中小學教材教學雜志 出版周期為月刊；雜志期刊屬于預定型商品，大部分期刊15號以前付款可以訂閱下月刊物，超過15號只能預定下下個月。部分雜志以客服通知時間為準。
中小學教材教學雜志基礎信息
《中小學教材教學》自2015年創(chuàng)刊，經(jīng)國家新聞出版署批準，由中國教育出版?zhèn)髅郊瘓F主管，人民教育出版社主辦的學術月刊，CN:10-1296/G4，ISSN:2095-9338。本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，主要交流該領域的最新發(fā)展與實時熱點問題，是廣大教師交流教學思想、切磋教學方法的園地。
雜志被以下數(shù)據(jù)庫收錄
知網(wǎng)收錄(中)
維普收錄(中)
萬方收錄(中)
國家圖書館館藏
上海圖書館館藏
雜志期刊榮譽
中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）
中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊
雜志往期論文摘錄展示
直面數(shù)字化社會生活展開數(shù)字化讀寫教學——以統(tǒng)編語文教材說明文習作策略單元教學為例
小學語文一至三年級教科書中的國家認同分析——基于統(tǒng)編本與人教版的比較
初中歷史統(tǒng)編教材圖片史料的開發(fā)策略——以宋代《耕獲圖》為例
人教版初高中生物教材難度梯度對比研究
清末中學生物教科書出版概況及其特點研究
