發(fā)布時間：2023-09-14 17:28:50
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浙江省深化高?？荚囌猩贫染C合改革試點方案解讀
一、為什么改革選在浙江先行試點?
這次深化高?？荚囌猩贫染C合改革，由教育部統(tǒng)籌進行頂層設計，選擇有條件的省市開展試點。改革試點之所以選擇浙江，與浙江省高中課改和高考招生改革有良好基礎有關(guān)。近些年來，浙江省進行的一系列比較成功的改革實踐，為推進這次高考招生制度綜合改革試點創(chuàng)造了條件。
1.浙江省已實施了多元化高考招生改革。2019年開始部分高考科目實行平時考，考生每科可參加2次考試，并自主選用考試成績。2019年起實行高考分類考試，考生可自主選擇考試類別。2019年起率先嘗試三位一體招生，實行綜合評價、擇優(yōu)錄取。此外，浙江省平行志愿、高職提前招生、單考單招等改革均已有多年實踐經(jīng)驗。
2.浙江省已在普通高中全面推行了學生選課和走班制教學。從2019年開始，浙江省實施深化普通高中課程改革。改革的重心是加強選修課建設，同時實行學分制、走班制和彈性學時等制度。這與這次高考招生改革推進學生和高校選擇考試科目、實行高考必考科目與選考科目結(jié)合的思路完全一致。
3.浙江省已全面建立了普通高中學業(yè)水平考試制度。從2019年開始浙江省實施與課改相適應的普通高中學業(yè)水平考試。由考試招生機構(gòu)按照高考要求組織管理。考試安排在標準化考點、考場進行;實行全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評定成績;全科開考、一年2次，學生每科可自主選擇參加2次考試，并選用其中一次成績;成績報告采用等級制。這為學考成績納入高考選拔評價體系提供了制度支撐。
4.浙江省已形成了比較完備的確保公平的制度體系。多年來，浙江省高校招生全面推行陽光工程，相繼建立了嚴格的工作管理目標責任制、三個一律剛性計劃管理制度、數(shù)據(jù)信息 三備份、三分離制度、政策加分三級審核、三級公示制度、高校綜合素質(zhì)測試的三項機制四個制度等，形成了考試招生各環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣的管理和監(jiān)控體系。這些制度為全面深化高考綜合改革提供了比較完備的公平制度保障。
此外，浙江省在前期已進行了扎實的高考招生改革準備。自2019年深化普通高中課程改革開始，浙江省就著手醞釀與之相配套的高考招生改革方案;按照教育部總體部署，浙江省從2019年7月正式開始研究新一輪高考招生制度綜合改革試點方案，進行了比較充分的前期調(diào)研和準備;方案制訂廣泛聽取各方面的意見建議，集思廣益，不斷完善。
二、改革貫穿的教育理念是什么?
浙江省這次設計高考招生制度綜合改革試點方案，著力彰顯選擇性教育理念，以利于促進學生健康發(fā)展、利于高校科學選拔人才、利于維護社會公平公正。
好的教育，必然是在學生、學校不斷選擇中實現(xiàn)的。近幾年，浙江省推行的深化高中課程改革已經(jīng)貫徹了這一思想，并已取得明顯成效。高考招生改革強調(diào)把更多選擇權(quán)交給學生和學校，旨在實現(xiàn)教育改革從選課到選考的進一步推進。
在方案設計中，首先考慮是否有利于學生選擇，是否有利于高校自主權(quán)擴大。通過學生學校的雙向選擇，促使招生公平從已有的程序公平、機會公平進一步走向內(nèi)容公平。
三、改革主要想解決哪些問題?
