發(fā)布時(shí)間：2024-04-09 14:40:32
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的青少年法制安全教育樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
2011年，省少工委認(rèn)真貫徹第六次全國少代會(huì)精神,積極引導(dǎo)廣大少年兒童爭當(dāng)“四好少年”，爭做“家鄉(xiāng)建設(shè)小主人”。以“中國少年兒童平安行動(dòng)”為重要載體，圍繞“引導(dǎo)少年兒童學(xué)習(xí)安全自護(hù)知識(shí)”和“幫助少年兒童掌握自救自護(hù)技能”兩條主線，以“自護(hù)自救，健康成長”為主題，開展了形式多樣的少年兒童安全教育活動(dòng)，取得了較為明顯的效果，贏得了社會(huì)的廣泛認(rèn)同。
一、齊抓共管，形成平安工作大格局
2011年，四川省少工委立足“部門主導(dǎo)，社會(huì)融入，少兒主體”繼續(xù)深化中國少年兒童平安行動(dòng)，目前全省已形成以各級(jí)黨政高度重視為動(dòng)力，相關(guān)部門協(xié)調(diào)一致為基礎(chǔ)，廣大媒體積極宣傳為保障，學(xué)校全面實(shí)施為平臺(tái)的少年兒童安全行動(dòng)社會(huì)化推動(dòng)機(jī)制。
一是領(lǐng)導(dǎo)高度重視，部門積極配合。進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，各級(jí)黨政分管領(lǐng)導(dǎo)高度重視“中國少年兒童平安行動(dòng)”，年初組織召開專題會(huì)議進(jìn)行整體性部署，并親自開展協(xié)調(diào)工作，主動(dòng)關(guān)心活動(dòng)開展，積極參與活動(dòng)過程，為全省平安行動(dòng)的順利推進(jìn)注入強(qiáng)大動(dòng)力。進(jìn)一步加強(qiáng)行業(yè)互動(dòng)，各級(jí)少先隊(duì)組織強(qiáng)化與教育、鐵路、消防等部門少年兒童平安行動(dòng)工作聯(lián)席制度，充分依托“紅領(lǐng)巾與人大代表、政協(xié)委員面對(duì)面”活動(dòng)，健全與保險(xiǎn)公司協(xié)作機(jī)制，有效抓好校園消防、衛(wèi)生及社會(huì)公共安全，共同致力于少年兒童安全意識(shí)和安全行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步鞏固項(xiàng)目合作，12月1日至3日，省少工委聯(lián)合省綜治委、省護(hù)路辦在涼山州西昌市召開了全省青少年鐵路護(hù)路安全教育工作現(xiàn)場會(huì)，全省鐵路沿線19個(gè)市（州）團(tuán)委學(xué)少部長、縣級(jí)團(tuán)委負(fù)責(zé)同志，部分學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員代表共100余人參加會(huì)議。會(huì)議期間，與會(huì)同志實(shí)地參觀了冕寧縣鐵路護(hù)路安全教育工作示范點(diǎn)，觀摩了冕寧縣鐵廠鄉(xiāng)小學(xué)“愛我鐵路 知我鐵路 護(hù)我鐵路 爭做鐵道小衛(wèi)士”少先隊(duì)大隊(duì)主題隊(duì)會(huì)。
二是全面教育動(dòng)員，社會(huì)形成合力。注重動(dòng)員學(xué)校、社區(qū)，動(dòng)員組織中小學(xué)校、社區(qū)積極參與“中國少年兒童平安行動(dòng)”示范學(xué)校、示范社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。注重引導(dǎo)家長，各級(jí)少工委聯(lián)合公安、交警、消防、鐵路等相關(guān)單位，把少年兒童自護(hù)、自救知識(shí)教育與家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育結(jié)合起來，開辦家長學(xué)校，成立家長委員會(huì)，舉行家長開放日活動(dòng)，以《青少年自我保護(hù)手冊(cè)》為范本，開展中小學(xué)學(xué)生家長的自護(hù)、自救知識(shí)集中培訓(xùn)百余次。注重培養(yǎng)輔導(dǎo)員，在各級(jí)輔導(dǎo)員中深入開展法制、心理知識(shí)宣傳教育活動(dòng)，幫助廣大輔導(dǎo)員正確認(rèn)識(shí)少兒健康、平安教育的重要性，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，為輔導(dǎo)員在日常工作中融入對(duì)少兒的平安教育建立基礎(chǔ)。注重警校共建，學(xué)校和交警、社區(qū)聯(lián)合成立警民共建的平安學(xué)校，聘請(qǐng)法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員，開展了法制教育、交通安全教育、消防教育講座，對(duì)師生普及法律常識(shí)，利用警民共建的平安學(xué)校開展平安教育活動(dòng)。注重調(diào)動(dòng)社會(huì)，加強(qiáng)媒體輿論引導(dǎo)，宣傳報(bào)道各地少年兒童平安行動(dòng)開展情況，擴(kuò)大活動(dòng)影響力、吸引力，開展鐵路、消防等安全知識(shí)競賽，少年兒童平安行動(dòng)的社會(huì)參與率大幅提高，少年兒童平安行動(dòng)社會(huì)干預(yù)機(jī)制不斷加強(qiáng)。
二、真抓實(shí)干，形成自護(hù)自救良好氛圍
堅(jiān)持“少兒主體”原則，突出“安全自護(hù)知識(shí)、自救自護(hù)技能”兩個(gè)重點(diǎn)，充分動(dòng)員各方面資源，以學(xué)校為主要陣地，因地制宜開展豐富多彩的教育活動(dòng)。
一是著力于思想引導(dǎo)，開展教育宣傳活動(dòng)。組織開展宣傳講座活動(dòng)，組織交警、消防官兵、護(hù)路辦等人員，在中小學(xué)校開展普法、禁毒、自護(hù)自救等宣傳活動(dòng)，消防、交通等安全知識(shí)講座活動(dòng)，發(fā)放《安全自護(hù)手冊(cè)》、《四川省未成年人自我保護(hù)手冊(cè)》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等宣傳畫冊(cè)、知識(shí)手冊(cè)，受教育學(xué)生近20萬人次。推進(jìn)警校共育常規(guī)化，將自護(hù)教育納入班會(huì)和“法制教育課堂”，督促學(xué)校認(rèn)真開設(shè)法制課，大部分中小學(xué)校邀請(qǐng)公安、消防等部門設(shè)立校外輔導(dǎo)員，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行道路交通、突發(fā)事件應(yīng)急處理等方面知識(shí)的授課。利用校園宣傳媒體，組織利用紅領(lǐng)巾廣播站、櫥窗、板報(bào)等形式，開設(shè)專題專欄，進(jìn)行禁毒、交通安全、法制教育、心理健康等知識(shí)宣傳，在假期到來前，對(duì)學(xué)生特別是留守學(xué)生的出游、飲食、防火、防水、防電、禁放煙花等行為進(jìn)行安全教育，使學(xué)生掌握必要的一些自防自救方法，提高學(xué)生自我預(yù)防和自我保護(hù)能力。
