序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的精細(xì)化管理實(shí)施方案樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

一、指導(dǎo)思想

老子曰：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)?！本俚卣撌隽撕甏笈c細(xì)微之間的邏輯聯(lián)系。把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單，把平凡的事情做好就是不平凡。分析當(dāng)前，在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的良好時(shí)機(jī)，基礎(chǔ)教育已經(jīng)進(jìn)入了更加注重內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提高的新階段，向管理要質(zhì)量和效益，提高幼兒園管理水平，已經(jīng)成為發(fā)展的迫切需要。推進(jìn)幼兒園精細(xì)化管理是進(jìn)一步提高管理效能的客觀要求，是進(jìn)一步提高教育質(zhì)量的重要保證，是促進(jìn)教育進(jìn)一步發(fā)展提高的重要舉措。

二、工作目標(biāo)

1、樹立教育無(wú)小事，事事都育人；教師無(wú)小節(jié)，處處皆楷模的主人翁意識(shí)。

2、進(jìn)一步落實(shí)管理責(zé)任，變一人操心為人人操心。3、在“精”字上提要求，在“細(xì)”字上下工夫，在“實(shí)”字上做文章，將管理目標(biāo)具體化，責(zé)任明確化。做到人人都管理，處處有管理，事事見管理。4、通過(guò)開展“精細(xì)化管理”，激發(fā)廣大師生積極主動(dòng)配合幼兒園管理，支持幼兒園工作，關(guān)心幼兒園發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“管理出效益、管理出質(zhì)量”。

三、具體內(nèi)容

1、幼兒園管理

在管理中要做到制度嚴(yán)密、管理細(xì)致、易于考核，讓每一位教師都要明確：幼兒園人人都是管理者，人人都在管理中，人人文秘站:都被管理著。讓精細(xì)化管理成為全體師生的共識(shí)，充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性。幼兒園制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃、方案、管理制度必須做到細(xì)致入微；幼兒園領(lǐng)導(dǎo)平時(shí)工作要深入一線，要走到教師中去，在檢查、督促的同時(shí)掌握第一素材，用科學(xué)的機(jī)制激勵(lì)團(tuán)隊(duì)，實(shí)現(xiàn)幼兒園的有序運(yùn)轉(zhuǎn)。

2、教育教學(xué)管理

加強(qiáng)幼兒園德育工作，幼兒園要以“養(yǎng)成教育”為核心來(lái)制訂教育教學(xué)工作的學(xué)期計(jì)劃，使養(yǎng)成教育貫穿于工作始終。在養(yǎng)成教育實(shí)施過(guò)程中始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)的作風(fēng)，著重從幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品德習(xí)慣的培養(yǎng)入手來(lái)提高幼兒綜合素質(zhì)。積極探索幼兒的養(yǎng)成教育之路，在課堂教學(xué)活動(dòng)中狠抓幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，學(xué)習(xí)能力的提高、學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成；在平日幼兒園生活中，狠抓幼兒良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，同時(shí)在校園內(nèi)樹立典型，評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)、教師和幼兒，在全校營(yíng)造濃郁的養(yǎng)成教育氛圍，促進(jìn)每一個(gè)幼兒充分、全面、和諧發(fā)展。

3、教師管理

強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育，加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平的提高，優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，讓黨員干部在教師中永遠(yuǎn)起到模范帶頭作用。

4、幼兒管理

根據(jù)幼兒園實(shí)際，加強(qiáng)安全教育；安全教育要深入人心，幼兒園利用國(guó)旗下講話進(jìn)行宣傳教育，班級(jí)充分發(fā)揮各種陣地的教育功能，大力開展安全教育活動(dòng)。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值日要到崗到位，幼兒園門衛(wèi)管理、食堂管理等都必須制定完善的制度，簽署安全責(zé)任狀，制定應(yīng)急預(yù)案，把師生的生命安全和身體健康放在重要的地位。

幼兒園德育工作要從幼兒主動(dòng)、和諧、全面發(fā)展的高度來(lái)培養(yǎng)孩子們的自主、自立、自強(qiáng)、自護(hù)意識(shí)，提高幼兒各方面的能力；要發(fā)揮家長(zhǎng)幼兒園的教育功能，堅(jiān)持家校聯(lián)系制度，定期家訪、家長(zhǎng)學(xué)校開課、召開家長(zhǎng)會(huì)，建立幼兒園、家庭、社會(huì)三結(jié)合的育人網(wǎng)絡(luò)；結(jié)合紀(jì)念日，開展主題教育活動(dòng)，在活動(dòng)中評(píng)選先進(jìn)個(gè)人和先進(jìn)班級(jí)。

5、總務(wù)管理

樹立后勤為幼兒園服務(wù)的觀點(diǎn)，做好教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備的采購(gòu)、登記造冊(cè)、過(guò)程管理、各項(xiàng)維修、建設(shè)等工作，堅(jiān)持“開源節(jié)流”的總務(wù)管理宗旨，工作做到細(xì)致入微，服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生，盡最大程度地滿足教學(xué)、教師、幼兒所需。

6、校園文化建設(shè)

任何一種管理理念模式其最高境界是形成一種特色文化，校園文化是一種環(huán)境力量，對(duì)幼兒的健康成長(zhǎng)起著潛移默化的教育功能。校園文化是師生精神風(fēng)貌、思維方式、價(jià)值取向和行為規(guī)范的綜合提升，是教育教學(xué)和綜合實(shí)踐中逐漸創(chuàng)造生成的。優(yōu)化校園環(huán)境，力求凈化、綠化、美化、人文化。校內(nèi)車輛停放整齊，地面無(wú)雜物，墻面無(wú)污損；對(duì)班級(jí)文化、教室文化、等進(jìn)行全面的優(yōu)化、細(xì)化。

四、工作措施：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確分工

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)精細(xì)化管理工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立教育工作精細(xì)化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，并注明分工職責(zé)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)精細(xì)化管理的組織、實(shí)施和考核，要制定好各自的精細(xì)化管理網(wǎng)絡(luò)圖，保障幼兒園精細(xì)化管理工作的順利進(jìn)行。

2、強(qiáng)化認(rèn)識(shí)，全員參與

精細(xì)化管理工作涉及每個(gè)幼兒園、每個(gè)崗位和每個(gè)教職員工。要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮廣大干部職工的積極性，依靠大家的智慧和創(chuàng)造力，使幼兒園每個(gè)干部職工充分認(rèn)識(shí)到開展精細(xì)化管理的重要性和必要性，形成人人主動(dòng)參與精細(xì)化管理的良好氛圍。

3、圍繞中心，突出重點(diǎn)

圍繞中心，突出重點(diǎn)就是集中精力解決教育教學(xué)管理和發(fā)展中的關(guān)鍵問(wèn)題和平時(shí)工作中的薄弱環(huán)節(jié)。圍繞幼兒園中心工作，找準(zhǔn)自身工作的重點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，做好每一件小事，著力解決突出問(wèn)題，帶動(dòng)和促進(jìn)各方面工作，推動(dòng)教育教學(xué)整體管理水平的提升。

4、結(jié)合實(shí)際、務(wù)求實(shí)效

在開展精細(xì)化管理活動(dòng)中，要緊密結(jié)合自身工作實(shí)際，扎扎實(shí)實(shí)地搞好每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟和每項(xiàng)工作，在務(wù)求實(shí)效上狠下功夫。每一項(xiàng)工作，都要精細(xì)到如何做，何時(shí)做，做到什么程度，一點(diǎn)一滴 都不能有任何疏漏。在教學(xué)、服務(wù)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)上，都要有明確精細(xì)化意識(shí)，即使是最細(xì)微的部分也不能忽略，在工作中要有布置、有檢查、有反饋、有整改、有考核。通過(guò)不斷的完善優(yōu)化，最終實(shí)現(xiàn)幼兒園的跨越式發(fā)展，實(shí)踐濰坊一中的管理理念“落實(shí)、落實(shí)、再落實(shí)，把落實(shí)進(jìn)行到底”。

第2篇

關(guān)鍵詞：南京市；大學(xué)校園；綠化；養(yǎng)護(hù)管理方案

中圖分類號(hào)：TU986.3文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：16749944（2013）02010503