高考招生改革受多方面因素影響，往往是牽一發(fā)而動全身，不可能一蹴而就。深化高考招生改革應是一個漸進的過程。本次改革近期主要致力于解決三個問題：
一是擴大學生高校雙向選擇權(quán)。把更多的選擇權(quán)交給學生，有助于激發(fā)學生學習興趣、挖掘?qū)W生學習潛能;有助于學生發(fā)現(xiàn)專業(yè)性向，合理規(guī)劃學習及發(fā)展方向;同時，也有助于減輕學生學習心理負擔，引導學生全面而有個性的發(fā)展。把更多的選擇權(quán)交給高校，有助于高校選拔適合自身培養(yǎng)要求的學生，有助于高校及學科專業(yè)辦出特色，實現(xiàn)多樣化發(fā)展。
二是推進綜合評價選拔。統(tǒng)一高考招生實行高考與學考、必考與選考相結(jié)合，高職提前招生實行高中學考或職業(yè)技能與綜合素質(zhì)相結(jié)合，單獨考試招生實行文化素質(zhì)與職業(yè)技能相結(jié)合，三位一體招生實行統(tǒng)一高考、高中學考和綜合素質(zhì)評價相結(jié)合。四類考試招生模式均強調(diào)評價選拔的綜合性，推進人才評價選拔從單一向綜合轉(zhuǎn)變。
三是弱化一考定終身現(xiàn)象。多種考試招生模式給學生提供了多種升學發(fā)展選擇通道;自主選擇選考科目可實現(xiàn)考其所長、考其所好大部分科目有2次考試機會，使一次考試的重要性降低，一考定終身得到弱化。
四、試點方案是怎樣產(chǎn)生的?
黨的xx屆三中全會《決定》為深化考試招生制度改革指明了方向，此后教育部就高考招生改革作出重要部署。
浙江省2019年7月正式啟動研究高考招生制度綜合改革試點方案。在充分調(diào)研的基礎上，于當年年底形成了試點方案初稿。先后召開一系列座談會，分赴11個設區(qū)市直接聽取意見建議，廣泛征求了市縣教育局長，本?？聘咝?、普通高中和中職學校校長和部分教師、專家，招考機構(gòu)負責人，人大代表，政協(xié)委員等各方面的意見，高中學校負責人絕大多數(shù)都參加了討論。
每次聽取意見后都對方案作了進一步修改。試點方案制訂歷時一年多，前后數(shù)十易其稿。
五、試點方案什么時候開始實施?
試點方案規(guī)定的各項改革內(nèi)容和要求，將從2019年秋季入學的高中學生開始，分年逐步實施。2019年啟動職業(yè)技能考試，先實施9類，再在3年內(nèi)展開至17類。2019年10月開始實施選考科目多次考試。2019年10月開始實施外語科目多次考試。2019年開始全面實施高?？荚囌猩贫染C合改革。
六、為什么把學考納入高考招生選拔體系?
這是黨的xx屆三中全會《決定》和國務院《實施意見》提出的要求。目的是引導學生認真學習每一門課程，避免發(fā)生嚴重偏科，同時也為高?？茖W選拔人才創(chuàng)造條件。
而且學考實行平時考，一考兩用，既用于評價學業(yè)水平，又用于高考招生，可以一定程度地緩解考生的統(tǒng)一高考壓力。
七、高考錄取會不會主要取決于語數(shù)外成績?
浙江省方案不會發(fā)生這個問題。試點方案考生成績總分與現(xiàn)行高考3+綜合相同，語數(shù)外分值未變，占比未變。選考科目分值所占比例為高考總成績的40%，且每科均設有加試題，并將等級細化賦分，提升了選考科目的區(qū)分度。
選考科目分值比例的確定，既與這些學科的高中教學時間比例大體相當;又與擴大選擇性、體現(xiàn)學生專長、弱化一考定終身等改革價值取向密切相關(guān)。必考3門是普遍性要求，而選考3門是學生自身選擇，能夠反映學生的興趣、志向和學業(yè)專長。
八、哪些方面擴大了考生的選擇權(quán)?
