發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 18:12:28
序言:寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的青春詩(shī)歌大全樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請(qǐng)盡情閱讀。
邁入老年,面對(duì)青春的流失,誰(shuí)都會(huì)傷感歲月的無(wú)情??扇绻L(zhǎng)時(shí)間沉湎于追憶之中,苦苦地尋找自己的過(guò)去,黯然神傷,那孤獨(dú)就會(huì)悄悄地占領(lǐng)我們荒蕪的心田。我的對(duì)策是根據(jù)個(gè)人興趣愛(ài)好,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮強(qiáng)項(xiàng),讓生活充實(shí)、豐富多彩。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。人生,誰(shuí)都曾有過(guò)絢麗的年華,奮斗的經(jīng)歷?!霸绯烧呶幢爻桑磉_(dá)者未必不達(dá)。不可以年少自恃,不可以年老而自棄?!泵鞔膶W(xué)家馮夢(mèng)龍這段頗富哲理的文字,讓我品味出人生猶如一塊綠色的原野,只要你對(duì)世界美好事物充滿(mǎn)好奇,晚年人生同樣又是一個(gè)好年華。我雖退休閑居在家,但以為“閑居足以養(yǎng)性,至樂(lè)莫若讀書(shū)”。我坐擁書(shū)城,老而彌堅(jiān),老有所學(xué),用多年時(shí)間,以頑強(qiáng)的毅力,普讀了《詩(shī)經(jīng)》、《論語(yǔ)》、唐詩(shī)宋詞等古典文學(xué)作品,豐富了知識(shí),開(kāi)擴(kuò)了眼界,夯實(shí)了文學(xué)功底。退休七年,我品詩(shī)賞詞,讀書(shū)閱報(bào),執(zhí)筆消遣,有事可做,樂(lè)此不疲,有50多篇散文與詩(shī)歌在省、市有關(guān)報(bào)刊上發(fā)表。“莫嫌老圃秋容淡,且看黃花晚節(jié)香?!边x好書(shū),讀好書(shū),終其一生,怡然自足,精神不老,就不知老之已至了。
旅游觀光心轉(zhuǎn)還。退休前為社會(huì)、為家庭,忙了一輩子,累了一輩子,苦了一輩子;退休了,正如大文豪肖伯納所說(shuō)“60歲以后才是真正的人生”,終于可以活自己的了。怎么活自己的呢?煩悶時(shí)出去走走,走向大自然,感受無(wú)塵之氣,聆聽(tīng)天籟之音,讓大自然在心間作巢。我身在山中,與山相伴,在井岡山生活工作近50個(gè)春秋,卻還沒(méi)有走遍井岡山11大風(fēng)景名勝。于是,我利用空閑時(shí)間,踏遍了井岡山的山山水水,飽覽風(fēng)光,享受大自然的奇妙。山水清音成趣,紅綠相映生輝。每每游山回來(lái),常常是心緒轉(zhuǎn)還,頓覺(jué)愜意,心情舒暢,頗有收獲。我感嘆于“風(fēng)景這邊獨(dú)好”,傾情撰寫(xiě)了《井岡山旅游大全》一書(shū),獻(xiàn)給廣大來(lái)井岡山的旅游者。到祖國(guó)名山大川去走走看看,瀟瀟灑灑走一回,痛痛快快活一回,這恐怕也是夕陽(yáng)一景吧!
強(qiáng)身健體福自來(lái)。人老了,身體健康是金,也是福。退休了,可以安享晚年,頤養(yǎng)天年。退休后,我借助井岡山得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,每天都安排有適度的運(yùn)動(dòng)。清晨,沐著朝陽(yáng),在挹翠湖畔晨練;上午,讀書(shū)看報(bào),伏案筆耕,當(dāng)伏案到一定時(shí)間,再換做自己喜歡做的另一件事:給我的上百盆花松土施肥,修剪澆灌;下午,午休后,到社區(qū)陪老伴打打乒乓球;黃昏,踏著夕陽(yáng),在茨坪林陰大道上散步。沒(méi)有“革命任務(wù)”的壓力,心情輕松、自然,有規(guī)律地過(guò)好每一天。此舉不僅豐富了我的生活,還使身體得到鍛煉,對(duì)疾病康復(fù)也大有裨益。身心健康了,老伴高興,子女無(wú)憂,給和諧溫馨的家庭注入了新的活力。生命在于運(yùn)動(dòng),生活在于充實(shí),善待自己,強(qiáng)身健體,晚霞更燦爛。
責(zé)編/海燕
美國(guó)中學(xué)實(shí)行寬松的選課制,語(yǔ)文課也更像是“閱讀分享課”。雖然美國(guó)大學(xué)入學(xué)對(duì)寫(xiě)作要求非常高,但很多中學(xué)都不設(shè)專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)作課程,而是通過(guò)閱讀各種體例的作品、寫(xiě)書(shū)評(píng)等方式來(lái)鍛煉寫(xiě)作能力。至于語(yǔ)文課上讀什么書(shū),也由任課教師自己來(lái)開(kāi)書(shū)單,無(wú)論教育部還是學(xué)校,都不會(huì)印發(fā)材。盡管中學(xué)語(yǔ)文課的深淺是可選的,但無(wú)論是哪種課程,大量的閱讀都是不可少的:剛上初中的13歲孩子,一個(gè)學(xué)期下來(lái)可能要讀六七種風(fēng)格的英文作品;而希望上好一點(diǎn)大學(xué)的高中生,平均一學(xué)期也要完整地閱讀10本左右名著。
與中國(guó)學(xué)生多少能吟誦幾首唐詩(shī)宋詞不同,美國(guó)教育工作者經(jīng)常抱怨美國(guó)學(xué)生已不懂詩(shī)。幾十年前,能讀詩(shī)曾被美國(guó)人認(rèn)為是一個(gè)“受過(guò)良好教育的人所應(yīng)該具備的能力”。相反,小說(shuō)、傳記類(lèi)閱讀材料在美國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課上所占的比例卻很大。從古希臘故事《特洛伊》《奧德賽》,到莎士比亞的《哈姆雷特》,再到《安妮日記》《罪與罰》《蠅王》等,都是學(xué)生最經(jīng)常被布置閱讀的著作。與中國(guó)語(yǔ)文課本主要收錄選段不同,美國(guó)中學(xué)生要完整閱讀整本著作,然后按進(jìn)度在課堂上進(jìn)行討論。
一個(gè)班的學(xué)生同時(shí)讀一本作品,并且進(jìn)度相當(dāng),是美國(guó)人熟悉的“讀書(shū)會(huì)”式的語(yǔ)文教育。一些學(xué)區(qū)還大膽地引進(jìn)了“工作坊”式的語(yǔ)文課,這意味著學(xué)生可以自己選擇想讀的書(shū),并跟同學(xué)們分享。曾主張學(xué)生只該讀“精華讀物”的英國(guó)文學(xué)教授Mark Bauerlein就表示,學(xué)生讀《哈利波特》還是狄更斯(英國(guó)著名批判現(xiàn)實(shí)主義作家)都無(wú)所謂,關(guān)鍵是在信息時(shí)代保持閱讀的習(xí)慣。
法國(guó):“通識(shí)教育式”的語(yǔ)文課
與美國(guó)類(lèi)似,法國(guó)中學(xué)的文學(xué)課程沒(méi)有統(tǒng)一的國(guó)家教材,學(xué)??筛鶕?jù)教育部定立的大綱自主選擇課本。受多年的精英主義教育觀念影響,法國(guó)的語(yǔ)文教育曾長(zhǎng)期被等同于文學(xué)教育,16至20世紀(jì)的經(jīng)典純文學(xué)作品,尤其是法國(guó)和法語(yǔ)區(qū)的經(jīng)典小說(shuō)、詩(shī)歌及戲劇,都是法國(guó)中學(xué)教師熱衷選擇的教材。從巴爾扎克到雨果、從拉封丹到拉伯雷,幾乎每一個(gè)法國(guó)文學(xué)分支都可能涉獵,文科學(xué)生還要完整閱讀如意大利作家蘭佩杜薩的《豹》和莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》等譯作。
為了應(yīng)對(duì)中學(xué)生越來(lái)越不愿意上文學(xué)課的現(xiàn)象,法國(guó)教育部近年還宣布把電影引入文學(xué)課程,將學(xué)生感興趣的浪漫愛(ài)情、反叛精神及性引入日常課堂。法國(guó)教育部官員認(rèn)為,他們選擇的電影能幫助正經(jīng)歷青春期的學(xué)生更好地理解這些問(wèn)題。目前,已有200部經(jīng)典電影被列入其中。中學(xué)生可以在老師的陪同下觀看法國(guó)電影《輕蔑》中男女主角的“調(diào)情”,以及《赤膽威龍》的槍?xiě)?zhàn),并以自己的角度進(jìn)行解讀。
在法國(guó),有個(gè)流行的說(shuō)法,“每個(gè)法國(guó)人一生中都要過(guò)哲學(xué)這一關(guān)”。雖然法國(guó)學(xué)生在高中階段將分科(主修文科、經(jīng)濟(jì)社會(huì)或理科),但中學(xué)畢業(yè)會(huì)考時(shí)都要考哲學(xué)作文(類(lèi)似高考語(yǔ)文作文)。
因此,法國(guó)中學(xué)生在語(yǔ)文課的閱讀材料方面涉獵非常廣,除了經(jīng)典的法國(guó)文學(xué)作品,還須閱讀薩特和加繆等看上去對(duì)中學(xué)生而言過(guò)于艱深的哲學(xué)作品。而這很可能還不夠,2010年,法國(guó)中學(xué)會(huì)考作文要求考生解釋霍布斯《利維坦》(英國(guó)政治哲學(xué)巨著)和托馬斯·阿奎那(中世紀(jì)意大利神學(xué)家和哲學(xué)家)的《神學(xué)大全》節(jié)錄。
德國(guó):“驚心動(dòng)魄”的公民教育
允許不一樣的東西存在,僅僅展現(xiàn)了德國(guó)中學(xué)語(yǔ)文課的一面。在“不在吃飯就在思考”的德國(guó),中學(xué)生德文課的討論更是與眾不同。據(jù)臺(tái)灣作家龍應(yīng)臺(tái)的兒子安德烈回憶,德國(guó)課堂上的討論甚至涉及到人與群體間的關(guān)系、個(gè)人與國(guó)家機(jī)器間的關(guān)系,可以說(shuō)已脫離了純粹的語(yǔ)文教育。本身身為大學(xué)教授的龍應(yīng)臺(tái)稱(chēng),這樣的語(yǔ)文課讓人聽(tīng)著“驚心動(dòng)魄”,因?yàn)樗鼘?shí)際上已觸及了“公民教育”的范疇。
農(nóng)歷的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年新年將如約而至.
男:農(nóng)歷兔年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅的心情,20xx年新年將如約而至
女:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離
新年染紅了我們快樂(lè)的生活
男:新年讓我們截取下了四季的片段
新年給了我們?nèi)松亩U想
女:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息
男:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光
女:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
女:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄
男:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞
女:今天,我們激情滿(mǎn)懷、心潮澎湃
男:今天,我們送去我們的祝福
女:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅
男:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
女:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們欲邀一起慶賀快樂(lè)的節(jié)日!xxx年xxx文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始!
注:主持人說(shuō)完,退場(chǎng),音樂(lè)響起,開(kāi)場(chǎng)節(jié)目XX班舞蹈《好日子》演出。
第二個(gè)節(jié)目XX獨(dú)唱《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
學(xué)生女:春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng),春天的花開(kāi),秋天的風(fēng)以及冬天的落陽(yáng)
學(xué)生男:憂郁的青春,年少的我,曾經(jīng)無(wú)知的這么想
學(xué)生女:也許,只有在光陰的故事里,我們才可以找到那多愁善感、激情迸發(fā)的青春。請(qǐng)聽(tīng)XX班給我們帶來(lái)的獨(dú)唱,《不要在寂寞的時(shí)候說(shuō)愛(ài)我》
第三個(gè)節(jié)目XX《勁舞》
學(xué)生男:火熱的歲月,跳動(dòng)著青春花季,繽紛的舞臺(tái),流動(dòng)著青春旋律,快樂(lè)因我而在,生命因此而精彩。
學(xué)生女:青春在一瞬間迸射,熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、
奔放、激揚(yáng),共同匯成這激情飛揚(yáng)的交響!
