發(fā)布時(shí)間：2023-03-21 17:07:22
序言：寫作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的中醫(yī)基礎(chǔ)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：苗醫(yī)；苗藥；基礎(chǔ)理論；研究；哲學(xué)
一、中國(guó)當(dāng)代苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究的背景
在中國(guó)的民族醫(yī)藥中，可能沒(méi)有哪一種向苗醫(yī)藥一樣，醫(yī)與藥的發(fā)展存在嚴(yán)重的不平衡。一方面苗藥發(fā)展的形式喜人，但另一方面苗醫(yī)院、苗醫(yī)執(zhí)業(yè)人員的發(fā)展及地位卻相當(dāng)尷尬。
但一個(gè)不可否認(rèn)的事實(shí)是，社會(huì)各界從不同角度基于不同目的，紛紛將眼光聚焦于苗醫(yī)苗藥。一些學(xué)者認(rèn)為，由于其中不可避免夾雜了經(jīng)濟(jì)利益的動(dòng)因，這會(huì)讓苗醫(yī)藥研究，特別是苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究充斥著浮躁，容易被經(jīng)濟(jì)上的短視所影響，從長(zhǎng)遠(yuǎn)上會(huì)有害于苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的研究。筆者對(duì)此有不同的看法：筆者首先亦承認(rèn)當(dāng)下苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究中存在一定的浮躁，且與經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)密不可分。但不可否認(rèn)，在苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究中許多研究者是抱著“赤誠(chéng)”的學(xué)術(shù)之心進(jìn)行研究的，不少項(xiàng)目支助資金來(lái)源于政府，而政府的目的雖然一部分是為促進(jìn)本地經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但更多的是對(duì)民族歷史遺產(chǎn)的挖掘與開(kāi)發(fā)。另一方面，不管基于什么原因，社會(huì)的共同關(guān)注本身也是利大于弊的。
另外，苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究中，也存在一個(gè)不太尋常的現(xiàn)象。那就是，苗醫(yī)藥的發(fā)展在一定程度上來(lái)說(shuō)是苗藥發(fā)展到一定程度，出現(xiàn)了瓶頸，而這一瓶頸就是苗醫(yī)基礎(chǔ)理論的缺位所導(dǎo)致的。為了突破這一瓶頸，不得不關(guān)注苗醫(yī)的基礎(chǔ)理論研究。到此，苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究的邏輯是苗醫(yī)基礎(chǔ)理論研究在一定程度上不得不說(shuō)是為苗藥進(jìn)一步發(fā)展而服務(wù)的，苗醫(yī)的發(fā)展不是一種自覺(jué)主動(dòng)式的，而是被動(dòng)式的。
二、是否存在苗醫(yī)的理論之爭(zhēng)
由于這種奇特的“跛腳”現(xiàn)象，因此有的學(xué)者認(rèn)為，只存在苗藥不存在苗醫(yī)。因?yàn)槊缱宓摹斑w徙”特點(diǎn)，苗族同胞為對(duì)抗疾病過(guò)程中吸納了“遷徙”之路上所能接觸到的一切醫(yī)藥知識(shí)，同時(shí)憑借大量祖祖輩輩傳下來(lái)的藥物知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，因此形成了今天苗藥“簡(jiǎn)、便、效、廉、奇”的特點(diǎn)，也由于此原因造就了苗藥加工簡(jiǎn)單，苗醫(yī)擅長(zhǎng)治療外傷、蟲(chóng)蛇咬傷。但在醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論上，苗醫(yī)不像藏醫(yī)、維醫(yī)等那樣在借鑒古代印度、古代阿拉伯等醫(yī)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上誕生出具有自身特點(diǎn)的醫(yī)學(xué)。相反其中充滿了大量“巫術(shù)”這類在今天看來(lái)完全不科學(xué)的因素，其較為可取之處中可以看到許多中醫(yī)的影子。另外，持此種觀點(diǎn)的學(xué)者亦提出，當(dāng)代苗醫(yī)在基礎(chǔ)理論上也呈現(xiàn)四分五裂的狀態(tài)，彼此之間存在較大的差異，很難調(diào)和，也沒(méi)有哪一種理論具有足夠壓倒其他理論的優(yōu)勢(shì)，獲得廣泛的認(rèn)可。筆者對(duì)此種觀點(diǎn)并不贊同，筆者認(rèn)為：首先，從醫(yī)藥的邏輯關(guān)系上來(lái)講，不可能出現(xiàn)存在大量的苗藥不存在苗醫(yī)的局面。筆者承認(rèn)，無(wú)醫(yī)學(xué)理論支撐，僅僅為藥物使用經(jīng)驗(yàn)的積累和傳承在人類歷史上是存在的，這種情況下注定藥物使用情況是零散、無(wú)體系化的，就是一種經(jīng)驗(yàn)的簡(jiǎn)單堆積。但今天苗醫(yī)在針對(duì)外科、內(nèi)科、婦科、兒科、傳染病的預(yù)防和治療上，均有自己獨(dú)特的診療方法。比如苗醫(yī)正骨、蛇傷療法及九節(jié)茶治療頭暈、骨折、風(fēng)濕疼痛等項(xiàng)目已經(jīng)被列為“第二批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”。其次，苗醫(yī)之中的確存在這一些遠(yuǎn)古“巫術(shù)”的因素，但這恰恰說(shuō)明其產(chǎn)生時(shí)間久遠(yuǎn)，符合人類醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的客觀規(guī)律。因?yàn)槊缱逄幱凇斑w徙”之中，注定其作為一個(gè)團(tuán)體存在時(shí)，是較為封閉的，因此苗族的一些傳承已久的文化可以延續(xù)到今天，這其中也包括了苗醫(yī)。第三，今天苗醫(yī)基礎(chǔ)理論不統(tǒng)一，彼此之間沖突較為激烈，甚至有的觀點(diǎn)可能在后世看來(lái)是謬誤的。但這只能說(shuō)明苗醫(yī)由于苗族所經(jīng)歷的特殊的歷史原因，無(wú)法像中醫(yī)、西方古代醫(yī)學(xué)等可以在從容發(fā)展文化的基礎(chǔ)之上誕生成熟的哲學(xué)體系，進(jìn)而為其產(chǎn)生做好充分的鋪墊。醫(yī)學(xué)從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)與其存在的社會(huì)所普遍承認(rèn)的哲學(xué)相一致，哲學(xué)是從千千萬(wàn)萬(wàn)的具象中抽象出最普遍的一般性規(guī)律。因此具象是客觀存在的，最普遍的一般性規(guī)律也就存在，只是現(xiàn)階段暫時(shí)還未抽象出令人信服的最普遍的一般性規(guī)律，苗醫(yī)亟待解決的問(wèn)題正是如此。
三、當(dāng)代苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究的常用方法
1、根據(jù)歷史文獻(xiàn)進(jìn)行實(shí)證分析
苗醫(yī)從目前的歷史考證來(lái)看，具有悠久的歷史，不少歷史文獻(xiàn)都有記載：范文瀾在《中國(guó)通史簡(jiǎn)編》中指出：“西漢劉漢《說(shuō)苑》說(shuō)上古有人名苗父……這個(gè)苗父就是黎苗族的巫師（巫醫(yī)），巫師治病主要是祈禱禁咒術(shù)，但也逐漸用些酒草等藥物?！?傷寒病發(fā)狂兼發(fā)斑疹的治療，在《驗(yàn)方新編》一書(shū)中記錄了苗人用癩蛤蟆貼敷治療之秘方?！胺矀l(fā)狂，眼直舌強(qiáng)，或發(fā)斑疹，急用銅錢于脊背、兩手彎、扇榕?、两晚g涔緯鑾嘧仙，隨取癩蛤蟆一只（目紅、皮紅、腹無(wú)八字紋者勿用），破開(kāi)去腸肚各物，貼心坎上，取蛤蟆肝煎水服之。并用煮熟雞蛋，去殼，于刮傷處乘熱滾擦，隨滾隨換，其病頓減，有起死回生之功。滾過(guò)雞蛋埋入土內(nèi)，不可使雞犬誤食。此苗人秘方也。”《貴州苗族醫(yī)藥研究與開(kāi)發(fā)》介紹說(shuō)：“經(jīng)歐志安研究統(tǒng)計(jì)，《神農(nóng)本草經(jīng)》苗語(yǔ)記音的藥草達(dá)1/3左右；歐氏尚發(fā)現(xiàn)，明代李時(shí)珍的名著《本草綱目》第一冊(cè)有17種苗藥，第二冊(cè)有27種苗藥?！侗静菥V目》還記載了不少苗族藥物的形態(tài)、采集與藥用經(jīng)驗(yàn)。”這個(gè)介紹，一方面肯定了苗族醫(yī)藥在久遠(yuǎn)的古代就對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)醫(yī)藥知識(shí)體系建構(gòu)產(chǎn)生了影響，同時(shí)，也是認(rèn)同了歐志安先生為代表的“從古老醫(yī)書(shū)研究苗族醫(yī)藥”的方法。這種研究方法試圖復(fù)原歷史上的苗醫(yī)，還原苗醫(yī)的本來(lái)面目，并常常與同時(shí)期的苗族歷史研究有著一定的關(guān)聯(lián)度，但卻存在著一種為了追求歷史感而在一開(kāi)始就沒(méi)有自己獨(dú)立知識(shí)體系和相應(yīng)說(shuō)明方法的缺陷。
2、從現(xiàn)存臨床病例治療經(jīng)驗(yàn)入手進(jìn)行實(shí)證分析
前文已提過(guò)現(xiàn)存苗醫(yī)大多文化水平不高，在傳承上多為家庭內(nèi)部成員之間進(jìn)行，不少苗醫(yī)在傳承過(guò)程中丟失了治療方法基礎(chǔ)理論，卻保存了有關(guān)疾病的藥方，所以在對(duì)疾病治療過(guò)程中對(duì)病理及治療基礎(chǔ)理論無(wú)法進(jìn)行清晰的闡述，當(dāng)然更別提基于經(jīng)濟(jì)利益的考量在闡述時(shí)的保留。同時(shí)，由于經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)，不可否認(rèn)在民間也存在一些掛羊頭賣狗肉的情況。因此，采用此方法的學(xué)者在資料收集時(shí)不得不面臨這樣的難題：一、資料龐雜，且其中真?zhèn)坞y辨，特別苗醫(yī)藥傳承上具有一定的保守性，要從中選出具有代表性的，真實(shí)的材料，具有一定的難度，且在材料的選擇上保持中立，不被其他因素所影響也是對(duì)研究者的考驗(yàn)；二、收集苗醫(yī)藥的第一手資料最好的地點(diǎn)是在苗族聚居的，苗族文化保持較完好的苗族村落，而當(dāng)?shù)赝褂妹缯Z(yǔ)，且為保證材料的“原滋原味”，往往要求研究者對(duì)苗語(yǔ)有相當(dāng)?shù)牧私?，但從事相關(guān)研究的學(xué)者通曉苗語(yǔ)的不多，因此常常存在解讀第一手資料時(shí)就已經(jīng)存在失真；三、由于收集資料源于基層苗醫(yī)藥行醫(yī)者或家中所傳的已保留不多的醫(yī)藥知識(shí)，或在個(gè)人長(zhǎng)期行醫(yī)過(guò)程中所形成的個(gè)人心得，因此這些材料過(guò)于零散化，過(guò)于具象化，在收集資料后必須要進(jìn)行普遍性論證，但在具體操作中，由于前兩個(gè)原因的存在，使得這一工作的完成困難重重。因此，從材料的收集、整理、分析，到對(duì)研究者本身所應(yīng)具備的能力要求來(lái)看，客觀地說(shuō)，目前作為研究苗族醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的資料，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，F(xiàn)有研究成果在深度和可信度，還難以讓人信服。
3、創(chuàng)立苗族醫(yī)藥理論
一些苗族醫(yī)藥研究者依托“八代苗醫(yī)大師龍玉六秘傳生成哲學(xué)與交環(huán)學(xué)說(shuō)”，進(jìn)行了一種帶有哲學(xué)意味的理論建模，并演繹了一些試圖解釋其相應(yīng)醫(yī)理邏輯合理性的診治原則和方法，其影響不小。
筆者認(rèn)為，不同的研究方法如同盲人摸象，僅為人類在認(rèn)知上具有局限性的情況下不得不采用的從不同路徑認(rèn)識(shí)事物本源的無(wú)奈之舉，但不管采用哪種研究方法，都應(yīng)建立在歷史上已有的和現(xiàn)存的苗醫(yī)藥的各種具象基礎(chǔ)之上。
四、苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的幾種代表學(xué)說(shuō)
1、三界說(shuō)
苗族醫(yī)的三界學(xué)說(shuō)是在苗族民間長(zhǎng)期流傳的一種人體功能區(qū)劃分的學(xué)說(shuō)，是一種類比自然界中物類相互關(guān)系來(lái)解釋人體三大區(qū)域之間的聯(lián)系的樸素理論。該學(xué)說(shuō)將人體劃分為樹(shù)界、土界、水界三個(gè)區(qū)域，三界之間具有緊密的相資和相制的聯(lián)系。樹(shù)扎根于土壤，必須從土壤之中獲得養(yǎng)分，土壤孕育著生命，但有賴于水的滋潤(rùn)才能肥沃，水是生命之源，但也有賴于樹(shù)的運(yùn)轉(zhuǎn)和土的吸納才能鮮活、靈動(dòng)。只有三者協(xié)調(diào)人體才能發(fā)揮正常的功能，否則一損俱損，疾病產(chǎn)生。
2、四大筋脈說(shuō)