二是著力于切身體驗(yàn)，對(duì)接主題實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合爭章活動(dòng)，鼓勵(lì)各中小學(xué)校結(jié)合學(xué)生年齡特征及教育教學(xué)階段目標(biāo)，配合學(xué)期工作計(jì)劃，制定爭章計(jì)劃，創(chuàng)設(shè)消防章、交通安全章、尊紀(jì)章、自護(hù)章、安全章、維權(quán)章等特色平安章，布置“雛鷹展翅”角，評(píng)選“爭章小能手”定期表彰，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù)自救知識(shí)的主動(dòng)性、積極性。結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，以爭當(dāng)“四好”少年活動(dòng)為契機(jī)，開展 “交通法規(guī)知多少”、“鐵路標(biāo)志識(shí)多少”等知識(shí)競賽活動(dòng)，“平安行動(dòng)”征文活動(dòng)以及“我自護(hù)，我平安”故事演講比賽，讓學(xué)生切實(shí)掌握理解自護(hù)自救知識(shí)，爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年。結(jié)合體驗(yàn)活動(dòng)，以平安校園和平安社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)為載體，開展青少年模擬法庭、少年兒童社區(qū)法律援助行動(dòng)、青年志愿者結(jié)對(duì)幫扶失足青少年、青春自護(hù)教育歌舞劇大賽等體驗(yàn)教育活動(dòng)；以少年軍校為主要載體，推進(jìn)“平安自護(hù)營”、“暑期軍事夏令營”等體驗(yàn)教育活動(dòng)，開展野營拉練、消防演練、防震演練、自救自護(hù)培訓(xùn)、校園應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)少年兒童把安全知識(shí)轉(zhuǎn)化為自護(hù)自救的能力和技巧。
三是著力于實(shí)際困難，強(qiáng)化服務(wù)重點(diǎn)群體。真情關(guān)愛留守學(xué)生，組織少先隊(duì)輔導(dǎo)員教師、少工委專家組成員等，以留守學(xué)生之家、兒童家園、社區(qū)活動(dòng)陣地為依托，針對(duì)少年兒童開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、親情陪護(hù)等關(guān)愛服務(wù)，講授安全、自護(hù)和健康、衛(wèi)生相關(guān)知識(shí)，提高留守學(xué)生維權(quán)意識(shí)和自護(hù)能力。傾情救助困難少兒，開展“少先隊(duì)送溫暖活動(dòng)”幫助貧困地區(qū)少年兒童樹立對(duì)生活和未來的信心，防止自暴自棄步入歧途。積極幫助有不良行為的青少年，建立心理咨詢青年志愿者服務(wù)隊(duì)，組建談心站、咨詢中心，加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系，對(duì)有不良行為的青少年開展電話解答和上門看望服務(wù)，及時(shí)挽救。
三、夯實(shí)基礎(chǔ)，建立平安行動(dòng)長效機(jī)制
少年兒童平安行動(dòng)，關(guān)系到少年兒童的切身利益、家庭的幸福、社會(huì)的和諧穩(wěn)定和國家的長遠(yuǎn)發(fā)展，需要長抓不懈。省少工委從人員隊(duì)伍、陣地建設(shè)、理論研究三個(gè)方面著手，強(qiáng)化工作保障，不斷建立少年兒童平安行動(dòng)長效機(jī)制。
一是壯大工作隊(duì)伍。鼓勵(lì)更多關(guān)心少年兒童安全教育工作的專業(yè)人士加入到志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍中來，不斷壯大工作隊(duì)伍。完善相關(guān)工作制度，制定工作計(jì)劃，不斷發(fā)揮少工委專家組在推進(jìn)少年兒童安全教育工作中的積極作用。學(xué)校聘請(qǐng)法制副校長、校外法制輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)法院、交警、消防、鐵路等單位人員，開展法制教育、交通安全教育、消防教育講座，對(duì)師生普及法律常識(shí)。學(xué)校設(shè)置心理健康輔導(dǎo)教師，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題行為背后的心理問題，及時(shí)化解學(xué)生心理發(fā)展中的矛盾與沖突，舉辦心理講座，促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。
——教育局長在市區(qū)法制副校長聘任大會(huì)上的講話
各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
首先，我代表區(qū)教育局、全區(qū)各級(jí)各類中小學(xué)，對(duì)區(qū)委區(qū)政府、區(qū)各級(jí)政法機(jī)關(guān)對(duì)學(xué)校法制教育工作的關(guān)心和支持，表示衷心的感謝
關(guān)心青少年的健康成長是全社會(huì)的共同責(zé)任。為了落實(shí)教育部、司法部、中央綜治辦、《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》精神，進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的青少年法制教育網(wǎng)絡(luò)，形成全社會(huì)齊抓共管的教育格局，在區(qū)普法辦、區(qū)政法機(jī)關(guān)等部門的大力協(xié)助下，全區(qū)中小學(xué)兼職法制副校長聘任工作得以順利進(jìn)行，這必將為學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作提供重要保障。
