發(fā)布時(shí)間：2023-03-23 15:15:47
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的衛(wèi)生論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞:衛(wèi)生習(xí)慣;健康教育;正確洗手
1問(wèn)題的提出
夏季是各種傳染病的高發(fā)期,為了防止幼兒“病從口入”,幼兒園高度重視孩子的養(yǎng)成教育。針對(duì)當(dāng)前的手足口病、水痘、甲型HINI流感的流行,加大了對(duì)孩子洗手常規(guī)的重視。勤洗手是防止疾病傳播最有效的預(yù)防措施,很多疾病都是通過(guò)手部接觸傳染的,而預(yù)防幼兒生病的最好方法是徹底做好清潔的功課。由于幼兒認(rèn)知發(fā)展的限制,缺乏對(duì)衛(wèi)生、細(xì)菌、疾病等相關(guān)概念及因果關(guān)系的認(rèn)識(shí),加之病菌特殊的存在方式,導(dǎo)致幼兒對(duì)手的衛(wèi)生與疾病的引發(fā)等關(guān)系認(rèn)識(shí)不清,常常覺(jué)得洗手麻煩而不認(rèn)真洗。而在家里,家長(zhǎng)反映孩子任性、懶惰性強(qiáng)。在幼兒園已養(yǎng)成的良好的行為習(xí)慣到了家里被淡化,甚至被廢止。這些問(wèn)題和困惑,讓幼兒
良好的行為習(xí)慣難以延續(xù)和養(yǎng)成。
2理論依據(jù)
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》明確要求:“幼兒教育要保教結(jié)合,寓教于一日活動(dòng)之中。還提出幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位,樹(shù)立正確的健康觀念?！庇變簣@健康教育的根本目的是促進(jìn)幼兒的健康,有效的教育是用適宜的方法引導(dǎo)幼兒主動(dòng)去改變自身的不健康行為,讓幼兒學(xué)習(xí)正確的洗手方法,理解洗手的重要性與作用,提高幼兒對(duì)健康的認(rèn)識(shí)水平,幫助幼兒逐步形成有益于健康的行為和習(xí)慣,促進(jìn)身心和諧健康發(fā)展。幼兒正處于生長(zhǎng)發(fā)育的旺盛時(shí)期,但也是十分嬌嫩的時(shí)期,如不養(yǎng)成良好講衛(wèi)生、愛(ài)清潔、有規(guī)律的生活習(xí)慣,就會(huì)給其健康成長(zhǎng)帶來(lái)危害,影響身體健康發(fā)育。幼兒的良好衛(wèi)生習(xí)慣都是在平常生活中耳濡目染、自然養(yǎng)成的,因此幼兒健康教育就是生活教育。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)過(guò):“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)?！边@樣充分說(shuō)明了培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。每年的10月15日是世界洗手日,預(yù)防疾病,擁有健康,保持正確的洗手方法是非常重要的,因?yàn)樗怯行ьA(yù)防傳染病傳播與感染的措施之一。手接觸外界物體最多,最容易受到污染。特別是孩子,由于好動(dòng)更易將病毒、病菌附在手上,如果不及時(shí)洗手,就會(huì)將手上的細(xì)菌吃進(jìn)體內(nèi)導(dǎo)致生病。因此,洗手對(duì)保持皮膚清潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣十分重要。
3現(xiàn)狀調(diào)查
我們從調(diào)查結(jié)果中分析出幼兒不勤洗手存在下列幾個(gè)因素:①不了解洗手的重要性,沒(méi)有養(yǎng)成飯前便后洗手的習(xí)慣。②洗手時(shí)敷衍了事,稍微洗洗、擦擦就完事。③認(rèn)為手沒(méi)黑就很干凈。
4分析原因
因?yàn)楹芏嘤變哼€沒(méi)有養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,也不理解洗手的原因。這種現(xiàn)象往往使得幼兒誤認(rèn)為講衛(wèi)生是為別人洗手似的,根本不能變成幼兒自己的自覺(jué)自愿的行動(dòng),更談不上將講衛(wèi)生變成自身需要的行為習(xí)慣。因此,要幫助幼兒形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,首先必須讓幼兒明白講衛(wèi)生的道理。
5實(shí)施過(guò)程與途徑
5.1以積極的教育方式“引導(dǎo)”幼兒講衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
如何鼓勵(lì)和引導(dǎo)幼兒自覺(jué)、自愿地認(rèn)真洗手,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣呢?這對(duì)于教育者來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。幼兒的自我保護(hù)意識(shí)及免疫力相對(duì)比較薄弱,但是幼兒期是學(xué)習(xí)和養(yǎng)成正確洗手方法的最佳時(shí)期。教給幼兒并使其學(xué)會(huì)正確洗手方法,幫助他們形成良好的洗手習(xí)慣,傳授給他們自我保護(hù)的技巧,是幼兒園的重要任務(wù)。首先讓幼兒明白為什么要洗手?讓幼兒仔細(xì)觀察經(jīng)過(guò)顯微鏡放大的細(xì)菌的圖片,同時(shí)介紹了許多傳染病的病菌,告訴孩子們有一些傳染病的病菌就是通過(guò)口腔傳染的,如果不勤洗手,就很容易把病菌帶到口腔里,然后進(jìn)入體內(nèi),我們就會(huì)生病。讓幼兒知道手上的細(xì)菌是很小的,一般用肉眼是看不見(jiàn)的,看上去不臟的手也需要洗干凈,這使幼兒容易接受,就明白了為什么手看上去不臟,也要洗手后才能吃東西的原因,從而有了自主洗手的意識(shí)。
幼兒年齡小,對(duì)良好的習(xí)慣的形成并沒(méi)有很多認(rèn)識(shí),因此教師在平時(shí)教學(xué)活動(dòng)中,通過(guò)講故事、說(shuō)兒歌運(yùn)用圖片、游戲等豐富幼兒關(guān)于細(xì)菌的感知經(jīng)驗(yàn),利用幼兒易于接受的方式,使幼兒明白不好的習(xí)慣會(huì)給人們帶來(lái)危害,良好的習(xí)慣有利于身心健康,而且對(duì)個(gè)性的發(fā)展和優(yōu)良品質(zhì)的形成都有重要的影響。為了避免幼兒洗手時(shí)的“應(yīng)付”現(xiàn)象,在幼兒園盥洗室內(nèi)張貼了洗手流程示意圖,創(chuàng)設(shè)豐富形象的“濕、搓、沖、捧、擦、洗手六部曲”環(huán)境,逐一給孩子講解正確洗手的六部曲。在教師的指導(dǎo)下,掌握正確洗手的方法:將袖挽起,要用流動(dòng)水和香皂洗手,先用水將手弄濕并在手上完全搓開(kāi),用力搓動(dòng)雙手10s～15s,使雙手和手指表面產(chǎn)生摩擦。這里特別要注意的是,一定要搓出泡沫,讓手掌、手背、手指、指縫、關(guān)節(jié)部位等都沾滿,然后反復(fù)搓揉雙手及腕部,再用流動(dòng)水沖刷干凈,直至手上不再有肥皂沫為止,用生動(dòng)直觀的講解提高了幼兒對(duì)洗手重要性的認(rèn)識(shí)。同時(shí)教育幼兒不要把水龍頭開(kāi)得過(guò)大,千萬(wàn)不可以玩水,那是浪費(fèi)水資源,教育小朋友知道節(jié)約用水。
幼兒天性好玩、好動(dòng),兩只手不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去,因而洗手環(huán)節(jié)顯得尤為重要,我們?cè)诠ぷ髦锌偨Y(jié)了幾種快樂(lè)洗手法,收到了較好的效果。①依據(jù)洗手的步驟和要求,通過(guò)朗朗上口的《洗洗小手真干凈》童謠兒歌:“洗手前,先卷袖,再用清水洗洗手,擦上肥皂搓一搓,指間指縫都搓到,嘩嘩流水沖一沖,我的小手洗凈了”。讓幼兒學(xué)習(xí)并掌握洗手的正確方法,把枯燥的洗手變成了有趣的游戲,孩子們邊念兒歌邊洗手,洗得非常干凈。讓洗手環(huán)節(jié)趣味化、游戲化,通過(guò)動(dòng)作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容,表達(dá)自己對(duì)歌曲歡快的感受,促使他們?cè)跐撘颇姓莆栈镜纳罴寄堋＂谠诋?huà)手形圖的情景中將顏色在手形中涂滿,并嘗試使用不同的涂色方法表現(xiàn)洗手時(shí)的狀態(tài),激發(fā)幼兒喜愛(ài)洗手的情感,促進(jìn)正確的洗手方法的養(yǎng)成。③興趣是一切活動(dòng)的動(dòng)力,抓住幼兒心理,貼近幼兒生活是激發(fā)幼兒興趣的關(guān)鍵,如,《小兔寶寶生病了》以圖畫(huà)故事采用木偶表演的形式吸引幼兒的注意力,使幼兒在看看講講的過(guò)程中,自然而然地融入到故事當(dāng)中,初步了解講衛(wèi)生的重要性,采用提問(wèn)、討論等多種互動(dòng)形式,既發(fā)展了幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力,又拓展了幼兒思維。④搓泡沫游戲,和孩子一起玩搓泡沫,看誰(shuí)把泡沫變黑或變多,同時(shí)有意識(shí)地與孩子討論“為什么臉盆的水變黑了”,使孩子由于感到有趣逐漸過(guò)渡到自覺(jué)地去做,原來(lái)復(fù)雜繁瑣的事情,也可以在快樂(lè)中完成。⑤結(jié)合孩子好模仿的特點(diǎn)組織幼兒學(xué)習(xí)“洗手操”,通過(guò)“洗手操”的學(xué)習(xí),幼兒不論是在園或在家,都能用正確的洗手方法認(rèn)真清洗手了。
