發(fā)布時(shí)間：2023-03-23 15:14:29
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的編輯技術(shù)論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
煉鋼一次除塵風(fēng)機(jī)高壓變頻器采用交－直－交高壓方式，高壓變頻器每相由8個(gè)功率單元串聯(lián)而成，各個(gè)功率單元由輸入隔離變壓器的二次隔離線圈分別供電，功率單元為交－直－交結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于一個(gè)三相輸入、單相輸出的低壓電壓源型變頻器，主電路開(kāi)關(guān)器件為IGBT。功率單元由主電路包含整流濾波電路，逆變電路，旁通電路三部分。功率單元的輸入額定電壓AC750V，經(jīng)熔斷器進(jìn)入三相整流橋整流，經(jīng)電解電容濾波，變?yōu)橹绷麟?逆變電路由四只IGBT組成單相全橋逆變電路。將直流電變?yōu)镾PWM波輸出。旁通電路由一個(gè)單相橋整流和一只可控硅組成，旁通電路的作用是在功率單元發(fā)生某些故障時(shí)，把四只IGBT全部關(guān)閉，故障單元不再有輸出波形，此時(shí)把旁通的可控硅打開(kāi)，使外電路電流流過(guò)本功率單元時(shí)通行無(wú)阻，旁通整流橋?yàn)榻涣麟娏魈峁┩贰９β蕟卧?lián)多電平PWM電壓源型變頻器拓?fù)鋱D如圖1、圖2所示。控制電路由光信號(hào)通信電路、IGBT驅(qū)動(dòng)保護(hù)電路、可控硅驅(qū)動(dòng)電路、故障檢測(cè)電路等組成，變頻器主控制器與功率單元之間的信號(hào)傳輸采用光纖，具有良好的抗電磁干擾性能，功率單元IGBT的驅(qū)動(dòng)信號(hào)來(lái)自于變頻器主控制器。
2調(diào)速系統(tǒng)的改進(jìn)
⑴為保證系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行及達(dá)到好的節(jié)電效果，風(fēng)機(jī)傳動(dòng)采用高壓變頻器進(jìn)行控制，風(fēng)機(jī)傳動(dòng)設(shè)備變頻改造時(shí)拆除電動(dòng)機(jī)與風(fēng)機(jī)之間的液力偶合器，對(duì)電機(jī)基礎(chǔ)進(jìn)行改造，將原基礎(chǔ)打去-1000mm至鋼筋網(wǎng)層，重新焊接鋼筋制作澆筑基礎(chǔ)，電機(jī)前移與風(fēng)機(jī)直接相連。實(shí)施前后見(jiàn)對(duì)比圖3、圖4。⑵變頻調(diào)速系統(tǒng)和現(xiàn)場(chǎng)PLC控制系統(tǒng)進(jìn)行通訊連接，從現(xiàn)場(chǎng)PLC控制系統(tǒng)發(fā)出變頻器的啟動(dòng)、停機(jī)等信號(hào)進(jìn)行協(xié)調(diào)控制，根據(jù)運(yùn)行工況按設(shè)定頻率，實(shí)現(xiàn)對(duì)風(fēng)機(jī)電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速的控制。變頻器具有非常完善的自診斷和保護(hù)功能，變頻器有過(guò)電壓、過(guò)電流、欠電壓、缺相，變頻器過(guò)載、變頻器過(guò)熱、電機(jī)過(guò)載、輸出接地、輸出短路等保護(hù)功能，變頻器配備漢字顯示的液晶顯示屏，可實(shí)現(xiàn)變頻器參數(shù)設(shè)定和顯示電機(jī)電壓、電流、頻率等狀態(tài)參數(shù);一旦變頻器發(fā)生故障，進(jìn)入保護(hù)狀態(tài)，系統(tǒng)自動(dòng)記錄故障原因、故障位置及發(fā)生故障時(shí)變頻器各狀態(tài)參數(shù)，便于故障排除。
3運(yùn)行分析
轉(zhuǎn)爐一次除塵風(fēng)機(jī)在改造前，風(fēng)機(jī)高速運(yùn)行在1250r/min，電機(jī)功率因素0．88，風(fēng)機(jī)電機(jī)電流120A左右，風(fēng)機(jī)低速運(yùn)行在500r/min，風(fēng)機(jī)電機(jī)電流40A左右，自2011年6月至2012年8月轉(zhuǎn)爐一次除塵三臺(tái)風(fēng)機(jī)電機(jī)采用高壓變頻器控制系統(tǒng)投入運(yùn)行后，風(fēng)機(jī)高速運(yùn)行時(shí)電機(jī)電流在97A左右，風(fēng)機(jī)低速運(yùn)行時(shí)電機(jī)電流在6A左右，功率因素0．98，具體參數(shù)見(jiàn)表1。
4節(jié)能計(jì)算
一座轉(zhuǎn)爐每天平均冶煉32爐，每爐平均冶煉時(shí)間35min，一個(gè)冶煉周期中，吹氧冶煉時(shí)間16min，兌鐵時(shí)間3min，風(fēng)機(jī)需高速運(yùn)轉(zhuǎn)1250r/min，高速運(yùn)行時(shí)間在19min，風(fēng)機(jī)變頻改造前后高速狀態(tài)下電機(jī)電流差120-97=23A，電壓10kV，風(fēng)機(jī)電機(jī)在高速狀態(tài)下每天節(jié)省電量為(23×10)×(32×19)/60=2331kWh。一個(gè)冶煉周期中，出鋼過(guò)程中需低速運(yùn)轉(zhuǎn)在500r/min，每爐鋼低速運(yùn)行時(shí)間約16min，風(fēng)機(jī)變頻改造前后低速狀態(tài)下電機(jī)電流差40-6=34A，電壓10kV，一臺(tái)風(fēng)機(jī)電機(jī)在低速狀態(tài)下每天節(jié)省電量約為:(34×10)×(32×16)/60=2901kWh。一臺(tái)除塵風(fēng)機(jī)在變頻器調(diào)速運(yùn)行，每天節(jié)省電量約為2331+2901=5232kWh。一臺(tái)風(fēng)機(jī)全年運(yùn)行時(shí)間按340天計(jì)算，電費(fèi)成本為0．37元/度，一臺(tái)除塵風(fēng)機(jī)全年節(jié)省電費(fèi)約為=5232×340×0．37=65．82萬(wàn)元。三臺(tái)除塵風(fēng)機(jī)在變頻調(diào)速運(yùn)行后，全年節(jié)省電費(fèi)約為=3×65．82=197．46萬(wàn)元。
5結(jié)語(yǔ)
本次改造主要是根據(jù)企業(yè)電機(jī)系統(tǒng)設(shè)施的現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，針對(duì)電廠系統(tǒng)特點(diǎn)，對(duì)#3、#4、#5、#6鍋爐引風(fēng)機(jī)、一次風(fēng)機(jī)、二次風(fēng)機(jī)共計(jì)12臺(tái)（電機(jī)總裝機(jī)容量3900KW）6KV電機(jī)進(jìn)行變頻節(jié)電技術(shù)改造，采用高壓變頻調(diào)速技術(shù)，根據(jù)工況需要，控制電機(jī)的轉(zhuǎn)速，來(lái)調(diào)節(jié)風(fēng)量的變化，以替代落后的擋板調(diào)節(jié)方式，以減少電能損耗。同時(shí)，風(fēng)量的變化由非線性改善為線性，使得爐膛的燃燒效能控制變得更及時(shí)、精確。從而達(dá)到節(jié)能降耗和提高自動(dòng)化程度的雙重目的。本次節(jié)電技術(shù)改造新建一座高壓變頻室、增加變頻調(diào)速裝置12臺(tái)、DCS控制系統(tǒng)、、通風(fēng)系統(tǒng)及配電設(shè)施。
1.1變頻器選型
近年來(lái)已有很多大中型電廠采用變頻技術(shù)進(jìn)行節(jié)電技術(shù)改造的實(shí)例，實(shí)踐證明不但節(jié)電效果明顯，而且提高系統(tǒng)的安全性，不存在運(yùn)行風(fēng)險(xiǎn)。此次節(jié)電技術(shù)改造設(shè)備選用原則，變頻技術(shù)先進(jìn)，成熟可靠。選擇雷奇節(jié)能科技股份有限公司生產(chǎn)的LOVOL系列高壓智能節(jié)電裝置（變頻器），該產(chǎn)品由移相變壓器，功率單元和控制器組成。高壓變頻器采用模塊化設(shè)計(jì)，互換性好、維修簡(jiǎn)單，噪音低，諧波含量小，不會(huì)引起電機(jī)的轉(zhuǎn)矩脈動(dòng)，對(duì)電機(jī)沒(méi)有特殊要求。高壓變頻調(diào)速系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)圖如下：
1.2電氣改造方案