苗醫(yī)認(rèn)為，筋與脈是人體兩個(gè)關(guān)系十分密切的重要系統(tǒng)。它們既是各自獨(dú)立的系統(tǒng)，同時(shí)彼此之間又具有緊密的聯(lián)系。四大筋承擔(dān)著指揮、組織、帶動(dòng)和協(xié)調(diào)人體運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，四大脈則是向四肢和各組織供應(yīng)其所需物質(zhì)的主干，“筋為氣道，醫(yī)有脈行血”。筋脈與疾病的關(guān)系由于筋脈的重要生理功能，四大筋脈在疾病的產(chǎn)生和治療中往往有著特殊的作用。筋脈的特點(diǎn)是“以通為用，以暢為安，以塞為病，以絕而亡”，而外傷、內(nèi)損都有可能導(dǎo)致筋脈受損。苗醫(yī)的筋脈理論與中醫(yī)的經(jīng)絡(luò)學(xué)說(shuō)有明顯的不同。它在形態(tài)上相對(duì)模糊，不像中醫(yī)的十二經(jīng)脈、奇經(jīng)八脈那樣線路清晰而具體；但在功能上卻較為明確。
3、苗醫(yī)毒學(xué)說(shuō)
苗醫(yī)認(rèn)為“毒為百病之源”，有“無(wú)毒不生病、無(wú)亂不成疾”之說(shuō)，故對(duì)毒的治療極為重視，也因此給其他地區(qū)的人民以苗人擅使毒的印象。苗醫(yī)認(rèn)為，毒祛病消，因此將除毒邪作為治療疾病的主要手段。苗醫(yī)藥經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期發(fā)展，積累了較為豐富的祛毒邪的方法，主要有：解毒法、攻毒法、排毒法、拔毒法、克毒法，表毒法、趕毒法、清毒法、敗毒法等等，被稱為“去毒九法”。苗醫(yī)根據(jù)不同性質(zhì)、不同部位、不同程度的毒邪采用不同的祛毒邪的方法。
4、生成哲學(xué)與交環(huán)學(xué)說(shuō)
該學(xué)說(shuō)強(qiáng)調(diào)一切事物由搜媚若、各薄港搜、瑪汝務(wù)翠三大要素組成，即物質(zhì)、能量和條件，三者不能缺一的苗族生成哲學(xué)。該學(xué)說(shuō)認(rèn)為人體生理、病理、病因、疾病的發(fā)生發(fā)展與轉(zhuǎn)歸都與生成哲學(xué)密不可分。在病因上認(rèn)為毒、虧、傷、積、菌、x是致病原因。
筆者認(rèn)為，前三種代表學(xué)說(shuō)過(guò)于膚淺，因?yàn)榻鉀Q醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論的認(rèn)知問(wèn)題應(yīng)當(dāng)首先回應(yīng)關(guān)于世界本源的問(wèn)題，即世界是有什么構(gòu)成的。不管是傳統(tǒng)中醫(yī)還是現(xiàn)代西醫(yī)對(duì)此問(wèn)題均做出了回答，并在此答案的基礎(chǔ)上構(gòu)建了完整的醫(yī)藥學(xué)基礎(chǔ)理論：中醫(yī)認(rèn)為世界的本源是陰陽(yáng)五行，人體的構(gòu)成與平衡也離不開(kāi)陰陽(yáng)五行；現(xiàn)代西醫(yī)從分子、細(xì)胞等現(xiàn)代物理、化學(xué)、生物學(xué)的角度認(rèn)知世界，進(jìn)而認(rèn)知人體的構(gòu)成與疾病。這種對(duì)世界的認(rèn)知和對(duì)人體與疾病的認(rèn)知形成統(tǒng)一，從哲學(xué)的角度對(duì)醫(yī)學(xué)給予了有力的支撐。第四種代表學(xué)說(shuō)筆者認(rèn)為，生成哲學(xué)并不是建構(gòu)在苗族傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)之上的哲學(xué)范式。首先從其源頭來(lái)說(shuō)，其真實(shí)性是有待進(jìn)一步考證的。根據(jù)相關(guān)學(xué)者論文記載，生成哲學(xué)源于龍玉六傳唱的苗族古老話《萬(wàn)物生成共源根》。但作為論證生成哲學(xué)的重要依據(jù)，首先在萬(wàn)物起源與構(gòu)成的記載上，其真實(shí)性筆者是有所保留的。關(guān)于世界的起源，在苗學(xué)界公認(rèn)的是“邃古之初，古老昔時(shí)。天地粘連在一起，日月貼合在一塊。世間黑漆漆，宇空暗幽幽?！薄爸毓?、“黎公”用錘和鉆把宇宙打開(kāi)的，而不是《苗族生成學(xué)》譯文所說(shuō)的“就分了天和地；先安日月，后配星斗，山、水、氣都齊備?！薄疤鞖庹秩?，地氣托天。其次，生成哲學(xué)一分為三的哲學(xué)模型在筆者看來(lái)不過(guò)是對(duì)中醫(yī)的“陰陽(yáng)五行，相生相克”的哲學(xué)模型的另一種稍作變化了的表述，其核心思想與苗族民間的各種各樣“醫(yī)文化現(xiàn)象”和“藥文化現(xiàn)象”所遵循的傳統(tǒng)知識(shí)體系的哲學(xué)思想是不同的。
五、結(jié)語(yǔ)
苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論的構(gòu)建應(yīng)當(dāng)放在一個(gè)更大的場(chǎng)域中進(jìn)行探討，即苗族的哲學(xué)問(wèn)題探討中來(lái)，這也是筆者認(rèn)為在苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究中長(zhǎng)期以來(lái)存在的一種缺憾。苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究需要各個(gè)方面苗族問(wèn)題研究者的共同合力，苗醫(yī)藥基礎(chǔ)理論研究者在研究時(shí)眼光同樣應(yīng)當(dāng)關(guān)注其他領(lǐng)域中關(guān)于苗族哲學(xué)問(wèn)題的研究。歷史研究表明，醫(yī)藥學(xué)問(wèn)題同樣是世界的認(rèn)知問(wèn)題，人們?cè)谡J(rèn)知世界的同時(shí)認(rèn)識(shí)自己――包括身體和心靈，另一方面在認(rèn)知方法上會(huì)以已獲得的認(rèn)知外部世界的經(jīng)驗(yàn)去認(rèn)識(shí)自己，因此最終醫(yī)學(xué)必將導(dǎo)向一種哲學(xué)問(wèn)題。
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他們認(rèn)為中國(guó)以及其它發(fā)展中國(guó)家，在科技方面的神速發(fā)展，以及他們?cè)谶@方面的投資，非常有利于世界經(jīng)濟(jì)、工業(yè)以及科研的進(jìn)步。在發(fā)展中國(guó)家中，除了中國(guó)令人矚目外，另外如巴西、印度和韓國(guó)在未來(lái)10年，科學(xué)性文章和研究將有可能超越法國(guó)、日本。調(diào)查還顯示：土耳其、伊朗和突尼斯等國(guó)也在迅速崛起。
對(duì)亞洲、南美國(guó)家來(lái)說(shuō)，中國(guó)、巴西、印度和韓國(guó)在科技論文能超越歐美和日本，具有突破性的意義，歐盟（EU）科研與創(chuàng)新部門的負(fù)責(zé)人提醒歐洲國(guó)家，應(yīng)該在未來(lái)10年多和中國(guó)合作，否則10年后，歐盟國(guó)家將處于被動(dòng)地位。
我的這篇文章，將討論目前中國(guó)以及發(fā)展中國(guó)家在科技論文，科技政策方面的一些問(wèn)題。
首先，必須承認(rèn)科技文章的爆炸性增加，說(shuō)明中國(guó)的科研正在突飛猛進(jìn)。英國(guó)皇家學(xué)會(huì)覺(jué)得，除了數(shù)量之外，科技的水平和質(zhì)量也相當(dāng)高。中國(guó)對(duì)工程技術(shù)，尤其納米（Nano）技術(shù)的投資很大，而巴西在農(nóng)業(yè)生物技術(shù)方面則前景樂(lè)觀，有大力發(fā)展的良好趨勢(shì)。
第二，中國(guó)及其它發(fā)展中國(guó)家之所以近些年能發(fā)展成為科技論文的大國(guó)，其中最重要的因素是經(jīng)濟(jì)起飛起了推動(dòng)作用，中國(guó)已經(jīng)是世界第二大的經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，有了財(cái)力的依靠，故能在科研的創(chuàng)新和發(fā)展方面花大本錢用以投資，科研設(shè)備得以大大改善。
第三，亞洲在傳統(tǒng)上重視教育，中國(guó)、印度都是文明古國(guó)，巴西也有著悠久的文化傳統(tǒng)。這三個(gè)國(guó)家目前擁有龐大的科技隊(duì)伍，在人數(shù)方面是驚人的。這些國(guó)家都著重?cái)?shù)理方面的教育和培訓(xùn)。不久之前，美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬特別提出，如果美國(guó)要和亞洲發(fā)展中國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)而維持領(lǐng)先地位，必須在中學(xué)加強(qiáng)數(shù)學(xué)、科學(xué)教育水平。奧巴馬也不無(wú)遺憾地指出：目前美國(guó)只有三分之一初中生精通科學(xué)，高中畢業(yè)生精通科學(xué)的比例更降至五分之一。與美國(guó)對(duì)照，科學(xué)教育的相對(duì)成功，是亞洲國(guó)家的一個(gè)重要優(yōu)勢(shì)。
第四，科技文章的另一個(gè)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是，目前絕大部分的專業(yè)文章都在西方的學(xué)術(shù)刊物發(fā)表，科研成果也都刊登在這些西方刊物上，版權(quán)也屬于這些西方的出版社。也就是說(shuō)，目前科學(xué)出版方面，美國(guó)的《科學(xué)》（Science）和英國(guó)的《自然》（Nature）最具權(quán)威性。盡管有人呼吁，中國(guó)科技出版界，應(yīng)該有勇氣和能力在不久的將來(lái)，推出具有《科學(xué)》或《自然》檔次的刊物；但實(shí)際上，這個(gè)問(wèn)題是比較頭疼的，無(wú)論中國(guó)還是其它發(fā)展中國(guó)家，都沒(méi)有得到一個(gè)有效和實(shí)際的解決方案。這是一個(gè)值得這些國(guó)家深思的迫切問(wèn)題。
第五，中國(guó)成為科技出版的大國(guó)，表示科學(xué)是國(guó)際化也是全球化。以前我們都認(rèn)為所謂國(guó)際化即是向西方學(xué)習(xí)，現(xiàn)在國(guó)際化是趨于多元化，比如：氣溫、食品、水、能源等問(wèn)題，都要考慮到亞洲和其它發(fā)展中國(guó)家的研究成果，以及他們的政策和實(shí)際情況，否則人類的科技會(huì)停留在一個(gè)層面上。
關(guān)鍵詞：中小企業(yè) 融資難 博弈模型 對(duì)策
我國(guó)中小企業(yè)自改革開(kāi)放以來(lái)發(fā)展迅猛。截止2012年底，全國(guó)中小企業(yè)數(shù)量達(dá)到5651萬(wàn)家，相比2011年環(huán)比增長(zhǎng)9.2%，約占我國(guó)企業(yè)總數(shù)的98%以上。沒(méi)有中小企業(yè)的快速發(fā)展，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)也不可能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步：中小企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值、銷售收入、利稅占全國(guó)總量的份 額 較 大；中小企 業(yè)大約 提 供了80%-90%的城鎮(zhèn)就業(yè)機(jī)會(huì)。近年來(lái)的出口總額中，有60%-70%以上是中小企業(yè)提供的。中小企業(yè)的快速發(fā)展要求大量的資金作為其發(fā)展的源動(dòng)力，但由于中小企業(yè)自身?xiàng)l件以及其所處環(huán)境的限制，其資金需求旺盛但所需資金資源及渠道卻極其匱乏，造成了如今許多中小企業(yè)融資難的問(wèn)題。
一、中小企業(yè)的定義
中小企業(yè)（Small and Medium Enterprises）是與所處行業(yè)的大企業(yè)相比人員規(guī)模、資產(chǎn)規(guī)模與經(jīng)營(yíng)規(guī)模都比較小的經(jīng)濟(jì)單位。
在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不同的國(guó)家對(duì)于“中小企業(yè)”的界定不同，甚至不同的行業(yè)對(duì)于“中小企業(yè)”的界定也不盡相同。目前世界各國(guó)制定的企業(yè)類型標(biāo)準(zhǔn)有兩類：一類是定性標(biāo)準(zhǔn)，是以企業(yè)的經(jīng)濟(jì)特征和控制方式加以定義；另一類是定量標(biāo)準(zhǔn)，即以若干數(shù)量指標(biāo)衡量企業(yè)規(guī)模的大小。目前全世界80%以上國(guó)家采用的是定量標(biāo)準(zhǔn)，我國(guó)采用的也是定量標(biāo)準(zhǔn)（篇幅所限，請(qǐng)參考2011年9月2日國(guó)家統(tǒng)計(jì)局下發(fā)的《統(tǒng)計(jì)上大中小微型企業(yè)劃分辦法》），標(biāo)準(zhǔn)中不僅包括雇員人數(shù)，還包括行業(yè)所屬類型，年?duì)I業(yè)額等指標(biāo)。
二、我國(guó)中小企業(yè)發(fā)展及融資現(xiàn)狀
1.發(fā)展現(xiàn)狀：由于受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展的步伐大大減慢。國(guó)內(nèi)GDP增速放緩及預(yù)期降低、人民幣升值、國(guó)際對(duì)于我國(guó)產(chǎn)品需求下降以及其他一些貿(mào)易保護(hù)措施地實(shí)行使得國(guó)內(nèi)一些以出口為主的中小企業(yè)面臨不小的生存壓力，造成一部分企業(yè)出現(xiàn)停產(chǎn)、半停產(chǎn)的狀況，從而進(jìn)一步造成中小企業(yè)人員失業(yè)增多。
