序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的軍訓(xùn)思想總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

值此國慶節(jié)之際，我們在這里隆重集會，舉行軍事訓(xùn)練報告表演，并對前個時期的軍訓(xùn)工作進行簡要總結(jié)。首先，我代表礦黨委、礦行政，向參加軍訓(xùn)報告表演的全體同志，表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！我們舉行這次軍訓(xùn)報告表演，既是“國慶”系列慶?；顒拥囊豁椫匾獌?nèi)容，也是對前一時期全礦軍訓(xùn)工作的一次大檢閱。在三個月的軍訓(xùn)工作中，同志們尊重教官，聽從指揮，服從治理，用軍人的標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，不僅經(jīng)受了各種自然條件的考驗，同時也經(jīng)受住了思想意志和構(gòu)造紀律的嚴竣考驗，表現(xiàn)出了較高的綜合素質(zhì)，以頑強拼搏的作風(fēng)和樂于吃苦的精神，順利完成了軍訓(xùn)任務(wù)，取得了軍訓(xùn)和思想作風(fēng)建造的雙豐收，展現(xiàn)了煤礦工人嶄新的精神風(fēng)貌和良好的個人形象。希望同志們繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)期間的好思想、好作風(fēng)，以飽滿的熱情和良好的精神狀態(tài)接受檢閱。

下面，我宣布，軍事訓(xùn)練報告表演現(xiàn)在開始。

下面，請×礦長講話。

同志們，剛才共有九個方隊進行了軍訓(xùn)報告表演，取得了圓滿勝利，達到了預(yù)期目的。同志們步伐整齊、軍姿颯爽、口號響亮，展示了你們的魅力與風(fēng)采，體現(xiàn)了你們的精神和風(fēng)貌。這些成績的取得是保衛(wèi)科參訓(xùn)干警嚴格訓(xùn)練和大家共同努力的結(jié)果，在此，再次向出色完成軍訓(xùn)任務(wù)的全體同志致以崇高的敬意和衷心的感謝！×礦長作了一個很好的講話，全面總結(jié)了軍訓(xùn)情況，肯定了成績，并提出了希望和要求。

第2篇

當(dāng)風(fēng)翻動起安詳?shù)木G葉，當(dāng)飛燕叫的清晨的一片天空一片蒼涼，訓(xùn)練場上有我們口號喊的嘹亮;當(dāng)月光照的大地一片皎潔，當(dāng)星上微微露出笑臉，校園里有我們軍歌不斷飛揚。這就是我們的軍訓(xùn)，這其中有苦也有甜，也有人說它就是個煉鋼爐，煉出來的都是錚錚鐵骨的男子漢，是不讓須眉的巾幗英雄!下面是小編為大家收集的大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)800字，望大家喜歡。

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)800字范文一一次真正意義上的軍訓(xùn)是我們進入大學(xué)學(xué)習(xí)的第一門課程，相信也是影響我們?nèi)松贸痰囊淮翁厥鈿v練。

也許大家在初中高中階段，對軍訓(xùn)有過或多或少，或深或淺的體驗，但真正經(jīng)歷大學(xué)軍訓(xùn)后，你們可能恍然間有一番全新的感受，一旦融入，連尋常平淡無奇的學(xué)習(xí)和生活都變的更加充實而有意義。

在如今這個政治穩(wěn)定和諧發(fā)展的社會，我們很難去想像那些鏖戰(zhàn)沙場，兵戈相交，甚至來不及備置靈柩而馬革裹尸的軍人戰(zhàn)士們，有著怎樣的非凡氣質(zhì)與逼人氣魄，我們只能循借著九年前那次舉國關(guān)注的閱兵儀式，去思忖，去揣度，去好好欣賞甚至去享受軍人們偉岸奇崛的颯爽英姿，那種無人能及的風(fēng)采，毫不留情的博得許多人的不絕贊詞與虔誠膜拜!

當(dāng)數(shù)位教官們以矯健的步伐，煥發(fā)的神采，高呼著口號，腳踏著齊步顯示c出軍人雄壯的風(fēng)采時，那又是一種何等攝人心魄的壯觀景象：屈指可數(shù)幾十人的隊列，卻能輕而易舉的營造出絕塵而來的恢弘氣勢;一身棱角分明的軍裝，卻能在不經(jīng)意間產(chǎn)生出戰(zhàn)甲戎裝的視覺效果!原來，無論是出于何種原由，身處何種境地，他們都會以獨屬于軍人的姿態(tài)示人，決不含糊!

簡單的見面儀式讓我們相識，而在訓(xùn)練時的言傳身教中，彼此間又迅速建立起良好的友誼，慢慢便形成了默契。軍訓(xùn)期間的軍事化管理，讓我們過著軍人的生活，漸漸習(xí)慣著軍人的起居，訓(xùn)練中的苦累病痛，我們學(xué)會了在談笑風(fēng)生中咬咬牙咽下，順頰而下的汗與淚，我們學(xué)會了用堅毅的臉龐去承載去面對。凜冽的寒風(fēng)裹挾著雨滴而來，教官們依然身著一套筆挺卻單薄的的軍衣，為我們示范表演，每個軍訓(xùn)歸來的傍晚，他們總會親自陪伴同學(xué)們邁著齊步直至寢室樓下，講評完畢，整整軍帽，銳利的眼神瞬間無蹤，取而代之的，是溫存如水的目光，道一句：天氣涼了，注意保暖。有些羞澀，卻不表露，他們的眼睛被低垂的帽檐遮住，沒有發(fā)現(xiàn)我們疲憊蒙塵的臉上，最真摯誠懇的感激!

時光荏苒，彈指即逝，軍訓(xùn)的時限即將來到，我們能夠真正作為半個軍人站立在這片土地上的時間不多了，也許我們?nèi)松虝簲?shù)十載，沒機會經(jīng)歷血火夢魘，瀚海黃沙的軍旅生涯，但是，教官們身正心純，勇者無畏的教導(dǎo)必將永遠銘記于心!

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)800字范文二軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必上的一課，作為新時代的天之驕子，我們負擔(dān)著振興祖國的大業(yè)，只有擁有強健的體魄，堅強的意志，嚴格的紀律才能出色完成這一任務(wù)。通過5天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提高了組織紀律性，實現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言：青春，是豐富多彩的;青春，是絢麗多姿的;青春，是朝氣蓬勃的;青春期的我們對未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜;有歡笑，也有淚水……

這幾天對我來說就像是幾個世紀一樣的難熬，好想為自己找一個逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭取一切榮譽?！?我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬里中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫馬放南山”的思想對當(dāng)代大學(xué)生的成長都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對我們的身體的考驗，更多的是對我們的意志的磨練，同時提高我們的思想水平和團隊精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還硬比鋼還強”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負著保衛(wèi)國家的重任，苦中的樂，教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會后悔一輩子” 。軍人的奉獻精神和大公無私深深的打動我們每個人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動不已，我們是充實的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔

軍訓(xùn)已過去四天，這四天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅強多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)四天中覺得最難的，因為以前沒有疊好過被子，疊起來就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有喝方面的天賦，呵呵，經(jīng)過不懈的努力，我最終還是會疊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會影響我的一生。

感謝軍訓(xùn)，它教會了我很多以前沒學(xué)到的東西。

大學(xué)生軍訓(xùn)總結(jié)800字范文三輕輕的，高中生活過去了，不留一絲痕跡，只留下惆悵的我憧憬著神秘的大學(xué)生活。

云中誰寄錦書來?精美的入學(xué)通知書姍姍來遲，帶著我盼望已久的通知書和我對大學(xué)的憧憬靜靜地跨入了這個美麗的校園，大學(xué)生活正緊鑼密鼓地進行著，而軍訓(xùn)正是這美妙生活的序幕，15號軍訓(xùn)悄悄地拉開了帷幕。

軍訓(xùn)讓人痛苦，立正、稍息、跨立整得我們這些溫室中的花朵苦不堪言，尤其是站軍姿，它真的讓人歡喜讓人憂，腿繃得老直，教官仍在一邊叫囂：“有的同學(xué)又在偷懶，拿出點毅力!”沒辦法，大家只好拋下十二分的不愿，挺直雙腿任他雨打風(fēng)吹皆不彎，大腿好痛，手臂手酸!