采用一拖一自動(dòng)旁路控制，實(shí)現(xiàn)變頻/工頻自動(dòng)切換。旁路柜在節(jié)電器進(jìn)、出線端增加了兩個(gè)隔離刀閘，以便在節(jié)電器退出而電機(jī)運(yùn)行于旁路時(shí)，能安全地進(jìn)行節(jié)電器的故障處理或維護(hù)工作。旁路柜主回路主要配置：三個(gè)真空接觸器（KM1、KM2、KM3）和兩個(gè)高壓隔離開(kāi)關(guān)K1、K2。KM2與KM3實(shí)現(xiàn)電氣互鎖，當(dāng)KM1、KM2閉合，KM3斷開(kāi)時(shí)，電機(jī)變頻運(yùn)行；當(dāng)KM1、KM2斷開(kāi)，KM3閉合時(shí)，電機(jī)工頻運(yùn)行。另外，KM1閉合時(shí)，K1操作手柄被鎖死，不能操作；KM3閉合時(shí)，K2操作手柄被鎖死，不能操作。自動(dòng)旁路控制結(jié)構(gòu)圖如下：
1.3系統(tǒng)控制方案
（1）本地控制：利用系統(tǒng)控制器上的鍵盤(pán)、控制柜上的按鈕、電位器旋鈕等就地控制。（2）遠(yuǎn)程控制：變頻器與DCS系統(tǒng)連接，進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊，使運(yùn)行人員通過(guò)DCS系統(tǒng)畫(huà)面對(duì)變頻器的工作電流，運(yùn)行狀態(tài)及故障信息進(jìn)行監(jiān)控，由DCS實(shí)現(xiàn)控制。
1.4系統(tǒng)散熱方案
設(shè)備自身發(fā)熱量較大，運(yùn)行環(huán)境的溫度和濕度會(huì)影響設(shè)備的穩(wěn)定性及功率元件的使用壽命，為了使變頻器能長(zhǎng)期穩(wěn)定和可靠地運(yùn)行，采用室內(nèi)空調(diào)冷卻方式，滿足設(shè)備對(duì)溫度和濕度的要求。
2變頻改造效果分析
2.1節(jié)電效果
節(jié)電改造前，鍋爐正常工況下引風(fēng)機(jī)檔板的平均開(kāi)度在70-80%左右，二次風(fēng)機(jī)在35-45%左右。采用落后的檔板調(diào)節(jié)控制方式，用電量高居高不下，影響機(jī)組的經(jīng)濟(jì)運(yùn)行質(zhì)量。本次節(jié)電改造于2012年10月安裝調(diào)試完畢，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行測(cè)試，以3#鍋爐引風(fēng)機(jī)為例，原工頻電流由平均49.5A下降到變頻后的36-39A，功率因數(shù)由0.8左右提高到0.95左右。從12臺(tái)改造后的風(fēng)機(jī)運(yùn)行情況看，完全能夠滿足鍋爐運(yùn)行工藝的要求（主要是風(fēng)壓、風(fēng)量、加減風(fēng)的速率等）。運(yùn)行后一年的電表數(shù)據(jù)表明，經(jīng)過(guò)變頻改造后12臺(tái)風(fēng)機(jī)總計(jì)節(jié)電量為280萬(wàn)KWh，比擋板調(diào)節(jié)控制方式節(jié)能率達(dá)到23%，節(jié)能效果十分顯著。并且電機(jī)在啟動(dòng)、運(yùn)行調(diào)節(jié)、控制操作等方面都得到極大的改善。
2.2其它效果
（1）采用變頻調(diào)速控制后，杜絕“大馬拉小車(chē)”現(xiàn)象，既提高了電機(jī)效率，又滿足了生產(chǎn)工藝要求；（2）采用變頻調(diào)速控制后，由于變頻技術(shù)裝置內(nèi)的直流電抗器能很好的改善功率因數(shù)，功率因數(shù)由0.8左右提高到0.95以上，提高了有功功率，減少了設(shè)備和線路無(wú)功損耗；（3）實(shí)現(xiàn)了電機(jī)的軟啟動(dòng)，避免了對(duì)電網(wǎng)的沖擊，提高了系統(tǒng)的可靠性，延長(zhǎng)了設(shè)備的使用壽命；（4）減少風(fēng)機(jī)葉片和軸承的磨損，延長(zhǎng)大修周期、節(jié)省維修費(fèi)用。風(fēng)機(jī)、管網(wǎng)振動(dòng)大幅減小，降低了噪聲對(duì)環(huán)境的影響；（5）變頻器的過(guò)載、過(guò)壓、過(guò)流、欠壓、電源缺相等自動(dòng)保護(hù)功能，使系統(tǒng)的安全可靠性大大提高；（6）由于變頻器具有工頻/變頻自動(dòng)切換功能，變頻器發(fā)生重故障時(shí)可在2-3秒內(nèi)切換到工頻運(yùn)行，且在變頻調(diào)速控制系統(tǒng)檢修維護(hù)或故障時(shí)，工頻控制系統(tǒng)照樣可以正常運(yùn)行，滿足風(fēng)機(jī)系統(tǒng)對(duì)電機(jī)高可靠性運(yùn)行的要求；（7）實(shí)現(xiàn)了高壓變頻裝置與主控室DCS系統(tǒng)連接,DCS系統(tǒng)能夠滿足實(shí)時(shí)性的要求，經(jīng)過(guò)電廠運(yùn)行的邏輯實(shí)現(xiàn)對(duì)變頻器的控制，對(duì)各種數(shù)據(jù)的分析和判斷，這也是電廠提高效率的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。
3結(jié)語(yǔ)
利用數(shù)控機(jī)床的數(shù)控加工，除了對(duì)數(shù)控機(jī)床要求多軸聯(lián)動(dòng)以外，程序的編制是加工中的關(guān)鍵問(wèn)題之一，在很大程度上決定了零件的加工精度和生產(chǎn)效率。據(jù)國(guó)內(nèi)外數(shù)控加工統(tǒng)計(jì)表明，造成數(shù)控加工設(shè)備閑置的原因大約有20%~30%是由編程不及時(shí)造成的，數(shù)控程序編制的費(fèi)用甚至可以與數(shù)控機(jī)床的成本相提評(píng)論。因此，質(zhì)量高、速度快的編程方法，一直是和數(shù)控機(jī)床本身并行發(fā)展的。自動(dòng)控制機(jī)床問(wèn)世至今經(jīng)歷將近半個(gè)世紀(jì)，數(shù)控加工編程方法經(jīng)歷了手工編程、數(shù)控語(yǔ)言自動(dòng)編程、圖形交互編程、CAD/CAM集成系統(tǒng)編程幾個(gè)發(fā)展時(shí)期。當(dāng)前，應(yīng)用CAD/CAM系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)控編程已經(jīng)成為數(shù)控機(jī)床加工編程的主流。編程過(guò)程中，選擇合適的編程方法，制訂合適的編程策略，不僅能有效減少程序長(zhǎng)度，提升加工效率，更能提高加工精度，提高零件表面加工質(zhì)量。
2數(shù)控編程概述
在普通機(jī)床上加工零件時(shí)，一般是由工藝人員按照設(shè)計(jì)圖樣事先制訂好零件的加工工藝規(guī)程。在工藝規(guī)程中確定零件的加工工序、切削用量、機(jī)床的規(guī)格及工具、夾具等內(nèi)容。操作人員按工藝規(guī)程的各個(gè)步驟操作機(jī)床，加工出圖樣給定的零件。這樣，整個(gè)零件的加工過(guò)程都是由人來(lái)完成。在由凸輪控制的自動(dòng)機(jī)床或仿形機(jī)床上加工零件時(shí)，雖然不需要人對(duì)它進(jìn)行操作，但必須根據(jù)零件的特點(diǎn)及工藝要求，設(shè)計(jì)出凸輪的運(yùn)動(dòng)曲線或靠模，由凸輪、靠模控制機(jī)床運(yùn)動(dòng)，最后加工出零件。在這個(gè)加工過(guò)程中，雖然避免了操作者直接操作機(jī)床，但每一個(gè)凸輪機(jī)構(gòu)或靠模，只能加工一種零件。當(dāng)改變被加工零件時(shí)，就要更換凸輪、靠模。因此，它只能用于大批量、專(zhuān)業(yè)化生產(chǎn)中。數(shù)控機(jī)床和以上兩種機(jī)床不同。它是按照事先編制好的加工程序，自動(dòng)地對(duì)零件進(jìn)行加工。編程人員把零件的加工工藝路線、工藝參數(shù)、刀具的運(yùn)動(dòng)軌跡、位移量、切削參數(shù)以及輔助功能等，按照數(shù)控機(jī)床規(guī)定的指令代碼及程序格式編寫(xiě)成加工程序單，再把這一程序單中的內(nèi)容記錄在控制介質(zhì)上，然后輸入到數(shù)控機(jī)床的數(shù)控裝置中，從而控制機(jī)床加工。從零件圖紙到制成控制介質(zhì)的過(guò)程，稱為數(shù)控機(jī)床的程序編制，即數(shù)控編程。數(shù)控編程是數(shù)控加工的基礎(chǔ)，數(shù)控機(jī)床之所以能加工出各種形狀、尺寸和精度的零件，就是因?yàn)橛芯幊倘藛T為它編制不同的加工程序。數(shù)控編程主要有手工編程和自動(dòng)編程兩類(lèi)。對(duì)于簡(jiǎn)單的零件，通常使用手工G代碼編程的方法；而對(duì)于復(fù)雜的零件，就常常借助于CAD/CAM軟件自動(dòng)編程。從零件圖樣的分析及工藝處理，數(shù)學(xué)處理和數(shù)值計(jì)算，編寫(xiě)程序清單，直到程序的檢查和校核，均是由人工完成的，稱為手工編程。異型軋輥?zhàn)鳛榉菆A截面零件，由前一章分析可知，加工點(diǎn)計(jì)算復(fù)雜且繁瑣，而且需要逐點(diǎn)計(jì)算各加工點(diǎn)的加工坐標(biāo)，工作量大，顯然不適用于手工G代碼逐個(gè)加工點(diǎn)編程。
3自動(dòng)編程