對(duì)待幼兒平時(shí)的生活衛(wèi)生習(xí)慣的教育活動(dòng)要多動(dòng)腦筋,做一個(gè)有心人,并且根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),正確的加以引導(dǎo),只有這樣孩子們才更感興趣,同時(shí)也達(dá)到了“玩中學(xué),學(xué)中玩”的目的。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),采用游戲練習(xí)法、示范模仿法、故事引導(dǎo)法、榜樣激勵(lì)法等,發(fā)揮他們的主動(dòng)性和積極性,使幼兒養(yǎng)成了良好的洗手習(xí)慣。寓教育于游戲之中,寓教育于一日生活之中,是幼兒教育的重要途徑。采用有趣的教育方法,讓幼兒在看看玩玩做做中主動(dòng)、自覺(jué)地學(xué)習(xí)。教育幼兒飯前便后要洗手,勤洗手、勤剪指甲能夠清潔雙手、消滅細(xì)菌,避免疾病的傳染以及由病菌引起的各種病癥,有利于保護(hù)幼兒的身體健康,防止病從口入,大大提高了孩子們的衛(wèi)生小常識(shí)。不急于求成,循序漸進(jìn)的采取游戲化、生活化、體驗(yàn)化、鞏固化等策略,來(lái)調(diào)動(dòng)幼兒自身的主動(dòng)性和積極性,促進(jìn)認(rèn)真、自覺(jué)洗手行為的形成與鞏固。讓幼兒不斷地反復(fù)和學(xué)習(xí),從而養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣的認(rèn)知、體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),逐漸形成一系列正確的行為方式,并在反復(fù)的實(shí)踐中得到強(qiáng)化。
為了迎接世界洗手日,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)洗手,健康成長(zhǎng)”世界洗手日一系列的主題教育活動(dòng)。一是開(kāi)展“世界洗手日”宣傳活動(dòng),利用圖片和故事的形式對(duì)幼兒進(jìn)行講解,讓幼兒了解洗手的必要性;二是評(píng)選衛(wèi)生健康好寶寶,開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“衛(wèi)生健康好寶寶”活動(dòng),促進(jìn)幼兒健康教育。三是組織洗手實(shí)踐活動(dòng),開(kāi)展“比比誰(shuí)的小手最干凈”活動(dòng),讓幼兒掌握正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5.2要求家長(zhǎng)積極配合、以身作則,形成家園教育的一致性
利用家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家園聯(lián)系欄、家長(zhǎng)座談會(huì)、
家訪、電話訪問(wèn)等多種形式,向家長(zhǎng)宣傳幼兒園生活常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣的要求和教育方法,掌握幼兒行為習(xí)慣的具體內(nèi)容和不同階段的不同要求,以及幼兒不良生活衛(wèi)生習(xí)慣的弊端。向家長(zhǎng)發(fā)放衛(wèi)生習(xí)慣調(diào)查表,掌握幼兒在家的衛(wèi)生習(xí)慣,要求家長(zhǎng)密切配合,積極支持,取得教育的一致性。只有這樣才能形成各方面的良好常規(guī)及衛(wèi)生習(xí)慣,配合教師做好教育工作。著名教育家陳鶴琴指出:“良好習(xí)慣養(yǎng)成與否,家庭教育應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任?！迸囵B(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,需要時(shí)間,需要耐心,需要原則,需要持之以恒。如果幼兒在幼兒園是一種要求,在家里又是另一種要求,孩子的自覺(jué)性、堅(jiān)持性和自制力都較差,需要不斷地督促、提醒和檢查,這樣才能使孩子的良好衛(wèi)生習(xí)慣得到不斷強(qiáng)化,逐步形成自覺(jué)行為。家長(zhǎng)們耐心地告訴幼兒為什么飯前便后要洗手:“因?yàn)槭稚厦嗽S多臟東西,在吃飯前不洗干凈,吃進(jìn)肚子里就會(huì)生病,肚子就會(huì)長(zhǎng)出蟲(chóng)子來(lái)?！毙『⒆右话愫苋菀酌靼走@樣的道理,便會(huì)愉快的去洗手。家長(zhǎng)和孩子共同協(xié)力養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣:①和寶貝做洗手的游戲。②父母給孩子做好榜樣,如,父母在飯前和孩子一起洗手。③讓洗手環(huán)境方便幼兒使用。④用照片做示范,把洗手的過(guò)程用相機(jī)拍下來(lái)貼在墻上供幼兒參考,家長(zhǎng)也可以給幼兒當(dāng)作故事講解。最關(guān)鍵的問(wèn)題是家長(zhǎng)的督促,幼兒往往幾天新鮮,并不能長(zhǎng)期堅(jiān)持,在這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)一定要及時(shí)提醒,同時(shí)家長(zhǎng)的表率作用對(duì)幼兒也有著很大的影響,只要持之以恒,就會(huì)培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的洗手習(xí)慣,使幼兒的良好生活習(xí)慣在家庭中得到強(qiáng)化,把洗手的好習(xí)慣帶到生活中的每一天、每一個(gè)地方。讓家庭發(fā)揮它的教育優(yōu)勢(shì),手牽手共同對(duì)幼兒進(jìn)行教育,讓我們更加有效地提高家園合作,進(jìn)一步促進(jìn)幼兒健康、和諧的發(fā)展。
6實(shí)施效果
一、對(duì)基層衛(wèi)生院執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度下的財(cái)務(wù)管理的意義
意義一：對(duì)基層衛(wèi)生院執(zhí)行新會(huì)計(jì)制度下的財(cái)務(wù)管理，可以使醫(yī)務(wù)工作者能夠更加積極地投入到自己的工作之中。具體來(lái)說(shuō)即為：為了使基層衛(wèi)生院對(duì)所有工作人員以及單位工作的整個(gè)流程，更加有效、深入地實(shí)施相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任管理制度，那么對(duì)基層衛(wèi)生院的各個(gè)運(yùn)營(yíng)環(huán)節(jié)做出科學(xué)的、全方位的規(guī)劃與管理便是十分必要的。于此，還要基于基層衛(wèi)生院的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展目標(biāo)，來(lái)使其對(duì)財(cái)務(wù)的預(yù)算、整體績(jī)效的考核以及成本的規(guī)劃形成正規(guī)、完備的體系，進(jìn)而使目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。舉例來(lái)說(shuō)，例如在基礎(chǔ)的醫(yī)療藥物完成差價(jià)為零的經(jīng)營(yíng)任務(wù)中，怎樣對(duì)不同部門(mén)和科室做出對(duì)應(yīng)的年度工作目標(biāo)的考核，以及如何對(duì)各個(gè)部門(mén)、科室的業(yè)績(jī)做出科學(xué)、合理的評(píng)定，如何對(duì)各個(gè)部門(mén)和科室完成任務(wù)的具體情況做出切實(shí)監(jiān)督等等，便可經(jīng)由新會(huì)計(jì)制度的相關(guān)舉措探究到原因，明確責(zé)任，使單位整體工作得以順利進(jìn)行，使全體員工得到正能量，激發(fā)其工作積極性，進(jìn)而使基層衛(wèi)生院的公益服務(wù)水準(zhǔn)與管理能力得到大幅度的提高。