軍訓(xùn)讓人堅強，李陽曾說過：“pain

past is pleasure(咬牙沖過去的痛苦就是快樂)”，是的，困難其實并不可怕，敢咬牙克服困難的才是真的英雄，只有面對任何痛苦都能一笑置之心，才是真的快樂之人。綠色軍營令多少華夏青年充滿神往，令多少壯志之士拋汗撒淚，七天轉(zhuǎn)瞬就過去了，這期間有笑有淚，有酸有甜，有脆弱更有堅強，超載了軍訓(xùn)的痛苦，似乎每張稚氣的臉都染上了堅強的光輝，每個初入大學(xué)的學(xué)子變得更成熟，更能經(jīng)風(fēng)歷雨了。

軍訓(xùn)讓人嚴正，一向懶散慣了的我們秉持“在家靠父母，在外靠同學(xué)”的人生信條，說話做事慢條斯理，對人對事無動于衷，已經(jīng)習(xí)慣了凡事慢半拍的我們怎能為國家添磚加瓦?是軍訓(xùn)陶冶了我們，使我們明白了口號就是命令，聽到命令必須當(dāng)機立斷果敢地采取行動，除了服從命令我們別無選擇!

第3篇

一、基本情況：

另外，部分學(xué)生家長和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有抵觸思想，認為學(xué)校應(yīng)該重點放在抓學(xué)生的高考和中考上。在人們的觀念上，軍訓(xùn)浪費時間、浪費財力，是形式主義的東西。重重的阻力，給我縣中小學(xué)新生軍訓(xùn)帶來不利。

二、實踐與收獲

我縣四所完全中學(xué)和一所職業(yè)中學(xué)，每年秋季開學(xué)，都對高一年級新生進行為期7-10天的軍訓(xùn)，我局以她們?yōu)榇翱?，輻射到其他中小學(xué)。幾年來的實踐，積累了一些經(jīng)驗，收獲匪淺。

1、統(tǒng)一認識，高度重視。

中學(xué)生是新世紀社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和保衛(wèi)者，不久的將來，他們將投身祖國現(xiàn)代化建設(shè)，不少人還將走進軍隊和民兵、預(yù)備役部隊行列。對他們進行軍事訓(xùn)練，可以提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強他們的國防觀念和國家安全意識;進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育，增強學(xué)生組織紀律觀念，培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì);使學(xué)生掌握基本軍事知識和技能，為中國培養(yǎng)后備兵員和預(yù)備役軍官，為國家培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下了良好的基礎(chǔ)。因此，中學(xué)生軍訓(xùn)既是開展全民國防教育、強化國防意識、為國防建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)后備人才的戰(zhàn)略舉措，也是全面貫徹黨的教育方針、推進素質(zhì)教育、培養(yǎng)四有新人、加強校風(fēng)建設(shè)的客觀要求。

長期以來，我們一直注重統(tǒng)一全縣教職工的思想認識，并在工作中不斷消除少數(shù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工軍訓(xùn)浪費時間、浪費財力、是形式主義的錯誤觀念。

為了高質(zhì)量地完成每年秋季新生的軍訓(xùn)工作，切實提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和基本軍事技能，增強國防觀念和國家安全意識，我局領(lǐng)導(dǎo)班子對軍訓(xùn)工作高度重視、態(tài)度堅決，局里選派責(zé)任心較強的領(lǐng)導(dǎo)干部到樂東中學(xué)、黃流中學(xué)、沖坡中學(xué)等學(xué)校進行工作指導(dǎo)。要求各中學(xué)把軍訓(xùn)納入教學(xué)計劃和學(xué)籍管理，當(dāng)作一項制度性、常規(guī)性的工作來抓。

2、加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，健全機構(gòu)。

為使軍訓(xùn)工作扎實開展，縣教育局每年秋季新生入學(xué)之前，在召開全縣各中學(xué)校長新學(xué)年開學(xué)動員大會上，把軍訓(xùn)工作擺上議程。端正大家的思想，提高認識。然后聯(lián)系縣人民武裝部，共同研究制定新學(xué)年軍訓(xùn)工作的實施方案。20xx年秋季，教育局成立了以蔡文業(yè)局長為組長，以柯奉豪副局長和汪祥夫、邢文雄、陳燦、林睿、林光輝等五位校長為副組長，以麥秋弟和四所全中分管政工的副校長以及全縣初級中學(xué)校長為組員的軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。其職能是負責(zé)督促各學(xué)校開展軍訓(xùn)工作。同時，要求受訓(xùn)學(xué)校成立由施訓(xùn)單位人武部和學(xué)校黨支部、校長室直接領(lǐng)導(dǎo)的軍政訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組有專門的辦公室，經(jīng)費落實，制度健全，職責(zé)明確，分工具體。下設(shè)軍事訓(xùn)練組、政治教育組、后勤組、宣傳組、醫(yī)務(wù)組等。一般情況下，軍事訓(xùn)練由人武部負責(zé)聯(lián)系，例如：樂東中學(xué)高一新生軍訓(xùn)，則由軍民共建單位中國91793部隊88分隊負責(zé)軍事訓(xùn)練;民族中學(xué)由駐軍雷達站負責(zé)等等。政治思想教育由學(xué)校政教處負責(zé)，后勤組負責(zé)軍訓(xùn)師生的衣食住行，宣傳組負責(zé)教唱革命歌曲、組織文娛活動，醫(yī)務(wù)組負責(zé)軍訓(xùn)師生可能出現(xiàn)的意外傷害事故的救治等。

各學(xué)校在軍訓(xùn)之前，都根據(jù)本校的實際，制定好詳盡的計劃、制度。并且通過軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的周密計劃制定了多項相應(yīng)的管理措施。例如《軍訓(xùn)作息時間安排》、《會操評分標(biāo)準(zhǔn)》、《內(nèi)容檢查評分標(biāo)準(zhǔn)》、《軍訓(xùn)紀律》等制度，保證軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理等各環(huán)節(jié)有章可循，為以后的工作開展夯實了堅定的基礎(chǔ)。

3、注重宣傳，鼓勵斗志。

士氣宜鼓不宜泄，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓(xùn)工作強大的精神動力。我局注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營造，軍訓(xùn)期間，受訓(xùn)學(xué)校懸掛宣傳橫額，舉辦一期黑板報專欄，編印《軍訓(xùn)簡報》，簡明軍訓(xùn)工作意義、報道軍訓(xùn)中涌現(xiàn)出來的先進人物和先進事例，交流學(xué)生參加軍訓(xùn)活動的心得體會。其次，開展每日點評活動。每日就軍事訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進行點評，前期以鞭策為主調(diào)，后期以鼓勵為重點。