請(qǐng)欣賞XX班為我們帶來(lái)的《勁舞》。
中間穿插家屬的才藝表演-薩克斯,XX上臺(tái)主持
第四個(gè)節(jié)目XX《三句半》
盛進(jìn):歡慶新年喜氣濃
鄭蓉:我們學(xué)校樂(lè)融融
學(xué)生女:今天舉行大聯(lián)歡
學(xué)生男:隆重
鄭蓉:請(qǐng)欣賞S11班為我們帶來(lái)的《三句半》
中間穿插陳進(jìn)位老師的獨(dú)唱,由學(xué)生女出臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮!
第五個(gè)節(jié)目D11《睫毛彎彎》舞蹈
盛進(jìn):也許你的生活中充滿(mǎn)了歡樂(lè)和微笑,也許你的生活中充滿(mǎn)了陰霾和淚水,
生活是五彩繽紛的,生活是形形的,生活中有陽(yáng)光,也有陷阱。
學(xué)生女:那么就請(qǐng)借我一雙慧眼,讓我看的清清楚楚,明明白白,真真切切吧!請(qǐng)欣賞舞蹈《睫毛彎彎》,表演班級(jí)電子11班。
第六個(gè)節(jié)目J12獨(dú)唱《專(zhuān)屬天使》
鄭蓉:沒(méi)有松風(fēng)的秋,雁去長(zhǎng)空;沒(méi)有飛雪的冬,乍暖還寒。
學(xué)生男:一夜高風(fēng)凋碧樹(shù),凋不了青春不滅的火焰;滿(mǎn)地余寒露凝香,凝不住你絕美的年華。
請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《專(zhuān)屬天使》,表演班級(jí)J12班
注:獨(dú)唱《專(zhuān)屬天使》結(jié)束后,主持人不上場(chǎng),舞蹈《天竺少女》音樂(lè)直接響起
第七個(gè)節(jié)目S13舞蹈《天竺少女》
中間穿插陳開(kāi)軍老師的搞笑演唱:《鈔票》,盛進(jìn)上臺(tái)主持,臺(tái)詞臨場(chǎng)發(fā)揮
第八個(gè)節(jié)目B11小品《招聘》
盛進(jìn):時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在變化,我們的青年朋友是如何對(duì)待她們的生活和工作的呢?請(qǐng)看XX11班表演的小品《招聘》。夜星光燦爛今夜,我們歡聚一堂
學(xué)生女:讓我們?cè)谇啻旱母杪曋酗w揚(yáng),讓我們伴隨著優(yōu)美的旋律成長(zhǎng)
學(xué)生男:絢爛的舞臺(tái)見(jiàn)證了我們激揚(yáng)的青春,年輕的笑容承載了我們的才華與夢(mèng)想。
盛進(jìn):美麗的緣分牽引著我們,青春的夢(mèng)想激勵(lì)著我們,讓我們共同祝福學(xué)校的明天會(huì)更加美好,祝福我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)!!請(qǐng)欣賞XX班為我們帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我中華》
結(jié)束語(yǔ)
男:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
女:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意
男:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈
女:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編
男:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華
女:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶
男:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)
女:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿(mǎn)活力,面向未來(lái)的集體
男:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘(shēn)學(xué)子
女:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏
男:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望
合:因?yàn)?,我們始終相信:明天會(huì)更好
女:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家
合:新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成,我們20xx年新年再相會(huì)!!
2020鼠年喜迎元旦歡賀新春佳節(jié)的校園聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀主持詞二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的各位同事,大家上午好:
踏著時(shí)代的節(jié)拍,伴著這冬日和煦的陽(yáng)光,滿(mǎn)懷著喜悅和興奮的心情,我們即將迎來(lái)嶄新的20xx年。
奮斗的20xx年即將劃上一個(gè)句號(hào),在過(guò)去的一年里,我們揮灑汗水,付出辛勞,迎來(lái)進(jìn)步,收獲成果。
今后,我們將再接再厲,用勤勞和智慧澆灌出我們豐收的碩果;
今后,我們將滿(mǎn)懷激情,以努力和認(rèn)真迎接我們美好的未來(lái)!
讓我們用最美妙的歌聲迎接新年的鐘聲,愿明天更加美好;
讓我們用最激情的舞姿描繪明天的美景,愿明天更加輝煌!
我宣布,??20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
1合唱《相親相愛(ài)一家人》
今天我們聚集在這里,一起釋放歡聲和笑語(yǔ);今天我們相會(huì)在這里,一起追逐夢(mèng)想與天明;有緣才能相聚,有心才會(huì)珍惜,拼搏的路上你我相伴,成功的路上互相幫忙。因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人。
請(qǐng)欣賞??合唱《相親相愛(ài)一家人》。
2獨(dú)唱《想家的時(shí)候》
家是心靈的港灣。每個(gè)人的心中,都有一個(gè)溫暖的家,都渴望一個(gè)溫暖的家。想家的時(shí)候不說(shuō)話,想家的時(shí)候唱首歌。下面請(qǐng)欣賞《想家的時(shí)候》。演唱者??。
3歌伴舞《姑娘我愛(ài)你》
“格?;ā笔切腋5囊饬x。在高原山上看似弱不禁風(fēng)的樣子,可風(fēng)越狂,它身越挺,太陽(yáng)越曝曬,它開(kāi)得越燦爛,猶如表演者一樣美麗堅(jiān)強(qiáng)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由??帶來(lái)的歌伴舞《姑娘我愛(ài)你》,領(lǐng)唱??。大家掌聲歡迎。
4詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》
回顧歷史,我們心潮澎湃;展望未來(lái),我們熱血沸騰!在這一辭舊迎新的時(shí)刻,我們用優(yōu)美的詩(shī)歌祝福你,我的祖國(guó)。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《中國(guó)夢(mèng)》。
5合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》
沒(méi)有任何一種標(biāo)志,能像鮮紅的國(guó)旗那樣凝聚了華夏兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),沒(méi)有任何一種畫(huà)筆,能像太陽(yáng)那樣把中華兒女對(duì)祖國(guó)的贊美寫(xiě)向永恒的明天,下面請(qǐng)欣賞……大合唱《中國(guó)中國(guó)鮮紅的太陽(yáng)永不落》。
6獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》和張浩書(shū)法展示
有聲與無(wú)聲相伴,歌曲與書(shū)法并行,下面請(qǐng)欣賞??的獨(dú)唱《有一個(gè)美麗的傳說(shuō)》,以及歌曲中間的書(shū)法展示,表演者:??。請(qǐng)欣賞。
7獨(dú)唱《再見(jiàn)了大別山》
冷風(fēng)起
,月暈黃,兩情相系心懷想,讓我們把真心的牽掛譜寫(xiě)成優(yōu)美的歌聲,送給大別山,請(qǐng)欣賞??的獨(dú)唱《再見(jiàn)了大別山》。
8科舞蹈《小蘋(píng)果》
不知從什么時(shí)候開(kāi)始,各種各樣的“神曲”充斥著大街
小巷,其中有一首特別的紅,沒(méi)錯(cuò),就是筷子兄弟的《小蘋(píng)果》。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》。
9合唱《歌唱祖國(guó)》
嘹亮的歌聲,喚起中華兒女的自豪和向往;優(yōu)美的旋律,奏響中華民族偉大復(fù)興的樂(lè)章?;仡櫣廨x歷程,愿我們的祖國(guó)繁榮昌盛。展望美好未來(lái),愿五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。請(qǐng)大家與??一起《歌唱祖國(guó)》。
聯(lián)歡會(huì)閉幕詞
今天我們歡聚一堂,讓我們記住每一份歡笑,每一份祝福。
讓我們共同祝愿,祝愿??發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),??;
祝愿??的明天永如紅日東升、燦爛輝煌。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事們,
??20xx年春節(jié)聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。
祝大家新年快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意。謝謝!
2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節(jié)的校園聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀主持詞
華:千家萬(wàn)戶(hù)聚華宴,歲歲今日笑聲歡;
王:瑞雪飛舞華燈上,紅紅火火過(guò)大年!
喬:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓;
張:現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們,大家--
合:過(guò)年好!
華:激情飛揚(yáng)、絢麗奔放的歌伴舞《歡聚一堂》,拉開(kāi)了xxx7年雞年迎春歌舞晚會(huì)的帷幕;
王:在這里,讓我們祝所有的朋友們新春快樂(lè),萬(wàn)事如意!
喬:辭舊歲,金雞迎新春。放眼望去,到處收獲著美好的希望;
張:側(cè)耳傾聽(tīng),到處回響著節(jié)日的歡歌!女聲獨(dú)唱《節(jié)日歡歌》
華:今年,是我們和XX集團(tuán)連續(xù)九年合辦迎春晚會(huì);
王:今日的XX集團(tuán)已經(jīng)成為XX商界的龍頭企業(yè),是擁有多種業(yè)態(tài)于一體的商貿(mào)集團(tuán)公司;
華:春意盎然,春色熠熠,描繪出春的華美;
王:春光明媚,春風(fēng)徐徐,傳遞著春的消息;
華:下面,請(qǐng)您欣賞XX集團(tuán)的員工們表演的時(shí)裝秀《春
華》
王:請(qǐng)欣賞。模特表演《春華》
喬:洗去一年的征塵,換上節(jié)日的盛裝;
張:奏響歡快的樂(lè)曲,沐浴新春的吉祥;
喬:下面我們把一首《吉祥》送給在座以及電視機(jī)前的觀眾朋友們;
張:祝您在新的一年里吉祥如意。歌伴舞《吉祥》
王:詼諧幽默唱不盡人間悲歡離合,嬉笑怒罵演繹著百姓身邊故事;
華:二人臺(tái)以其生動(dòng)活潑貼近生活的表演方式,深受廣大老百姓喜歡;
王:今天,我們也為您帶來(lái)一個(gè)二人臺(tái)小戲《調(diào)包》;
華:請(qǐng)欣賞。二人臺(tái)小戲《調(diào)包》
喬:俗話說(shuō):一年之計(jì)在于春。春天,總是讓人充滿(mǎn)憧憬,充滿(mǎn)渴望;踢踏舞《風(fēng)韻·掌聲》
張:還有人說(shuō):四季風(fēng)韻在于夏。夏天,總是讓人充滿(mǎn)熱烈,充滿(mǎn)激情;
喬:請(qǐng)欣賞XX集團(tuán)的員工們表演的時(shí)裝秀《夏韻》
張:請(qǐng)欣賞。模特表演《夏韻》
華:XX的地方戲曲劇種口梆子,是國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn);
張:XX市口梆子藝術(shù)劇院是口梆子藝術(shù)的主要傳承單位;
華:接下來(lái)就請(qǐng)您欣賞口梆子表演唱《迎來(lái)春色滿(mǎn)家園》;
張:請(qǐng)欣賞。口梆子表演唱《迎來(lái)春色滿(mǎn)家園》
華:春天播種希望,秋天收獲碩果;
張:春華絢麗多姿,秋實(shí)繁茂飄香;
喬:請(qǐng)欣賞XX集團(tuán)的員工們表演的時(shí)裝秀《秋實(shí)》;
張:請(qǐng)欣賞。模特表演《秋實(shí)》
華:桃之夭夭,灼灼其華;其葉蓁蓁,永駐芳華;男女聲二重唱《知心愛(ài)人》
王:粉紅的花瓣鋪滿(mǎn)天邊的原野,輕盈的舞蹈讓人目不暇接;
華:請(qǐng)欣賞古典舞《桃夭》。
喬:春有春的繁榮,夏有夏的熱烈;狂龍團(tuán)組合《串燒》
張:秋有秋的殷實(shí),冬有冬的趣味;女子爵士舞《不落的太陽(yáng)》
喬:請(qǐng)欣賞XX集團(tuán)的員工們表演的時(shí)裝秀《冬趣》;
男聲獨(dú)唱《放手去愛(ài)》
張:春來(lái)了,春色迷人山河美;
華:春來(lái)了,春潮澎湃天地新;
張:春來(lái)了,踏著春光開(kāi)拓美好未來(lái);
華:春來(lái)了,乘著春風(fēng)走向錦繡年代!