除此以外，消費(fèi)、投資、出口--拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的“三駕馬車”的集體啞火增加了我國(guó)后續(xù)經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇壓力：5月宏觀經(jīng)濟(jì)主要數(shù)據(jù)陸續(xù)公布，投資、出口、消費(fèi)均低于市場(chǎng)預(yù)期；全國(guó)社會(huì)融資規(guī)模為1.19萬(wàn)億元，環(huán)比降幅逾三成之多；工業(yè)生產(chǎn)者出廠價(jià)格（PPI）、工業(yè)增加值等數(shù)據(jù)更是創(chuàng)下近期新低?，F(xiàn)處的宏觀經(jīng)濟(jì)狀況使得國(guó)內(nèi)中小企業(yè)的生存境遇也不容樂(lè)觀。
2.融資現(xiàn)狀：對(duì)于我國(guó)的中小企業(yè)來(lái)講，融資難以及融資渠道狹窄是阻礙其健康發(fā)展的主要障礙。其中，融資難主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）企業(yè)自身?xiàng)l件有限--大多數(shù)中小企業(yè)自身實(shí)力不強(qiáng)，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)單一，企業(yè)內(nèi)部管理以及賬務(wù)管理不規(guī)范，不科學(xué)，信用度較差，融資所能提供擔(dān)保條件有限，多數(shù)不能提供硬性資產(chǎn)抵押，從而造成銀行因風(fēng)險(xiǎn)顧慮拒絕直接融資要求。（2）融資成本較高--數(shù)據(jù)顯示，目前我國(guó)中小企業(yè)綜合融資成本高達(dá)10%-12%，而大企業(yè)通常在8%左右。這就造成了許多實(shí)力較弱的中小企業(yè)無(wú)力承擔(dān)高昂的融資成本而失去進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。（3）貨幣政策的不斷調(diào)整增加了中小企業(yè)融資風(fēng)險(xiǎn)。我國(guó)為抑制通貨膨脹先后11次上調(diào)存款準(zhǔn)備金。國(guó)家連續(xù)上調(diào)存款準(zhǔn)備金和控制全年信貸額度使得商業(yè)銀行放款能力受到限制，從而進(jìn)一步約束了中小企業(yè)獲取資金資源。（4）銀行自身對(duì)于中小企業(yè)的歧視也是造成中小企業(yè)不能獲得資金的重要原因之一--由于中小企業(yè)自身的特點(diǎn)使銀行更愿意將資金借于那些資質(zhì)信譽(yù)較好，還款風(fēng)險(xiǎn)較低的大型企業(yè)，而對(duì)于一些有發(fā)展的潛力的中小企業(yè)則采取“一刀切”的原則拒絕借款，從而使企業(yè)失去了發(fā)展的機(jī)會(huì)。（5）缺乏銀行支持中小企業(yè)融資的法律、法規(guī) --現(xiàn)在銀行對(duì)支持中小企業(yè)發(fā)展的意見(jiàn)大多數(shù)是宏觀指導(dǎo)性的意見(jiàn)，缺乏相關(guān)法規(guī)的配套、銜接，使中小企業(yè)不能得到公平竟?fàn)幍臋C(jī)會(huì)。加之由于社會(huì)總體信用缺乏的原因，銀行在維權(quán)的過(guò)程中困難重重，加劇了銀行“恐貸”心理，從而也造成“企業(yè)貸款難，銀行難貸款”的現(xiàn)象。融資渠道狹窄主要表現(xiàn)在以銀行為融資主體，缺少融資創(chuàng)新意識(shí)，再主渠道不暢通的情況下主要以民間借貸為主，從而增加了中小企業(yè)的融資成本。
三、我國(guó)中小企業(yè)融資動(dòng)態(tài)博弈分析
1.模型一的動(dòng)態(tài)博弈分析假設(shè)前提：
ⅰ.假設(shè)中小企業(yè)、銀行都是理性經(jīng)濟(jì)人，能夠獲得對(duì)方的收益函數(shù)且自身利益最大化。
ⅱ.假設(shè)中小企業(yè)、銀行都是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者。
ⅲ.假設(shè)中小企業(yè)從銀行獲得的貸款數(shù)額為D，其申請(qǐng)貸款的成本為CE，需要支付的利息為I，企業(yè)成功進(jìn)行投資所獲得的收入為RE.銀行貸款D所獲得的收入為RB，銀行通過(guò)吸收存款或其他途徑獲得M的成本為CB，當(dāng)企業(yè)違約銀行維權(quán)所花費(fèi)的成本為A，當(dāng)追究成功企業(yè)所收到的懲罰為B.，銀行維權(quán)成功的概率為P，不成功的概率為1-P。
2.模型一的動(dòng)態(tài)博弈分析：（見(jiàn)下圖）
通過(guò)博弈樹(shù)圖我們可以看出：
（1）當(dāng)企業(yè)不申請(qǐng)貸款時(shí)，企業(yè)和銀行所獲得的收益為0.即收益函數(shù)為（0，0）。
（2）當(dāng)銀行不同意貸款時(shí)，銀行獲得的收益為0，企業(yè)所支付的申請(qǐng)成本為CE，即收益函數(shù)為（0，-CE）。
（3）當(dāng)企業(yè)按照約定歸還貸款時(shí)，則銀行所獲得的收益為RB-CB，企業(yè)所獲得收益為RE-C-I，即收益函數(shù)為（RB-CB，RE-CE-I）。
（4）當(dāng)企業(yè)沒(méi)有按照約定歸還貸款且銀行沒(méi)有進(jìn)一步維權(quán)時(shí)，銀行所獲得的收益為-（D+CB），企業(yè)所獲得收益為D+RE-CE，即收益函數(shù)為（-（D+CB），D+RE-CE）。
（5）當(dāng)企業(yè)沒(méi)有按照約定歸還貸款且銀行進(jìn)一步維權(quán)時(shí)，分為兩種情況：①銀行維權(quán)成功，此時(shí)銀行的收益為RB-CB-A，企業(yè)的收益為RE-CE-I-B，即收益函數(shù)為（RB-CB-A，RE-CE-I-B）。②銀行維權(quán)失敗，此時(shí)銀行收益為-（D+CB+A），企業(yè)收益為D+RE-CE，即收益函數(shù)為（-（D+CB+A），D+RE-CE）。
由銀行維權(quán)成功的概率為P，不成功的概率為1-P可知，在維權(quán)階段銀行的期望收益為P×（RB-CB-A）-（1-P）×（D+CB+A）。由于在現(xiàn)實(shí)生活中缺乏保護(hù)銀行支持中小企業(yè)融資的法律、法規(guī)，且保護(hù)銀行合法追繳企業(yè)所欠貸款的法律法規(guī)執(zhí)行度較差，銀行很多情況下雖然獲得法律的支持但仍然不能成功追繳企業(yè)所欠貸款?；谏鲜隹紤]假設(shè)銀行維權(quán)成功的概率很小，趨近于0，則維權(quán)階段銀行的期望收益率近似轉(zhuǎn)化為-（D+CB+A）
在企業(yè)是否還款階段，企業(yè)還款時(shí)的收益為RE-CE-I，不還款時(shí)的收益為D+RE-CE >RE-CE-I，且理性的企業(yè)知道銀行會(huì)選擇放棄維權(quán)，則企業(yè)的最優(yōu)策略為不還款。
在銀行是否同意貸款階段，由于銀行拒絕貸款的收益為0，理性的銀行知道如果銀行同意貸款則企業(yè)不會(huì)還款，那么對(duì)于銀行最優(yōu)的策略是拒絕貸款，否則其損失為D+CB。
在企業(yè)是否申請(qǐng)貸款這一階段，理性的企業(yè)知道銀行會(huì)拒絕貸款，那么其最優(yōu)選擇為不貸款，否則其損失為CE。則此完全信息動(dòng)態(tài)博弈模型的均衡解為（0，0），也即是企業(yè)與銀行博弈所獲得的最大收益。企業(yè)因了解貸款申請(qǐng)不到而主動(dòng)放棄。
3.結(jié)論
（1）在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，銀行與企業(yè)信息完全對(duì)稱的情況比較少見(jiàn)，大多數(shù)情況下企業(yè)了解自身的情況，而銀行對(duì)于企業(yè)是否能按時(shí)還款存在不確定性，這就要求銀行在與企業(yè)的接觸中盡量搜集企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況，管理情況以及還款能力等方面的各種資料，做到知彼知己，把對(duì)于企業(yè)的不確定性降到最低。
（2）通過(guò)現(xiàn)有與申請(qǐng)貸款企業(yè)類似企業(yè)的評(píng)級(jí)對(duì)該貸款申請(qǐng)企業(yè)進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而減少主觀評(píng)價(jià)所帶來(lái)的潛在風(fēng)險(xiǎn)。
（3）銀行應(yīng)重視相似企業(yè)貸款追繳案列，通過(guò)以往案例結(jié)合實(shí)際情況預(yù)測(cè)追繳成功概率，從而為銀行早期風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)以及最優(yōu)策略選擇打下良好的基礎(chǔ)。
4.模型二的動(dòng)態(tài)博弈分析假設(shè)前提：
ⅰ.假設(shè)中小企業(yè)、銀行都是理性經(jīng)濟(jì)人，能夠獲得對(duì)方的收益函數(shù)且自身利益最大化。
ⅱ.假設(shè)中小企業(yè)、銀行都是風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避者。
ⅲ.假設(shè)中小企業(yè)從銀行獲得的貸款數(shù)額為D，其申請(qǐng)貸款的成本為CE，需要支付的利息為I。企業(yè)按約定貸款用途成功進(jìn)行投資所獲得的收入為R1，投資所需成本為C1，企業(yè)將貸款投入其他用途成功進(jìn)行投資所獲得的收入為R2，投資所需成本為C2。銀行貸款D所獲得的收入為RB，銀行通過(guò)吸收存款或其他途徑獲得M的成本為CB，企業(yè)按約定貸款用途進(jìn)行投資成功的概率為P1，不成功的概率為1-P1。企業(yè)將貸款投入其他用途進(jìn)行投資成功的概率為P2，不成功的概率為1-P2。假設(shè)企業(yè)不論投資成功與否都需要還款。
5.模型二的動(dòng)態(tài)博弈分析：
（其中M為（RB-CB，R1-CE-I-C1），N為（RB-CB，-CE-I-C1），J為（RB-CB，R2-CE-I-C2），K為（RB-CB，-CE-I-C2），
通過(guò)博弈樹(shù)圖我們可以看出：
（1）當(dāng)企業(yè)不申請(qǐng)貸款時(shí)，企業(yè)和銀行所獲得的收益為0。即收益函數(shù)為（0，0）。
（2）當(dāng)銀行不同意貸款時(shí)，銀行獲得的收益為0，企業(yè)的收益為-CE。即收益函數(shù)為（0，-CE）。
（3）當(dāng)企業(yè)進(jìn)行投資時(shí)，分為兩種情況：①企業(yè)按照約定貸款用途進(jìn)行投資，當(dāng)成功時(shí)銀行和企業(yè)的收益函數(shù)為（RB-CB，R1-CE-I-C1），失敗時(shí)收益函數(shù)為（RB-CB，-CE-I-C1）。其期望收益為P1×（R1-CE-I-C1）+（1-P1）×（-CE-I-C1）。②企業(yè)把貸款用于其他用途進(jìn)行投資，成功時(shí)銀行和企業(yè)的收益函數(shù)為（RB-CB，R2-CE-I-C2），失敗時(shí)收益函數(shù)為（RB-CB，-CE-I-C2）。其期望收益為P2×（R2-CE-I-C2）+（1-P2）×（-CE-I-C2）。
企業(yè)是理性經(jīng)濟(jì)人，追求利潤(rùn)最大化是企業(yè)的最終目標(biāo)。因此企業(yè)會(huì)把貸款用于收益更高風(fēng)險(xiǎn)更大的其他用途上，即R2>R1，P1>P2。由于其他用途投資風(fēng)險(xiǎn)更大，可以近似地認(rèn)為其成功投資的概率P2趨近于0且投資成本也較大，則其期望收益變?yōu)椋?CE-I-C2）。此時(shí)企業(yè)按約定用途貸款所獲得收益大于其他用途貸款，即P1R1+（C2-C1）>0，則企業(yè)會(huì)選擇按約定用途貸款。
在銀行是否同意貸款階段，理性的銀行了解到企業(yè)會(huì)按照約定用途貸款，此時(shí)銀行同意貸款獲得的收益為RB-CB，大于不同意貸款時(shí)的收益。此時(shí)銀行會(huì)選擇同意貸款。
在企業(yè)是否申請(qǐng)貸款階段，理性的企業(yè)在了解到銀行同意貸款時(shí)申請(qǐng)貸款能夠獲得收益大于不申請(qǐng)貸款的收益，則企業(yè)會(huì)選擇申請(qǐng)貸款。
6.結(jié)論
由模型可看出理性的企業(yè)按照約定用途貸款的情況下銀行同意借款。但現(xiàn)實(shí)中，由于社會(huì)信用度降低且銀行追繳欠款的難度加大，成功率較低。許多企業(yè)在追求自身利益最大化的過(guò)程中更傾向于投資收益高的項(xiàng)目，銀行所面臨的風(fēng)險(xiǎn)也隨之增大，從而加大了銀行拒絕借款的可能性。
四、我國(guó)中小企業(yè)融資困境解決對(duì)策
1.深化內(nèi)部改革，提高企業(yè)效益及信用度
企業(yè)應(yīng)從深度及廣度兩方面不斷深化和拓展產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高自身的管理水平，降低生產(chǎn)管理成本，健全內(nèi)部財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)信息的真實(shí)度，提高企業(yè)自身的透明程度。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中堅(jiān)持誠(chéng)信交易，誠(chéng)信借貸，不斷提高自身信用水平。
2.融資渠道的拓寬與創(chuàng)新
鑒于高昂的民間融資成本以及銀行融資的高門檻，企業(yè)應(yīng)積極拓展更多的融資渠道，在現(xiàn)有的融資渠道的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)新。中小企業(yè)集合融資開(kāi)創(chuàng)了中小企業(yè)融資的新渠道。
3.發(fā)揮政府職能，降低融資成本
政府部門應(yīng)發(fā)揮宏觀調(diào)控職能，撥出更多的專項(xiàng)資金用于扶持中小企業(yè)發(fā)展并減免稅收，同時(shí)利用自身的優(yōu)勢(shì)搭建完善的中小企業(yè)融資平臺(tái)，降低企業(yè)的融資成本。