4、嚴格要求，嚴肅管理，提高素質(zhì)。

軍訓(xùn)任務(wù)中的絕大部分內(nèi)容都是通過教官來完成的。因此，軍事訓(xùn)練過程，我們要求教官以身作則，嚴格按軍訓(xùn)教學(xué)大綱的要求施訓(xùn)，按計劃高標(biāo)準(zhǔn)實施、不降低訓(xùn)練難度和標(biāo)準(zhǔn)、杜絕工作的隨意性，是我們這幾年軍訓(xùn)的的一貫作法。針對現(xiàn)在家庭大多數(shù)是獨生子女，很多人從小嬌生慣養(yǎng)、個人主義思想嚴重、怕苦怕累、意志薄弱、組織紀律性差等特點，軍事教官正視現(xiàn)狀，知難而上。在整個軍訓(xùn)期間，嚴格管理、嚴格要求，嚴格訓(xùn)練，確保了軍訓(xùn)期間安全穩(wěn)定。強調(diào)教官一是注重抓作風(fēng)、紀律培養(yǎng)。依據(jù)各項管理手段，加強學(xué)生的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀念，培養(yǎng)了他們一切行動聽指揮的意識，達到訓(xùn)管結(jié)合，培養(yǎng)作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓(xùn)考勤表。每天出操前進行點名，登記出勤情況，沒有特殊情況不得請假。從訓(xùn)練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓(xùn)的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學(xué)們的時間觀念。三是嚴格訓(xùn)練場的管理。從軍訓(xùn)的第一天開始，不管是在訓(xùn)練中還是在休息期間，不管是晴天還雨天，都嚴格要求，做到準(zhǔn)時出操、準(zhǔn)時訓(xùn)練，準(zhǔn)時休息、準(zhǔn)時收操。四是統(tǒng)一了內(nèi)務(wù)。組織同學(xué)們整理了內(nèi)務(wù)，統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，并進行檢查評比，規(guī)范同學(xué)們的內(nèi)務(wù)秩序。

每次軍訓(xùn)，有些教官的嗓子叫啞了，不叫一聲苦;衣衫濕了，不喊半句冤。有的教官頭痛發(fā)燒，體溫39度，晚上打兩瓶吊針，第二天仍然出現(xiàn)在訓(xùn)練場上。每天，訓(xùn)練開始前教官集中，分析當(dāng)天的任務(wù)、訓(xùn)練要求和注意事項;訓(xùn)練結(jié)束后教官再集中，總結(jié)、評點一天工作的得失，以利第二天揚長避短，軍訓(xùn)教官們不怕疲勞、連續(xù)戰(zhàn)斗的作風(fēng)和一絲不茍、刻苦鉆研的精神，維護了軍人的榮譽，贏得了參訓(xùn)師生的尊敬，特別是為參加軍訓(xùn)同學(xué)起到了很好的示范作用，保證了訓(xùn)練質(zhì)量的提高。

安全是軍訓(xùn)中壓倒一切的大事。在嚴肅要求、嚴格訓(xùn)練的同時，我們高度重視安全，特別是防暑降溫工作，防止發(fā)生事故，做到天天講安全，逢會講安全。除了向師生講明安全的注意事項外，醫(yī)務(wù)組24小時待命，準(zhǔn)備了相應(yīng)的藥物，隨時準(zhǔn)備救治，確保師生安全萬無一失。

5、寓教于樂，勞逸結(jié)合。

在嚴肅要求，嚴格訓(xùn)練的同時，我們要求受訓(xùn)學(xué)校注意科學(xué)訓(xùn)練，勞逸結(jié)合，做到既團結(jié)緊張，又嚴肅活潑。每天的革命歌曲、軍旅歌曲教唱寓教于樂，使同學(xué)們既娛樂了身心，又受到了教育。訓(xùn)練間隙，學(xué)校宣傳組見縫插針地到訓(xùn)練場組織文娛活動，歌聲、笑聲此起彼伏，一掃訓(xùn)練的勞累，讓學(xué)生體會到了苦中之樂。一般軍訓(xùn)時間7-10天，各校根據(jù)軍訓(xùn)情況，在第四天或第六天安排軍訓(xùn)文藝匯演，以班級為單位組織節(jié)目，軍事訓(xùn)練小組的教官準(zhǔn)備一至二個節(jié)目。要求軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組和班主任對參演節(jié)目進行審批，嚴把關(guān)，避免檔次低和一些無頭搞笑劇參演。開展這些活動，既活躍了氣氛，陶冶了情操，又使學(xué)生勞累的身體得到恢復(fù)，緊張的情緒得以調(diào)整。我們還通過校園廣播、黑板報、觀看愛國主義影片等多種形式，突出宣傳的豐功偉績的改革開放的大好形勢。提高學(xué)生的思想政治覺悟，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

6、認真總結(jié), 鞏固成果，學(xué)用結(jié)合。

軍訓(xùn)期間，教育局委派專人到受訓(xùn)學(xué)校了解情況，總結(jié)經(jīng)驗，共謀對策。例如，查問學(xué)生的出勤情況，各班的訓(xùn)練情況、內(nèi)務(wù)整理情況等等，做到心中有數(shù)。通過調(diào)查得知，每天訓(xùn)練結(jié)束前，各班進行單個隊列動作測試，全年級定期會操，在同學(xué)之間、班級之間形成比學(xué)趕幫、你追我趕的大好局面，達到共同提高、共同進行的目的。軍訓(xùn)教官、班主任老師每天總結(jié)，學(xué)生每天寫軍訓(xùn)日記。每年軍訓(xùn)結(jié)束，局里都對各校參訓(xùn)學(xué)員的隊列動作、軍政訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、革命歌曲學(xué)唱等逐項考核，從中評選出優(yōu)秀學(xué)員和先進學(xué)校，加以表彰。并舉行大型匯報表演，向上級領(lǐng)導(dǎo)、新聞媒體、家長代表展示軍訓(xùn)成果，做到善始善終。

集中軍訓(xùn)結(jié)束后，我們每年都要想方設(shè)法鞏固軍訓(xùn)成果，要求同學(xué)們學(xué)用結(jié)合，把在軍訓(xùn)中形成和表現(xiàn)出來的一絲不茍的態(tài)度、堅韌不拔的意志、雷厲風(fēng)行的作風(fēng)、勇往直前的英雄氣慨、團結(jié)互助的精神繼續(xù)保持下去，投入到即將開始的初中或高中學(xué)習(xí)和生活中。如在班級管理中實行半軍事化管理，在內(nèi)務(wù)管理上定期評比，邀請上級部門回訪等等，收到了較好的效果。

總之，軍訓(xùn)肯定是一件苦事。但是對班集體的形成，對鍛煉學(xué)生的意志起到促進的作用。整個軍訓(xùn)，我們自始至終貫徹一個理念：以情字激志，以嚴字搞訓(xùn)練，以狠字抓管理，以比字促效果。首先以愛國主義之情激勵學(xué)生的斗志，其次對挑選出來的教官管理嚴格。要求學(xué)生在訓(xùn)練場做到的，教官必須做到，嚴格按綱施訓(xùn)，規(guī)范教學(xué)，嚴格一日生活制度和每一科目的訓(xùn)練。再次，狠抓其他管理，把量化進一步細化。對軍訓(xùn)過程的每一個細節(jié)，統(tǒng)一規(guī)范，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由專職教官進行量化評分，班主任、總值班員負責(zé)檢查督促，一日兩查，張榜公布，一周結(jié)出總分，排出名次，評出先進集體和個人，予以表彰。最后用比軍訓(xùn)成績來提高訓(xùn)練效果。各學(xué)校把比思想、比作風(fēng)、比紀律、比效果作為軍訓(xùn)的一種動力，通過評分細則的量化，落實到全過程的每一個具體細節(jié)。各個受訓(xùn)學(xué)校各科目的成績明顯高于往年。

