發(fā)布時(shí)間：2023-07-12 16:35:53
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的如何提高安全管理工作樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：礦山；安全管理；企業(yè)；事故；預(yù)防對(duì)策
隨著我國(guó)礦山開(kāi)發(fā)規(guī)模的不斷增大以及近年來(lái)各種資源開(kāi)采中安全生產(chǎn)事故的頻繁發(fā)生，礦山的安全也越來(lái)越受到社會(huì)的高度關(guān)注。礦山企業(yè)安全管理工作是安全生產(chǎn)的根本保障，管理工作做得不到位，會(huì)給礦山開(kāi)采工作帶來(lái)很大的安全隱患。近年來(lái)，礦山企業(yè)安全生產(chǎn)事故的頻繁發(fā)生，進(jìn)一步引起了礦山企業(yè)對(duì)安全管理工作的重視，但是在安全管理工作中仍然存在著許多問(wèn)題與不足，因此，對(duì)礦山企業(yè)安全管理工作防范措施的進(jìn)行探究對(duì)于企業(yè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和礦工的生命安全都是非常有意義的。
1 礦山企業(yè)安全管理現(xiàn)狀及存在的主要問(wèn)題
1.1 礦山企業(yè)安全管理意識(shí)淡薄，管理基礎(chǔ)差
礦山企業(yè)安全管理意識(shí)是影響安全管理工作質(zhì)量提高的一個(gè)重要因素，從目前的現(xiàn)狀看，礦山開(kāi)采安全管理工作中，安全意識(shí)不強(qiáng)，管理基礎(chǔ)較差。一方面，部分礦山開(kāi)采企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)及工作管理者的安全意識(shí)不強(qiáng)，過(guò)于考慮產(chǎn)量及經(jīng)濟(jì)利益的實(shí)現(xiàn)，而對(duì)安全管理工作重視不夠，重速度和效益而輕安全管理，導(dǎo)致企業(yè)安全管理投入不足，相關(guān)管理工作難以實(shí)施；另一方面，礦山開(kāi)采工作人員整體素質(zhì)偏低是礦山開(kāi)采行業(yè)中的一個(gè)突出問(wèn)題，缺乏一定的安全意識(shí)和知識(shí)，導(dǎo)致在開(kāi)采過(guò)程中操作不規(guī)范、違規(guī)操作等問(wèn)題大量存在，給開(kāi)采過(guò)程帶來(lái)了很大的安全隱患。
1.2 超前預(yù)防工作重視不夠，事故隱患嚴(yán)重
從整體上看，目前礦山開(kāi)采安全管理工作中的一個(gè)突出問(wèn)題就是超前預(yù)防工作重視不夠，事故隱患嚴(yán)重。在對(duì)各種礦山安全事故的調(diào)查中也反映出這個(gè)問(wèn)題。主要表現(xiàn)有：一是相關(guān)部門(mén)對(duì)安全質(zhì)量監(jiān)督力度不夠，在礦山的開(kāi)采過(guò)程中，企業(yè)并沒(méi)有按照嚴(yán)格要求和標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置相應(yīng)的安全預(yù)報(bào)預(yù)警系統(tǒng)，導(dǎo)致對(duì)一些安全問(wèn)題的出現(xiàn)不能及時(shí)進(jìn)行掌控，有些開(kāi)采企業(yè)雖然安裝安全監(jiān)測(cè)設(shè)備，但是疏于維護(hù)和管理，致使這些監(jiān)控設(shè)備不但沒(méi)有發(fā)揮作用反而帶來(lái)了新的安全隱患；二是開(kāi)采人員在責(zé)任心、質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng)，專(zhuān)業(yè)操作水平不過(guò)關(guān)，導(dǎo)致企業(yè)在開(kāi)采過(guò)程中，不規(guī)范操作、憑經(jīng)驗(yàn)操作進(jìn)行作業(yè)或者冒險(xiǎn)蠻干的現(xiàn)象大量存在，形成更大的安全隱患；三是企業(yè)沒(méi)有制定相應(yīng)的安全事故應(yīng)急預(yù)案。安全預(yù)案的制定對(duì)于確保安全生產(chǎn)非常重要，是事故發(fā)生時(shí)的有效應(yīng)急指導(dǎo)，大量的安全事故表明，在安全事故的發(fā)生過(guò)程中，如果開(kāi)采企業(yè)能夠及時(shí)準(zhǔn)確的啟動(dòng)安全預(yù)案，那么可以有效的對(duì)安全事故進(jìn)行控制，可以有效的減小事故的影響范圍及造成損失。
1.3 采礦系統(tǒng)不完善，保障安全生產(chǎn)條件差
礦山開(kāi)采往往作業(yè)環(huán)境復(fù)雜、工作條件差，一個(gè)完善而規(guī)范的采礦系統(tǒng)是確保安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。但是從目前來(lái)看，尤其是在一些比較小型的礦山開(kāi)采企業(yè)中，采礦系統(tǒng)不完善，安全生產(chǎn)保障條件差是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。一是部分開(kāi)采企業(yè)為了追求經(jīng)濟(jì)效益，在采礦系統(tǒng)還沒(méi)有建設(shè)完善的情況下就進(jìn)行采礦作業(yè)，存在著極其嚴(yán)重的安全隱患；二是企業(yè)對(duì)采礦相關(guān)的安全保障系統(tǒng)的維護(hù)、管理工作不到位，系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題不能及時(shí)的進(jìn)行排除，對(duì)于系統(tǒng)的一些主要設(shè)備沒(méi)有進(jìn)行定期檢測(cè)、檢查以確保其能夠正常安全的運(yùn)行，對(duì)于一些老化的、落后設(shè)備也沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的更新和更換。三是通風(fēng)系統(tǒng)不完善，通風(fēng)系統(tǒng)在礦井作業(yè)中是一個(gè)重要的設(shè)備，是確保礦井開(kāi)采環(huán)境安全的根本保障。但是在實(shí)際過(guò)程中，部分礦山開(kāi)采企業(yè)對(duì)礦井瓦斯作業(yè)的抽放工作不夠重視，通風(fēng)系統(tǒng)存在較大的缺陷，不能正常穩(wěn)定的工作，進(jìn)一步加重了事故的隱患。
2 礦山企業(yè)安全管理防范措施探究
2.1 加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，提高開(kāi)采安全意識(shí)
觀(guān)念影響人們的行為，因此，企業(yè)要加強(qiáng)礦山安全管理，防范安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，提高礦山開(kāi)采安全管理人員及開(kāi)采人員的安全意識(shí)是一個(gè)關(guān)鍵。首先，礦山開(kāi)采企業(yè)應(yīng)該定期的召開(kāi)安全開(kāi)采工作會(huì)議，尤其是在新工程開(kāi)始的時(shí)候，通過(guò)動(dòng)員的形式強(qiáng)化全體工作人員的安全管理及施工意識(shí)。其次，礦山企業(yè)在選撥開(kāi)采人員時(shí)，盡量選擇綜合素質(zhì)較高的人員，既要施工技術(shù)過(guò)硬，又要責(zé)任心強(qiáng)。此外，礦山開(kāi)采企業(yè)要加強(qiáng)對(duì)工作人員的技術(shù)培訓(xùn)工作，提高工作人員的施工開(kāi)采技術(shù)水平。通過(guò)不斷提高全體人員的安全管理意識(shí)和施工人員的技術(shù)水平，提礦山開(kāi)采過(guò)程的安全系數(shù)。
2.2 建立健全安全事故應(yīng)急計(jì)劃
安全事故應(yīng)急預(yù)案對(duì)于加強(qiáng)企業(yè)安全管理工作非常的重要，可以有效減少由于意外事故可能產(chǎn)生的損失，因此，要加礦山安全防范，就要制定科學(xué)的、可執(zhí)行性強(qiáng)的安全事故計(jì)劃或預(yù)案。首先，礦山企業(yè)應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況，科學(xué)分析，制定切實(shí)可行的安全事故計(jì)劃和方案；其次，企業(yè)在安全事故發(fā)生時(shí)要準(zhǔn)確及時(shí)的啟動(dòng)安全事故應(yīng)急方案，以有效的對(duì)突發(fā)事件進(jìn)行處理和控制；此外，事后要重視對(duì)應(yīng)急預(yù)案的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)預(yù)案是對(duì)于預(yù)案的不斷完善，只有到位的準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)才能夠體現(xiàn)出預(yù)案真正的價(jià)值，才能夠?yàn)閼?yīng)急預(yù)案以后的實(shí)施和改進(jìn)提供依據(jù)。
