發(fā)布時(shí)間：2023-04-06 18:40:32
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的大學(xué)生消費(fèi)觀念論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
論文關(guān)鍵詞：90后大學(xué)生；消費(fèi)道德；消費(fèi)觀念
90后指1990年至1999年出生的中國(guó)公民，90后與80后均出生在中國(guó)改革開放后，但不同的是，80后見證了中國(guó)從貧窮逐漸走向富裕，而90后在出生時(shí)改革開放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，是中國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、教育特別是信息飛速發(fā)展的年代。所以，90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。隨著90后逐漸進(jìn)入大學(xué)，90后大學(xué)生的消費(fèi)道德問(wèn)題也引起了思想政治工作者和相關(guān)學(xué)者的關(guān)注。90后大學(xué)生作為社會(huì)的知識(shí)階層，不僅影響社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的發(fā)展方向，其消費(fèi)道德觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)行為也對(duì)社會(huì)消費(fèi)道德觀具有重要的引導(dǎo)力。研究90后大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)道德，一方面豐富了相關(guān)領(lǐng)域的理論研究，另一方面也可以通過(guò)90后大學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和道德觀進(jìn)行教育引導(dǎo)，幫助大學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)，調(diào)節(jié)人與人之間的關(guān)系，激勵(lì)大學(xué)生不斷向上，自由、全面地發(fā)展，具有較強(qiáng)的實(shí)際意義。
一、90后大學(xué)生消費(fèi)道德現(xiàn)狀
近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的深化發(fā)展和社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了很大改變。相關(guān)研究表明，相比改革開放的前二十年，近十年來(lái)我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)道德觀呈現(xiàn)變化趨勢(shì)較快的特點(diǎn)，90后大學(xué)生的出現(xiàn)更給高校開展消費(fèi)道德教育帶來(lái)了極大的困難和挑戰(zhàn)。大學(xué)生作為社會(huì)消費(fèi)的一個(gè)特殊群體，其消費(fèi)行為、消費(fèi)觀念、消費(fèi)結(jié)構(gòu)都對(duì)其人生觀、價(jià)值觀的形成和發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為了進(jìn)一步了解90后大學(xué)生消費(fèi)行為和消費(fèi)道德現(xiàn)狀，課題組在多所高校發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷共計(jì)400份，回收有效問(wèn)卷388份。通過(guò)調(diào)查對(duì)90后大學(xué)生消費(fèi)狀況、特點(diǎn)做了比較全面的分析。
調(diào)查發(fā)現(xiàn)，90后大學(xué)生主要集中在大一和大二，相比以往的調(diào)查數(shù)據(jù)我們發(fā)現(xiàn)，90后大學(xué)生的消費(fèi)行為有以下四個(gè)新特點(diǎn)。第一，90后大學(xué)生生活費(fèi)來(lái)源渠道多元化。除父母給予、勤工儉學(xué)等傳統(tǒng)方式外，由于政府和社會(huì)對(duì)貧困學(xué)生資助力度加大，有部分學(xué)生是通過(guò)獎(jiǎng)、助學(xué)金方式獲取生活費(fèi)（占16.5%）。第二，90后大學(xué)生生活費(fèi)額度明顯提高。生活費(fèi)選擇在600元以上的占受訪數(shù)的75.8%，生活費(fèi)達(dá)到1000元以上的占7.2%，生活費(fèi)低于300元的占1.8%，而對(duì)于生活費(fèi)的期望值有83%的學(xué)生選擇“維持現(xiàn)有水平”。第三，消費(fèi)行為多樣性。雖然大多學(xué)生把伙食費(fèi)放在消費(fèi)的第一位，但其他消費(fèi)形式體現(xiàn)了90后大學(xué)生消費(fèi)的特性。80.2%的受訪者把購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、教育培訓(xùn)和文具放在消費(fèi)的第二位。此外，部分學(xué)生有網(wǎng)購(gòu)的習(xí)慣，通訊費(fèi)用中手機(jī)上網(wǎng)費(fèi)用也占有較大比例，受訪學(xué)生中94.1%的學(xué)生是用手機(jī)上網(wǎng)方式作為和他人聯(lián)系的常用渠道。90后大學(xué)生在“請(qǐng)他人吃飯或和他人聚餐每月花費(fèi)”上，79.4%的學(xué)生選擇在20元以下。第四，90后大學(xué)生消費(fèi)行為明顯受到寢室文化的影響，形成整體比較節(jié)約、整體消費(fèi)較高兩種不同的現(xiàn)象。除極個(gè)別比較困難或者條件比較優(yōu)越的學(xué)生外，大多寢室消費(fèi)無(wú)太大差別，但寢室與寢室之間整體消費(fèi)水平存在一定差距。從家庭收入狀況來(lái)看，這些學(xué)生之間家庭經(jīng)濟(jì)條件相差并不十分明顯。
武漢大學(xué)的一份90后大學(xué)新生調(diào)研報(bào)告也表明，90后新生不僅對(duì)生活質(zhì)量和品位有更高追求，還注重社交與審美。武漢大學(xué)的調(diào)查顯示，在這些90后大學(xué)生中，每月消費(fèi)主要用于購(gòu)買書籍、文具等學(xué)習(xí)方面的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的65.6％，而每月主要消費(fèi)在娛樂性支出、電子產(chǎn)品以及化妝服飾等方面的學(xué)生比80后呈現(xiàn)明顯上升趨勢(shì)，分別為38.8％、22.8％和20.1％。其中，手機(jī)、電腦、相機(jī)等數(shù)碼產(chǎn)品非常普及。這說(shuō)明90后大學(xué)生更注重與信息化時(shí)代的接軌和自己的外在美，但其中娛樂性支出比例較高，也隱含著部分奢侈消費(fèi)的成分。
調(diào)查充分表明，90后大學(xué)生與其他同齡人相比消費(fèi)更加理性、務(wù)實(shí)，家境十分貧寒的學(xué)生仍然存在，而且90后大學(xué)生對(duì)家庭的依賴性依舊很大，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)比較缺乏，自力更生的念頭萌生較晚。90后大學(xué)生的消費(fèi)需求具有不確定性和可誘導(dǎo)性，他們由于受年齡、閱歷等因素影響，正處于一個(gè)由不成熟階段向成熟階段過(guò)渡的時(shí)期。其消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)心理尚不穩(wěn)定，消費(fèi)需求有較大的彈性，消費(fèi)道德觀正在形成階段，也存在不少誤區(qū)。一是消費(fèi)較盲目，理財(cái)觀念淡薄。二是消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，更看重物質(zhì)消費(fèi)。三是攀比心理較嚴(yán)重，有些消費(fèi)不切實(shí)際。四是相比80后更加看重個(gè)性消費(fèi)，不合理的戀愛消費(fèi)也占有很大比例。90后大學(xué)生面臨的社會(huì)消費(fèi)環(huán)境有很大變化，由于90后大學(xué)生的成長(zhǎng)背景和個(gè)性特征與80后有很大不同，特別是網(wǎng)絡(luò)的普及使90后受到網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)行為和網(wǎng)絡(luò)道德環(huán)境影響較大，我們應(yīng)該對(duì)90后大學(xué)生的消費(fèi)價(jià)值觀持理解和寬容的態(tài)度。同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到他們引領(lǐng)時(shí)尚消費(fèi)的前沿，但心理承受能力較弱，其道德觀念和價(jià)值取向容易受外界因素的干擾。因此，一部分大學(xué)生脫離了實(shí)際的消費(fèi)水平，對(duì)高校的思想道德建設(shè)產(chǎn)生了消極影響，危害到了學(xué)生的身心健康。
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二、當(dāng)前高校消費(fèi)道德教育形式、內(nèi)容及存在的問(wèn)題
經(jīng)濟(jì)學(xué)家們把合理的消費(fèi)支出概括為三層含義。第一，等于或接近于社會(huì)平均消費(fèi)水平。第二，與個(gè)人收入、財(cái)力相適應(yīng)。第三，在資源的社會(huì)供應(yīng)量為既定的條件下不過(guò)多地占用或消耗該種資源。因此，我們一般把明顯高于大學(xué)生群體消費(fèi)水平、明顯高于個(gè)人收入水平、明顯高于社會(huì)供應(yīng)承受量的消費(fèi)行為稱為不良消費(fèi)。正如許多研究提出的那樣，大學(xué)生不良消費(fèi)道德觀念的形成可以歸咎于家庭、社會(huì)和學(xué)校教育三方面的原因。從家庭而言，家長(zhǎng)本身存在不正確的消費(fèi)觀念，只看重孩子學(xué)業(yè)而不注重品德的養(yǎng)成，由于是獨(dú)生子女，所以比較溺愛等原因?qū)?0后大學(xué)生產(chǎn)生了潛移默化的影響。從社會(huì)而言，社會(huì)中存在超前消費(fèi)、拜金主義等許多消費(fèi)觀念，大學(xué)生是許多商家營(yíng)銷的主要對(duì)象，他們通過(guò)電視廣告、海報(bào)宣傳甚至贊助高校活動(dòng)等方式在大學(xué)生中灌輸適合自身利益的消費(fèi)觀念，加上學(xué)生生活環(huán)境的攀比風(fēng)氣，造成部分90后大學(xué)生不能理性消費(fèi)。此外，部分90后大學(xué)生家庭條件較好，學(xué)生個(gè)性較強(qiáng)，比較喜歡旅游、買奢侈品等消費(fèi)方式。從高校而言，由于高校后勤社會(huì)化、大學(xué)擴(kuò)招及90后學(xué)生性格特征和思想觀念不同于以往學(xué)生的緣故，在引導(dǎo)90后學(xué)生形成合理消費(fèi)道德觀念方面存在很多困難和不足。
當(dāng)前，絕大多數(shù)高校并沒有針對(duì)90后大學(xué)生進(jìn)行專門系統(tǒng)的消費(fèi)道德教育活動(dòng)，在我們走訪的幾所高校中，90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育一般是在思想政治工作和教學(xué)過(guò)程中完成，大致可以分為三種形式：一是開設(shè)專門的消費(fèi)理財(cái)選修課或在“思想道德修養(yǎng)”等相關(guān)課堂教學(xué)中進(jìn)行消費(fèi)道德觀的教育。二是通過(guò)三下鄉(xiāng)、青年志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)道德情感體驗(yàn)。三是運(yùn)用學(xué)校宣傳媒介和標(biāo)語(yǔ)橫幅在校園營(yíng)造健康消費(fèi)道德觀的良好氛圍。面對(duì)消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變以及生活方式的變化，現(xiàn)在大學(xué)的消費(fèi)道德教育就顯得有所欠缺。在課堂教育中所灌輸?shù)亩际且恍┢赜谥R(shí)教育的理論知識(shí)，沒有或很少引導(dǎo)和教育學(xué)生在消費(fèi)觀念、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)方式等方面形成正確的價(jià)值觀。存在表現(xiàn)形式單調(diào)、內(nèi)容僵化、針對(duì)性不強(qiáng)、教育手段落后、教育力度不夠等問(wèn)題。90后大學(xué)生在一個(gè)社會(huì)不斷變革和進(jìn)步的環(huán)境中成長(zhǎng)起來(lái)，對(duì)這樣的教育方式比以往大學(xué)生具有更強(qiáng)的逆反心理和不滿情緒。
有趣的是，目前高校從事學(xué)生思想政治工作的主力軍——輔導(dǎo)員隊(duì)伍大多是80后大學(xué)畢業(yè)生。高校輔導(dǎo)員作為90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育的主要力量，他們?cè)诠芾砗徒逃?0后學(xué)生時(shí)還面臨自身及教育對(duì)象的特殊性問(wèn)題，80后的成長(zhǎng)背景與90后有相當(dāng)大的差異，在消費(fèi)觀念上80后主張勤儉節(jié)約，而90后就較偏向于超前消費(fèi)，思想和行為上與80后形成了較為鮮明的對(duì)比。
