序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的體育教學(xué)經(jīng)驗論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

論文關(guān)鍵詞：創(chuàng)設(shè)實驗環(huán)境提高實驗復(fù)習(xí)效率

 

實驗復(fù)習(xí)是初中物理教學(xué)的重點和難點。根據(jù)多年來數(shù)百份中考物理試卷抽樣分析得知，在學(xué)生的實驗?zāi)芰己酥?，實驗題得分率較低，原因是多方面的，但大多數(shù)是復(fù)習(xí)時單純重復(fù)課本中的幾大實驗，淡化了實驗復(fù)習(xí)效果。事實表明，實驗復(fù)習(xí)應(yīng)在原有基礎(chǔ)上，根據(jù)不同實驗要求創(chuàng)設(shè)出新的實驗環(huán)境，調(diào)動學(xué)生積極性，挖掘和拓展概念規(guī)律的內(nèi)涵和外延，增大實驗容量，有效利用實驗復(fù)習(xí)時間，更好地培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的發(fā)散思維能力和操作能力，達(dá)到事半功倍的復(fù)習(xí)效果。

一.創(chuàng)設(shè)實驗環(huán)境，展示實驗通性

分析近幾年來全國各地中考物理試卷可知，中考物理實驗題型基本要求大致為：能分清實驗儀器的名稱、用途及裝置結(jié)構(gòu)；熟悉實驗原理、目的及實驗器材；能根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗方案、步驟和有關(guān)表格；會畫有關(guān)示意圖；掌握操作過程；會讀各種儀表示數(shù)；會填寫實驗報告；會根據(jù)原理公式進(jìn)行相關(guān)的計算；會判斷實驗過程中的操作錯誤或裝置錯誤；會分析處理實驗數(shù)據(jù)；會分析和排除實驗中的故障；會根據(jù)條件設(shè)計探究性實驗。實驗復(fù)習(xí)圍繞上述內(nèi)容進(jìn)行強化訓(xùn)練大有裨益。創(chuàng)造性是中考物理實驗題的靈魂，實驗復(fù)習(xí)著重體現(xiàn)實驗內(nèi)容與創(chuàng)造性緊密聯(lián)系，突出學(xué)以致用的原則，有效促進(jìn)學(xué)生運用學(xué)科知識解決實際問題的能力。比如復(fù)習(xí)用刻度尺測物體長度實驗時，設(shè)置這樣一些情景：用刻度尺能估測礦泉水瓶的容積嗎？用刻度尺還能做哪些實驗？引導(dǎo)學(xué)生積極思考，反饋出多種信息：聲學(xué)中，驗證音調(diào)與頻率有關(guān)；熱學(xué)中，鋼尺和木尺測同一物體的長度不等，說明不同材料的熱脹冷縮程度不同；電學(xué)中，塑料尺、木尺可做摩擦起電實驗、絕緣體實驗；力學(xué)中，尺可當(dāng)簡易杠桿使用教育學(xué)論文，與報紙配合可驗證大氣壓是很大的，可制作蹺蹺板，特殊長度測量中離不開刻度尺?？芍^“一尺激起千層浪”，使之形成科學(xué)思維方法，讓學(xué)生把手里的“冷粑團(tuán)”加工成美味佳肴。

二.創(chuàng)設(shè)實驗環(huán)境，豐富實驗內(nèi)涵

素質(zhì)教育替代“應(yīng)試教育”，旨在全面發(fā)展和提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。新課標(biāo)的落實給中學(xué)物理實驗教學(xué)帶來了生機(jī)，為初中物理實驗復(fù)習(xí)創(chuàng)設(shè)了有利條件。在實驗復(fù)習(xí)課中，應(yīng)充分發(fā)揮實驗室的功效，比如復(fù)習(xí)電阻和電功率的測量，實驗室仍擺出伏安法測電阻的器材，而黑板上的實驗要求卻大有變化：①若將電流表換成一個已知電阻的小燈泡，能否測出未知電阻和電功率？②將電壓表換成已知電阻的小燈泡，能否測出未知電阻和電功率？③伏安法測電阻中，電流表無示數(shù)，如何用電壓表檢查其斷路位置?④測小燈泡額定功率時，電源電壓為6伏，燈泡額定電壓為3.8伏，電壓表15伏量程已壞不能使用，其余器材完好，不能換用其他儀器，如何測出小電燈泡的額定功率呢？畫出電路圖并加以說明。⑤電源電壓為4.5伏，現(xiàn)只有一個電流表，一只標(biāo)有“0.2A”的小燈泡，一個開關(guān)和一只“20Ω 2A”的變阻器，若干導(dǎo)線，估計小燈泡的電阻為12.5歐左右，能否測出小燈泡的額定功率？⑥用電能表，秒表如何從測出一個用電器的功率？⑦上述測量中用了哪些近似條件？通過布障設(shè)疑，加深知識橫向和縱向聯(lián)系，豐富了實驗內(nèi)涵，又如測量密度實驗時，可列出下列條件：①不規(guī)則小金屬塊、細(xì)線及輕彈簧、刻度尺、盛有適量水的容器，測金屬塊的密度。②細(xì)杠桿和支架、盛水容器、砝碼、細(xì)線、刻度尺，測量金屬塊和密度中國學(xué)術(shù)期刊網(wǎng)。③彈簧秤、盛水容器、細(xì)線、小金屬塊、未知液體，測量小金屬塊的密度和未知液體密度。④一些金屬粒、燒杯和水、天平、砝碼，測量金屬粒的密度。⑤壓強計、刻度尺，測待測油的密度。⑥U型管和水、刻度尺，測量菜油密度。到此，學(xué)生對密度測量有了較深認(rèn)識，對密度內(nèi)涵形成豐富認(rèn)識，復(fù)習(xí)其他它演示實驗及學(xué)生實驗進(jìn)亦如此。