1引言

近幾年，高校校園綠化得到了全社會(huì)的廣泛關(guān)注，綠化面積也大幅度增加。尤其在被稱為“大學(xué)城”的南京市，各大高校的校園里到處是秀麗宜人的綠化景觀，如河海大學(xué)綠樹成蔭，花香四季，參天法桐夾道而立，學(xué)校先后榮獲全國(guó)部門綠化“三百佳”和江蘇省“花園式高?！薄ⅰ皥@林式單位”稱號(hào)。但是，隨著南京市各大高校的不斷擴(kuò)招和校園建設(shè)的高速發(fā)展，其校園綠化的養(yǎng)護(hù)管理力度與綠化相比明顯滯后，也出現(xiàn)了同其他省市高校一樣的問(wèn)題。如何高效地發(fā)揮校園綠化的作用，最大程度地體現(xiàn)校園綠化的文化內(nèi)涵，保持校園綠化的持續(xù)性和健康性，是目前亟待解決的問(wèn)題。本文從南京市高校校園綠化的現(xiàn)狀入手，對(duì)其綠化養(yǎng)護(hù)管理方面存在的不足及其原因進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決措施。

2南京高校校園綠化的現(xiàn)狀

2.1氣候條件適宜，綠化植物種類豐富

南京市橫跨長(zhǎng)江天塹，地處北亞熱帶濕潤(rùn)氣候區(qū)，四季分明，冬季天氣寒冷干燥，夏季天氣炎熱，雨水充沛，春秋兩季多以干燥涼爽天氣為主。年平均氣溫14.4℃，極端最高溫43℃，極端最低氣溫-14℃。日最大降水量198.5mm，年平均相對(duì)濕度76%＼[1＼]。得天獨(dú)厚的地理和氣候條件使得南京市集合了南北各地的植物資源，種質(zhì)資源極其豐富，綠化植物種類的多樣性尤為顯著。

2.2遵循校園綠化的相關(guān)原則選擇和配置樹種

（1）選擇植物以鄉(xiāng)土植物為主， 引入外來(lái)植物為輔。為建設(shè)節(jié)約、生態(tài)型校園，提高綠化速度，綠化過(guò)程應(yīng)考慮持久性和養(yǎng)護(hù)成本， 鄉(xiāng)土植物適應(yīng)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝屯寥罈l件， 不需引種試種，省時(shí)省力，經(jīng)濟(jì)耐用，應(yīng)作為主栽樹種。引入外來(lái)植物切忌追求高檔名貴，要因地制宜，適地適樹＼[2＼]。

（2）力求植物種類多樣性。南京市各大高校利用豐富的植物資源，適當(dāng)選用喬木、灌木、花卉、草坪、地被植物、藤本植物， 配置合理、相互呼應(yīng)，不僅可以達(dá)到3季觀花、4季常綠的觀賞效果，而且利于形成層次分明、錯(cuò)落有致的植物群落結(jié)構(gòu)。

（3） 符合環(huán)保的要求。選擇無(wú)飛絮、無(wú)毒、無(wú)刺激性和無(wú)污染的植物。

2.3南京市校園綠化存在問(wèn)題及解決方案

（1）校園綠化缺乏統(tǒng)一規(guī)劃。近10年來(lái)隨著南京各大高校的擴(kuò)建，高校多數(shù)是由一個(gè)或幾個(gè)校區(qū)合并組建而成，老校區(qū)隨著時(shí)光流逝已鍍上了濃厚的歷史色彩，而新校區(qū)則是完全不同的時(shí)代風(fēng)格，導(dǎo)致“一任領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)樣， 一個(gè)時(shí)代一個(gè)樣”，甚至有的學(xué)校邊擴(kuò)招邊建設(shè)，綠化設(shè)計(jì)不斷調(diào)整，缺乏整體性和連貫性。加之日常管理部門的經(jīng)常變動(dòng)，在校園養(yǎng)護(hù)管理上缺乏連續(xù)性和一致性， 致使校園綠化美化工作水平滯留在一個(gè)較低的層次上，造成極大的人力和物力的浪費(fèi)。

針對(duì)這種情況，應(yīng)由校領(lǐng)導(dǎo)和高校后勤管理處進(jìn)行協(xié)商討論，根據(jù)招生情況、高校的人文氛圍和辦學(xué)特色，制定切實(shí)可行、具有相對(duì)的穩(wěn)定性和可預(yù)期性的整體園林設(shè)計(jì)規(guī)劃方案，使校園的園林規(guī)劃設(shè)計(jì)與校園建設(shè)同步發(fā)展。

（2）垂直空間綠化不足。南京各大院校內(nèi)綠地平面空間綠化量較為豐富， 但由于綠化設(shè)計(jì)水平和眼光的局限性，導(dǎo)致垂直空間綠化較為不足。校園僅靠在有限的土地上擴(kuò)大綠色植物種植面積來(lái)提高綠化覆蓋率， 顯然受到嚴(yán)格限制， 因此垂直綠化在高校校園中顯出較大的必要性。

南京市各大高校若要實(shí)施垂直綠化，可以考慮增加攀援性植物在棚架、墻面、柵欄、陽(yáng)臺(tái)、樓頂?shù)木G化種植， 以豐富綠化空間層次。如河海大學(xué)的教學(xué)樓墻面上的垂直綠化，使用爬山虎、常春藤等攀援性植物進(jìn)行垂直綠化，不僅增加了綠化面積，起到調(diào)節(jié)校園小氣候、夏季遮蔭、除塵減噪的生態(tài)作用，而且達(dá)到了適度美化建筑的審美效果，使得建筑與環(huán)境更加富于生命力，使學(xué)術(shù)更好地融合在自然與人文的協(xié)調(diào)統(tǒng)一之中。

（3）綠地環(huán)境較差。南京各大院校的綠地覆蓋率較高， 但綠地環(huán)境質(zhì)量差，草坪達(dá)不到綠化效果。由于草坪的草種和季節(jié)的不同，綠化后的草坪經(jīng)常受到某單一草種生長(zhǎng)周期的限制，而無(wú)法四季常綠。另外，由于學(xué)校的人流量較為集中，草坪承受眾人踩踏的能力有限，時(shí)常出現(xiàn)“萬(wàn)綠叢中一條路”的現(xiàn)象，若恰逢學(xué)校舉辦大型活動(dòng)，草坪又處于休眠期， 則枯黃或者光禿禿， 這時(shí)不得不采取向草坪噴射綠色涂料的辦法， 達(dá)到美化的效果。因此，學(xué)校如何保持草坪的四季常綠是校園綠化中很棘手的問(wèn)題。

為使草坪達(dá)到四季常綠的景觀效果，可以采用兩種或兩種以上生長(zhǎng)季節(jié)不相同的草種進(jìn)行套種＼[3＼]。草坪的套種對(duì)草種的要求不高，只需選擇陰性草和陽(yáng)性草進(jìn)行套種， 將種植在同一塊草坪上的兩種或兩種以上草種的生長(zhǎng)季節(jié)錯(cuò)開就行。適合南京市種植的陽(yáng)性草種有結(jié)縷草、天鵝絨草、狗牙根、馬尼拉等，陰性草種有假儉草、黑麥草、紅頂草、早熟禾等。將陽(yáng)性和陰性草種進(jìn)行套種，草種的種植按常規(guī)方法進(jìn)行：在整好的平地上施足底肥， 然后均勻地播上某一單純的草種， 當(dāng)其生長(zhǎng)周期結(jié)束時(shí)， 就要加強(qiáng)推剪， 將草坪上的碎草清理干凈；再按常規(guī)方法， 在草坪上播種另一種適合生長(zhǎng)的草種， 這樣就完成了草坪的套種過(guò)程。草坪四季常綠的保持， 除了按照常規(guī)方法對(duì)草坪進(jìn)行日常的推剪、施肥、打藥、澆水等外， 關(guān)鍵是要加強(qiáng)不同草種生長(zhǎng)周期交替期間的管理。當(dāng)一種草種開始休眠， 而另一種草種開始生長(zhǎng)時(shí)， 這期間特別要加強(qiáng)對(duì)草坪的推剪和碎草的清理工作。

2013年2月綠色科技第2期

沈志猛：南京市高校校園綠化現(xiàn)狀及養(yǎng)護(hù)管理方案淺析園林與景觀

3南京市校園綠化養(yǎng)護(hù)管理方案

3.1校園綠化養(yǎng)護(hù)管理的特點(diǎn)

（1）校園綠化養(yǎng)護(hù)管理的長(zhǎng)期性和時(shí)滯性。綠化工程不同于建筑和市政工程， 竣工驗(yàn)收就能達(dá)到最佳效果。植物必須經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的精心管養(yǎng)， 使其生長(zhǎng)旺盛， 消除自然條件和環(huán)境不良因素的影響， 這樣才能充分發(fā)揮出綠地的各項(xiàng)效能。