考生升入高校的通道有了選擇?？忌筛鶕?jù)實際情況，在四種考試招生模式中選擇比較適合自己的模式。高職提前招生中，考生可同時報考多所高校，一檔多投，并可同時被多所高校擬錄取，由考生選擇確認其中1所錄取高校。
考生參加考試有了更多的選擇。在統(tǒng)一高考招生中，考生可根據(jù)本人興趣特長和擬報考學校及專業(yè)要求，自主選擇選考科目，及外語、選考科目的考試次數(shù)、時間。在單獨考試招生中，考生可自主選擇職業(yè)技能考試的類別、次數(shù)和時間，還可選擇是否參加英語考試。
考生對自己考試成績的使用也有了選擇。選考科目、外語科目、職業(yè)技能的2次考試成績中，考生可自主選用1次考試成績計入高考總分。
考生報考高校專業(yè)的選擇權(quán)得到了更充分的尊重。在統(tǒng)一高考招生和單獨考試招生中，實行專業(yè)+學校志愿，按專業(yè)平行投檔，考生可以自主選報專業(yè)。
九、哪些方面擴大了高校的自主權(quán)?
高?？梢愿鶕?jù)辦學定位，選擇不同考試招生模式;確定是按專業(yè)類還是按專業(yè)招生錄取。
高校還可以根據(jù)專業(yè)需要，確定招生要求。包括選考科目范圍、綜合素質(zhì)評價使用等。
在三位一體招生和高職提前招生中，高校確定綜合素質(zhì)測評內(nèi)容標準及方式。
十、哪些方面減輕了考生負擔?
高考招生改革減輕考生負擔，主要是通過增加考生對考試和招生的選擇性和增加機會來實現(xiàn)的。
一是選擇增加了。按照試點方案，考生可根據(jù)自己的實際情況，在高校多種考試招生模式中選擇適合自己的升學發(fā)展通道;在統(tǒng)一考試招生模式中，考生可自主確定考試科目、時間、次數(shù)并選擇其中1次成績記入總成績。在單獨考試招生模式中，考生可自主選擇職業(yè)技能考試類別。在高職提前招生中，考生選報多所高校，最終確認選擇1所錄取高校。選擇多了，壓力就相對減輕了。在教育中，考試負擔可分為腦力體力負擔和心理負擔。我們常?？梢杂^察到這樣一種現(xiàn)象，并不是考生花時間最多就是負擔最重，而是他沒有興趣學的東西負擔最重。在高考改革中推行選考，讓考生選自己想學且自己認為學得好感興趣的科目進行考試，考自己所長、考自己所好，相比較心理負擔就會減輕。
二是機會多了。統(tǒng)一高考招生中，外語和選考科目每年安排2次考試，每個考生都有2次考試機會，選考科目在平時進行。盡管與高考掛鉤，但與現(xiàn)行集中高考相比，對考生的心理影響及產(chǎn)生的負擔是不一樣的;有2次機會，1次考試的重要性將降低，一考定終身將會得到弱化。第1次考試時，認為還有第2次，第2次考試時，第1次考試已經(jīng)有了一個基本的分數(shù)，考生的焦慮度、心理負擔會明顯減輕?？忌呢摀鷾p輕了，家長負擔就會減輕，繼而全社會動員組織的負擔也會減輕。
十一、外語與選考科目成績兩年有效期怎樣計算?
外語與選考科目成績兩年有效期，是以考生參加6月份全國統(tǒng)一高考首日為基準日期，倒推兩年的時間來計算的，以方便考生結(jié)合自身實際，統(tǒng)籌安排修習學業(yè)和考試的時間。
十二、選考科目什么時候選定?為什么?
每一門選考科目，可由考生自己在考前選擇，具體在實際報考該科目時確定。在這個時候來選定，可有利于引導學生在課程學習時就能按個人興趣特長合理規(guī)劃和安排，有利于學生在共同的基礎上學有所長。如果在考后再來選定，那么很多人會選擇把多個科目甚至全部7個科目都作為選考科目參加考試，這勢必不利于引導學生專長的養(yǎng)成，也會大大增加學生學習和考試負擔。
十三、怎樣選報選考科目?
考生可以結(jié)合自己的興趣特長，根據(jù)擬報考學校專業(yè)要求，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)(含通用技術(shù)和信息技術(shù))等7個高中學考科目中，選擇3科作為選考科目，每科至多參加2次考試。
十四、選考科目為什么要考必考題又考加試題?