為了切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校的法制宣傳教育和校園周邊治安管理工作，有效地預(yù)防青少年違法犯罪活動(dòng)，年起，部分中小學(xué)已以學(xué)校名義聘任了兼職法制副校長；年，市教育局、各鎮(zhèn)教育站辦分別為原城區(qū)、鎮(zhèn)屬中小學(xué)聘任了第一屆法制副校長，使聘任兼職法制副校長制度化、規(guī)范化。所以，今天被聘任的，應(yīng)是我區(qū)中小學(xué)第二屆法制副校長。在過去幾年的實(shí)踐中，各法制副校長積極配合學(xué)校有針對(duì)性地實(shí)施相關(guān)教育，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”的方式，義務(wù)地為學(xué)校組織開展豐富的教育活動(dòng)，如每學(xué)期初末的法制安全教育、專題講座、專題宣傳教育活動(dòng)、法律咨詢進(jìn)校園、成立預(yù)防青少年犯罪法律講師團(tuán)、協(xié)助學(xué)校對(duì)有不良行為的學(xué)生進(jìn)行幫教、協(xié)助開展讓青少年遠(yuǎn)離“網(wǎng)吧”、等教育活動(dòng)；還協(xié)助學(xué)校組織學(xué)生外出參觀，處理社會(huì)人員滋擾學(xué)校、校內(nèi)學(xué)生打架、家長到校無理取等事項(xiàng)，協(xié)助公安、工商等部門解決學(xué)校及周邊地區(qū)的治安問題等等，為凈化教書育人環(huán)境，凈化青少年成長的社會(huì)環(huán)境，預(yù)防和減少青少年違法犯罪作出了積極的貢獻(xiàn)，為全社會(huì)關(guān)心支持教育事業(yè)創(chuàng)造了新經(jīng)驗(yàn)。為此，我們對(duì)法制副校長們?yōu)榻逃聵I(yè)作出辛勤的、不記報(bào)酬的努力表示最衷心的感謝。
今天被聘的名法制副校長，是由學(xué)校推薦，或由區(qū)普法辦、區(qū)政法部門直至基層派出所、司法所等單位選拔，經(jīng)區(qū)教育、區(qū)普法辦審核確定的，都具備政治覺悟高、有責(zé)任感、業(yè)務(wù)精、宣講能力強(qiáng)等特點(diǎn)。去年底，因區(qū)域調(diào)整尚未開始，故市教育局已為原城區(qū)各中小學(xué)續(xù)聘了第二屆法制副校長，至此，全區(qū)所中小學(xué)已基本配備新一屆兼職法制副校長，共有名政法干部被聘為我區(qū)中小學(xué)法制副校長，從而形成了一支強(qiáng)大的校外德育骨干隊(duì)伍。版權(quán)所有
借此機(jī)會(huì)，我向各中小學(xué)提出如下幾點(diǎn)要求：
一、學(xué)校法制教育要做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要建立健全學(xué)校法制教育的組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，采取有力措施，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃、要求與任務(wù)，并把法制教育納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)估體系，確保普及法律常識(shí)的任務(wù)在九年義務(wù)教育期間完成。
二、及時(shí)了解學(xué)校的周邊社會(huì)治安狀況，對(duì)侵犯青少年合法權(quán)益、破壞學(xué)校治安環(huán)境的問題和情況，及時(shí)與公安、檢察、法院等部門聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行打擊和糾正。
三、加強(qiáng)對(duì)有不良行為或嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教工作。學(xué)校要建立健全“一幫一”幫教制度，建立幫教檔案，積極組織學(xué)校、社會(huì)、家庭對(duì)劣跡生、長曠生、后進(jìn)生等“三生”實(shí)施聯(lián)手幫教，用結(jié)對(duì)子，交朋友等方式，認(rèn)真細(xì)致地做好他們的思想工作，適時(shí)適度地訓(xùn)誡，并幫助其解決實(shí)際問題，把嚴(yán)管嚴(yán)教與以情感人結(jié)合起來，促其改過。
四、學(xué)校要積極創(chuàng)造條件，讓法制副校長參與決策，給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)參謀。這有利于制定和落實(shí)中小學(xué)法制教育、安全保衛(wèi)等方面工作，也讓兼職法制副校長把中小學(xué)校綜治工作與派出所治安工作對(duì)接，總體策劃，組織協(xié)調(diào)多警種參加維護(hù)校園秩序，以逐步形成整體運(yùn)作的良好態(tài)勢。
所做的具體工作如下：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)縣、局關(guān)于創(chuàng)建“平安校園”的指示精神，成立了“平安校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，共同商議制訂了《菅莊小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”實(shí)施方案》和《社會(huì)治安綜合治理工作計(jì)劃》，制定和完善了相關(guān)安全制度，實(shí)行了平安創(chuàng)建責(zé)任制和安全責(zé)任追究制。
二、積極懸掛創(chuàng)建平安校園的安全宣傳橫幅和標(biāo)語，通過宣傳櫥窗、墻報(bào)板報(bào)、手抄報(bào)、廣播等形式途徑進(jìn)行廣泛宣傳，全面掀起創(chuàng)建的。積極組織教師學(xué)習(xí)文件精神，營造平安創(chuàng)建的良好氛圍，對(duì)本校11個(gè)中隊(duì)所開展的安全教育主題隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行了調(diào)研，學(xué)校向每一位學(xué)生家長發(fā)出了一封有關(guān)安全教育的公開信，要求家長配合學(xué)校抓好孩子的安全教育工作，要求學(xué)生加強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力。