2.3 完善安全管理體制，規(guī)范安全行為
一套完善的管理制度是做好礦山開(kāi)采安全管理工作的前提保障。首先，礦山開(kāi)采企業(yè)要設(shè)立專(zhuān)門(mén)的安全管理部門(mén)，指定專(zhuān)業(yè)的管理人員負(fù)責(zé)開(kāi)采安全管理工作，并明確安全管理各相關(guān)工作人員的職責(zé)，認(rèn)真落實(shí)好每一項(xiàng)與安全生產(chǎn)有關(guān)的工作。其次，企業(yè)在完善安全管理制度的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)制度文化宣傳工作，讓所有工作人員都熟悉安全管理的相關(guān)制度、操作規(guī)程、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等，充分發(fā)揮安全管理制度的約束力，并在工作人員實(shí)際施工過(guò)程中得到進(jìn)一步的強(qiáng)化，逐漸形成自覺(jué)、習(xí)慣性的安全開(kāi)采行為。
總而言之，安全開(kāi)采是礦山開(kāi)采的核心，安全管理工作是礦山開(kāi)采工作中的重中之重。因此，礦山企業(yè)在開(kāi)采工作管理中，應(yīng)該高度重視安全管理工作，認(rèn)真分析各種安全影響因素及安全管理工作中存在的主要問(wèn)題，并采取有效的防范措施，提高安全管理質(zhì)量，降低安全事故的發(fā)生率，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。
參考文獻(xiàn)
[1] 屈文濤.完善礦山安全事故應(yīng)急管理體系措施[J].現(xiàn)代礦業(yè)，2015 （06）：199-200.
關(guān)鍵詞:電力安全管理;問(wèn)題分析;對(duì)策研究
0引言
隨著社會(huì)發(fā)展，電力在我們的社會(huì)生活中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用，成為人們生活不可或缺的重要部分。但在電力發(fā)展的過(guò)程中，各種安全事故頻發(fā)，影響人們?nèi)粘５钠鹁由詈蜕鐣?huì)的發(fā)展進(jìn)步。其中的主要原因，很大程度是由于電力安全管理中存在著一些問(wèn)題，因此電力安全管理工作備受人們關(guān)注，旨在不斷提高安全管理工作，促進(jìn)我們國(guó)家電力事業(yè)安全高速發(fā)展。
1電力安全管理中常見(jiàn)問(wèn)題分析
是什么讓電力事故頻發(fā)?對(duì)人們生活和國(guó)家發(fā)展造成一些不可挽回的傷害;在我們的電力安全管理中又存在著怎樣的問(wèn)題呢？結(jié)合實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我們對(duì)此來(lái)進(jìn)行分析和了解。首先，存在的問(wèn)題就是電力工作人員安全意識(shí)淡薄，在工作中保持一些不良習(xí)慣，為了方便省事，經(jīng)常會(huì)進(jìn)行一些違規(guī)性的操作，忽視工作細(xì)節(jié)，最后誘發(fā)事故;其次，就是安全管理制度監(jiān)管不嚴(yán)格，不明確，不能夠約束員工行為準(zhǔn)則，監(jiān)管和執(zhí)行不到位，使得規(guī)章制度如同虛設(shè)，員工工作態(tài)度不夠端正，加劇了安全事故的發(fā)生;最后，涉及到安全管理工作的細(xì)節(jié)方面，平時(shí)工作中忽視對(duì)于電力器具的管理，例如，購(gòu)買(mǎi)時(shí)不注重質(zhì)量問(wèn)題，平時(shí)忽視保養(yǎng)，亂丟亂棄，使用前不注意安全排查，使得在工作時(shí)，由于器具問(wèn)題造成一些不可避免的安全問(wèn)題等。
2促進(jìn)電力安全管理的有效措施
2.1加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)首先，我們要做的就是從員工出發(fā)，要對(duì)他們進(jìn)行安全教育。安全教育的目的在于，第一，增強(qiáng)和培養(yǎng)工作人員的安全意識(shí)，認(rèn)識(shí)到自己生命的寶貴，有利于員工在工作中端正態(tài)度，增強(qiáng)安全意識(shí)，改掉平時(shí)的不良違章操作習(xí)慣;第二，教育的主要目的，告訴員工一些安全知識(shí)，該遵守什么樣的規(guī)章制度，哪些是不能犯的錯(cuò)誤，或者在犯錯(cuò)之后該怎樣合理的去處理，將傷害和風(fēng)險(xiǎn)降到最低，該采用何種方式去正確處理面臨的工作風(fēng)險(xiǎn)和安全隱患等，這些都是需要被告知和教育的。做好安全教育工作，首先從思想和態(tài)度上端正員工，強(qiáng)化了安全意識(shí);并且積極以身作則來(lái)引導(dǎo)員工工作，提高員工的保護(hù)意識(shí);由于安全管理工作單調(diào)枯燥，同時(shí)又存在一定的危險(xiǎn)性，也要及時(shí)對(duì)工作人員進(jìn)行開(kāi)導(dǎo)教育，關(guān)心關(guān)愛(ài)工作人員，緩解他們的壓力等，這些在一定程度上有利于促進(jìn)我們電力安全管理工作。
2.2堅(jiān)持創(chuàng)新理念，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)
社會(huì)發(fā)展，我們電力事業(yè)也在不斷的改革進(jìn)步，隨之而來(lái)的，我們的電力安全管理工作也需要不斷創(chuàng)新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)和符合我們當(dāng)今時(shí)代的發(fā)展水平。首先，就是關(guān)于管理工作中理念的創(chuàng)新，要摒棄傳統(tǒng)中糟粕的東西，樹(shù)立與市場(chǎng)化運(yùn)作和社會(huì)發(fā)展相適應(yīng)的現(xiàn)代化管理理念;其次，就是創(chuàng)新制度，改變管理的組織形式和一些經(jīng)營(yíng)管理的方式，不斷學(xué)習(xí)和借鑒成功的管理案例，進(jìn)行改革工作等，再進(jìn)行員工職業(yè)道德，職業(yè)技能等各種培訓(xùn)，增加學(xué)習(xí)，充實(shí)和提高工作人員的知識(shí)素養(yǎng)，提高工作人員的整體素質(zhì)。最后，我們要積極利用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，不斷發(fā)展創(chuàng)新，將計(jì)算機(jī)技術(shù)全面引進(jìn)和利用到我們的工作中去，發(fā)揮電子計(jì)算機(jī)信息網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我們電力事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，并且有利于減少安全事故的發(fā)生。
2.3建立管理制度，促進(jìn)安全作業(yè)
建立安全管理制度，首先，有利于規(guī)范工作人員行為，明確規(guī)定了工作人員的行為準(zhǔn)則，什么事情能做，什么事情不能夠去做，如果工作人員能夠在工作中完美執(zhí)行，在很大程度上就能夠減少安全事故的發(fā)生;其次，有利于引導(dǎo)工作人員行為，按照規(guī)章制度對(duì)工作人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰，明確落實(shí)安全職責(zé)，增強(qiáng)工作人員的安全意識(shí)，約束工作人員的違章危險(xiǎn)行為，鼓勵(lì)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，全面投入工作。管理的目的是使工作更加規(guī)范化，制度是更為條理的規(guī)范，規(guī)范了工作人員的工作行為，在很大程度上對(duì)安全事故的發(fā)生起到了一定的預(yù)防作用;鮮明的獎(jiǎng)懲機(jī)制，調(diào)動(dòng)了工作人員的積極性，減少了人員工作疏忽;明確了安全責(zé)任，促進(jìn)人們提高安全意識(shí)，端正工作態(tài)度，盡力做好工作。
2.4進(jìn)行工作反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