作為高中學考，該科目考生只需考必考題，必考題考試內(nèi)容為該科目必修內(nèi)容。作為高考選考科目，該科目考生除了需考必修內(nèi)容還需考加試題，加試題考試內(nèi)容既包括科目必修內(nèi)容又包括選修內(nèi)容。設置加試題，主要是為了利于學生更充分展現(xiàn)自己的學業(yè)水平和學科特長，利于學生為進入高校后的學習奠定較扎實的專業(yè)相關(guān)學科基礎;同時增加了考試區(qū)分度，也有利于高?？茖W選拔。
十五、選考科目為什么采用等級賦分?
選考科目按等級賦分，每門滿分100分，以高中學考成績合格為賦分前提，根據(jù)事先公布的比例確定等級，每個等級分差為3分，起點賦分40分。選考科目不使用卷面得分，主要因為：
1.不同科目的卷面得分缺乏可比性。選考科目由考生自主選擇，不同科目考試內(nèi)容和難度會不同，把不同科目考試卷面得分機械相加合成總成績給考生排序顯然不夠合理。
2.不同科目實行等級分相對可比。等級分，是根據(jù)事先確定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分劃定相應等級，再按等級賦分，相同的等級分數(shù)相同，進而使不同科目的分數(shù)具有相對可比性。
3.實行等級分在浙江已有實踐基礎。浙江省在三位一體和高職提前招生中使用等級分都已多年。
還需要補充的是，考生考什么科目、什么時候考試，使用哪次考試成績都由自己決定，對于實行等級分來說，考生選擇機會和權(quán)力是平等的。
十六、選考科目等級起點賦分為什么設置為40分?
浙江省高考選考科目以高中學考成績合格為賦分前提，有利于進一步增強高考與高中學習的關(guān)聯(lián)度，體現(xiàn)高考與學考相結(jié)合，體現(xiàn)高中教學的基本要求，利于學生為進入高校學習打下更扎實的學科基礎。
選考科目的學考部分為必考題，必考題滿分70分，按占比60%左右的分數(shù)作為考試合格標準，對選考科目采用等級賦分時，設置高中學考成績合格賦分40分，相對比較合理。
十七、高校什么時候公布招生要求?
高校應在招生2年前向社會公布分專業(yè)(類)的招生選考科目范圍，科目數(shù)至多不超過3門。而對考生綜合素質(zhì)評價情況等要求，高校可在當年招生章程中予以明確。
十八、考生的選考科目需要全部符合高校要求嗎?為什么?
考生的3門選考科目中，只需1門符合報考高校選考科目要求，即可報考該校相關(guān)專業(yè)(類)。
這樣做，對考生來說，可以增加選擇專業(yè)和學校的覆蓋面，有助于擴大考生選擇權(quán)。對高校來說，既保證了專業(yè)培養(yǎng)的必需，又可使符合該專業(yè)的生源相對充足，有利于招生選拔。
十九、高校無選考科目要求時考生怎樣報考?
高校沒有確定選考科目范圍，那就表示考生在報考該專業(yè)(類)時無科目限制，均可報考。
但考生要注意：由于你的總分是由必考科目和選考科目構(gòu)成的，所以你仍需參加選考科目考試，以獲得相關(guān)成績。
二十、怎樣填報志愿?
在統(tǒng)一高考招生、單獨考試招生中，考生按專業(yè)+學校填報志愿?？忌谶x報專業(yè)+學校志愿時，自己的選考科目與高校要求的選考科目至少需有1門一致方可報考。其中專業(yè)(類)志愿，既可以報考同一個高校中的不同專業(yè)(類)，也可以是不同高校的同一專業(yè)(類)，還可以是不同高校不同專業(yè)(類)。
在高職提前招生中，考生可以報考多所高校，一檔多投;同時被多所高校擬錄取的，由考生選擇確認其中1所錄取高校。
在三位一體招生中，考生可根據(jù)自己的統(tǒng)一高考、高中學考和綜合素質(zhì)評價等三位綜合情況，有針對性地自主選擇填報相關(guān)高校志愿。
二十一、中學綜合素質(zhì)評價在高校選拔中起什么作用?