三、問題與建議

對于軍訓(xùn)，我們的感覺是：喜憂參半。喜的是通過軍訓(xùn)，學(xué)生提高了自身的身體素質(zhì)，心理承受力有了大幅度的提高，精神風(fēng)貌也煥然一新，集體榮譽感和團隊精神明顯增強。憂的是，在軍訓(xùn)過程中凸現(xiàn)出一些棘手的問題。

1、到目前為止，我縣中小學(xué)能正常開展軍訓(xùn)的學(xué)校是四所完中和一所職業(yè)中學(xué)，然而僅僅限制于高一的新生。完中的初一新生和其他初級中學(xué)的初一新生尚未正常接受系統(tǒng)的軍訓(xùn)。普及率尚不盡人意。

2、我縣是一個農(nóng)業(yè)大縣，絕大多數(shù)學(xué)生來自農(nóng)村，由于家庭經(jīng)濟的緣故，軍訓(xùn)要求統(tǒng)一軍服，然而沒有得到落實。

3、軍訓(xùn)中的內(nèi)務(wù)整理考評一項，沒有具體檢查到每一位受訓(xùn)學(xué)生。原因是學(xué)生沒有集中住宿的地方，只能檢查到部分住校的同學(xué)。

4、一部分學(xué)生的吃苦精神不夠，存在一定的偷懶現(xiàn)象。這些學(xué)生都是獨生子女，家庭條件相對較好，在進入中學(xué)校門之前他們一直在父母的庇護之下，生活上嬌生慣養(yǎng)，進入到中學(xué)他們是第一次一個人生活(在高中階段)，第一次自立，從未如此的勞累，因此出現(xiàn)了怕苦怕累的現(xiàn)象。

5、一些學(xué)生的身體素質(zhì)太差，缺乏必要的身體鍛煉。在軍訓(xùn)后期，出現(xiàn)了一些受傷，生病的學(xué)生，影響軍訓(xùn)的進程。

6、在軍訓(xùn)中，出現(xiàn)傷病的問題，確定存在一個比較難處理的角度問題。如果按部隊的要求，從訓(xùn)練學(xué)生毅力來說，應(yīng)當(dāng)鼓勵學(xué)生堅持;但從學(xué)校安全的角度出發(fā)，確實又不宜要求有傷學(xué)生堅持。但這個度把握得不好的話，會導(dǎo)致沒病同學(xué)偷懶，也會導(dǎo)致學(xué)生傷得更厲害。

7、一些學(xué)生的集體意識薄弱，時間觀念淡薄。通過軍訓(xùn)，這種狀況得到了明顯的改善。

存在諸多的問題，是我局亟待解決的，我們將努力尋求解決的方法和途徑。針對當(dāng)前各中學(xué)軍訓(xùn)當(dāng)中存在的問題，結(jié)合我縣的實際情況，特別向縣人民武裝部、受訓(xùn)部隊、武警中隊以及上級機關(guān)提出幾點建議：

1、現(xiàn)在各校進行的軍訓(xùn)，場地只限制于學(xué)校的操場，內(nèi)容多數(shù)是隊形隊列，偶爾有過為數(shù)較少的實彈射擊。沒有安排軍事理論課和武器裝備的參觀。我們建議：軍訓(xùn)開設(shè)軍事理論課，仿真武器裝備參觀等內(nèi)容。

2、根據(jù)我縣的實際情況，擬建造兩個學(xué)生軍訓(xùn)基地，內(nèi)區(qū)和外區(qū)各一個。并購置海、陸、空三軍兵器模型，設(shè)立兵器模型展覽館。采取分批次集中訓(xùn)練的方法，讓學(xué)生在軍訓(xùn)基地初步體驗到類似的軍營生活。

第4篇

軍訓(xùn)總結(jié)

8月18日，我們初一年級的全體同學(xué)去了軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，這次軍訓(xùn)，是一次艱辛的旅程。是一次很好磨練意志和鍛煉身體的機會。對我們這些整天在父母庇護下長大的孩子更是一次難得的機會。

軍訓(xùn)這幾天，正是臺風(fēng)即將來臨的時候，太陽非常猛烈，但是，我們要頂著烈日辛苦訓(xùn)練。抬頭、挺胸、直背……教官為了讓我們把動作做標(biāo)準(zhǔn)，不厭其煩地要我們做十遍二十遍……盡管在太陽底下站得腳底發(fā)麻，渴得喉冒青煙，我們也不能喊累，只有堅強地挺住。軍訓(xùn)很苦，有時心里也在打退堂鼓，想著家里的舒適，心中便激起了思鄉(xiāng)的漣漪，然后在不知不覺中落淚，那時，真希望自己已經(jīng)坐上了回家的車。但是，我們想想那些保家衛(wèi)國的士兵們吧，他們置生死于度外，在比我們更可怕的訓(xùn)練前毫不低頭，他們連死都不死，難道我們就這一點小小的困難，也不能客服嗎？難道我們被這微不足道的困難嚇到了嗎？不，我們一定要憑著自己的意志力撐下去！憑借著這種力量，軍訓(xùn)，我們闖過來了！

通過這次軍訓(xùn)，我們端正了思想，樹立不怕苦，不怕累的人生觀，磨練了我們的意志力與忍耐力，使我們稚嫩的思想變得成熟，弱不禁風(fēng)的身體鍛煉得強硬，是我們的組織紀律性得到提高，團隊精神得到進一步的加強。

雖然軍訓(xùn)很苦也很累，但是軍訓(xùn)促使我們在方方面面得到了提高，所以，不論如何苦，如何累，我還是要說一句：謝謝了軍訓(xùn)。

第5篇

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教官，老師們，同學(xué)們：

在奧運會勝利召開的喜慶時刻，我院20__級3000多名新同學(xué)進行了為期9天的軍訓(xùn)，到今天，就要圓滿結(jié)束了。我代表學(xué)院黨委、行政，向新同學(xué)表示熱烈的祝賀，向____部隊官兵表示衷心的感謝！

這次軍訓(xùn)，有四個特點：

一是學(xué)院高度重視，組織嚴密。為搞好這次軍訓(xùn)工作，學(xué)院專門成立了軍訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)組，建立了院領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌、軍事教研室組織、____x部隊具體指導(dǎo)、各系認真實施的良好體制，制定了切實可行的軍訓(xùn)實施方案和計劃，保證了軍訓(xùn)工作始終有條不紊地進行。通過x天緊張而嚴格的軍事技能訓(xùn)練，達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。

二是部隊要求嚴格，教練有方。在自身工作任務(wù)十分繁重的情況下，____部隊選派了富有經(jīng)驗的骨干干部，為我們做具體指導(dǎo)并實施軍訓(xùn)。他們不怕苦、不怕累，耐心講解，認真示范，嚴格要求，表現(xiàn)出了頑強的作風(fēng)、嚴明的紀律、過硬的軍事素質(zhì)，保證了軍訓(xùn)任務(wù)的順利完成，為全體師生樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。

三是新同學(xué)服從管理，訓(xùn)練刻苦。軍訓(xùn)中，廣大同學(xué)表現(xiàn)了良好的素質(zhì)，服從組織管理，聽從統(tǒng)一指揮，遵守軍訓(xùn)紀律，自覺從嚴要求，在內(nèi)務(wù)整理、隊列隊形等每一項訓(xùn)練中都十分刻苦，十分認真，表現(xiàn)出了良好的集體主義精神和奮發(fā)向上的可貴品質(zhì)。

四是入學(xué)教育內(nèi)容豐富，成效顯著。在軍事訓(xùn)練的同時，我們認真組織新生入學(xué)教育，統(tǒng)籌安排教育內(nèi)容，著重進行集體主義、愛國主義教育、專業(yè)思想教育、思想品德教育、校紀校規(guī)教育、心理健康教育。特別是彭清一教授給做了激情昂揚的演講報告、各系也都結(jié)合專業(yè)特點對新同學(xué)進行了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)教育。在緊張的軍訓(xùn)中，師生和官兵利用業(yè)余時間，開展了豐富多彩的文體活動，取得了良好的教育和訓(xùn)練效果。

老師們，同學(xué)們！

第6篇

【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生軍訓(xùn)思想政治教育

Abstract：Thearticlediscussedhowtoconnectstudents;militarytrainingideologicalwork,promotetheirideologicalmoralityqualityforbetterbasisoftheirsinthefuture.