為什么電力事故屢次發(fā)生?為什么同一個(gè)事故類(lèi)型屢次再犯?歸結(jié)其中的主要問(wèn)題還在于安全管理工作不到位，在事故發(fā)生之后沒(méi)有進(jìn)行深刻的反思和總結(jié)，是哪個(gè)環(huán)節(jié)和哪個(gè)方面出現(xiàn)了問(wèn)題?工作反思也是我們管理工作中的一個(gè)重要內(nèi)容，面對(duì)事故，我們不能就是事情既然發(fā)生就發(fā)生，雖然無(wú)力改變現(xiàn)實(shí)的狀況，但是我們能做的就是細(xì)致分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，讓每個(gè)工作人員反思問(wèn)題出在了哪里?誰(shuí)該負(fù)主要責(zé)任?如果再次發(fā)生這樣的事故，我們應(yīng)該采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施?這場(chǎng)事故的發(fā)生又對(duì)今后的電力工作提出了怎樣的改進(jìn)要求呢？這些都需要我們不斷思考，去討論解決，不要讓事故發(fā)生就簡(jiǎn)單的成為故事，我們要從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免相類(lèi)似的問(wèn)題再發(fā)生，不斷實(shí)現(xiàn)我們電力事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步。
針對(duì)電力安全管理中存在的問(wèn)題，我們積極采取對(duì)策，提高工作人員安全意識(shí)，不斷創(chuàng)新發(fā)展體制，建立安全規(guī)范制度，進(jìn)行工作總結(jié)等，提高電力安全管理水平，促進(jìn)電力事業(yè)的改革發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]徐國(guó)斌.電力企業(yè)安全管理的創(chuàng)新與突破——以安全先鋒行活動(dòng)為例[J].管理觀(guān)察,2013(34).
[2]張濤.加強(qiáng)電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理對(duì)策建議[J].價(jià)值工程,2010(02).
[3]崔雋峰.電力企業(yè)安全生產(chǎn)管理中存在的問(wèn)題及對(duì)策[J].電力安全技術(shù),2008(09).
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【關(guān)鍵詞】房屋施工；安全問(wèn)題；安全管理；問(wèn)題分析；提高對(duì)策
自改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)各地區(qū)城市化建設(shè)已得到了初步成效，各地區(qū)在進(jìn)行建筑工程項(xiàng)目的過(guò)程當(dāng)中更為注重施工的整體安全性問(wèn)題。由于房屋施工需要涉及到多方領(lǐng)域的全力配合，在施工各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中要求具有較高的緊密協(xié)調(diào)性，同時(shí)對(duì)施工人員的技術(shù)要求、安全防范意識(shí)也相對(duì)要求較高。因此加強(qiáng)對(duì)施工安全管理問(wèn)題的分析，針對(duì)如何加強(qiáng)管理工作的有效性則成了有關(guān)行業(yè)內(nèi)人員應(yīng)當(dāng)盡快提高的問(wèn)題之一。
1、加強(qiáng)房屋施工安全管理的重要意義
加強(qiáng)地區(qū)房屋建設(shè)，提升人們的生活質(zhì)量是我國(guó)目前十分重視的問(wèn)題之一。然而在房屋施工的過(guò)程中，由于其建設(shè)施工的復(fù)雜性，諸多不穩(wěn)定因素都會(huì)造成安全事故問(wèn)題的發(fā)生。而這不僅會(huì)對(duì)施工人員造成巨大的生命威脅，更是我國(guó)建筑建設(shè)行業(yè)發(fā)展道路上的絆腳石。
由于在房屋施工的進(jìn)程當(dāng)中，建筑施工具有露天作業(yè)常見(jiàn)、施工人員安全意識(shí)不足、施工技術(shù)不到位、施工時(shí)間長(zhǎng)等問(wèn)題，導(dǎo)致安全隱患較多。而作為施工企業(yè)單位，為了滿(mǎn)足自身的良好發(fā)展，不僅要確保公司企業(yè)的盈利問(wèn)題，更為重要的是加強(qiáng)形象建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)安全問(wèn)題的管理工作內(nèi)容。只有確保在施工過(guò)程當(dāng)中，加強(qiáng)施工人員的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)機(jī)械設(shè)備的應(yīng)用管理。并針對(duì)不同的安全事故可能性做出防范性的措施，才能夠更好的幫助企業(yè)做大做強(qiáng)。此外，提高安全事故的管理能力，促進(jìn)管理制度體系發(fā)揮其根本作用，也能夠在一定程度上使房屋施工更加具有施工效率。因此可以看出，加強(qiáng)房屋在項(xiàng)目施工過(guò)程中的安全管理工作內(nèi)容具有極為重要的意義。
2、現(xiàn)階段房屋施工安全管理不足分析
2.1 施工人員安全防范意識(shí)有待提高
現(xiàn)階段在施工過(guò)程當(dāng)中，由于部分施工人員缺乏一定的安全防范意識(shí)，導(dǎo)致施工過(guò)程中存在各種混亂的情況，致使安全事故問(wèn)題頻發(fā)。在施工階段，部分施工人員并未按照相關(guān)管理制度進(jìn)行安全護(hù)具的佩戴，如在現(xiàn)場(chǎng)不佩戴安全帽等問(wèn)題。此外，由于部分施工管理者缺乏僥幸心理，將相關(guān)的安全事故宣傳內(nèi)容作為走流程，沒(méi)有深刻意識(shí)到其嚴(yán)重性，也是事故問(wèn)題頻發(fā)的原因之一。
2.2 施工人員素質(zhì)有待加強(qiáng)
施工人員個(gè)人素質(zhì)問(wèn)題對(duì)于安全管理工作的有效開(kāi)展也有著一定的影響。目前來(lái)看，部分房屋施工的現(xiàn)場(chǎng)管理人員在日常工作當(dāng)中疏于安全管理。此外，由于多數(shù)施工團(tuán)隊(duì)當(dāng)中的施工者都是外來(lái)務(wù)工人員，這部分人雖然在施工的過(guò)程當(dāng)中比較能夠吃苦，工作效率也可以得到保障。但受教育程度則普遍偏低，對(duì)于安全問(wèn)題沒(méi)有足夠清晰的認(rèn)識(shí)。甚至覺(jué)得只要將工作完成，拿到相應(yīng)報(bào)酬即可。這也使得管理層人員在開(kāi)展安全管理工作的過(guò)程中遭遇到了一定的阻礙。
2.3 施工企業(yè)單位安全教育工作開(kāi)展不足
由于市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越殘酷，不少施工團(tuán)隊(duì)及企業(yè)在進(jìn)行施工的過(guò)程中僅僅對(duì)施工的效率進(jìn)行關(guān)注，從而忽視了安全教育工作的開(kāi)展。這個(gè)問(wèn)題可以從兩個(gè)方面來(lái)分析，第一是部分施工單位由于缺乏相應(yīng)管理團(tuán)隊(duì)的建設(shè)情況，造成管理層人員缺乏，無(wú)法對(duì)安全教育工作做到有序開(kāi)展。而第二則是部分現(xiàn)場(chǎng)施工人員缺乏相應(yīng)的基礎(chǔ)教育及培訓(xùn)過(guò)程，往往是進(jìn)行人員招聘后直接上崗工作，缺乏相應(yīng)的意識(shí)培養(yǎng)，從而使得后續(xù)再開(kāi)展安全管理工作內(nèi)容的過(guò)程中強(qiáng)度低、頻率小。無(wú)法有效將安全管理深入開(kāi)展到施工的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中，從而提高了事故發(fā)生的可能性。
3、提高房屋施工安全管理的有效對(duì)策
3.1 優(yōu)化安全管理體系制度
在房屋施工前，建議相關(guān)企業(yè)單位應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)安全管理體系制度的建立情況，增強(qiáng)相關(guān)制度的有效性，并根據(jù)我國(guó)相關(guān)行業(yè)管理規(guī)定做好管理工作。建議可在進(jìn)行管理體系的建立過(guò)程中，積極參考我國(guó)建筑法、安全生產(chǎn)等相關(guān)法律法規(guī)，并根據(jù)自身的實(shí)際情況以及現(xiàn)場(chǎng)施工的特點(diǎn)做出積極的調(diào)整。此外，還可以通過(guò)設(shè)立相關(guān)的管理層負(fù)責(zé)人加強(qiáng)對(duì)各級(jí)人員的管理情況，并將安全施工與企業(yè)的自身發(fā)展進(jìn)行綁定，全方面的提高安全管理制度的有效性，使其服務(wù)于企業(yè)，強(qiáng)化施工安全。