手工編程工作量很大，通常只適用于一些簡(jiǎn)單的零件。對(duì)于幾何形狀復(fù)雜或者編程量很大的零件，手工編程便難以勝任。正是因?yàn)檫@種客觀上的需要，自動(dòng)編程技術(shù)出現(xiàn)并發(fā)展起來(lái)。如今，自動(dòng)編程技術(shù)已是數(shù)控加工中的關(guān)鍵技術(shù)。一般認(rèn)為，凡是大部分或者全部采用計(jì)算機(jī)軟件處理圖形并由計(jì)算機(jī)自動(dòng)產(chǎn)生數(shù)控加工程序的過(guò)程就可以稱為自動(dòng)編程。目前，圖像交互式自動(dòng)編程技術(shù)發(fā)展迅速，應(yīng)用已經(jīng)非常廣泛。交互式圖形自動(dòng)編程系統(tǒng)采用圖形輸入方式，通過(guò)激活屏幕上的相應(yīng)選單，利用系統(tǒng)提供的圖形生成和編輯功能，將零件的幾何圖形輸入到計(jì)算機(jī)，完成零件造型。同時(shí)以人機(jī)交互的方式指定要加工的零件部分、加工方式和加工方向，輸入相應(yīng)的加工工藝參數(shù)，通過(guò)軟件系統(tǒng)的處理自動(dòng)生成刀具路徑文件，并動(dòng)態(tài)顯示刀具運(yùn)動(dòng)的加工軌跡，生成適合指定數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控加工程序，最后通過(guò)通信接口，把數(shù)控加工程序送給機(jī)床數(shù)控系統(tǒng)。這種編程系統(tǒng)具有交互性好，直觀性強(qiáng)，運(yùn)行速度快，便于修改和檢查，使用方便，容易掌握等特點(diǎn)。因此，交互式圖形自動(dòng)編程已成為國(guó)內(nèi)外流行的CAD/CAM軟件所普遍采用的數(shù)控編程方法。交互式圖形自動(dòng)編程系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了造型—刀具軌跡生成—加工程序自動(dòng)生成的一體化，它的3個(gè)主要處理過(guò)程是：零件幾何造型、生成刀具路徑文件、生成零件加工程序。
（1）零件幾何造型
一般交互式圖形自動(dòng)編程系統(tǒng)都提供CAD設(shè)計(jì)模塊，可以很方便地建立零件幾何模型。除此之外，交互式圖形自動(dòng)編程系統(tǒng)還提供標(biāo)準(zhǔn)圖形轉(zhuǎn)換接口，可以通過(guò)導(dǎo)入、導(dǎo)出、轉(zhuǎn)換等得到編程系統(tǒng)的圖形格式。
（2）生成刀具路徑文件
在完成了零件的幾何造型以后，交互式圖形自動(dòng)編程系統(tǒng)便可以生成刀具路徑，這一過(guò)程也常稱為前置處理。其基本過(guò)程為：首先確定加工類(lèi)型，選擇加工部位，選擇走到路線或切削方式；選取或輸入刀具參數(shù)等加工所需的全部工藝切削參數(shù)；編程系統(tǒng)根據(jù)這些零件幾何模型數(shù)據(jù)和切削加工工藝數(shù)據(jù)，自動(dòng)計(jì)算、處理，生成刀具運(yùn)動(dòng)軌跡數(shù)據(jù)，即刀位文件，并動(dòng)態(tài)顯示刀具運(yùn)動(dòng)的加工軌跡。
（3）生成零件加工程序
這一過(guò)程也稱為后置處理，其目的是生成針對(duì)特定數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控加工程序。每一種數(shù)控系統(tǒng)所規(guī)定的代碼及格式不盡相同。因此，自動(dòng)編程系統(tǒng)通常提供多種專(zhuān)用或者通用的后置處理文件。后置處理文件的作用即是將已成生的刀位文件轉(zhuǎn)變成合適于被選擇數(shù)控系統(tǒng)的數(shù)控加工程序。這些文件多數(shù)是開(kāi)放的，編程人員可以根據(jù)需要對(duì)其進(jìn)行修改。
4R參數(shù)編程
R參數(shù)編程方法本質(zhì)上也屬于手工編程，是西門(mén)子數(shù)控系統(tǒng)提供的一種先進(jìn)的編程方法，它是使用參數(shù)變量來(lái)代替程序中的功能代碼或地址值而編寫(xiě)的加工程序。R參數(shù)編程的實(shí)質(zhì)，就是用變量R編寫(xiě)邏輯計(jì)算公式，并根據(jù)R數(shù)值的條件，多次調(diào)用子程序，以簡(jiǎn)化編程，并使得程序簡(jiǎn)明精練，計(jì)算精確無(wú)誤。在加工程序中，靈活地運(yùn)用R參數(shù)能夠使程序簡(jiǎn)潔而實(shí)用。在SINUMERIK810D數(shù)控系統(tǒng)中，系統(tǒng)提供的R參數(shù)共有100個(gè)，即R0～R99,在編程中可對(duì)這些R參數(shù)進(jìn)行賦值，例如：R0=2，R1=-7。R參數(shù)還可進(jìn)行加、減、乘、除、開(kāi)方、乘方、三角函數(shù)等運(yùn)算，例如：R1=R1+1，R2=SIN(R0)。編制R參數(shù)程序時(shí)，首先確定參數(shù)變量，然后根據(jù)加工要求編制邏輯計(jì)算程序，最后確定參數(shù)值和初始狀態(tài)，將編好的程序輸入數(shù)控機(jī)床即可運(yùn)行。在加工過(guò)程中可根據(jù)不同零件的特點(diǎn)和加工需求來(lái)設(shè)定加工參數(shù)，從而控制零件的加工精度。對(duì)于形狀相似的零件，應(yīng)用高級(jí)編程及R參數(shù)編制數(shù)控程序，只需編制一個(gè)零件的加工程序，僅需改變R參數(shù)的值就可實(shí)現(xiàn)對(duì)不同尺寸零件的加工，從而減少編程工作量，同時(shí)還可避免因輸入程序時(shí)可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤，還可省去程序校驗(yàn)時(shí)間，提高工作效率，降低生產(chǎn)成本。
東灘煤礦是山東兗礦集團(tuán)下屬重點(diǎn)煤礦，143下04綜采工作面，工作面回采3下煤層，位于十四采區(qū)，工作面傾斜長(zhǎng)333.67m，走向長(zhǎng)：軌順1238.27m，運(yùn)順1263.27m。本工作面采用SGZ-1000/2×700刮板輸送機(jī)，適用于煤礦井下緩傾斜、中厚、厚煤層回采工作面，具有高強(qiáng)度、高壽命、高可靠性的特點(diǎn)。但在煤礦井下復(fù)雜條件下，啟動(dòng)次數(shù)頻繁及重載荷長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)轉(zhuǎn)，將加速設(shè)備老化，必須加強(qiáng)設(shè)備的檢修力度，不僅降低設(shè)備的使用壽命，而且加大技術(shù)人員的工作量。將YJVFT-450M-4礦用隔爆兼本質(zhì)安全型變頻調(diào)速一體機(jī)作為刮板輸送機(jī)驅(qū)動(dòng)部電機(jī)，實(shí)現(xiàn)刮板輸送機(jī)的變頻調(diào)速，提高使用壽命，減少維修量，同時(shí)實(shí)現(xiàn)了軟啟動(dòng)，電機(jī)啟動(dòng)電流遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于額定電流，啟動(dòng)時(shí)間延長(zhǎng)，減輕了起動(dòng)機(jī)械轉(zhuǎn)矩對(duì)設(shè)備的機(jī)械損傷，延長(zhǎng)了使用壽命，減少了設(shè)備故障率，提高了煤礦生產(chǎn)效率，從而更好地適應(yīng)綜合機(jī)械化采煤的需求。
2變頻調(diào)速一體機(jī)的性能
變頻調(diào)速一體機(jī)的輸入電源為1140V、50Hz，變頻器輸出頻率在5～50Hz時(shí)為恒扭矩、在50～60Hz時(shí)為恒功率，變頻調(diào)速一體機(jī)隔爆等級(jí)為Exd[ib]IMb，防護(hù)等級(jí)均為IP55，耐溫等級(jí)為H級(jí)，冷卻方式為外殼水冷式；適用于皮帶輸送機(jī)、乳化液泵站、轉(zhuǎn)載機(jī)、刮板輸送機(jī)及其他煤礦井下與電動(dòng)機(jī)相匹配且連接尺寸相符合的設(shè)備。
3變頻調(diào)速一體機(jī)電氣系統(tǒng)主要組成部分
變頻調(diào)速一體機(jī)電氣系統(tǒng)主要由變頻部分和電動(dòng)機(jī)部分組成，其中變頻部分又分為主回路、主控器、驅(qū)動(dòng)單元、顯示屏。
3.1主回路
YJVFT-450M-4采用十二脈沖整流（需兩組相位差為30°的1140V、50Hz的電源供電）。變頻器為交-直-交、電壓型變頻器。電源經(jīng)接觸器、電抗器后又經(jīng)過(guò)整流，成為直流，在直流支撐電容濾波穩(wěn)壓后，再經(jīng)過(guò)IGBT組成的逆變電路，將直流電逆變成頻率可調(diào)的交流電（即VVVF電源）。
3.2主控器