4.加強(qiáng)法律法規(guī)建設(shè)力度，提高法律法規(guī)的執(zhí)行力
加強(qiáng)支持中小企業(yè)融資的法律法規(guī)建設(shè)，對(duì)銀行企業(yè)貸款形成一套完善的約束機(jī)制和平衡機(jī)制，使銀行能夠公平地對(duì)待大企業(yè)和中小企業(yè)。提高銀行追繳欠款的法律法規(guī)執(zhí)行力，能夠?qū)π庞貌涣计髽I(yè)采取嚴(yán)厲懲罰措施從而降低銀行追繳風(fēng)險(xiǎn)。
5.建立健全中小企業(yè)融資預(yù)警機(jī)制
針對(duì)國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)走勢(shì)以及國(guó)內(nèi)財(cái)政、貨幣政策的調(diào)整，能夠形成一套中小企業(yè)融資預(yù)警機(jī)制。當(dāng)環(huán)境、政策不利于且不能滿足中小企業(yè)融資需求時(shí)，能夠以政府為主導(dǎo)發(fā)出融資預(yù)警，提醒中小企業(yè)融資困難程度并提供相應(yīng)對(duì)策及解決辦法。
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圍繞中職與高職護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合護(hù)理工作崗位需求，注重于前期及后續(xù)課程的聯(lián)系，遵循職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以器官系統(tǒng)為主線對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行優(yōu)化和整合。根據(jù)課程特點(diǎn)和教學(xué)內(nèi)容，采用多種教學(xué)方法培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力及分析、解決問(wèn)題能力。
二、中高職護(hù)理專業(yè)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程銜接的實(shí)施
1．制訂基于職業(yè)崗位需求的核心課程標(biāo)準(zhǔn)教師深入醫(yī)院護(hù)理一線進(jìn)行護(hù)理實(shí)際工作需求的考察，組織相關(guān)行業(yè)專家召開(kāi)課程標(biāo)準(zhǔn)研討會(huì)，分析護(hù)理專業(yè)的主干課程與關(guān)鍵技術(shù)，從而確定基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程在護(hù)理專業(yè)課程體系中的地位，并制定能為后續(xù)課程提供基礎(chǔ)理論支撐的課程標(biāo)準(zhǔn)。并將與護(hù)理實(shí)際操作密切聯(lián)系的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)融入到課程內(nèi)容之中去。
2．加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教材建設(shè)（1）中高職教材銜接，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容銜接根據(jù)護(hù)理專業(yè)教育的特點(diǎn)，組織專家和學(xué)者根據(jù)每門基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程的知識(shí)結(jié)構(gòu)，科學(xué)地設(shè)計(jì)不同的教學(xué)單元，再將不同的教學(xué)單元設(shè)計(jì)成學(xué)歷層級(jí)，明確哪些是高職必修或選修單元，哪些是中職必修或選修單元，然后向不同省市中高職院校進(jìn)行推廣。同時(shí)，鼓勵(lì)教師按照區(qū)域醫(yī)院不同的特點(diǎn)自編校本教材，配合教學(xué)計(jì)劃完成。（2）運(yùn)用信息技術(shù)，積極開(kāi)發(fā)電子化教材與傳統(tǒng)紙質(zhì)教材相比，電子教材具有多種優(yōu)勢(shì)。比如可以借助網(wǎng)絡(luò)及時(shí)更新功能，快速掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究的最新進(jìn)展，加強(qiáng)中職和高職在教育教學(xué)上的信息交流；可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索功能，縮短中職和高職學(xué)生獲取間接經(jīng)驗(yàn)的時(shí)間，以便將更多的精力用于發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題上；多媒體強(qiáng)大的視覺(jué)沖擊力和真實(shí)感，將打破時(shí)空界限，實(shí)現(xiàn)課程的遠(yuǎn)程教育及在線答疑上。因此，制定一些網(wǎng)絡(luò)教材或電子教材，可實(shí)現(xiàn)教材建設(shè)的多元化和立體化，可實(shí)現(xiàn)資源的共享，提高教學(xué)效率。同時(shí)也可以使得我們培養(yǎng)出來(lái)的學(xué)生更加適應(yīng)信息化社會(huì)的要求。
3．改進(jìn)教學(xué)方法，體現(xiàn)中高職基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)特色（1）增強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)的連貫性，體現(xiàn)正常人體活動(dòng)的統(tǒng)一性和整體性“萬(wàn)丈高樓平地起”，培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用性人才必須從基礎(chǔ)抓起。對(duì)于從中職升到高職的學(xué)生來(lái)說(shuō)，空洞的理論與抽象的講解，并不能達(dá)到理想的教學(xué)效果。為此，我們可用啟發(fā)式教學(xué)法、對(duì)比講解式教學(xué)法及討論式教學(xué)法，將正常人體形態(tài)學(xué)（人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)）與正常人體功能學(xué)（生理學(xué)與生物化學(xué)）等學(xué)科的相關(guān)知識(shí)有機(jī)整合在一起，以“有機(jī)體”為學(xué)習(xí)的研究對(duì)象，探討人生生命活動(dòng)的奧秘，掌握其組織結(jié)構(gòu)、生理功能及影響因素等。（2）結(jié)合臨床知識(shí)，體現(xiàn)基礎(chǔ)理論與臨床知識(shí)的連貫性加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論與操作知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，緊扣臨床知識(shí)的學(xué)習(xí)，可收到學(xué)以致用的效果。比如我們可以采用PBL教學(xué)法，根據(jù)課程內(nèi)容，老師精心設(shè)計(jì)問(wèn)題，并提前告知學(xué)生，由學(xué)生分組去尋找答案，在授課過(guò)程中，老師針對(duì)學(xué)生的回答情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和講解。在講解Ⅰ型超敏反應(yīng)時(shí)可提出，為什么在注射青霉素前需做皮試？注射后多長(zhǎng)時(shí)間觀察結(jié)果？為什么在注射青霉素后再在醫(yī)院內(nèi)觀察15～20分鐘才能離開(kāi)等？近年來(lái)，我們不斷完善和改進(jìn)PBL教學(xué)方法，不僅能將學(xué)生的注意力、學(xué)習(xí)興趣吸引到學(xué)習(xí)上，而且學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解快，記得牢，深受學(xué)生喜歡。（3）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，體現(xiàn)理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的許多知識(shí)來(lái)自實(shí)驗(yàn)觀察，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察、收集數(shù)據(jù)、分析結(jié)果，從而使學(xué)生認(rèn)識(shí)生命活動(dòng)的規(guī)律。所以搞好基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，不經(jīng)可以了解理論知識(shí)的來(lái)源，而且可以證明理論知識(shí)的真實(shí)性，從而全面正確地掌握基礎(chǔ)理論知識(shí)。對(duì)于大多數(shù)學(xué)生在中職學(xué)習(xí)期間，很多院校開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目及學(xué)時(shí)較少，有些院校甚至不開(kāi)設(shè)相應(yīng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)，為此我們?cè)谡ｉ_(kāi)展常規(guī)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，新開(kāi)設(shè)自主設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。學(xué)生分成若干興趣小組、查找資料、自行設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、完成實(shí)驗(yàn)，最后討論打分。這樣既鍛煉了學(xué)生的思維表達(dá)能力，又激發(fā)了他們的創(chuàng)新意識(shí)。
4．實(shí)行學(xué)分制，課程考核全面溝通建立科學(xué)、規(guī)范的考核制度是課程體系銜接的必要條件。我國(guó)大多數(shù)中高職院校教育實(shí)施的是學(xué)年制管理，中職院校的學(xué)生學(xué)習(xí)的部分知識(shí)在高職中重復(fù)出現(xiàn)，但不能合理地免修，造成學(xué)生學(xué)習(xí)積極性下降，教學(xué)質(zhì)量不高。采用學(xué)分轉(zhuǎn)換制度，使中職院校學(xué)生在高職中重復(fù)出現(xiàn)的部分知識(shí)經(jīng)過(guò)學(xué)分轉(zhuǎn)換，成為有效學(xué)分，相關(guān)課程內(nèi)容可以免修。因此，采用學(xué)分制為通道，可做到中職與高職的課程溝通。中高職院校制定統(tǒng)一各學(xué)科的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)，不同教學(xué)單元及學(xué)歷層次的學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)不同，讓學(xué)科學(xué)分在中高職院校中成為相互認(rèn)可的“護(hù)照”，也可作為中職學(xué)生進(jìn)入高職院校的通道。但中職院校對(duì)學(xué)生學(xué)科學(xué)分評(píng)價(jià)要按要求規(guī)范操作，做到公平、公正。在學(xué)分控制方面，普通高中生源的學(xué)生文化基礎(chǔ)較中職生好，但專業(yè)技能訓(xùn)練項(xiàng)目較中職生差，所以普通高中生源的文化課程學(xué)分比重應(yīng)少于中職生源，而專業(yè)課程的學(xué)分比重應(yīng)大于中職生源。在學(xué)分管理方面，文化基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)的學(xué)生，其學(xué)程相對(duì)要短，而文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)較差的學(xué)生，其學(xué)程相對(duì)要長(zhǎng)。通過(guò)學(xué)分制管理，能夠使文化基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)不同起點(diǎn)的中、高職學(xué)生，在正常的教學(xué)過(guò)程中實(shí)現(xiàn)相應(yīng)的培養(yǎng)目標(biāo)，提高中、高職課程銜接的效率。