三、每周堅(jiān)持升國旗和國旗下講話，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師經(jīng)常利用國旗下講話進(jìn)行安全教育，班主任時(shí)常利用晨會(huì)和班隊(duì)會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安教育，認(rèn)真做好班晨會(huì)記錄。
四、學(xué)校與每位班主任、教師及家長簽訂了創(chuàng)建“平安校園”目標(biāo)管理責(zé)任書，明確責(zé)任意識(shí)和崗位意識(shí)。并與學(xué)校考核相掛鉤，強(qiáng)化管理，使學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)覆蓋到校園的每一個(gè)區(qū)域，每一個(gè)角落。
五、通過開展“平安校園創(chuàng)建我也有責(zé)”的主題班隊(duì)會(huì)和各班開展的安全教育手抄報(bào)的比賽評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，擴(kuò)展了學(xué)生的安全常識(shí)。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽，組織學(xué)生參觀，全校召開了以安全教育為專題的的班隊(duì)活動(dòng)調(diào)研聽課活動(dòng)。
六、及時(shí)與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結(jié)合安全教育主題和節(jié)假日，向家長發(fā)放《致家長的一封信》、《告學(xué)生家長書》，并通過家長會(huì)等途徑向家長傳遞信息，使家長充分了解我校創(chuàng)建“平安校園”的具體活動(dòng)，提醒家長們?cè)诩依锛訌?qiáng)對(duì)孩子的安全教育。組織中高年級(jí)的學(xué)生開展進(jìn)營業(yè)性網(wǎng)吧的危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學(xué)生不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內(nèi)的場所。針對(duì)畢業(yè)班學(xué)生的特點(diǎn)，學(xué)校開展了爭做合格畢業(yè)生的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，刻苦學(xué)習(xí)，爭取以優(yōu)異的成績和出色的表現(xiàn)畢業(yè)。及時(shí)召開了畢業(yè)班學(xué)生家長會(huì)，與家長交流，取得家長的配合，來共同使學(xué)生走好青春期的生活、學(xué)習(xí)道路。
七、結(jié)合安全教育日，我校每期要開展安全教育周系列活動(dòng)，與消防大隊(duì)取得聯(lián)系，為全體老師進(jìn)行了消防安全知識(shí)講座。
八、重視學(xué)生和老師的法制教育，衛(wèi)生紀(jì)律教育，行為養(yǎng)成教育，聘請(qǐng)相關(guān)人員進(jìn)行了法制教育和衛(wèi)生健康教育。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育，邀請(qǐng)派出所指導(dǎo)員胡傳偉同志作法制講座，通過家長學(xué)校巡回上課，與家長取得溝通與配合。以提高學(xué)生和教育工作者的法制素質(zhì)為重點(diǎn)，積極開展法制教育和依法治校工作，發(fā)揮法制副校長的作用，邀請(qǐng)了司法公安相關(guān)同志進(jìn)行了預(yù)防青少年年違法犯罪的法制報(bào)告,不斷拓展學(xué)校法制宣傳教育的形式。我們?cè)诮處熤虚_展的法制教育要求從加強(qiáng)師德入手，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德》，并能嚴(yán)格執(zhí)行。
九、加強(qiáng)了教師值日值周力度，維護(hù)校園清潔，保護(hù)學(xué)生安全。勸阻非法設(shè)攤者離開，教育學(xué)生不買小攤小店內(nèi)的不潔食品和飲料，防止食物中毒。
一、繼續(xù)開展“童心盼青奧”活動(dòng)
為引導(dǎo)社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動(dòng)中，為充分展示當(dāng)代青少年的風(fēng)采，社區(qū)假日小隊(duì)開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)開展“申奧小小行動(dòng)天使”活動(dòng)，包括引導(dǎo)社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動(dòng)”活動(dòng)；做一張申辦青奧的祝?？ㄆ?；走進(jìn)社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員；將青奧相關(guān)知識(shí)告訴一個(gè)手拉手小朋友的“青奧知識(shí)一傳一”活動(dòng)以及參加“迎青奧我運(yùn)動(dòng)我快樂”趣味體育活動(dòng)。
二、開展“低碳生活從新年開始”活動(dòng)
低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式，把生活耗用能量降到最低，從而減少二氧化碳的排放，保護(hù)地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動(dòng)，倡導(dǎo)低碳生活，并號(hào)召青少年帶動(dòng)家人積極實(shí)踐低碳生活，社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動(dòng)，倡導(dǎo)社區(qū)青少年從身邊小事做起，隨手關(guān)燈、關(guān)水，多步行，多植樹，多坐公交，積極實(shí)踐低碳生活。
三、開展“青少年平安自護(hù)”活動(dòng)
為進(jìn)一步提高青少年的自護(hù)意識(shí)，提高自護(hù)能力，寒假期間，社區(qū)繼續(xù)以“平安自護(hù)”為主題開展系列活動(dòng)，使青少年在活動(dòng)中學(xué)到知識(shí)，掌握自護(hù)技能，尤其是加強(qiáng)對(duì)青少年有關(guān)交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識(shí)教育，避免事故的發(fā)生，保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請(qǐng)社區(qū)民警開展安全教育知識(shí)講座。