Keywords：studentsMilitarytraining,all-aroundeducation,politicalworkwithpoliticalstudyandlife.

高校學(xué)生軍訓(xùn)工作在教育界和社會各界的關(guān)懷下，越來越受到各級領(lǐng)導(dǎo)的重視。這項工作的開展，對于在新形勢下培養(yǎng)學(xué)生的組織紀律觀念，提高思想道德素質(zhì)起到潛移默化的作用。要使這項工作更加健康地發(fā)展，需要方方面面的努力，但重中之重是抓好思想政治工作與軍訓(xùn)工作的有機結(jié)合，這也是搞好軍訓(xùn)工作的一項重要措施。

一、擺正思想政治工作與軍訓(xùn)的關(guān)系

學(xué)生在校期間思想品質(zhì)、道德素質(zhì)是逐步形成的。剛?cè)雽W(xué)的新生雖然都懷有遠大抱負，但一遇到困難和挫折就可能因思想脆弱而出現(xiàn)偏差。在市場經(jīng)濟大環(huán)境下，不少學(xué)生習(xí)慣于從自我的角度思考慮人生，看待社會。對為誰而學(xué)、怎樣做人、如何擺正自己的位置及為社會服務(wù)的思想觀念比較模糊。通過對學(xué)生進行軍訓(xùn)，一方面進行光榮傳統(tǒng)教育和思想品德教育，用典型事例來規(guī)范學(xué)生的言行，用時代的楷模，先進事跡激勵同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德風(fēng)尚。軍訓(xùn)中的嚴格要求，能夠變成同學(xué)們的自覺行動，使他們不怕吃苦，樂于吃苦。另一方面讓同學(xué)們懂得實施軍事訓(xùn)練，是貫徹《兵役法》、履行兵役義務(wù)、接受國防教育的基本形式；從人才培養(yǎng)的角度，也是促進學(xué)生全面發(fā)展、培養(yǎng)合格人才的重要措施。更重要的是，軍訓(xùn)可以提高學(xué)生的國防意識、國防觀念，是加強國防后備力量建設(shè)的一項長期的具有戰(zhàn)略意義的重大措施。世界上一切國家都十分重視，并采取各種手段，不斷強化人民的國防意識，不重視國防教育的國家是危險的，沒有國防意識的民族是沒有希望的。大學(xué)生是國家的未來和希望，通過軍訓(xùn)這一課，增強熱愛祖國，保衛(wèi)祖國，建設(shè)祖國的責(zé)任感。

如果思想政治工作脫離實際的簡單說教，不結(jié)合學(xué)生特點去做工作，實際上是一條腿走路，就思想政治工作抓思想政治工作，往往給人以“空”的感覺。首先，軍訓(xùn)中教官的形象影響到學(xué)生，使人感受到軍人的威嚴。他們來自軍營，那種舍小家保大家的奉獻精神，那種不怕吃苦刻苦訓(xùn)練、嚴格要求自我的優(yōu)良作風(fēng)感染著同學(xué)們，這時再配合革命英雄主義教育，講要按照“雙六條”嚴格要求的重要意義，讓同學(xué)們懂得良好素質(zhì)和優(yōu)良作風(fēng)的培養(yǎng)能為同學(xué)們今后的學(xué)習(xí)和工作提供精神力量和思想保證。在軍訓(xùn)中開展向?qū)W習(xí)的教育，比日常的說教要更起作用。其次，軍訓(xùn)使同學(xué)們了解和體驗了軍人的生活，從理解軍人到敬重軍人、熱愛軍人，進而學(xué)習(xí)軍人、以軍人為榜樣。隨著軍訓(xùn)的開始，同學(xué)們對軍訓(xùn)的認識逐步提高，增強了參加軍訓(xùn)的自覺性。軍訓(xùn)剛開始時有不少學(xué)生對軍訓(xùn)認識模糊，有的認為軍訓(xùn)耽誤學(xué)習(xí)時間；有的抱怨參加軍訓(xùn)又苦又累好像是“懲罰”。通過思想政治教育和火熱的軍訓(xùn)生活使大家的態(tài)度發(fā)生了變化，消極變成了積極；擔(dān)心變成了放心；懷疑變成了信任。05級經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的一名女同學(xué)很激動得給家長的電話中說：“雖然軍訓(xùn)又苦又累，但它讓我學(xué)會了吃苦和克服，今后遇到了什么困難也不怕了!”

實踐證明，這種結(jié)合軍訓(xùn)進行思想政治工作的教育，既提高了同學(xué)們的軍事素質(zhì)，同時也使他們的思想覺悟產(chǎn)生了一個飛躍，起到了事半功倍的效果。綜上所述，抓軍訓(xùn)中的思想政治工作，可以為學(xué)生今后的成長和進步打下良好基礎(chǔ)。

二、軍訓(xùn)中思想政治工作的要求

1、提高認識做好工作

軍訓(xùn)中開展思想政治教育，首先應(yīng)提高認識，從領(lǐng)導(dǎo)到具體工作人員、軍訓(xùn)教官，都要結(jié)合形勢和任務(wù)的要求，從點滴入手，深入細致的做好工作。只有各級領(lǐng)導(dǎo)的認識提高了，各項工作從布置到實施才能做到任務(wù)落實、工作到位。

2、著重培養(yǎng)人的工作，抓軍訓(xùn)中嚴格管理

軍訓(xùn)要本著培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人這一主題，根據(jù)學(xué)生在軍訓(xùn)中的思想變化，結(jié)合實際有的放矢地開展思想政治工作?，F(xiàn)在的學(xué)生大部分都是獨生子女，他們?nèi)鄙俚恼菄栏竦募o律性、集體主義和吃苦精神。針對這個特點，要對他們進行思想教育：軍訓(xùn)中的嚴格要求，正是對自己思想覺悟和克服困難精神的一次檢驗。要鼓勵學(xué)生克服困難完成軍訓(xùn)任務(wù)。在軍訓(xùn)中，05級英語專業(yè)的一名男同學(xué)因在雨中訓(xùn)練產(chǎn)生畏難情緒，并說臟話抱怨。受到了連排長的嚴厲批評，團部領(lǐng)導(dǎo)耐心給他做思想政治工作，講軍人不怕吃苦的奉獻精神，并用同學(xué)們中的好人好事對其啟發(fā)教育，最后這個同學(xué)終于說出了自己怕吃苦，后悔說臟話的心里話，表示一定要用實際行動彌補自己的過錯，后來這個同學(xué)在的訓(xùn)練中一直表現(xiàn)得很好。

