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網(wǎng)站開題報(bào)告賞析八篇

發(fā)布時(shí)間:2022-07-14 12:37:42

序言:寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的網(wǎng)站開題報(bào)告樣本,期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā),請(qǐng)盡情閱讀。

網(wǎng)站開題報(bào)告

第1篇

一、課題目的和意義

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的重要實(shí)踐課程,是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的重要課程。由于計(jì)算機(jī)發(fā)展迅速,本課程知識(shí)更新太快,要求在學(xué)習(xí)中以教材為藍(lán)本,增加新的內(nèi)容,以提高學(xué)生的適應(yīng)和應(yīng)變能力。精品課程的建設(shè)可以讓更優(yōu)質(zhì)的的教學(xué)在網(wǎng)絡(luò)中展示,本課題添加的動(dòng)態(tài)題庫可以及時(shí)更新教學(xué)信息,適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,知識(shí)的更新為貫徹落實(shí)黨的十六大精神,實(shí)踐"三個(gè)代表"重要思想,切實(shí)推進(jìn)教育創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,促進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用,共享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,進(jìn)一步促進(jìn)優(yōu)秀資源共享,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,造就數(shù)以千萬計(jì)的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才,提升我國高等教育的綜合實(shí)力和國際競(jìng)爭(zhēng)能力。教育部規(guī)定精品課程是具有一流教師隊(duì)伍、一流教學(xué)內(nèi)容、一流教學(xué)方法、一流教材、一流教學(xué)管理等特點(diǎn)的示范性課程。精品課程建設(shè)是高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分。

精品課程建設(shè)是一項(xiàng)綜合系統(tǒng)工程,本課題其中包括以下十二方面內(nèi)容:師資力量教學(xué)視頻,教學(xué)大綱,習(xí)題選編,bbs論壇,負(fù)責(zé)人,課程信息,教學(xué)課件,教學(xué)參考,友情鏈接,動(dòng)態(tài)試題,和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

國家精品課程資源的共享服務(wù)和可持續(xù)發(fā)展問題的解決,可以使教學(xué)資源建設(shè)和應(yīng)用走向相互支持、相互促進(jìn)的良性循環(huán),從而為高等教育信息化提供豐富的資源基礎(chǔ),促進(jìn)高等教育在方法、模式等方面的改革和發(fā)展,提高高等教育質(zhì)量,為高等教育大眾化提供有力的支撐本課程主要目的是使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí),掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念和應(yīng)用技術(shù)。教學(xué)任務(wù)是通過學(xué)習(xí)能夠使學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)從整體上有一個(gè)全面、系統(tǒng)的了解,讓學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識(shí)。包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成分類,osi/iso模型、tc/ip模型,局域網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)及主流局域網(wǎng)技術(shù),windows 2017 server組網(wǎng)技術(shù)internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù),廣域網(wǎng)技術(shù),網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)等技術(shù),初步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)局域網(wǎng)的構(gòu)建、管理、維護(hù)及應(yīng)用的能力,并且了解網(wǎng)絡(luò)新技術(shù)的最新發(fā)展。

隨著教育信息化進(jìn)程的加快,精品課程網(wǎng)站如雨后春筍般涌現(xiàn),構(gòu)成了網(wǎng)絡(luò)教育信息資源的重要組成部分。然而,作為一個(gè)相對(duì)嶄新的領(lǐng)域,目前的精品課程網(wǎng)站建設(shè)還處于起步階段,網(wǎng)站數(shù)量多、種類雜,質(zhì)量參差不齊,因此,對(duì)精品課程網(wǎng)站進(jìn)行科學(xué)合理的評(píng)價(jià)就顯得尤為重要。本研究通過分析當(dāng)前我國高校精品課程網(wǎng)站發(fā)展和評(píng)價(jià)的現(xiàn)狀,借鑒國內(nèi)外網(wǎng)站評(píng)價(jià)的模式和方法,嘗試提出一套適合我國國情的高校精品課程網(wǎng)站評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。本課題特別設(shè)立了動(dòng)態(tài)題庫以供教學(xué)參考和同學(xué)們的自我測(cè)試以提高自我學(xué)習(xí)成績(jī)。bbs的加入可以讓同學(xué)零距離接觸優(yōu)秀教授,在論壇中可以交流經(jīng)驗(yàn),提出問題,回答問題。