主控器是變頻部分的心臟，各種信息的處理、控制以及指令的發(fā)送都是由它來(lái)完成。它采集大部分實(shí)時(shí)信號(hào)，經(jīng)過(guò)運(yùn)算后產(chǎn)生IGBT的驅(qū)動(dòng)信號(hào)，一方面通過(guò)光纖與驅(qū)動(dòng)單元完成數(shù)據(jù)交換；另一方面把變頻器的各種信息處理后送到顯示屏顯示，并且接收外部操作指令控制一體機(jī)運(yùn)行。
3.3驅(qū)動(dòng)單元
驅(qū)動(dòng)單元接收主控器的IGBT出發(fā)指令，經(jīng)放大后，生產(chǎn)PWM信號(hào)，通過(guò)光纖控制IGBT導(dǎo)通和關(guān)閉時(shí)間。同時(shí)還進(jìn)行電流、電壓及溫度等變量信息的預(yù)處理，可以對(duì)IGBT進(jìn)行最短時(shí)間的保護(hù)。
3.4顯示屏
一體機(jī)裝有高耐溫的LED顯示屏，通過(guò)通訊線接收主控器發(fā)送的實(shí)時(shí)信息并顯示出來(lái)。一體機(jī)正常工作時(shí)，顯示電壓、電流、功率和轉(zhuǎn)速等實(shí)時(shí)參數(shù)，當(dāng)一體機(jī)報(bào)故障，采取保護(hù)動(dòng)作時(shí)，顯示準(zhǔn)確故障信息。
3.5外部循環(huán)水冷系統(tǒng)
本系統(tǒng)根據(jù)用戶實(shí)際工況有兩種配置：一種為使用外部循環(huán)水泵、水箱等構(gòu)成的閉環(huán)冷卻系統(tǒng)；另一種為用戶不使用水箱時(shí)，直接由供水管路經(jīng)減壓閥向變頻器提供冷卻水，出水采用開(kāi)放式直接排出，采用此方式時(shí)供水壓力不得大于3MPa。
3.6變頻單元附屬電路
附屬電路包括變頻器操作、控制及保護(hù)電路，主要由直流接觸器、控制變壓器、輸入輸出電路組成。
4變頻調(diào)速一體機(jī)的應(yīng)用
143下04工作面刮板輸送機(jī)采用變頻調(diào)速一體機(jī)驅(qū)動(dòng)，供電電壓為1140V，額定電流416.4A。由變電站的2臺(tái)1250kVA變壓器（2#和3#變壓器）輸出4路1140V電源電壓通過(guò)3*95mm2電纜（A#、B#、C#、D#）給2臺(tái)9組合開(kāi)關(guān)（Ⅰ和Ⅱ）供電。再?gòu)?臺(tái)9組合開(kāi)關(guān)輸出4路電通過(guò)3*70mm2電纜分別給機(jī)頭機(jī)尾變頻調(diào)速一體機(jī)供電。通過(guò)九組合開(kāi)關(guān)控制變頻一體機(jī)電源的通斷，配合使用CXJ127S礦用隔爆兼本質(zhì)安全型刮板輸送機(jī)操作箱，實(shí)現(xiàn)對(duì)一體機(jī)的故障、溫度和通訊狀態(tài)的監(jiān)測(cè)以及啟停控制，檢修或進(jìn)入運(yùn)輸機(jī)停電時(shí)，要對(duì)運(yùn)輸機(jī)4路隔離開(kāi)關(guān)全部停電閉鎖。第一，刮板輸送機(jī)實(shí)現(xiàn)了變頻啟動(dòng)，使得運(yùn)輸機(jī)鏈條磨損減小，沒(méi)有瞬間啟動(dòng)到較大的速度，鏈條減少了沖擊力，從而延長(zhǎng)了鏈條、聯(lián)接環(huán)的使用壽命。同時(shí)啟動(dòng)時(shí)間可以按照自身的使用情況以及配合煤量適當(dāng)進(jìn)行調(diào)節(jié)。第二，由于啟動(dòng)平緩，在機(jī)械傳動(dòng)方面也減少磨損，對(duì)輪皮子磨損較小，對(duì)于刮板、鏈條及連接環(huán)的磨損較小，減少了斷鏈子事故，連接環(huán)也減少了更換次數(shù)，同時(shí)平緩啟動(dòng)也降低了機(jī)械傳動(dòng)的噪音。第三，配合使用礦用隔爆兼本質(zhì)安全型刮板輸送機(jī)操作箱，即為一個(gè)監(jiān)測(cè)、控制的操作箱，可以方便直觀地觀察運(yùn)輸機(jī)的狀態(tài)以及方便查詢故障，并可以改變一些參數(shù)，從而實(shí)現(xiàn)機(jī)頭、機(jī)尾單電機(jī)啟動(dòng)或反轉(zhuǎn)。第四，刮板輸送機(jī)使用了變頻技術(shù)，也在很大程度上降低了能耗，減少了電能消耗。
5結(jié)語(yǔ)
如何利用先進(jìn)技術(shù)解決空壓機(jī)組運(yùn)行中存在的不足，成為亟待解決的問(wèn)題。具體改造思路如下：（1）將空壓機(jī)的人工操作改為計(jì)算機(jī)操作。（2）利用當(dāng)前成功的電控技術(shù)開(kāi)發(fā)研制螺桿式空氣壓縮機(jī)組聯(lián)鎖控制系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)空壓機(jī)組的集中控制；各臺(tái)空壓機(jī)的運(yùn)行參數(shù)24h實(shí)時(shí)在線監(jiān)測(cè)，實(shí)現(xiàn)空壓機(jī)異常即報(bào)警。（3）利用變頻技術(shù)實(shí)現(xiàn)壓力穩(wěn)定、恒壓供風(fēng)，達(dá)到節(jié)約電能的目的。（4）1臺(tái)變頻器經(jīng)過(guò)切換可拖動(dòng)4臺(tái)空壓機(jī)，節(jié)約投資。（5）在完善空氣壓縮機(jī)組電控的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)空壓機(jī)房車(chē)間無(wú)人值守，安全管理上做到“無(wú)人則安、少人則安”。（6）應(yīng)用集中控制與變頻控制技術(shù)，消除空壓機(jī)卸荷狀態(tài)的空載運(yùn)行時(shí)間、減少空壓機(jī)啟動(dòng)次數(shù)，達(dá)到節(jié)能、降低對(duì)設(shè)備沖擊的目的。
2技術(shù)改造實(shí)施方案
空壓機(jī)組控制系統(tǒng)如圖1所示，包括工控機(jī)（上位機(jī)）系統(tǒng)、微機(jī)控制系統(tǒng)（集控柜）、壓力、溫度傳感器、高壓變頻控制系統(tǒng)、高壓切換系統(tǒng)等。（1）新建集中控制系統(tǒng)，在空壓機(jī)房安裝集中控制柜、監(jiān)視操作用工控計(jì)算機(jī)（上位機(jī)）。其主要完成空氣壓縮機(jī)組遠(yuǎn)程參數(shù)的監(jiān)視、控制、運(yùn)行參數(shù)設(shè)置、實(shí)時(shí)曲線、歷史報(bào)表查詢及其他數(shù)據(jù)的處理等功能。選用ACS4000型集控柜：由電源開(kāi)關(guān)及熔斷器、觸摸顯示屏、PLC控制器、輸出繼電器、24V直流電源、通訊轉(zhuǎn)換模塊、指示及報(bào)警裝置等組成。高壓變頻器、高壓?jiǎn)?dòng)柜、空氣壓縮機(jī)與集控柜通訊模塊通過(guò)通訊電纜進(jìn)行通訊，將空壓機(jī)運(yùn)行、變頻器運(yùn)行參數(shù)、高壓?jiǎn)?dòng)柜電壓、電流、儲(chǔ)氣罐溫度傳輸?shù)郊毓襁M(jìn)行數(shù)據(jù)處理、顯示。根據(jù)運(yùn)算數(shù)據(jù)控制空壓機(jī)與變頻器運(yùn)行。運(yùn)行狀況及各種參數(shù)、數(shù)據(jù)在上位機(jī)上顯示。（2）在主供風(fēng)管路上安裝壓力變送器。主要是檢測(cè)供風(fēng)出口壓力并把壓力信號(hào)傳輸給集控柜PLC，PLC運(yùn)算后根據(jù)總管壓力和空壓機(jī)運(yùn)行狀態(tài)智能地控制變頻器的運(yùn)行頻率，從而達(dá)到根據(jù)設(shè)定壓力范圍來(lái)控制空壓機(jī)的運(yùn)行狀態(tài)的目的。（3）增設(shè)高壓變頻器，控制空壓機(jī)在需要的工況下運(yùn)行。（4）增設(shè)高壓切換柜，如圖2所示，內(nèi)裝4臺(tái)高壓真空接觸器，與空氣壓縮機(jī)高壓?jiǎn)?dòng)柜一一對(duì)應(yīng)，并相互閉鎖，達(dá)到有選擇性地控制空壓機(jī)在變頻狀態(tài)下運(yùn)行的目的。（5）空壓機(jī)組控制。1）每臺(tái)空壓機(jī)啟動(dòng)、停止、變頻狀態(tài)下運(yùn)行均由PLC控制，PLC內(nèi)設(shè)空壓機(jī)運(yùn)行程序。2）工作方式設(shè)定為5種：就地啟動(dòng)／停止、遠(yuǎn)程啟動(dòng)／停止、緊急停機(jī)、聯(lián)機(jī)控制、單臺(tái)控制。3）風(fēng)壓設(shè)定：5．5～6．2kg／cm2；空壓機(jī)轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié)范圍：電機(jī)額定轉(zhuǎn)速的60％～100％。4）空壓機(jī)啟動(dòng)停止全部由PLC程序控制?？諌簷C(jī)運(yùn)行規(guī)定，連續(xù)運(yùn)行不得超過(guò)72h，按照空壓機(jī)編號(hào)設(shè)定主機(jī)1、主機(jī)2、主機(jī)3、主機(jī)4，程序控制每72h更換一次主機(jī)，輔機(jī)每24h更換一次。主機(jī)、輔機(jī)分別在工頻、變頻狀態(tài)下運(yùn)行。變頻頻率達(dá)到50Hz、10min內(nèi)風(fēng)壓達(dá)不到設(shè)定值，該臺(tái)空壓機(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)為工頻運(yùn)行，同時(shí)啟動(dòng)第3臺(tái)空壓機(jī)變頻運(yùn)行，以控制風(fēng)壓穩(wěn)定?？諌簷C(jī)變頻方式運(yùn)行頻率30Hz及以下達(dá)10min以上時(shí)，該臺(tái)空壓機(jī)自動(dòng)停止運(yùn)行，同時(shí)原輔機(jī)或主機(jī)自動(dòng)轉(zhuǎn)為變頻方式運(yùn)行。