3、選配合適的教官

軍訓(xùn)過程中，配合做好思想政治工作，還有一個不容忽視的條件，這就是教官的素質(zhì)。教官思想覺悟高、技術(shù)過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明，不僅會給學(xué)生樹立仿效的樣板，也會增強教師和學(xué)生的責(zé)任感。因此，要求教官必須發(fā)揚我軍的優(yōu)良傳統(tǒng)，模范地執(zhí)行命令，嚴格落實條例和規(guī)章制度，認真負責(zé)，時時處處作榜樣，取得學(xué)生的信任。我校此次軍訓(xùn)的承訓(xùn)部隊是西安武警指揮學(xué)院的官兵，他們具有豐富的軍訓(xùn)經(jīng)驗，和較高的思想政治素質(zhì)，在實際的訓(xùn)練中得到了學(xué)生普遍的贊譽，使教官的軍政素質(zhì)在這個特定環(huán)境中展現(xiàn)出來，配合學(xué)校做好了學(xué)生的思想政治工作。

4、宣傳軍訓(xùn)中的典型事例

軍訓(xùn)中同學(xué)們得到的鍛煉是其它工作不可替代的。充分利用軍訓(xùn)中的典型事例教育大家，起到的作用比一般的說教要大得多。思想政治工作的一個重要方面就是通過宣傳典型事例把蘊藏在同學(xué)們中的優(yōu)秀品德體現(xiàn)出來，使大家學(xué)有榜樣，趕有方向。05級法學(xué)專業(yè)的一名學(xué)生，家庭條件很優(yōu)越，但他對自己要求特別嚴格。訓(xùn)練中腳扭傷了，但他硬是忍著疼痛不說。教官發(fā)現(xiàn)后問他為什么這樣做?他說:“高中時我經(jīng)歷過軍訓(xùn)，但沒有這次體驗深刻，從動員大會開始，我下決心把自己當(dāng)成一名軍人對待，我把這次軍訓(xùn)當(dāng)成一次考驗?！?5級英語專業(yè)的王茹同學(xué)為參加學(xué)校評估晚會的排練，一直在兩校區(qū)之間奔波，排練完舞蹈又坐車回來堅持軍訓(xùn)，從不叫苦叫累，也從未缺勤過。正是由于同學(xué)們對軍訓(xùn)有了明確認識，涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事，在“軍營”傳開，變成了一股力量，激發(fā)了同學(xué)們的訓(xùn)練熱情。

5、發(fā)揮指導(dǎo)員老師的作用

教師是學(xué)校工作的主體，特別是輔導(dǎo)員老師要對學(xué)生日常管理工作負責(zé)，軍訓(xùn)中多接觸學(xué)生、了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生是做好學(xué)生思想政治工作的最好時機。要根據(jù)學(xué)生思想變化情況，做好思想政治工作，講艱苦鍛煉是培養(yǎng)合格人才的需要，充分利用軍訓(xùn)這個機會充實自己，培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)。在做學(xué)生思想政治工作的同時，注意發(fā)現(xiàn)學(xué)生骨干分子，為今后工作打下基礎(chǔ)。

三、建立健全工作制度，抓軍訓(xùn)中的思想政治工作

1、要加強對軍訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)

對高校學(xué)生進行軍訓(xùn)，是提高學(xué)生的素質(zhì)，是培養(yǎng)合格的社會主義建設(shè)者和接班人的重要途徑和措施。因此首先要把抓學(xué)生軍訓(xùn)工作提高到育人的高度來認識，要有布置、有要求，調(diào)動方方面面的積極性，完成這項工作任務(wù)。工作中注意及時研究軍訓(xùn)中思想政治工作存在的問題，真正做到關(guān)心、支持、協(xié)調(diào)好工作，通過軍訓(xùn)使學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀。

2、通過開展各種有意義的活動，落實思想政治工作

軍訓(xùn)中開展活動要結(jié)合思想政治工作內(nèi)容。如開展歌詠比賽，事先對節(jié)目順序和內(nèi)容都周密安排，選擇曲目要健康，要有氣勢，抒發(fā)激情，起到鼓舞士氣的作用。通過開展有教育意義活動，引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀，激發(fā)訓(xùn)練熱情。

總之，軍訓(xùn)是對學(xué)生培養(yǎng)鍛煉的重要一課，通過加強軍訓(xùn)中的思想政治工作，真正提高學(xué)生的思想認識，促進軍訓(xùn)工作順利進行。這項工作為軍訓(xùn)育人開辟了一條新路，只要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗，軍訓(xùn)工作就會越做越好。

參考文獻:

[1]國家教育部.總參謀部,總政治部.高等學(xué)校學(xué)生軍事訓(xùn)練大綱.1995.

[2]崔乃鑫.軍事教師素質(zhì)論[j].遼寧工程技術(shù)大學(xué)學(xué)報,2000,(4)95-96.

第7篇

關(guān)鍵詞：軍訓(xùn)；心理適應(yīng)不良；心理健康教育；心理疏導(dǎo)

1 軍訓(xùn)中開展心理健康教育的必要性

中國的軍事訓(xùn)練教育源于1915年就任教育部長時提出的軍國民教育的思想，之后軍事教育逐漸在全國普及。目前，高校大學(xué)生軍訓(xùn)主要采取集中訓(xùn)練與軍事理論課教學(xué)相結(jié)合的方式進行，已納入法制管理的軌道，《兵役法》、《教育法》、《國防法》和《國防教育法》對此都有相關(guān)的規(guī)定。

開展大學(xué)生心理健康教育是軍訓(xùn)的內(nèi)在要求，由于軍事訓(xùn)練對學(xué)生的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)都是極大的考驗。隨著軍訓(xùn)的展開，大學(xué)生也往往會在軍訓(xùn)的各個階段表現(xiàn)出不同的心理，少部分學(xué)生會出現(xiàn)一系列心理問題，這些心理特點是急速變化且豐富的，因此軍訓(xùn)期間開展大學(xué)生心理健康教育能幫助學(xué)生解決心理問題，提高軍訓(xùn)的效果，促進大學(xué)生良好心理素質(zhì)的形成與發(fā)展。

2 醫(yī)學(xué)生軍訓(xùn)中心理適應(yīng)不良癥的產(chǎn)生原因

"90后"醫(yī)學(xué)新生呈現(xiàn)出了與以往醫(yī)學(xué)生不同的心理特點，認識這些新特征是軍訓(xùn)中開展心理健康教育的關(guān)鍵問題。

2.1醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)壓力大 醫(yī)學(xué)學(xué)習(xí)相對其它專業(yè)的學(xué)習(xí)具有極大的艱苦性，課程設(shè)置比較單調(diào)，忽視人文素質(zhì)和心理素質(zhì)的培養(yǎng)，而且我國社會醫(yī)療環(huán)境變化巨大，醫(yī)務(wù)工作壓力大，這些導(dǎo)致部分醫(yī)學(xué)生性格孤僻和心理承受能力差，遇事容易走極端，醫(yī)學(xué)生出現(xiàn)心理問題的可能性更高。

2.2獨立性與依賴性并存 一方面"90后"大學(xué)生獨立意識強，不喜歡涉，思想更為早熟，喜歡獨立地觀察、認識和思考問題，而嚴格要求的軍事化管理使"90后"產(chǎn)生焦慮、抵觸情緒。另一方面"90后"大學(xué)生大多是獨生子女，在"4+2+1"式的家庭環(huán)境中成長起來的，經(jīng)歷簡單，缺少磨練，適應(yīng)環(huán)境和生活自理能力差，個人日常事務(wù)嚴重依賴父母。