總之,精品課程在今后社會(huì)的發(fā)展過程中不再僅僅是一個(gè)教學(xué)平臺(tái),也不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的教學(xué)演示,它將成為一種精神、一種生活融入到教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域。所以精品課程的開發(fā)將對(duì)教學(xué)有著重大的意義。

二、文獻(xiàn)綜述(課題的應(yīng)用背景和前景)

在國內(nèi)和國外有很多種的精品課程網(wǎng)站,大部分人都接觸到這種系統(tǒng),幾乎每個(gè)學(xué)校都有自己的精品課程網(wǎng)站[8]。尤其是在大學(xué)當(dāng)中,華東師范大學(xué)的精品課程網(wǎng)站就做的比較好。很多的學(xué)校都很需要這樣的系統(tǒng)為他們的教學(xué)服務(wù),使他們的教育質(zhì)量和教學(xué)水平有一些改觀。在這些系統(tǒng)中不乏有很好的系統(tǒng),他們很多都是采用的最先進(jìn)的技術(shù),功能也相對(duì)完善,可以說在這個(gè)領(lǐng)域國內(nèi)已經(jīng)和世界上的水平差不多了。

教育信息化是全世界范圍內(nèi)教育發(fā)展和改革的主題之一。我國政府非常重視教育信息化建設(shè),并將其列為教育部《2017~2017年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中的六項(xiàng)重點(diǎn)工程之一,顯然也是國家信息化的重要組成部分。精品課程建設(shè)工程作為高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的重要組成部分,其適時(shí)的推出,不僅具有極強(qiáng)的針對(duì)性,而且還是一個(gè)具有戰(zhàn)略意義的重大舉措。教育部高教司張堯?qū)W司長指出,精品課程建設(shè)的目的就是要“推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的共享,使學(xué)生得到最好的教育,從而達(dá)到全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的”。因此,精品課程建設(shè)工作不僅要做好申報(bào)、評(píng)選,更重要的是實(shí)現(xiàn)精品課程資源的共享。

第2篇

一、課題任務(wù)與目的

1.題目:購物網(wǎng)站設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

2.主要任務(wù):以PHP為主要制作工具,實(shí)現(xiàn)購物網(wǎng)站的用戶注冊(cè)、登錄、驗(yàn)證身份及用戶數(shù)據(jù)的采集、物品的預(yù)覽查詢、搜索/查看物品信息以及站內(nèi)最新物品信息并可進(jìn)入在線下單從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)銷售。

3.研究目的:現(xiàn)在網(wǎng)購無法全面取代傳統(tǒng)購物渠道,但是網(wǎng)購能夠靈活調(diào)整運(yùn)營政策,使它能夠滿足某一類人特別關(guān)注的側(cè)重需求。我長久以來也是以此為出發(fā)點(diǎn),關(guān)注網(wǎng)購商機(jī)。在此基礎(chǔ)上總結(jié)出幾套網(wǎng)購運(yùn)營模式,這些網(wǎng)購能更佳的滿足某類人側(cè)重需求,對(duì)他們來說有強(qiáng)烈的購買理由。我們要做的是進(jìn)一步積累完善這類網(wǎng)購模式,實(shí)踐這些網(wǎng)購,賺取利潤并積累網(wǎng)購運(yùn)營經(jīng)驗(yàn),在網(wǎng)上購物大發(fā)展時(shí)機(jī)到來時(shí)擁有先發(fā)優(yōu)勢(shì)。

二、調(diào)研資料情況

在當(dāng)前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,隨著科技的進(jìn)步和技術(shù)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)銷售正在健康、飛速的發(fā)展,市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)在很大程度上轉(zhuǎn)化為了虛擬客戶資源的競(jìng)爭(zhēng)。從而找到一個(gè)好的銷售平臺(tái)、建立一個(gè)好的網(wǎng)店已經(jīng)成為各個(gè)店主一項(xiàng)關(guān)鍵任務(wù)。同時(shí),當(dāng)今的市場(chǎng)環(huán)境又是一個(gè)快速變化的環(huán)境,客戶的需求在變,對(duì)網(wǎng)上購物的需求也相應(yīng)處于變化之中。如何能快速適應(yīng)這一變化,提高網(wǎng)上購物流程的工作效率,進(jìn)行快速定位,也就成為店主需考慮的重要因素。