3技術(shù)關(guān)鍵及創(chuàng)新點(diǎn)
（1）工頻、變頻狀態(tài)下空壓機(jī)運(yùn)行曲線的智能擬合。（2）ACS400集控系統(tǒng)、高壓變頻的配合控制。（3）變頻方式與工頻方式轉(zhuǎn)換控制。（4）主機(jī)、輔機(jī)按時(shí)切換控制。
4經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益分析
2011年1月系統(tǒng)改造完成并投入工業(yè)性運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了多臺(tái)空壓機(jī)組聯(lián)動(dòng)控制，運(yùn)行狀況良好。（1）節(jié)能降耗效果顯著：通過(guò)實(shí)際測(cè)定，技術(shù)改造后比原運(yùn)行方式節(jié)能13％～15％，年節(jié)電耗43．2萬(wàn)kW•h，約21．6萬(wàn)元，節(jié)能效果明顯。（2）實(shí)現(xiàn)了大型設(shè)備車(chē)間真正無(wú)人值守。機(jī)組自動(dòng)24h穩(wěn)定高效運(yùn)行，減少操作人員9人，年可節(jié)約人工費(fèi)用54萬(wàn)元。（3）穩(wěn)定的壓力輸出，減少了對(duì)生產(chǎn)的影響，為礦井安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。（4）維護(hù)量小，運(yùn)行效率高。集控系統(tǒng)及變頻的投入運(yùn)行減少了空壓機(jī)配件的磨損，延長(zhǎng)了電機(jī)及空壓機(jī)的使用壽命，年可維修及配件費(fèi)用可減少10余萬(wàn)元。（5）實(shí)時(shí)設(shè)備運(yùn)行狀況，便于人員觀察和及時(shí)掌握，發(fā)生異常及時(shí)處理，避免機(jī)械事故的發(fā)生。（6）采用變頻控制，實(shí)測(cè)減少噪聲15dB，減少噪聲污染。
5結(jié)語(yǔ)
“自然觀的研究要求運(yùn)用自然科學(xué)的最新成果，發(fā)展人們關(guān)于自然界辨證發(fā)展的總圖景。自然界包括天然自然和人工自然，人工自然是人按照科學(xué)規(guī)律創(chuàng)造出來(lái)的自然界。窯洞景觀的組成內(nèi)容是人工自然辯證發(fā)展的結(jié)果，交匯著科學(xué)和技術(shù)，交匯著人、自然和社會(huì)，展現(xiàn)著豐富復(fù)雜的多重內(nèi)容”。自然是具有自組織性并且具備能動(dòng)性。陜西永壽縣和三原縣窯洞村落位于渭北高原傳統(tǒng)民居區(qū)域，這一帶地勢(shì)相對(duì)平坦，土層深厚，氣候涼爽而干燥，由于水土流失導(dǎo)致木材資源匱乏。人們?cè)诖送诰蛄搜谟诘叵碌南鲁潦礁G洞，利用自然的自組織和能動(dòng)性，而不是強(qiáng)加于自然，對(duì)其地域形成絕對(duì)控制。這種窯洞的作法是先挖一個(gè)方形地坑，然后在四壁挖窯洞，形成一個(gè)四合院。在充分利用自然系統(tǒng)的能動(dòng)作用基礎(chǔ)上，將挖掘深度定為6-8米，土層具備保溫隔熱的作用，窯洞內(nèi)部空間便形成了冬暖夏涼的效應(yīng)。在這里，生土窯洞的院子、土坯都是用生土夯打或土坯砌筑的，當(dāng)?shù)鼐用窭没掖u對(duì)窯臉及披水挑檐精心設(shè)計(jì)，整個(gè)村莊坐落在地下，并且融于大地色彩之中，充分體現(xiàn)了敦厚樸實(shí)的景觀特色。在空間組合上也保持了北方傳統(tǒng)四合院格局，有廚房和貯存?zhèn)}庫(kù)、飲水井和滲水井以及飼養(yǎng)牲畜的棚欄。人類(lèi)通過(guò)了解自然環(huán)境的自我組織性和能動(dòng)性，在極大節(jié)約自然資本的前提下，造就了一個(gè)舒適的地下庭院。人居環(huán)境的形成也就產(chǎn)生了對(duì)自然的影響，而在影響之余使得人居景觀與自然景觀之間形成了邊緣帶。窯居村落也存在這樣模糊的空間地帶，人們對(duì)兩者之間的處理形成了獨(dú)特的景觀效應(yīng)，也遵循邊緣效應(yīng)的生態(tài)性。下沉式窯洞的窯頂一般都碾平壓光，形成窯口向四周降低的地勢(shì)，以利于排水，并做打谷和曬谷場(chǎng)，形成了一個(gè)公共空間。而在這個(gè)公共空間的周邊便是與自然植被形成的邊緣地帶，為保留邊緣地帶生態(tài)的多樣性，人們沒(méi)有圈地為界，而是自然過(guò)渡，形成了人居環(huán)境與自然環(huán)境無(wú)界共存自然化的特殊景觀。下沉式窯洞入口布置方式各有不同，從平面布置上分有直進(jìn)型、曲尺型、回轉(zhuǎn)型三種。這是由于當(dāng)?shù)鼐用駥?duì)自然辯證法的遵循，在有植被影響入口設(shè)計(jì)的情況下，為避讓植物而形成不同類(lèi)型。由地面下到院落，步入坡道曲折變化，視野受到約束，再進(jìn)到院落便又有豁然開(kāi)朗的感覺(jué)，整個(gè)空間充滿了明暗、節(jié)奏的對(duì)比變化。這樣的邊緣地帶處理也造就下沉式窯洞獨(dú)特的景觀。下沉式院落的空間感也十分強(qiáng)烈，院落內(nèi)不僅種植果木花卉，加之還用磚石等材料裝飾窯洞洞口，從而使小環(huán)境變得幽靜宜人。整個(gè)地上與地下景觀形成了自然的呼應(yīng)，窯院景觀也在對(duì)自然辯證法的遵循基礎(chǔ)上形成了生態(tài)的多樣性。
二、科學(xué)技術(shù)觀之于渭北窯洞景觀
景觀是人類(lèi)情感思想在大地上的物理化呈現(xiàn)。而科學(xué)技術(shù)作為人類(lèi)改造自然的第一生產(chǎn)力，是人類(lèi)景觀設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)的途徑。渭北高原下沉式窯洞的形成，體現(xiàn)著當(dāng)?shù)鼐用窭每茖W(xué)技術(shù)對(duì)自然界較小影響的改造。土炕、灶臺(tái)及煙囪形成了窯院中獨(dú)特的排煙系統(tǒng)，出水井與滲水井組成了上下水系統(tǒng)。這些都是人們利用科學(xué)技術(shù)對(duì)窯院中生活功能的解決，也創(chuàng)造了黃土地上特有的人文景觀。在窯洞里，人們用夯土做土炕和灶臺(tái)，將排煙管道埋設(shè)于窯壁中，使窯壁看來(lái)更為統(tǒng)一，而排煙口則不像中原地區(qū)的房屋置于屋頂之上，而是含蓄地隱藏于窯壁中。在空氣動(dòng)力學(xué)的驗(yàn)證下，窯院的氣流是向上的，這樣無(wú)論是炕還是灶臺(tái)所產(chǎn)生的煙就很容易被排出，以至于形成了人在平地、裊裊炊煙緩緩直上、卻不見(jiàn)房屋的人文景觀。由于地處渭北高原地區(qū)，雨水不豐富，窯院居民的飲水變成這一地區(qū)的重要問(wèn)題。人們挖地建房，使得更為接近地下水資源，開(kāi)鑿水井也更為方便。在上水系統(tǒng)解決的情況下，人們掌握了地下水循環(huán)原理，就地開(kāi)鑿出另外一個(gè)井，其功能主要用于滲水。出水與滲水的解決造就了可持續(xù)性的上下水系統(tǒng)，也凸顯了科學(xué)技術(shù)在自然改造中的作用，而這一切人類(lèi)智慧的物化結(jié)晶都是其人文景觀的一部分。隨著人們認(rèn)識(shí)自然與改造自然的能力提高，科學(xué)技術(shù)也隨之得到了迅速發(fā)展。而對(duì)于眼前蒼老的窯院景觀環(huán)境，怎樣合理規(guī)劃，對(duì)原有景觀要素優(yōu)化組合或引入新的成分，調(diào)整或構(gòu)建合理的景觀格局，使景觀整體功能最優(yōu)，達(dá)到人的改造活動(dòng)與自然過(guò)程的協(xié)同進(jìn)化則是當(dāng)務(wù)之急。
三、自然而辨證的渭北窯洞景觀訴求