意義二：可以使基層衛(wèi)生院的管理更具高效性、決策更具科學(xué)性，具體來(lái)說(shuō)即為：基層衛(wèi)生院在中國(guó)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)中處于基礎(chǔ)地位，通過(guò)公益性的醫(yī)療服務(wù)相關(guān)活動(dòng)的進(jìn)行情況可知，若要使基層衛(wèi)生院取得成功的經(jīng)營(yíng)成果、實(shí)現(xiàn)未來(lái)的良好發(fā)展，便需要基于新會(huì)計(jì)制度來(lái)使基層衛(wèi)生院的管理工作得到提升與完善。在對(duì)新會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行中，規(guī)定基層衛(wèi)生院的經(jīng)營(yíng)與管理是屬于公益服務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的，例如基層衛(wèi)生院在購(gòu)買新儀器與新裝備之時(shí)，應(yīng)該怎樣做出引進(jìn)前的預(yù)算估測(cè)以及引進(jìn)后的資產(chǎn)評(píng)估，從而使基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理部門(mén)得到切實(shí)、合理的財(cái)務(wù)信息，并以此作為根據(jù)，進(jìn)而令基層衛(wèi)生院的公益醫(yī)療服務(wù)得到盡可能的實(shí)現(xiàn)。意義三：基層衛(wèi)生院在新會(huì)計(jì)制度的執(zhí)行下，其自身管理水平得到了相應(yīng)提升，特別是經(jīng)過(guò)財(cái)務(wù)形式可以對(duì)相關(guān)的管理工作做出有效、科學(xué)的測(cè)試與評(píng)估，并且使其社會(huì)收益與經(jīng)濟(jì)所得都有所提高。舉例來(lái)說(shuō)，像是核算基層衛(wèi)生院關(guān)于固定資產(chǎn)的收益率時(shí)，可以經(jīng)由代入資產(chǎn)的折舊率、病床的周轉(zhuǎn)率、醫(yī)療服務(wù)的效益率等等核算，從而完成整體基層衛(wèi)生院在運(yùn)營(yíng)過(guò)程中成本與效益的計(jì)量與分析，使其更具動(dòng)態(tài)性與全面性，進(jìn)而使成本的核算與管理目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。關(guān)于其意義，由上文總結(jié)可知。
二、基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理工作對(duì)新會(huì)計(jì)制度的具體實(shí)施
內(nèi)容一：在新會(huì)計(jì)制度中，基層衛(wèi)生院關(guān)于預(yù)算的管理工作需要滿足一些規(guī)范化的要求。具體可以分為兩個(gè)層次來(lái)進(jìn)行分析：第一個(gè)層次即為核算、確定基層衛(wèi)生院的相應(yīng)收入與支出，對(duì)于不足、缺失的方面，可以得到相應(yīng)的、高時(shí)效性的補(bǔ)充。第二個(gè)層次即為從地方實(shí)際上的管理著眼，以基層衛(wèi)生院做出收支核定為基準(zhǔn)，再以收入定支出、差額補(bǔ)助。若要使基層衛(wèi)生院在實(shí)施財(cái)務(wù)制度方面的管理可以與各個(gè)部門(mén)和科室的真實(shí)工作任務(wù)相融合，并且能夠執(zhí)行對(duì)應(yīng)的關(guān)于預(yù)算的管理過(guò)程，例如預(yù)算制度中的收入與支出管理、使工作項(xiàng)目避免偏廢，確定、保證達(dá)到突顯重點(diǎn)、收支平衡的效果，就必須要使預(yù)算管理得到徹底的落實(shí)。內(nèi)容二：目前，日常的管理工作于基層衛(wèi)生院中，已經(jīng)變得越來(lái)越繁復(fù)，故而強(qiáng)化醫(yī)院自身管理對(duì)于風(fēng)險(xiǎn)的提防與把控便變得十分必要。筆者通過(guò)自身的真實(shí)工作經(jīng)驗(yàn)，提出以下建議：在基層衛(wèi)生院中需對(duì)自身的控制體系加以完善，使財(cái)務(wù)分析工作中的綜合指標(biāo)體系得以建設(shè)、健全，將基層衛(wèi)生院管理工作中的財(cái)務(wù)、非財(cái)務(wù)、償還債務(wù)能力、規(guī)劃發(fā)展、資產(chǎn)與收益等指標(biāo)加以專業(yè)劃分，從而使指標(biāo)的體系得以完備。內(nèi)容三：新會(huì)計(jì)制度明確規(guī)定了要實(shí)行財(cái)務(wù)權(quán)責(zé)制度。要在資產(chǎn)的后期計(jì)算測(cè)量中結(jié)合權(quán)責(zé)，以使資產(chǎn)核算方面的工作更加規(guī)范化，舉例來(lái)說(shuō)：在計(jì)算財(cái)政的返還額度時(shí)，若要收取財(cái)政返還，便必須以得到資金、資產(chǎn)權(quán)利一方的認(rèn)可同意為前提。此外，若固定資產(chǎn)由基層衛(wèi)生院自身資金與財(cái)政資金組成，那么在新會(huì)計(jì)制度下，便將其歸為折舊核算，再經(jīng)由科目———“管理費(fèi)用”來(lái)核算無(wú)形資產(chǎn)。除此之外，在基層衛(wèi)生院的相關(guān)收治結(jié)構(gòu)中，還要求以詳細(xì)的歸類為依據(jù)，來(lái)做出更為明確、細(xì)致的分類，詳細(xì)來(lái)說(shuō)即為：可經(jīng)由分賬形式來(lái)對(duì)藥物的收支做出計(jì)算等。
三、新會(huì)計(jì)制度下基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理對(duì)策
對(duì)策一：使財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)信息化、創(chuàng)新化?，F(xiàn)如今計(jì)算機(jī)技術(shù)已經(jīng)被應(yīng)用于各行各業(yè)，為跟上時(shí)代步伐與發(fā)展需要，基層衛(wèi)生院也應(yīng)在自身的管理中實(shí)現(xiàn)信息化管理，此舉可使基層衛(wèi)生院的常規(guī)管理和財(cái)務(wù)管理相融合，從而使基層衛(wèi)生院財(cái)務(wù)管理工作的涉及面得以拓展、財(cái)務(wù)管理的工作效率得以提升。對(duì)策二：使相關(guān)的規(guī)章制度得以健全，進(jìn)而使基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理工作更為規(guī)范化。對(duì)財(cái)務(wù)造成風(fēng)險(xiǎn)，主要是由于自身的財(cái)務(wù)管理制度不夠健全，舉例來(lái)說(shuō)，比如財(cái)務(wù)收入與支出失去控制，以及賬額不符等等。故而，基層衛(wèi)生院應(yīng)該建立健全自身的財(cái)務(wù)管理體制，使其深入到相關(guān)從業(yè)者的日常工作之中，培養(yǎng)相關(guān)從業(yè)者的職業(yè)道德，在財(cái)務(wù)工作中嚴(yán)格遵守相關(guān)的規(guī)章制度，以及法律、法規(guī)等等，并建立適用于自身的，關(guān)于資本、預(yù)算、成本、收入、支出等方面的管理制度，使財(cái)務(wù)工作的執(zhí)行更為標(biāo)準(zhǔn)化，相關(guān)的財(cái)務(wù)信息更為精確化。對(duì)策三：使組織得到統(tǒng)一，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理工作的戰(zhàn)略地位。醫(yī)院應(yīng)切實(shí)完成新會(huì)計(jì)制度下的管理規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)基層衛(wèi)生院中財(cái)務(wù)管理于整體管理中的重視，對(duì)于相關(guān)的財(cái)務(wù)工作者也要施以專業(yè)化的管理，例如使基層衛(wèi)生院的財(cái)務(wù)管理實(shí)現(xiàn)集中和統(tǒng)一，以及實(shí)施總會(huì)計(jì)師責(zé)任制。對(duì)策四：強(qiáng)化宣傳，使全員工作者形成高度的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防意識(shí)。對(duì)于醫(yī)療服務(wù)工作中的風(fēng)險(xiǎn)，不僅是財(cái)務(wù)工作者，院內(nèi)的每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者都應(yīng)該予以防范。故而應(yīng)該根據(jù)院內(nèi)員工工作的制度以及財(cái)務(wù)工作的管理制度，來(lái)加強(qiáng)宣傳。