在鋪天蓋地的傳統(tǒng)銷售攻勢(shì)中,電子商務(wù)以其方便、快捷、時(shí)尚、觸角敏銳而初露崢嶸。在銷售旺季宣傳人員像螞蝗一樣鋪滿大街小巷,隨處可見行人丟棄的宣傳單頁時(shí),網(wǎng)上銷售卻以其視覺沖擊力強(qiáng)信息全面更加深入人心,也吸引了更多的消費(fèi)者。

網(wǎng)下購物是人們延續(xù)數(shù)千年的習(xí)慣,有無數(shù)書籍在討論消費(fèi)者行為,強(qiáng)調(diào)客戶體驗(yàn),并推薦用各種方式方法促進(jìn)銷售,提高顧客滿意度和忠誠度。這一切都是基于消費(fèi)者日常購物時(shí)先通過視、聽、嗅、味、觸五種感官來判斷是否應(yīng)該購買一件商品,然后要在對(duì)比不同渠道的同類型商品的價(jià)格和售后服務(wù)后再做出購買決定這一流程。簡(jiǎn)單的說,第一步是感官體驗(yàn),第二步是理性判斷。

雖然傳統(tǒng)市場(chǎng)中人們也強(qiáng)調(diào)貨比三家,但姑且不說三家是否足夠,僅是在物理位置相隔較遠(yuǎn)的不同渠道中找到三個(gè)同類型、檔次的商品進(jìn)行細(xì)致比較的成本就非常高。消費(fèi)者理性判斷的高成本就促使商家著重于滿足顧客的感官體驗(yàn),從而發(fā)明了各種營銷手段并形成了完善的理論方法體系??陀^的說,傳統(tǒng)市場(chǎng)中如果消費(fèi)者不考慮成本的在各種渠道對(duì)希望購買的商品進(jìn)行細(xì)致對(duì)比并理性判斷,大部分商家將失去現(xiàn)有客戶。 所以網(wǎng)絡(luò)上急需一個(gè)第三方平臺(tái)來為商家和客戶牽線搭橋,來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)購物發(fā)展的需求。在這種條件下、我將運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí),開發(fā)建立一個(gè)購物網(wǎng)站。

參考文獻(xiàn):

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[11] Elisabeth Freeman, Eric Freeman. Head First HTML with CSS and XHTML[M], OReilly Media, Inc, 2005.

三、初步設(shè)計(jì)方法與實(shí)施方案

(1)學(xué)習(xí)并掌握網(wǎng)站開發(fā)工具EPP編譯器、Dreamweaver網(wǎng)頁編輯器、MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)。

(2)進(jìn)行網(wǎng)站需求性分析,包括網(wǎng)站的功能需求并設(shè)計(jì)流程圖,網(wǎng)站的性能需求以及建立網(wǎng)站需要注意的其他各項(xiàng)要求。

(3)進(jìn)行網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)分析,包括邏輯結(jié)構(gòu)分析和物理結(jié)構(gòu)分析(作圖舉例說明)

(4)進(jìn)行網(wǎng)站界面的設(shè)計(jì),把各個(gè)功能模塊排列組合,其中包括對(duì)主頁、用戶登錄界面、后臺(tái)登陸界面、后臺(tái)主界面、后臺(tái)各功能模塊的設(shè)計(jì)。

(5)安裝部署。檢查安裝環(huán)境并參照使用說明下載安裝登陸

四、預(yù)期結(jié)果

對(duì)于網(wǎng)上商店,其最大好處是要能給用戶帶來最大的便捷,這種便捷不僅體現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)之外的物流、商品的折扣等,更要體現(xiàn)在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)操作時(shí)的易用性,能夠模擬用戶的購書行為,營造一種盡量真實(shí)、貼切的用戶購物過程。

五、進(jìn)度計(jì)劃

1-2周:認(rèn)真閱讀畢設(shè)要求,確定研究題目并查閱相關(guān)資料

3周:撰寫開題報(bào)告腳本,進(jìn)行必要修改并最終敲定上交報(bào)告

4-8周:學(xué)習(xí)網(wǎng)站建設(shè)所需軟件的運(yùn)用如EPP編譯器、Dreamweaver網(wǎng)頁編輯器、MySQL數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)等