2.3畏難、逃避心理嚴重 軍訓(xùn)期間正值天氣炎熱季節(jié)，軍訓(xùn)帶有強制性、訓(xùn)練強度大、時間長，對大學(xué)生的體能是個挑戰(zhàn)；訓(xùn)練動作刻板、單調(diào)，軍訓(xùn)生活枯燥、艱苦，不能順利完成訓(xùn)練的同學(xué)會感到自卑，很多學(xué)生在遇到困難時就會出現(xiàn)畏難、逃避心理，這種心理往往發(fā)生在軍訓(xùn)中期，容易在同學(xué)間互相傳染并取得共鳴。極個別的"90后"大學(xué)生由于對艱苦的軍訓(xùn)有一種極大的恐懼感，在軍訓(xùn)開始前就已經(jīng)通過各種手段騙取請假條來逃避軍訓(xùn)[1]。

2.4個性張揚但心理脆弱 "90后"大學(xué)生是張揚個性的一代，但又是脆弱的一代，經(jīng)歷單純，以自我為中心，不懂忍讓，合作能力欠佳、集體意識淡薄。這些都將影響到訓(xùn)練的質(zhì)量和效果，反映在學(xué)生整體的參訓(xùn)情緒與意愿上[2]。

2.5學(xué)生身體素質(zhì)較弱，意志薄弱，抗挫折能力較差 "90后"大學(xué)生普遍缺少運動，身體素質(zhì)差，抗挫折的承受能力差。軍訓(xùn)對他們而言是是身體和精神上的雙重磨煉，遇到困難容易放棄，使部分意志薄弱的學(xué)生往往使用回避、退縮等防御機制進行對抗，灰心喪氣。

2.6過于注重軍事技能訓(xùn)練，較少關(guān)注學(xué)生心理狀態(tài) 當(dāng)前大學(xué)生軍訓(xùn)多以軍事技能訓(xùn)練為主，軍事理論教學(xué)為輔。目前各高校軍訓(xùn)組織者較少關(guān)注學(xué)生的心理狀況，沒有建立學(xué)生軍訓(xùn)心理干預(yù)機制，不能有針對性地及時開展心理疏導(dǎo)工作。

3 心理適應(yīng)不良的對策

3.1大統(tǒng)籌各學(xué)段軍訓(xùn)工作，做好軍訓(xùn)課程設(shè)置 我國十分重視學(xué)生軍訓(xùn)，應(yīng)統(tǒng)籌初中、高中、大學(xué)的三次軍訓(xùn)工作。大學(xué)生作為國家青年一代中的精英，對其在國防建設(shè)方面的要求主要是意識的提升，很大程度上不需要達到像野戰(zhàn)部隊一樣的體能要求。大學(xué)生的軍訓(xùn)應(yīng)突出思想政治教育的主體地位，輔以必要的軍事體能訓(xùn)練，培養(yǎng)思想政治合格的社會主義青年。因此課程設(shè)置方面重點加強野外拓展訓(xùn)練，使新生在參與中體驗，在體驗中感悟，在感悟中成長，提高"90后"新生的組織能力、協(xié)調(diào)能力、判斷能力等綜合素質(zhì)[3]。

3.2軍訓(xùn)前的宣傳工作和心理健康教育的準(zhǔn)備工作 學(xué)校通過組織主題班會、出版黑板報等形式積極宣揚軍訓(xùn)的正確導(dǎo)向意義.讓學(xué)生思想上做好吃苦的準(zhǔn)備，以積極良好的心態(tài)投入到軍訓(xùn)中，同時通過發(fā)放軍訓(xùn)通知、溫馨提示等告知學(xué)生整個軍訓(xùn)的具體安排以及在軍訓(xùn)的注意事項，減少學(xué)生對軍訓(xùn)的擔(dān)憂[4]。

學(xué)校應(yīng)高度重視軍訓(xùn)與學(xué)生心理健康教育的關(guān)系，分析醫(yī)學(xué)生在軍訓(xùn)中常見的共性心理問題和容易出現(xiàn)心理問題的學(xué)生特點，策劃應(yīng)對方案等。學(xué)校與承訓(xùn)部隊進行深度溝通，減少因軍訓(xùn)教官在管理中引發(fā)的心理問題。同時安排專業(yè)的心理健康教育工作者參與到軍訓(xùn)中來。

3.3做好軍訓(xùn)期間的心理健康教育和心理疏導(dǎo)工作 軍訓(xùn)中心理健康教育的內(nèi)容重在醫(yī)學(xué)生心理健康知識的普及和心理健康意識的培養(yǎng)，著力于改善醫(yī)學(xué)生的人際關(guān)系。消除醫(yī)學(xué)生的壓力，重點培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和抵抗挫折能力。

時刻關(guān)注學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)異常情況.正確分析并加以引導(dǎo)，使他們正確對待出現(xiàn)的各種不適應(yīng)的心理狀態(tài)，調(diào)整不良的情緒.保持積極健康的心態(tài)。對心理承受能力低，產(chǎn)生對立反感情緒的學(xué)生.要充分動員班主任、班干部及舍友等共同做好其思想工作，盡快投入到正常的訓(xùn)練中。充分發(fā)揮黨員干部的模范帶頭作用，帶動良好風(fēng)氣的形成，消除在學(xué)生群體中的不良情緒。

3.4鞏固和深化軍訓(xùn)心理健康教育效果 軍訓(xùn)對大學(xué)生軍訓(xùn)后的學(xué)習(xí)、人際等方面都有著良好的遷移作用。做好軍訓(xùn)結(jié)束后的總結(jié)，可以通過量表、座談、調(diào)查等多種科學(xué)的手段來評估軍訓(xùn)對醫(yī)學(xué)生心理健康教育的效果，為下一步開展工作積累豐富的經(jīng)驗。

參考文獻：

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第8篇

關(guān)鍵詞：高職院校；新生軍訓(xùn)； 有效途徑

軍訓(xùn)是法律賦予學(xué)生的神圣義務(wù)，我國《兵役法》和《國防教育法》中明確規(guī)定了高等學(xué)校的學(xué)生必須接受基本軍事訓(xùn)練，通過軍訓(xùn)可以使學(xué)生掌握基本的國防知識、軍事理論與軍事技能,增強國防觀念和國家安全意識, 強化愛國主義、集體主義觀念；與此同時，軍訓(xùn)作為高職院校新生邁入大學(xué)后的第一課，有利于學(xué)生養(yǎng)成嚴謹?shù)纳钭黠L(fēng),嚴明的組織紀律,磨練艱苦奮斗的意志, 促進其綜合素質(zhì)的提高，也能為其未來三年的學(xué)習(xí)、生活和學(xué)校的教育和管理工作打下一個良好的基礎(chǔ)。

因此，加強對高職新生軍訓(xùn)中的教育和管理工作應(yīng)作為高職院校學(xué)生思想政治教育的一個不可或缺的組成部分擺在尤為重要的位置。

一、高職院校新生特點的分析

（一）高職院校新生的生源特點

高職院校的生源包括普通高中畢業(yè)生、中職畢業(yè)生以及五年制的初中畢業(yè)生，可以看出高職院校生源類型復(fù)雜，且社會對高職教育存在偏見和錯誤認識，導(dǎo)致高職院校生源層次不高、文化基礎(chǔ)較差、整體素質(zhì)偏低、自我管理、自我約束能力普遍較差，這就為組織管理工作帶來了一定的難度。因此，在軍訓(xùn)過程中就特別需要針對不同生源的特點制定的相應(yīng)的管理約束制度，以便于軍訓(xùn)工作的順利開展。