（2）校園綠化養(yǎng)護(hù)管理的瑣碎性和技術(shù)性。從工作實(shí)踐得知，管養(yǎng)任務(wù)可能是今天剪一條樹枝， 明天補(bǔ)種一株花卉， 后天噴施殺蟲劑等， 工作零零碎碎，難以形成固定的工作模式。

（3） 校園綠化養(yǎng)護(hù)管理的不確定性。影響校園綠化管養(yǎng)的因素較多， 其中人為破壞、災(zāi)害性天氣等因素是不可預(yù)測(cè)的。如夏季臺(tái)風(fēng)洪澇季節(jié)里，臺(tái)風(fēng)登陸次數(shù)和風(fēng)力等級(jí)、降水范圍和降水量等較難控制和預(yù)測(cè)， 增加了綠化管養(yǎng)工作的不確定性＼[4，5＼]。

3.2南京高校校園綠化養(yǎng)護(hù)管理質(zhì)量較低的原因分析

（1）對(duì)綠化管理工作的重要性認(rèn)識(shí)不夠，導(dǎo)致前期綠化設(shè)計(jì)和后期養(yǎng)護(hù)管理缺乏科學(xué)銜接，資金投入有限。大多數(shù)高校后勤綠化管理隊(duì)伍對(duì)養(yǎng)護(hù)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，總是不吝花重金把綠化設(shè)計(jì)方案做得天衣無(wú)縫，認(rèn)為綠化建設(shè)之后便可安然無(wú)憂，靜等美麗校園自動(dòng)生成，而沒(méi)有考慮到養(yǎng)護(hù)管理也是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期關(guān)注、不斷投入的工程，導(dǎo)致前期花銷太多，到了養(yǎng)護(hù)管理階段卻捉襟見肘，能省則省。

（2）缺乏專業(yè)的養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍和管理方案，軟件水平比較不足。大多數(shù)高校校園綠化管理工作歸屬于后勤部門， 有的后勤部門只是雇請(qǐng)一名或幾名臨時(shí)人員，人員組成大多是農(nóng)民工或下崗工人，缺乏專業(yè)的技術(shù)人員和專職管理人員， 無(wú)法保證養(yǎng)護(hù)管理工作的技術(shù)水平和質(zhì)量的穩(wěn)定性。

（3）學(xué)校對(duì)校園景觀的宣傳和保護(hù)力度不夠，人為破壞因素較多。高校校園里學(xué)生的人流量比較集中，一群年輕人的綜合素質(zhì)參差不齊，而且所有高校又是對(duì)外開放的，有許多外來(lái)人員進(jìn)出，再加上校方的宣傳和保護(hù)力度不夠，校園里攀折花木、破壞草坪等現(xiàn)象屢見不鮮，因此可以說(shuō)學(xué)校的綠化和養(yǎng)護(hù)工作具有一定的社會(huì)性，人為破壞因素對(duì)綠化效果影響較大。

3.3高校校園養(yǎng)護(hù)管理方案

（1）加強(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理的前瞻性，將綠化養(yǎng)護(hù)管理納入學(xué)校綠化規(guī)劃設(shè)計(jì)之中＼[6＼]。學(xué)校在進(jìn)行校園綠化規(guī)劃時(shí)， 高校職能部門應(yīng)從實(shí)際出發(fā)，制訂出詳細(xì)的、切實(shí)可行的長(zhǎng)期管理計(jì)劃和季節(jié)性計(jì)劃， 按照計(jì)劃進(jìn)行管理， 使校園綠化管理工作有序進(jìn)行。校園規(guī)劃以滿足學(xué)校服務(wù)主體為出發(fā)點(diǎn)， 在綠地分布、設(shè)計(jì)形式等方面避免人為造成綠化養(yǎng)護(hù)困難。遵循植物生長(zhǎng)規(guī)律， 適時(shí)調(diào)整綠化植物結(jié)構(gòu)， 使其適應(yīng)生存環(huán)境， 提高植物的存活率。同時(shí)，加強(qiáng)綠化建設(shè)中的監(jiān)督管理，嚴(yán)格監(jiān)控苗木質(zhì)量、土壤改良、施放底肥、苗木栽植等關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，特別是隱性技術(shù)措施的實(shí)施。

（2）加強(qiáng)高校后勤綠化隊(duì)伍建設(shè)，建立健全科學(xué)的管理和培養(yǎng)機(jī)制。作為高校后勤綠化隊(duì)伍的主力軍——臨時(shí)工，數(shù)量多，流動(dòng)性強(qiáng)，實(shí)際工作中理論經(jīng)驗(yàn)和操作技能欠缺，直接導(dǎo)致校園養(yǎng)護(hù)工作的質(zhì)量不佳，因此，建議各大高校采取切實(shí)有效的措施，拓寬園林養(yǎng)護(hù)人才引進(jìn)思路＼[7＼]。一是從一線員工隊(duì)伍中選拔一些優(yōu)秀者充實(shí)到管理層；二是按照國(guó)家及當(dāng)?shù)卣块T的有關(guān)政策，有計(jì)劃地接受一些部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部；三是每年有計(jì)劃地從應(yīng)屆畢業(yè)生中聘用一些品學(xué)兼優(yōu)、有志于從事園林工作的大學(xué)生，充實(shí)到管理層隊(duì)伍中來(lái)。

首先進(jìn)行管理層培訓(xùn)。由一線員工選拔而來(lái)的管理者，理論水平不高，受利益驅(qū)動(dòng)，思想不穩(wěn)定。對(duì)管理層的培訓(xùn)一方面進(jìn)行思想政治教育和科學(xué)文化知識(shí)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，另一方面進(jìn)行園林技術(shù)的系統(tǒng)培訓(xùn)。其次是員工培訓(xùn)。高校后勤的員工隊(duì)伍大多數(shù)文化基礎(chǔ)和環(huán)保意識(shí)較弱，沒(méi)有專業(yè)技能；還有一部分是聘用的大學(xué)畢業(yè)生，他們雖有一定技術(shù)，但思想不穩(wěn)定，工作討價(jià)還價(jià)。因此我們需要對(duì)于員工進(jìn)行必要的、系統(tǒng)的崗前培訓(xùn)和在職培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)使他們了解和掌握后勤養(yǎng)護(hù)管理規(guī)范和一般的操作技術(shù)規(guī)范，學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)以及園林行業(yè)的有關(guān)規(guī)定等。在職培訓(xùn)，即業(yè)務(wù)技能學(xué)習(xí)，以有技能的業(yè)務(wù)骨干、高級(jí)工程師為依托，開展形式多樣的業(yè)務(wù)技術(shù)培訓(xùn)，不斷更新、提高在職員工的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，提高工作效率。結(jié)合培訓(xùn)進(jìn)行崗中測(cè)試，定期了解員工掌握業(yè)務(wù)知識(shí)情況，對(duì)不合格人員進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，全面提高職工的技術(shù)水平。

（3）加大綠化養(yǎng)護(hù)的宣傳和保護(hù)力度，減少人為破壞。一是舉辦“校園綠化警示語(yǔ)”大賽，選出語(yǔ)言清新活潑、容易使人接受的警示語(yǔ)和標(biāo)牌，樹立在較為明顯、人流量較大的草坪或者活動(dòng)綠地前，形成愛(ài)護(hù)綠地的校園風(fēng)；二是設(shè)專人在校園定時(shí)巡邏，加大綠化保護(hù)力度，對(duì)即將實(shí)施破壞的學(xué)生或社會(huì)人員進(jìn)行制止和警告，必要時(shí)可對(duì)本校生設(shè)立處罰機(jī)制。

收稿日期：20130125

作者簡(jiǎn)介：王 ?。?963—），男，遼寧鞍山人，高級(jí)工程師，主要從事動(dòng)物園中的生態(tài)園林景觀建設(shè)研究。

4結(jié)語(yǔ)

隨著高校環(huán)境建設(shè)的不斷完善，南京高校的校園綠化工程將逐年減少，綠化養(yǎng)護(hù)將成為校園工作的重點(diǎn)。高校校園綠化中的植物景觀是動(dòng)態(tài)的景觀， 要求綠化養(yǎng)護(hù)管理也是動(dòng)態(tài)的管理，因此要建立高效靈活的校園綠化養(yǎng)護(hù)機(jī)制，充分發(fā)揮校園綠化的生態(tài)功能、景觀功能和環(huán)境育人功能，確保校園綠化為師生的工作、學(xué)習(xí)和生活更好地服務(wù)。