5．加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師自身素質(zhì)（1）加大政策保障力度，完善師資管理制度教師作為立校之本，實(shí)行一系列人性化制度，增強(qiáng)教師認(rèn)同感。完善教師培訓(xùn)、進(jìn)修制度，提高師資隊(duì)伍知識(shí)能力和學(xué)歷結(jié)構(gòu)。鼓勵(lì)青年教師通過(guò)各種途徑提高個(gè)人學(xué)歷層次，積極參與碩士或博士研究生層次學(xué)習(xí)，并給予相應(yīng)補(bǔ)貼。每年輪流選派教師參加國(guó)家、省教育廳、衛(wèi)生廳及護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的培訓(xùn)班，接受新信息，拓寬知識(shí)面，不斷提高理論水平。加強(qiáng)專業(yè)帶頭人、骨干教師建設(shè)，建立相應(yīng)的職稱評(píng)、聘、考核及收入分配機(jī)制。（2）加快“雙師型”師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師專業(yè)技能中高職學(xué)生不僅要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論知識(shí)，更重要的是還需要掌握扎實(shí)的專業(yè)技能，并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工作中出現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，這就要求學(xué)院要建設(shè)一支專業(yè)技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”師資隊(duì)伍。而現(xiàn)在很多教師本身就是從“學(xué)校”到“學(xué)?！?，尤其是從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)課程教學(xué)的教師，缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，不了解醫(yī)院相關(guān)技術(shù)的進(jìn)展。職業(yè)院?？砂呀處熕偷结t(yī)院對(duì)口科室進(jìn)行短、中期的掛職鍛煉，讓我們的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)專業(yè)課教師掌握專業(yè)技能，并通過(guò)考取相關(guān)職業(yè)資格技能證書(shū)，逐步成為“雙師型”教師。同時(shí)，還可以直接到醫(yī)院引進(jìn)一線專業(yè)人才，擴(kuò)充到“雙師型”骨干教師隊(duì)伍中。
三、結(jié)語(yǔ)
孔子曰:“溫故而知新”。在導(dǎo)入新的語(yǔ)言知識(shí)和技能前,先復(fù)習(xí)舊的知識(shí),以舊帶新自然過(guò)渡就是通過(guò)對(duì)舊知識(shí)的回顧、復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課。生就能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)知識(shí)并使之系統(tǒng)連貫。教師在備課時(shí)應(yīng)努力挖掘新舊知識(shí)的相互聯(lián)系,找準(zhǔn)新舊知識(shí)的聯(lián)結(jié)點(diǎn),通過(guò)有針對(duì)性的復(fù)習(xí)為學(xué)習(xí)新知識(shí)做好鋪墊。通過(guò)巧妙設(shè)疑,引發(fā)學(xué)生的求知欲,創(chuàng)造傳授新知識(shí)的契機(jī)。
二、簡(jiǎn)筆畫導(dǎo)入法
利用簡(jiǎn)筆畫導(dǎo)入新課，直觀、形象，有助于培培養(yǎng)學(xué)生觀察力、注意力、想象力、還能起到活躍課堂氣氛的作用。
三、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入法
情景導(dǎo)入是指利用形象、直觀的教學(xué)手段創(chuàng)設(shè)情景,把認(rèn)知活動(dòng)與其發(fā)生的實(shí)際生活情景有機(jī)結(jié)合起來(lái)。情景導(dǎo)入法是英語(yǔ)教學(xué)中最常用、最重要的一種導(dǎo)入新課方法。在導(dǎo)入階段，教師要想法創(chuàng)設(shè)一個(gè)饒有趣味、與學(xué)生生活有密切聯(lián)系的比較真實(shí)的活動(dòng)情景，使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?？傊?，運(yùn)用好情境導(dǎo)入法必須與教材中的實(shí)際情況相符合，這就要求教師在分析教材及學(xué)生心理的基礎(chǔ)上,設(shè)計(jì)出一個(gè)饒有趣味、與學(xué)生生活密切相關(guān)的生活場(chǎng)景，,使學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
四、掛圖導(dǎo)入法
課文掛圖的作用是增加直觀性，使學(xué)生能形象深入地理解課文內(nèi)容。如在講時(shí)，筆者就把書(shū)上有祖孫三代共八個(gè)人和圖進(jìn)行分解，使其變?yōu)橹挥袃纱说男〖彝ィ茸寣W(xué)生仔細(xì)觀察一分鐘，然后根據(jù)觀察到的內(nèi)容就每幅圖介紹人物，最后教師再與學(xué)生就八個(gè)人一起歸納敘述。
五、競(jìng)賽導(dǎo)入法
采用競(jìng)賽導(dǎo)入法，既可創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，還有利于培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)其集體榮譽(yù)感。例如筆者在教學(xué)時(shí)，就采用競(jìng)賽導(dǎo)入法。競(jìng)賽適用于課文內(nèi)容與學(xué)生日常生活密切相關(guān)的文章。教師可設(shè)計(jì)一些問(wèn)題,在學(xué)生閱讀課文之前讓他們以小組競(jìng)賽的形式在自己題板上寫出自己的想法,然后看哪個(gè)小組完成得最迅速,且合理的觀點(diǎn)最多，形成一種競(jìng)賽的氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在應(yīng)用競(jìng)賽法導(dǎo)入方法時(shí)，教師應(yīng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性，設(shè)立獎(jiǎng)品給予優(yōu)勝小組。實(shí)踐證明,以競(jìng)賽法導(dǎo)入新課,不僅可以激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),還可以訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力,并能提高課堂效率。
六、游戲?qū)敕?/p>
游戲?qū)敕ň褪窃诔尸F(xiàn)新知識(shí)前組織生動(dòng)有趣的游戲,通過(guò)游戲,學(xué)生參與導(dǎo)入新課,在充滿趣味的教學(xué)情景中學(xué)習(xí),為教師的新課教學(xué)做好鋪墊。這種導(dǎo)入法可最大限度地激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí),突出學(xué)生的主體地位,使其玩中有學(xué),樂(lè)中有得。這也是筆者最為推崇的導(dǎo)入法之一，做游戲能活躍課堂氣氛，深受學(xué)生的歡迎。輕松、自由的氣氛能消除學(xué)生的緊張感，讓學(xué)生在玩中學(xué)到知識(shí)，并由被動(dòng)接受知識(shí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)探索知識(shí)。
七、猜測(cè)導(dǎo)入法
古人云:“學(xué)起于思,思源于疑。”疑是學(xué)習(xí)的起點(diǎn),有疑才有問(wèn)、有思、有究,才有所得。利用問(wèn)題,產(chǎn)生疑惑,激發(fā)思維,是教師常用的導(dǎo)入方法。教師導(dǎo)入新課時(shí),激發(fā)學(xué)生有疑,或向?qū)W生質(zhì)疑,能迅速、有效地活躍學(xué)生思維,使之以良好的狀態(tài)進(jìn)入課堂?？梢哉f(shuō)在英語(yǔ)教學(xué)中,疑、激疑、探究的方式導(dǎo)入。每篇課文都可以用設(shè)在導(dǎo)入階段用猜測(cè)導(dǎo)入新語(yǔ)言內(nèi)容，不僅使學(xué)生處于積極、主動(dòng)狀態(tài)，而且使語(yǔ)言輸入直接進(jìn)入加工階段。
八、實(shí)物導(dǎo)入法
直觀教學(xué)是一種自然的教學(xué)法,它既簡(jiǎn)單又形象,往往能一下子吸引學(xué)生的注意力,引起他們的學(xué)習(xí)興趣。初中學(xué)生大都對(duì)英語(yǔ)有一種強(qiáng)烈的好奇心和求知欲,上課精力較集中,又喜歡模仿,直觀能力較強(qiáng),教師應(yīng)抓住他們這一特點(diǎn),常采用實(shí)物導(dǎo)入法。在初中英語(yǔ)教學(xué)中，利用實(shí)物進(jìn)行導(dǎo)入教學(xué)，形象直觀，能調(diào)節(jié)課堂氣氛，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的印象。
會(huì)計(jì)準(zhǔn)則就是一種為社會(huì)會(huì)計(jì)行為和會(huì)計(jì)信息設(shè)定的一套規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，它是會(huì)計(jì)人員從事會(huì)計(jì)實(shí)踐的指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)，主要是為了規(guī)范企業(yè)財(cái)會(huì)信息，以此來(lái)反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果。作為擁有非常成熟的資本市場(chǎng)和最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)的美國(guó)，其會(huì)計(jì)準(zhǔn)則代表了國(guó)際會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的最高水平。雖然我國(guó)于2007年開(kāi)始實(shí)施新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，成為了我國(guó)會(huì)計(jì)史的一個(gè)新的突破，其在實(shí)質(zhì)上實(shí)現(xiàn)了同國(guó)際的趨同，但相對(duì)于美國(guó)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則仍存在一定的差距，其主要體現(xiàn)在會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的層次結(jié)構(gòu)不同，財(cái)務(wù)報(bào)表要素不同，要素確認(rèn)與計(jì)量不同，財(cái)務(wù)報(bào)告方面的不同。在差異明顯的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的指導(dǎo)下，我國(guó)和美國(guó)在會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)處理中也具有明顯的不同，其中在存貨核算差異格外顯著。存貨，就是儲(chǔ)存起來(lái)以供出售的商品貨物或者是在生產(chǎn)過(guò)程中耗損后留下來(lái)的材料等。
存貨在企業(yè)的蹤資產(chǎn)中占有很大的一部分，作為一項(xiàng)重要的流動(dòng)資金，對(duì)存貨的管理要采用更加合適的方法來(lái)保證企業(yè)資產(chǎn)的正常穩(wěn)定的運(yùn)轉(zhuǎn)。同時(shí)，公司會(huì)計(jì)處對(duì)于存貨的量、存貨的收入情況、存貨的輸出情況等一系列信息都要做到準(zhǔn)確核實(shí)、記錄。這些記錄會(huì)直接影響到企業(yè)的財(cái)務(wù)輸出和經(jīng)濟(jì)成本。而且還會(huì)影響到企業(yè)的所得稅、收益和企業(yè)的各種業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等，更嚴(yán)重的還會(huì)影響到整個(gè)市場(chǎng)和國(guó)家的運(yùn)行狀況，所以，企業(yè)的存貨會(huì)計(jì)處理至關(guān)重要，各個(gè)國(guó)家都采取了相應(yīng)的存貨政策來(lái)進(jìn)行管理。借鑒西方會(huì)計(jì)核算的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，可加強(qiáng)與國(guó)際會(huì)計(jì)接軌，中美的存貨會(huì)計(jì)處理差異主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、存貨發(fā)出計(jì)價(jià)