三.創(chuàng)設(shè)實驗環(huán)境，拓展實驗內(nèi)容

簡單的重復(fù)，平鋪直敘的講述不利于實驗復(fù)習(xí)。實驗復(fù)習(xí)課靈活多變，舊題型新包裝，使學(xué)生有耳目一新的感覺?？梢詫⒔鼛啄曛锌嘉锢韺嶒烆}型加以整理，梳理成型，歸納成類，通過訓(xùn)練操作逐步形成規(guī)律，在新、趣、奇中享受成功的喜悅。如復(fù)習(xí)密度測量時，附加條件不同，解決方法也各異：①一大池鹽水體積為V，給一質(zhì)量為M的量筒教育學(xué)論文，天平和砝碼，估測池中鹽水里含鹽的總質(zhì)量，寫出簡要的步驟和最后表達(dá)式。②一塊堅硬巖石質(zhì)量約1千克，要求在一般家庭條件下用桿秤為主要測量工具，粗略測量這塊巖石的密度，請簡要寫出測量密度的主要過程。③給你一支彈簧秤、空瓶、水、油，如何測出油密度？④一個量筒，水和金屬盒，用這些工具能測出該金屬盒的密度嗎？若能測出，寫出方法和最后的表達(dá)式；若不能，還需哪些器材？金屬盒能放入量筒內(nèi)嗎？⑤為測石蠟塊的密度，無天平量筒，只有兩個杯子和一桶水，一根大頭針還有一根自行車胎氣門芯用的細(xì)長橡皮筋，請寫出實驗原理，操作步驟和最后密度表達(dá)式，蠟塊可放進(jìn)杯里。⑥用天平、刻度尺可以測出地圖上某地的面積嗎？把知識拓展，避免學(xué)生背實驗步驟、畫實驗圖的呆板復(fù)習(xí)方法。

總之，在初中物理實驗復(fù)習(xí)教學(xué)中，教師要深鉆教材，總結(jié)規(guī)律，緊扣復(fù)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)出新趣奇的實驗情境，讓學(xué)生在問題的情境中不斷思索、分析、歸納、總結(jié)，發(fā)展自己記憶能力、思維能力、動手動腦解決實際問題的能力，使初中物理復(fù)習(xí)的各個環(huán)節(jié)如同一支交響樂，達(dá)到齊奏諧鳴，異曲同工之效。

第2篇

要堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，按照加強青少年體育工作的總體要求。一要大力推進(jìn)素質(zhì)教育，確保學(xué)生有時間進(jìn)行體育鍛煉；二要以全面實施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為基礎(chǔ)，以“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”為抓手，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，保質(zhì)保量上好體育課；三要切實加強學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)，為青少年參加體育鍛煉創(chuàng)造良好的條件；四要以加強學(xué)校體育為重點，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生氣勃勃的校園體育氛圍。為了充分體現(xiàn)我校體育工作在當(dāng)前實施素質(zhì)教育中的地位及作用。我們體育組將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的先進(jìn)理念，扎扎實實搞好體育教學(xué)教育工作。以進(jìn)一步提高“三課、兩操、一活動”的質(zhì)量為基礎(chǔ)，以提高學(xué)生活動能力為核心，以提高學(xué)校整體運動隊訓(xùn)練水平為目標(biāo)，教會學(xué)生強身健體的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛運動的興趣，使他們樂學(xué)、愛學(xué)、會學(xué)，從而推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展。本學(xué)年小學(xué)教研工作將遵照我校工作安排，結(jié)合市區(qū)初教工作意見精神。繼續(xù)以課程改革為中心，全力抓好理論與實踐的研究，努力開創(chuàng)校本教研新局面；以提高教學(xué)質(zhì)量為重點；以提高教師專業(yè)素質(zhì)為動力，為每一個學(xué)生健康和諧發(fā)展創(chuàng)造有利條件。堅持解放思想、與時俱進(jìn)，加速教育創(chuàng)新工作步伐，不斷優(yōu)化教研工作策略，充分發(fā)揮教研員的引領(lǐng)作用，面向基層、立足實際，主動、積極、穩(wěn)妥地開展工作。