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第3篇

為全面貫徹執(zhí)行中央及省市有關(guān)文件精神，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校依據(jù)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，制定了《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，在學(xué)校各個(gè)崗位推行了以“常規(guī)管理精細(xì)化”主題的活動(dòng)。

活動(dòng)實(shí)施分四個(gè)階段進(jìn)行：（一）全面動(dòng)員，宣傳發(fā)動(dòng)。學(xué)習(xí)《沙洋縣中小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》、《西湖小學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，營(yíng)造“深反思、抓細(xì)節(jié)、促質(zhì)量”的濃厚氛圍。（二）制定細(xì)則，完善制度。各科室、各年級(jí)、各學(xué)科按照學(xué)?！斗桨浮罚槍?duì)學(xué)校精細(xì)化管理內(nèi)容、要求，全面梳理，制定《具體實(shí)施細(xì)則》，落實(shí)細(xì)節(jié)，開展工作。（三）推進(jìn)實(shí)施。從管理流程的啟動(dòng)、分配、監(jiān)控、評(píng)價(jià)等細(xì)節(jié)形成連續(xù)的流水線，建立精細(xì)化管理責(zé)任制。（四）檢查驗(yàn)收，考核評(píng)價(jià)。通過(guò)精細(xì)化管理工作的實(shí)施，使學(xué)校的教職員工管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、后勤管理等各項(xiàng)管理工作提高到一個(gè)新的水平和高度，促進(jìn)了優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，優(yōu)化了辦學(xué)軟件，提升了學(xué)校的品質(zhì)和形象。在“管理精細(xì)化”主題活動(dòng)中，西湖小學(xué)逐漸完成了跨越式發(fā)展，開始走向“精品化”和“特色化”。

精細(xì)化管理的實(shí)質(zhì)就是：“小事做細(xì)，細(xì)事做精”。這里，側(cè)重匯報(bào)我校精細(xì)化管理中，在“建美麗校園、建魅力教室”兩個(gè)方面的具體做法。

一、創(chuàng)建美麗校園  營(yíng)造文化氛圍   凸顯蓮文化特色

為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的特色化、精品化，我校在創(chuàng)建美麗校園活動(dòng)中，緊扣一個(gè)“特”字，以“辦學(xué)有特色、教學(xué)有特點(diǎn)、育人有特長(zhǎng)”為策略；以“蓮文化”為元素，以“精細(xì)”為抓手，對(duì)“教室樓道、櫥窗報(bào)欄、香樟樹林、路徑路燈、干道墻體”等校園景點(diǎn)進(jìn)行了重點(diǎn)建設(shè)，以此帶動(dòng)了西湖小學(xué)校園環(huán)境的全面發(fā)展、深度發(fā)展。

1、翻新“教室樓道”：整個(gè)教學(xué)樓，從1到4樓，每一層樓道，每一間教室，都以“蓮”文化為校園文化，置古詩(shī)詞對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化地熏陶。安置玻璃宣傳牌，主題:是“勵(lì)志”和“安全”。東西臺(tái)階，置6塊小標(biāo)牌——“輕聲、慢步、靠右行”，時(shí)時(shí)提醒學(xué)生上下樓梯的禮儀常規(guī)。整個(gè)教學(xué)樓，從樓道到教室到辦公室，共同營(yíng)造出校園濃郁的文化氛圍，凸顯了我校的書畫特色。

2、改造“櫥窗報(bào)欄”：對(duì) 15米的報(bào)欄和40米的櫥窗從頭到腳進(jìn)行改造和美化，使陳舊的設(shè)施煥發(fā)新的活力和青春。是師生展示書畫成果、彰顯個(gè)性的園地和窗口。書畫作品定期交流展示，兀現(xiàn)了我校的書畫特色。寫一手好字，畫一幅好畫，在我校全體師生中蔚然成風(fēng)。

3、建設(shè)“學(xué)生成長(zhǎng)林”： 杉樹樹是我們學(xué)校的一道風(fēng)景。怎樣讓它成為育人的教材，作為學(xué)生的成長(zhǎng)林。主題為：“杉樹林情懷”。在林間置1塊不銹鋼標(biāo)牌和兩條標(biāo)語(yǔ)，設(shè)置了景觀座椅，把這片樹林建設(shè)成為“學(xué)生成長(zhǎng)林”，讓杉樹成為學(xué)生寄托情懷的空間。

4、刷新“干道墻體”：在教學(xué)樓、學(xué)生食堂的南北兩端的干道墻體上，置有6塊巨幅宣傳標(biāo)牌。根據(jù)所在功能區(qū)的位置，配以適當(dāng)?shù)男麄髦黝}。這些文化標(biāo)牌，互相配合，互相補(bǔ)充，真正體現(xiàn)了“讓每一面墻都說(shuō)話，讓每一棵樹都育人”的人文環(huán)境理念。

三、創(chuàng)建魅力教室  構(gòu)建高效課堂  提升教學(xué)質(zhì)量

我校在“創(chuàng)建魅力課堂”活動(dòng)中，以“高效課堂”為中心，以“少教多學(xué)，精講精練”為策略，實(shí)施精細(xì)化管理，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

1、常規(guī)管理精細(xì)化

常規(guī)管理做到“六化”——“優(yōu)化”“細(xì)化”、“強(qiáng)化”、“詳化”、“明化”、“實(shí)化”。

（1）、優(yōu)化管理制度。（2）、細(xì)化領(lǐng)導(dǎo)分工。（3）、強(qiáng)化集體備課。集體備課實(shí)行“四備”、“三定”。“四備”——備教育教學(xué)理念、備教學(xué)策略和方法、備教育教學(xué)過(guò)程、備課堂訓(xùn)練設(shè)計(jì)?！叭ā薄〞r(shí)間地點(diǎn)、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人。（4）、詳化備課要求。提倡導(dǎo)學(xué)案。體現(xiàn)“少教多學(xué)”和“合作學(xué)習(xí)”的理念。（5）、明化備課檢查方式。（6）、“實(shí)化”檢查督促過(guò)程。常規(guī)管理重在落實(shí)，重在檢查。教務(wù)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，實(shí)行月檢查制度。一月一檢查，一月一公布，一月一小結(jié)，一月一評(píng)比。

2、氛圍營(yíng)造精細(xì)

（1）、環(huán)境標(biāo)志顯魅力。積極營(yíng)造濃厚的課堂文化。做到讓“每一堵墻”成為“無(wú)聲的導(dǎo)師”。

①、精心制作班級(jí)名片、寄語(yǔ)。教室環(huán)境布置要體現(xiàn)“三化”——教化、詩(shī)化個(gè)性化。具體做到：前有國(guó)旗、班級(jí)格言、班級(jí)公約、班級(jí)之星等；后有主題鮮明、色彩豐富的黑板報(bào)。在圖書角、學(xué)習(xí)園地等板塊，設(shè)置特色專欄——心愿樹、炫我風(fēng)采、溫馨班級(jí)日志等。每個(gè)板塊由師生共同構(gòu)思、設(shè)計(jì)、布置。

②、教室、門窗干凈整潔，桌凳排列整齊，勞動(dòng)工具擺放有序。學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣好，體貌端莊、衣著得體，無(wú)吃零食、隨地吐痰、亂扔紙屑等不良行為。

（2）、制度建設(shè)揚(yáng)魅力

確立班級(jí)公約，約束學(xué)生言行。在認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，制定班級(jí)公約、日常量化管理制度等激勵(lì)機(jī)制，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和集體榮譽(yù)感，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、教學(xué)質(zhì)量精品化

在“魅力教室、高效課堂”活動(dòng)推進(jìn)下，我校的教育教學(xué)質(zhì)量飛速發(fā)展。2018年六年級(jí)統(tǒng)考在沙洋縣中心校中獲得了第八名的好成績(jī)。這凝聚著全體教職工的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)。                                              

第4篇

為深入貫徹落實(shí)廬陽(yáng)區(qū)消防安全委員會(huì)工作部署和《市廬陽(yáng)區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》要求，自2012年5月起，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)推行消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式，著力構(gòu)建全鎮(zhèn)火災(zāi)防控新格局，結(jié)合工作實(shí)際，特制訂此方案。

組織領(lǐng)導(dǎo)

鎮(zhèn)政府成立消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理專項(xiàng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

成員：大楊鎮(zhèn)派出所，鎮(zhèn)綜治辦、安監(jiān)辦、財(cái)政所等部門主要負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室

工作目標(biāo)