三、90后大學(xué)生消費(fèi)道德教育對(duì)策和建議
90后是現(xiàn)代社會(huì)的新一代，他們的消費(fèi)觀念將影響和帶動(dòng)以后社會(huì)的消費(fèi)發(fā)展方向。強(qiáng)化90后大學(xué)生的消費(fèi)道德教育，引導(dǎo)大學(xué)生理性文明消費(fèi)，促進(jìn)他們的全面發(fā)展，是高校道德教育面臨的新課題，也是高校教育工作者應(yīng)承擔(dān)的重要責(zé)任。
第一，高校應(yīng)該充實(shí)和完善消費(fèi)道德教育課程體系。大學(xué)生德育的任務(wù)制約著德育內(nèi)容的性質(zhì)，90后大學(xué)生的年齡特征決定了德育內(nèi)容的深度和寬度，當(dāng)前90后大學(xué)生消費(fèi)道德思想實(shí)際又決定了德育內(nèi)容的針對(duì)性。一方面，針對(duì)90后大學(xué)生的特點(diǎn)，高?？梢酝ㄟ^(guò)開展專門的消費(fèi)道德教育選修課程或者有意識(shí)地在其他課程中穿插相關(guān)內(nèi)容等方式，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)消費(fèi)的特性和價(jià)值，提高大學(xué)生對(duì)消費(fèi)品的價(jià)值判斷能力，提高大學(xué)生對(duì)自己支付能力的理性分析水平，從而樹立理性的消費(fèi)觀。另一方面，在內(nèi)容的選擇上應(yīng)該重視傳統(tǒng)美德教育和生態(tài)倫理教育，幫助學(xué)生樹立節(jié)儉、綠色消費(fèi)觀。在中華民族的傳統(tǒng)美德中，“崇儉”是消費(fèi)價(jià)值觀念的核心，我們要重視從傳統(tǒng)中借鑒合理的教育資源，在傳統(tǒng)消費(fèi)觀的基礎(chǔ)上成功構(gòu)建新型的節(jié)儉消費(fèi)倫理觀。同時(shí)，應(yīng)通過(guò)生態(tài)倫理教育，使90后大學(xué)生認(rèn)清過(guò)度消費(fèi)和破壞性消費(fèi)給環(huán)境帶來(lái)的巨大壓力，鼓勵(lì)90后大學(xué)生踐行綠色消費(fèi)，避免對(duì)資源的過(guò)度浪費(fèi)和對(duì)生態(tài)平衡的破壞。
【論文摘要】大學(xué)本科階段是學(xué)生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，也是大學(xué)生消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣形成的關(guān)鍵階段，了解這一階段學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)結(jié)構(gòu)，對(duì)于引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念具有重要意義。本文以徐州師范大學(xué)在校本科生為例，從大學(xué)學(xué)生消費(fèi)的基本狀況入手，分析當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)行為的成因，探討了如何引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理和行為，杜絕不健康的消費(fèi)習(xí)慣和觀念，進(jìn)行合理的消費(fèi)理財(cái)。
作為特殊的消費(fèi)群體，大學(xué)生在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響下，形成特有群體的消費(fèi)觀念、消費(fèi)習(xí)慣特征。在消費(fèi)率較低的中國(guó)，大學(xué)生的消費(fèi)行為將對(duì)我國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生重要的影響，也會(huì)直接影響他們消費(fèi)習(xí)慣的形成。本文以徐州師范大學(xué)在校本科生為對(duì)象，研究他們的消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，把握其消費(fèi)觀念和消費(fèi)習(xí)慣，以培養(yǎng)和改善他們的消費(fèi)行為。
一、徐州師范大學(xué)學(xué)生消費(fèi)的基本狀況
大學(xué)生的消費(fèi)主要分為基本生活所需方面、通訊費(fèi)方面、購(gòu)物方面、學(xué)習(xí)方面、娛樂方面及其他方面的消費(fèi)等。此次調(diào)查的問(wèn)卷設(shè)計(jì)及數(shù)據(jù)處理主要采用獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)、相關(guān)分析、回歸分析、方差分析和群集分析等多種分析方法，主要分析軟件為SPSS；以全校學(xué)生為總體，在一到四年級(jí)中按1∶1∶1∶1的比例分層抽樣，用樣本調(diào)查結(jié)果推斷總體。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷160份，各年級(jí)男女各20份。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生每月生活費(fèi)在300元以下的占13.87%，300-500元的占44.41%，500-1000元的占32.07%，1000元以上的占9.65%。每月生活費(fèi)為300元以下的消費(fèi)群體的比重與月生活費(fèi)1000元以上消費(fèi)群體的比重差不多，反映了目前社會(huì)分配逐漸趨于兩極化。
1、基本生活所需方面
在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用應(yīng)該是重中之重。按徐州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)10元左右用于基本消費(fèi)飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有83.7%的女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要只選擇廉價(jià)的飯菜；60%的男生達(dá)到了每月凈飲食費(fèi)用300元的標(biāo)準(zhǔn)。
2、通訊費(fèi)方面
大學(xué)生每月的手機(jī)費(fèi)一般不低于30元，因?yàn)樗麄兇蟛糠旨尤胄@集團(tuán)網(wǎng)或組建了親情號(hào)碼群，所以每月的消費(fèi)會(huì)在30元以上。有很大一部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)在30-50元；而談戀愛的學(xué)生一個(gè)月的電話/手機(jī)費(fèi)都會(huì)高于未談戀愛的學(xué)生。除此之外，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已覆蓋了許多大學(xué)的宿舍，在宿舍上網(wǎng)已成為時(shí)尚，很多同學(xué)都已經(jīng)配備了電腦，上網(wǎng)費(fèi)也成為大學(xué)生日常消費(fèi)開支的一部分，有的大學(xué)生每月的上網(wǎng)費(fèi)高達(dá)50元以上，甚至更多。通常男生的上網(wǎng)費(fèi)用高于女生，主要是因?yàn)槟猩?jīng)常上網(wǎng)玩游戲。
3、購(gòu)物方面
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)女大學(xué)生特別喜歡逛街，購(gòu)物方面的消費(fèi)占她們消費(fèi)支出中的一大部分。有些女生往往會(huì)因?yàn)橘I一套名牌化妝品或一件名牌服裝而花了自己大部分的生活費(fèi)，甚至不惜向別人借錢來(lái)滿足自己的消費(fèi)欲望。同時(shí)，男生花在這方面的消費(fèi)也不少，有些男生更換手機(jī)的周期很短，有時(shí)為了追求一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋或名牌服裝花費(fèi)太多……一些大學(xué)生不懂得量入為出，攀比心理明顯。
4、學(xué)習(xí)方面
學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)包括文具、書籍、復(fù)印、考證等消費(fèi)。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)方面的消費(fèi)和基本生活消費(fèi)這兩個(gè)方面在大學(xué)生月生活費(fèi)中占了很少的比例。但是隨著年級(jí)的增加，離畢業(yè)越來(lái)越近，出于求職的需要，很多大學(xué)生都卷入了“考證熱”的浪潮中。現(xiàn)有的調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，大學(xué)生在考證方面費(fèi)用支出為300元以下的占了一半左右，在300-600元之間的占15%，有的則超過(guò)了1500元。這使得大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的支出比重有所上升，但仍然不及其他方面的消費(fèi)支出。
5、娛樂方面
當(dāng)代大學(xué)生越來(lái)越注重精神文化和健康方面的需要，他們的娛樂內(nèi)容包括外出旅游、跳舞、健身、去練歌房（KTV）等等。近年來(lái)，大學(xué)生已成為青年旅游者中的主體，他們每年都會(huì)花一些時(shí)間外出旅游，在旅游內(nèi)容上更注重自然風(fēng)光和文化品味。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生中每年外出旅行消費(fèi)在200元以下的占29.1%，不外出旅游的大學(xué)生占26.9%。而從不外出旅行的人主要集中在大一新生身上，這與他們進(jìn)入大學(xué)時(shí)間較短有很大的關(guān)系，但隨著年級(jí)的增加，外出旅行的消費(fèi)比重會(huì)增加。在外出旅行支出中，25.9%的人每年要花費(fèi)200-600元，此外近45%的人每年外出旅行支出在1000元以上，這在很大程度上說(shuō)明了目前我國(guó)人民的物質(zhì)生活更加寬裕了。同時(shí)，女生在娛樂方面的支出要稍低于男生，這與女生們的休閑娛樂時(shí)間主要用于購(gòu)物上有較為密切的聯(lián)系。
6、其他方面
愛情和友情是大學(xué)生校園里兩件較為重要的事情，人情消費(fèi)在大學(xué)生日常消費(fèi)中占舉足輕重的地位?，F(xiàn)在同學(xué)過(guò)生日、考試得高分、當(dāng)了學(xué)生干部、評(píng)上獎(jiǎng)學(xué)金、比賽獲獎(jiǎng)等等都要請(qǐng)客，否則就會(huì)被視為“不夠意思”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%的大學(xué)生各種形式的聚會(huì)聚餐花費(fèi)每年在500元左右，30%的大學(xué)生每年這類花費(fèi)在800元左右，有的甚至更多。人情風(fēng)的蔓延，給一些經(jīng)濟(jì)不寬裕的家庭增添了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，也給大學(xué)生帶來(lái)了精神壓力。
結(jié)合以上分析，可以得出結(jié)論：一方面，當(dāng)代大學(xué)生用于滿足自身基本生活需要的消費(fèi)比重在下降，而用于改善學(xué)習(xí)的消費(fèi)比重在提高，用于滿足精神文化需要的消費(fèi)不斷上升；另一方面，當(dāng)前的大學(xué)生正處于即將踏入社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期，人情消費(fèi)比重在上升。
二、當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為分析
據(jù)美國(guó)市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)會(huì)（AMA）的定義，消費(fèi)行為是“感情、認(rèn)識(shí)、行為以及環(huán)境因素的動(dòng)態(tài)過(guò)程，是人類履行生活中交換職能的行為基礎(chǔ)”。當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。
1、攀比消費(fèi)
追求品牌，追新求異，敏銳地把握時(shí)尚，唯恐落后于潮流，這是當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的共同特點(diǎn)。有些男生為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女生為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，會(huì)縮減自己的必要開支，向別人借錢甚至欺騙家長(zhǎng)獲取額外的生活費(fèi)來(lái)滿足自己的欲望?？梢姴糠执髮W(xué)生不懂得適度消費(fèi)，盲目地過(guò)度消費(fèi)、高消費(fèi)，存在著嚴(yán)重的攀比心理。大學(xué)生受社會(huì)消費(fèi)觀念、生活方式、流行時(shí)尚的影響很深。當(dāng)代大學(xué)生重視商品所傳達(dá)的社會(huì)和個(gè)人信息，于是他們選擇和消費(fèi)的產(chǎn)品或品牌成了自我表現(xiàn)、體現(xiàn)社會(huì)地位的象征。