辨證思維要求我們一分為二地看待事物，既看到事物好的一面，也要看到事物不利的一面。渭北高原的窯洞民居相信也是當(dāng)?shù)鼐用裾J(rèn)真考證形成的。在這個(gè)過(guò)程中，人們也許會(huì)問(wèn)自身的生存所產(chǎn)生的對(duì)自然的影響是否具有較大的破壞性？這樣的改造方法是否適合人類(lèi)本身的居住與自然的和諧發(fā)展？一方面我們得到生存，一方面我們破壞了自然，而怎樣的方法可以彌補(bǔ)自然資本的損耗?這些問(wèn)題都遵循著自然辯證法中核心思想，合理處理人與自然的矛盾。窯洞建造和景觀環(huán)境的布置不是簡(jiǎn)單的處理，而是一種與自然作用和諧共存的方式，它包含了環(huán)境處理與自然作用的方方面面。在對(duì)渭北高原地區(qū)窯洞的重新審視中，我們看到了民間的能工巧匠對(duì)窯院景觀的處理進(jìn)行了全面的衡量。無(wú)論是整體窯洞所采用的黃土，還是窯院的各種功能性與裝飾性的布置，都體現(xiàn)著當(dāng)?shù)亟橙藢?duì)黃土地的情感。窯洞的窯臉是窯院中主要裝飾部分，反映出拱形結(jié)構(gòu)的特征和門(mén)窗的裝飾藝術(shù)。簡(jiǎn)樸的耙紋裝飾、草泥抹面、磚石砌筑窯臉，木構(gòu)架的檐廊裝飾都是其裝飾的主要手法。護(hù)崖墻、女兒墻也是裝飾的重要部位。窯洞的女兒墻是防止窯頂人畜跌落的維護(hù)結(jié)構(gòu)，大多用土坯或磚砌成花墻。辯證觀的要求，為我們提供了一個(gè)思考和解決問(wèn)題的框架，幫助我們重新看待窯洞景觀的同時(shí)，為合理改造窯洞景觀環(huán)境，和諧處理改造活動(dòng)與自然環(huán)境提供了必要的方法。現(xiàn)在的窯洞已是蒼老不堪，它的問(wèn)題出現(xiàn)在于不適應(yīng)現(xiàn)代化的發(fā)展，占地面積大、采光不足、上下水處理難題、抗震性不夠都成為其結(jié)合自然發(fā)展的弊端，眼前我們不要過(guò)多地批評(píng)，而是需要設(shè)計(jì)者站出來(lái)，利用窯洞自身的優(yōu)點(diǎn)，改善不足，造就一個(gè)新的適合時(shí)代需求的窯院。
四、結(jié)論
電視編輯是電視創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)，是一項(xiàng)具有高度創(chuàng)造性的創(chuàng)作活動(dòng)，它包括了創(chuàng)作層次和技巧層次這兩方面內(nèi)容。在電視創(chuàng)作中，編輯思維應(yīng)該貫穿于節(jié)目創(chuàng)作始終。電視新聞是利用電視傳播工具對(duì)新近發(fā)生的事實(shí)所進(jìn)行的報(bào)道。而電視新聞編輯，就是在有限的時(shí)間內(nèi)，協(xié)調(diào)編采人員、整合新聞資源，同時(shí)基于專(zhuān)業(yè)知識(shí)和相關(guān)政策進(jìn)行新聞判斷，并根據(jù)所作的判斷去取舍新聞、整理原稿、制作標(biāo)題、編輯畫(huà)面，以求再現(xiàn)新聞?wù)鎸?shí)、落實(shí)編輯政策、吸引讀者閱讀、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的人。這就是電視編輯對(duì)素材的“再創(chuàng)作”。
電視新聞編輯有兩種含義，其一是指從事電視新聞編輯工作的人．其二是指電視新聞編輯工作：而關(guān)于電視新聞編輯工作，又存住廣義與狄義兩種理解廣義的電視新聞編輯概念是從編輯學(xué)中的大編輯概念出發(fā)，立足于一個(gè)完整、固定的新聞節(jié)目：狹義的電視新聞編輯概念則繞過(guò)了編輯對(duì)于采訪的策劃與指導(dǎo)作用，只著眼于在采訪素材基礎(chǔ)上進(jìn)行的加工與合成工作。
電視新聞編輯工作既是對(duì)前期采訪素材的程序化整理過(guò)程，同時(shí)也是一種再創(chuàng)作的過(guò)程，材料的篩選與各種形式表達(dá)要素的運(yùn)用，都是包含了自我觀點(diǎn)與思想的創(chuàng)造：根據(jù)前文的定義，可以將其工作內(nèi)容概括為以下幾方面：
（一）查看、熟悉素材
（二）撰寫(xiě)、修改、加工文字稿
（五）字幕、特技，以及動(dòng)畫(huà)的編輯：
（六）榆查與修改
電視新聞編排既要有規(guī)矩，又不能墨守陳規(guī)，成功的編輯往往得益于不斷地探索和實(shí)踐。不過(guò)在實(shí)踐中，電視新聞編輯還需要掌握以下幾條技能：
（一）提煉和升華主題
當(dāng)編輯先要當(dāng)好記者。電視新聞編輯僅有文字功夫和判斷新聞價(jià)值的能力是不夠的。他們?nèi)粘４罅康墓ぷ魇桥c圖像打交道，如果對(duì)電視新聞采訪拍攝一竅不通，就很難修改記者和通訊員發(fā)來(lái)的消息。
電視編輯對(duì)記者的稿件要有一個(gè)準(zhǔn)確的把握。對(duì)主題的提煉以及稿件之后的編后話也可以實(shí)現(xiàn)對(duì)主題的升華。同時(shí)可以增強(qiáng)新聞的感染力與號(hào)召力；可以引發(fā)觀眾更多的思考，以彌補(bǔ)電視新聞一閃即逝的不足。
（二）駕馭電視畫(huà)面
電視編輯要有純熟的節(jié)目剪輯技術(shù)。節(jié)目剪輯包括單條新聞的剪輯成片，多條新聞的組合和后期的切換導(dǎo)播三個(gè)部分，這些工作通常都是由編輯完成。純熟的編輯技術(shù)，不僅是為了搞好新聞包裝，而且有利于“分秒必爭(zhēng)”。
畫(huà)面在很大程度上決定了新聞的內(nèi)容和形式?！皥D像優(yōu)先”是每一個(gè)電視新聞編輯應(yīng)該遵循的原則。編輯在“再創(chuàng)作”過(guò)程中．必須充分了解圖像。新聞稿件用來(lái)釋解畫(huà)面。而且，在編輯新聞時(shí)，應(yīng)該“聲畫(huà)對(duì)位，畫(huà)出聲隨”。這樣，解說(shuō)不會(huì)干擾畫(huà)面．不會(huì)干擾觀眾自己理解畫(huà)面，進(jìn)而理解新聞。同期聲的運(yùn)用也是一種將新聞講述得生動(dòng)、完整的重要方法。缺少同期聲。新聞就缺少了生動(dòng)、鮮活的一面。
（三）巧用編排手段
巧妙地運(yùn)用編排手段，可以使一些稿件變得重要起來(lái)。進(jìn)而擴(kuò)大影響力。這也是編輯“再創(chuàng)作”的一個(gè)重要技巧。
內(nèi)容相似的稿件．編輯可以進(jìn)行綜合敘述，讓許多內(nèi)容單一、形式單一的稿件組合起來(lái)，變得內(nèi)容豐富、形式多樣．既增加了新聞的信息量，也增加了新聞的厚重感。在編排稿件時(shí)。編輯還可以運(yùn)用對(duì)比的手法將稿件聯(lián)系起來(lái)，起到互相襯托、相輔相成的作用。內(nèi)容不同的，作為編輯，就要將這些稿件分門(mén)別類(lèi)的重新組合，相互對(duì)比，再加以創(chuàng)作，讓觀眾在觀看之后，對(duì)于我們報(bào)道的新近發(fā)生的娛樂(lè)消息有個(gè)更全面深刻的了解。
“再創(chuàng)作”要以事實(shí)為基礎(chǔ)，不能憑空想象。不能主觀臆斷，更不能胡亂編造。同時(shí)。編輯技巧服從于編輯思想，服務(wù)于新聞內(nèi)容。如果一味地追逐技巧．忽視新聞內(nèi)容的挖掘和對(duì)新聞?wù)鎸?shí)性、使命感的追求，技巧只會(huì)變成華而不實(shí)的空中樓閣。這對(duì)新聞節(jié)目的健康發(fā)展是有害的。
（四）電視編輯要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力
電視新聞編輯不僅經(jīng)常與社會(huì)各個(gè)層面打交道，而且還要與本系統(tǒng)的各個(gè)環(huán)節(jié)發(fā)生關(guān)系。如果將整個(gè)電視宣傳隊(duì)伍比作一個(gè)龐大的樂(lè)隊(duì)的，那么，新聞中心或新聞部的人是樂(lè)隊(duì)指揮，而編輯則是吹大號(hào)的角色，既接受指令，又指令，并確保指令百分之百地執(zhí)行。
關(guān)于韓國(guó)特殊教育的起源，韓國(guó)特殊教育學(xué)界有些爭(zhēng)議。有的學(xué)者認(rèn)為1445年是韓國(guó)特殊教育的元年，這年朝鮮政府選拔10名聰慧的盲人安置在書(shū)云館里學(xué)習(xí)陰陽(yáng)風(fēng)水術(shù)。另一個(gè)不同觀點(diǎn)則認(rèn)為現(xiàn)代意義上的韓國(guó)特殊教育始于19世紀(jì)末，1894年美國(guó)傳教士霍爾女士對(duì)盲少女金鳳來(lái)進(jìn)行個(gè)別教育訓(xùn)練，并于1898年創(chuàng)辦第一所女盲校?；魻柵窟€派老師到中國(guó)學(xué)習(xí)聾教育方法，1909年創(chuàng)辦韓國(guó)第一所聾校。韓國(guó)特殊教育最初在美國(guó)傳教士的努力下，學(xué)習(xí)參照歐美和中國(guó)先進(jìn)的特殊教育方法。日殖民時(shí)期日本對(duì)韓國(guó)實(shí)施殖民化教育，特殊教育也不例外。1913年朝鮮總統(tǒng)府在濟(jì)生院設(shè)置盲啞部，教育盲人和聾人。濟(jì)生院是韓國(guó)第一個(gè)公立特殊教育機(jī)構(gòu)，日殖民時(shí)期即使有公立特殊教育機(jī)構(gòu)，韓國(guó)殘疾人也極少受益。根據(jù)記載1916年盲啞部學(xué)生共有62人，其中韓國(guó)學(xué)生只有8人，但濟(jì)生院盲啞部的師生，為韓國(guó)特殊教育發(fā)展起到積極的作用。1935年李昌浩牧師在平壤設(shè)立光明盲啞學(xué)校，是韓國(guó)人創(chuàng)辦的第一所特殊教育學(xué)校。日殖民時(shí)期韓國(guó)特殊教育學(xué)校屈指可數(shù)，殘疾人受教育機(jī)會(huì)也十分渺茫，特殊教育在艱難中求發(fā)展。