2012年底，全鎮(zhèn)70%的社區(qū)、行政村全面實(shí)行消防安全網(wǎng)格化管理。

工作安排

專項(xiàng)工作推進(jìn)分三個(gè)階段、序時(shí)推進(jìn)。

第一階段：培育試點(diǎn)

推進(jìn)時(shí)間：2012年5月20日至6月20日

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：?jiǎn)?dòng)試點(diǎn)培育工作，6月20日完成以鎮(zhèn)為“大網(wǎng)格”、以社區(qū)（村）為“中網(wǎng)格”、以居民小組為“小網(wǎng)格”的三級(jí)網(wǎng)格體系的試點(diǎn)培育工作，初步試點(diǎn)村定為大楊村委會(huì)。全面開展“四個(gè)一”工作，助推試點(diǎn)培育，即對(duì)各級(jí)網(wǎng)格負(fù)責(zé)人員進(jìn)行一次培訓(xùn)，壯大消防安全網(wǎng)格管理“明白人”隊(duì)伍；對(duì)各類消防安全管理制度進(jìn)行一次全面梳理，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確工作職責(zé)和任務(wù)目標(biāo)；對(duì)網(wǎng)格內(nèi)單位進(jìn)行一次地毯式檢查，逐一檢查登記、建立臺(tái)賬，消除火災(zāi)隱患；對(duì)各級(jí)網(wǎng)格管理、工作人員，組織開展一次滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案演練，提升抗御火災(zāi)整體水平。

第二階段：分類推廣

推進(jìn)時(shí)間：2012年6月21日至12月31日

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：要按照廬陽(yáng)區(qū)消防安全委員會(huì)《市廬陽(yáng)區(qū)推行基層消防安全網(wǎng)格精細(xì)化管理工作模式實(shí)施方案》并結(jié)合第一階段工作開展成效和經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)總結(jié)，推廣經(jīng)驗(yàn)做法，在培育試點(diǎn)的基礎(chǔ)上，全面推廣網(wǎng)格化管理模式。在分類推廣中，要嚴(yán)格按照“四個(gè)一”工作模式，對(duì)轄區(qū)內(nèi)各社區(qū)（村）逐一進(jìn)行達(dá)標(biāo)幫扶，確保完成工作目標(biāo)。

第三階段：全面鞏固

推進(jìn)時(shí)間：2013年1月1日至3月31日

實(shí)現(xiàn)目標(biāo)：集中組織對(duì)前期工作進(jìn)行“回頭看”，進(jìn)一步查找不足、落實(shí)整改、提升水平。要重點(diǎn)督促各網(wǎng)格單位持續(xù)開展“四個(gè)一”工作。

工作要求

第5篇

一、柜面操作基本情況

我行柜面操作情況較好，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)人十分重視柜面操作精細(xì)化，利用晨會(huì)、學(xué)習(xí)會(huì)、培訓(xùn)會(huì)等組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)《銀行省分行財(cái)會(huì)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，特別是學(xué)好“柜面操作精細(xì)化”的相關(guān)工作精神，提高員工對(duì)“柜面操作精細(xì)化”重要意義的認(rèn)識(shí)，把“柜面操作精細(xì)化”的工作要求落實(shí)到自己的工作崗位和實(shí)際工作中。每個(gè)員工能夠在上崗前做好“三到位”營(yíng)業(yè)準(zhǔn)備，按照憑證受理“十關(guān)鍵”要求在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，在現(xiàn)金箱管理上做到“三嚴(yán)格”，認(rèn)真細(xì)致謹(jǐn)慎辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)。同時(shí)認(rèn)真做好開戶管理、存款管理、貸款管理、印鑒卡審驗(yàn)與保管和授權(quán)業(yè)務(wù)等工作。通過(guò)落實(shí)“柜面操作精細(xì)化”，有力促進(jìn)了我行經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)的發(fā)展，增強(qiáng)了金融風(fēng)險(xiǎn)防范能力，提高了服務(wù)能力和服務(wù)水平，客戶滿意度較高。

二、柜面操作存在的問(wèn)題

我行柜面操作情況雖然較好，客戶滿意度較高，沒(méi)有發(fā)生大的操作風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任事故，但是與不斷發(fā)展的金融形勢(shì)相比，對(duì)照“柜面操作精細(xì)化”要求，還是存在一定的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)本次調(diào)研情況的梳理歸納，存在的問(wèn)題主要有以下四方面問(wèn)題。

1、柜面操作精細(xì)化觀念依然淡薄

我行雖然組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)“柜面操作精細(xì)化”要求，開展相關(guān)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，但學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)、不夠深刻，培訓(xùn)計(jì)劃性、針對(duì)性不夠強(qiáng)，以致絕大部分員工和管理人員對(duì)“柜面操作精細(xì)化”觀念依然淡薄，認(rèn)識(shí)沒(méi)有到位，沒(méi)有真正把“柜面操作精細(xì)化”落實(shí)到實(shí)際工作中，使得各項(xiàng)柜面工作離“柜面操作精細(xì)化”要求存在較大差距。

2、員工素質(zhì)尚不適應(yīng)“柜面操作精細(xì)化”要求

做到“柜面操作精細(xì)化”，需要高素質(zhì)的員工，這方面，我行員工存在一定差距。一是業(yè)務(wù)素質(zhì)尚不過(guò)硬。服務(wù)過(guò)程中，有的柜員對(duì)結(jié)算工具的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)掌握不充分，操作不夠熟練，辦理業(yè)務(wù)速度較慢，業(yè)務(wù)質(zhì)量不夠高。二是服務(wù)意識(shí)還不夠強(qiáng)。部分柜員對(duì)農(nóng)發(fā)行業(yè)務(wù)迅速發(fā)展的新形勢(shì)認(rèn)識(shí)不到位，對(duì)客戶不斷提高的結(jié)算需要感到不適應(yīng)，全心全意為客戶服務(wù)意識(shí)不濃厚，在結(jié)算工作中圖省事、怕麻煩,沒(méi)有積極向客戶推介最佳結(jié)算方案，沒(méi)有根據(jù)結(jié)算事項(xiàng)的具體情況和客戶的具體要求,因地制宜幫助客戶選擇合適的結(jié)算品種，積極幫助客戶排憂解難。

3、銀企對(duì)賬手段落后、時(shí)效性差

目前，我行與開戶企業(yè)對(duì)賬仍使用銀行每月月初定期向開戶企業(yè)簽發(fā)紙質(zhì)對(duì)賬單進(jìn)行對(duì)賬的手工方式。這種方式從銀行簽發(fā)對(duì)賬單到開戶企業(yè)完成對(duì)賬并反饋對(duì)賬信息，要經(jīng)過(guò)多個(gè)環(huán)節(jié)的交接和傳遞，造成對(duì)賬周期長(zhǎng)，對(duì)賬時(shí)效性差。部分開戶企業(yè)對(duì)賬意識(shí)不全，風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)不強(qiáng)，認(rèn)為對(duì)賬可有可無(wú)，在收到對(duì)賬單時(shí)，不認(rèn)真核對(duì)，直接蓋章了事，甚至不向銀行返還對(duì)賬單，使對(duì)賬流于形式。目前開通的短信金融服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)作為定期賬務(wù)核對(duì)的補(bǔ)充，在一定程度上彌補(bǔ)了紙質(zhì)對(duì)賬的不足，但仍存在不足，客戶發(fā)生每筆明細(xì)變動(dòng)后，系統(tǒng)只提示其當(dāng)前發(fā)生的明細(xì)，未能將其當(dāng)前余額一并告知客戶。

4、支取資金審批環(huán)節(jié)多

信貸資金管理制度規(guī)定，每一筆信貸資金的支付要經(jīng)客戶經(jīng)理審查，報(bào)信貸主管和主管行長(zhǎng)審核，客戶才能拿著支付憑證和《貸款資金支付通知單》去柜臺(tái)辦理。柜員接到支付憑證和通知單后，要先進(jìn)行憑證審核、驗(yàn)印和通知單的審查，100萬(wàn)元以上的資金匯劃要通知資金管理員，超過(guò)500萬(wàn)還要向上級(jí)行請(qǐng)示，通過(guò)NOTES上報(bào)臨時(shí)資金審批單，等資金管理員確定有足額的資金頭寸后，客戶的資金才能支付。由于實(shí)行多人、多崗層層審批，無(wú)疑加大了工作量，人為地降低了工作效率，一筆業(yè)務(wù)下來(lái)快則10分鐘，慢則需要1小時(shí)，客戶意見非常大，有的客戶干脆中途就放棄了。