（二）高職院校新生的心理特點

高職新生的平均年齡在18、19歲左右，正處于青春期，生理發(fā)育處在一個基本成熟、逐步穩(wěn)定的階段。心理發(fā)展上，正處在從不成熟或不夠成熟向成熟或比較成熟轉(zhuǎn)化發(fā)展的階段，具有思想活躍、個性特征強，但心理素質(zhì)、適應(yīng)社會能力較差的特點。高職新生多為獨生子女，離開熟悉的中學(xué)校園，離開養(yǎng)育他們的父母，進入大學(xué)學(xué)習(xí)，要從生活上和心理上擺脫對父母與老師的依賴，開始獨立面對社會現(xiàn)實和未來。對于嶄新的大學(xué)學(xué)習(xí)與生活，高職新生勢必需要一個適應(yīng)的過程，這些心理上的特點在軍訓(xùn)中的教育和管理工作中需要尤為值得關(guān)注。

（三）高職院校新生的綜合特點

高職新生的發(fā)展需求既包括個體性質(zhì)又包括社會性質(zhì)兩個方面的內(nèi)容。個體性主要體現(xiàn)在學(xué)生的自身綜合素質(zhì)不高，知識面不寬，因而他們亟需掌握專業(yè)知識和技能，提高自身的教育水平，為的是在未來能夠找到一個較好的職業(yè)，以便于今后的發(fā)展。社會性主要體現(xiàn)在他們的社會經(jīng)驗不足、思考問題比較單一、缺乏遠大理想與目標(biāo)。因此他們必須學(xué)會共同生活、做事，培養(yǎng)合作精神，培養(yǎng)良好的生理、心理素質(zhì)以適應(yīng)日益加快的社會生活節(jié)奏和激烈的競爭。這些特點同樣也可以通過軍訓(xùn)過程中正確的教育和引導(dǎo)使他們得到明確。

二、高職院校新生軍訓(xùn)期間教育和管理工作的有效途徑

通過上述高職院校新生特點的分析，為我們開展好軍訓(xùn)中的教育和管理工作明確了根本的出發(fā)點和落腳點，那就是總結(jié)實踐經(jīng)驗，特別針對高職新生的各方面特點，形成完整的貫穿于新生軍訓(xùn)工作全過程的有效途徑。

（一）精心組織、認真動員、努力做好軍訓(xùn)前期的各項準(zhǔn)備工作

學(xué)院、班級應(yīng)通過各種有效的形式做好軍訓(xùn)前的動員工作，使廣大新生明確軍訓(xùn)的重大意義，使其在思想上對軍訓(xùn)要有足夠的重視，明確軍訓(xùn)是國家法律規(guī)定的大學(xué)生必須完成的一門課程，是對大學(xué)生進行政治素質(zhì)教育、道德素質(zhì)教育、文明素質(zhì)教育、心理素質(zhì)教育、文化素質(zhì)教育、專業(yè)素質(zhì)教育、身體素質(zhì)教育、自我管理素質(zhì)教育等多個方面教育的過程。同時，必須學(xué)院關(guān)于軍訓(xùn)的有關(guān)制度規(guī)定和要求也應(yīng)使廣大新生明確，例如軍訓(xùn)出勤制度、請假制度、軍訓(xùn)學(xué)員的優(yōu)秀、良好、合格的鑒定標(biāo)準(zhǔn)、軍訓(xùn)先進集體表彰辦法等，這樣不僅可以起到嚴肅軍訓(xùn)紀律的作用，而且還可以更廣泛的調(diào)動廣大新生參與軍訓(xùn)的積極性和主動性。

此外，軍訓(xùn)前還應(yīng)使新生了解在軍訓(xùn)期間的一些注意事項，如一些預(yù)防疾病的常識等，培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力，使其做好必要的心理準(zhǔn)備；新生軍訓(xùn)，時值酷暑高溫，由于訓(xùn)練強度大，飲食睡眠等條件差，學(xué)生很容易疲勞生病，從而導(dǎo)致意外發(fā)生，學(xué)院應(yīng)在軍訓(xùn)期間制定一些必須地應(yīng)急措施，派專職大夫駐訓(xùn)，配備一些急救所需的藥品器械等；學(xué)院可通過新生體檢的反饋信息以及深入各班級調(diào)查，掌握每位學(xué)生的身體狀況，成長背景，生活習(xí)慣等情況，確定責(zé)任心強的輔導(dǎo)員教師參與新生軍訓(xùn)，做好軍訓(xùn)前期的一系列準(zhǔn)備工作，保證軍訓(xùn)工作的萬無一失。

（二）正確引導(dǎo)、及時溝通、積極開展軍訓(xùn)中的教育和管理工作

新生軍訓(xùn)過程中最常見的便是小部分學(xué)生出現(xiàn)的各種心理問題，這正是由于新生在新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境所產(chǎn)生的不適應(yīng)而造成的，這種種心理問題概括起來可以分為如下幾種類型：（1）以帶有某方面人格障礙或心理障礙進入校園的新生為代表的自卑心理。（2）以緊張、不安、彷徨等為表現(xiàn)的焦慮心理。軍訓(xùn)期間生活節(jié)奏快，因此，會有不少新生出現(xiàn)緊張、焦慮，引起情緒波動、心理煩躁、血壓增高等生理、心理變化，這不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和進步，而且對身體健康不利；（3）由于家長的溺愛，使以獨生子女為代表的少數(shù)新生產(chǎn)生逃避心理。

針對上述幾種心理問題的存在，就需要參訓(xùn)輔導(dǎo)員主動深入的了解學(xué)生的思想動態(tài)，隨時掌握學(xué)生的心理狀況，主動與承訓(xùn)的教官做好溝通聯(lián)系，對有心理問題的學(xué)生及時進行心理輔導(dǎo)，加強心理健康知識的教育，不斷矯正學(xué)生的不健康心理和情緒，真正用心去關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，多表揚鼓勵、少批評訓(xùn)斥，使新生克服各種困難，盡快地適應(yīng)軍訓(xùn)生活和大學(xué)生活。

同時，根據(jù)實際訓(xùn)練情況，通過與承訓(xùn)教官的溝通，可以組織新生開展豐富多彩的活動。例如組織觀看愛國主義電影、邀請老同志做革命傳統(tǒng)教育講座舉辦教官與學(xué)員聯(lián)歡晚會、組織各系進行軍訓(xùn)板報評比可以達到提高新生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念的目的調(diào)動學(xué)生的積極性，給同學(xué)們的業(yè)余文化生活增添色彩。在這個過程中，參訓(xùn)輔導(dǎo)員可以仔細觀察學(xué)生，了解學(xué)生的性格、特長、能力等方面，挖掘?qū)W生中的骨干，培養(yǎng)學(xué)生各方面能力，從而為以后的工作奠定一個良好的基礎(chǔ)。此外，軍訓(xùn)過程中也是新生了解、熟悉學(xué)院的良好時機，利用軍訓(xùn)間隙，參訓(xùn)輔導(dǎo)員老師可以言傳身教，介紹學(xué)院基本情況，引導(dǎo)學(xué)生掌握大學(xué)學(xué)習(xí)的基本方法。在軍訓(xùn)過程中，輔導(dǎo)員要把新生所學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、培養(yǎng)計劃等向?qū)W生做一簡單介紹，使學(xué)生明確各自學(xué)習(xí)的方向。在此基礎(chǔ)上，還可以將大學(xué)與中學(xué)的學(xué)習(xí)方法的做一區(qū)別比較的介紹，鼓勵學(xué)生充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的自覺性與主動性，科學(xué)合理地安排課余時間，制定出明確的學(xué)習(xí)規(guī)劃，積極利用學(xué)校的學(xué)習(xí)資源，扎扎實實學(xué)好基礎(chǔ)理論，不斷提升自身動手實踐能力。

（三）加強管理，鞏固和延伸軍訓(xùn)成果