四、發(fā)揚(yáng)中華民族文化
春節(jié)，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐厚的文化底蘊(yùn)，也是弘揚(yáng)民族精神、進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的重要契機(jī)。社區(qū)要抓住這一時(shí)機(jī)，充分發(fā)揮文化育人的功能，開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)體驗(yàn)活動(dòng)。組織少年兒童開展了解一個(gè)趣聞民俗、學(xué)唱一首民族歌曲、會(huì)背一首古文活動(dòng)，讓少年兒童體驗(yàn)中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚(yáng)偉大的民族精神，自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
3月26日是第23個(gè)“全國中小學(xué)生安全教育日”，教育部、公安部要求今年安全教育日要在全國多地同步開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動(dòng)啟動(dòng)儀式，組織公安民警舉辦知識(shí)講座、現(xiàn)場教學(xué)、互動(dòng)交流、情景模擬體驗(yàn)等形式，向中小學(xué)校、幼兒園師生系統(tǒng)傳授防詐騙、防盜搶、防校園欺凌、遠(yuǎn)離“黃賭毒”、防傳銷、交通安全及消防安全、反恐防爆、危險(xiǎn)感知和逃生自救等方面的知識(shí)。26日上午，由xx市教體局、公安局聯(lián)合舉辦的xx市平安校園行啟動(dòng)儀式在子美外國語小學(xué)舉行，學(xué)校三至六年級(jí)全體師生、全市各學(xué)校安全專干，市公安局治安、網(wǎng)安、交警、消防、禁毒刑偵等支隊(duì)負(fù)責(zé)人和各派出所社區(qū)民警參加啟動(dòng)儀式。
子美外國語小學(xué)學(xué)生代表宣讀“做自己的首席安全官——平安校園行”活動(dòng)倡議書，市公安局對(duì)公安系統(tǒng)做好校園安全防范工作作出了具體要求，教體局對(duì)各學(xué)校開展校園安全行主題教育工作提出了指導(dǎo)意見。
活動(dòng)現(xiàn)場，隨著警報(bào)拉起，三年級(jí)全體師生進(jìn)行了消防安全演練，消防民警講解了滅火器和消防栓的使用方法，演示了消防栓水帶、水槍的使用技術(shù)，向師生們展示了消防車的滅火設(shè)備。消防大隊(duì)官兵布置了煙道逃生安全教育項(xiàng)目，為同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了煙道逃生動(dòng)作要領(lǐng)，組織同學(xué)們有序進(jìn)行了煙道逃生體驗(yàn)。
活動(dòng)在現(xiàn)場布置了20塊展板，分為校園安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、刑偵電詐、防詐騙、反恐防范、非法傳銷等多個(gè)版塊，讓師生們熟悉了解安全知識(shí)，增強(qiáng)自身安全防護(hù)能力，力爭“教育一個(gè)學(xué)生，帶動(dòng)一個(gè)家庭，影響整個(gè)社會(huì)”。啟動(dòng)儀式后師生們參觀學(xué)習(xí)了展板，干警們現(xiàn)場為師生們和各學(xué)校安全專干發(fā)放了安全教育資料。學(xué)校法制副校長和輔導(dǎo)員開展了“青少年兒童安全保護(hù)”主題教育活動(dòng)，在學(xué)校門口張貼了活動(dòng)宣傳海報(bào)。
目前，全市學(xué)校已初步形成了學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與，課堂教育和課外教育相互補(bǔ)充的立體化的安全教育格局，安全穩(wěn)定的校園環(huán)境為廣大青少年健康快樂成長提供了可靠的支撐和保障。2018年xx市要在全市學(xué)校開展七大項(xiàng)安全教育活動(dòng)，內(nèi)容涉及交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、預(yù)防、防害、防踩踏、防溺水等方方面面，平安校園行將借助一系列扎實(shí)有效的活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校安全教育的標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化和常態(tài)化，構(gòu)建有效的安全教育管理機(jī)制和安全教育體系。教體局將強(qiáng)化工作考核、加強(qiáng)過程督導(dǎo)，保障平安校園行主題教育活動(dòng)深入實(shí)施。學(xué)校加強(qiáng)與公安、消防等部門的聯(lián)系溝通，充分依托公安系統(tǒng)提供的政策優(yōu)勢、資源優(yōu)勢和平臺(tái)優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)安全教育科學(xué)化、常態(tài)化，全面提升全市中小學(xué)、幼兒園安全教育工作整體水平，提高師生安全防范意識(shí)和能力。通過部門聯(lián)動(dòng)，齊抓共管，確保校園及周邊安全。
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，為預(yù)防青少年違法犯罪工作提供組織保障。市教育局成立了以黨委書記、局長為組長，黨委副書記、副局長為副組長，機(jī)關(guān)各科室負(fù)責(zé)人為成員的預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，印發(fā)了《20*年預(yù)防青少年違法犯罪工作實(shí)施方案》，指導(dǎo)全市教育系統(tǒng)預(yù)防青少年違法犯罪工作。全市各級(jí)教育行政部門，各級(jí)各類學(xué)校按照方案要求，成立了預(yù)防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，為全市預(yù)防青少年違法犯工作提供組織保障。