3.2 提高安全防護(hù)管理，提高施工現(xiàn)場(chǎng)管理
在施工安全事故問(wèn)題方面，較為常見(jiàn)的有高空墜物、火災(zāi)等情況。因此在進(jìn)行安全管理的過(guò)程中，除了要增強(qiáng)相關(guān)管理人員的管理意識(shí)，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工人員的防范意識(shí)，更為重要的是針對(duì)常見(jiàn)的事故問(wèn)題做出反思。建議在進(jìn)行施工現(xiàn)場(chǎng)的管理過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)首先做好衛(wèi)生管理工作，并根據(jù)相應(yīng)要求對(duì)不同的材料、機(jī)械設(shè)備做到分類(lèi)處理和擺放。其次，對(duì)易燃易爆品、電力設(shè)施設(shè)備做好防水、防曬準(zhǔn)備。確保不會(huì)因降雨等問(wèn)題造成電箱短路起火等問(wèn)題。最后，還應(yīng)當(dāng)增多施工現(xiàn)場(chǎng)的防范警示標(biāo)志，如高空墜物快速通過(guò)等標(biāo)語(yǔ)，從而全面提高安全管理工作。
3.3 完善人員管理考核
對(duì)施工人員要做到良好的管理考核工作，除了需要持證上崗?fù)?，最為重要的是要加?qiáng)安全意識(shí)的培養(yǎng)工作。只有進(jìn)行安全意識(shí)培養(yǎng)、安全施工技術(shù)指導(dǎo)等內(nèi)容，方可進(jìn)行正常開(kāi)工。此外，建議還要對(duì)相應(yīng)的安全管理人員進(jìn)行系統(tǒng)性的培訓(xùn)，加強(qiáng)管理層人員的安全管理意識(shí)，將自身的工作落實(shí)到日常的檢查管理當(dāng)中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)進(jìn)行記錄上報(bào)并要求整改。
3.4 做好安全事故發(fā)生預(yù)案內(nèi)容
防患于未然，但在安全事故發(fā)生時(shí)施工管理團(tuán)隊(duì)也應(yīng)當(dāng)能夠做出積極正確的判斷。因此建議應(yīng)當(dāng)針對(duì)常見(jiàn)的安全事故問(wèn)題做出應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容，一旦發(fā)現(xiàn)事故情況以及事故隱患，則可立即對(duì)其采取相應(yīng)措施。做到這一點(diǎn)一方面應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)管理人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際把控情況，另一方面應(yīng)當(dāng)針對(duì)常見(jiàn)的事故問(wèn)題做出分析，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，確保預(yù)案的有效性。
結(jié)語(yǔ)：
綜上所述，安全管理問(wèn)題對(duì)于房屋建設(shè)企業(yè)的發(fā)展有著重要意義。為此在日常的管理工作當(dāng)中應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)管理意識(shí)的培養(yǎng)，提高管理人員的綜合能力素質(zhì)。從而不斷提高我國(guó)建筑行業(yè)的深入發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：[本文轉(zhuǎn)自WWW. dYLw.net ]
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民航安全信息管理對(duì)于民航安全至關(guān)重要，掌握相關(guān)知識(shí)與能力是從事民航安全管理工作所必需的。由于行業(yè)背景的限制，學(xué)生并不能很好地掌握民航安全信息管理工作流程及要求，自然也無(wú)法勝任或者配合安全信息管理工作。因此，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)改革對(duì)于《安全信息管理》教學(xué)迫在眉睫。
一、信息管理相關(guān)課程教學(xué)改革的現(xiàn)狀
目前，國(guó)內(nèi)院校《安全信息管理》課程是以管理信息系統(tǒng)為主體，以信息安全為輔構(gòu)成的教學(xué)內(nèi)容體系。與本課程有關(guān)的教改項(xiàng)目都是圍繞《管理信息系統(tǒng)》在不同專(zhuān)業(yè)的適用性和應(yīng)用性展開(kāi)。已有的研究主要分為兩類(lèi)：
(一)信管專(zhuān)業(yè)的教改研究。該類(lèi)研究大多以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、CDIO教學(xué)模式等方式，通過(guò)學(xué)生對(duì)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)的自主研習(xí)與開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)，提高項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力，如秦麗萍[1];賴(lài)克勤[2];王小霞[3];王建華[4]等。
(二)非信管專(zhuān)業(yè)的教改研究。該類(lèi)教改項(xiàng)目紛紛指出《管理信息系統(tǒng)》授課過(guò)程存在教學(xué)目標(biāo)針對(duì)性差、教材無(wú)法適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)分離等問(wèn)題，并紛紛基于能力本位以及專(zhuān)業(yè)背景的視角研究如何通過(guò)課程改革提高教學(xué)效果，其主要教改集中在以下幾點(diǎn)：明確不同于信管專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標(biāo);根據(jù)專(zhuān)業(yè)更改教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí);針對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際合理選用教材;進(jìn)入專(zhuān)業(yè)化案例教學(xué);加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)等;但已有研究成果，主要集中在工商管理[5]、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)[6]、飯店管理[7]等行業(yè)，其研究結(jié)果對(duì)于公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的安全信息管理課程教學(xué)并不適用。
目前，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，中國(guó)民航大學(xué)《安全信息管理》的教學(xué)，不僅存在非信管類(lèi)課程教學(xué)的普遍問(wèn)題，更因?yàn)樾袠I(yè)限制，各類(lèi)民航安全信息管理的資料及教學(xué)實(shí)踐軟件非常有限，該門(mén)課程還存在課程定位與社會(huì)需求脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容研究滯后、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)重不足、缺乏與民航單位的互動(dòng)等嚴(yán)重問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)該課的積極性不高，整體的教學(xué)效果不盡如人意。
二、《安全信息管理》教學(xué)改革的實(shí)施過(guò)程
《安全信息管理》教學(xué)改革的實(shí)施過(guò)程如圖1所示。
三、《安全信息管理》教學(xué)改革研究的實(shí)施
(一)明確“培養(yǎng)學(xué)生安全信息管理工作能力”的教學(xué)目標(biāo)