2、情感消費(fèi)
大學(xué)生是一個(gè)特殊的消費(fèi)群體，由于他們的消費(fèi)行為體現(xiàn)出追求新潮、時(shí)尚的特點(diǎn)，相對(duì)于其他群體而言，他們的消費(fèi)行為更容易受到感情的支配，更容易注重感官的滿足。當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)也不只關(guān)注物品的價(jià)格與質(zhì)量，而是更注重物品是否能趕上潮流，能否在使用和觀賞物品的過(guò)程中獲得精神和心理的滿足。
當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)狀況存在的問(wèn)題(what )
1.儲(chǔ)蓄觀念淡薄，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)。
財(cái)商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：財(cái)商與你掙了多少錢沒關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。在討論會(huì)上，當(dāng)問(wèn)及對(duì)財(cái)商概念的認(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生。當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極少數(shù)同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí)。可見，當(dāng)前大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng)。
2.消費(fèi)差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
3.消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素，女生更為突出 。
大學(xué)生的生活消費(fèi)即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料、用品為主。在生活費(fèi)用中，飲食費(fèi)用又是重中之重，以學(xué)生在校每天消費(fèi)8元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì)，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需250元左右。
大部分女生飲食費(fèi)用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜;問(wèn)題是對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。
4.過(guò)分追求時(shí)尚和名牌，存在攀比心理
在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī)，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支;有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理。
5.戀愛支出過(guò)度
在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學(xué)生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達(dá)到1000元(比如送名貴禮物給對(duì)方)。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān)、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān)，女生的戀愛支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹。
當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏頗的原因分析(why)
當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。今天的大學(xué)生生活在沒有圍墻的校園里，全方位地與社會(huì)接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí)，如果沒有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。更糟糕的情況是，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望，不惜作出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的犯罪行為。其次，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?因此，我們更應(yīng)該關(guān)注學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：其一，對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足。高校思想政治教育要真正達(dá)到有效性目的，就一刻不能缺少對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的了解與把握。應(yīng)該承認(rèn)，近年來(lái)高校思想政治教育工作已經(jīng)取得較大的進(jìn)展，但是由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、科研條件、人員配置等原因，對(duì)學(xué)生的教育首先從實(shí)踐調(diào)查開始的教學(xué)科研風(fēng)氣仍然未能形成。據(jù)我們了解，近年來(lái)有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為方面題材的論文被收入中國(guó)學(xué)術(shù)期刊上的少而又少，可見，在高校思想政治教育研究上還沒有對(duì)這個(gè)問(wèn)題形成足夠的認(rèn)識(shí)。其二，兩課教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。其三，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣，這是高校思想政治教育一個(gè)非常重要的內(nèi)容。
引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為的建議(how)
當(dāng)前，我國(guó)社會(huì)正處于激烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型過(guò)程中，雖然社會(huì)經(jīng)濟(jì)與以往比較已經(jīng)取得卓越的成就，但是放眼世界，我們離工業(yè)化發(fā)達(dá)國(guó)家的距離還很遙遠(yuǎn)。當(dāng)代大學(xué)生是未來(lái)社會(huì)建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造，在當(dāng)前國(guó)情下具有非常重要的意義。要正確引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理和行為，可以從以下三個(gè)方面著手：
1.加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究我們希望老師在思想理論教學(xué)中，使用調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無(wú)物的說(shuō)教。我們認(rèn)為今后老師應(yīng)當(dāng)重視和加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注，注重研究我們的消費(fèi)心理與行為，從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，幫助我們養(yǎng)成健康消費(fèi)心理，形成正確的消費(fèi)觀
[關(guān)鍵詞] 上海市 高職院校 大學(xué)生 體育消費(fèi) 現(xiàn)狀
一、前言
縱觀我國(guó)高職院校的發(fā)展歷程，從時(shí)間緯度看歷史并不久遠(yuǎn)，高等職業(yè)教育起自19世紀(jì)80年代初，可視為發(fā)展的初期階段，進(jìn)入20世紀(jì)90年代，隨著《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》的頒布和社會(huì)對(duì)高職人才需求的巨大空間，高職教育不可逆轉(zhuǎn)的持續(xù)蓬勃發(fā)展，無(wú)論是高職院校的數(shù)量還是在校學(xué)生的人數(shù)，皆與普通高校旗鼓相當(dāng)，由此便誕生了又一個(gè)龐大的帶有明顯高職特色的大學(xué)生體育消費(fèi)群體。在此形勢(shì)下，調(diào)查研究高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀，探討上海市高職大學(xué)生體育消費(fèi)的各種外顯及內(nèi)隱的體育消費(fèi)特質(zhì)，勢(shì)必將對(duì)高職院校的學(xué)校體育改革，以及未來(lái)上海市體育消費(fèi)市場(chǎng)發(fā)展趨勢(shì)提供一定的參考價(jià)值。
二、研究對(duì)象與研究方法
1.研究對(duì)象
本文研究對(duì)象為上海市高職院校在校大學(xué)生，在實(shí)際調(diào)研過(guò)程中，采用隨機(jī)非概率抽樣抽取了上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校作為樣本進(jìn)行調(diào)查研究。
2.研究方法
(1)文獻(xiàn)資料法。發(fā)表的有關(guān)高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)論文和出版的著作，歸納總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。
(2)問(wèn)卷調(diào)查法。本文依據(jù)研究目的設(shè)計(jì)了上海市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)不同場(chǎng)所，進(jìn)行了抽樣調(diào)查，抽樣范圍包括上海第二工業(yè)大學(xué)、上海金融學(xué)院、上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院，以及上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院4所高職院校，共隨機(jī)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放調(diào)查文卷610份，回收有效問(wèn)卷590份，回收有效率96.7%，發(fā)得到隨機(jī)樣本。
(3)數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件SPSS對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行錄入。
三、上海市高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)現(xiàn)狀
1.高校院校學(xué)生體育消費(fèi)性別特征
性別不僅是人的基本生理特征,同時(shí)也是人的基本社會(huì)特征之一。不同性別的個(gè)體,在社會(huì)化過(guò)程中的行為也迥然各異，具體到體育消費(fèi)領(lǐng)域，性別對(duì)男性與女性消費(fèi)者的消費(fèi)行為顯然亦存在諸多差異。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，高職院校大學(xué)生在付諸體育消費(fèi)行為時(shí),男生有402人,占樣本總數(shù)的68.1％;女生有188人,占樣本總數(shù)的31.9％。這些統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍。
2.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)觀念及體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)