歌伴舞《錦繡年代》
華:歡歌陣陣,唱不盡盛世中國(guó)和諧曲;
王:長(zhǎng)袖飄飄,舞不盡塞外山城新篇章;
喬:笑語(yǔ)聲聲,訴不盡福蕩神州千家樂(lè);
張:霓虹閃閃,看不盡春回大地萬(wàn)戶(hù)歡;
華:親愛(ài)的觀眾朋友們,20xx年XX之春迎春歌舞晚會(huì)到此結(jié)束;
王:再次祝大家合家歡樂(lè),心想事成;
喬:朋友們,再見(jiàn);
合:再見(jiàn)!
2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節(jié)的校園聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀主持詞
【開(kāi)場(chǎng)白
】
(甲)尊敬的老師:
(乙)親愛(ài)的同學(xué)們:
合:大家X午好!
丙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20xx年元旦如約而至。
?。涸诩磳⑦^(guò)去的一年里,我們共同播種春天的希望
甲:擁抱盛夏的熱情
乙:收獲秋天的碩果
丙:感受?chē)?yán)冬的凜冽
丁:今天,我們歡聚一堂,述說(shuō)過(guò)去,放飛希望,愿我們親愛(ài)的老師們心想事成,笑口常開(kāi)!
甲:愿我們親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,茁壯成長(zhǎng)!
乙:送你一千個(gè)祝福,祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言
丙:送你一萬(wàn)個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞
合:讓我們盡情的唱吧、跳吧、笑吧……
丁:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩
甲:聽(tīng),金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律
合:在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節(jié)里我們共同來(lái)一起慶賀快樂(lè)的
節(jié)日。XXXX班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始
【結(jié)束語(yǔ)】
甲:過(guò)去的一年,我們有淚水更有歡樂(lè);
乙:過(guò)去的一年,我們有汗水更有掌聲;
丙:在新的一年里,讓我們繼續(xù)追求創(chuàng)造,探索實(shí)踐;
?。涸谛碌恼鞒讨?,我們努力奮斗,勇敢向前。
甲:新年是新的樂(lè)章,
乙:讓我們用行動(dòng),
丙:讓我們用真誠(chéng),
?。鹤屛覀冇梅瞰I(xiàn)
合:迎接充滿(mǎn)希望的20xx!
甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情
乙:展望未來(lái),我們重任在肩
丙:為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng),讓我們共同撥亮新年的燭光
丁:讓燭光如故,光明永恒
甲:讓歡笑伴著你,歡笑的名字叫燦爛
乙:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn)
丙:我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里,如歌如夢(mèng)
?。何业钠矶\飄在雪花中,如詩(shī)入畫(huà)
合:20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束!最后讓我們?cè)俅沃孕?/p>
的祝福老師們心情愉快,闔家歡樂(lè)!祝同學(xué)們百尺竿頭,更上一層樓!
2020鼠年的初中喜迎元旦歡賀新春佳節(jié)的校園聯(lián)歡會(huì)優(yōu)秀主持詞
開(kāi)場(chǎng)白:
甲:歡歌笑語(yǔ)辭舊歲,
乙:雪花漫舞迎新春。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),
乙:親愛(ài)的同仁:
合:大家好!
甲:今天我們歡聚一堂,舉行相約20xx年迎新年聯(lián)歡會(huì),共迎新春佳節(jié)的到來(lái)。
乙:此時(shí)此刻,窗外銀裝素裹、分外妖嬈;室內(nèi)溫暖如春一派祥和??諝庵醒笠缰砣说姆曳?,心海里蕩漾著幸福的漣漪。每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)、喜氣洋洋。
在這里,我們衷心地說(shuō)上一聲:
合:新年快樂(lè),大家辛苦了!(鞠躬)
甲:回眸20xx,美麗XX,伴我成長(zhǎng),科學(xué)發(fā)展,創(chuàng)造輝煌,
乙:
展望20xx,我們心系校園再繪XX新畫(huà)卷,胸藏錦繡譜寫(xiě)事業(yè)美華章!
甲:讓我們釋放內(nèi)心的激情與喜悅,讓我們憧憬明天的美好與燦爛!
乙:讓我們打開(kāi)心扉,敲響鼓點(diǎn),放聲高歌、盡情歡唱!
首先請(qǐng)我們衷心熱愛(ài)的美女校長(zhǎng)致元旦賀詞!
甲:激情的話語(yǔ)還在耳邊飄蕩,優(yōu)雅的舞步即將旋出生活的甜蜜、生命的芬芳!請(qǐng)欣賞綜合組舞蹈《生命的旋律》
乙:忙碌教學(xué)的老師其實(shí)各個(gè)身懷絕技,你看舊曲還能譜新篇。請(qǐng)欣賞張新海老師的《舊曲新唱》
甲:一曲高歌唱出人生豪邁,下面身懷絕技的賈慶霜就要粉墨登場(chǎng)(幽默),猜猜他們能帶給我們?cè)鯓拥捏@喜。
甲:誰(shuí)是四中百靈,帶給我們無(wú)邊的詩(shī)意和暇想,請(qǐng)欣賞趙汝佳的《火把節(jié)的歡樂(lè)》
甲:中華瑰寶淵遠(yuǎn)流傳,繼承國(guó)粹者大有人在,今天,徐善福、趙令、喬玉華就要一展風(fēng)采。是否字正腔
圓
,你可得聽(tīng)得仔細(xì)
。請(qǐng)欣賞京劇《沙家浜》
甲:你方唱罷我登場(chǎng),歌曲連唱掀,高二組陣容強(qiáng)大,傾情奉獻(xiàn)《歌曲聯(lián)唱》
乙:真情演唱?dú)g樂(lè)祥和,高一組又帶領(lǐng)我們進(jìn)入一片歡樂(lè)海洋,請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)海洋》
一年一度有今朝,歡歌笑語(yǔ)樂(lè)陶陶。
在這即將告別20xx,迎接20xx的之時(shí),我們感嘆時(shí)間匆匆。
甲:當(dāng)聯(lián)歡會(huì)的帷幕徐徐落下之時(shí),我們祝愿XX蒸蒸日上,我們祝愿全體員工幸福安康!
乙:
我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過(guò)去,我們的暢想昭示了燦爛的明天!
乙:新的一年里,讓我們攜手前行,繼往開(kāi)來(lái),再攀高峰!
大學(xué)元旦晚會(huì)活動(dòng)心得【1】
這次的元旦晚會(huì),以贏得這天,贏得未來(lái)為主題,以溝通感情、增進(jìn)牧醫(yī)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的交流,加強(qiáng)了牧醫(yī)學(xué)院全體成員的聯(lián)系,拉近了同學(xué)之間的距離,培養(yǎng)了同學(xué)之間的合作潛力,讓我們回顧過(guò)去,展望新的20xx年,激發(fā)了學(xué)生們的用心性!
這次我院的元旦晚會(huì)透過(guò)老師、學(xué)生會(huì)、社管會(huì)和全體為晚會(huì)提出推薦的同學(xué)們的集思廣益,無(wú)論從晚會(huì)的主題、背景,場(chǎng)地安排以及晚會(huì)的形式著手,力求將本次晚會(huì)正規(guī)化,主流化,創(chuàng)新化,使其具有更好的藝術(shù)效果。從晚會(huì)的色彩搭配,工作人員的安排,燈光,音像的配合等方面都使得同學(xué)們真正的感覺(jué)身為牧醫(yī)工程學(xué)院的學(xué)生而感到自豪。
在晚會(huì)的初期準(zhǔn)備階段學(xué)生會(huì)的各個(gè)部門(mén)以完美的分配潛力和極強(qiáng)的協(xié)作潛力,使其晚會(huì)在初期階段就讓人們看到了晚會(huì)的成功,那里要感謝各個(gè)部門(mén)為晚會(huì)的四處奔波和籌備。而且大家在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來(lái)了。
在晚會(huì)的中期階段由于前期工作的充分準(zhǔn)備,是指在初期向中后期的過(guò)度十分好,主要工作就放在了節(jié)目選定和指導(dǎo)上了,透過(guò)大大小小的多次彩排,使得節(jié)目更加完美,演員更加認(rèn)真投入。就節(jié)目選定來(lái)說(shuō),同學(xué)們都用心配合,合作,使得節(jié)目選定最終彩排都十分順利。
最后階段,晚會(huì)一向順利的進(jìn)行著,每一個(gè)節(jié)目所需要的燈光,背景,音樂(lè),人員安排都很妥當(dāng),直到最后一刻,這臺(tái)晚會(huì)在師生們喜悅和歡樂(lè)的掌聲中結(jié)束。
從總體上看,此次晚會(huì)是圓滿(mǎn)的,我們也給大家一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。但在晚會(huì)的籌劃過(guò)程中,我們也出現(xiàn)了一些不足之處:如聯(lián)系不夠緊密、辦事效率還不夠、時(shí)間緊迫、人員不易集中等等。
這次元旦晚會(huì)演出精彩倍至,迭起,不但為我們師生們提前帶來(lái)了新年的喜慶,而且還活躍了校園氣氛,豐富了學(xué)生們的課余生活,為老師和同學(xué)們帶給了一個(gè)展現(xiàn)自己文藝的舞臺(tái)。愿牧醫(yī)工程學(xué)院在未來(lái)的日子里更加繁榮,愿河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前景更輝煌!
大學(xué)元旦晚會(huì)活動(dòng)心得【2】
鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別,充滿(mǎn)期望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。特此我系舉辦20XX元旦晚會(huì)。本次晚會(huì)規(guī)模宏大,創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在學(xué)生會(huì)的精心組織下,經(jīng)過(guò)全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力,成功舉辦了此次晚會(huì).
晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、資料繁雜,各部對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí),根據(jù)工作要求開(kāi)展了超多工作。晚會(huì)相關(guān)人員各司其職,無(wú)論是節(jié)目表演的編排,無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道,從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)職責(zé),明確目標(biāo),確保晚會(huì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
晚會(huì)伊始,主持人熱情介紹到場(chǎng)嘉賓,并向全體師生和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓致以誠(chéng)摯的新年祝福。晚會(huì)在激情洋溢的舞蹈中拉開(kāi)帷幕。整臺(tái)晚會(huì)緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺(jué)的盛宴,也是聽(tīng)覺(jué)的享受。歌聲動(dòng)人,舞姿優(yōu)美,小品、相聲異彩紛呈,場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆,充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心,舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣,展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會(huì)精彩倍至,迭起,贏得到場(chǎng)嘉賓及觀眾的陣陣好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中,本次晚會(huì)落下了帷幕,獲得圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開(kāi)的,在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。最終,演出取得良好的效果。
雖然晚會(huì)取得了巨大的成功,但仍有一些不足和教訓(xùn)值得改正和吸?。阂虻綀?chǎng)人員過(guò)多,場(chǎng)地不足,未能及時(shí)安排過(guò)多人員,造成現(xiàn)場(chǎng)混亂,影響節(jié)目開(kāi)始;晚會(huì)互動(dòng)環(huán)節(jié)人員過(guò)多,時(shí)間過(guò)長(zhǎng),使后續(xù)節(jié)目略顯緊湊……
但是,我們會(huì)在此次晚會(huì)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),為下次晚會(huì)的成功舉辦夯實(shí)基礎(chǔ)!