1．1制定實(shí)施方案
職業(yè)技能鑒定工作具有標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)、人員多和范圍廣的特點(diǎn)，因此，鑒定實(shí)施方案的制定應(yīng)認(rèn)真仔細(xì)、考慮周到、內(nèi)容全面。實(shí)施方案應(yīng)明確鑒定方式、對(duì)象、等級(jí)、工種、標(biāo)準(zhǔn)、要求和組織辦法等內(nèi)容；對(duì)鑒定工作的組織程序等進(jìn)行細(xì)化，對(duì)鑒定過(guò)程中可能出現(xiàn)的意外情況進(jìn)行研判，并制定處置預(yù)案；同時(shí)，為提高鑒定效率、嚴(yán)格鑒定紀(jì)律，還應(yīng)制定鑒定工作手冊(cè)，內(nèi)容包括理論考試安排、操作技能考核安排，學(xué)兵分組、考場(chǎng)安排、醫(yī)療保障、考試人員守則和偶發(fā)事件處理辦法等；及時(shí)召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，將鑒定任務(wù)明確到人，以及準(zhǔn)確的鑒定時(shí)間、鑒定場(chǎng)所，為鑒定工作順利有序開(kāi)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
1．2規(guī)范場(chǎng)地器材
衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定結(jié)果關(guān)系到每位士兵的切身利益，為保證鑒定考核公平公正，在鑒定場(chǎng)所和物資器材準(zhǔn)備上，應(yīng)按照軍隊(duì)衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心要求，統(tǒng)一材質(zhì)、型號(hào)、設(shè)置，理論考試應(yīng)嚴(yán)格遵守每個(gè)考場(chǎng)30人，單人、單桌，并保持80cm以上的間距，大型考場(chǎng)以30人為1個(gè)單元?jiǎng)澏▍^(qū)域，便于實(shí)施監(jiān)考。操作技能考核場(chǎng)地應(yīng)選擇整潔、明亮的環(huán)境，考核所用的設(shè)施設(shè)備和裝備器材必須完好，各類藥品、原材料等必須符合考核要求。部隊(duì)考點(diǎn)應(yīng)選擇級(jí)別條件相一致的醫(yī)療點(diǎn)，以利于場(chǎng)地器材的統(tǒng)一。
1．3加強(qiáng)人員培訓(xùn)
為確保鑒定工作公平公正、圓滿順利，應(yīng)對(duì)參與鑒定的各類工作人員進(jìn)行集中培訓(xùn)。
（1）由專家教授對(duì)考評(píng)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，使其熟悉考核流程，掌握評(píng)分要點(diǎn)，關(guān)注關(guān)鍵環(huán)節(jié)。受訓(xùn)考評(píng)員赴部隊(duì)組織鑒定工作時(shí)，還應(yīng)對(duì)部隊(duì)考評(píng)人員進(jìn)行復(fù)訓(xùn)，達(dá)到統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、促進(jìn)考核公平公正的目的。
（2）工作人員培訓(xùn)由鑒定站組織，明確任務(wù)，提出標(biāo)準(zhǔn)，做到定人、定位、定事。
（3）警戒人員培訓(xùn)亦由鑒定站組織，明確時(shí)間、地點(diǎn)、交接辦法等。
（4）對(duì)全體學(xué)兵的考前輔導(dǎo)由鑒定站組織，學(xué)兵隊(duì)和教研室具體實(shí)施?？记拜o導(dǎo)主要包含3個(gè)方面內(nèi)容，一為考風(fēng)考紀(jì)教育，由學(xué)兵隊(duì)組織實(shí)施，通過(guò)學(xué)習(xí)相關(guān)文件和規(guī)章制度，強(qiáng)化學(xué)兵遵章守紀(jì)意識(shí)；二為專業(yè)輔導(dǎo)，由相關(guān)教研室組織實(shí)施，通過(guò)強(qiáng)化訓(xùn)練、對(duì)抗賽等方式進(jìn)行考前培訓(xùn)，提高鑒定通過(guò)率；三為心理輔導(dǎo)，由教研室組織，通過(guò)團(tuán)體心理輔導(dǎo)、互動(dòng)游戲等方式，消除學(xué)兵緊張情緒，確保以最佳心理狀態(tài)參加鑒定。
1．4嚴(yán)格保管試卷
試卷由全軍衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心統(tǒng)一命題、組卷，密封后由專人送至各鑒定站，試卷保密級(jí)別高、保管要求嚴(yán)。站內(nèi)鑒定試卷應(yīng)存入專用密碼柜，并實(shí)行雙人雙鎖保管；攜帶至部隊(duì)考點(diǎn)的試卷應(yīng)采用密鑰加鑰匙雙重管理模式，考評(píng)員攜帶鑰匙，密鑰由鑒定辦公室設(shè)定，待考評(píng)員到達(dá)指定考點(diǎn)將密碼箱移交考點(diǎn)保密室時(shí)再告知密鑰，取出試卷放至考點(diǎn)專用保密柜，雙人雙鎖管理。所有領(lǐng)取和存放過(guò)程須嚴(yán)格按照要求做好登統(tǒng)計(jì)工作，確保試卷保存安全可控。
2實(shí)施階段
2．1采集完整信息
由于衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定成績(jī)記載、查詢均采取信息化管理，考生身份證是唯一識(shí)別信息，且職業(yè)資格證書(shū)填寫(xiě)時(shí)需有身份證信息，因此，身份證信息的準(zhǔn)確采集十分重要。站內(nèi)鑒定集中報(bào)名時(shí)雖已采集身份證信息，但伴隨鑒定因考生未采用網(wǎng)上報(bào)名方式，身份信息未采集，給日后成績(jī)查詢或證書(shū)辦理增加了困難。因此，在組織部隊(duì)考生進(jìn)行鑒定考核時(shí)，一定要督促考生將身份信息填寫(xiě)完整，以方便日后查詢鑒定成績(jī)和辦理職業(yè)資格證書(shū)。
2．2嚴(yán)謹(jǐn)組織考核
伴隨鑒定中，各考點(diǎn)監(jiān)考人員均為臨時(shí)抽組人員，對(duì)考核標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握上易存在認(rèn)識(shí)差異，評(píng)分過(guò)程中易出現(xiàn)偏差或者出現(xiàn)“人情分、關(guān)系分”等現(xiàn)象。因此，應(yīng)對(duì)考評(píng)人員進(jìn)行集中培訓(xùn)，內(nèi)容既要涵蓋操作技能考核評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，也要包括《軍隊(duì)衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定考核管理處罰規(guī)定》等，努力促使鑒定考核公平公正，不斷提高衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定工作的公信力。
3結(jié)束階段
3．1及時(shí)整理資料
職業(yè)技能鑒定工作結(jié)束后，須及時(shí)將鑒定資料按照教學(xué)檔案管理制度的要求進(jìn)行分類整理和歸檔。主要包括鑒定試卷裝訂歸檔，鑒定報(bào)名表整理歸檔，與年度鑒定相關(guān)的文件、方案、計(jì)劃和手冊(cè)等裝訂歸檔，影音資料整理歸檔，為年度鑒定工作留下寶貴的查詢資料。
3．2開(kāi)展理論研究
軍隊(duì)衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定工作剛剛起步，因此，應(yīng)當(dāng)圍繞工作中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和不足開(kāi)展針對(duì)性的研究。每輪鑒定工作結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)總結(jié)鑒定經(jīng)驗(yàn)、拓展職業(yè)技能鑒定方法與手段，將研究成果應(yīng)用于下一輪職業(yè)技能鑒定中，通過(guò)科學(xué)研究和實(shí)踐操作的良性循環(huán)，不斷促進(jìn)衛(wèi)生專業(yè)士兵職業(yè)技能鑒定組織工作的科學(xué)化和規(guī)范化。
4結(jié)語(yǔ)
建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化的目標(biāo)