明確“培養(yǎng)學(xué)生安全信息管理工作能力”的教學(xué)目標(biāo)，主要體現(xiàn)在：(1)變“傳授知識(shí)”為“培養(yǎng)能力”。突出工作能力的培養(yǎng)，而非基本知識(shí)講授。(2)變“系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”為“系統(tǒng)應(yīng)用”。弱化管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)內(nèi)容，突出用戶(hù)如何配合開(kāi)發(fā)及使用系統(tǒng)。
(二)優(yōu)化與整合教學(xué)內(nèi)容，圍繞“如何提高安全信息管理水平”形成八個(gè)專(zhuān)題
通過(guò)對(duì)民航單位、員工能力、最新成果、相關(guān)院校及學(xué)生的調(diào)研，優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，弱化安全信息管理系統(tǒng)內(nèi)容，增加民航安全信息管理流程及評(píng)價(jià)等內(nèi)容，并圍繞著“如何提高民航安全信息管理水平”的主線(xiàn)，形成表1中的八個(gè)教學(xué)專(zhuān)題。
(三)改革教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全信息管理的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)手段改革主要有兩點(diǎn)：(1)情景教學(xué)。對(duì)于抽象理論，通過(guò)民航單位調(diào)研分析，形成工作情景案例。授課時(shí)先剖出工作情景案例，再引導(dǎo)學(xué)生討論，之后再講解教學(xué)內(nèi)容。(2)優(yōu)化課件。對(duì)于重點(diǎn)及難點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)及視頻的形式反應(yīng)出來(lái)。
(四)完善實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民航安全信息管理的實(shí)踐認(rèn)識(shí)能力
實(shí)踐教學(xué)主要有兩點(diǎn)：(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。鑒于民航安全信息系統(tǒng)的私密性，本課題將開(kāi)發(fā)一套民航安全信息管理仿真系統(tǒng)，模擬民航安全信息管理的運(yùn)行流程，使學(xué)生直觀(guān)感受該套軟件的運(yùn)行，提高對(duì)民航安全信息系統(tǒng)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)水平。(2)理論教學(xué)。通過(guò)對(duì)民航單位的調(diào)研，開(kāi)發(fā)教學(xué)案例，使學(xué)生通過(guò)工作案例來(lái)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)民航安全信息管理業(yè)務(wù)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)水平。
(五)改進(jìn)課程考核方法，引導(dǎo)學(xué)生提升安全信息管理綜合業(yè)務(wù)能力
課程考核改革有兩點(diǎn)：(1)理論環(huán)節(jié)。期末考核以民航安全信息管理實(shí)際工作內(nèi)容的案例分析為主，改變?cè)谢局R(shí)點(diǎn)的考核方式。(2)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新系統(tǒng)的目標(biāo)和需求分析，而非原有的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以此，增加學(xué)生對(duì)安全信息需求的敏感性，提高信息化的配合能力。
四、結(jié)論
1.圍繞培養(yǎng)民航安全信息管理應(yīng)用型人才的目標(biāo)，以“如何提高安全信息管理水平”為主線(xiàn)，形成“民航安全信息管理含義、法規(guī)、流程、分析、SCASS、評(píng)價(jià)、信息系統(tǒng)、趨勢(shì)”專(zhuān)題。
2.以崗位工作內(nèi)容和能力要求為導(dǎo)向，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)手段、考核方式五個(gè)方面進(jìn)行“凸顯行業(yè)、注重實(shí)踐、培養(yǎng)能力”的教學(xué)改革，并取得了良好的改革效果。
(一)以校園安全管理體制建設(shè)為出發(fā)點(diǎn)
校園安全穩(wěn)定是關(guān)系學(xué)校發(fā)展的大事。要想促進(jìn)校園安全管理工作的良性發(fā)展，首先必須不斷完善安全管理體制的建設(shè)。［5］在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和直接領(lǐng)導(dǎo)下，成立校級(jí)層面的安全工作管理小組，集中學(xué)校各個(gè)部門(mén)的力量，科學(xué)劃分各部門(mén)職責(zé)，共同做好安全管理工作，維護(hù)好校園安全穩(wěn)定。其次，要不斷加強(qiáng)校園安全管理工作的理論研究和制度建設(shè)，在充分借鑒國(guó)內(nèi)外高校先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷完善安全管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到與時(shí)俱進(jìn)，保證各項(xiàng)規(guī)章制度用得上、可操作、實(shí)效強(qiáng)。最后，要不斷提高安全管理人員的職業(yè)素養(yǎng)，加強(qiáng)校園安全管理的隊(duì)伍建設(shè)。
(二)以思想政治教育為切入點(diǎn)
當(dāng)前，我國(guó)高校已經(jīng)把在校大學(xué)生的思想政治教育工作融入學(xué)校教育的各個(gè)層面，“教學(xué)育人、管理育人、服務(wù)育人”的理念越來(lái)越受到高校的重視。高校安全管理部門(mén)也應(yīng)當(dāng)切實(shí)重視起管理育人、服務(wù)育人的重要性，將大學(xué)生思想政治教育、正確人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的培養(yǎng)作為高校安全管理工作的核心價(jià)值目標(biāo)。學(xué)生既是高校安全管理工作的服務(wù)對(duì)象，又是教育對(duì)象，如何切實(shí)提高大學(xué)生的安全法制意識(shí)，提高大學(xué)生的安全防范能力，是高校安全管理工作的核心環(huán)節(jié)、重中之重。筆者認(rèn)為，要做好大學(xué)生的安全教育工作，必須避免生硬、僵化的工作方式，避免單純事后“救火”式的工作方法，而應(yīng)當(dāng)以預(yù)防為主、以教育為主，借鑒和采取思想政治教育的理論實(shí)踐，將學(xué)生思政教育的方式方法融入到安全教育、安全管理工作中。
(三)以多層次多樣化的活動(dòng)為載體
當(dāng)今社會(huì)，信息傳遞快捷，價(jià)值觀(guān)念多元，大學(xué)生群體也不斷呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。面對(duì)更具自我意識(shí)、更有自主想法的新一代大學(xué)生群體，我們的安全教育工作也必須與時(shí)俱進(jìn)，更加符合當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值需求，更加契合當(dāng)代大學(xué)生的思想情感需要。筆者認(rèn)為，在安全教育的實(shí)踐中，應(yīng)當(dāng)更多地以豐富多彩的活動(dòng)為載體，拋棄單一枯燥的說(shuō)教方式，以當(dāng)代大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)做好安全教育。
1．系列化、品牌化突破以往松散的宣傳教育方式，以系列化、品牌化為指導(dǎo)思想，策劃組織整合一系列活動(dòng)，采用固定名稱(chēng)，在具體執(zhí)行中充分貫徹系列化、品牌化的指導(dǎo)思想，讓大學(xué)生逐步認(rèn)可接受。并且，今后每年均以同一品牌作為載體，來(lái)包裝組合一系列子活動(dòng)，以打造安全宣傳教育的品牌。比如，可以打造“安全宣傳月”、“消防安全周”等這樣的安全教育品牌，在這樣的品牌下策劃組織安全知識(shí)巡展、安全講座、防身術(shù)教授、消防演練等一系列活動(dòng)，在各個(gè)活動(dòng)的海報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)宣傳等方面均采取品牌化包裝，使用統(tǒng)一的色調(diào)、版式進(jìn)行宣傳報(bào)道，使學(xué)生充分認(rèn)可這些安全教育品牌，從而取得更好的宣傳教育效果。