大學(xué)元旦晚會(huì)活動(dòng)心得【3】
昨晚,我們的元旦晚會(huì)圓滿(mǎn)的落下了帷幕。作為晚會(huì)的主持人我深有體會(huì),感觸頗多。
xx年最后一晚,但卻是我人生的又一次前進(jìn)。第一次擔(dān)任主持有很多東西不懂,自然做的還不夠好,但是這并不能代表我沒(méi)有成長(zhǎng)。
晚會(huì)取得了必須的成功,大家玩的也很開(kāi)心。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩,就連羊村都派了她們的代表,參加了我們的晚會(huì),并且表演了節(jié)目《喜洋洋與灰太狼》。冬天來(lái)了,用熱得快的同學(xué)也越來(lái)越多了,這不就連晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)都來(lái)了一場(chǎng)《熱得快》風(fēng)波。男生女生的歌曲串燒大比拼更是把晚會(huì)帶到了?!陡阈r(shí)裝秀》、《雷人舞蹈》讓大家開(kāi)懷大笑,《新篇系干招新》讓我們體驗(yàn)了系干別樣的風(fēng)采。湖南花鼓戲源遠(yuǎn)流長(zhǎng),花鼓戲《劉海砍樵》更是經(jīng)典之作,王亮和楊波同學(xué)的表演讓我們有別樣的感受。呂志剛的口琴獨(dú)奏、713的詩(shī)歌朗誦以及712寢室?guī)?lái)的手語(yǔ)舞,不免讓人感動(dòng)。
526寢室的互動(dòng),讓我們學(xué)到了一些課本上學(xué)不到的東西,讓我們的思想受到了強(qiáng)烈的沖擊。晚會(huì)最后,大家一齊跳《兔子舞》,更是把晚會(huì)推向了潮。這場(chǎng)晚會(huì),既娛樂(lè)了大家、感動(dòng)了大家,也學(xué)到了知識(shí),不可謂不成功。但是,我認(rèn)為成功只是瞬間的,我們不就應(yīng)太留戀、太沉迷,思考才是永久的。成功說(shuō)的太多沒(méi)有好處,那樣并不會(huì)讓我們成長(zhǎng),只會(huì)讓你安于現(xiàn)狀。我們需要的做的是不斷的總結(jié)不足,那樣我們才能慢慢成長(zhǎng)。
晚會(huì)期間也暴露了一些問(wèn)題。首先,大家配合還不夠密切,準(zhǔn)備還不夠充分。當(dāng)上一個(gè)節(jié)目在進(jìn)行的時(shí)候,下一個(gè)節(jié)目卻還沒(méi)開(kāi)始準(zhǔn)備,音樂(lè)也經(jīng)常出現(xiàn)問(wèn)題。但是,這也沒(méi)什么好批評(píng)的,因?yàn)檫@畢竟是我們第一次主辦這樣的活動(dòng),大家都經(jīng)驗(yàn)不足,相信下一次大家會(huì)做的更好。其次,主持人的潛力也還有待提高。我們都還不太會(huì)圓場(chǎng),當(dāng)音樂(lè)出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候,或者演員還沒(méi)有到場(chǎng)的時(shí)候,主持人都是傻傻的站著、等著,而沒(méi)有上前與觀眾互動(dòng),緩和現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
這是我們的不足,也是我們要去學(xué)習(xí)的地方。另外我們的主持詞念得也不夠動(dòng)聽(tīng),當(dāng)然這必須程度上受到話筒數(shù)目的影響。最后,在節(jié)目順序安排上我們做的還不夠好。把526寢室的互動(dòng)環(huán)節(jié)放在前面,必須程度上影響了后面同學(xué)的發(fā)揮。在這個(gè)互動(dòng)上,大家把嗓子都叫啞了,還怎樣去表演后面的節(jié)目。并且互動(dòng)時(shí)間較長(zhǎng),影響了后面表演的進(jìn)度。我想以后在節(jié)目順序安排上,我們就應(yīng)思考更加周全一點(diǎn)。
總的來(lái)說(shuō),晚會(huì)的目的到達(dá)了,那就是娛樂(lè)大家、快樂(lè)你我。
大學(xué)元旦晚會(huì)活動(dòng)心得【篇四】
一、活動(dòng)目的
為了迎接元旦和圣誕的到來(lái),為了讓班上同學(xué)感到集體的溫暖,并很好的展示自己的才華,增加同學(xué)的膽量,合作能力和實(shí)踐能力,我們班舉辦了這次班級(jí)元旦晚會(huì)。由于前期準(zhǔn)備比較充分,晚會(huì)的舉辦非常順利并取得了一定的成功。
二、前期準(zhǔn)備
1、在晚會(huì)的前一周班長(zhǎng)及文娛委員已經(jīng)開(kāi)始對(duì)獎(jiǎng)品、氣球和零食等開(kāi)始采購(gòu)。
2、晚會(huì)的前一周,每個(gè)寢室積極排練節(jié)目,文體委員及班長(zhǎng)選拔主持人,最終由楊泰城和劉智慧擔(dān)任,他們被任命后,開(kāi)始準(zhǔn)備開(kāi)場(chǎng)白和前期的背景音樂(lè)。
3、晚會(huì)的前三天,由文體委員收集好各寢室報(bào)上來(lái)的節(jié)目,并合理地排序,然后與主持人們討論串詞。
4、晚會(huì)開(kāi)始的前的三個(gè)小時(shí),文體委員組織分派志愿者們?nèi)ト∫呀?jīng)買(mǎi)好的食品,裝飾道具及獎(jiǎng)品等。每個(gè)志愿者及班委都很積極都在吹氣球,搬凳子,撕膠布等。由個(gè)子較高的男生把彩紙裝在燈上,女生主要負(fù)責(zé)將氣球粘在墻上,窗戶(hù)上及黑板上,切水果,發(fā)放零食和垃圾袋,倒飲料。團(tuán)支書(shū)做好背景需要的PPT。各寢室仍舊抓緊時(shí)間排練,為晚上表演做準(zhǔn)備。
三、晚會(huì)進(jìn)行階段
同學(xué)們?nèi)胱煤?,文體委員給各個(gè)評(píng)委發(fā)放評(píng)分表。主持人以幽默地方式開(kāi)場(chǎng)后,迎來(lái)614帶來(lái)的合唱《我為你歌唱》,并帶來(lái)精心編排的小舞蹈,獲得大家一致好評(píng)。之后便是616的T臺(tái)秀加廣場(chǎng)舞,由于大家服裝統(tǒng)一,更是四位美女,引發(fā)一陣陣掌聲和歡呼。接著就是有男生寢室519帶來(lái)的小品《百家姓》,可能排練時(shí)間倉(cāng)促,節(jié)目有點(diǎn)無(wú)聊。但是,大家依舊在主持人的帶領(lǐng)下,很歡樂(lè)。然后就是第一個(gè)小游戲“搶凳子”,再次給晚會(huì)帶來(lái)一陣*,大家玩的很開(kāi)心。之后,由一個(gè)物電系的友誼之班帶來(lái)了《鬼步》,大家是歡呼連連。又欣賞了了幾個(gè)歌曲及舞蹈,來(lái)了一個(gè)重磅大作,615帶來(lái)的脫口秀《光棍和情侶那些不得不說(shuō)的故事》,主演韓楊和室友的精彩配合,使得觀眾大飽眼福。不得不提的還有617帶來(lái)的性感爵士《黑發(fā)尤物》也很精彩。之后邀請(qǐng)了外系的觀眾上臺(tái)玩游戲“蘿卜蹲”,又是一陣歡笑連連。劉智慧帶來(lái)的特別節(jié)目舞蹈《千年等一回》,贏來(lái)大家一致好評(píng)。然后就是最期待的520用半個(gè)小時(shí)排練出來(lái)的搞笑舞蹈,雖然排練時(shí)間短。但是他們配合地默契十足,不僅整齊,并且非常搞笑。最終迎來(lái)了壓軸節(jié)目《明天會(huì)更好》,道出了所有同學(xué)的心聲。表演節(jié)目同時(shí)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù),每幾個(gè)節(jié)目過(guò)去后,由主持人公布分?jǐn)?shù)。最后由班委發(fā)放一二三等獎(jiǎng)及特別獎(jiǎng),并拍照留念。
四、晚會(huì)后期
1、由值日生打掃教室。
2、文體委員歸還道具。
五、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)
本次活動(dòng)由于準(zhǔn)備還算充分,所以舉辦的很成功,主要表現(xiàn)在以下幾方面:
1、主持人挑選得當(dāng),這兩名主持人很好地活躍氣氛,臺(tái)詞準(zhǔn)備充分,配合默契,使得整場(chǎng)晚會(huì)沒(méi)有存在冷場(chǎng)的情況,每位同學(xué)都玩得很開(kāi)心。
2、同學(xué)們十分活躍,積極參與各項(xiàng)活動(dòng),每個(gè)節(jié)目都很好地欣賞,每個(gè)游戲都很好地玩到了,懲罰與獎(jiǎng)品也都準(zhǔn)備充分。
3、外系外班的同學(xué)也很給力,不僅積極參與我們的游戲,還準(zhǔn)備了節(jié)目,更好地促進(jìn)了我們之間的友誼。
4、各班委及志愿者積極地準(zhǔn)備,雖然很辛苦,但是大家依舊很熱情,很開(kāi)心地為班級(jí)服務(wù)。
5、準(zhǔn)備零食的同時(shí)還準(zhǔn)備好垃圾袋,減輕了活動(dòng)后值日的同學(xué)的負(fù)擔(dān)。
6、制定了獎(jiǎng)勵(lì)制度,提高了同學(xué)們的積極性,使得各寢室更好地為節(jié)目做準(zhǔn)備。
雖然活動(dòng)舉辦成功,但依舊存在著一些不足,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、活動(dòng)快結(jié)束時(shí),多媒體有些小問(wèn)題,使得開(kāi)始計(jì)劃好的大合唱沒(méi)能實(shí)施。
2、由于時(shí)間倉(cāng)促,個(gè)別節(jié)目沒(méi)有準(zhǔn)備好,例如某些小品有忘詞現(xiàn)象。
即使存在不足,但是晚會(huì)總體是非常成功的,這不僅給物聯(lián)網(wǎng)工程班的同學(xué)留下美好的回憶,更體現(xiàn)了全班同學(xué)的相親相愛(ài)和團(tuán)結(jié)一致。在這次的活動(dòng)中,不僅能加強(qiáng)室友們的合作,更賽出了同學(xué)們的個(gè)性,實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。在以后的活動(dòng)中,同學(xué)們會(huì)更加積極地參與,更好地團(tuán)結(jié)在一起把活動(dòng)辦得更好更精彩。
大學(xué)元旦晚會(huì)活動(dòng)心得【篇五】
鑼鼓聲聲辭舊歲,張燈結(jié)彩迎新年。燦爛光輝的20XX年即將向我們告別,充滿(mǎn)希望與挑戰(zhàn)的20XX年正微笑著向我們邁進(jìn)。為慶祝元旦佳節(jié),也為豐富校園文化生活,活躍學(xué)習(xí)氛圍,給同學(xué)們一個(gè)真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺(tái)。特此我系舉辦20XX元旦晚會(huì)。本次晚會(huì)規(guī)模宏大,創(chuàng)造性強(qiáng)。在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下,在學(xué)生會(huì)的精心組織下,經(jīng)過(guò)全體演員和主持人充分準(zhǔn)備和共同努力,成功舉辦了此次晚會(huì).