開展學生綜合素質(zhì)評價是普通高中課程改革的重要內(nèi)容。試點方案重視與高中課程改革相銜接，把綜合素質(zhì)評價作為招生錄取參考條件，并將具體使用權(quán)交給高校。
在三位一體招生中，作為報考條件和初次遴選的主要依據(jù)之一，高?？梢詮膶W生綜合素質(zhì)評價等級、特長表現(xiàn)情況、選修課程情況、社會實踐情況等多方面提出要求，或納入綜合成績;在高職提前招生中，高校將中學綜合素質(zhì)評價作為選拔錄取參考，納入到綜合評價內(nèi)容;在統(tǒng)一高考招生中，高?？墒孪葘忌咧须A段綜合素質(zhì)評價提出要求，作為錄取參考。
二十二、什么是三位一體招生?
三位一體招生將統(tǒng)一高考、高中學考和綜合素質(zhì)評價三者結(jié)合對考生進行綜合評價，擇優(yōu)錄取。
方法是，由高校依有關(guān)要求確定統(tǒng)一高考、高中學考和綜合素質(zhì)評價三部分成績在考生綜合成績中的各自權(quán)重，以及高校綜合素質(zhì)測試的內(nèi)容、標準及方法，并具體組織實施綜合素質(zhì)測試。考生自主選擇報考高校，經(jīng)初次遴選通過后參加高校的綜合素質(zhì)測試。高校根據(jù)事先公布的章程，按綜合成績，擇優(yōu)錄取。
其中，高校綜合素質(zhì)測試注重對學生中學綜合素質(zhì)評價內(nèi)容，以及與進入高校專業(yè)學習發(fā)展相對應的專業(yè)性向、專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)的考核。
二十三、三位一體招生綜合成績怎樣計算?
三位一體招生綜合成績是由統(tǒng)一高考、高中學考、綜合素質(zhì)評價成績按比例合成。具體合成比例，由高校根據(jù)學校和專業(yè)培養(yǎng)目標確定，報省教育考試院備案后在本校招生章程中向考生及社會公布。其中，統(tǒng)一高考成績占比原則上不低于綜合成績的50%。
二十四、普通高中畢業(yè)生可以報考單獨考試招生嗎?
不可以。與其他三種考試招生模式不同的是，單獨考試招生是為適應中職教學特點和中職學生成長需要專門設計的，實行單獨命題、單獨考試、單列計劃、單獨錄取，只有中職學校(含中專學校、職業(yè)高中、技工學校等)畢業(yè)生可報考單獨考試招生。
二十五、哪些考生需要參加職業(yè)技能考試?怎樣報考?
考生若報考單獨考試等有職業(yè)技能考試要求的高校，以及報考有職業(yè)技能要求的高職提前招生、三位一體招生的高校，需按要求參加職業(yè)技能考試。
浙江省統(tǒng)一組織職業(yè)技能考試，每年1次。職業(yè)技能考試共分17個大類，考生可以自主選報1-2個類別;各類別考試分理論知識和技能操作兩部分，職業(yè)素養(yǎng)基本要求體現(xiàn)在其中，成績滿分300分;同一大類考生可參加2次考試，成績2年有效。
二十六、高中學考怎樣安排?
高中學考調(diào)整到每年4月和10月安排考試。首次考試在2019年10月進行，具體考試時間和科目另行公布。
這樣調(diào)整，有利于學生有更充足的時間用于課程學習;有利于避免學校過于偏科教學和學生過于偏科學習現(xiàn)象的發(fā)生。
二十七、往屆生、社會人員及異地生怎樣報考?
往屆生、社會人員以及外省籍在浙江省異地高考考生，如參加2019年及以后的高考招生錄取，需按浙江省高考招生改革試點方案和高中學考實施辦法參加各項考試。
二十八、怎樣保證高中學考的公信力?