6-9周:繪制網(wǎng)站流程圖并著手針對(duì)各個(gè)功能模塊進(jìn)行編輯和數(shù)據(jù)庫的建立

10-11周:檢驗(yàn)各功能模塊的可行性,搭建購物網(wǎng)站基本框架

12-13周:設(shè)計(jì)購物網(wǎng)站頁面,進(jìn)行網(wǎng)站建立后期的修進(jìn)和美化

第3篇

論文關(guān)鍵詞:語言,英漢新詞,社會(huì)文化

 

1. 英漢新詞構(gòu)詞方式

1.1詞綴法

詞語搭配不論是在詞項(xiàng)上還是語義上都可能出現(xiàn)“可預(yù)示性”(Predictability)。例如:由詞綴法產(chǎn)生的“Iraqphobia”(恐伊癥),“hobia”來自希臘文“phobos”是恐懼,嫌惡的意思。在專門收集偏字怪字的Mrs.Byrne’s Dictionary(Washington Square Press,1974)里,以-phobia為后綴的詞竟多達(dá)130多個(gè)。

1.2拼綴法

拼綴法產(chǎn)生的新詞也是人們?yōu)榱斯?jié)省時(shí)間,實(shí)現(xiàn)更高效、更快的交際而杜撰的。例如:名詞“newater再生水= new +water”; 動(dòng)詞: “spave節(jié)省消費(fèi)=“spend+save”。在漢語中也有不少類似的情況,但人們?yōu)榱丝旖萜淳Y新詞不免有詞匯“畸變”的現(xiàn)象,這在大量的網(wǎng)絡(luò)歌曲名稱里存在的比較多,如“陽寶”“星晴”“美錯(cuò)”等,這些任意肢解和組合的歌名只能讓人匪夷所思,摸不著北。

1.3合詞法

這是另一類能產(chǎn)量較高的構(gòu)詞方法,像新詞 “arsenichour”,它在英語里有大量的同義詞,如:rushhour, witching hour ,sour hour, hurrican hour, granny hour , scotch hour,sherry hour 和suicide hour .大量的這種相同配架x-hour 的出現(xiàn)語言,不僅代表越來越普遍的一種社會(huì)現(xiàn)象,而且說明這一現(xiàn)象還沒有被正式官方命名。因此人們便在大大使用x-hour這一構(gòu)造來造詞。如happyhour, children hour 等。類似的還有x-gap這一能產(chǎn)性構(gòu)造,如:generationgap, credit gap, cultural gap ,diffuse gap 等。然而英語中詞語搭配一旦產(chǎn)生過分緊密的結(jié)伴關(guān)系,即明顯的“可預(yù)示性”往往可能成為cliche,這時(shí)它所提供的信息量很小很小,幾乎等于零 (邵志洪(1998:175)。因此, 在造詞過程中我們要注意保證新詞的“含金量”。

1.4轉(zhuǎn)類法

——昨天 我短你, 你怎么不理我?!

——我一直拿著手機(jī),怎么沒收到。

可見“短信”二字已經(jīng)被賦予了動(dòng)詞的用法。

1.5其他類

此外,在漢語中也存在以下兩組例子:

a)這是敵人無能的表現(xiàn)。

b)這是英雄有能的表現(xiàn)。

在語言的實(shí)際使用過程中,我們還能聽到以下的說法:

a)現(xiàn)在還說這些話,你真無聊!

b)你“有聊!”