通俗來(lái)說(shuō)，消費(fèi)觀念是人們對(duì)待其可支配收入的指導(dǎo)思想和態(tài)度以及對(duì)商品價(jià)值追求的取向，是消費(fèi)者主體在進(jìn)行或準(zhǔn)備進(jìn)行消費(fèi)活動(dòng)時(shí)對(duì)消費(fèi)對(duì)象、消費(fèi)行為方式、消費(fèi)過(guò)程、消費(fèi)趨勢(shì)的總體認(rèn)識(shí)評(píng)價(jià)與價(jià)值判斷。消費(fèi)觀念一經(jīng)形成，會(huì)顯著影響人們的消費(fèi)行為。而消費(fèi)動(dòng)機(jī)則是消費(fèi)者為了實(shí)現(xiàn)消費(fèi)的目的而進(jìn)行行動(dòng)的原因，消費(fèi)者的行為是受動(dòng)機(jī)支配的，動(dòng)機(jī)是消費(fèi)者的內(nèi)在過(guò)程，行為是這種內(nèi)在過(guò)程的表現(xiàn)。因此，在對(duì)目標(biāo)群體體育消費(fèi)行為調(diào)研時(shí)，消費(fèi)觀念和消費(fèi)動(dòng)機(jī)是應(yīng)用最廣的兩項(xiàng)指數(shù)，幾乎無(wú)一例外，調(diào)研者推測(cè)某群體的體育消費(fèi)行為時(shí)總是要了解其消費(fèi)觀念和動(dòng)機(jī)。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)呈積極肯定的態(tài)度，所占比例高達(dá)79.3%，僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費(fèi)，另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時(shí)，在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)此項(xiàng)問(wèn)題的回答雖然較為分散具有多元化的特點(diǎn)，但主要消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為強(qiáng)身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往，三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。這充分說(shuō)明高職院校大多數(shù)學(xué)生在進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)首先考慮的因素是強(qiáng)身健體，在這一點(diǎn)上他們達(dá)成了共識(shí)。究其原因可能與高職院校特殊教育培養(yǎng)目標(biāo)有關(guān)，1998年2月16日，國(guó)家教委印發(fā)的《面向21世紀(jì)深化職業(yè)教育改革的原則意見》指出:“職業(yè)教育要培養(yǎng)具備綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)的直接在生產(chǎn)服務(wù)技術(shù)第一線的應(yīng)用型人才?！贝朔N教育培養(yǎng)模式表明高職院校大學(xué)生需更注重體能素質(zhì)的培養(yǎng)，從而導(dǎo)致大學(xué)生在選擇體育消費(fèi)項(xiàng)目過(guò)程中會(huì)較多的考慮其是否具備強(qiáng)身健體的功能。
3.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)
體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，上海市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的“主流”。同時(shí)在被調(diào)查的4所高職院校中，通過(guò)對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較發(fā)現(xiàn)，性別差異對(duì)男女大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)未呈現(xiàn)顯著性差異（P＝0.369），表明在進(jìn)行實(shí)物型體育消費(fèi)時(shí)，男女生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的差異程度不大。從訪談情況看，大多數(shù)高職大學(xué)生表示假如他們選擇某項(xiàng)自己喜歡的收費(fèi)體育項(xiàng)目進(jìn)行體育消費(fèi)時(shí)，為保證更好地掌握所授體育技能，將會(huì)相應(yīng)的購(gòu)買所需體育設(shè)備。比如上海第二工業(yè)大學(xué)在校大學(xué)生在報(bào)名參加跆拳道社之前，會(huì)以個(gè)別購(gòu)買或團(tuán)購(gòu)的形式預(yù)購(gòu)跆拳道服和相關(guān)的訓(xùn)練器具。顯而易見，為保障參與體育活動(dòng)，一些實(shí)物型的體育消費(fèi)品已經(jīng)自然而然的成為高職大學(xué)生體育生活的“必需品”，所以，實(shí)物型體育支出占據(jù)其體育消費(fèi)主體也就不足為奇了。
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的追蹤調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)上海市高職大學(xué)生的娛樂型體育消費(fèi)能力偏低，對(duì)娛樂型體育消費(fèi)的支出大多局限于現(xiàn)場(chǎng)觀賞各類體育比賽的門票和業(yè)余時(shí)間參加各種體育項(xiàng)目培訓(xùn)費(fèi)用等，并且男女生的娛樂型體育消費(fèi)能力存在顯著性差異（P＝0.001），男生在娛樂型體育消費(fèi)能力上大大優(yōu)于女生。這些數(shù)據(jù)說(shuō)明娛樂型體育消費(fèi)在上海市高職院校大學(xué)生中所占比例較低，需進(jìn)一步拓展他們的娛樂型體育消費(fèi)水平。
4.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)水平
體育消費(fèi)水平是指在一定時(shí)期內(nèi)為滿足生活需要而消費(fèi)各種體育物質(zhì)產(chǎn)品和勞務(wù)產(chǎn)品的數(shù)量，它從量的方面反映個(gè)人體育消費(fèi)在某一時(shí)間的水平。從調(diào)查結(jié)果看，上海市高職院校大學(xué)生的年均體育消費(fèi)金額在600元～1000元之間的占總?cè)藬?shù)的19.5%，1001元～2000元之間的占消費(fèi)總?cè)藬?shù)的32.3%,2001元～3000元之間的占消費(fèi)總?cè)藬?shù)的11.2%,而600元以下、4001元～5000元之間，以及5000元以上的僅占消費(fèi)總?cè)藬?shù)的3.7%,從數(shù)據(jù)中得知，高職大學(xué)生的年均體育消費(fèi)主要集中在600元～2000元之間，其中居于1001元～2000元之間的最多。這說(shuō)明上海市高職院校大學(xué)生年均體育消費(fèi)水平較高，對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)市場(chǎng)的商家而言，充滿了巨大的商機(jī)。
5.高職院校學(xué)生體育消費(fèi)項(xiàng)目
根據(jù)訪問(wèn)調(diào)查，上海市高職院校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中，多數(shù)青睞球類和健美類項(xiàng)目的體育健身活動(dòng)。其中男生參與的體育項(xiàng)目按選擇人數(shù)的多寡依次為：足球、籃球、羽毛球、網(wǎng)球、跆拳道等，女生分別是：瑜珈、體育舞蹈、羽毛球、游泳、網(wǎng)球等。在選擇這些項(xiàng)目進(jìn)行體育活動(dòng)時(shí)，由于身在學(xué)校的學(xué)生可以免費(fèi)使用學(xué)校的體育場(chǎng)地和器材，加之學(xué)生在上體育課的過(guò)程中也能學(xué)到較多體育技術(shù)技能，因此高職院校大學(xué)生在發(fā)生體育消費(fèi)行為時(shí)，主要體現(xiàn)利用業(yè)余或假期時(shí)間在校外的諸多社會(huì)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所的體育消費(fèi)行為，例如，在收費(fèi)場(chǎng)所打羽毛球、籃球，以及跆拳道訓(xùn)練等等，而在學(xué)校進(jìn)行體育項(xiàng)目消費(fèi)亦僅限于不滿足體育課獲得的體育信息量，或者本校不開設(shè)此項(xiàng)體育課程，學(xué)生轉(zhuǎn)而借助學(xué)校體育設(shè)施并聘請(qǐng)?bào)w育人才以實(shí)施收費(fèi)的形式進(jìn)行體育健身。此種體育消費(fèi)方式構(gòu)成了校內(nèi)高職大學(xué)生體育消費(fèi)的主要部分。這有力佐證了高職院校大學(xué)生雖然體育消費(fèi)項(xiàng)目種類繁多，但校內(nèi)體育消費(fèi)意識(shí)薄弱的事實(shí)。
四、結(jié)論
第一，高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)人數(shù)男生明顯高于女生，男生對(duì)比女生的體育消費(fèi)行為更加積極活躍，這一結(jié)果與現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)調(diào)查相吻合。
第二，根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，被調(diào)查的4所高職院校大學(xué)生對(duì)體育消費(fèi)呈積極肯定的態(tài)度，所占比例高達(dá)79.3%，僅有9.2%的學(xué)生不贊同體育消費(fèi)，另有11.5%的學(xué)生表示中立態(tài)度。同時(shí)，在調(diào)查高職院校大學(xué)生體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)此項(xiàng)問(wèn)題的回答雖然較為分散具有多元化的特點(diǎn)，但主要消費(fèi)動(dòng)機(jī)依次為強(qiáng)身健體、豐富業(yè)余生活和增加人際交往，三者分別占樣本總數(shù)的41.5%、15.3%和11.2%。
第三，體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)一般分為實(shí)物型體育消費(fèi)和娛樂型體育消費(fèi)。據(jù)統(tǒng)計(jì)資料顯示，上海市高職院校大學(xué)生實(shí)物型的體育消費(fèi)主要包括體育服裝、運(yùn)動(dòng)鞋襪、體育音像產(chǎn)品，以及體育報(bào)刊等產(chǎn)品，實(shí)物型體育支出占據(jù)了高職大學(xué)生體育消費(fèi)的絕大部分，構(gòu)成了目前大學(xué)生體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)的“主流”。
第四，高職大學(xué)生的年均體育消費(fèi)主要集中在600元～2000元之間，其中居于1001元～2000元之間的最多。根據(jù)訪問(wèn)調(diào)查，上海市高職院校大學(xué)生選擇體育活動(dòng)的項(xiàng)目中，多數(shù)青睞球類和健美類項(xiàng)目的體育健身活動(dòng)。
參考文獻(xiàn):
[1]消費(fèi)觀念含義[EB/OL]. baike.省略/view/1472762.htm
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；文化消費(fèi)；國(guó)內(nèi)外；文獻(xiàn)綜述
中圖分類號(hào)：G122 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1002-2589（2013）19-0180-02
隨著我國(guó)人民生活水平持續(xù)提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，發(fā)展資料消費(fèi)比重逐年增長(zhǎng)，文化消費(fèi)在人們?nèi)粘Ｉ钪械牡匚辉絹?lái)越高，它對(duì)于滿足人們的精神生活具有重要的意義。大學(xué)生活中的文化消費(fèi)更是影響著大學(xué)生的自我教育與成長(zhǎng)成才。因此，大學(xué)生文化消費(fèi)問(wèn)題一直是社會(huì)、教育界關(guān)注的主要話題之一，相關(guān)研究不斷增多。
一、國(guó)內(nèi)對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)的研究
在我國(guó)的理論界，一直沒有明確地出現(xiàn)“文化消費(fèi)”一詞。直至1985年，上海學(xué)者程恩富在1994年出版了《文化消費(fèi)學(xué)》一書，第一次較為明確地提出了“文化消費(fèi)”術(shù)語(yǔ)。但之后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，文化消費(fèi)一直未在學(xué)術(shù)界開辟出自己獨(dú)立的研究領(lǐng)域，而是往往被劃分如文化經(jīng)濟(jì)學(xué)、文化市場(chǎng)學(xué)的范疇，被學(xué)者們作為經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)學(xué)的一部分來(lái)研究探析[1]。
近年來(lái)，隨著人民生活水平的提高，消費(fèi)能力的提高和消費(fèi)觀念的變化，人民的消費(fèi)水平逐漸向發(fā)展型消費(fèi)和享受型消費(fèi)轉(zhuǎn)變。其中文化消費(fèi)的增加，日益受到學(xué)者的關(guān)注，學(xué)術(shù)界有關(guān)文化消費(fèi)的研究成果不斷增加。其中值得注意的是有關(guān)大學(xué)生的文化消費(fèi)的調(diào)查研究。許多專題論文、研究報(bào)告、專著等從不同的角度探析了大學(xué)生文化消費(fèi)的現(xiàn)狀、問(wèn)題和對(duì)策等。