衛(wèi)生監(jiān)督文化既有別于一般的企業(yè)文化，又需要吸收企業(yè)文化中能夠促進(jìn)衛(wèi)生監(jiān)督工作發(fā)展的一些有益做法。行政事業(yè)單位同一般企業(yè)單位性質(zhì)不同、職能不同、社會(huì)活動(dòng)目的不同，自然其思想價(jià)值觀有所差異，從而延伸的文化內(nèi)涵也有所不同［3］。特別是衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)這樣的執(zhí)法單位，它所代表的是最廣大人民群眾的利益，首先需要樹(shù)立嚴(yán)格執(zhí)法、公平公正廉潔的個(gè)人和單位形象，將追求社會(huì)的公平正義、維護(hù)公共衛(wèi)生秩序和醫(yī)療衛(wèi)生秩序、保障人民健康做為我們工作的著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)。建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化就必須為這樣一個(gè)首要目標(biāo)服務(wù)。(1)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以為人民服務(wù)為宗旨，踐行“三個(gè)代表”的政治思想文化，思想上樹(shù)立情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用的意識(shí)，創(chuàng)造一種崇尚愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、親民愛(ài)民的政治思想環(huán)境;(2)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以社會(huì)主義榮辱觀和中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容的公民道德文化，使衛(wèi)生監(jiān)督員遵紀(jì)守法、清正廉潔、艱苦奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠(chéng)實(shí)守信;(3)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作為內(nèi)容的職業(yè)文化，使監(jiān)督員在工作中處處體現(xiàn)天職精神;(4)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)為內(nèi)容的學(xué)習(xí)文化，使監(jiān)督員加強(qiáng)自身修養(yǎng)、科學(xué)執(zhí)法、文明執(zhí)法;(5)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以實(shí)事求是遵守法律法規(guī)為內(nèi)容的法制文化，嚴(yán)格衛(wèi)生許可條件，公開(kāi)辦事程序，執(zhí)法過(guò)程以法律為準(zhǔn)繩，以事實(shí)為依據(jù)，單位管理以制度為根本，創(chuàng)造以遵紀(jì)守法、遵守制度為榮，以違法亂紀(jì)、違反制度為恥的氛圍;(6)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立以認(rèn)真負(fù)責(zé)為內(nèi)容的工作作風(fēng)文化，在衛(wèi)生監(jiān)督中全面、細(xì)致的開(kāi)展工作，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、科學(xué)高效;(7)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立創(chuàng)新文化，針對(duì)人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，完善法規(guī)、制度，講究方法和技巧，提高敏銳觀察的能力和分析解決問(wèn)題的能力，創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題;(8)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立清正廉潔、緊張有序的公務(wù)活動(dòng)文化，保障衛(wèi)生監(jiān)督工作公正公平、維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，服務(wù)熱情、廉潔自律、防止腐化墮落;(9)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立整潔舒適的工作環(huán)境文化，廣大監(jiān)督員共同努力，使工作環(huán)境干凈、整潔，辦公用品和辦公家具擺放有序，室內(nèi)外衛(wèi)生環(huán)境良好，為衛(wèi)生監(jiān)督員創(chuàng)造一個(gè)輕松、舒心的工作場(chǎng)所;(10)建設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督文化應(yīng)當(dāng)建立符合公務(wù)執(zhí)法人員身份的禮儀文化，舉止落落大方、言語(yǔ)親切、熱情、衣著整潔得體、待人接物禮貌尊重;(11)建立健康向上、豐富多彩的業(yè)余文化生活，滿足廣大衛(wèi)生監(jiān)督員多層次、多元化的文化生活需要，不止關(guān)心他們8小時(shí)工作時(shí)間以內(nèi)的文化需求，還要關(guān)心了解他們業(yè)余時(shí)間的文化生活需求，組織和提倡健康有益的文化活動(dòng)。
目前衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)存在的不足及問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年的努力，衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)有了長(zhǎng)足的發(fā)展，各級(jí)衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)都非常重視衛(wèi)生監(jiān)督業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，花費(fèi)了相當(dāng)大的人力財(cái)力和時(shí)間提高業(yè)務(wù)水平與技能，強(qiáng)調(diào)打造一支業(yè)務(wù)精、專業(yè)性強(qiáng)的衛(wèi)生監(jiān)督隊(duì)伍。但在實(shí)際工作中，個(gè)別衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)由于忙籌備、忙建設(shè)，將主要精力放在業(yè)務(wù)工作上，有意無(wú)意忽視和淡化了文化在衛(wèi)生監(jiān)督工作中的影響和作用，甚至個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)文化意識(shí)淡漠，認(rèn)識(shí)膚淺，認(rèn)為文化建設(shè)就是文體活動(dòng)，僅是舉辦幾場(chǎng)歌詠比賽或搞場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這種認(rèn)識(shí)上的不足造成衛(wèi)生監(jiān)督文化建設(shè)非常薄弱。衛(wèi)生監(jiān)督文化發(fā)展缺乏目標(biāo)和規(guī)劃一個(gè)社會(huì)一個(gè)單位的文化建設(shè)需要長(zhǎng)期的積淀，需要堅(jiān)持不懈的努力，我們要打造一支政治思想過(guò)硬，技術(shù)水平過(guò)硬的隊(duì)伍，需要文化的長(zhǎng)期加以熏陶，這就需要我們對(duì)本單位衛(wèi)生監(jiān)督文化做出長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃。若缺乏這種規(guī)劃，僅僅是對(duì)上級(jí)要求的文化活動(dòng)簡(jiǎn)單應(yīng)付或是零散組織一些活動(dòng)做做樣子必然造成文化建設(shè)缺乏持久性和系統(tǒng)性，使文化建設(shè)流于形式，長(zhǎng)期以往會(huì)使隊(duì)伍喪失文化思想靈魂，容易出現(xiàn)工作作風(fēng)消極，單位缺少凝聚力和戰(zhàn)斗力，軟弱渙散的局面。
論文的參考文獻(xiàn)撰寫(xiě)是有科學(xué)繼承性的，論文的撰寫(xiě)都是建立在前人的研究基礎(chǔ)之上的，那么衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)格式是什么樣的呢？下面是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)的小編整理的關(guān)于衛(wèi)生法論文帶參考文獻(xiàn)來(lái)和大家一起分享。