21949年頒布的《教育法》首次要求地方政府設(shè)立特殊教育學(xué)校
二戰(zhàn)后的韓國(guó)百業(yè)待興，李承晚政府要建立民主社會(huì)制度，1948年頒布憲法，1949年頒布《教育法》。《教育法》中提出特殊教育學(xué)校的教育對(duì)象、教育內(nèi)容以及教育水平，還規(guī)定各道要設(shè)立一個(gè)以上特殊教育學(xué)校。但50年代由于朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)，只在濟(jì)州島和釜山增設(shè)公立特殊教育學(xué)校，到了60年代韓國(guó)雖然政局穩(wěn)定，但政府把經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為國(guó)家第一大政策，教育的重點(diǎn)在初等教育和掃盲教育，特殊教育未成為國(guó)家和地方政府關(guān)心的話題。雖然《憲法》和《教育法》都賦予身心障礙者教育權(quán)利，但沒(méi)有具體的措施及促進(jìn)政策，韓國(guó)公共特殊教育發(fā)展緩慢。而民間宗教人士熱衷于特殊教育，陸續(xù)創(chuàng)辦私立特殊教育學(xué)校。僅60年代新增設(shè)的私立特殊教育學(xué)校有14所，而新增的公立特殊教育學(xué)校只有2所?？梢哉f(shuō)20世紀(jì)五六十年代，私立特殊教育學(xué)校承擔(dān)了韓國(guó)特殊教育的重?fù)?dān)。
31977年頒布的《特殊教育振興法》標(biāo)志著韓國(guó)特殊教育進(jìn)入國(guó)家化時(shí)代
20世紀(jì)70年代隨著經(jīng)濟(jì)的復(fù)蘇和國(guó)力的增強(qiáng)，韓國(guó)政府開(kāi)始關(guān)注特殊教育。以1971年在大邱市的普通學(xué)校設(shè)置特殊班為契機(jī)，韓國(guó)政府逐漸擴(kuò)大公共特殊教育。而1977年頒布的《特殊教育振興法》則可視為韓國(guó)特殊教育從民間力量為主轉(zhuǎn)變?yōu)閲?guó)家政府職責(zé)為主的重要標(biāo)志。在特殊教育學(xué)界的大力推動(dòng)下韓國(guó)政府1977年12月頒布《特殊教育振興法》，1978年頒布其施行令和施行規(guī)則。之后多次修訂，其中1994年的修訂最為全面。
3．1《特殊教育振興法》強(qiáng)調(diào)國(guó)家和地方政府的職責(zé)
《特殊教育振興法》全文共有16條，其宗旨是保障身心障礙者的教育權(quán)益。提出特殊教育的目的在于對(duì)特殊教育對(duì)象提供生活所需的知識(shí)和技能，使之成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。特殊教育對(duì)象包括視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、精神遲緩、肢體障礙、情緒障礙、言語(yǔ)障礙以及其他身心障礙者。在義務(wù)特殊教育方面對(duì)國(guó)公立和私立特殊教育學(xué)校有所區(qū)別，國(guó)公立特殊教育學(xué)校實(shí)施小學(xué)階段義務(wù)教育，幼兒園、初中和高中階段實(shí)施無(wú)償教育*。而私立特殊教育學(xué)校僅對(duì)小學(xué)階段實(shí)施無(wú)償教育，這也成為《特殊教育振興法》頒布后備受爭(zhēng)議的一個(gè)條文。《特殊教育振興法》中明確要求國(guó)家和地方政府采取措施振興特殊教育。在施行令中具體規(guī)定，文教部設(shè)置特殊教育審議會(huì)，審議特殊教育振興相關(guān)的重要政策，由文教部的副部長(zhǎng)擔(dān)任，由15－20名成員組成。施行規(guī)則還要求各市、道設(shè)置特殊教育對(duì)象鑒定委員會(huì)，主要負(fù)責(zé)鑒定身心障礙程度以及教育安置。除了頒布專(zhuān)門(mén)的特殊教育法律外，韓國(guó)政府出臺(tái)專(zhuān)門(mén)政策振興特殊教育?！短厥饨逃衽d法》出臺(tái)后的十年韓國(guó)特殊教育取得了三方面可喜的成果。(1)出臺(tái)國(guó)家層面的特殊教育振興計(jì)劃。第四次經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)5年計(jì)劃(1977－1981年)中專(zhuān)門(mén)提出強(qiáng)化特殊兒童教育的計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃是真正從國(guó)家層面擬定的特殊教育振興計(jì)劃。計(jì)劃中提出在未設(shè)置特殊教育學(xué)校的市郡，新增設(shè)特殊教育學(xué)?；蛱厥獍唷榫徑馑搅⑻厥饨逃龑W(xué)校的運(yùn)營(yíng)困難，逐漸擴(kuò)大政府財(cái)政補(bǔ)助。(2)大力發(fā)展特殊班，擴(kuò)大身心障礙學(xué)生公共教育機(jī)會(huì)。韓國(guó)政府主要通過(guò)大幅度增設(shè)普通學(xué)校特殊班，發(fā)展公共特殊教育。1971年韓國(guó)只有1個(gè)特殊班，到1976年增加至350個(gè)，1986年猛增至2260個(gè)。80年代隨著特殊班數(shù)量的增多，60%以上的身心障礙兒童在特殊班接受公共特殊教育。(3)修訂《特殊教育振興法》，促使國(guó)公立和私立特殊教育學(xué)校學(xué)生享有相同權(quán)益。根據(jù)《特殊教育振興法》的規(guī)定，私立特殊教育學(xué)校在校生只能享受小學(xué)階段的無(wú)償教育。民眾和學(xué)者對(duì)此深感不滿，要求修訂相關(guān)內(nèi)容。1987年對(duì)《特殊教育振興法》中的義務(wù)教育相關(guān)條文進(jìn)行修訂，至此無(wú)論就讀國(guó)公立特殊教育學(xué)校還是私立特殊教育學(xué)校都能接受無(wú)償特殊教育。
3．2全面修訂《特殊教育振興法》強(qiáng)調(diào)“適當(dāng)而均等”的特殊教育
在《特殊教育振興法》的推動(dòng)下，韓國(guó)政府大幅度擴(kuò)大了障礙學(xué)生的公共教育機(jī)會(huì)，但也出現(xiàn)特殊教育發(fā)展不均衡和質(zhì)量不樂(lè)觀的現(xiàn)象。中重度障礙兒童入學(xué)率不高，特殊教育學(xué)校和特殊班過(guò)于集中在小學(xué)和初中階段，學(xué)前、高中和大學(xué)階段特殊教育發(fā)展不理想。1994年全面修訂的《特殊教育振興法》以提供適當(dāng)而均等的特殊教育為目的，促進(jìn)特殊教育均衡發(fā)展，還首次提出個(gè)別化教育計(jì)劃和融合教育的具體規(guī)定，使特殊教育從重?cái)?shù)量向重質(zhì)量發(fā)展。1994年的修訂雖然延續(xù)《特殊教育振興法》的名稱，但其目的及具體內(nèi)容發(fā)生較大變化。全面修訂的《特殊教育振興法》最大的亮點(diǎn)在于五個(gè)方面。(1)特殊教育概念的變化。1977年的《特殊教育振興法》中的特殊教育是狹義概念，認(rèn)為特殊教育是“采用盲文、手勢(shì)語(yǔ)和身體輔具進(jìn)行的教育”。1994年重新定義特殊教育，強(qiáng)調(diào)特殊教育要采用適合特殊教育對(duì)象特性的課程、教育方法和教育媒體，實(shí)施學(xué)科教育、治療教育、職業(yè)教育。(2)義務(wù)特殊教育范圍的擴(kuò)大。義務(wù)特殊教育的范圍從小學(xué)擴(kuò)大到初中階段，幼兒園和高中階段實(shí)施無(wú)償特殊教育。(3)規(guī)定特殊教育對(duì)象的鑒定及安置流程。障礙類(lèi)型在原有的視覺(jué)障礙、聽(tīng)覺(jué)障礙、精神遲緩、肢體障礙、情緒障礙、言語(yǔ)障礙等其他身心障礙基礎(chǔ)上，增加學(xué)習(xí)障礙，并將自閉癥納入情緒障礙。但并不是具有上述障礙就是特殊教育對(duì)象，特殊教育對(duì)象是因這些障礙，被鑒定為需要特殊教育的人。修訂法中規(guī)定特殊教育對(duì)象的鑒定及安置流程，高中以下的特殊教育對(duì)象由教育監(jiān)根據(jù)審查委員會(huì)的審議進(jìn)行鑒定，并指定適合的安置學(xué)校。教育安置綜合考慮特殊教育對(duì)象的障礙程度、能力及居住地，并參考監(jiān)護(hù)人的意見(jiàn)。(4)特殊教育形式的多樣化。1994年修訂中提出多樣化的特殊教育形式，包括巡回教育、融合教育*、個(gè)別化教育、治療教育。首次在法律條文中提出融合教育概念，“特殊教育對(duì)象在普通學(xué)校就讀或者特殊教育機(jī)構(gòu)的在校生參與部分普通學(xué)校課程稱為融合教育”。為了有效落實(shí)個(gè)別化教育，還要求為每個(gè)特殊教育對(duì)象擬定個(gè)別化教育計(jì)劃。這是第一次以法律用語(yǔ)規(guī)定個(gè)別化教育計(jì)劃的擬訂和實(shí)施。(5)保障特殊教育對(duì)象及監(jiān)護(hù)人的權(quán)力。