晚會(huì)前期準(zhǔn)備工作事項(xiàng)繁多、內(nèi)容繁雜,各部對(duì)籌備工作有充分的估計(jì)和計(jì)劃,制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案,為每個(gè)工作組規(guī)定了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)籌備工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實(shí),根據(jù)工作要求開(kāi)展了大量工作。晚會(huì)相關(guān)人員各司其職,無(wú)論是節(jié)目表演的編排,無(wú)論是后勤保障還是宣傳報(bào)道,從每個(gè)細(xì)節(jié)入手,嚴(yán)格把關(guān),精心安排,組織有序,將每一項(xiàng)具體工作落實(shí)到人,夯實(shí)責(zé)任,明確目標(biāo),確保晚會(huì)圓圓滿(mǎn)滿(mǎn)。
晚會(huì)伊始,主持人熱情介紹到場(chǎng)嘉賓,并向全體師生和現(xiàn)場(chǎng)嘉賓致以誠(chéng)摯的新年祝福。晚會(huì)在激情洋溢的舞蹈中拉開(kāi)帷幕。整臺(tái)晚會(huì)緊湊有序,形式新穎,編排精湛,既是視覺(jué)的盛宴,也是聽(tīng)覺(jué)的享受。歌聲動(dòng)人,舞姿優(yōu)美,小品、相聲異彩紛呈,場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛熱烈火爆,充滿(mǎn)了濃郁的文化氣息與青春氣息。節(jié)目構(gòu)思巧妙、編排精心,舞臺(tái)簡(jiǎn)約大氣,展現(xiàn)了我系學(xué)生的青春活力和蓬勃朝氣,以及求新求變、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌,是一場(chǎng)精彩的高品質(zhì)的文化盛宴。本次晚會(huì)精彩倍至,*迭起,贏得到場(chǎng)嘉賓及觀眾的陣陣好評(píng),現(xiàn)場(chǎng)歡笑和掌聲不斷………在《龍的傳人》的優(yōu)美旋律中,本次晚會(huì)落下了帷幕,獲得圓滿(mǎn)成功。
本次活動(dòng)取得的巨大成功,與全系師生的努力是分不開(kāi)的,在這次活動(dòng)的籌辦過(guò)程中,我們克服了種種困難,如資金緊張,時(shí)間緊迫,人員不易集中等。大家在不影響學(xué)習(xí)的情況下,利用課余時(shí)間排節(jié)目,雖然很辛苦,但都堅(jiān)持下來(lái)了。為了確保節(jié)目的質(zhì)量以及演出效果,大家都不厭其煩的排練。最終,演出取得良好的效果。
1. 忠心的祝愿你能取得優(yōu)異的成績(jī),如愿以?xún)敚鸢耦}名。因?yàn)檫@一年你付出了好多,也吃了不少的苦,受了不少的累。我們想,“天道酬勤”!
2. 為你倒數(shù),還有幾個(gè)小時(shí)就要上戰(zhàn)場(chǎng)了,希望你能夠放松心情,不要緊張。 知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力,學(xué)得很不錯(cuò),相信你考好成績(jī)是沒(méi)問(wèn)題的!
3. 天道酬勤。God helps those who help themselves.God rewards the diligent.
4. 手機(jī)鈴響,那是問(wèn)候;手機(jī)唱歌,那是祝福;手機(jī)震動(dòng),那一定是我握住了你的手??佳谐晒?我的朋友。
5. 試紙飄墨香,金筆待啟程。忍心為功名,墨汁污紙張。怎能拋功名,暢游在海外。絞盡腦汁干,名在孫山外。兩袖清風(fēng)去,何苦染塵埃。 ??荚嚦晒?!!
6. 時(shí)光如流水一般,一去不返。分別一 年,不知你是否過(guò)的還好,也許還是那樣!眼看考試就要來(lái)了,向前看,相信自己,我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福,付出就會(huì)有收獲的!放松心情,去迎接挑戰(zhàn),我相信你,你一定是最出色的!
7. 支持與鼓勵(lì),共同走過(guò)人生中最重要的一道坎,邁向明天美好的生活……我堅(jiān)信,我們付出了汗水,經(jīng)受了考驗(yàn),理想中大學(xué)殿堂的大門(mén)就一定會(huì)為我們而敞開(kāi),讓我們繼續(xù)艱辛卻快樂(lè)的求學(xué)之路!
8. 這么天都堅(jiān)持下來(lái)了,只剩下最后的兩個(gè)星期了,繼續(xù)加油,相信你一定會(huì)成功的,順利考入大學(xué),勝利永遠(yuǎn)屬于你!
9. 這兩天的考試過(guò)程中,要調(diào)整好自己的情緒,考過(guò)一門(mén),就不要再想了,重要的是吃好,喝好,休息好,營(yíng)造一種良好的應(yīng)考氛圍,祝愿你考試順利!
10. 愿天下所有考生開(kāi)心度過(guò)期末考試。祝福你們旗開(kāi)得勝,取得美好佳績(jī)。平心對(duì)待期末考試,你們是最棒的!仁慈的上帝會(huì)祝福你們的,相信自己,一定能行!
11. 愿全國(guó)所有的考生都能以平常的心態(tài)參加期末考試,發(fā)揮自己的水平,考上理想的學(xué)校。我真心地祝福你們。
12. 又到年末了,馬上就要迎來(lái)期末考試了,讓我鼓勵(lì)你,祝福你,祝你考出好的成績(jī)。放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你.就要考試了,希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你加油!快到期末大考了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽(tīng)輕松話,睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你會(huì)取得好成績(jī)!親愛(ài)的同學(xué),期末考試來(lái)了,愿你們考出好成績(jī),考到自己理想的成績(jī)。
13. 一次重要挑戰(zhàn),或許你有焦慮有恐懼,也有激動(dòng),但我想說(shuō),請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人,我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò),萬(wàn)事如愿以?xún)敯?
14. 心愿是風(fēng),快樂(lè)是帆,祝福是船,讓心愿的風(fēng)吹著快樂(lè)的帆載著幸福的船駛向永遠(yuǎn)幸福的你,代我輕輕的問(wèn)候一聲:愿你心想事成,夢(mèng)想成真!
15. 想說(shuō)愛(ài)你,感覺(jué)太沉;想說(shuō)喜歡,感覺(jué)太輕;一天天地眷戀,一夜夜的無(wú)眠,我只有數(shù)著相思的綠瑩簾珠,托星月寄到你窗前.??荚図樢?
16. 相信自己就好了,沒(méi)什么大不了的,真的,不用想太多,會(huì)什么做什么,你不會(huì)的他們肯定會(huì)的也不多,相信我沒(méi)錯(cuò)!我的同學(xué),衷心地祝福你在今年的期末考試中定能一舉奪魁,榜上有名,考入心中理想的大學(xué)。
17. 希望考試卷上的題目都是你似曾相識(shí)的,并建立了深厚感情,讓你可以迎刃而解!
18. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。
19. 人生就是一個(gè)上上下下喜喜悲悲的過(guò)程,這樣的人生才叫豐富與多姿,失敗一次并不可怕,只要我們能從中找到成功的奧秘和努力的勇氣。
20. 人都是在跌倒與爬起之間學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),都是在風(fēng)雨與陽(yáng)光之間走過(guò)成長(zhǎng)的路。失敗所能帶給你的只應(yīng)是一些教訓(xùn),一些冷靜的思考,而不該有絕望頹廢不知所措。
21. 期末考試順利,身體健康,一切都好!相信自己,你們一定是最棒的!
22. 期末考即將來(lái)臨,或許你有些焦急緊張,或許有些不安擔(dān)心,或許正在為一道數(shù)學(xué)題而絞盡腦汁,或許我?guī)筒簧鲜裁疵?,就祝你期末順利?~用平常心對(duì)待,問(wèn)心無(wú)愧,盡力就好!~加油!~
23. 努力的苦讀,就為這一刻?!把你的實(shí)力全部發(fā)揮,所有關(guān)愛(ài)著你的人,都會(huì)為你祝福祈禱,相信你會(huì)考出滿(mǎn)意的成績(jī),榜上有名喔!
24. 沒(méi)有付出,就沒(méi)有收獲,人只有上坡路才是最難走的,相信自己能成功,自己就一定能成功。努力吧,希望會(huì)屬于你的。
25. 馬到成功!Congratulate beforehand for your achievement in the coming test.
26. 路始終要走 不必回頭 都是天空下的孩子 都是四季綻放的花兒 風(fēng)雨中 都是一張張美麗的臉 愿你的雙眸在我深處停留 你是我的兄長(zhǎng) 是我的姊妹 。。。。。。。。。。
27. x月:日天,是金色的日子,是成功的開(kāi)始,因?yàn)槲覇?wèn)心無(wú)愧,胸有成竹。
28. 快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽(tīng)輕松話,睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
29. 面對(duì)目標(biāo),信心百倍,人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī),心胸豁達(dá),條條大陸通羅馬。 給自己一個(gè)恰如其分的自信。
30. 一次重要挑戰(zhàn),或許你有焦慮有恐懼,也有激動(dòng),但我想說(shuō),請(qǐng)不要忘記身邊所有關(guān)愛(ài)著你的人,我們是你堅(jiān)強(qiáng)的后盾。祝你考試順利通過(guò),萬(wàn)事如愿以?xún)敯?/p>
31. 人生終有許多選擇。每一步都要慎重。但是一次選擇不能決定一切。不要猶豫,作出選擇就不要后悔。只要我們能不屈不撓地奮斗,勝利就在前方。
32. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí):不過(guò)既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你:考試順利,一起努力!
33. 沒(méi)有了旋律,就沒(méi)有了詩(shī)歌,沒(méi)有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。
34. 今天就要參加考試了,送你一條幸運(yùn)短信,據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī),祝你考試好運(yùn)氣啊!
35. 考試前總是處于緊張狀態(tài),這個(gè)時(shí)候,一條短信,一句祝福,一個(gè)玩笑可能會(huì)讓繃緊的神經(jīng)松弛下來(lái),可能會(huì)有意想不到的效果哦。貝蕾絲祝福所有期末考試中考還有考研的朋友,你們辛苦了!希望你們考上自己心目中的學(xué)校!
36. 考試答題步驟:通覽全卷,沉著應(yīng)試;慎密審題,扣題作答;先易后難,從容解答;祝你開(kāi)始順順利利,順利通過(guò)啊。
37. 就要期末考試了,希望你能夠放松心情,不要緊張。 知道你平時(shí)學(xué)習(xí)一向都很努力,學(xué)得很不錯(cuò),相信你考出好成績(jī)!
38. 就要考試了,希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你祝福!
39. 今天就要參加考試了,送你一條幸運(yùn)短信,據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī),祝你考試好運(yùn)氣啊!
40. 堅(jiān)信(你)必勝。Believing in your success.
41. 揮一揮手,送你先走,我的瀟灑微笑,但愿你永遠(yuǎn)記住。期末考試如期而至,希望你我高中,相約在理想的學(xué)校里再見(jiàn)!
42. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí):P不過(guò)既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你:考試順利,一起努力!
43. 期末考試是海,青澀的我們也曾懼怕它試探它。然而當(dāng)我們懂得人生的成長(zhǎng)便是一次次從此岸到彼岸的跨越時(shí),我們便可以接觸它擁抱它并超越它。回首向來(lái)蕭瑟處,每一次日出每一層漣漪都是美麗動(dòng)人的;每一襲風(fēng)浪每一片烏云都是值得感激的。
44. 風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng),鳳凰花吐露著嫣紅,親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:期末考試成功!
45. 放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考好好復(fù)習(xí),祝你期末考試取得好成績(jī)。
46. 努力吧! 不管結(jié)果怎樣,經(jīng)歷過(guò),總會(huì)有結(jié)果的!期末考試的朋友們,為你們祝福,也為自己祈禱!愿夢(mèng)開(kāi)始的地方,也是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!嗯嗯,加油,嗯,加油!