二、加大了《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》的宣傳力度。市教育局統(tǒng)一要求，周密部署，組織指導(dǎo)全市各級(jí)各類學(xué)校以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)為重點(diǎn)內(nèi)容，認(rèn)真開展了學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。通過對(duì)“兩法”地深入學(xué)習(xí)，廣大師生既掌握了其主要內(nèi)容和精神實(shí)質(zhì)，又解決了思想認(rèn)識(shí)問題。我們的具體做法是：一是制定規(guī)劃。在認(rèn)真總結(jié)幾年來貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》基本經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，研究制定了工作計(jì)劃。二是組織培訓(xùn)。在教師培訓(xùn)中。一方面積極組織系統(tǒng)地學(xué)習(xí)兩法內(nèi)容；另一方面全面提高班主任法律意識(shí)，強(qiáng)化“兩法”的貫徹落實(shí)。學(xué)校給每位班主任教師購買了霍懋征《沒有教不好的學(xué)生》一書、定購了全國中小學(xué)德育工作主流媒體《德育報(bào)》，學(xué)校利用網(wǎng)絡(luò)下載文章供教師學(xué)習(xí)，以更新教育觀念，指導(dǎo)教育教學(xué)工作，更好的貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》；學(xué)校堅(jiān)持月培訓(xùn)制度，針對(duì)班主任工作中的問題，進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)，聘請(qǐng)專家對(duì)班主任進(jìn)行了《如何加強(qiáng)學(xué)生的安全教育》、《怎樣寫學(xué)生的個(gè)性化操行評(píng)語》、《如何有效加強(qiáng)班級(jí)管理》等講座。三是搞好宣傳。為使“兩法”深入人心，學(xué)校采取了靈活多樣的方式，開展了宣傳工作。通過組織學(xué)生上街發(fā)放宣傳單、懸掛過街橫幅、校園廣播、召開主題班會(huì)等宣傳形式，使“兩法”逐漸深入人心。
三、突出重點(diǎn)，實(shí)行了綜合治理。突出抓好了未成年人的思想教育工作，切實(shí)保護(hù)了未成年人的身心健康和合法權(quán)益，有效地預(yù)防了未成年人犯罪。一是從學(xué)校教育入手，強(qiáng)化法制意識(shí)。課堂教育與課外教育相結(jié)合，法制教育與思想品德教育相結(jié)合，加強(qiáng)了對(duì)未成年人的法制教育。組織學(xué)生收聽法制報(bào)告，學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，參觀監(jiān)獄等教育形式，提高了學(xué)生的法律意識(shí)。二是從社會(huì)環(huán)境入手，治理校園周邊秩序。為鞏固未成年人的法制教育效果，保證未成年人有一個(gè)健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，要求各級(jí)各類學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持值班制度，確保學(xué)生在校期間的安全。三是從父母影響入手，抓好家庭教育。家長是未成年人的監(jiān)護(hù)人。切實(shí)提高家長的責(zé)任意識(shí)和法律意識(shí)，是保障未成年人健康成長的重要環(huán)節(jié)。建立家長學(xué)校和家長委員會(huì)，學(xué)校每年集中舉辦家長培訓(xùn)班，并把“兩法”作為培訓(xùn)的重要內(nèi)容，使家長明確監(jiān)護(hù)職責(zé)和扶養(yǎng)義務(wù)，自覺地以健康的思想品德和適當(dāng)?shù)姆椒ㄓ绊懞徒逃闯赡耆恕Ｋ氖菑慕逃D(zhuǎn)化入手，及時(shí)矯治未成年人的不良行為。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡的生理、心理特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了思想、道德、紀(jì)律教育，做好后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，使之成為了預(yù)防未成年人犯罪的一個(gè)有效途徑。
四、進(jìn)一步完善學(xué)校兼職法制副校長制度。為充分發(fā)揮法制副校長在預(yù)防和減少青少年學(xué)生違法犯罪工作中的重要作用，在市直各院校和縣（市）區(qū)部分學(xué)校設(shè)立了駐校警務(wù)室，配備了法治副校長，學(xué)校和公安部門有了經(jīng)常性的聯(lián)系，確保學(xué)生身心安全，避免傷害事件發(fā)生。今年上半年，全市共聘任法制副校長865人，進(jìn)行法制講座、法制報(bào)告250多場次，受教育師生30多萬人（次）。
今天，我們有幸邀請(qǐng)到__派出所張建濤所長等一行三人到我校給全體師生做法制報(bào)告，這既是對(duì)我校工作的高度重視，也是為平安校園建設(shè)提供強(qiáng)有力的支持。相信通過張所長的報(bào)告，在座的每一位師生都會(huì)受到法律的洗禮，進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念。我們會(huì)在今后日常的學(xué)習(xí)和生活中知道應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀(jì)守法的合格公民。在此，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲向三名警官的到來表示衷心的感謝！
我國有13億多人口，其中十八歲以下的未成年人約有3.67億，占總?cè)丝诘?8%，而14歲以上25歲以下的青少年在我們?nèi)丝谥械谋壤?，青少年的思想和法制觀念不僅直接關(guān)系到數(shù)以千萬計(jì)的家庭幸福美滿，整個(gè)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，而且還關(guān)系到祖國的未來，民族的興衰。據(jù)統(tǒng)計(jì)：全國每年的刑事犯罪案件中，青少年犯罪案件占總數(shù)的70%，且呈逐年上升的態(tài)勢。如何有效預(yù)防青少年的違法犯罪，抑制青少年違法犯罪上升態(tài)勢，是我們?nèi)鐣?huì)共同關(guān)注的問題。