三、解決柜面操作存在問(wèn)題的幾點(diǎn)建議

1、轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)

人是萬(wàn)物之主，做到“柜面操作精細(xì)化”，要轉(zhuǎn)變員工的觀念，要提高員工的認(rèn)識(shí)。一是營(yíng)造“柜面操作精細(xì)化”濃厚氛圍。要宣傳“柜面操作精細(xì)化”的重要意義，通過(guò)動(dòng)員會(huì)、座談會(huì)、推介會(huì)等各種形式，把“柜面操作精細(xì)化”的理念、目標(biāo)、方法、成效傳遞給每個(gè)員工，使每個(gè)員工轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)，自覺(jué)樹立精細(xì)化意識(shí)，做到柜面操作精細(xì)化。二是引導(dǎo)員工開展“柜面操作精細(xì)化”。通過(guò)專業(yè)授課、講座方式，利用內(nèi)部簡(jiǎn)訊、網(wǎng)站等宣傳陣地，循序漸進(jìn)、由淺入深，把“柜面操作精細(xì)化”的核心內(nèi)容及給經(jīng)營(yíng)管理帶來(lái)的成效講清講透，贏得員工的理解與支持，投入到“柜面操作精細(xì)化”實(shí)際工作中。三是領(lǐng)導(dǎo)要做好表率作用。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做到“柜面操作精細(xì)化”，以自己的實(shí)際行動(dòng)與工作行為給員工起到示范作用，從而形成從領(lǐng)導(dǎo)到員工大家一致做到“柜面操作精細(xì)化”。四是宣樹典型、發(fā)揮榜樣作用。要宣樹“柜面操作精細(xì)化”的典型人物與典型事跡，成為員工身邊的學(xué)習(xí)榜樣，提高員工的認(rèn)同感，促進(jìn)“柜面操作精細(xì)化”工作深入發(fā)展。

2、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)

做到“柜面操作精細(xì)化”，關(guān)鍵在于員工素質(zhì)。要切實(shí)加強(qiáng)培訓(xùn)，制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)教材，安排培訓(xùn)時(shí)間，注重培訓(xùn)效果，以此增強(qiáng)員工的綜合素質(zhì)，為全面推行“柜面操作精細(xì)化”夯實(shí)人力資源基礎(chǔ)。通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)員工能夠按照《銀行省分行財(cái)會(huì)精細(xì)化管理實(shí)施方案》，做到“柜面操作精細(xì)化”。一是全面提高業(yè)務(wù)技能。良好的業(yè)務(wù)技能是做到“柜面操作精細(xì)化”的基礎(chǔ)，通過(guò)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)，員工全面提高業(yè)務(wù)技能，具有良好的基本技能和扎實(shí)的基本功，既做到“柜面操作精細(xì)化”，又為客戶提供一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)，贏得客戶口碑。二是落實(shí)“柜面操作精細(xì)化”。員工切實(shí)做好營(yíng)業(yè)準(zhǔn)備工作，按照憑證受理“十關(guān)鍵”要求在權(quán)限范圍內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)處理，加強(qiáng)現(xiàn)金箱管理，認(rèn)真細(xì)致謹(jǐn)慎辦理現(xiàn)金收付業(yè)務(wù)，認(rèn)真做好開戶管理、存款管理、貸款管理、印鑒卡審驗(yàn)與保管和授權(quán)業(yè)務(wù)等工作，把“柜面操作精細(xì)化”落到工作實(shí)處，提高“柜面操作精細(xì)化”水平。三是全面改進(jìn)服務(wù)態(tài)度。員工要以良好的服務(wù)態(tài)度贏得客戶的滿意與贊譽(yù)，樹立文明優(yōu)質(zhì)服務(wù)形象。要熱情主動(dòng)接待客戶，做到微笑與細(xì)心聆聽，友善親切解答客戶詢問(wèn)；要主動(dòng)熱情了解客戶需求，合理地挖掘與分析客戶需求，根據(jù)不同客戶推薦不同的結(jié)算方式，耐心細(xì)致地為客戶解決問(wèn)題；要嚴(yán)格執(zhí)行“首問(wèn)責(zé)任制”，積極熱情幫助客戶解決業(yè)務(wù)辦理中遇到的問(wèn)題和困難，認(rèn)真幫助客戶辦理完業(yè)務(wù)；要虛心接受客戶的批評(píng)意見，真心實(shí)意整改，獲得客戶的滿意。

第6篇

為了加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化、科學(xué)化，為實(shí)現(xiàn)財(cái)政科學(xué)化、精細(xì)化管理奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，根據(jù)《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)預(yù)算法》、《省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》和省財(cái)政廳《關(guān)于加強(qiáng)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作的意見》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕41號(hào)）、市財(cái)政局關(guān)于印發(fā)《市會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》（咸財(cái)會(huì)計(jì)[]31號(hào)）、《關(guān)于扎實(shí)有序開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》（咸財(cái)會(huì)計(jì)[]4號(hào)）《區(qū)財(cái)政局關(guān)于開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作合格單位創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》（咸秦財(cái)會(huì)計(jì)【】161號(hào)）精神，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，現(xiàn)將我區(qū)開展會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作考核的有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、提高認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化的重要性

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化是會(huì)計(jì)工作的基本要求。國(guó)家統(tǒng)一會(huì)計(jì)制度對(duì)會(huì)計(jì)從業(yè)人員資格準(zhǔn)入、原始憑證的取得、記賬憑證的填制、復(fù)式記賬的運(yùn)用、賬簿登記，到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和披露、會(huì)計(jì)監(jiān)督和會(huì)計(jì)檔案的管理，有著嚴(yán)格的法律法規(guī)規(guī)范。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化是會(huì)計(jì)信息真實(shí)和完整的重要保證，是會(huì)計(jì)事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的必然要求，是降低行政運(yùn)行成本的有效途徑，是實(shí)現(xiàn)財(cái)政管理科學(xué)化精細(xì)化的重要支撐。在新形勢(shì)下，大力推進(jìn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化，對(duì)于充分發(fā)揮會(huì)計(jì)職能，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展有著重大的現(xiàn)實(shí)意義。

二、考核時(shí)間

根據(jù)《實(shí)施方案》的要求，對(duì)照檢查階段結(jié)束。即將進(jìn)入考核驗(yàn)收階段。各單位、各部門要認(rèn)真自查，分析存在問(wèn)題，形成自查報(bào)告，并于6月30日前交于區(qū)會(huì)計(jì)管理局。會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作考核從7月1日開始，至10月31日結(jié)束。

三、考核內(nèi)容

本次考核的主要內(nèi)容包括：會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置及會(huì)計(jì)人員配備，會(huì)計(jì)核算，會(huì)計(jì)監(jiān)督，內(nèi)部會(huì)計(jì)管理制度建設(shè)，會(huì)計(jì)電算化運(yùn)用等五個(gè)方面的內(nèi)容。

四、考核辦法

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核驗(yàn)收嚴(yán)格執(zhí)行省財(cái)政廳《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核辦法》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕40號(hào)）。

五、考核標(biāo)準(zhǔn)

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化管理考核標(biāo)準(zhǔn)依照省財(cái)政廳《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核標(biāo)準(zhǔn)》（陜財(cái)辦會(huì)〔〕42號(hào)）規(guī)定執(zhí)行。

六、組織實(shí)施

為保證考核質(zhì)量，區(qū)財(cái)政局成立會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)會(huì)計(jì)管理局，負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作考核的日常工作。

考核方式：采取就地考核，現(xiàn)場(chǎng)打分的方法進(jìn)行考核。

七、檢查要求

（一）各單位接文后，按考核內(nèi)容先行對(duì)照自查，予三日內(nèi)上報(bào)自查報(bào)告，并在自查的基礎(chǔ)上，按通知時(shí)間接受考核。

（二）考核人員要嚴(yán)格按照《中華人民共和國(guó)會(huì)計(jì)法》、《省會(huì)計(jì)管理?xiàng)l例》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核辦法》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化考核標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施考核工作。