經(jīng)過(guò)閱讀整理，可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)學(xué)者認(rèn)為大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀有著同樣的特征，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：一是文化消費(fèi)比重不斷增加，內(nèi)容不斷充實(shí)。吳松、沈紫金在《WTO與中國(guó)高等教育發(fā)展》一書中指出：“從大學(xué)生文化消費(fèi)（學(xué)費(fèi)除外）絕對(duì)數(shù)量來(lái)看，上世紀(jì)80年代的大學(xué)生基本談不上文化消費(fèi)，90年代中期為每年400元左右，到2003年每月即為138.5元，并且還有繼續(xù)上漲的趨勢(shì)”。二是大學(xué)生文化消費(fèi)受經(jīng)濟(jì)能力限制，存在消費(fèi)水平的不平衡狀況。在劉洋、劉天奇等學(xué)者的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)在被調(diào)查者中，平均每月生活費(fèi)用在200―300元的低消費(fèi)人群，大約占被調(diào)查總數(shù)的8.5%；300―400元的同學(xué)占總數(shù)的5.7%；400―500元的占27.05%；500元以上的同學(xué)占60%。調(diào)查顯示，絕大多數(shù)學(xué)生的文化消費(fèi)水平與月平均消費(fèi)水平是成正比的[2]。三是大學(xué)生文化消費(fèi)有“西方化”趨勢(shì)。在學(xué)者李曉娟等人的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)：?jiǎn)柧碚{(diào)查學(xué)生“喜歡并經(jīng)?？吹碾娪?、電視”，結(jié)果選擇歐美電影、電視的大學(xué)生占32.4%，選擇日、韓、新加坡的學(xué)生占26.4%，選擇港臺(tái)的學(xué)生占23.2%，而選擇國(guó)產(chǎn)的學(xué)生僅占18.5%。在對(duì)最喜歡的音樂的問(wèn)題調(diào)查中，結(jié)果相似。這些數(shù)據(jù)生動(dòng)地展示了學(xué)生的消費(fèi)心理[3]。四是電子信息化發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)文化消費(fèi)上升。經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展使大學(xué)生擁有個(gè)人電腦的比例持續(xù)增長(zhǎng)，同時(shí)，大學(xué)也為大學(xué)生提供了充足的信息化設(shè)施，這些為大學(xué)生上網(wǎng)提供便利的條件。
但是，在我國(guó)國(guó)內(nèi)對(duì)于大學(xué)生文化消費(fèi)的學(xué)術(shù)研究中，我們認(rèn)為還存在著一些問(wèn)題。首先，通過(guò)在中國(guó)知網(wǎng)上，以“大學(xué)生文化消費(fèi)”為“篇名、關(guān)鍵詞、摘要”作為檢索條件，檢索到的相關(guān)文章僅120余篇，可見對(duì)于大學(xué)生文化消費(fèi)的理論研究不充分、不成熟。其次，經(jīng)過(guò)閱讀相關(guān)的文獻(xiàn)、專著，可發(fā)現(xiàn)對(duì)于所存在問(wèn)題的根源的探究往往浮于表面，結(jié)論相似，不夠深入、全面。最后，提出的策略和建議效果不顯著，針對(duì)性不強(qiáng)。因而，綜上所述，我國(guó)國(guó)內(nèi)的大學(xué)生文化消費(fèi)的理論研究仍有待深入與完善。
二、國(guó)外對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)的研究
西方關(guān)于消費(fèi)的研究早在古典經(jīng)濟(jì)學(xué)就開始并逐漸形成了眾多理論，如馬歇爾的需求理論、凡伯倫的消費(fèi)理論等。在上世紀(jì)二三十年代，國(guó)外文化社會(huì)學(xué)研究興起，文藝消費(fèi)的研究取得了舉世矚目的成果，文化消費(fèi)的研究也隨后發(fā)展。在上世紀(jì)50年代末至60年代初，美國(guó)、荷蘭等國(guó)家相繼誕生了許多文化消費(fèi)研究的著名學(xué)者，他們提出的理論，對(duì)文化消費(fèi)進(jìn)行了不同的解讀[4]。如，法蘭克福學(xué)派的代表人物阿多諾和霍克海默在1947年提出了“文化工業(yè)”的概念，指出文化消費(fèi)是一種社會(huì)控制的手段。他們認(rèn)為文化消費(fèi)是一個(gè)完全被動(dòng)的消費(fèi)過(guò)程，是資本主義通過(guò)事先決定文化消費(fèi)的結(jié)果，再給予人們自由選擇文化消費(fèi)內(nèi)容的假象，來(lái)形成一種“消費(fèi)主義的意識(shí)形態(tài)”。凡伯倫、齊美爾、布迪厄等學(xué)者則認(rèn)為文化消費(fèi)是一種標(biāo)示社會(huì)區(qū)分的方式。他們認(rèn)為文化消費(fèi)一方面提供了生存所需，一方面是展示個(gè)人財(cái)力，界定和維系了社會(huì)關(guān)系。丹尼爾?米勒和安東尼歐?葛蘭西還提出了一種具有后現(xiàn)代主義的文化消費(fèi)觀點(diǎn)：文化消費(fèi)是一種創(chuàng)制文化的實(shí)踐。他們主張，人類的自我創(chuàng)造，以及文化的創(chuàng)制（文化作為一種人類實(shí)踐），并不限于生產(chǎn)的活動(dòng)，同時(shí)也是文化消費(fèi)的特性所在。比如，要認(rèn)識(shí)我的自我，就必須透過(guò)我原先從自我外化出去的東西[4]。
關(guān)于大學(xué)生的文化消費(fèi)的研究，具有代表性的是比利時(shí)消費(fèi)組織信息和研究中心在2006年針對(duì)本國(guó)青年學(xué)生的文化消費(fèi)狀況做的一個(gè)研究。研究指出，比利時(shí)青年學(xué)生在圖書、音樂、電影等傳統(tǒng)文化消費(fèi)領(lǐng)域中的作用越來(lái)越大，同時(shí)，電子信息音像制品及網(wǎng)絡(luò)的市場(chǎng)也不斷擴(kuò)大。這些青年學(xué)生的文化消費(fèi)受到家庭觀念及經(jīng)濟(jì)條件的影響，但家長(zhǎng)也受到青年學(xué)生的消費(fèi)行為的反作用?？梢哉f(shuō)，青年學(xué)生的文化消費(fèi)行為給比利時(shí)的文化市場(chǎng)繁榮、經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了重要的推動(dòng)作用。但同時(shí)，青年學(xué)生的文化消費(fèi)行為也存有一些弊端，如消費(fèi)對(duì)象的單一等[5]。
綜上所述，可以發(fā)現(xiàn)，國(guó)外的文化消費(fèi)研究雖然起步早、研究多，但是顯而易見的是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)關(guān)于消費(fèi)的研究雖沒有將文化消費(fèi)的內(nèi)容明確排除在外，但是在實(shí)際的研究中卻往往將消費(fèi)的表達(dá)縮小為物質(zhì)消費(fèi)。同時(shí)，國(guó)外理論界的研究即使是針對(duì)文化消費(fèi)，但將大學(xué)生作為主體的文化消費(fèi)研究卻是不足的。
三、大學(xué)生文化消費(fèi)研究的目的及意義
哲學(xué)唯物主義觀認(rèn)為：物質(zhì)決定意識(shí)。而意識(shí)決定了行為，在各種行為背后，支配著人們的是他們的意識(shí)，或者說(shuō)是思想觀念。同理，在人們的消費(fèi)行為背后，是個(gè)人的思想意識(shí)在起著決定性的作用。在社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，經(jīng)濟(jì)、政治和文化的變化影響著這個(gè)社會(huì)中的每個(gè)人，居民的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和觀念變化巨大。大學(xué)生是消費(fèi)群體中的特殊的一部分，他（她）們正處于吸收知識(shí)，接受教育，形成三觀的重要階段。同時(shí)，也正處于成長(zhǎng)期，接受能力強(qiáng)，卻在心理成熟度和理性判斷能力、自制能力相對(duì)較弱的階段。
而文化消費(fèi)是大學(xué)生在高校生活中接受教育的重要途徑之一，文化消費(fèi)的內(nèi)容深刻地影響著大學(xué)生的健康成長(zhǎng)和順利成才。因此，研究大學(xué)生的文化消費(fèi)現(xiàn)狀并找出問(wèn)題，分析原因，及時(shí)提出對(duì)策，引導(dǎo)大學(xué)生的行為和思想發(fā)展，是培養(yǎng)健康的優(yōu)秀的大學(xué)生人才的重要方面。同時(shí)也為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培育人才，積蓄力量。
本文對(duì)大學(xué)生文化消費(fèi)行為的調(diào)查研究是對(duì)大學(xué)生的一種教育研究的探索，具有重要的理論和實(shí)踐意義。
第一，在理論上。首先，研究“當(dāng)代大學(xué)生文化消費(fèi)的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題和對(duì)策”這個(gè)主題，不僅可以幫助大學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，使文化消費(fèi)盡量對(duì)學(xué)生和社會(huì)產(chǎn)生積極的引導(dǎo)作用。還可以引導(dǎo)大學(xué)生建立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。文化消費(fèi)的目的和功能同樣是教育和提高人的素質(zhì)，了解大學(xué)生文化消費(fèi)的情況有利于開展正確的學(xué)生工作，利用文化消費(fèi)中的積極內(nèi)容，強(qiáng)化課堂教學(xué)內(nèi)容，使正確的知識(shí)理論內(nèi)化為大學(xué)生的思想觀念。因而，大學(xué)生文化消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查，為高校更好地進(jìn)行教育，提高學(xué)生素質(zhì)提供了良好的理論依據(jù)和建議。
基于大學(xué)生文化消費(fèi)研究的成果，有利于高校更有針對(duì)性、科學(xué)性、實(shí)效性地展開思想政治教育工作。在十的報(bào)告中指出要扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)建設(shè)，其中，文化建設(shè)的生力軍就是大學(xué)生。大學(xué)生自身的發(fā)展有利于社會(huì)的建設(shè)，同時(shí)大學(xué)生的文化消費(fèi)往往會(huì)帶動(dòng)社會(huì)文化產(chǎn)業(yè)的走向和發(fā)展。大學(xué)生文化消費(fèi)的研究可以及時(shí)反映當(dāng)下的大學(xué)生的文化消費(fèi)心理、思想觀念等，使高校思想政治教育工作的展開具有針對(duì)性，從而加強(qiáng)針對(duì)現(xiàn)有問(wèn)題提出的改革措施的有效性和科學(xué)性。
第二，在實(shí)踐上。正確地引導(dǎo)大學(xué)生文化消費(fèi)，首先有利于高校校園文化建設(shè)。幫助大學(xué)生形成正確、良好的文化消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，有利于學(xué)生更好地接受健康的知識(shí)和信息，抵制不良的文化內(nèi)容，防止不良習(xí)慣的產(chǎn)生。也有利于大學(xué)生增強(qiáng)判斷力，在紛繁復(fù)雜的社會(huì)文化信息和產(chǎn)品中，選擇和接受良好的影響。同時(shí)，良好的文化消費(fèi)觀念及健康的文化內(nèi)容的影響有利于大學(xué)生塑造良好的思想道德品質(zhì)，有利于大學(xué)生的全面發(fā)展和人格完善。
加強(qiáng)大學(xué)生文化消費(fèi)教育有利于社會(huì)思想道德建設(shè)，進(jìn)而推進(jìn)和諧社會(huì)的發(fā)展。消費(fèi)關(guān)乎社會(huì)主義物質(zhì)文明的建設(shè)，而文化消費(fèi)不僅關(guān)乎物質(zhì)，更影響著社會(huì)主義精神文明的建設(shè)。提升精神文化消費(fèi)有利于豐富人民精神文化生活，也有利于全面提高公民道德素質(zhì)。
四、總結(jié)
通過(guò)上文可見，大學(xué)生文化消費(fèi)的研究是十分重要的，但是相關(guān)研究并不充分，本人認(rèn)為關(guān)于此方面的研究還可以從大學(xué)生不同的性別、專業(yè)、年級(jí)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等方面進(jìn)行對(duì)比、分析，使研究的針對(duì)性更強(qiáng)，提出的建議更加符合大學(xué)生生理、心理特征，提高高校文化引導(dǎo)工作的效率。
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關(guān)鍵詞： 陜西省大學(xué)生 體育信息 消費(fèi)現(xiàn)狀