47. 你一定能行的!你要相信自己!對(duì)自己要有信心!我等你的好消息!
48. 你還好吧,你遠(yuǎn)方的老同學(xué)真心的祝福你在今年的期末考試之中金榜提名,一舉奪魁,考入心中理想的大學(xué),進(jìn)而步入人生的象牙塔!
49. 你筆下?lián)碛幸粋€(gè)色彩絢麗的世界:愿你,也相信你,擁有另一個(gè)筆下?tīng)N爛的圖景。
50. 那年那月那個(gè)孤獨(dú)的考研人, 那山那水那條寂寞的考研路, 那曰那夜那顆迷茫的考研心, 那恨那愛(ài)那份無(wú)奈的考研情, 那風(fēng)那雨那個(gè)執(zhí)著的考研夢(mèng), 親愛(ài)的戰(zhàn)友堅(jiān)持到底!愿天下考研人:憂愁是可微的 。
51. 明天期末考試?yán)?,以后不用點(diǎn)起床啦,以后可以天天游泳啦,明天是新生活的開(kāi)始,一定不能愁眉苦臉,今晚做個(gè)好夢(mèng)!
52. 面對(duì)目標(biāo),信心百倍,人生能有幾次搏?面對(duì)成績(jī),心胸豁達(dá),條條大陸通羅馬。 給自己一個(gè)恰如其分的自信。
53. 沒(méi)有了旋律,就沒(méi)有了詩(shī)歌,沒(méi)有了色彩,那是怎么樣的生活?愿春天賦于你絢麗是色彩無(wú)限的希望美好的未來(lái)。
54. 當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感,只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利,共闖人生這一關(guān)!
55. 今天就要參加考試了,送你一條幸運(yùn)短信,據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī),祝你考試好運(yùn)氣啊!
56. 悲觀些看成功,樂(lè)觀些看失敗。輕松些看自己,寬容些看別人。
57. 不問(wèn)收獲,但問(wèn)耕耘!天道酬勤。
58. 春天是碧綠是天地,秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)的金秋。
59. 大家一起努力吧。等待我們的將是一個(gè)美好的明天!加油!加油!
60. 當(dāng)離別拉開(kāi)窗簾,當(dāng)回憶睡在胸前,要說(shuō)再見(jiàn)真的很傷感,只有愛(ài)依舊燦爛!友誼萬(wàn)歲!考試順利,共闖人生這一關(guān)!
61. 放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信你會(huì)考出自己理想的成績(jī)的。愿好運(yùn)一直陪伴著你!
62. 放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考好好復(fù)習(xí),祝你取得好成績(jī)!
63. 風(fēng)兒靜靜的吹動(dòng),鳳凰花吐露著嫣紅,親愛(ài)的朋友請(qǐng)握一握手,明天就要各奔西東!但不要忘記彼此的約定:考試成功!
64. 高考的前一天晚上肯定有人失眠,這都是自己心態(tài)不好的結(jié)果,我高考前一天也失眠,不過(guò)第二天一樣精神抖擻地參加考試,所以我想提醒參加高考的學(xué)弟學(xué)妹們,失眠沒(méi)什么的,一定要放松,不要因?yàn)橄胫疤焱砩系氖叨绊懜呖迹詈笞⒓痈呖嫉膶W(xué)弟學(xué)妹們高考順利,金榜題名!
65. 高考過(guò)后好好玩一把吧,用放縱的快樂(lè)把高考復(fù)習(xí)的那些功課統(tǒng)統(tǒng)忘掉!
66. 高考加油!親愛(ài)的朋友,平和一下自己的心態(tài),控制自己的情緒,以平常心態(tài)應(yīng)考,考完一門(mén)忘一門(mén),讓自己盡量放松,好好休息。希望你一舉高中喔!
67. 高考沒(méi)有什么大不了的,我能做得出的題目別人不一定能做出來(lái),我做不出的題目別人同樣做不出,我所做的就是對(duì)的,我就是最棒的!
68. 高考屬于你!相信自己,你是最棒的!祝你在高考中旗開(kāi)得勝一鳴驚人金榜題名!
69. 高三不再有,勸君珍惜之。一年之經(jīng)歷,終身之財(cái)富
70. 哥們今天就要參加考試了,送你一條幸運(yùn)短信,據(jù)說(shuō)在考試當(dāng)天能收到這樣一條短信,就會(huì)考出自己滿(mǎn)意的成績(jī),祝你考試好運(yùn)氣啊!
71. 嗨,你還有空看短信呢?證明你沒(méi)用功學(xué)習(xí):不過(guò)既然你看到的這條短信,我還是想把我一直想說(shuō)的話告訴你:考試順利,一起努力!
72. 孩子,你是爸爸媽媽生命的延續(xù),也是爸爸媽媽未來(lái)的希望,你的一舉一動(dòng)時(shí)刻牽動(dòng)著爸爸媽媽的心。今后的路還很長(zhǎng),你要勇敢地面對(duì)任何挑戰(zhàn),爸爸媽媽是你堅(jiān)實(shí)的后盾。
73. 厚德載物,天道酬勤。你我不是一直都相信嗎?!呵呵,所以你已經(jīng)付出了這么多了,就不要怕了(雖然嘴上沒(méi)說(shuō)),呵呵,絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題的。
74. 就要考試了,希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你祝福!
75. 快到考試的日子了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽(tīng)輕松話,睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
76. 眼看考試就要來(lái)了,向前看,相信自己,我會(huì)在遠(yuǎn)方為你送去最真摯的祝福,付出就會(huì)有收獲的!放松心情,去迎接挑戰(zhàn),我相信你,你一定是最出色的!
77. 努力了,就無(wú)怨無(wú)悔!有道是:天道籌勤!相信自己吧!你是最棒的!我會(huì)永遠(yuǎn)支持你的!祝你期末大考取得好成績(jī)!
78. 又到年末了,馬上就要迎來(lái)期末考試了,讓我鼓勵(lì)你,祝福你,祝你考出好的成績(jī)。
79. 放開(kāi)往日的學(xué)習(xí)中的緊張,用一顆平常心去輕松面對(duì),相信期末大考你會(huì)考出自己理想的成績(jī)。愿好運(yùn)一直陪伴著你.
80. 就要考試了,希望我的問(wèn)候短信會(huì)為你送去一份輕松清爽的心情,不要太緊張哦!不然可會(huì)把答案忘掉的!我在這里支持著你,鼓勵(lì)著你,為你加油!
81. 快到期末大考了,希望你干自愿事,吃順口飯,聽(tīng)輕松話,睡安心覺(jué)。使自己保持良好平靜的心態(tài),不要太緊張,相信你會(huì)取得好成績(jī)!
82. 親愛(ài)的同學(xué),期末考試來(lái)了,愿你們考出好成績(jī),考到自己理想的成績(jī)。
83. 期末考試順利,身體健康,一切都好!相信自己,你們一定是最棒的!
84. 放下包袱開(kāi)動(dòng)腦筋,勤于思考好好復(fù)習(xí),祝你期末考試取得好成績(jī)。
[關(guān)鍵詞]民族文化精神影戲天人合一和而不同人本思想
在影視藝術(shù)院校,中國(guó)電影史是一門(mén)傳統(tǒng)的理論課程。隨著時(shí)代的發(fā)展,過(guò)去那種單純的以講授電影發(fā)展史常識(shí)為主的教學(xué)模式已無(wú)法適應(yīng)學(xué)生、社會(huì)以及電影本身的需要了。尤其在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,當(dāng)今的中國(guó),商業(yè)文化大行其道,并形成了對(duì)一代年輕人的人生觀、價(jià)值觀的影響和改造,物質(zhì)的獲得變成很多人生活里唯一的追求。因此,當(dāng)我們面對(duì)電影問(wèn)題的時(shí)候,首先要面對(duì)的應(yīng)該是文化,包括教育在內(nèi),要讓學(xué)生對(duì)自己的民族文化與藝術(shù)形式之間的關(guān)系有充分認(rèn)知。北京電影學(xué)院的陳山教授曾經(jīng)指出:當(dāng)我們的電影走出國(guó)門(mén)時(shí),我們有沒(méi)有根基和世界對(duì)話?拿什么與世界對(duì)話?這不只是知識(shí)架構(gòu)問(wèn)題,更重要的是藝術(shù)家的價(jià)值取向問(wèn)題。對(duì)此我們是非常贊同的。
在教學(xué)中,我們深刻地感受到,作為一門(mén)史學(xué)課程的教學(xué),以什么觀念對(duì)知識(shí)加以梳理,以怎樣的方式將知識(shí)傳授給學(xué)生,使學(xué)生在追逐商業(yè)利益的大潮中,還能保有一種獨(dú)立的藝術(shù)品格,以藝術(shù)家的良知和愛(ài)國(guó)情操,對(duì)自己的民眾投以深切的人性關(guān)懷。這是教學(xué)中必須認(rèn)真思考的問(wèn)題。
從某種角度來(lái)說(shuō),一部電影藝術(shù)史,其實(shí)就是一個(gè)民族的文化形象史和心靈成長(zhǎng)史。因此,中國(guó)電影立足于世界影壇的根基應(yīng)當(dāng)是民族文化精神??v觀中華民族的歷史可以發(fā)現(xiàn),中國(guó)文化是以人心和人生為觀照的,有著強(qiáng)烈的人文主義精神和進(jìn)取精神。中華民族在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中所形成的特定的價(jià)值系統(tǒng)、思維方式、社會(huì)心理以及審美情趣等,構(gòu)成了中國(guó)文化精神的基本風(fēng)貌。因此,把中國(guó)電影的發(fā)展進(jìn)程放在民族文化精神和藝術(shù)傳統(tǒng)的視野中來(lái)加以梳理,通過(guò)對(duì)中國(guó)電影史上具有代表性的作品的分析與解讀,揭示其背后所蘊(yùn)含的審美意味,闡釋中華民族的人文性格與文化精神,以求多層次、多元化地來(lái)關(guān)照中國(guó)電影的演變歷程及其創(chuàng)作上的美學(xué)追求,便構(gòu)成了我們教學(xué)的基本思路。
一、“文以載道”與“影戲”傳統(tǒng)
作為一種文化形態(tài),其載體的結(jié)構(gòu)與其所承載的內(nèi)容構(gòu)成了一個(gè)相輔相成的整體。而電影的社會(huì)文化位置和內(nèi)含與其所選擇的藝術(shù)形式及其發(fā)展方向之間也存在著深刻的內(nèi)在聯(lián)系,這是我們認(rèn)識(shí)電影藝術(shù)史的一個(gè)不容忽視的出發(fā)點(diǎn)。