同時(shí)，近年來全國各地接連發(fā)生多起校園惡性傷害事件。僅在2010年3、4月份，我國就發(fā)生了4起惡性校園傷害案件：3月23日，福建南平實(shí)驗(yàn)小學(xué)8名小學(xué)生慘死于一男子刀下;4月28日15時(shí)左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學(xué)發(fā)生兇殺案，一名男子沖進(jìn)校園，持刀砍傷18名學(xué)生和1名教師;4月29日上午9時(shí)40分，江蘇省泰興市泰興鎮(zhèn)中心幼兒園，一男子持刀砍傷31人。4月30日7點(diǎn)40分，山東省濰坊市坊子區(qū)，一男子騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學(xué)值班老師的阻攔，從學(xué)校側(cè)門強(qiáng)行闖入學(xué)校院內(nèi)用鐵錘打傷5名學(xué)前班學(xué)生。校園安全已經(jīng)上升到全民、全社會(huì)關(guān)注的高度。為此，我們學(xué)校在加強(qiáng)安全防范、安全教育的同時(shí)，及時(shí)請(qǐng)來了鎮(zhèn)派出所三位警官為我們進(jìn)行法制教育報(bào)告，唱響了__一中安全教育的主旋律。
同學(xué)們，生命沒有回頭路。大家是祖國的希望和未來，雖然掌握了一定的生活常識(shí)，有了一定的獨(dú)立意識(shí)，普遍希望得到老師、家長、社會(huì)的理解。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚、不成熟，可能會(huì)做出一些不該做的事情，甚至因法律意識(shí)的淡薄而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。為了讓法律意識(shí)在同學(xué)們心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。借此機(jī)會(huì)，我向大家提出三點(diǎn)希望和要求：
一是從小樹立遠(yuǎn)大，宏偉的抱負(fù).通過加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，樹立法制觀念，把自己的言行統(tǒng)一到道德和法制之內(nèi)。不利于自己的事不做，不利于自己成長的人不交，不利于自己成長的地方不去，遠(yuǎn)離，遠(yuǎn)離犯罪，把自己培養(yǎng)成一個(gè)有利于家庭有利于社會(huì)有利于人民的有用之材。希望大家在學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，注重思想道德培養(yǎng)和法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，做到學(xué)法，懂法知法守法。
二是要遵規(guī)守紀(jì)，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們?cè)谏蠈W(xué)、放學(xué)路上要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不騎飛車，更不騎車追逐或并肩相互牽手騎車。在家要注意安全用電，注意防火、注意防溺水等。在社會(huì)上遵紀(jì)守法，不加入不組織。節(jié)假日不去網(wǎng)吧、游戲廳等場所。要求全體同學(xué)按規(guī)定時(shí)間到校。校園內(nèi)不追逐打鬧，不做有危險(xiǎn)的游戲，更不準(zhǔn)幾個(gè)人拉幫結(jié)伙，以大欺小，打架斗毆，上下樓梯注意安全輕聲慢步靠右行，不靠近窗戶向外看，以防發(fā)生意外。
關(guān)鍵詞：學(xué)校教育；青少年；重要性
青少年承擔(dān)著將來建設(shè)祖國的偉大任務(wù)，他們將來會(huì)活躍在各行各業(yè)，成為建設(shè)祖國的領(lǐng)軍人物。由于青少年在將來任務(wù)重大，因此必須搞好青少年的教育工作。這就需要家庭、學(xué)校、社會(huì)共同努力，三方齊抓共管，擔(dān)負(fù)起青少年教育的重任。學(xué)校是從事教育活動(dòng)的主要場所，是青少年思想教育的關(guān)鍵，在青少年成長中具有十分重要的作用。學(xué)校教育在青少年成長中的重要性主要體現(xiàn)在以下幾方面：
一． 學(xué)校經(jīng)常各種教育實(shí)踐活動(dòng)，提高青少年的綜合素質(zhì)
1.學(xué)校經(jīng)常開展愛國主義教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國精神。學(xué)校利用法定假日或者中國傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)青少年進(jìn)行愛國教育，還可以利用課外活動(dòng)組織學(xué)生閱讀愛國主義書籍、觀看愛國主義電影。通過開展這些活動(dòng)，青少年就會(huì)更加深入地了解中華民族的悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，懂得近代以來中華民族經(jīng)歷的種種災(zāi)難和中華民族勇敢抗擊外來入侵者的英勇表現(xiàn)。青少年通過參加這些活動(dòng)，能夠更加熱愛祖國，樹立民族自信心和民族自豪感。
2.學(xué)校注意培養(yǎng)學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升青少年的文明行為。學(xué)校采取多種多樣的形式使學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》中的內(nèi)容。通過學(xué)習(xí)，青少年能夠形成基恩的道德觀念、法制觀念，懂得辨別事情的對(duì)與錯(cuò)，提高了區(qū)分是非善惡的的能力，增強(qiáng)了守規(guī)、守法意識(shí)，使青少年身心朝著健康的方向發(fā)展，這可以在一定程度上減少青少年犯罪的可能性。
3.學(xué)校開展科技教育，提升青少年的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)校能夠通過很多形式對(duì)青少年進(jìn)行科學(xué)思想的宣傳，為青少年普及科學(xué)文化知識(shí)。這能很好地培養(yǎng)青少年熱愛科學(xué)的好習(xí)慣，提高未來公民的科學(xué)素養(yǎng)。學(xué)?？梢允骨嗌倌炅私庵袊茖W(xué)事業(yè)的發(fā)展，學(xué)習(xí)科學(xué)家的獻(xiàn)身精神?？萍冀逃_啟了未成年人智慧的大門，培養(yǎng)了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