第7篇

關(guān)鍵詞：格點(diǎn)預(yù)報(bào)；一體化平臺(tái)；簡(jiǎn)介

以中國(guó)氣象局《現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》［1］、中國(guó)氣象局預(yù)報(bào)司《全國(guó)精細(xì)化氣象格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)施方案（2016—2017）》［2］為指導(dǎo)，全面推進(jìn)現(xiàn)代天氣氣候業(yè)務(wù)，重點(diǎn)開展基于格點(diǎn)預(yù)報(bào)技術(shù)的精細(xì)化預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)。目前北京、上海、廣東、福建已經(jīng)初步建立格點(diǎn)化預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)體系。相對(duì)于國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)省份，陜西精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)存在較大差距，具體表現(xiàn)在格點(diǎn)預(yù)報(bào)技術(shù)體系亟待完善，基于數(shù)值模式釋用的格點(diǎn)預(yù)報(bào)技術(shù)有待提高，適應(yīng)格點(diǎn)或站點(diǎn)的一體化的主客觀訂正技術(shù)有待研發(fā)，支撐格點(diǎn)預(yù)報(bào)的業(yè)務(wù)系統(tǒng)薄弱，支撐全省格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)的數(shù)據(jù)環(huán)境沒(méi)有建立，面向精細(xì)化預(yù)報(bào)服務(wù)的格點(diǎn)預(yù)報(bào)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)不足。為了滿足預(yù)報(bào)準(zhǔn)確率、預(yù)報(bào)精細(xì)度、預(yù)報(bào)服務(wù)針對(duì)性等多方面業(yè)務(wù)需求，建設(shè)智能化、集約化、精細(xì)化的氣象格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)平臺(tái)迫在眉睫。

1設(shè)計(jì)原則

1．1先進(jìn)性與實(shí)用性原則

開發(fā)的軟件平臺(tái)嚴(yán)格按照軟件工程的標(biāo)準(zhǔn)和面向?qū)ο蟮睦碚搧?lái)設(shè)計(jì)、管理和開發(fā)，保證平臺(tái)開發(fā)的高起點(diǎn)。平臺(tái)開發(fā)要與提高陜西精細(xì)化氣象預(yù)報(bào)服務(wù)能力相適應(yīng)，能夠支撐省、市、縣各級(jí)氣象臺(tái)站及相關(guān)業(yè)務(wù)，同時(shí)充分考慮操作方便，界面友好，符合業(yè)務(wù)人員日常工作習(xí)慣。

1．2整體性與集約化原則

平臺(tái)開發(fā)要充分考慮各系統(tǒng)功能模塊的完整性，增強(qiáng)平臺(tái)的整體運(yùn)轉(zhuǎn)能力；充分考慮當(dāng)前省市縣三級(jí)預(yù)報(bào)預(yù)測(cè)業(yè)務(wù)中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，整合各類資源，以集約化、標(biāo)準(zhǔn)化來(lái)統(tǒng)籌規(guī)劃省市縣三級(jí)業(yè)務(wù)布局來(lái)合理布設(shè)，使平臺(tái)達(dá)到科學(xué)、高效、集約、標(biāo)準(zhǔn)的要求。

1．3開放性與標(biāo)準(zhǔn)性原則

陜西現(xiàn)代氣象一體化格點(diǎn)預(yù)報(bào)平臺(tái)數(shù)據(jù)的規(guī)范性和標(biāo)準(zhǔn)化是極其重要的，這是各模塊間可正常運(yùn)行的保證，是平臺(tái)開放性和數(shù)據(jù)共享的保證。平臺(tái)設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)嚴(yán)格按照中國(guó)氣象局、陜西省氣象局制定的相關(guān)數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范進(jìn)行。

1．4可擴(kuò)展性與可維護(hù)性原則

考慮到未來(lái)的發(fā)展，機(jī)構(gòu)、業(yè)務(wù)的變化，平臺(tái)采用靈活的設(shè)計(jì)方法，在相關(guān)臺(tái)站信息變化，數(shù)據(jù)參數(shù)變化，文檔、文件、資料格式和實(shí)現(xiàn)功能方法等變化時(shí)，能夠快速進(jìn)行轉(zhuǎn)換、導(dǎo)入、導(dǎo)出、擴(kuò)充和程序優(yōu)化等，既保證了動(dòng)態(tài)條件下業(yè)務(wù)流程的穩(wěn)定性，又保留了足夠的業(yè)務(wù)可擴(kuò)充性，達(dá)到眾創(chuàng)開發(fā)的目的。

1．5安全性與保密性原則

安全性和保密性是一個(gè)優(yōu)秀系統(tǒng)的必要特征，陜西現(xiàn)代天氣一體化格點(diǎn)預(yù)報(bào)平臺(tái)遵循這一原則進(jìn)行設(shè)計(jì)和開發(fā)。

2C／S和B／S系統(tǒng)框架技術(shù)

格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能編輯系統(tǒng)（GridForecastIntel－ligentEdit）采用C／S架構(gòu)，基于MICAPS4應(yīng)用框架開發(fā)，采用MicrosoftVisualC＃語(yǔ)言，系統(tǒng)提供了可擴(kuò)展的插件式應(yīng)用程序框架MEF（ManagedExtensibilityFramework），能方便地掛接新增各種應(yīng)用。基于新一代WEB－GIS技術(shù)實(shí)現(xiàn)的GIS引擎，采用流行的Java框架，支持電腦端瀏覽器，又支持移動(dòng)端WEB的GIS引擎，具備簡(jiǎn)便、高性能和可用性好的設(shè)計(jì)框架，在電腦端和移動(dòng)端能高效運(yùn)行。該框架除了實(shí)現(xiàn)常規(guī)WEB－GIS引擎基本功能外，還封裝了氣象領(lǐng)域使用的格點(diǎn)場(chǎng)疊加功能。

3平臺(tái)總體架構(gòu)設(shè)計(jì)

陜西現(xiàn)代氣象一體化格點(diǎn)預(yù)報(bào)平臺(tái)由格點(diǎn)預(yù)報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)環(huán)境，格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能編輯系統(tǒng)、格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能解析應(yīng)用系統(tǒng)、格點(diǎn)預(yù)報(bào)效果評(píng)估系統(tǒng)、氣象監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)、綜合監(jiān)控系統(tǒng)五個(gè)子系統(tǒng)及系統(tǒng)配置、系統(tǒng)幫助組成。涵蓋天氣監(jiān)測(cè)分析功能、格點(diǎn)預(yù)報(bào)制作功能、短臨災(zāi)害性天氣制作功能、預(yù)警信號(hào)制作功能、氣象風(fēng)險(xiǎn)制作功能、環(huán)境氣象制作功能、各種基礎(chǔ)預(yù)報(bào)服務(wù)產(chǎn)品制作功能、預(yù)報(bào)檢驗(yàn)功能等。其中格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能編輯系統(tǒng)基于MI－CAPS4．0框架開發(fā)為C／S結(jié)構(gòu)，其余子系統(tǒng)均為B／S結(jié)構(gòu)。

4數(shù)據(jù)環(huán)境及子系統(tǒng)功能

4．1精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)環(huán)境

陜西省格點(diǎn)預(yù)報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)環(huán)境建設(shè)包括三部分：格點(diǎn)預(yù)報(bào)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)資源池、格點(diǎn)預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)流、格點(diǎn)預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)管理。具有存取高效、管理便捷、交互性強(qiáng)、可快速擴(kuò)展的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、備份、傳輸、分發(fā)、檢索和查詢環(huán)境。根據(jù)現(xiàn)有各種資料特點(diǎn)，在保證數(shù)據(jù)質(zhì)量和穩(wěn)定性的前提下，準(zhǔn)確判斷，合理分類，通過(guò)結(jié)構(gòu)化的管理方式，不斷優(yōu)化和提升數(shù)據(jù)訪問(wèn)效率和可操作性。

格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能編輯系統(tǒng)主要用于精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)制作，包括格點(diǎn)要素制作、預(yù)警信號(hào)制作、短臨預(yù)報(bào)制作、影響預(yù)報(bào)制作、環(huán)境氣象制作五個(gè)模塊。實(shí)現(xiàn)精細(xì)化格點(diǎn)或站點(diǎn)預(yù)報(bào)制作、編輯、訂正，適應(yīng)智能化、集約化、信息化的現(xiàn)代氣象業(yè)務(wù)發(fā)展需求，實(shí)現(xiàn)省市兩級(jí)不同崗位、不同種類預(yù)報(bào)產(chǎn)品間的預(yù)報(bào)協(xié)同，為省市兩級(jí)精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)提供支撐。

4．3格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能解析應(yīng)用系統(tǒng)

格點(diǎn)預(yù)報(bào)智能解析應(yīng)用系統(tǒng)主要用于預(yù)報(bào)服務(wù)，包括格點(diǎn)預(yù)報(bào)展示、交互、資源中心、預(yù)報(bào)制作、短臨預(yù)警五個(gè)模塊。實(shí)現(xiàn)針對(duì)不同領(lǐng)域，不同行業(yè)，不同群體的氣象預(yù)報(bào)服務(wù)，通過(guò)解析，實(shí)現(xiàn)智能推送所需的精細(xì)化預(yù)報(bào)服務(wù)基礎(chǔ)產(chǎn)品。