體育信息消費(fèi)是指人們?yōu)楂@得有關(guān)體育知識(shí)、信息而購(gòu)買體育期刊、書報(bào)或觀看各種體育比賽、表演、展覽等進(jìn)行的消費(fèi)，也稱體育精神型消費(fèi)。[1]這類消費(fèi)相對(duì)體育實(shí)物消費(fèi)而言層次較高，在物質(zhì)生活水平日益提高的情況下，大學(xué)生更多地追求精神享受，這類消費(fèi)的前景比較樂觀，它將成為一種重要的體育消費(fèi)內(nèi)容和體育消費(fèi)形式。本文對(duì)陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查和研究，了解目前大學(xué)生體育信息消費(fèi)的觀念、消費(fèi)動(dòng)機(jī)、消費(fèi)內(nèi)容和消費(fèi)水平，找出影響陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)的因素，提出促進(jìn)陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)的合理建議，為陜西省大學(xué)生進(jìn)行合理的體育信息消費(fèi)及推動(dòng)大學(xué)生體育信息消費(fèi)的發(fā)展提供科學(xué)的理論依據(jù)。
一、研究對(duì)象與方法
1.研究對(duì)象
本文采用隨機(jī)抽樣的方法，在陜西省普通高校中選取十二所高校學(xué)生、體育教師對(duì)大學(xué)生體育信息消費(fèi)問(wèn)題的評(píng)價(jià)為研究對(duì)象，然后在抽取的每所高校中再隨機(jī)抽取學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查。
2.研究方法
（1）問(wèn)卷調(diào)查法。
共發(fā)放問(wèn)卷2000份，其中男生1200份，占總?cè)藬?shù)的60%；女生800份，占總?cè)藬?shù)的40%：回收1914份，回收率95.7%：有效問(wèn)卷1893份，有效率98.9%。
（2）文獻(xiàn)資料法。
主要收集、閱讀有關(guān)體育信息消費(fèi)、體育消費(fèi)和體育經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的論文和網(wǎng)站、專著等資料。
（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。
運(yùn)用EXECL軟件對(duì)調(diào)查所得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理。
二、結(jié)果與分析
1.陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)現(xiàn)狀
（1）陜西省大學(xué)生體育消費(fèi)的觀念。
從調(diào)查情況看，大學(xué)生對(duì)體育信息消費(fèi)持正面態(tài)度的占大部分，其中認(rèn)為體育信息消費(fèi)很正常的占66.7%。與此相反，持負(fù)面態(tài)度的所占比例較小。這說(shuō)明大學(xué)生群體對(duì)體育信息消費(fèi)持積極肯定的態(tài)度。
（2）陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)的動(dòng)機(jī)。
調(diào)查結(jié)果顯示，陜西省大學(xué)生進(jìn)行體育信息消費(fèi)的動(dòng)因出現(xiàn)多元化趨勢(shì)。其中“對(duì)體育感興趣”是進(jìn)行消費(fèi)的首位動(dòng)因，占47.4%：“學(xué)習(xí)體育知識(shí)”是進(jìn)行消費(fèi)的第二動(dòng)因，占31.2%：“消遣解悶”、“受家庭或同學(xué)的影響”也占一定比例。多數(shù)人進(jìn)行體育信息消費(fèi)是對(duì)體育感興趣和學(xué)習(xí)體育知識(shí)。
（3）陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)的內(nèi)容。
調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生體育信息消費(fèi)群體在選擇消費(fèi)內(nèi)容上趨于相似，并無(wú)明顯差異。體育期刊、報(bào)紙是消費(fèi)的普遍首選對(duì)象，占82.5%；其次為網(wǎng)絡(luò)占75.6%；其他的如觀看比賽體育書籍、觀看體育展覽等也有一定的比例。伴隨網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校的普及，它正以驚人的速度逐步占據(jù)傳統(tǒng)媒介在大學(xué)生生活中的重要位置。可以預(yù)見，互聯(lián)網(wǎng)必將成為當(dāng)代體育傳媒的主要信息載體。
（4）大學(xué)生體育信息消費(fèi)水平。
體育信息消費(fèi)水平是指每月平均用于購(gòu)買體育報(bào)紙雜志、觀看體育比賽的門票，購(gòu)買體育音像制品等。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生平均每月的體育信息消費(fèi)小于5元的占29.56%，6～10元的占50.29%，11～15元的占11.68%，15元以上的占8.47%。從中可以看出，陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)者大多數(shù)選擇月平均10元以下的消費(fèi)水平。因此，體育信息方面的高消費(fèi)目前不適合陜西省大學(xué)生群體。
2.影響大學(xué)生體育信息消費(fèi)的因素
（1）經(jīng)濟(jì)來(lái)源少，物價(jià)過(guò)高。
陜西省經(jīng)濟(jì)比較落后，大學(xué)生還拿不出更多的錢從事體育信息消費(fèi)，調(diào)查中有72.18%的大學(xué)生認(rèn)為經(jīng)濟(jì)來(lái)源少、物價(jià)過(guò)高是影響他們體育信息消費(fèi)的主要因素。大學(xué)生沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，大多數(shù)是靠父母提供生活費(fèi)，在有限經(jīng)濟(jì)能力的前提下，雖然很多大學(xué)生有體育信息消費(fèi)的欲望，但因價(jià)格太高，制約消費(fèi)行為。所以經(jīng)濟(jì)來(lái)源少、物價(jià)過(guò)高成為影響大學(xué)生體育信息消費(fèi)的主要因素。
（2）傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)大學(xué)生體育消費(fèi)的影響。
在我國(guó)現(xiàn)有的經(jīng)濟(jì)水平下，體育消費(fèi)對(duì)大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還屬于比較高的消費(fèi)。調(diào)查顯示，陜西省大學(xué)生體育消費(fèi)的主要類型仍然是體育實(shí)物類消費(fèi)，這一方面與現(xiàn)在我國(guó)整體所處的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有關(guān)，另一方面與我國(guó)傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣有關(guān)，我國(guó)現(xiàn)在處于消費(fèi)結(jié)構(gòu)升級(jí)轉(zhuǎn)換時(shí)期，大學(xué)生進(jìn)行體育消費(fèi)以體育服裝鞋帽類為主，是我國(guó)傳統(tǒng)的消費(fèi)習(xí)慣以實(shí)用為主的表現(xiàn)。
（3）學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。
大學(xué)生開設(shè)的科目較多，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，特別是大學(xué)生把很多時(shí)間用于學(xué)習(xí)英語(yǔ)，部分大學(xué)生還要學(xué)習(xí)自己認(rèn)為必需的知識(shí)和技能。因此，進(jìn)行體育信息消費(fèi)的時(shí)間相對(duì)減少。另外，由于越來(lái)越多的大學(xué)生報(bào)考研究生，學(xué)習(xí)壓力大，體育信息消費(fèi)的時(shí)間也就變得更少。可見學(xué)業(yè)忙是影響大學(xué)生體育信息消費(fèi)的重要因素。
三、結(jié)論與建議
1.結(jié)論
通過(guò)調(diào)查得出，陜西省大學(xué)生群體對(duì)體育信息消費(fèi)持積極肯定的態(tài)度。對(duì)體育信息消費(fèi)已有明確動(dòng)機(jī)，且屬于積極健康的動(dòng)機(jī)。體育信息消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，使體育信息消費(fèi)水平呈逐年增長(zhǎng)趨勢(shì)。在選擇消費(fèi)內(nèi)容上趨于相似。體育期刊、報(bào)紙是消費(fèi)者首選消費(fèi)對(duì)象。消費(fèi)能力較低，大多數(shù)大學(xué)生對(duì)體育信息消費(fèi)的價(jià)格承受能力在10元/月以下，對(duì)體育信息的高消費(fèi)的追求并不強(qiáng)烈。影響大學(xué)生體育信息消費(fèi)的主要因素是經(jīng)濟(jì)來(lái)源少、物價(jià)過(guò)高和學(xué)習(xí)任務(wù)繁重等。
2.建議
通過(guò)學(xué)校體育教學(xué)途徑，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育的興趣，發(fā)揮學(xué)生體育信息消費(fèi)中合理、正當(dāng)消費(fèi)的示范效應(yīng)，積極進(jìn)行宣傳、啟迪、教育，幫助大學(xué)生樹立正確的體育信息消費(fèi)觀念，養(yǎng)成良好的體育信息消費(fèi)習(xí)慣。隨著觀念變化，體育信息消費(fèi)需求不斷增長(zhǎng)，體育信息消費(fèi)水平還有很大的提升空間。要真正實(shí)現(xiàn)陜西省大學(xué)生體育信息消費(fèi)水平的提高，高校體育工作者和體育管理者需不斷了解大學(xué)生體育信息消費(fèi)需求，把握體育市場(chǎng)的規(guī)律和特點(diǎn)，采取有針對(duì)性的對(duì)策。在體育信息產(chǎn)業(yè)的開發(fā)和市場(chǎng)的拓展上，必須以大學(xué)生體育信息消費(fèi)者的需求為前提。要根據(jù)大學(xué)生的不同收入、不同需求和不同興趣愛好，開發(fā)出多層次、多類型的體育信息產(chǎn)品和消費(fèi)市場(chǎng)。
參考文獻(xiàn)：
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[關(guān)鍵詞]城市青少年;體育消費(fèi);行為特征;建議
前言
體育消費(fèi)目前已成為人們的時(shí)尚消費(fèi),在日常生活支出中占有重要的地位。消費(fèi)者是體育消費(fèi)的主體,了解體育消費(fèi)者的行為特點(diǎn)無(wú)疑是我們研究體育消費(fèi)的立足點(diǎn)。體育消費(fèi)者在購(gòu)買體育商品的過(guò)程中,由于年齡的差異,會(huì)產(chǎn)生不同的體育消費(fèi)需求和體育消費(fèi)欲望,形成不同的消費(fèi)層次和結(jié)構(gòu)寫作論文。青少年是體育消費(fèi)者中一個(gè)特殊的群體,尤其是城市青少年是體育消費(fèi)中不可忽視的中堅(jiān)力量。根據(jù)公安部門的統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn),青少年的年齡界限定在13周歲至25周歲。它既包括一部分18周歲以下的未成年人;也包括一部分19-25周歲的已成年人。不論是在個(gè)人消費(fèi)方面、家庭消費(fèi)、社會(huì)消費(fèi)趨勢(shì)的影響方面青少年群體都表現(xiàn)得相當(dāng)積極。同時(shí)青少年作為未來(lái)消費(fèi)的主流、未來(lái)消費(fèi)的意愿領(lǐng)導(dǎo)者,他們的消費(fèi)行為會(huì)影響到未來(lái)人們體育消費(fèi)的走向,其參與體育消費(fèi)的程度會(huì)影響我國(guó)體育人口的數(shù)量。本文試圖通過(guò)對(duì)城市青少年的體育消費(fèi)行為的研究,歸納出這一人群的體育消費(fèi)特點(diǎn),以此為有關(guān)部門指導(dǎo)青少年體育消費(fèi),提高其體育消費(fèi)意識(shí),形成科學(xué)合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)其身心健康發(fā)展提供科學(xué)的依據(jù)。
一、研究對(duì)象與方法
1.研究對(duì)象:沈陽(yáng)市13周歲至25周歲的青少年的體育消費(fèi)行為。
2.研究方法:本文主要采用文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、對(duì)比分析法和問(wèn)卷調(diào)查等方法。筆者通過(guò)對(duì)沈陽(yáng)初中、高中以及社會(huì)25周歲以下的青少年關(guān)于體育消費(fèi)行為進(jìn)行的隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查,了解其體育消費(fèi)的行為特征,同時(shí)查閱大量的文獻(xiàn)資料,對(duì)青少年體育消費(fèi)行為特點(diǎn)進(jìn)行分析、總結(jié)。問(wèn)卷共發(fā)放500份,回收365份,有效率為73%。調(diào)查結(jié)果采用EXCEL軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析處理。