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1.1衛(wèi)生檢驗(yàn)專業(yè)人才的缺失衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫工作是我國(guó)衛(wèi)生防疫工作的重要一環(huán)，衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)也是分布在國(guó)家的各個(gè)區(qū)域之中，越來(lái)越多的衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)開(kāi)始向著基層發(fā)展?；鶎訉?duì)于衛(wèi)生檢驗(yàn)的需求也是不斷加大，需要大量的衛(wèi)生檢驗(yàn)人才。目前，基層工作的條件比較艱苦，工作環(huán)境比較簡(jiǎn)陋，而且在基層的檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)之中人員的薪酬、待遇條件比較差，很多基層衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)人員比較缺失，導(dǎo)致整個(gè)行業(yè)的衛(wèi)生檢驗(yàn)人員的從業(yè)人員比較少。我國(guó)目前的衛(wèi)生檢驗(yàn)人才缺失已經(jīng)成為制約我國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的重要因素，目前的衛(wèi)生檢驗(yàn)人才的素質(zhì)不高，技術(shù)水平跟不上時(shí)代的發(fā)展，市場(chǎng)的商業(yè)化之路受很大限制，因此，在很大程度之上成為衛(wèi)生檢疫部門(mén)發(fā)展的重要束縛。
1.2重視程度不夠衛(wèi)生檢驗(yàn)工作在我國(guó)國(guó)民衛(wèi)生發(fā)展之中發(fā)揮著重要的作用，在我國(guó)衛(wèi)生發(fā)展體系之中。醫(yī)院機(jī)構(gòu)一直是我國(guó)衛(wèi)生體系發(fā)展的重中之重，加強(qiáng)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的建設(shè)以及農(nóng)村合作醫(yī)療的發(fā)展將是我國(guó)發(fā)展的重點(diǎn)。衛(wèi)生檢驗(yàn)工作是衛(wèi)生體系建設(shè)之中的薄弱環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)的不重視更加導(dǎo)致衛(wèi)生檢驗(yàn)工作發(fā)展的困難。導(dǎo)致我國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)工作發(fā)展的不合理;同時(shí)，在政策之中對(duì)于衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫的人力、物力、財(cái)力的支持不夠、對(duì)于衛(wèi)生檢驗(yàn)的政策扶持力度不夠，直接導(dǎo)致了其在發(fā)展的過(guò)程之中后力不足，成為衛(wèi)生體系發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)。
2解決我國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)工作存在問(wèn)題的措施
2.1加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)的體系建設(shè)體系建設(shè)是完善衛(wèi)生檢驗(yàn)最為重要的環(huán)節(jié)，我國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)存在著很多的漏洞，加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)體系的建設(shè)將從根本之上解決衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的漏洞。體系建設(shè)主要包括:衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)制度的建設(shè)，通過(guò)完善機(jī)構(gòu)的制度來(lái)不斷完善衛(wèi)生檢驗(yàn)人員的薪資以及積極吸引衛(wèi)生檢驗(yàn)人才，加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)的綜合實(shí)力;同時(shí)，加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的硬件設(shè)施建設(shè)，通過(guò)硬件設(shè)施建設(shè)不斷完善衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的綜合實(shí)力，實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的提高，為衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的后續(xù)發(fā)展提供資金來(lái)源;通過(guò)衛(wèi)生檢驗(yàn)體系政策的實(shí)施，不斷為衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的實(shí)驗(yàn)試劑、實(shí)驗(yàn)器材提供硬件支持，加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)的實(shí)力建設(shè)。
2.2加強(qiáng)衛(wèi)生檢驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)組織建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)力在衛(wèi)生檢驗(yàn)工作之中發(fā)揮著重要的作用。越來(lái)越多的衛(wèi)生檢驗(yàn)工作由于缺乏領(lǐng)導(dǎo)力的控制而不斷使得衛(wèi)生檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)日益衰落，因此，積極進(jìn)行衛(wèi)生檢驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)力建設(shè)，不斷將衛(wèi)生檢驗(yàn)工作納入到社會(huì)化發(fā)展以及商業(yè)化發(fā)展之中來(lái);通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的約束地不斷提高衛(wèi)生檢驗(yàn)的質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)力的建設(shè)也為衛(wèi)生檢驗(yàn)帶來(lái)了新的發(fā)展。通過(guò)衛(wèi)生檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)力的規(guī)范將更多地展現(xiàn)衛(wèi)生檢驗(yàn)的作用，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)力的控制不斷將企業(yè)人員發(fā)展以及政策納入到規(guī)范化進(jìn)程中來(lái)，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生檢驗(yàn)的大發(fā)展。
2.3積極進(jìn)行人員的教育和人才的引進(jìn)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對(duì)于衛(wèi)生檢驗(yàn)行業(yè)尤為重要，目前我國(guó)的衛(wèi)生檢驗(yàn)之中人群復(fù)雜，人員素質(zhì)參差不齊，這些嚴(yán)重影響了我國(guó)衛(wèi)生檢驗(yàn)行業(yè)的發(fā)展。因此，只有在工作之外積極進(jìn)行員工的課外培訓(xùn)，接收先進(jìn)的衛(wèi)生檢驗(yàn)知識(shí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的衛(wèi)生監(jiān)督知識(shí)以及疾病控制理論，通過(guò)這種不斷地學(xué)習(xí)來(lái)不斷增進(jìn)現(xiàn)在衛(wèi)生檢驗(yàn)人員的基本素質(zhì)。同時(shí)還要培養(yǎng)員工的職業(yè)素質(zhì)以及愛(ài)崗敬業(yè)精神。雖然，衛(wèi)生檢驗(yàn)部門(mén)工作比較單調(diào)，條件艱苦，但是，這些工作者應(yīng)該樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神，積極為本行業(yè)的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