2．點(diǎn)線(xiàn)面、多層次策劃活動(dòng)要充分考慮到點(diǎn)線(xiàn)面結(jié)合，多層次布局，使得安全教育工作更具實(shí)效性。比如，在“面”上可以通過(guò)安全教育巡展這樣的活動(dòng)，多采取漫畫(huà)、表格、案例等生動(dòng)活動(dòng)的形式精心編寫(xiě)展覽內(nèi)容，將展板流動(dòng)布展于食堂、教學(xué)樓、宿舍區(qū)等人流量大的地方，讓絕大多數(shù)同學(xué)都接受到安全教育;“線(xiàn)”上則可以參與性強(qiáng)的形式讓一部分同學(xué)參與到安全教育中，如“安全知識(shí)有獎(jiǎng)問(wèn)答”“安全宣傳標(biāo)語(yǔ)征集”，通過(guò)有獎(jiǎng)知識(shí)問(wèn)答讓學(xué)生潛移默化的學(xué)習(xí)到各種實(shí)用的安全知識(shí)，通過(guò)安全標(biāo)語(yǔ)征集讓學(xué)生以主人翁姿態(tài)參與平安建設(shè);“點(diǎn)”上則可以定期設(shè)立“處室開(kāi)放日”，在“走出去”的同時(shí)把學(xué)生“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，邀請(qǐng)一批同學(xué)參與了解校園安全管理，與安全管理人員充分互動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中管理人員能了解到學(xué)生的想法，而學(xué)生也能夠更加了解、理解安全管理工作，使得今后的安全管理工作更能取得學(xué)生的理解配合，進(jìn)入良性循環(huán)，避免安全管理措施遭遇反感、貫徹不力的情況發(fā)生。
3．良性互動(dòng)、和諧發(fā)展活動(dòng)策劃中，應(yīng)充分考慮安全管理部門(mén)與學(xué)生群體的良性互動(dòng)，避免單一說(shuō)教的僵硬教育形式，讓學(xué)生以主體地位參與平安校園建設(shè)，并充分感受到安全管理部門(mén)樂(lè)于服務(wù)同學(xué)、傾聽(tīng)同學(xué)聲音的誠(chéng)懇姿態(tài)。例如，安全管理部門(mén)可以針對(duì)學(xué)生關(guān)心的某一安全問(wèn)題展開(kāi)調(diào)研，充分聽(tīng)取學(xué)生意見(jiàn)建議，在具體執(zhí)行中適當(dāng)考慮采納學(xué)生的合理意見(jiàn)，變被動(dòng)為主動(dòng)，減少政策實(shí)施的阻力。另外，安全管理部門(mén)可以凝聚一批熱心安全教育工作的學(xué)生并形成人才培育長(zhǎng)效機(jī)制，定期選拔“安全宣傳大使”，或者成立如“學(xué)生安全管理委員會(huì)”這樣的社團(tuán)，充分發(fā)掘?qū)W生自我管理的潛力，做實(shí)大學(xué)生安全宣傳教育，謀求與全校學(xué)生的良性互動(dòng)和平安校園和諧發(fā)展的良好局面。
(四)結(jié)語(yǔ)
【關(guān)鍵詞】安全管理 安全責(zé)任 安全意識(shí) 安全隱患
為了不斷提高安全管理水平，實(shí)現(xiàn)建設(shè)和諧采油廠(chǎng)的目的，必須要積極應(yīng)用科學(xué)的現(xiàn)代企業(yè)安全管理方式，不斷提高安全管理水平，真正把安全管理工作做好。
1 強(qiáng)化安全管理文化建設(shè)的重要意義
1.1 安全管理文化的定義
通過(guò)企業(yè)對(duì)員工進(jìn)行安全管理理念的教育與培訓(xùn)，能夠使安全工作的責(zé)任和壓力傳遞到基層、到班組，形成人人參與、人人擔(dān)責(zé)，齊抓共管的良好局面，所形成一種企業(yè)的安全文化。近幾年來(lái)，采油廠(chǎng)始終高度重視安全管理文化的建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展五心安全管理，強(qiáng)化了從領(lǐng)導(dǎo)至員工對(duì)安全工作的重視程度，加大了隱患排查到違章處理的力度，從而使企業(yè)的安全生產(chǎn)形勢(shì)持續(xù)好轉(zhuǎn)。1.2 五心安全管理的內(nèi)容
對(duì)待安全工作要用心再用心、安全操作要小心再小心、隱患排查要細(xì)心再細(xì)心、違章處理要狠心再狠心，讓每一名員工及家人放心更放心。
1.3 人類(lèi)要生存繁衍，社會(huì)要發(fā)展進(jìn)步，安全是先決條件，沒(méi)有安全一切都無(wú)從談起
安全管理關(guān)系員工生命財(cái)產(chǎn)安全，關(guān)系大慶油田四千萬(wàn)噸穩(wěn)產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)，采油廠(chǎng)一直將安全管理工作放在首位，在廣大干部員工中積極推行“安全第一”、“生產(chǎn)必須安全，安全才能生產(chǎn)”、“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”等安全理念，并且定期舉辦安全教育培訓(xùn)、安全知識(shí)競(jìng)賽、安全崗位練兵等活動(dòng)，強(qiáng)化員工的安全意識(shí)。
2 實(shí)施五心安全管理的必要性
“安全第一”是隨處可見(jiàn)的常用語(yǔ)，對(duì)很多人而言，“安全第一”太熟悉了，但是仍然有小一部分人卻對(duì)其熟視無(wú)睹，司空見(jiàn)慣，置若罔聞，“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”，絕不是個(gè)別現(xiàn)象。
（1）五心安全管理理念的具體內(nèi)容。五心安全管理理念在采油廠(chǎng)試行以來(lái)取得了良好的形勢(shì)，使采油廠(chǎng)的安全工作邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，其具體內(nèi)容是：對(duì)待安全工作要用心再用心、安全操作要小心再小心、隱患排查要細(xì)心再細(xì)心、違章處理要狠心再狠心，讓每一名員工及家人放心更放心。
（2）采油廠(chǎng)目前安全管理形式。采油廠(chǎng)通過(guò)HSE委員會(huì)積極在各個(gè)二級(jí)單位組建HSE專(zhuān)業(yè)分委會(huì)、HSE監(jiān)察室，通過(guò)實(shí)施“四級(jí)承包”管理方法、“四級(jí)”隱患排查，“四級(jí)”監(jiān)控治理以及細(xì)化HSE管理原則，定期進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，實(shí)現(xiàn)消除隱患、防范事故、安全生產(chǎn)的目的。
3 五心安全管理的具體實(shí)施情況
（1）對(duì)待安全工作。如何提高安全工作的質(zhì)量是采油廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注的問(wèn)題，廠(chǎng)在經(jīng)營(yíng)管理中推行“四級(jí)承包”管理法，并取得了一定的成效，即廠(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)承包礦、科級(jí)干部帶領(lǐng)廠(chǎng)機(jī)關(guān)工作人員和技術(shù)干部承包小隊(duì)、礦領(lǐng)導(dǎo)承包小隊(duì)、小隊(duì)干部和礦機(jī)關(guān)干部承包到井組。承包內(nèi)容包括油水井基礎(chǔ)工作、環(huán)保工作、產(chǎn)量指標(biāo)完成，同時(shí)將不出現(xiàn)安全事故作為一項(xiàng)重要承包內(nèi)容。
（2）對(duì)待安全操作。采油廠(chǎng)積極推行安全目視化管理，規(guī)范安全操作，在廣大員工中積極推行 “后退五步工作法”，提醒員工在進(jìn)行生產(chǎn)操作時(shí)要集中精力，在工作中多一份細(xì)心，多一份耐心，多一份責(zé)任，保證了生產(chǎn)任務(wù)的超額完成，并實(shí)現(xiàn)了安全生產(chǎn)無(wú)事故。