在修訂法第25條專(zhuān)門(mén)規(guī)定特殊教育對(duì)象及監(jiān)護(hù)人的權(quán)力。特殊教育對(duì)象及監(jiān)護(hù)人對(duì)鑒定和教育安置有異議，可以向?qū)彶槲瘑T會(huì)提出再審申請(qǐng)，而審查委員會(huì)在接到申請(qǐng)30天內(nèi)把重審結(jié)果通報(bào)申請(qǐng)人。1994年全面修訂《特殊教育振興法》后，韓國(guó)政府通過(guò)兩次專(zhuān)門(mén)的“特殊教育5年發(fā)展計(jì)劃”，提升特殊教育質(zhì)量。韓國(guó)政府首先通過(guò)加強(qiáng)特教師資培養(yǎng)體系，提高特殊教育教師專(zhuān)業(yè)化水平。為改善融合教育質(zhì)量在普通學(xué)校教師培訓(xùn)中開(kāi)設(shè)特殊教育相關(guān)課程，2007年該比率達(dá)到79．9%。除外還逐年增加特殊教育財(cái)政預(yù)算，改善特殊教育辦學(xué)條件。特殊教育財(cái)政預(yù)算1998年占教育預(yù)算1．9%，2007年計(jì)劃提高到3%以上，實(shí)際完成情況各地區(qū)不均衡，如釜山增加到2．7%，仁川增加到4．4%。為解決學(xué)前特殊教育和高等特殊教育發(fā)展滯后的問(wèn)題，1998年至2007年之間逐漸擴(kuò)大身心障礙者早期教育和高等教育機(jī)會(huì)。普通幼兒園特殊班數(shù)量從5個(gè)增加至1414個(gè)。招收身心障礙學(xué)生的大學(xué)也從1996年的20所增加到80所。
42007年頒布的《特殊教育法》開(kāi)啟“融合、生涯、支援”為核心的韓國(guó)特殊教育時(shí)代
進(jìn)入21世紀(jì)隨著韓國(guó)特殊教育理念和思想的革新，特別是身心障礙者及其監(jiān)護(hù)人權(quán)益意識(shí)增強(qiáng)，頒布30年的《特殊教育振興法》面臨新的挑戰(zhàn)。《特殊教育振興法》主要涉及初、中等特殊教育，在障礙嬰幼兒早期教育、障礙者高等教育和成人教育極少涉及。學(xué)者和家長(zhǎng)認(rèn)為《特殊教育振興法》不夠具體明確，不能有效保障身心障礙者的權(quán)益。2007年韓國(guó)政府廢止《特殊教育振興法》，頒布新的《特殊教育法》＊＊?！短厥饨逃ā钒秧n國(guó)特殊教育引向促進(jìn)融合、關(guān)注生涯、提供支援的特殊教育時(shí)代?！短厥饨逃ā饭灿?8條129項(xiàng)條文，比1994年多10條55項(xiàng)，條文更加具體，具有可操作性。
4．1重新定義“融合教育”概念
1994年的《特殊教育振興法》把特殊教育學(xué)校學(xué)生部分參與普通學(xué)校課程也納入融合教育范疇，在《特殊教育法》中重新定義融合教育，提出融合教育是“不受障礙類(lèi)型和程度限制，特殊教育對(duì)象在普通學(xué)校與同齡人一起接受滿足個(gè)別教育需求的適當(dāng)?shù)慕逃?rdquo;。從此新定義下的融合教育迅速發(fā)展，成為韓國(guó)特殊教育主流。根據(jù)2012年特殊教育年度報(bào)告書(shū)，6707所普通學(xué)校設(shè)有14562個(gè)全日制融合班級(jí)，實(shí)施完全融合教育。1994年以前特殊班以分離式教育為主，1994年《特殊教育振興法》修訂之后逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)椴糠謺r(shí)間融合教育，2007年以后大部分特殊班采用部分時(shí)間融合教育。為了保證融合教育質(zhì)量，在《特殊教育法》及其施行令中具體規(guī)定融合教育支援措施。有障礙學(xué)生的普通學(xué)校即使沒(méi)有特殊班，學(xué)校也應(yīng)為障礙學(xué)生擬定融合教育計(jì)劃，本地區(qū)的特殊教育支援中心為普通學(xué)校融合教育提供巡回服務(wù)，要保證每個(gè)學(xué)生每學(xué)年150課時(shí)。
4．2提出貫穿身心障礙者生涯的特殊教育體系
《特殊教育法》共有6章，其中第四章主要闡述嬰幼兒、初、中等特殊教育，第五章則重點(diǎn)闡述障礙者高等教育和終身教育，這為韓國(guó)身心障礙者生涯教育體系奠定法律基礎(chǔ)。身心障礙者義務(wù)特殊教育范圍擴(kuò)大到15年(3－17歲)，實(shí)施幼兒園到高中階段特殊義務(wù)教育，對(duì)未滿3歲障礙嬰兒和特殊教育學(xué)校專(zhuān)攻科階段學(xué)生提供免費(fèi)教育。為促進(jìn)身心障礙者的高等教育和終身教育，《特殊教育法》專(zhuān)門(mén)用6個(gè)條文規(guī)定相應(yīng)內(nèi)容，要求大學(xué)應(yīng)設(shè)置特別支援委員會(huì)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)障礙大學(xué)生相關(guān)事宜，為障礙大學(xué)生提供人力支援和輔具支援。21世紀(jì)終身教育備受韓國(guó)民眾的關(guān)注，為了促進(jìn)身心障礙者終身教育，《特殊教育法》規(guī)定開(kāi)設(shè)專(zhuān)門(mén)的障礙者終身教育課程，擴(kuò)大障礙者終身教育機(jī)會(huì)。
4．3為“特殊教育支援中心”的有效推行提供法律保障
在第二次特殊教育發(fā)展綜合計(jì)劃(2003－2007年)中，曾規(guī)劃推廣特殊教育支援中心，支援安置在家庭、醫(yī)院以及普通班級(jí)的特殊教育對(duì)象，但因沒(méi)有法律依據(jù)，沒(méi)有得到實(shí)質(zhì)性發(fā)展?！短厥庹呓逃ā分忻鞔_要求設(shè)置特殊教育支援中心，其主要任務(wù)是早期發(fā)現(xiàn)、診斷評(píng)估、信息管理、特殊教育研修、支援學(xué)習(xí)教學(xué)活動(dòng)、支援特殊教育相關(guān)服務(wù)、巡回教育等。1994年《特殊教育振興法》中提出治療教育，在《特殊教育法》中轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熤г?，作為特殊教育相關(guān)服務(wù)的一種。從此治療教育從教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)橛袑?zhuān)門(mén)治療師提供的治療支援。在之后頒布的施行令再次強(qiáng)調(diào)治療支援包括物理治療、作業(yè)治療、言語(yǔ)治療、聽(tīng)力治療、心理行為治療等，治療支援的提供者應(yīng)獲得“醫(yī)療技師法”或“資格基本法”規(guī)定的國(guó)家認(rèn)可資格證。特殊教育對(duì)象需要治療支援，但特殊教育學(xué)校和特殊教育支援中心無(wú)法提供時(shí)，教育長(zhǎng)或教育監(jiān)聯(lián)系障礙福利機(jī)構(gòu)提供治療支援。2008年，韓國(guó)政府頒布第三次“特殊教育發(fā)展5年計(jì)劃(2008－2012年)”，這是《特殊教育法》頒布后的第一個(gè)特殊教育發(fā)展計(jì)劃。第三次特殊教育5年計(jì)劃最大的成果是實(shí)現(xiàn)幼兒園到高中階段的義務(wù)特殊教育和障礙嬰兒以及專(zhuān)科階段學(xué)生的無(wú)償特殊教育。正在進(jìn)行中的第四次“特殊教育發(fā)展5年計(jì)劃(2013－2017年)”，其宗旨是提供能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想和才能的適當(dāng)特殊教育，促進(jìn)障礙學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)。根據(jù)韓國(guó)教育部頒布的2014年特殊教育年度報(bào)告書(shū)，2014年就讀普通學(xué)校特殊班級(jí)和全日制普通班級(jí)的障礙學(xué)生共有61451人，其中就讀全日制普通班級(jí)的障礙學(xué)生占25．5%，74．5%的障礙學(xué)生在特殊班級(jí)接受部分時(shí)間融合教育。2007年以后，有了法律保障特殊教育支援中心數(shù)量持續(xù)增長(zhǎng)，到2013年韓國(guó)共有201個(gè)特殊教育支援中心，安排人員1432名，包括特殊教育教師、康復(fù)教師、治療師、輔助人員等。近幾年韓國(guó)障礙者的高等教育和終身教育也有長(zhǎng)足的發(fā)展，2014年高中畢業(yè)的障礙學(xué)生共有6991人，升學(xué)率為46．4%，其中66%的障礙學(xué)生升入專(zhuān)攻科，16%升入專(zhuān)科大學(xué)，還有18%升入本科大學(xué)。為了支援障礙大學(xué)生順利完成專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，投入39億韓元用于輔助人員的聘用。2014年承擔(dān)障礙者終身教育課程的機(jī)構(gòu)(包括夜校、特殊教育支援中心、特殊教育學(xué)校等)共有209個(gè)，財(cái)政預(yù)算達(dá)到28億韓元。
5結(jié)語(yǔ)