4．4格點(diǎn)預(yù)報(bào)效果評(píng)估系統(tǒng)

格點(diǎn)預(yù)報(bào)效果評(píng)估系統(tǒng)主要用于預(yù)報(bào)產(chǎn)品的檢驗(yàn)及評(píng)估，包括站點(diǎn)檢驗(yàn)、格點(diǎn)檢驗(yàn)、單點(diǎn)檢驗(yàn)、空間檢驗(yàn)、檢驗(yàn)報(bào)告五個(gè)模塊。實(shí)現(xiàn)多模式、多產(chǎn)品、多方法、多要素的數(shù)值模式及格點(diǎn)預(yù)報(bào)產(chǎn)品實(shí)時(shí)效果評(píng)估分析，開展站點(diǎn)、高分辨率格點(diǎn)效果評(píng)估分析，集合預(yù)報(bào)評(píng)估分析，空間診斷評(píng)估分析等一系列的數(shù)值產(chǎn)品效果評(píng)估分析。在后成動(dòng)態(tài)交叉取優(yōu)，并實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)化運(yùn)行，為精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)客觀方法應(yīng)用及預(yù)報(bào)員主觀提供簡(jiǎn)潔、直觀的參考依據(jù)。

4．5氣象監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)

氣象監(jiān)測(cè)分析系統(tǒng)主要用于實(shí)況資料監(jiān)測(cè)分析及數(shù)值預(yù)報(bào)釋用，包括綜合監(jiān)測(cè)、自動(dòng)站查詢、數(shù)據(jù)預(yù)報(bào)釋用、預(yù)報(bào)指標(biāo)查詢四個(gè)模塊。實(shí)現(xiàn)自動(dòng)站、雷達(dá)、云圖、閃電、危險(xiǎn)天氣的監(jiān)測(cè)；自動(dòng)站實(shí)時(shí)和歷史數(shù)據(jù)查詢，查詢方式包括地圖顯示方式、列表方式、單站顯示方式。數(shù)值預(yù)報(bào)釋用實(shí)現(xiàn)包括（1）基于GRAPES－MESO數(shù)值模式的冰雹、雷暴大風(fēng)、短時(shí)強(qiáng)降水、霧霾的分類概率預(yù)報(bào)產(chǎn)品釋用；（2）集合預(yù)報(bào)釋用產(chǎn)品；（3）CUACE環(huán)境氣象模式釋用產(chǎn)品。

4．6綜合監(jiān)控系統(tǒng)

綜合監(jiān)控系統(tǒng)包括數(shù)據(jù)監(jiān)控和流程監(jiān)控兩個(gè)模塊。實(shí)現(xiàn)了對(duì)格點(diǎn)預(yù)報(bào)基礎(chǔ)背景場(chǎng)數(shù)據(jù)入庫(kù)的實(shí)時(shí)監(jiān)控，未入庫(kù)用紅色顯示、入庫(kù)用綠色顯示。實(shí)現(xiàn)格點(diǎn)預(yù)報(bào)數(shù)據(jù)上傳流程監(jiān)控和提示功能，紅色代表已上傳、黃色代表部分上傳、紅色代表未上傳。4．7平臺(tái)配置及系統(tǒng)幫助平臺(tái)配置主要用于崗位權(quán)限配置?？筛鶕?jù)不同崗位職責(zé)，設(shè)置崗位權(quán)限配置，提供不同功能。系統(tǒng)幫助提供了平臺(tái)的用戶手冊(cè)，方便用戶學(xué)習(xí)和使用。

5結(jié)語(yǔ)

自2016年平臺(tái)投入試運(yùn)行以來(lái)，陜西各級(jí)氣象部門利用格點(diǎn)化預(yù)報(bào)產(chǎn)品向社會(huì)公眾和政府提供了精細(xì)化格點(diǎn)預(yù)報(bào)，為政府防災(zāi)減災(zāi)及決策工作提供了更為科學(xué)、合理、及時(shí)、細(xì)致的決策依據(jù)，大大減少了人員及財(cái)產(chǎn)損失。在“第六屆中國(guó)安康漢江龍舟節(jié)”“2016年全國(guó)青少年‘未來(lái)之星’陽(yáng)光體育大會(huì)”“2016年央視中秋晚會(huì)”等大型氣象服務(wù)中，都收到了良好的氣象服務(wù)反饋。截止目前，平臺(tái)在穩(wěn)定性和功能完整性方面還存在不足，后期將繼續(xù)推進(jìn)平臺(tái)版本更新及完善，保障格點(diǎn)預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)化試運(yùn)行的穩(wěn)定，促進(jìn)全省預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)流程改革。

參考文獻(xiàn)：

［1］中國(guó)氣象局．現(xiàn)代氣象預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）［Z］．2016：4－6．

第8篇

單純地降低成本不一定能產(chǎn)生效益，而精益成本管理在降低成本的同時(shí)注重價(jià)值創(chuàng)造，可實(shí)現(xiàn)降本增效?，F(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理的核心是通過(guò)財(cái)務(wù)決策實(shí)現(xiàn)企業(yè)價(jià)值的最大化。精益成本工程可貫穿于財(cái)務(wù)管理的各個(gè)方面，包括內(nèi)部運(yùn)營(yíng)的價(jià)值管理、以現(xiàn)金流為核心的全面預(yù)算管理、以創(chuàng)造價(jià)值為導(dǎo)向的績(jī)效評(píng)價(jià)模式、資本結(jié)構(gòu)管理等，其通過(guò)稅收籌劃、集中化管理、資金時(shí)間價(jià)值管理、事前籌劃、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)管控等手段來(lái)實(shí)現(xiàn)價(jià)值創(chuàng)造。

近年來(lái)，研究所以全面預(yù)算為牽引，進(jìn)一步加強(qiáng)了現(xiàn)金流管理，并結(jié)合年度全面預(yù)算進(jìn)行了年度預(yù)算的預(yù)分析、預(yù)控制，細(xì)化了資金預(yù)算；開展月度收付款計(jì)劃，加強(qiáng)了對(duì)月度收付款計(jì)劃執(zhí)行情況的檢查；加強(qiáng)了資金的價(jià)值管理，編制了各賬戶存款計(jì)劃，通過(guò)對(duì)資金的統(tǒng)籌策劃提出年度資金增值目標(biāo)及實(shí)施方案，取得了一定成效。

二、實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理

在航天企業(yè)的成本管理發(fā)展過(guò)程中，傳統(tǒng)成本管理是一種以計(jì)劃價(jià)格為基礎(chǔ)、以事后核算為重點(diǎn)、以全部成本為內(nèi)容的成本管理模式。這種模式的管理水平較低，成本耗費(fèi)較高，經(jīng)濟(jì)效益較差。而精益成本工程是符合航天企業(yè)成本管理要求的管理系統(tǒng)，其包含事前策劃和精細(xì)核算的特征。其中，事前策劃主要體現(xiàn)在全面預(yù)算管理，圍繞企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃和經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，為合理利用有限資源創(chuàng)造更多經(jīng)濟(jì)效益，并對(duì)企業(yè)資本、經(jīng)營(yíng)、財(cái)務(wù)等方面進(jìn)行總體的統(tǒng)籌策劃和安排，以實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。研究所全面預(yù)算管理歷經(jīng)數(shù)年，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定成果。但隨著上級(jí)對(duì)預(yù)算管理的要求越來(lái)越高，預(yù)算批復(fù)更加細(xì)化，預(yù)算考核更加嚴(yán)格，所以研究所要逐步深入推進(jìn)精益成本工程建設(shè)，使全面預(yù)算管理工作從粗放型向精細(xì)化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化轉(zhuǎn)變，以適應(yīng)精益成本工程精細(xì)化管理的需求。

此外，研究所通過(guò)國(guó)家重大專項(xiàng)型號(hào)研制積累了部分核心技術(shù)、裝備、人才及管理經(jīng)驗(yàn)，形成了企業(yè)獨(dú)有的核心競(jìng)爭(zhēng)力，那么，如何將成熟的技術(shù)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)品、轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)技術(shù)輸出，并通過(guò)核心競(jìng)爭(zhēng)力再獲利潤(rùn)，是研究所現(xiàn)階段面臨的重要課題。