（3）對(duì)待隱患排查。采油廠(chǎng)在實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中根據(jù)安全生產(chǎn)的需要和特點(diǎn)，采用綜合檢查、專(zhuān)業(yè)檢查、季節(jié)性檢查、節(jié)假日檢查、日常檢查等方式進(jìn)行隱患排查。大大降低了安全事故發(fā)生的概率。要把隱患排查工作落實(shí)到實(shí)處，真正使得安全管理重心下移、關(guān)口前移，必須切實(shí)做到“預(yù)防為主、防治結(jié)合”，牢牢抓住“風(fēng)險(xiǎn)管理與控制”這個(gè)安全生產(chǎn)的切入點(diǎn)入手，從風(fēng)險(xiǎn)源（點(diǎn)）的確定、隱患治理、評(píng)估分級(jí)的建立，形成一套完善的事故隱患控制方法，才能把事故隱患置于在控、可控的狀態(tài)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)的安全運(yùn)轉(zhuǎn)。為此，從建立事故隱患排查模式，實(shí)行分級(jí)排查、監(jiān)控治理，探討隱患排查新思路。
（4）對(duì)待違章處理。采油廠(chǎng)對(duì)待違章事故提倡一定要嚴(yán)抓嚴(yán)打，切實(shí)做到“四不放過(guò)”―― 事故原因沒(méi)有查清不放過(guò)，事故責(zé)任者沒(méi)有嚴(yán)肅處理不放過(guò)，廣大職工沒(méi)有受到教育不放過(guò)，防范措施沒(méi)有落實(shí)不放過(guò)。采油廠(chǎng)對(duì)各施工現(xiàn)場(chǎng)加大了違章隱患檢查力度，尤其是各類(lèi)作業(yè)票的辦理升級(jí)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部中牢固樹(shù)立“違章等同于事故”的安全管理理念，嚴(yán)重違章就可能導(dǎo)致重大事故的發(fā)生，要求安全監(jiān)護(hù)人員真正起到監(jiān)督檢查的作用，辦理作業(yè)許可票證時(shí)，一定做到認(rèn)真細(xì)致的審核，確保采油廠(chǎng)的安全生產(chǎn)。
（5）要達(dá)到的目標(biāo)。通過(guò)強(qiáng)化五心安全管理，采油廠(chǎng)安全基礎(chǔ)管理工作得到了大幅度的提高，首先，員工的安全意識(shí)有了明顯增強(qiáng)，形成了“要我安全”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙踩钡牧己梅諊?。二是設(shè)備隱患明顯減少，設(shè)備故障率明顯下降。三是干部員工的安全責(zé)任意識(shí)明顯增強(qiáng)，“三違”行為得到了有效遏止，采油廠(chǎng)達(dá)到安全生產(chǎn)無(wú)事故的目標(biāo)，做到了使員工家屬放心再放心，建設(shè)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的采油廠(chǎng)。
4 強(qiáng)化責(zé)任，注重實(shí)效，推進(jìn)安全教育培訓(xùn)
采油廠(chǎng)時(shí)刻不忘《反違章禁令》宣貫執(zhí)行，加大事故案例教育、安全經(jīng)驗(yàn)分享力度，多講危害，勤敲警鐘，切實(shí)增強(qiáng)全員“我要安全”的意識(shí)。健全完善覆蓋全員、覆蓋生產(chǎn)全過(guò)程的安全環(huán)保責(zé)任體系。嚴(yán)格落實(shí)廠(chǎng)、礦、隊(duì)、班、崗位員工主體責(zé)任、直線(xiàn)責(zé)任、屬地責(zé)任、崗位責(zé)任，時(shí)刻繃緊安全這根弦。全面提高各級(jí)干部、廣大員工安全素質(zhì)、安全技能，真正做到各級(jí)干部會(huì)管安全，不違章指揮；廣大員工會(huì)安全操作，不違章操作。廠(chǎng)培訓(xùn)部立足實(shí)際、豐富內(nèi)容、創(chuàng)新方法、務(wù)求實(shí)效，讓員工熟練掌握能滿(mǎn)足崗位需求的知識(shí)和技能，特別是有關(guān)新技術(shù)、新工藝的知識(shí)和技能，做到能發(fā)現(xiàn)隱患、會(huì)識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)控制風(fēng)險(xiǎn)、會(huì)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)、會(huì)自我保護(hù)。把安全文化建設(shè)的著力點(diǎn)放在強(qiáng)化責(zé)任心、強(qiáng)化全員安全意識(shí)和行為養(yǎng)成。
5 結(jié)語(yǔ)
安全管理是以HSE管理體系為基礎(chǔ)，以安全文化為靈魂的綜合性科學(xué)。安全文化是靈魂，是保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力、提高企業(yè)持續(xù)發(fā)展能力的重要保障，而五心安全管理理念在采油廠(chǎng)的推行取得了顯著的成效，創(chuàng)造了一種企業(yè)和職工共同自覺(jué)遵守安全行為規(guī)范的文化氛圍。每個(gè)企業(yè)都可以結(jié)合自己的行業(yè)特點(diǎn)、生產(chǎn)實(shí)際，探索出適合本企業(yè)的安全管理文化，將安全管理工作由被動(dòng)向主動(dòng)轉(zhuǎn)變，發(fā)揮每一名員工在安全管理中的積極作用，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。
參考文獻(xiàn)
民航安全信息管理對(duì)于民航安全至關(guān)重要，掌握相關(guān)知識(shí)與能力是從事民航安全管理工作所必需的。由于行業(yè)背景的限制，學(xué)生并不能很好地掌握民航安全信息管理工作流程及要求，自然也無(wú)法勝任或者配合安全信息管理工作。因此，以應(yīng)用型人才培養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)改革對(duì)于《安全信息管理》教學(xué)迫在眉睫。
一、信息管理相關(guān)課程教學(xué)改革的現(xiàn)狀
目前，國(guó)內(nèi)院?！栋踩畔⒐芾怼氛n程是以管理信息系統(tǒng)為主體，以安全信息為輔構(gòu)成的教學(xué)內(nèi)容體系。與本課程有關(guān)的教改項(xiàng)目都是圍繞《管理信息系統(tǒng)》在不同專(zhuān)業(yè)的適用性和應(yīng)用性展開(kāi)。已有的研究主要分為兩類(lèi)：
(一)信管專(zhuān)業(yè)的教改研究。該類(lèi)研究大多以項(xiàng)目引領(lǐng)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、CDIO教學(xué)模式等方式，通過(guò)學(xué)生對(duì)專(zhuān)項(xiàng)任務(wù)的自主研習(xí)與開(kāi)發(fā)實(shí)訓(xùn)，提高項(xiàng)目開(kāi)發(fā)能力，如秦麗萍[1];賴(lài)克勤[2];王小霞[3];王建華[4]等。
(二)非信管專(zhuān)業(yè)的教改研究。該類(lèi)教改項(xiàng)目紛紛指出《管理信息系統(tǒng)》授課過(guò)程存在教學(xué)目標(biāo)針對(duì)性差、教材無(wú)法適應(yīng)學(xué)生特點(diǎn)、理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)分離等問(wèn)題，并紛紛基于能力本位以及專(zhuān)業(yè)背景的視角研究如何通過(guò)課程改革提高教學(xué)效果，其主要教改集中在以下幾點(diǎn)：明確不同于信管專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目標(biāo);根據(jù)專(zhuān)業(yè)更改教學(xué)內(nèi)容與學(xué)時(shí);針對(duì)專(zhuān)業(yè)實(shí)際合理選用教材;進(jìn)入專(zhuān)業(yè)化案例教學(xué);加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)等;但已有研究成果，主要集中在工商管理[5]、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)[6]、飯店管理[7]等行業(yè)，其研究結(jié)果對(duì)于公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)的安全信息管理課程教學(xué)并不適用。
目前，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，中國(guó)民航大學(xué)《安全信息管理》的教學(xué)，不僅存在非信管類(lèi)課程教學(xué)的普遍問(wèn)題，更因?yàn)樾袠I(yè)限制，各類(lèi)民航安全信息管理的資料及教學(xué)實(shí)踐軟件非常有限，該門(mén)課程還存在課程定位與社會(huì)需求脫節(jié)、教學(xué)內(nèi)容研究滯后、實(shí)踐教學(xué)嚴(yán)重不足、缺乏與民航單位的互動(dòng)等嚴(yán)重問(wèn)題，從而導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)該課的積極性不高，整體的教學(xué)效果不盡如人意。