1.1統(tǒng)計(jì)信息要有可信度
醫(yī)療統(tǒng)計(jì)指標(biāo)在醫(yī)院質(zhì)量控制及成本核算中占有重要的比率，統(tǒng)計(jì)信息是否準(zhǔn)確將直接影響我們的產(chǎn)出日?qǐng)?bào)、月報(bào)、季報(bào)、年報(bào)等醫(yī)療工作報(bào)表的準(zhǔn)確性。不準(zhǔn)確的信息將直接誤導(dǎo)院領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)職能科室的決策，對(duì)醫(yī)院的規(guī)劃建設(shè)及每個(gè)員工的切身利益都有直接或間接的影響。目前,絕大多數(shù)醫(yī)院實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化管理,聯(lián)網(wǎng)后的計(jì)算機(jī)不同于單機(jī)運(yùn)行,錄入并儲(chǔ)存的原始統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)來(lái)源于各個(gè)分散的工作站,原始資料收集過(guò)程因此就會(huì)出現(xiàn)由于操作人員網(wǎng)絡(luò)操作失誤而引起數(shù)據(jù)錯(cuò)誤或丟失等情況，這就要求統(tǒng)計(jì)工作者明確統(tǒng)計(jì)工作的整個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目都要遵守相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)方法、統(tǒng)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)計(jì)起止時(shí)間等要求，對(duì)隨機(jī)出現(xiàn)的問(wèn)題：如臨床醫(yī)生因?qū)δ硢?wèn)題理解的不同而出現(xiàn)不同的填報(bào)情況，輸入操作員出現(xiàn)的手錯(cuò)等，都要求統(tǒng)計(jì)工作者有能力及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決，對(duì)原始數(shù)據(jù)認(rèn)真核對(duì)，努力減少原始性差錯(cuò)，以保證統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的可信度。
1.2統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)要真實(shí)、及時(shí)、全面地反饋信息
各類統(tǒng)計(jì)數(shù)字均來(lái)源于醫(yī)院各科室，統(tǒng)計(jì)工作者直接深入科室，把好各類統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的第一關(guān)，并依據(jù)目前的統(tǒng)計(jì)工作的發(fā)展方向，建立健全醫(yī)院綜合信息臺(tái)賬，包括人事、財(cái)務(wù)、儀器設(shè)備、科研培訓(xùn)和患者資料等，并定期進(jìn)行綜合分析，及時(shí)反饋給院領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)衛(wèi)生部門(mén)，使信息科真正成為管理者的“信息庫(kù)”。
2開(kāi)展和拓寬統(tǒng)計(jì)工作職能
2.1全面開(kāi)展統(tǒng)計(jì)工作，加強(qiáng)醫(yī)院質(zhì)控工作
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)的工作主要是以圍繞著一系列相互聯(lián)系的統(tǒng)計(jì)指標(biāo)構(gòu)成整體開(kāi)展的，這個(gè)指標(biāo)體系說(shuō)明和研究醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)的各個(gè)方面和全過(guò)程，完整的醫(yī)療統(tǒng)計(jì)指標(biāo)對(duì)實(shí)現(xiàn)醫(yī)院宏觀調(diào)控、加強(qiáng)科學(xué)管理、提高醫(yī)療效益有重要意義。醫(yī)療質(zhì)量水平高低反映了醫(yī)院總體醫(yī)療水平，根據(jù)醫(yī)院制定總的質(zhì)量管理目標(biāo)，把床位周轉(zhuǎn)次數(shù)、出入院人數(shù)、診斷符合率、平均住院日、無(wú)菌切口感染率、臨床初診與臨床確診符合率、手術(shù)前后診斷符合率等質(zhì)量控制指標(biāo)分解到科室，醫(yī)院定期通報(bào)。密切關(guān)注醫(yī)療質(zhì)量指標(biāo)、工作計(jì)劃指標(biāo)的完成情況，動(dòng)態(tài)、及時(shí)反饋執(zhí)行情況，為各科室提供相關(guān)業(yè)務(wù)信息服務(wù)，并根據(jù)年終或季末統(tǒng)計(jì)結(jié)果進(jìn)行考核或制定下一年工作計(jì)劃。
2.2深化拓展統(tǒng)計(jì)工作，靠攏醫(yī)院管理
時(shí)代在發(fā)展，醫(yī)院也在發(fā)展、改革，我們的統(tǒng)計(jì)工作面臨著新的挑戰(zhàn)。在以往的醫(yī)院統(tǒng)計(jì)工作中，統(tǒng)計(jì)工作主要將醫(yī)院工作完成情況搜集、整理、匯總，進(jìn)而為醫(yī)院管理者及各科室提供數(shù)據(jù)，處于一種被動(dòng)服務(wù)、數(shù)據(jù)滯后的局面。但是現(xiàn)在醫(yī)院的改革發(fā)展趨勢(shì)要求統(tǒng)計(jì)工作從單一的日常報(bào)表等常規(guī)工作向多元化、專題化方向發(fā)展，擴(kuò)大統(tǒng)計(jì)對(duì)象范圍，運(yùn)用統(tǒng)計(jì)方法為醫(yī)院的醫(yī)療、管理、科研和教學(xué)提供及時(shí)、動(dòng)態(tài)的反饋信息，并加強(qiáng)信息預(yù)測(cè)職能，提供有預(yù)見(jiàn)性的數(shù)據(jù)，為醫(yī)院制定各項(xiàng)計(jì)劃、政策提供可行性依據(jù)。
2.3統(tǒng)計(jì)信息可指導(dǎo)醫(yī)院管理者對(duì)現(xiàn)有資源的有效利用
醫(yī)院的管理者一定要掌握醫(yī)院的服務(wù)半徑、所轄區(qū)域人群的疾病分類結(jié)構(gòu)和變化趨勢(shì)。統(tǒng)計(jì)信息可以利用統(tǒng)計(jì)數(shù)字、圖表和文字相結(jié)合的形式，反映醫(yī)院醫(yī)療活動(dòng)和經(jīng)營(yíng)管理情況，同時(shí)作為醫(yī)院信息來(lái)源的主體，不僅要掌握醫(yī)院的縱向發(fā)展，還要對(duì)院外進(jìn)行橫向的對(duì)比分析，據(jù)此來(lái)確定重點(diǎn)科室、重點(diǎn)科研和薄弱科室要改變發(fā)展的客觀趨勢(shì)，以此分配現(xiàn)有的人力、物力和有限的財(cái)力，以達(dá)到最佳的資源優(yōu)化配置，為醫(yī)院創(chuàng)造更佳的效益，避免人力、物力、財(cái)力的浪費(fèi)。
3建議