在這方面，浙江省已經(jīng)有了實踐經(jīng)驗。從2019年開始，浙江高考英語聽力、信息技術(shù)、通用技術(shù)等科目就已向考生提供1年2次考試機會;2019年浙江省高中學考也開始提供多次機會，全省統(tǒng)一命題、統(tǒng)一施考、統(tǒng)一閱卷、統(tǒng)一評定成績;成績報告采用等級制。這為學考成績納入高考選拔評價體系提供了制度支撐。
目前，浙江省標準化考點考場建設已有了確?？荚嚢踩募夹g(shù)支撐。學考考試管理與高考一樣，全部在標準化考點和考場進行，考試全程監(jiān)控錄像。
二十九、高考改革怎樣確保公平公正?
以制度保障公平。做到政策制訂傾聽民意，政策形成廣而告之，政策實施規(guī)范透明;實行剛性計劃管理;考試全部實行全面監(jiān)控、全程錄像。高校組織的綜合素質(zhì)測試嚴格實施考生與考場、考官隨機匹配、利益相關(guān)人員回避和全程監(jiān)控錄像等制度。
以公開促進公平。招生工作全程在陽光下運行，招生政策、招生計劃、招生章程、錄取程序、投檔分數(shù)線等全面向社會公開。政策加分考生、特殊類型招生考生名單實行多級審核、多級公示。
以監(jiān)督維護公平。招生工作始終處于監(jiān)督和制約之下。紀檢部門進駐命題、錄取和高校綜合素質(zhì)測試現(xiàn)場，全程監(jiān)督;設立舉報電話，自覺接受媒體和社會監(jiān)督。形成內(nèi)部監(jiān)督和外部監(jiān)督、監(jiān)督和自律、監(jiān)督和制約相結(jié)合的完備的監(jiān)督制約機制和體系。
三十、高考改革對高中段教育有哪些影響?
正面影響，會積極促進基礎教育課程改革。會促進高中段教育更加注重個性化。每個學生選考科目不一樣，要求學校從課程安排到課程教學，必須更加重視學生學習的個性，更多地實施因人施教。
消防安全演練領(lǐng)導的講話稿通用2021
同志們：
大家上午好！今天，我們集團在這里集中組織一年一度的消防培訓暨應急實戰(zhàn)演練，目的是為了普及消防安全知識，學習和掌握相關(guān)消防業(yè)務技能，不斷提高廣大干部職工消防應急處置能力，為全面做好消防安全工作奠定堅實基礎。
俗話說“防火無小事、處處需留心”。做好消防安全工作不僅是《消防法》、《安全生產(chǎn)法》賦予企業(yè)的法律責任，更是保障員工生命與國家財產(chǎn)安全、維護企業(yè)健康穩(wěn)定發(fā)展的客觀要求，是實現(xiàn)企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展的前提和關(guān)鍵。過去幾年，我們集團雖然未發(fā)生較大及以上消防安全事故，保持了安全生產(chǎn)持續(xù)穩(wěn)定。但我們必須要明白：成績永遠是過去式，無法代表今天和明天，對安全形勢的判斷任何時候不能輕言“根本好轉(zhuǎn)”，對安全工作的評價任何時候不能輕言“成效顯著”，對安全工作的監(jiān)督管理任何時候不能輕言“工作到位”，安全生產(chǎn)工作必須堅持做到萬無一失。因此，我們必須牢固樹立“以人為本、安全發(fā)展”理念，積極貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的工作方針，始終堅持“三個必須”、“五個到位”、“一崗雙責、黨政同責”的根本要求，常態(tài)化抓好“兩個安全”隱患排查治理工作，堅決防范遏制各類安全生產(chǎn)事故發(fā)生。
隱患險于明火，防范勝于救災。今天，我們集中開展消防培訓演練活動，就是要向廣大干部職工釋放“消防安全任何時候都不可忽視麻痹”的強烈信號。通過今天的培訓演練，進一步加強消防知識宣傳，切實增強廣大干部職工的防火安全意識，提高各單位自防自救互救等消防能力，為集團營造良好的消防工作環(huán)境。