4. 學(xué)校開展法制教育，提高青少年法律意識(shí)。法制教育是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，是預(yù)防未成年人犯罪的重大舉措。預(yù)防青少年犯罪，是一項(xiàng)艱巨任務(wù)，學(xué)校教育對(duì)培養(yǎng)青少年健康成長的作用舉足輕重。學(xué)校把法制教育也納入正規(guī)的教學(xué)課程，這樣就會(huì)使青少年具有高度的法律意識(shí)和法制觀念。除此之外，學(xué)?？梢越Y(jié)合具體的實(shí)際情況，多舉辦一些以預(yù)防未成年人犯罪為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)，對(duì)青少年進(jìn)行有針對(duì)性的教育以達(dá)到全面預(yù)防青少年犯罪的目的。
5.學(xué)校開展誠信教育，增強(qiáng)青少年的誠信意識(shí)。誠信是做人的基本原則，學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠信教育的工作也不能忽視。學(xué)校通過黑板報(bào)、校園廣播等手段大力宣傳誠信教育的內(nèi)容，舉辦關(guān)于誠信的主題班會(huì)，使學(xué)生增強(qiáng)了誠信意識(shí)，樹立守信為榮、失信為恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。
6.學(xué)校開展心理健康教育，培養(yǎng)青少年良好的心理素質(zhì)。青少年不僅要掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，還要有健康的身體，健全的人格和良好的心理素質(zhì)。學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理問題問卷調(diào)查，全面掌握青少年心理狀況，并在此基礎(chǔ)上制定了心理健康教育工作計(jì)劃，開展了豐富多彩的心理健康教育活動(dòng)，甚至建立了針對(duì)學(xué)生心理問題的心理咨詢室。學(xué)校通過一系列活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的心理教育，提高青少年抗挫折能力、協(xié)調(diào)能力、與人交往能力等等，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，提高了學(xué)生心理健康意識(shí)，矯正了學(xué)生的犯罪心理，從而促進(jìn)個(gè)性的和諧發(fā)展。
二．學(xué)校開展安全教育，為青少年健康成長提供干凈的環(huán)境
1.學(xué)校大力營造優(yōu)良的校園文化氛圍，使青少年的成長環(huán)境，不受污染，這是加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)的有力保障。為了培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，增強(qiáng)青少年辨別善惡、誠實(shí)守信的自覺性，學(xué)校經(jīng)常舉辦一些專項(xiàng)教育活動(dòng)。比如，各個(gè)學(xué)校都十分重視宣傳的作用，合理利用宣傳欄、廣播的優(yōu)勢。比如，學(xué)校進(jìn)場在宣傳欄內(nèi)張貼名人名言，能在一定程度上影響學(xué)生；利用廣播多向?qū)W生宣傳“崇尚科學(xué)、反對(duì)”、“文明上學(xué)，遠(yuǎn)離賭博”等。只有學(xué)校的校園文化建設(shè)搞好之后，才能為青少年提供一個(gè)優(yōu)良的成長環(huán)境，使學(xué)生的行為習(xí)慣、思想道德水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)生的行為習(xí)慣有了明顯好轉(zhuǎn)，向更健康的方向發(fā)展。
2.學(xué)?？刂凭W(wǎng)絡(luò)機(jī)房的開放，積極正確地引導(dǎo)青少年上網(wǎng)。學(xué)校充分利用自己的網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢，正確引導(dǎo)學(xué)生合理利用網(wǎng)絡(luò)。使青少年意識(shí)到網(wǎng)絡(luò)不是游戲的工具，只是方便人們與外界溝通，能夠方便、快捷的查詢各種各樣問題答案的工具，形成良好的興趣愛好。這能夠有效減少網(wǎng)吧對(duì)青少年的吸引，使青少年的成長環(huán)境更加健康。學(xué)校通過利用自身的資源，不斷加強(qiáng)對(duì)青少年的教育力度，使其抵抗外界誘惑的能力越來越強(qiáng)，能夠全身心投入到學(xué)習(xí)中來。學(xué)校教師平時(shí)要注意觀察學(xué)生的言行舉止，及時(shí)發(fā)現(xiàn)上網(wǎng)成癮的同學(xué)。教師要從心理上慢慢疏導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)他們上網(wǎng)成癮的原因，使青少年對(duì)網(wǎng)絡(luò)的危害有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。教師也要不斷學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，這樣在與喜歡網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生打交道的時(shí)候會(huì)比較順手。學(xué)校要不間斷地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，使學(xué)生不登陸那些帶有不健康信息的網(wǎng)站，不把自己的信息輕易告訴陌生人，不與網(wǎng)友見面，提高青少年的安全防范意識(shí)，降低遭受不法侵害的幾率。
總之，在青少年成長過程中，學(xué)校的作用不容忽視，一定要大力推進(jìn)學(xué)校建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校作用，保證青少年健康成長。當(dāng)然，面對(duì)新形勢，學(xué)校教育還存在許多不適應(yīng)的地方和亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié)，家庭、社會(huì)一定要密切配合學(xué)校教育，切實(shí)肩負(fù)起培育健康的為了接班人的崇高使命。
參考文獻(xiàn)：
[1] 辛耿華. 加強(qiáng)心理健康教育 完善學(xué)校德育體系[J]. 廣東教育：教研版, 2006, (7): 28-29.