提高統(tǒng)計(jì)分析水平，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)管理和決策的“智囊團(tuán)”，具體有以下幾點(diǎn)：醫(yī)院設(shè)立專門(mén)的信息統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)，配備專門(mén)的統(tǒng)計(jì)工作人員，健全醫(yī)院信息網(wǎng)絡(luò)，從整個(gè)醫(yī)院管理的角度對(duì)醫(yī)院信息統(tǒng)計(jì)工作提供組織機(jī)構(gòu)上的保障；醫(yī)院統(tǒng)計(jì)具有較強(qiáng)的專業(yè)性和科學(xué)性，既要有一定的醫(yī)學(xué)知識(shí)，又要具備統(tǒng)計(jì)專業(yè)知識(shí)，時(shí)代的發(fā)展又要求統(tǒng)計(jì)工作者具備一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)，所以統(tǒng)計(jì)工作人員必須不斷地吸取新的知識(shí)，拓寬知識(shí)面，提高自身素質(zhì)，在實(shí)踐中不斷總結(jié)和積累經(jīng)驗(yàn)，充分利用專業(yè)特長(zhǎng)幫助醫(yī)療科室進(jìn)行課題設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)處理，使統(tǒng)計(jì)職能深入人心；為醫(yī)院決策提供可行性論證，使統(tǒng)計(jì)廣泛應(yīng)用于醫(yī)院管理決策、醫(yī)療質(zhì)量監(jiān)督等各個(gè)方面；統(tǒng)計(jì)工作者要得到領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，在實(shí)際工作中應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)重要任務(wù),增強(qiáng)醫(yī)院統(tǒng)計(jì)參與管理的意識(shí),主動(dòng)跟蹤醫(yī)院管理，進(jìn)行全方位、多層次的信息綜合收集、利用，創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境，切實(shí)為醫(yī)院決策提供及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的信息服務(wù)，真正成為醫(yī)院管理者的參謀部和“智囊團(tuán)”；定期或不定期做好統(tǒng)計(jì)分析及統(tǒng)計(jì)信息反饋工作：每季、半年、年度做定期綜合性統(tǒng)計(jì)分析，其內(nèi)容包括門(mén)診及臨床各科的工作量、工作效率、醫(yī)療質(zhì)量、護(hù)理質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)效益及病人滿意度等。并從縱向（與往年同期比）、橫向（與同級(jí)醫(yī)院比）以及目標(biāo)完成情況等進(jìn)行分析，從中找到影響醫(yī)療工作的各種正負(fù)因素，提出合理化建議，及時(shí)提供給醫(yī)院及有關(guān)部門(mén)。院領(lǐng)導(dǎo)往往據(jù)此主持召開(kāi)各職能科室負(fù)責(zé)人參加的醫(yī)療質(zhì)量分析會(huì)，并把統(tǒng)計(jì)分析報(bào)告進(jìn)行宣讀，對(duì)于成績(jī)及問(wèn)題進(jìn)行全面討論，給予表?yè)P(yáng)和批評(píng)，并制定相應(yīng)的措施。在日常工作中，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)做專題性調(diào)查，寫(xiě)出不定期統(tǒng)計(jì)分析；改進(jìn)統(tǒng)計(jì)方法：醫(yī)療評(píng)價(jià)更合理在診斷質(zhì)量評(píng)價(jià)上，以前我們只評(píng)價(jià)門(mén)診/出院診斷符合率、入/出院診斷符合率，實(shí)際工作中我們體會(huì)到，僅這兩項(xiàng)指標(biāo)不夠全面，又把漏診率、待診率、入院3日確診率納入考核項(xiàng)目，對(duì)診斷質(zhì)量進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)。并把一目了然、反映不出診斷水平的疾病，如大部分骨折、燒燙傷、原因明確的中毒和部分創(chuàng)傷等剔除，使其不參與診斷符合率的計(jì)算。
兩點(diǎn)體會(huì)：第一方便了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)統(tǒng)計(jì)信息的利用，為醫(yī)院管理科學(xué)決策提供了依據(jù)；第二有效地發(fā)揮了統(tǒng)計(jì)監(jiān)督工作。
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區(qū)財(cái)政又撥出專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，對(duì)業(yè)務(wù)輻射半徑大、硬件設(shè)施完善、人員配備齊全的38個(gè)重點(diǎn)衛(wèi)生所進(jìn)行了升級(jí)改造，統(tǒng)一配套治療臺(tái)、高壓滅菌器、清創(chuàng)包、健康教育宣傳欄等，使農(nóng)民群眾的就醫(yī)環(huán)境進(jìn)一步改善，看病更加方便。截至目前，該區(qū)功能齊全的區(qū)、鄉(xiāng)、村三級(jí)醫(yī)療預(yù)防保健網(wǎng)絡(luò)基本建成，在構(gòu)筑三級(jí)衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)、整合區(qū)域衛(wèi)生資源、開(kāi)展公共衛(wèi)生服務(wù)，推進(jìn)新農(nóng)合工作等方面都取得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
二、積極興建公共衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)均等化工程
為實(shí)施基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，確保廣大人民群眾享有基本公共衛(wèi)生服務(wù)，把政府的惠民政策落到實(shí)處，區(qū)衛(wèi)生局把基本公共衛(wèi)生服務(wù)納入全年工作重點(diǎn)，對(duì)公共衛(wèi)生服務(wù)工作進(jìn)行統(tǒng)籌安排，明確分工，責(zé)任到人。其主要做法：
1．建立建全公共衛(wèi)生管理機(jī)制。區(qū)衛(wèi)生局與承擔(dān)基本公共衛(wèi)生職能的各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，建立督導(dǎo)責(zé)任制，定期督查工作進(jìn)展情況，推動(dòng)各項(xiàng)工作有序平穩(wěn)發(fā)展。各基層醫(yī)療衛(wèi)生單位與村衛(wèi)生所（室）及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站也鑒定了工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)。衛(wèi)生局成立了公共衛(wèi)生管理督查小組、專業(yè)指導(dǎo)小組，由疾病預(yù)防控制、衛(wèi)生監(jiān)督、婦幼保健等專業(yè)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)、技術(shù)支撐、監(jiān)督管理，確保公共衛(wèi)生服務(wù)穩(wěn)步進(jìn)行。
2．分級(jí)管理工作規(guī)范化。建立健全分級(jí)負(fù)責(zé)責(zé)任體系。區(qū)衛(wèi)生局專門(mén)成立了基婦股、公共衛(wèi)生管理辦公室，明確了專職人員。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立公共衛(wèi)生管理中心，按轄區(qū)服務(wù)人口3/10000的標(biāo)準(zhǔn)配備業(yè)務(wù)人員，在行政村（居），由標(biāo)準(zhǔn)化村衛(wèi)生室（社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站）的工作人員擔(dān)任本村（居）公共衛(wèi)生協(xié)理員，推進(jìn)公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的實(shí)施。
3．制定工作方案確保公共衛(wèi)生工作有序開(kāi)展。區(qū)衛(wèi)生局制定下發(fā)了《基本共公衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目績(jī)效考核工作方案》《基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)基本公共衛(wèi)生服務(wù)績(jī)效考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)》等。公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目考核小組按照考核目標(biāo)要求對(duì)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)開(kāi)展績(jī)效考核，每半年一次，考核實(shí)行為千分制，850分為優(yōu)秀，850-700分為合格，低于700分為不合格，考核結(jié)果作為公共衛(wèi)生補(bǔ)助資金結(jié)算依據(jù)。年終評(píng)為公共衛(wèi)生服務(wù)先進(jìn)單位前三名的分別給予3至1萬(wàn)元獎(jiǎng)勵(lì)，后三名分別處罰1至3萬(wàn)元。