二、具體內(nèi)容

1、加強廣播操的隊列隊形訓(xùn)練，進(jìn)退場的紀(jì)律、秩序和上下樓梯安全教育，糾正廣播操的錯誤動作及規(guī)范動作教學(xué)，提高廣播操的質(zhì)量。開展小學(xué)生廣播操評比活動。

2、啟動“小學(xué)生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結(jié)夠，積極探索，提高課堂效率，教學(xué)形式靈活多樣，讓孩子快樂學(xué)習(xí)，體驗成功喜悅。

3、營造濃厚的校園體育氛圍，開展陽光體育運動，大力加強學(xué)校體育工作。引導(dǎo)廣大學(xué)生走向操場、走進(jìn)大自然、走到陽光下,積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習(xí)慣,有效提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。

4、“活動課、兩操”由任課老師負(fù)責(zé)，跟班指導(dǎo)，體育教師協(xié)調(diào)、嚴(yán)格按照學(xué)校體育活動安排進(jìn)行鍛煉。

5、抓好學(xué)校運動隊的組建工作，運動員選材，運動隊計劃，，逐步提高我校運動隊的訓(xùn)練水平和運動水平。參加區(qū)中小學(xué)生田徑運動會，中小學(xué)生乒乓運動會。

6、開展校體育公開教學(xué)研討，參加區(qū)中小學(xué)體育教研活動。

7、舉行各種體育單項比賽。

8、繼續(xù)開展好微型課題研究工作

9、抓好體育教學(xué)常規(guī)工作

A．備課要求:

1、認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量；

2、每學(xué)期教研組檢查備課兩次；

3、認(rèn)真參加培訓(xùn)及教研組活動，提高教育教學(xué)的質(zhì)量；

4、教學(xué)設(shè)計整個過程要一目了然、清晰。并做好課后隨筆。

B．上課要求：

重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高

1、體育組全體人員進(jìn)一步加強思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。

2、熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。

3、教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無準(zhǔn)備的課。

4、課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，以激勵表揚為主，充分發(fā)揮學(xué)生思維，使學(xué)生喜歡教師，喜歡你教的這門學(xué)科。

5、整節(jié)課學(xué)生掌握情況，老師心中有底，表揚好的，指出不足。

C．聽課要求:

組長及組員之間互相聽課并做到及時反饋、交流。并積極參與其他學(xué)科的教學(xué)教研工作，做到學(xué)科整合，交流互動。

三、具體安排

九月份：

1、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定學(xué)校體育教研組工作計劃。

2、制定落實體育課堂教學(xué)常規(guī)，檢查備課，余量兩周。

3、抓好教學(xué)常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓(xùn)練及安全教育工作。

4、開展興趣小組活動，制定計劃。

5、清理場地，器木才造冊登記。

6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓(xùn)練計劃。

7、提高教研組活動質(zhì)量,落實公開教學(xué)教研。

十月份：

1、校運動隊訓(xùn)練。

2、營造“校園陽光體育”氛圍，舉行體育單項比賽。

3、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領(lǐng)規(guī)范教學(xué)。

4、繼續(xù)抓好各項訓(xùn)練、參加“區(qū)中小學(xué)生田徑運動會”、“中小學(xué)生乒乓運動會”。

5、認(rèn)真指導(dǎo)好師院體育系學(xué)生實習(xí)工作。

十一月份：

1、參加教學(xué)經(jīng)驗交流。

2、組織舉行游戲活動比賽。

3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。

十二月份：

1、進(jìn)行期末教學(xué)常規(guī)自查自糾工作。

2、組織各年段體育活動周活動。

3、參與學(xué)校場地規(guī)劃，器木才合理布局。

一月份：

1、體育興趣小組活動結(jié)束，經(jīng)驗總結(jié)。

2、體育校本教材組稿，并形成初稿

2、做好體育教學(xué)評價。