不難看出,在漢語里面也出現(xiàn)“有聊”vs.“無聊”之類的語言現(xiàn)象,“有能”vs.“無能”的實(shí)際用法。

2. 新詞為鏡,看社會(huì)文化

分析2002年10月至12月份英語中出現(xiàn)的76個(gè)新詞,分布在商業(yè)領(lǐng)域的新詞有14個(gè),約占18%。排名第二的是科技新詞,8個(gè),約占11%。依次排下去分別是網(wǎng)絡(luò)新詞,軍事新詞。不難看出,商業(yè)貿(mào)易、科技和網(wǎng)絡(luò)在飛速發(fā)展同時(shí)向詞匯里面注入大量的新鮮活水。在詞匯突增的階段 (vocabulary explosion),我們的語言生態(tài)系統(tǒng)是不是還再“綠色”發(fā)展呢?幾個(gè)新詞:killer litter;monster home ;financial pornography; arsenic hour; stealthparenting; monster country; ghost work; dirty-white-collar;ignoramus; 由以上10個(gè)新詞(占13%)不難看出,人們?cè)谶x擇舊詞來造新詞的過程中,更傾向于“killer;monster ; pornography; arsenic; stealth…”(下環(huán)線標(biāo)注的詞語)等這樣一類具有負(fù)面意義的詞。另外又有g(shù)ot-chajournalism等6個(gè)(約占0.8%)表示負(fù)面意義的新詞論文開題報(bào)告。Got-chajournalism 在漢語中對(duì)應(yīng)的就是“花邊新聞”。這些詞反映了當(dāng)代人們的獵奇心理,窺探欲望,新詞同時(shí)也刺激人們透漏個(gè)人隱私的東西。

漢語中的新詞在消極意義上又是如何取舍的呢?分析2006年度4個(gè)時(shí)尚關(guān)鍵詞“房奴”、“惡搞”、“燒包”、“抓狂”???ldquo;奴,惡,燒語言,狂”這四個(gè)字,發(fā)現(xiàn)同樣人們?cè)谶x擇詞匯時(shí)認(rèn)可了這四個(gè)具有負(fù)面意義的詞匯。并2006年初至今,社會(huì)熱議的高房?jī)r(jià)問題促成了“房奴”的產(chǎn)生和四處流傳。“房奴”顧名思義,就是“房子的奴隸”即指那些每月背負(fù)收入50%以上的沉重房貸款負(fù)擔(dān)的房貸族。他們?cè)谙硎?ldquo;有房族”的心理安慰的同時(shí),也承受著諸多的精神重壓。“房奴”一詞在短時(shí)間內(nèi)能夠流行開去,究其原因,關(guān)鍵詞所要表達(dá)的意思情景,相比“憤怒”,“煩惱”,“瘋狂”等,抓狂又增加了立體感。

另外廣告用語中的諧音翻造新詞也是層出不窮,如飲食類“霸王別雞”;“肴肴領(lǐng)先”;服裝類:“百衣百順”;“別具一革”;飾品類:“石來運(yùn)轉(zhuǎn)”;“飾不可擋”;家電類:“默默無聞”;“終身無汗”。而一些具有性底蘊(yùn)的廣告口號(hào)大有港臺(tái)肥皂劇對(duì)白之遺風(fēng),如中華婦女網(wǎng)站開通伊始,打出了“上我一次,終生難忘”的廣告。

結(jié)合上文的“房奴,惡搞,燒包,抓狂”,可以看出大家在浮動(dòng)的經(jīng)濟(jì)制度下創(chuàng)造了不少“浮”詞匯來反映“浮”文化。詞匯本身不僅是一種語言現(xiàn)象,甚至可以作為整個(gè)社會(huì)語言的縮影。而現(xiàn)在越來越多負(fù)面新詞的介入,反映了一種社會(huì)精神面貌。語言,社會(huì),文化三者是一種“你中有我,我中有你,互為表里,永不分離”的語言文化生態(tài)模式。(楊永林2004:62)。在新新詞匯大量涌出的今天,我們?nèi)绾螞Q定這些詞匯的去留呢。總體來說語言,詞匯的選擇要在新思維,新概念,新知識(shí)的背景下遵循一個(gè)“綠色”準(zhǔn)則。

3. 如何正確對(duì)待新詞匯

詞匯是一種表達(dá)記號(hào),是一個(gè)民族思維方式的小載體,與文化心理都密切相關(guān)。中華漢語詞匯記錄了我們民族的文化歷程。有人說,社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步是詞匯發(fā)展嬗變的搖籃。反過來,詞匯又是社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中對(duì)歷史文化的印記。因此,詞匯嬗變是社會(huì)選擇的結(jié)果。一些語言學(xué)家指出,對(duì)于這些新詞匯,只要是反映健康有益的社會(huì)現(xiàn)象,文明向上的生活態(tài)度,都可以考慮吸收到語言中來,成為語言中的“新鮮血液”。語言是約定俗成的東西,一些合理或看似合理的新詞語,隨著運(yùn)用它的人增多,就會(huì)逐漸被普遍接受,并有可能成為主流詞匯。

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