我國(guó)企業(yè)存貨的實(shí)際成本處理大都采用先進(jìn)先出法、加權(quán)平均法或是個(gè)別計(jì)價(jià)法，但不允許采用后進(jìn)先出法，理由是其無(wú)法真實(shí)反映存貨流轉(zhuǎn)，而美國(guó)企業(yè)除了先前三種方法外，還允許采用后進(jìn)先出法，就是讓存貨與其進(jìn)入的先后順序的相反方向來(lái)輸出存貨，將最先收入的存貨作為期末存貨成本：先買進(jìn)來(lái)的后賣出去。后進(jìn)先出法就是這樣一個(gè)后面進(jìn)庫(kù)的存貨先出庫(kù)作為流動(dòng)的一種方法。這種方法的好處就在于可以將最新進(jìn)入的存貨與其已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的銷售額相配比。在現(xiàn)在物價(jià)上漲的社會(huì)形態(tài)下，后進(jìn)先出法確實(shí)可以取得一定的利益，由于期末現(xiàn)金余額和銷售成本會(huì)顯得高，那么企業(yè)銷售的純利潤(rùn)、所得稅和凈收益額就會(huì)顯得低一些。而當(dāng)物價(jià)下跌時(shí)，這種情況往往會(huì)相反。因此后進(jìn)先出法并不適于企業(yè)長(zhǎng)期運(yùn)用的存貨處理方式。因此，大部分企業(yè)都會(huì)選擇不同的存貨方式來(lái)處理企業(yè)的存貨以到達(dá)企業(yè)收取最大的利益所得。除此之外，煉油、玻璃制造等行業(yè)就是一會(huì)使用后進(jìn)先出法來(lái)保持一定的存量進(jìn)行企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)的。我國(guó)企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革取消了關(guān)于存貨成本“后進(jìn)先出法”的使用，究其原因，關(guān)鍵在于后進(jìn)先出法下極易粉飾企業(yè)業(yè)績(jī)、操縱會(huì)計(jì)利潤(rùn)。例如在物價(jià)持續(xù)上漲的前提下，企業(yè)采用后進(jìn)先出法，可以有效增大財(cái)務(wù)成本、較少企業(yè)利潤(rùn)，暫時(shí)性規(guī)避相關(guān)稅款的繳納，獲取稅款資金使用的時(shí)間價(jià)值；在物價(jià)行情下跌的情況下，企業(yè)采用后進(jìn)先出法，可以有效減少財(cái)務(wù)成本，虛增企業(yè)利潤(rùn)，以達(dá)到提高經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)的目的。因此，為了規(guī)范存貨的核算，企業(yè)會(huì)計(jì)制度改革取消了后進(jìn)先出法?！昂筮M(jìn)先出”法在其提高企業(yè)資金流動(dòng)性方面具有天然的優(yōu)勢(shì)。在整個(gè)市場(chǎng)宏觀層面，物價(jià)往往是保持波動(dòng)中上漲趨勢(shì)的，因此，后進(jìn)先出法下，企業(yè)可以在營(yíng)業(yè)收入中優(yōu)先將高成本采購(gòu)存貨的價(jià)值予以抵扣出來(lái)，給企業(yè)運(yùn)營(yíng)提供了更多的流動(dòng)資金。美國(guó)選擇保留了后進(jìn)先出法的方法，提供了關(guān)于后進(jìn)先出法運(yùn)用的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，例如，采用標(biāo)注法，更多地關(guān)注采用后進(jìn)先出法進(jìn)行存貨核算企業(yè)的規(guī)范性，要求其在會(huì)計(jì)報(bào)表附注予以強(qiáng)調(diào)使用的合理性，是否遵循了會(huì)計(jì)核算的可比性原則等加以利用。即發(fā)揮了后進(jìn)先出法的可選擇性，又避免企業(yè)肆意的使用操縱利潤(rùn)。
二、存貨跌價(jià)轉(zhuǎn)回
存貨跌價(jià)轉(zhuǎn)回就是在已經(jīng)計(jì)提的準(zhǔn)備金額中將存貨價(jià)值轉(zhuǎn)回，并且將轉(zhuǎn)回的金額另外計(jì)入當(dāng)期損益中，這在我國(guó)還是可以使用的一種方式，但是在美國(guó)早已經(jīng)禁止這種會(huì)計(jì)出路方式。目前，我國(guó)在合適滿足條件的情況下，可以使用這種方式，而使用它的條件就是存貨跌價(jià)時(shí)影響存貨價(jià)值的因素都已經(jīng)消失不存在了，而不是影響當(dāng)時(shí)存貨的轉(zhuǎn)回的現(xiàn)金。當(dāng)這些條件都符合時(shí)，就可以按照原計(jì)提的存貨跌價(jià)準(zhǔn)備將金額轉(zhuǎn)回，通常都是單個(gè)項(xiàng)目轉(zhuǎn)回。然而，當(dāng)存貨數(shù)目較多時(shí)，可以將存貨項(xiàng)目分類來(lái)進(jìn)行計(jì)提。
三、期末存貨
計(jì)量對(duì)于存貨的期末計(jì)量，中美兩國(guó)在會(huì)計(jì)處理上具有較大的一致性，例如：期末存貨都是采用賬面價(jià)值與可變現(xiàn)凈值孰低的原則進(jìn)行計(jì)量，當(dāng)可變現(xiàn)凈值低于存貨的賬面價(jià)值時(shí)，應(yīng)及時(shí)對(duì)存貨計(jì)提跌價(jià)準(zhǔn)備，保證存貨價(jià)值的準(zhǔn)確性。中美兩國(guó)關(guān)于存貨期末計(jì)價(jià)核算最大的區(qū)別在于特殊行業(yè)金融衍生產(chǎn)品的計(jì)量，例如貴金屬行業(yè)，由于其行業(yè)特點(diǎn)，產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)頻繁，存貨價(jià)值更多的取決于市場(chǎng)價(jià)格，因此，對(duì)于這類存貨的期末計(jì)量，美國(guó)會(huì)計(jì)核算選擇以市場(chǎng)價(jià)值進(jìn)行計(jì)量，而不再關(guān)注賬面價(jià)值的高低，更多的體現(xiàn)了公允價(jià)值計(jì)量的原則；但我國(guó)關(guān)于這塊領(lǐng)域沒(méi)有特殊化處理，保持了一致性，主要是由于我國(guó)金融市場(chǎng)信息獲取程度的欠規(guī)范性造成的，體現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算的穩(wěn)健性原則。
四、盤存制度的比較
（一）定期盤存制度下存貨核算的比較
1、中美兩國(guó)之間的定期盤存制度下存貨核算相同之處。兩國(guó)的存貨核算之中的相同就在于對(duì)于銷貨成本是不會(huì)記錄在冊(cè)的，而且平時(shí)的存貨賬戶也只是反映的初期的存貨金額，期末的存貨金額都是通過(guò)實(shí)地的盤點(diǎn)得出的。
2、中美兩國(guó)定期盤存制度下存貨核算不同之處。
（1）兩國(guó)對(duì)于存貨核算在賬戶設(shè)置上的差別。美國(guó)商業(yè)企業(yè)的賬戶設(shè)置會(huì)有“購(gòu)貨”、“購(gòu)貨退回及折讓”、“購(gòu)貨折扣”、“購(gòu)貨運(yùn)費(fèi)”等等一些來(lái)進(jìn)行核算。而在中國(guó)的賬戶上則不一樣，僅僅記載“庫(kù)存商品”、“原材料”。
（2）而對(duì)于已經(jīng)購(gòu)得的存貨在存貨退回、折讓以及購(gòu)入的折扣、存貨的運(yùn)費(fèi)上，中美兩國(guó)的處理記錄方式也存在較大的差異。當(dāng)已經(jīng)購(gòu)得的商品出現(xiàn)問(wèn)題需要退回或者折讓時(shí)，美國(guó)的會(huì)計(jì)會(huì)處理記成“購(gòu)貨退回及折讓”，而我國(guó)則記為“庫(kù)存商品”；如果賒購(gòu)的貨品再進(jìn)行現(xiàn)金加以時(shí)獲得折扣。美國(guó)會(huì)計(jì)處理記為“現(xiàn)金折扣”，并在后附上“應(yīng)付賬款”，我國(guó)會(huì)計(jì)就會(huì)記為“財(cái)務(wù)費(fèi)用”，并隨后附上“應(yīng)付賬款”；而在存貨運(yùn)費(fèi)方面，應(yīng)該有企業(yè)承擔(dān)的費(fèi)用，美國(guó)會(huì)記為“購(gòu)貨運(yùn)費(fèi)”我國(guó)則記為“營(yíng)業(yè)費(fèi)用”。
（3）計(jì)算銷貨成本時(shí)是否需要編制期末調(diào)整分錄，兩國(guó)存在較大的差異。財(cái)政金融驁不馴的野馬，如果沒(méi)有了鐐銬和枷鎖，它必將橫沖直撞，濫用權(quán)力恣意損害公民權(quán)利。孟德斯鳩認(rèn)為“要防止濫用權(quán)力，就必須以權(quán)力約束權(quán)力。”[9]《拆遷條例》將強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)賦予行政機(jī)關(guān)，沒(méi)有明確被拆遷人對(duì)拆遷強(qiáng)制執(zhí)行行為不服可否提起司法審查（絕大多數(shù)情況下不能提起），從而使得強(qiáng)制拆遷行為游離于司法權(quán)力監(jiān)督之外，導(dǎo)致了違法拆遷現(xiàn)象層出不窮?！墩魇张c補(bǔ)償條例》將房屋強(qiáng)制拆遷的權(quán)力賦予人民法院，將執(zhí)行申請(qǐng)權(quán)賦予作出征收補(bǔ)償決定的人民政府，以司法強(qiáng)遷取代《拆遷條例》中的行政拆遷就是為了實(shí)現(xiàn)司法權(quán)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約。中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)院院長(zhǎng)薛剛凌說(shuō)：“過(guò)去往往是行政機(jī)關(guān)委托相關(guān)企業(yè)來(lái)搬遷。企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益，過(guò)程很不規(guī)范，強(qiáng)制搬遷過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)一些惡性事件。條例實(shí)施后，行政機(jī)關(guān)只能到法院申請(qǐng)強(qiáng)制執(zhí)行，制度設(shè)計(jì)者希望通過(guò)司法程序的設(shè)置來(lái)保障群眾合法權(quán)益，把風(fēng)險(xiǎn)降到最低。制度的前進(jìn)受到現(xiàn)實(shí)情況的制約，很難一步到位，只能逐步推進(jìn)。通過(guò)法院來(lái)強(qiáng)制執(zhí)行是個(gè)進(jìn)步，畢竟司法機(jī)關(guān)可以對(duì)行政機(jī)關(guān)進(jìn)行制約?！盵10]一旦司法機(jī)關(guān)擁有了對(duì)行政機(jī)關(guān)的監(jiān)督權(quán)，那么司法機(jī)關(guān)就可以對(duì)房屋拆遷執(zhí)行申請(qǐng)進(jìn)行審查，經(jīng)過(guò)審查執(zhí)行申請(qǐng)合法的予以執(zhí)行，執(zhí)行申請(qǐng)不合法的不予以執(zhí)行。通過(guò)這種簡(jiǎn)單的分權(quán)措施，促進(jìn)行政機(jī)關(guān)依法行政。此外，將房屋拆遷強(qiáng)制執(zhí)行權(quán)從行政機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)移到司法機(jī)關(guān)手中也讓作出征收補(bǔ)償決定的人民政府自己心里明白，如果做出的征收補(bǔ)償行政行為不合法、不合理將得不到人民法院的執(zhí)行，從而也促使行政機(jī)關(guān)從“司法他制”走向“行政自制”，自覺(jué)地、主動(dòng)地做到依法行政。
【關(guān)鍵詞】會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范 問(wèn)題 建議
一、引言
隨著我國(guó)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)制度的建立和不斷完善，企業(yè)的發(fā)展也面臨著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。積極做好企業(yè)的會(huì)計(jì)工作，能夠使企業(yè)的會(huì)計(jì)信息更加真實(shí)、可靠，保證企業(yè)決策的科學(xué)性。會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作作為會(huì)計(jì)工作的重要組成部分，規(guī)范企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作能夠有效提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益，促進(jìn)企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展，使企業(yè)在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
二、企業(yè)在會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中存在的問(wèn)題
發(fā)達(dá)國(guó)家的企業(yè)會(huì)計(jì)管理制度相比，我國(guó)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作還存在這許多的問(wèn)題[l]。這些問(wèn)題不僅對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算工作帶來(lái)很大的影響，還給企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)很大的困擾。首先，會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作不夠規(guī)范，造成企業(yè)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性不強(qiáng)，無(wú)法為企業(yè)決策的制定提供準(zhǔn)確的信息參考。其次，企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作不規(guī)范現(xiàn)象的存在，并且沒(méi)有得到及時(shí)的糾正，這就使得企業(yè)各個(gè)部門在管理中習(xí)以為常，無(wú)法提高企業(yè)的管理水平。而在企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作上，主要存在以下幾點(diǎn)問(wèn)題。
（一）業(yè)務(wù)辦理的時(shí)效性較差