在儒家思想的哺育下,中國(guó)古代文論中產(chǎn)生了“詩(shī)言志”、“文以載道”、“樂(lè)以教化”等一系列藝術(shù)命題,強(qiáng)調(diào)藝術(shù)要為政治教化服務(wù)的宗旨。這種以服務(wù)社會(huì)為根本目的的致用精神在中國(guó)得以長(zhǎng)久的延續(xù),也同樣體現(xiàn)在電影創(chuàng)作中。中國(guó)電影的拓荒者鄭正秋先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“戲劇者,社會(huì)教育之實(shí)驗(yàn)場(chǎng)也;優(yōu)伶者,社會(huì)教育之良導(dǎo)師也;可以左右風(fēng)俗,可以左右民情。是故吾人于優(yōu)伶一方面,不可輕忽視之,于戲劇一方面,更不可漠然置之?!盵1]
回首中國(guó)電影的發(fā)展進(jìn)程,其教化功能清晰可見(jiàn)。把電影看作一種社會(huì)教育的手段和工具,不僅是藝術(shù)家自身的追求,更是時(shí)代和社會(huì)對(duì)中國(guó)電影人提出的要求:電影成為他們表達(dá)自己對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和社會(huì)理想的手段。而且,在不同的歷史時(shí)期,中國(guó)電影藝術(shù)家所關(guān)注的問(wèn)題和影片所集中表現(xiàn)的題材內(nèi)容,大多與這一時(shí)代社會(huì)政治的核心話題直接相關(guān)。
在對(duì)電影本體的認(rèn)識(shí)方面,由于中國(guó)傳統(tǒng)的思維模式是一種重整體、重體悟、以經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的直觀思維,因此,早期中國(guó)電影人對(duì)電影的認(rèn)識(shí)也更注重對(duì)影片的整體把握。從社會(huì)功能目的出發(fā),以中國(guó)觀眾熟悉的戲劇化沖突原則為基礎(chǔ),利用傳奇、巧合等因素以求故事以情節(jié)的曲折生動(dòng);在電影的時(shí)空表現(xiàn)上,則以較大的敘事段落的戲劇性場(chǎng)面中展開(kāi)的故事來(lái)完成影片的表意任務(wù)。這種以敘事為核心的電影本體論觀念與電影的教化功能的結(jié)合,生成了最具中國(guó)特色的“影戲”傳統(tǒng)。
從鄭正秋、張石川的《孤兒救祖記》、《姊妹花》到蔡楚生的《漁光曲》、《一江春水向東流》;從謝晉的《女籃五號(hào)》、《芙蓉鎮(zhèn)》到吳天明的《人生》、《老井》;從張藝謀的《紅高粱》、《秋菊打官司》到王小帥的《青紅》、王全安的《圖雅的婚事》……幾代電影人,都在傳承著這種藝術(shù)追求。
作為一種電影觀念,“影戲”充分體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)藝術(shù)和電影的思維方法。它是在借鑒民族戲劇的娛樂(lè)因素的基礎(chǔ)上,吸收西方影像語(yǔ)言和中國(guó)式觀影習(xí)慣特點(diǎn)逐漸建立起來(lái)的?!坝皯颉眰鹘y(tǒng)之所以能夠產(chǎn)生并深廣地影響著中國(guó)電影,正由于它是根植于中國(guó)的歷史文化傳統(tǒng)和中國(guó)電影的現(xiàn)實(shí)生存環(huán)境中。
然而,在當(dāng)今中國(guó)電影該以怎樣的姿態(tài)立足于世界的時(shí)候,作為年輕一代的電影人,該如何以富于國(guó)際化的視野來(lái)對(duì)“影戲”加以繼承、改造,并實(shí)現(xiàn)新的突破呢?我們對(duì)學(xué)生提出了這一中國(guó)電影急待解決的問(wèn)題。
二、“人本思想”與影像中的人文關(guān)懷
在對(duì)“影戲”傳統(tǒng)進(jìn)行闡釋的基礎(chǔ)上,我們又從另一層面對(duì)中國(guó)電影人既心存“兼濟(jì)”天下之志,又潔身自好、守持心性真實(shí)、追求個(gè)性自由的價(jià)值觀予以深入剖析:他們以發(fā)自藝術(shù)家內(nèi)心的民族情感,表達(dá)著對(duì)平民大眾深切的人性關(guān)懷。
中國(guó)傳統(tǒng)文化最主要的承載者是士。崛起于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的士,表現(xiàn)出博大的胸懷與開(kāi)放的心態(tài),有著強(qiáng)烈的政治參與意識(shí)、淑世情懷和社會(huì)責(zé)任感。他們提出“天道遠(yuǎn),人道邇”、“民為貴,社稷次之,君為輕”的著名命題。這種熱愛(ài)人生、以民為本的思想,代代相傳,形成了中國(guó)文化中積極入世的憂患意識(shí)和追求精神獨(dú)立的審美品格。這一點(diǎn),也同樣支撐著中國(guó)電影的民族藝術(shù)影像,支配著中國(guó)電影主流形態(tài)的藝術(shù)走向。在教學(xué)中,我們以此為線索,深入探討不同時(shí)期的中國(guó)電影人,在其作品中所體現(xiàn)的獨(dú)具魅力的生命關(guān)懷與平民意識(shí)。
打開(kāi)中國(guó)電影影像的記憶,一系列血肉豐滿(mǎn)、性格鮮活的小人物躍然眼前。每一代電影人都在這些形象身上賦予了鮮明的人道主義立場(chǎng)和深沉的生命關(guān)懷:卑賤的阮嫂首先是一個(gè)具有“偉大的人格”的圣潔的母親;歌女小紅和吹鼓手小趙的愛(ài)情在窮困的歲月里顯示著中國(guó)百姓樂(lè)觀豁達(dá)的情懷;天真善良、聰明可愛(ài)的三毛的不幸命運(yùn)和“小廣播”的市儈與心酸,都同樣讓我們?cè)谛β暲锪飨峦榈臏I水;張嘎子、、吳瓊花在戰(zhàn)火中追求著革命理想和自己的人格完善;李雙雙在集體化的道路上不斷成熟;孫旺泉忍辱負(fù)重、執(zhí)著地尋找著生命之水,成了一方水土中的平民英雄;翠巧為追尋光明而被黃河吞沒(méi);蘇州河畔的女孩牡丹為純美的愛(ài)情而付出生命;秋菊為“要個(gè)說(shuō)法”歷盡辛酸;做扒手的小武也有著對(duì)美好生活的渴望;貧嘴張大民在“與樹(shù)同居”的日子里自得其樂(lè);“三峽好人”們?cè)跁r(shí)代的變遷中,思考著生存的意義與生命的價(jià)值……
這些作品大多以平民化的視角,從日常生活中去挖掘中國(guó)社會(huì)的眾生相,凝聚著中國(guó)電影人對(duì)現(xiàn)實(shí)民生的深切關(guān)懷以及憂國(guó)憂民的悲劇意識(shí),構(gòu)成了一幅中國(guó)電影的“清明上河圖”。
教學(xué)中,我們還針對(duì)當(dāng)前中國(guó)電影創(chuàng)作中人文關(guān)懷的缺失現(xiàn)象讓學(xué)生展開(kāi)討論:面對(duì)“黃金甲”與“好人”在票房上的“勝負(fù)”,我們?cè)撊绾卧u(píng)說(shuō)與選擇?藝術(shù)與技術(shù),傳統(tǒng)與現(xiàn)代、生產(chǎn)與消費(fèi)、道義與利益之間的關(guān)系如何處理?這都是學(xué)生們走上創(chuàng)作之路時(shí)所要面對(duì)的!中國(guó)需要有力量、有人性深度和歷史深度的民族電影,我們能為此做些什么?
三、“天人合一”與電影的詩(shī)意品格
“天人合一”可以說(shuō)是中國(guó)文化精神最根本的特色。體現(xiàn)了古代中國(guó)人處理自然界和精神世界關(guān)系所持的基本思想,其突出特征是:人是自然界的一部分,人服從自然規(guī)律,人性即天道,道德原則與自然規(guī)律一致,人生理想就是天人諧調(diào)。這一思想特征貫穿于中國(guó)文化藝術(shù)的各個(gè)層面,并對(duì)中國(guó)人的思維方式、審美追求、價(jià)值觀念產(chǎn)生了極大的影響。
在美學(xué)上,和諧化詩(shī)意關(guān)聯(lián)的“天人合一”思想,深刻浸漬了中國(guó)古代審美境界論,使得中國(guó)人特別強(qiáng)調(diào)人生境界與審美境界的合一。于是,追求情景交融、虛實(shí)相生、韻味無(wú)窮的意境之美,成為了中國(guó)藝術(shù)的終極目標(biāo)。而中國(guó)人生于自然、取之于自然,仰賴(lài)自然的觀念,也在電影創(chuàng)作中得以充分的延伸與發(fā)展,形成了中國(guó)電影藝術(shù)民族風(fēng)格的詩(shī)意傳統(tǒng)。
從20世紀(jì)30年代起,中國(guó)電影人就開(kāi)始有意無(wú)意地把中國(guó)傳統(tǒng)文化中那種寧?kù)o、幽遠(yuǎn)、恬淡的審美意境滲入到電影創(chuàng)作中來(lái),并開(kāi)始從敘事和造型相結(jié)合的綜合效果來(lái)探索電影的民族文化意蘊(yùn)的表現(xiàn)。委婉含蓄的無(wú)聲片高峰之作《神女》;完整體現(xiàn)中國(guó)美學(xué)特質(zhì)的影片《小城之春》;“十七年”中寄景抒情的《早春二月》;80年代的散文詩(shī)電影《城南舊事》;充滿(mǎn)東方韻味的武俠片《臥虎藏龍》,清新雋永的《那山那人那狗》……表現(xiàn)對(duì)名山大川、奇景秀地、邊塞風(fēng)光向往的風(fēng)光片《劉三姐》、《五朵金花》、《林海雪原》、《廬山戀》;憑借大自然抵御政治壓抑,升華生命詩(shī)情愿望的《牧馬人》、《天云山傳奇》等……
結(jié)合這些不同時(shí)期的電影作品所呈現(xiàn)出的美學(xué)意趣,我們與學(xué)生共同探討:盡管由于主流意識(shí)形態(tài)傾向于急功近利、直奔政治性主題以及直白顯豁的表達(dá)方式等方面的原因,詩(shī)電影未能在中國(guó)獲得長(zhǎng)足的發(fā)展,但在傳統(tǒng)美學(xué)的陶冶下,中國(guó)電影人一直在作品中努力營(yíng)造具有濃厚民族意味的段落。他們?nèi)诤现袊?guó)詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)等審美表現(xiàn)形式,通過(guò)空鏡頭、長(zhǎng)鏡頭展現(xiàn)自然景觀,借以抒發(fā)主人公的內(nèi)心情感,表達(dá)創(chuàng)作者的價(jià)值取向和審美趣味。試圖運(yùn)用視聽(tīng)造型來(lái)實(shí)現(xiàn)一種東方美學(xué)的表達(dá),以寫(xiě)意的方式抒寫(xiě)恒久而普泛的人性主題,并形成了含蓄雋秀的詩(shī)意品格。這種美學(xué)氣質(zhì)是中國(guó)電影不能丟棄的!