二、結(jié)果與分析
(一)當(dāng)代城市青少年體育消費(fèi)方面共有的特點(diǎn)
1.當(dāng)代城市青少年視體育消費(fèi)為時(shí)尚消費(fèi),把體育消費(fèi)看成是現(xiàn)代生活方式的標(biāo)志青少年向來(lái)是求新,求奇,走在時(shí)代前面的先鋒,體育消費(fèi)中的部分內(nèi)容就是時(shí)尚的象征,首先在品牌概念盛行的今天,運(yùn)動(dòng)服裝以它新型的款式,流暢的線條,豐富的色彩,強(qiáng)烈的現(xiàn)代意識(shí),時(shí)代感和個(gè)性感更是吸引了不少青少年的眼球;其次運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也成為引領(lǐng)當(dāng)今時(shí)尚消費(fèi)的流行因素,無(wú)論足球、籃球這種傳統(tǒng)項(xiàng)目,還是輪滑、單板、攀巖這種新興項(xiàng)目都深受青少年的喜愛;最后,體育明星已成為當(dāng)代青少年所崇拜的偶像,尤其雅典奧運(yùn)會(huì)之后,劉翔、姚明等已經(jīng)成為青少年眼中的明星,從而帶動(dòng)了追星一族的體育消費(fèi)。
2.當(dāng)代城市青少年體育消費(fèi)意識(shí)較強(qiáng),消費(fèi)觀念超前,但尚未成熟。隨著年齡的增長(zhǎng),正確的體育消費(fèi)觀念得到進(jìn)一步強(qiáng)化
青少年由于受年齡、社會(huì)閱歷的制約,其體育消費(fèi)觀念雖已初步形成,卻還不成熟,還沒有形成“花錢買健康”的理念,只是停留在把體育當(dāng)作游戲的意識(shí)層面上,覺得好玩、感興趣才去消費(fèi),屬于感性消費(fèi)。但不可否認(rèn)的是,當(dāng)代城市青少年的體育消費(fèi)觀念比較超前。改革開放以前的中國(guó)人受傳統(tǒng)自給自足經(jīng)濟(jì)的影響,形成了“量入為出,略有盈余”和“先攢錢,后消費(fèi)”的消費(fèi)理念;而當(dāng)今的青少年是在改革開放的新經(jīng)濟(jì)政策下成長(zhǎng)起來(lái)的,受西方的生活方式、觀念、思想影響較大,有著“花明天的錢,圓今天的夢(mèng)”的消費(fèi)觀,這無(wú)疑是對(duì)中國(guó)千百年來(lái)消費(fèi)觀念的深刻變革,這就為青少年體育消費(fèi)創(chuàng)造了首要條件。在進(jìn)行青少年年均體育消費(fèi)金額的調(diào)查中顯示,幾乎不花錢的占11.8%,50元以下的占23.6%,51-100元的占24.5%,101-200元的占22.6%,210-500元的占12.4%,501元以上的占5.1%。
3.當(dāng)代城市青少年體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)與成年人的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)相比趨于均衡體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)主要包括實(shí)務(wù)型消費(fèi)、參與型消費(fèi)和觀賞型消費(fèi)?？偟膩?lái)說(shuō),與成年人相比,當(dāng)代城市青少年的體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)趨于均衡,雖然實(shí)物型消費(fèi)仍居主導(dǎo)地位,但比例逐漸下降,參與型和觀賞型消費(fèi)比例呈上升趨勢(shì),并且這一趨勢(shì)越來(lái)越明顯。體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果顯示,沈陽(yáng)青少年體育實(shí)物型消費(fèi)占總消費(fèi)的54.8%,體育勞務(wù)消費(fèi)占34.9%,觀賞型消費(fèi)占10.3%。青少年對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛使他們有著強(qiáng)烈的參與欲望;另外中學(xué)階段的體育教學(xué)盡管屬于一種強(qiáng)制性的教育行為,但它卻十分“有效”的培養(yǎng)了學(xué)生的體育興趣,從而促進(jìn)了他們?cè)谡n外的體育觀賞型消費(fèi)和參與型消費(fèi)。
4.由于年齡的原因,青少年體育消費(fèi)具有自愿型和非自愿型兼有的特點(diǎn)。但隨著年齡的增長(zhǎng),自愿型消費(fèi)占主導(dǎo)地位由于青少年對(duì)體育知識(shí)了解程度低,選擇范圍較窄,加
之其消費(fèi)具有對(duì)父母的依賴性,他們?cè)谫?gòu)買行為上一方面要求獨(dú)立,另一方面又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),缺乏一定的判斷力,其購(gòu)買心理與行為常形成矛盾。因此,筆者將青少年體育消費(fèi)行為大體上分為自愿型體育消費(fèi)和非自愿型體育消費(fèi)。在被調(diào)查的對(duì)象中,自愿型的體育消費(fèi)者人數(shù)占到總?cè)藬?shù)的56%,非自愿型的占到總?cè)藬?shù)的44%;自愿型的體育消費(fèi)內(nèi)容以體育用品為主,尤其是運(yùn)動(dòng)裝備,非自愿型的體育消費(fèi)以體育培訓(xùn)為主,主要是家長(zhǎng)為了孩子的素質(zhì)技能培養(yǎng)或升學(xué)等因素的考慮而為孩子選擇的。
筆者認(rèn)為,自愿型體育消費(fèi)是指青少年由于對(duì)某一體育項(xiàng)目或用品發(fā)自內(nèi)心的喜愛甚至狂熱而自覺地要求購(gòu)買該體育商品。這種購(gòu)買行為往往是由青少年的年齡特征決定的,城市青少年大多喜歡獵奇,追求新穎時(shí)尚,因此青少年對(duì)體育活動(dòng)內(nèi)容的品位需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于成年人。首先,體育服裝上要求款式新,追求名牌,他們常以擁有“名牌”而自豪。其次,運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上他們追求前沿的、刺激性強(qiáng)的項(xiàng)目,如輪滑、攀巖等代表時(shí)代潮流的項(xiàng)目容易被他們所接受,同時(shí)這些項(xiàng)目也體現(xiàn)了他們的年齡優(yōu)勢(shì)。第三,當(dāng)代城市青少年大多是在校讀書的學(xué)生,校園這個(gè)人群密集的地方容易形成相互攀比的行為,跟隨性消費(fèi),炫耀性消費(fèi)也比較嚴(yán)重,由于新潮前沿的體育運(yùn)動(dòng)是時(shí)尚的象征,多數(shù)青少年都有一定的虛榮心,因此體育消費(fèi)也成為學(xué)生之間進(jìn)行攀比的途徑,從而引發(fā)了他們的體育消費(fèi)。
筆者認(rèn)為,非自愿型體育消費(fèi)是指并非出自青少年的意愿而從事的體育消費(fèi)活動(dòng)。這種消費(fèi)活動(dòng)主要是在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下完成的,受家長(zhǎng)的體育觀念的影響較大。有的家長(zhǎng)希望孩子在體育方面有所發(fā)展,就會(huì)不惜一切代價(jià)在孩子的體育教育上投資,把孩子送到專業(yè)教練那里去訓(xùn)練;有的家長(zhǎng)想讓孩子掌握一門運(yùn)動(dòng)技能,就會(huì)給孩子報(bào)一些專項(xiàng)培訓(xùn)班;有的家長(zhǎng)只想讓孩子有健康的體魄,或是培養(yǎng)孩子的審美、良好的道德情操等,就會(huì)帶著孩子去觀看競(jìng)賽表演或是帶著他們?nèi)⑴c各種體育運(yùn)動(dòng),這些活動(dòng)都帶動(dòng)了青少年的體育消費(fèi)。雖然其中一部分青少年開始時(shí)可能是非自愿或被迫去參與或觀看比賽,但后來(lái)可能發(fā)展成為自愿行為。不同年齡段、不同經(jīng)歷的青少年,在體育消費(fèi)的狀況以及消費(fèi)觀念、心理和消費(fèi)結(jié)構(gòu)是不同的。筆者將青少年大致分為三個(gè)階段進(jìn)行分析研究:
1.在校初、高中學(xué)生體育消費(fèi)特點(diǎn)
首先,18周歲以下未成年的青少年一般都是在校中學(xué)生,他們當(dāng)中一部分人進(jìn)行體育鍛煉是迫于升學(xué)的壓力,高考時(shí)有體育特長(zhǎng)的學(xué)生可以加分,所以可以加分的體育項(xiàng)目容易受到重視,家長(zhǎng)也愿意出錢培養(yǎng)孩子。其次,體育活動(dòng)時(shí)間是保證體育消費(fèi)的基礎(chǔ)條件,由于中學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)都很繁重,進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間比較少,因此中學(xué)生的課業(yè)或多或少的限制了他們的體育消費(fèi)。據(jù)調(diào)查,由于課業(yè)繁重沒有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉的占42.3%。再次,運(yùn)動(dòng)服裝和運(yùn)動(dòng)鞋幾乎成了中學(xué)生特別是男生的日常著裝,這一點(diǎn)是任何年齡的群體都不具備的。最后,由于年齡的原因,特別是初中生的依賴性很強(qiáng),他們進(jìn)行體育鍛煉時(shí)需要有人陪伴,據(jù)調(diào)查初中學(xué)生參加體育鍛煉需要和同學(xué)在一起的占70.5%,排第一位,需要在老師指導(dǎo)下的占23.6%,排在第二位,而獨(dú)自一人的只占5.9%。
2.在校就讀的大學(xué)生體育消費(fèi)特點(diǎn)與上述初高中學(xué)生相比,在校大學(xué)生一般都在18周歲以上,他們的體育消費(fèi)目的比較明確。除了滿足健身要求,他們進(jìn)行體育消費(fèi)還可以滿足社交、娛樂需求。其次,大學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)較輕,主要以自學(xué)為主,因此可供自己支配的時(shí)間較多,為他們的體育消費(fèi)創(chuàng)造了基礎(chǔ)條件。第三,大學(xué)生一般都住校,受父母約束較少,比較自立,因此以自愿型消費(fèi)為主。
3.18周歲以上參加工作的城市青年體育消費(fèi)特點(diǎn)由于受教育程度會(huì)在一定意義上限制著體育消費(fèi),因此有必要把城市青年分為接受過(guò)高等教育的和沒有接受過(guò)高等教育的城市青年,以區(qū)別他們?cè)隗w育消費(fèi)方面的差別。首先,受過(guò)高等教育的城市青年在進(jìn)行體育消費(fèi)的時(shí)候表現(xiàn)得更理性,更具科學(xué)性,他們?cè)诖髮W(xué)期間接受過(guò)系統(tǒng)的體育教育,了解運(yùn)動(dòng)方面的一些常識(shí),因此他們大多會(huì)根據(jù)自己的需要和實(shí)際情況有選擇性地進(jìn)行消費(fèi);而沒有接受高等教育的城市青年易沖動(dòng),跟潮流,追時(shí)髦。其次,受過(guò)高等教育的青年體育消費(fèi)意識(shí)較強(qiáng),目的較明確,他們更清楚體育運(yùn)動(dòng)的益處,因此他們體育消費(fèi)往往是主動(dòng)消費(fèi),比如他們會(huì)有“我要去健身”這種主動(dòng)思想;而沒有受過(guò)高等教育的青年容易受到別人的影響和流行元素的牽制,有一部分消費(fèi)屬于被動(dòng)消費(fèi),比如有些青年人看身邊的人去健身,會(huì)產(chǎn)生“我也去健身”這種被動(dòng)思想。最后,受過(guò)高等教育的青年體育消費(fèi)的文化色彩較濃,并且較善于計(jì)劃,控制性較強(qiáng)。這一特點(diǎn),也可以延伸至在校的大學(xué)生。
三、建議
1.指導(dǎo)青少年體育消費(fèi),應(yīng)著重培養(yǎng)青少年的體育消費(fèi)意識(shí),指導(dǎo)其形成科學(xué)合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu),促進(jìn)其自身的健康發(fā)展。在青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)與游戲現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重的今天,筆者認(rèn)為體育應(yīng)該是把孩子的注意力吸引出來(lái)的最好途徑,科學(xué)合理的體育消費(fèi)可以使青少年脫離庸俗低級(jí)趣味的生活方式,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),體育消費(fèi)可謂是一種積極的消費(fèi)方式。
2.培養(yǎng)在校青少年科學(xué)合理的體育消費(fèi)的最有效途徑就是學(xué)校體育教育,可以在體育理論課中加一些關(guān)于體育消費(fèi)常識(shí)的簡(jiǎn)介。體總網(wǎng)的一條報(bào)道標(biāo)題為“學(xué)校體育迎來(lái)突破性發(fā)展體育消費(fèi)平均397.42元”,可見學(xué)校體育在體育消費(fèi)中的重要作用。
3.對(duì)于那些離開校園走上工作崗位了的城市青年,則需要在他們?nèi)粘Ｉ钪屑右砸龑?dǎo),如在大眾媒體上穿插一些體育消費(fèi)知識(shí)或在社區(qū)進(jìn)行一些必要的宣傳等,正確引導(dǎo)其體育消費(fèi)。