企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作，要求要有很強(qiáng)的時(shí)效性。在新《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》中，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)辦理的時(shí)效性有了明確的要求：“企業(yè)對(duì)于已經(jīng)發(fā)生交易或者事項(xiàng)，要及時(shí)進(jìn)行會(huì)計(jì)確認(rèn)、劑量以及報(bào)告，不得提前或者推后。”[2]這就能夠充分說(shuō)明企業(yè)會(huì)計(jì)核算對(duì)時(shí)效性的要求特別高。會(huì)計(jì)核算也及時(shí)對(duì)企業(yè)的日常的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)進(jìn)行確認(rèn)，保證企業(yè)經(jīng)營(yíng)成果的真實(shí)有效。然而，在企業(yè)的實(shí)際會(huì)計(jì)核算工作中，仍然存在著業(yè)務(wù)辦理不及時(shí)的現(xiàn)象，沒(méi)有及時(shí)向相關(guān)的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)提供完整的會(huì)計(jì)核算資料;企業(yè)業(yè)務(wù)員在業(yè)務(wù)處理結(jié)束后，并沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的報(bào)賬，這就使得企業(yè)會(huì)計(jì)核算人員無(wú)法在有效的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行審核，增加會(huì)計(jì)核算的錯(cuò)誤情況，嚴(yán)重影響企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作的有效性以及真實(shí)性。
（二）會(huì)計(jì)核算原始資料的提供并不完整
在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，會(huì)計(jì)核算的原始資料作為最基本的數(shù)據(jù)資料，其能夠準(zhǔn)確反映和記錄企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)事項(xiàng)，從而為企業(yè)決策的經(jīng)營(yíng)管理決策的制定提供科學(xué)的數(shù)據(jù)依據(jù)。企業(yè)的會(huì)計(jì)核算的原始資料主要是來(lái)自于企業(yè)內(nèi)部的各個(gè)管理部門和生產(chǎn)環(huán)節(jié)，其完整性對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況、決策制定起著至關(guān)重要的影響。但是，由于企業(yè)相關(guān)部門在向企業(yè)會(huì)計(jì)部門提供會(huì)計(jì)核算的原始資料時(shí)，通常都不夠完整，有些關(guān)鍵部分的遺漏會(huì)給會(huì)計(jì)核算帶來(lái)很大的困擾，嚴(yán)重影響企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作的真行性，從而無(wú)法為企業(yè)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)決策的制定提供準(zhǔn)確的信息依據(jù)。
（三）企業(yè)的資產(chǎn)管理存在漏洞
企業(yè)資產(chǎn)是企業(yè)直接控制的物質(zhì)基礎(chǔ)，對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展起著十分重要的作用[3]。在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，企業(yè)的資產(chǎn)種類特別多，由于企業(yè)的會(huì)計(jì)核算部門對(duì)企業(yè)資產(chǎn)管理的認(rèn)識(shí)還存在一定的缺陷，這就使得在企業(yè)資產(chǎn)管理中還存在這許多的漏洞。比如，企業(yè)資產(chǎn)的相關(guān)價(jià)值評(píng)估和確認(rèn)、對(duì)更換或者拆除的企業(yè)資產(chǎn)沒(méi)有進(jìn)行減值處理等。這些資產(chǎn)管理漏洞最終會(huì)使得會(huì)計(jì)部門在進(jìn)行會(huì)計(jì)核算過(guò)程中，產(chǎn)生企業(yè)資產(chǎn)虛增、計(jì)入成本折舊失真等現(xiàn)象。當(dāng)企業(yè)會(huì)計(jì)制度和稅收制度存在差異是，企業(yè)會(huì)計(jì)并沒(méi)有對(duì)無(wú)形資產(chǎn)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，這也會(huì)加大企業(yè)的稅收風(fēng)險(xiǎn)，導(dǎo)致企業(yè)會(huì)計(jì)核算的失真，最終影響企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展。
（四）會(huì)計(jì)核算部門缺乏與其他部門的有效溝通
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)需要各個(gè)部門之間加強(qiáng)交流與聯(lián)系。同樣，對(duì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門來(lái)說(shuō)，也需要加強(qiáng)與企業(yè)其他的相關(guān)部門的聯(lián)系。如果企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門會(huì)計(jì)核算缺乏與企業(yè)相關(guān)部門的溝通聯(lián)系，這對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作會(huì)帶來(lái)很大的影響。目前，在許多企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)當(dāng)中，業(yè)務(wù)辦理的全局觀念不強(qiáng)，在處理業(yè)務(wù)時(shí)沒(méi)有和企業(yè)相關(guān)的職能部門進(jìn)行溝通，在實(shí)際的業(yè)務(wù)辦理中，存在原始資料不齊全。票據(jù)不合規(guī)則等問(wèn)題。這些問(wèn)題嚴(yán)重影響著企業(yè)會(huì)計(jì)核算的工作效率，最終影響企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
三、解決企業(yè)在會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中所存在問(wèn)題的建議
會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展起著非常重要的作用，相應(yīng)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中所存在問(wèn)題也會(huì)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展帶來(lái)很大的阻礙，不利于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。因此，企業(yè)要積極加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的調(diào)整，解決會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中所存在的問(wèn)題。
（一）轉(zhuǎn)變企業(yè)管理人員對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范的觀念
企業(yè)的會(huì)計(jì)核算技術(shù)規(guī)范工作與企業(yè)的各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都有著密切的聯(lián)系[4]。但是由于會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作并不能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)管理產(chǎn)生直接的影響，許多企業(yè)的管理部門都會(huì)產(chǎn)生會(huì)計(jì)核算只是企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門的職責(zé)，與其他部門沒(méi)有直接的關(guān)系，這種錯(cuò)誤的思想觀念對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作帶來(lái)很大的影響，使得企業(yè)會(huì)計(jì)核算不能夠和企業(yè)相關(guān)部門做到良好的溝通與協(xié)調(diào)，原始資料和基礎(chǔ)數(shù)據(jù)不能夠及時(shí)、完整地提供給會(huì)計(jì)核算人員，造成會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量低下，會(huì)計(jì)信息失真，嚴(yán)重影企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策的制定。因此，企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作過(guò)程中，要積極轉(zhuǎn)變企業(yè)管理部門和企業(yè)職工對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的認(rèn)識(shí)觀念，提高企業(yè)管理人員對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中的的認(rèn)識(shí)程度。首先，要企業(yè)管理部門充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作規(guī)范對(duì)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的重要意義，然后使的企業(yè)管理人員產(chǎn)生對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算工作的重視，并積極遵守會(huì)計(jì)核算的規(guī)章制度，履行其相關(guān)的職責(zé)。其次，企業(yè)管理人員要積極提高對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中的的認(rèn)識(shí)，在抓緊企業(yè)生產(chǎn)管理的同時(shí)，不能忽視了對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理。一旦企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作存在問(wèn)題，要及時(shí)進(jìn)行解決，保證會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的順利進(jìn)行，進(jìn)而提高企業(yè)的生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)的管理水平，促進(jìn)企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。
（二）通過(guò)宣傳教育，提高企業(yè)職工對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的認(rèn)識(shí)
會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)發(fā)展起著非常重要的作用，而企業(yè)會(huì)計(jì)核算規(guī)范工作的開(kāi)展，也需要加強(qiáng)與企業(yè)其他部門之間的相互聯(lián)系，得到企業(yè)其他部門的良好配好。所以，企業(yè)可以通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的重要意義進(jìn)行宣傳，提高企業(yè)職工對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算規(guī)范工作的認(rèn)識(shí)，使企業(yè)職工充分了解企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作與企業(yè)各個(gè)部門之間有著非常重要的聯(lián)系，從而積極配合企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作，提高企業(yè)的會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作質(zhì)量。與此同時(shí)，也可以通過(guò)極強(qiáng)對(duì)對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)人員的法制教育，使其能夠自覺(jué)遵守和執(zhí)行企業(yè)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范。企業(yè)會(huì)計(jì)人員在業(yè)務(wù)辦理的過(guò)程中，對(duì)不符合會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作要求的業(yè)務(wù)，要進(jìn)行及時(shí)的糾正，并對(duì)具體的業(yè)務(wù)進(jìn)行宣講，提高企業(yè)業(yè)務(wù)員的職業(yè)素質(zhì)能力。
（三）加強(qiáng)對(duì)企業(yè)資產(chǎn)的管理，保證會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作的規(guī)范性