四、“和而不同”與風(fēng)格類(lèi)型的多樣化
在華夏文明發(fā)展過(guò)程中,“和”是一個(gè)非常重要的文化基因。它是指在保持各種因素的本質(zhì)的基礎(chǔ)上,達(dá)到一種更高層次上的彼此相容相通,是“”的升華。為使學(xué)生深入領(lǐng)會(huì)“和”的含義,我們對(duì)此作了多角度的詮釋。
從歷史角度看,正是因?yàn)橛幸环N“和”的博大精神,中華民族才能對(duì)外來(lái)文化產(chǎn)生巨大的親和力,才會(huì)吸收、改造其他民族的文化,使之成為中華民族文化共同體的有機(jī)組成部分。從文化學(xué)的角度看,中國(guó)近、現(xiàn)代的進(jìn)程,恰好是中西文化不斷地“和”的過(guò)程;而從當(dāng)前全球一體化的格局來(lái)看,“和”已成為世界文化交匯融通的潮流。
縱觀中國(guó)電影的百年進(jìn)程,在抒發(fā)愛(ài)國(guó)情感、謳歌自強(qiáng)不息的民族精神、頌揚(yáng)英雄氣節(jié)、表達(dá)樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)、追求家庭和諧等民族文化精神的熏染下,一代代電影人,創(chuàng)造出了各具特色的電影作品。而由歷史原因造成的區(qū)域構(gòu)成上“”的特點(diǎn),也使中國(guó)電影在“和而不同”的文化闡釋上有了更豐富的內(nèi)涵。侯孝賢、吳天明對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切關(guān)注,李安、謝晉溫柔敦厚的倫理情結(jié),胡金銓空靈而富于禪意的武俠世界,馮小剛、周星馳富于平民意識(shí)的喜劇、賈樟柯長(zhǎng)鏡頭里的塵世關(guān)懷等,其中都貫穿著濃郁的中國(guó)文化品格。而“華人電影”或“華語(yǔ)電影”概念的出現(xiàn),也反映了當(dāng)代人對(duì)中國(guó)電影多元構(gòu)成特點(diǎn)的認(rèn)同與關(guān)注。
據(jù)此考察中國(guó)電影可以看到:電影作為一種“舶來(lái)”的藝術(shù),在進(jìn)入中國(guó)文化視野和創(chuàng)作空間起,就體現(xiàn)了這種兼容并包的文化品質(zhì)。中國(guó)第一部電影《定軍山》,就是全新的電影語(yǔ)言方式,與最具中國(guó)民族文化特色的京劇藝術(shù)有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物。
盡管受傳統(tǒng)藝術(shù)理論重感悟、輕理性的影響,中國(guó)電影還沒(méi)有形成比較完善的民族電影美學(xué)理論體系。但我們還是嘗試著運(yùn)用當(dāng)前的一些研究成果,對(duì)中國(guó)電影在民族文化以及民族與外來(lái)文化結(jié)合下形成的敘事模式、風(fēng)格類(lèi)型進(jìn)行了分析、梳理。以求給學(xué)生提供一個(gè)可借鑒的研究視角與今后的創(chuàng)作思路。
(一)主旋律電影
長(zhǎng)期以來(lái),電影在中國(guó)主導(dǎo)意識(shí)形態(tài)的觀念體系中首先被看作“是一種意識(shí)形態(tài)載體而不是文化‘產(chǎn)品’”,[2]因此,在中國(guó)電影創(chuàng)作中,主旋律電影便成為一個(gè)特有片種。在某種意義上說(shuō),主旋律是建國(guó)前“影戲”觀念的延伸,并隨著時(shí)代的變革,被不斷地注入了更多的意識(shí)形態(tài)色彩?!吨腥A女兒》、《白毛女》、《青春之歌》、《李雙雙》、《開(kāi)國(guó)大典》、《生死抉擇》、《張思德》、《云水謠》等等,都是各個(gè)時(shí)期具有影響力的作品。
教學(xué)中,我們結(jié)合今年的“金雞獎(jiǎng)”和“華表獎(jiǎng)”的獲獎(jiǎng)情況,對(duì)當(dāng)前的電影現(xiàn)狀進(jìn)行解讀:在經(jīng)歷了大眾文化形態(tài)的沖擊后,近幾年的主旋律電影在繼續(xù)強(qiáng)調(diào)其意識(shí)形態(tài)功能的前提下,開(kāi)始有意識(shí)地將娛樂(lè)性、商業(yè)性元素融入其中?!对扑{》就是成功地將愛(ài)情片的類(lèi)型模式與主旋律形態(tài)相結(jié)合的代表。
(二)家庭
以家庭倫理為核心的儒家倫理學(xué)說(shuō),千百年來(lái)一直影響著中國(guó)人的道德觀念和價(jià)值指向。對(duì)倫理秩序和倫理秩序中的個(gè)人及其職責(zé)的反映與思考,成為中國(guó)文藝創(chuàng)作中的重要母題之一。
在對(duì)中國(guó)電影的梳理中,我們可以發(fā)現(xiàn)一種不斷重復(fù)的敘事模式:以普通人的日常生活為核心,圍繞一個(gè)家庭的親情關(guān)系來(lái)反映道德問(wèn)題;用巧合的情節(jié)表現(xiàn)人物的不幸,用不幸的事情來(lái)襯映出人物對(duì)家庭倫理觀念的取舍,借此體現(xiàn)影片的價(jià)值判斷和審美取向。《孤兒救祖記》、《姊妹花》、《漁光曲》和《一江春水向東流》先后成為20世紀(jì)前半期中國(guó)電影中最賣(mài)座的影片,原因就在于它們都是從家庭倫理的角度,以最貼近中國(guó)人文化認(rèn)知的方式入手的。這類(lèi)影片靠情、理打動(dòng)人,以人物與人物之間、人物與觀眾之間在心靈上的溝通和共鳴作為契合點(diǎn)。這是一種具有深層民族文化心理內(nèi)涵的創(chuàng)作模式。
20世紀(jì)后半期,我們?cè)?jīng)對(duì)謝晉和李行等人的電影進(jìn)行了有關(guān)恪守傳統(tǒng)倫理還是實(shí)現(xiàn)人格現(xiàn)代化的討論。80年代之后,有著國(guó)際背景,橫跨中西文化的李安創(chuàng)作了“父親三部曲”,他沿襲了家庭倫理的角度,但視野則是世界的、開(kāi)放的,展現(xiàn)了傳統(tǒng)倫理觀念在現(xiàn)代社會(huì)悲喜交加的命運(yùn)。教學(xué)中,圍繞著李安的成功,組織學(xué)生展開(kāi)討論:一種從民族文化深處生長(zhǎng)起來(lái)的敘事模式該如何保持其旺盛的生命力呢?關(guān)鍵就在于創(chuàng)造者在尊重藝術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,能否順應(yīng)時(shí)代,賦予既有模式新鮮的內(nèi)涵和表現(xiàn)形式。因此,新一代電影人有責(zé)任將家庭打造成一種既能深入到民族生活和情感的內(nèi)里,又能獲得商業(yè)號(hào)召力的電影模式。
(三)武俠片
在世界電影類(lèi)型片中,武俠片是少有的由中國(guó)人原創(chuàng)、探索和發(fā)展起來(lái)的類(lèi)型電影,是比較純粹的中華民族樣式的類(lèi)型片。它是以中國(guó)武術(shù)功夫及打斗形式、俠士形象和俠義精神作為情節(jié)類(lèi)型構(gòu)成基礎(chǔ)的電影。
我們通過(guò)紀(jì)錄片《功夫片歲月》,使學(xué)生了解武俠片在產(chǎn)生、發(fā)展、成熟的歷程中,融入了中國(guó)民族文化的多重內(nèi)涵:滿(mǎn)足老百姓良好愿望的俠文化、武俠小說(shuō)的直接影響、京劇藝術(shù)的表演程式、武術(shù)功夫的表現(xiàn)形態(tài)、禪宗思想的滲透等。并以《火燒紅蓮寺》、“黃飛鴻系列”、《獨(dú)臂刀》、《俠女》、《唐山大兄》、《少林寺》、《新龍門(mén)客?!?、《臥虎藏龍》等一系列具有廣泛影響力的武俠片為例,對(duì)這一類(lèi)型特點(diǎn)進(jìn)行分析:“俠義”、“自由”、“為民”的精神追求;寫(xiě)實(shí)與寫(xiě)意相結(jié)合的藝術(shù)表現(xiàn);奇麗影像、壯觀場(chǎng)面的營(yíng)造;驚險(xiǎn)動(dòng)作的設(shè)計(jì);傳奇人物的塑造;全景、大全景鏡頭的運(yùn)用……上述元素的有機(jī)結(jié)合,造就了影片慷慨激昂、感時(shí)傷懷、悲天憫人的審美效果,激發(fā)起中國(guó)人內(nèi)心深處的英雄情結(jié),對(duì)觀眾產(chǎn)生了強(qiáng)烈的情緒感染力。
通過(guò)分析與學(xué)生進(jìn)行交流:中國(guó)武俠片之所以長(zhǎng)久不衰地立于世界電影之林,其根本原因在于其獨(dú)特的民族文化氣質(zhì)。然而,武俠片創(chuàng)作現(xiàn)狀卻令人堪憂:在商業(yè)利益的驅(qū)使下,刻意營(yíng)造華而不實(shí)的大場(chǎng)面、賣(mài)弄電影特技、故事情節(jié)粗制濫造以及對(duì)“暴力美學(xué)”的盲目追逐等等。這種顧了“面子”,丟了“夾里”的狀況會(huì)將中國(guó)武俠片引向何處?這是值得反思的問(wèn)題。
(四)西部片
20世紀(jì)80年代初,鐘惦棐先生提出了拍攝具有中國(guó)特色的西部電影的想法。西安電影制片廠的吳天明導(dǎo)演以《人生》、《老井》為中國(guó)西部片奠基。與此同時(shí),第五代的《黃土地》、《盜馬賊》等也加入了對(duì)中國(guó)西部這片神奇而古老的土地的關(guān)注;其后出現(xiàn)了《野山》、《秋菊打官司》、《雙旗鎮(zhèn)刀客》、《美麗的大腳》、《二嫫》《一個(gè)都不能少》、《天地英雄》、《圖雅的婚事》等一系列以中國(guó)西部地區(qū)為背景的電影作品。
或許“中國(guó)西部片”的概念還有待于商榷,因?yàn)樗皇菍?duì)美國(guó)西部片的機(jī)械模仿,而是作為當(dāng)代中國(guó)極具區(qū)域特色的片種存在著。這類(lèi)電影力求以新的視角對(duì)中國(guó)的西部生活作獨(dú)特的觀照和抒寫(xiě),創(chuàng)造性地將當(dāng)代人的思考融解于西部社會(huì)生活和自然景觀之中。在藝術(shù)表現(xiàn)上,透過(guò)濃郁的鄉(xiāng)土生活畫(huà)面、民俗風(fēng)情、宗教儀式以及獨(dú)特的人文意象,捕捉其深層的歷史文化價(jià)值,對(duì)中國(guó)西部生活進(jìn)行雄性精神的審美創(chuàng)造,給中國(guó)的民族精神、藝術(shù)意識(shí)注入了剛氣和力度。而這種陽(yáng)剛之美正是當(dāng)下的中國(guó)電影所欠缺的。
(五)喜劇片
喜劇片在中國(guó)電影中發(fā)展比較緩慢。作為類(lèi)型研究而言,最值得關(guān)注的當(dāng)屬20世紀(jì)九十年代后期出現(xiàn)的馮小剛的賀歲喜劇片。超級(jí)秘書(shū)網(wǎng)
這是一種帶有很深的中國(guó)文化印跡的喜劇片。馮小剛以喜劇的超越精神和民間姿態(tài),引發(fā)了中國(guó)大眾的一次次“狂歡”!賀歲片不僅使“過(guò)年”有了民族本土意義上的電影文化載體,還形成了中國(guó)獨(dú)有的電影檔期——賀歲檔。然而,它尚處于起步階段,還遠(yuǎn)不夠成熟。由此對(duì)學(xué)生提出:在他們今后的創(chuàng)作中,是否應(yīng)該對(duì)這一電影類(lèi)型融入更豐富的民族文化意味?
在中國(guó)電影中,還有許多值得探討的樣式,如反特片、戲曲片、動(dòng)畫(huà)片等,這些作品幾乎無(wú)一例外的顯示了中國(guó)文化精神的強(qiáng)大生命力。無(wú)論時(shí)代如何變遷,中國(guó)人骨子里所滲透的民族之魂從未改變過(guò)。正如張明敏在《我的中國(guó)心》里所唱的“流在心里的血,澎湃著中華的聲音,可是不管怎樣也改變不了我的中國(guó)心”?!昂投煌?、“多元向心”,這是中國(guó)文化、也是中國(guó)電影不變的靈魂。
五、結(jié)語(yǔ)
在中國(guó)電影史的教學(xué)中,我們深刻地體會(huì)到:盲目地用西方的電影理論來(lái)解讀中國(guó)電影作品,很難準(zhǔn)確地把握其內(nèi)在的精神氣質(zhì)。對(duì)于中國(guó)電影人而言,樹(shù)立起民族電影的意識(shí),創(chuàng)作出具有中國(guó)民族文化價(jià)值的電影作品,創(chuàng)建具有中國(guó)民族審美特質(zhì)的電影理論系統(tǒng),對(duì)中國(guó)電影的創(chuàng)作及研究都是十分必要和緊迫的,影視藝術(shù)院校的師生義不容辭地應(yīng)該承擔(dān)起這樣的使命。
參考文獻(xiàn)