二、《安全信息管理》教學(xué)改革的實(shí)施過(guò)程
《安全信息管理》教學(xué)改革的實(shí)施過(guò)程如圖1所示。
三、《安全信息管理》教學(xué)改革研究的實(shí)施
(一)明確“培養(yǎng)學(xué)生安全信息管理工作能力”的教學(xué)目標(biāo)
明確“培養(yǎng)學(xué)生安全信息管理工作能力”的教學(xué)目標(biāo)，主要體現(xiàn)在：(1)變“傳授知識(shí)”為“培養(yǎng)能力”。突出工作能力的培養(yǎng)，而非基本知識(shí)講授。(2)變“系統(tǒng)開(kāi)發(fā)”為“系統(tǒng)應(yīng)用”。弱化管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)內(nèi)容，突出用戶(hù)如何配合開(kāi)發(fā)及使用系統(tǒng)。
(二)優(yōu)化與整合教學(xué)內(nèi)容，圍繞“如何提高安全信息管理水平”形成八個(gè)專(zhuān)題
通過(guò)對(duì)民航單位、員工能力、最新成果、相關(guān)院校及學(xué)生的調(diào)研，優(yōu)化整合教學(xué)內(nèi)容，弱化安全信息管理系統(tǒng)內(nèi)容，增加民航安全信息管理流程及評(píng)價(jià)等內(nèi)容，并圍繞著“如何提高民航安全信息管理水平”的主線(xiàn)，形成表1中的八個(gè)教學(xué)專(zhuān)題。
(三)改革教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全信息管理的學(xué)習(xí)興趣
教學(xué)手段改革主要有兩點(diǎn)：(1)情景教學(xué)。對(duì)于抽象理論，通過(guò)民航單位調(diào)研分析，形成工作情景案例。授課時(shí)先剖出工作情景案例，再引導(dǎo)學(xué)生討論，之后再講解教學(xué)內(nèi)容。(2)優(yōu)化課件。對(duì)于重點(diǎn)及難點(diǎn)，通過(guò)動(dòng)畫(huà)及視頻的形式反應(yīng)出來(lái)。
(四)完善實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)民航安全信息管理的實(shí)踐認(rèn)識(shí)能力
實(shí)踐教學(xué)主要有兩點(diǎn)：(1)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。鑒于民航安全信息系統(tǒng)的私密性，本課題將開(kāi)發(fā)一套民航安全信息管理仿真系統(tǒng)，模擬民航安全信息管理的運(yùn)行流程，使學(xué)生直觀(guān)感受該套軟件的運(yùn)行，提高對(duì)民航安全信息系統(tǒng)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)水平。(2)理論教學(xué)。通過(guò)對(duì)民航單位的調(diào)研，開(kāi)發(fā)教學(xué)案例，使學(xué)生通過(guò)工作案例來(lái)學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)點(diǎn)，提高學(xué)生對(duì)民航安全信息管理業(yè)務(wù)的實(shí)踐認(rèn)識(shí)水平。
(五)改進(jìn)課程考核方法，引導(dǎo)學(xué)生提升安全信息管理綜合業(yè)務(wù)能力
課程考核改革有兩點(diǎn)：(1)理論環(huán)節(jié)。期末考核以民航安全信息管理實(shí)際工作內(nèi)容的案例分析為主，改變?cè)谢局R(shí)點(diǎn)的考核方式。(2)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)新系統(tǒng)的目標(biāo)和需求分析，而非原有的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。以此，增加學(xué)生對(duì)安全信息需求的敏感性，提高信息化的配合能力。
四、結(jié)論
1.圍繞培養(yǎng)民航安全信息管理應(yīng)用型人才的目標(biāo)，以“如何提高安全信息管理水平”為主線(xiàn)，形成“民航安全信息管理含義、法規(guī)、流程、分析、SCASS、評(píng)價(jià)、信息系統(tǒng)、趨勢(shì)”專(zhuān)題。
2.以崗位工作內(nèi)容和能力要求為導(dǎo)向，從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)手段、考核方式五個(gè)方面進(jìn)行“凸顯行業(yè)、注重實(shí)踐、培養(yǎng)能力”的教學(xué)改革，并取得了良好的改革效果。
1.1提高安全意識(shí)
水利工程施工的建設(shè)是關(guān)乎人民生活和社會(huì)發(fā)展的重大工程，是水利建設(shè)事業(yè)的重要主題。在施工過(guò)程中，必須將安全生產(chǎn)、安全施工作為工作的最重要核心。想要有效解決水利工程施工中的安全隱患、提高水利施工的安全性，最重要的工作就是提高施工單位和工作人員的安全意識(shí)。只有在思想方面的覺(jué)悟有所提高，才能在行動(dòng)上有所表現(xiàn)。提高安全意識(shí)、對(duì)工作人員普及安全教育，督促他們安全施工，既能保證施工的順利進(jìn)行，還能有效保護(hù)施工人員和工作人員的人身安全。提高安全意識(shí)是水利工程施工不可缺少的工作，凡是進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)的所有人員都必須進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)安全施工，懂得安全施工的重要意義，還要進(jìn)行嚴(yán)格的考察測(cè)試，合格后方能進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)。
1.2完善安全管理體制
高質(zhì)量的水利工程建設(shè)離不開(kāi)科學(xué)高效的安全管理體制，在這一方面，我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。建設(shè)安全管理體制，確保施工質(zhì)量和施工安全，是當(dāng)前最為重要的工作之一。另一方面，政法系統(tǒng)也要加強(qiáng)安全檢查、監(jiān)督制度的建立，督促施工企業(yè)建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，制定安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全生產(chǎn)操作規(guī)程，完善安全保障體系。對(duì)于一些安全管理不到位的施工單位和建筑企業(yè)，要及時(shí)查出，并加以警告和監(jiān)督，確保施工的安全管理工作落實(shí)到位，從而保障施工的質(zhì)量和施工的安全。施工企業(yè)要加強(qiáng)安全管理，完善安全管理體制，確保安全工作真正有效進(jìn)行，這不僅是對(duì)工作的負(fù)責(zé)，也是對(duì)所有在場(chǎng)施工人員的安全負(fù)責(zé)。
1.3增加有效的防護(hù)措施
對(duì)安全施工有較高的認(rèn)識(shí)、完善的安全管理體制、科學(xué)高效的防護(hù)措施，這三者是保證施工安全、提高施工質(zhì)量的最有效手段，三者缺一不可。施工單位必須依照國(guó)家的有關(guān)法律要求，根據(jù)企業(yè)自身?xiàng)l件和工程建設(shè)的具體情況，增加有效的防護(hù)措施，從而能在安全問(wèn)題發(fā)生的第一時(shí)間加以援助和處理，將安全施工的損壞降至最低。施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)定期置備防護(hù)用品和防護(hù)器材，例如消防所用的滅火器等。還應(yīng)該對(duì)員工進(jìn)行定期的培訓(xùn)，教導(dǎo)他們?nèi)绾问褂梅雷o(hù)器材并進(jìn)行自我保護(hù)。安全有效的防護(hù)措施能夠在事故發(fā)生時(shí)有效避免人員傷亡、降低損害。另外，施工單位還應(yīng)該指派固定人員，對(duì)防護(hù)措施進(jìn)行定期檢查，確保施工現(xiàn)場(chǎng)的防護(hù)措施能夠正常工作。
2結(jié)語(yǔ)