企業(yè)資產(chǎn)管理是企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范中的重要基礎(chǔ)，也是企業(yè)管理人員掌握企業(yè)資產(chǎn)情況的重要依據(jù)。所以，在做好企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的過(guò)程中，必須要做好對(duì)企業(yè)資產(chǎn)的管理工作，準(zhǔn)確了解和掌握企業(yè)資產(chǎn)的管理數(shù)據(jù)，這樣才能夠保證企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的質(zhì)量。在企業(yè)資產(chǎn)管理中，首先要明確落實(shí)企業(yè)資產(chǎn)管理的責(zé)任制，按照企業(yè)各種資產(chǎn)的性質(zhì)，明確資產(chǎn)管理人員的管理職責(zé)。對(duì)于企業(yè)的固定資產(chǎn)管理，要分發(fā)揮企業(yè)管理人員的積極性，使企業(yè)規(guī)定資產(chǎn)管理人員準(zhǔn)確了解和掌握資產(chǎn)的原有價(jià)值、資產(chǎn)狀況以及資產(chǎn)使用情況等等。已經(jīng)發(fā)生變更的企業(yè)資產(chǎn)，要及時(shí)進(jìn)行賬務(wù)處理，確認(rèn)變更后的企業(yè)資產(chǎn)值，避免出現(xiàn)資產(chǎn)虛增、計(jì)入成本失真等現(xiàn)象，保證企業(yè)資產(chǎn)價(jià)值的真實(shí)可靠。而對(duì)于企業(yè)的流動(dòng)資產(chǎn)管理，對(duì)企業(yè)流動(dòng)資產(chǎn)進(jìn)行及時(shí)準(zhǔn)確地結(jié)算，保證流動(dòng)資產(chǎn)管理的穩(wěn)定安全。最后，對(duì)于企業(yè)的資金管理，也要保證企業(yè)預(yù)付資金的安全，同時(shí)做好結(jié)算工作。
（四）積極加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部的交流與聯(lián)系，保證會(huì)計(jì)核算原始資料的完整性
企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的管理過(guò)程中，是一個(gè)完善的整體[5]。若企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門在企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作當(dāng)中，不能夠和企業(yè)相關(guān)的結(jié)構(gòu)部門保持好良好的協(xié)調(diào)關(guān)系，那么在會(huì)計(jì)核算原始資料的獲取上，就會(huì)存在很大的困擾。所以，企業(yè)各個(gè)部門之間要通過(guò)積極的溝通與聯(lián)系，保證企業(yè)會(huì)計(jì)核算原始資料的完整性與真實(shí)性，這樣就能夠有效避免企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)工作因原始資料存在不足和產(chǎn)生的會(huì)計(jì)信息失真問(wèn)題，從而為企業(yè)經(jīng)濟(jì)決策的制定提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。
（五）利用先進(jìn)的信息管理技術(shù)，提高會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作的管理質(zhì)量
隨著我國(guó)科技的不斷進(jìn)步，信息化的管理技術(shù)也逐漸在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中得到推廣和使用，為企業(yè)的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作提供了很大的便利，轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的企業(yè)會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范管理的工作模式。在企業(yè)的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，利用先進(jìn)的信息化管理技術(shù)，依靠計(jì)算的快速準(zhǔn)確的信息處理能力，能夠合理安排企業(yè)人員，做到企業(yè)數(shù)據(jù)和信息的共享。有利于企業(yè)管理人員及時(shí)發(fā)現(xiàn)和了解會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作中所存在的問(wèn)題，從而使促進(jìn)企業(yè)相關(guān)部門進(jìn)行及時(shí)改進(jìn)，進(jìn)而提高企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理效益，保證企業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展。
四、結(jié)語(yǔ)
在當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的過(guò)程中，企業(yè)的市場(chǎng)所面臨的壓力也越來(lái)越大。及時(shí)了解和掌握企業(yè)在會(huì)計(jì)核算基礎(chǔ)規(guī)范工作中所存在的問(wèn)題，并采取相應(yīng)的解決措施能夠有效提高企業(yè)的生產(chǎn)管理水平。
參考文獻(xiàn)
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關(guān)鍵詞：小學(xué)教育；班級(jí)管理；語(yǔ)文教學(xué)
中圖分類號(hào)：G622 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1002-7661（2014）16-150-01
語(yǔ)文是我國(guó)燦爛文化的傳承，是一門規(guī)范我們言語(yǔ)文字的工具，同時(shí)也是用來(lái)開(kāi)拓精神文明的一門學(xué)問(wèn)。既然語(yǔ)文是我們重要的瑰寶，那么我們有必要將語(yǔ)文中的精華融入到初中班級(jí)的管理之中，班主任在管理學(xué)生的時(shí)候，應(yīng)該起著指明燈的作用，因此，將語(yǔ)文學(xué)科的優(yōu)勢(shì)融入到班級(jí)管理之中是十分有必要的。這樣做可以促進(jìn)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，提高學(xué)生的思想品質(zhì)。下面我就結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劙嘀魅螒?yīng)該如何在班級(jí)管理之中融入語(yǔ)文教學(xué)的策略。
一、情感，讓班級(jí)管理綻放美麗
語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)主要特點(diǎn)就是有著豐富的情感，而這同樣是管理班級(jí)的關(guān)鍵所在。教師首先要對(duì)學(xué)生充滿感情，想學(xué)生之所想，和學(xué)生一起分享心情，加強(qiáng)與學(xué)生之間的交流和溝通。特別是現(xiàn)在的農(nóng)村，越來(lái)越多的農(nóng)民選擇外出工作，留下小孩在農(nóng)村學(xué)習(xí)，這些小孩缺少父母的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)期以往，影響他們的正常生活以及學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)的學(xué)生變得越來(lái)越孤僻，他們抵觸學(xué)習(xí)，不愿意在呆在學(xué)校，寧愿跟著父母外出干苦力。面對(duì)這種問(wèn)題，老師，特別是班主任，就應(yīng)該給他們更多的關(guān)愛(ài)，而語(yǔ)文教學(xué)恰恰體現(xiàn)了這種關(guān)愛(ài)，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中慢慢的疏導(dǎo)他們厭學(xué)的心理。語(yǔ)文本來(lái)就是以渲染感情為主的，語(yǔ)文時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我們：愛(ài)可以給人以希望和溫暖。因此，在初中的班級(jí)管理之中，作為班主任的我們應(yīng)該積極的宣揚(yáng)語(yǔ)文教學(xué)之中所著重體現(xiàn)的愛(ài)，并且從實(shí)際出發(fā)，關(guān)愛(ài)每位同學(xué)，讓他們真確的感受到老師對(duì)他們實(shí)實(shí)在在的愛(ài)。這樣他們就會(huì)從內(nèi)心開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、德育，讓班級(jí)更為健康文明
無(wú)論什么時(shí)候，班主任都不應(yīng)該忽視對(duì)學(xué)生德育的教育，讓學(xué)生在初中階段就養(yǎng)成良好的德育對(duì)他們的一生的成長(zhǎng)都是十分重要的，是他們一生的財(cái)富。語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)特點(diǎn)就是宣傳高尚的道德情操，潛移默化的培養(yǎng)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，形成積極向上的人生態(tài)度。因此，班主任要善于將語(yǔ)文知識(shí)運(yùn)用到對(duì)學(xué)生的管理之中，對(duì)他們進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)。初中語(yǔ)文課本之中的文章都是經(jīng)過(guò)專家的精心篩選，其中所包含的思想都是積極向上的，作為班主任的我們就要合理利用這些資源，把語(yǔ)文教學(xué)融入到班級(jí)的管理之中，以此提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)。
三、好習(xí)慣，開(kāi)啟學(xué)生健康人生
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)會(huì)起著事半功倍的作用。在班級(jí)管理之中，我們也要有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這不僅對(duì)于他們的初中階段的學(xué)習(xí)有利，而且對(duì)他們終身發(fā)展都有著重要意義。尤其是初中，課程較難，缺乏家長(zhǎng)的監(jiān)督，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，這時(shí)班主任就應(yīng)該從細(xì)節(jié)出發(fā)，讓學(xué)生從點(diǎn)滴之中都能夠感受到老師的關(guān)愛(ài)，讓學(xué)生從潛意識(shí)之中開(kāi)始注意自己的習(xí)慣，慢慢改正那些不良習(xí)慣。正如語(yǔ)文作文一樣，往往一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能夠成為這篇文章最大的亮點(diǎn)，班主任不能忽視對(duì)學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，班主任應(yīng)該經(jīng)常走入學(xué)生之中，平等的對(duì)待每一位學(xué)生，讓他們大家都能夠感受到老師的愛(ài)，在思想上要嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，向?qū)W生宣傳語(yǔ)文教學(xué)中涉及此方面的內(nèi)容，讓學(xué)生多讀、多看，最終促進(jìn)學(xué)生的思想覺(jué)悟，自覺(jué)形成良好的習(xí)慣。
四、實(shí)踐，提高學(xué)生生活的能力
在生活中處處都有語(yǔ)文知識(shí)，語(yǔ)文為生活服務(wù)，而且小學(xué)語(yǔ)文中所學(xué)的知識(shí)很大一部分都是來(lái)自于生活實(shí)踐，這也需要學(xué)生借助實(shí)踐平臺(tái)來(lái)提升素質(zhì)[1]。 初中的語(yǔ)文教學(xué)與生活的聯(lián)系十分的緊密，因此，老師在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中就要有意識(shí)的運(yùn)用這一點(diǎn)，讓學(xué)生多讀多看，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
語(yǔ)文當(dāng)中的每一首詩(shī)歌都是生活的真實(shí)寫照，正如我們所知，詩(shī)歌來(lái)源于生活，又高于生活。在閱讀詩(shī)歌的時(shí)候，聯(lián)系生活，能夠加深我們對(duì)詩(shī)歌的理解，同時(shí)又能夠幫助我們更好的理解生活。因此，在閱讀一首你所喜歡的詩(shī)歌的時(shí)候，一定要找出自己喜歡它的理由，列出詩(shī)歌的優(yōu)秀之處，把你的理解向同學(xué)分享，就會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，增加學(xué)生之間的友情，同時(shí)還能夠提升彼此的鑒賞能力。例如，在學(xué)習(xí)《我為少男少女們歌唱》之時(shí)，老師可以介紹作者的寫作背景，讓學(xué)生自己理解到作者寫這篇詩(shī)歌的時(shí)候所懷著的那份喜悅之情，這樣學(xué)生能夠更好的理解文章中所要表達(dá)的那份奔放快樂(lè)、積極向上的感情，學(xué)到真善美[2]。
五、結(jié)語(yǔ)
周所周知，學(xué)生是根，老師是雨，沒(méi)有根便不能生長(zhǎng)；學(xué)生是花，老師是光，有了光花才會(huì)開(kāi)。這句話就形象的點(diǎn)名了老師與學(xué)生之間的關(guān)系。總之，老師應(yīng)該利用語(yǔ)文知識(shí)管理班級(jí)，進(jìn)行思想教育，和學(xué)生做真正的朋友，幫助他們，關(guān)愛(ài)他們，讓他們能夠無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
參考文獻(xiàn)：