參考文獻(xiàn)
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【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物；對(duì)策研究
一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物面臨的困境
所謂網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物是指消費(fèi)者通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)上的檢索平臺(tái)搜索所需的商品信息，以電子訂購(gòu)單的方式發(fā)出購(gòu)物意向，再通過(guò)網(wǎng)上銀行或支付寶等支付平臺(tái)支付金錢，商家通過(guò)郵購(gòu)或者快遞公司送貨上門，消費(fèi)者簽收貨物，完成整個(gè)交易的過(guò)程。
（一）網(wǎng)絡(luò)欺詐成為常見的購(gòu)物陷阱
“大部分大學(xué)生作為一個(gè)沒有收入來(lái)源的純消費(fèi)群體，由于受消費(fèi)資金的限制經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)店上購(gòu)買一些價(jià)格比較便宜的商品”，消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)不能通過(guò)直接觀察和觸摸檢驗(yàn)商品的真實(shí)性這一弊端和大學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理造成了一些商家非法出售劣質(zhì)商品，謀取不正當(dāng)利益的行為現(xiàn)象。
（二）支付安全一般難有安全保障
支付安全是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物過(guò)程中遇到的重要問(wèn)題。貨到付款作為最安全的支付方式被大學(xué)生喜愛和認(rèn)可，現(xiàn)實(shí)原因主要是貨到付款不利于商家的資本周轉(zhuǎn)同時(shí)也降低了商品交易速度，并沒被大部分購(gòu)物網(wǎng)站所采用。由于商家的限制，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的消費(fèi)者只能選擇網(wǎng)上銀行付款。另外一些不良的網(wǎng)上支付習(xí)慣也容易產(chǎn)生支付安全問(wèn)題。
（三）物流配送問(wèn)題多多
郵費(fèi)過(guò)高，當(dāng)前大部分大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)快遞的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏貴；快件損毀或丟失，原因包括部分企業(yè)盲目追求短期效益，企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快遞從業(yè)人員的準(zhǔn)入門檻低，派送快遞的人員素質(zhì)整體上不高；快件延誤，部分物流企業(yè)追求規(guī)模效應(yīng)和業(yè)務(wù)量的最大化，盲目的擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營(yíng)規(guī)模和服務(wù)范圍，導(dǎo)致企業(yè)不能快速的收取快件；驗(yàn)貨程序不合理，分快遞公司遵從先簽單后驗(yàn)貨的不合理程序，依照正確的先驗(yàn)貨后簽單的程序進(jìn)行的快遞公司只占少部分。
（四）大學(xué)生隱私權(quán)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中屢被侵犯
1.網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物中不良商家故意侵犯大學(xué)生隱私權(quán)
由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)性，一些有心的網(wǎng)上經(jīng)營(yíng)者往往會(huì)對(duì)消費(fèi)者信息進(jìn)行處理，然后將這些消費(fèi)者的個(gè)人隱私予以不正當(dāng)?shù)睦?，或者以一定的價(jià)格轉(zhuǎn)賣給其他網(wǎng)站或者企業(yè)等。由于大學(xué)生群體社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，詐騙分子很容易把目標(biāo)鎖定在這一群體，因此大學(xué)生一些隱私信息的泄露對(duì)大學(xué)生很不利。
2.多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面法律意識(shí)淡薄
大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面的法律意識(shí)比較淡薄。主要原因是我國(guó)網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)還在處在逐步完善的階段，大學(xué)生也缺乏這方面知識(shí)的積累。
（五）大學(xué)生存在過(guò)度消費(fèi)現(xiàn)象
大學(xué)生因一時(shí)心動(dòng)購(gòu)買了一些沒有多少實(shí)用價(jià)值的物品，還有一些大學(xué)生貪圖賣家包郵商品，在無(wú)意中買了很多原本沒打算買的東西，因此花了很多的錢。
（六）大學(xué)生過(guò)度迷戀網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物
一些大學(xué)生自控能力差，承受不住網(wǎng)絡(luò)商家的誘惑，成為整天沉迷于網(wǎng)購(gòu)的上班族，甚至有人對(duì)網(wǎng)購(gòu)成癮，他們對(duì)網(wǎng)購(gòu)形成了心理依賴，也在一定程度上影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。
二、造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物困境的原因
（一）我國(guó)的網(wǎng)站管理制度不健全
我國(guó)現(xiàn)有的網(wǎng)站管理制度并不是很健全，許多網(wǎng)站經(jīng)營(yíng)者不顧廣告的真?zhèn)我誀I(yíng)利為目的向其他商家信息。很多有心的商家便利用了這一漏洞，輕而易舉的在網(wǎng)絡(luò)上虛假的商品廣告，吸引網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者購(gòu)買商品或服務(wù)，而大學(xué)生在消費(fèi)資金上受到限制，過(guò)分關(guān)注價(jià)格，對(duì)一些虛假信息容易信以為真。
（二）物流企業(yè)分散度高、部分物流人員職業(yè)素質(zhì)差
中國(guó)的物流企業(yè)起步較晚，進(jìn)入門檻低，這導(dǎo)致了中國(guó)的物流企業(yè)分散度非常高，部分物流企業(yè)盲目追求短期效益，企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”。快遞從業(yè)人員的準(zhǔn)入門檻低，派送快遞的人員素質(zhì)整體上不高。
（三）網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)法的缺失
“我國(guó)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的法制管理還處于初級(jí)階段，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的法律法規(guī)還不健全，沒有制定專門的網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)法”。因此，消費(fèi)者在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)較易遭遇侵權(quán)行為。
（四）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育缺乏
高校教學(xué)中無(wú)論是公共課、還是專業(yè)課的教學(xué)大綱都沒有把網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)教育正式納入，更沒有制訂相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，絕大部分大學(xué)生沒有接受系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育，對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全缺乏全面的認(rèn)識(shí)。
（五）大學(xué)生不理性的消費(fèi)觀念
部分大學(xué)生自身意志力不強(qiáng)，看到打折的商品就抑制不住購(gòu)物的沖動(dòng)而買了一些無(wú)用的商品，還有一些大學(xué)生盲目消費(fèi)，追求名牌，存在攀比心理，他們?cè)谛袨樯匣ハ嘤绊憽?/p>
（六）某些大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)成癮
從網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方便快捷，價(jià)格低廉使部分大學(xué)生過(guò)分迷戀網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物。從大學(xué)生自身來(lái)看，一方面是由于大學(xué)生意志力不強(qiáng)，看到打折商品便抑制不住購(gòu)買的沖動(dòng)，即使給自己的生活造成了很大的負(fù)擔(dān)也在所不惜。另一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生存在學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面的壓力，部分人通過(guò)借助網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物來(lái)舒緩壓力。
三、應(yīng)對(duì)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物遇到的問(wèn)題的對(duì)策
（一）政府應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用
政府要降低物流企業(yè)的分散度，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段提高物流行業(yè)的進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)，降低物流企業(yè)的分散度，完善網(wǎng)絡(luò)信息審查機(jī)制，制定關(guān)于網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的專門法律，使網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物消費(fèi)者的隱私權(quán)得到保護(hù)。
（二）物流企業(yè)提供多樣化服務(wù)，提高配送效率，優(yōu)化服務(wù)流程
“物流企業(yè)的發(fā)展影響著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的發(fā)展，物流的好壞快慢影響著大學(xué)生是否會(huì)再次選擇該家商品?！蔽锪鞲鶕?jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)形成自己獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)，注重企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
（三）高校要注重大學(xué)生的理性消費(fèi)教育
高校應(yīng)該倡導(dǎo)大學(xué)生樹立理性的消費(fèi)觀，定期開展理財(cái)教育講座，使大學(xué)生學(xué)習(xí)必要的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)知識(shí)，倡導(dǎo)文明健康消費(fèi)。
（四）大學(xué)生從自身做起，樹立理性消費(fèi)觀念
大學(xué)生要從自身做起養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，包括信息傳遞習(xí)慣，登陸習(xí)慣，支付習(xí)慣，保護(hù)好個(gè)人隱私。在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物時(shí)經(jīng)過(guò)多次比較后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇購(gòu)物網(wǎng)站，選擇正規(guī)的網(wǎng)站商家，理性的看待網(wǎng)站的宣傳，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物方面的法律法規(guī)。
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