同志們：今天的實戰(zhàn)演練，是一次仿真式實戰(zhàn)教學。希望同志們嚴肅認真對待，嚴密組織、服從指揮，注意安全，做一次高水平的技能展示和動作示范。
希望各單位以這次演練為契機，進一步把集團內(nèi)部消防安全工作做好、做細、做實，把各種安全隱患消除在萌芽狀態(tài)，采取有效措施杜絕一切安全事故的發(fā)生，真正做到“防患于未然”，確保集團安全無事故工作目標的實現(xiàn)。
最后，祝愿本次活動取得圓滿成功。
消防安全演練領(lǐng)導的講話稿通用2021
尊敬的各位xx領(lǐng)導，各位同行朋友們，大家上午好！
首先我代表xx限公司全體員工對各位的到來表示熱烈的歡迎。
我公司成立于xx年，是xx的指定維修單位和銷售公司，職工近x余人。
我公司在各級政府的大力支持和指導下，非常重視公司的消防安全工作，平時也對職工做了一些消防宣傳教育。我作為公司的管理者更是責無旁貸，安全一旦出現(xiàn)問題就不是小問題，都可能涉及到用戶及公司員工的`生命。我們領(lǐng)導班子必須提高意識，為了用戶、為了員工、為了企業(yè)發(fā)展，要努力創(chuàng)建一個大興區(qū)綠色企業(yè)，所謂的綠色就是要營造一個安全的、和諧的工作氣氛，那么，這首先就是安全。俗話說，火災無情，警鐘長鳴，火災猛于虎，必須杜絕火災隱患。銀根再緊，也要上消防設備，人再缺，也要專人管消防，人人都要懂消防，平時防火患，關(guān)鍵時會消防、逃生。同時，公司也根據(jù)實際情況，制定了相應的《安全防火應急救援預案》，具體做法我們歸納為消防三到位：一、硬件到位；二、制度責任到位；三、平時工作到位。具體做法主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
(一) 消防設施安裝到位
公司車間及辦公樓在整個建設過程中，都將消防安全考慮其中，一切設計嚴格按照區(qū)消防局意見書要求施工。消防系統(tǒng)包括卷簾門、消火栓、滅火器、安全防火通道。并且，每年都將滅火設備進行檢驗和更新，確保硬件設施使用正常。
(二) 消防安全制度制定完善、責任到位
公司成立消防領(lǐng)導小組，層層負責，分工把守，建立健全了各項防火安全制度，每項制度落實到人。公司領(lǐng)導小組定期召開消防工作會議。哪里的工作出現(xiàn)了事故，就追究誰的責任。制度、責任落實了，工作就好開展了。我公司還特別重視員工防火教育和監(jiān)督工作，定期的舉辦安全防火培訓教育和演練。同時還設立了安全檢查員，建立安全檢查員工作職責，每天兩班倒，不間斷檢查，對用火、用電情況嚴格檢查，杜絕事故的發(fā)生。
(三) 消防安全教育，消防安全知識普及、宣傳到位
1) 利用公司媒體室，每月播放有關(guān)消防教育方面內(nèi)容的錄像，并每周進行一次全體《消防安全教育課》，將每周社會發(fā)生的安全消防事故進行通報和講解，使大家提高認識，重視防火。
2) 將有關(guān)消防安全的制度張貼在車間，讓用戶和員工能夠熟識這些知識，做到發(fā)生事故時準確判斷，避免不必要的傷害。
火災無情，宣傳先行，防范先行，只要工作做到位，就能防患于未然，我們堅信在xx委領(lǐng)導、xx交通局、xx區(qū)防火處及各級領(lǐng)導的指導和帶領(lǐng)下，我們的消防工作一定做的好上加好，讓社會放心，讓領(lǐng)導放心。
以上匯報有不當之處，請領(lǐng)導指正。 再次預祝本次演練圓滿成功！ 謝謝！
消防安全演練領(lǐng)導的講話稿通用2021
各位老師，各位同學：
下午好！在消防安全月里，我們今天成功地組織了全校師生進行的消防演練活動。學校組織這樣的活動，目的是為了增強全體師生的安全意識，提高師生的自救、自護能力。在剛才的演練中，同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，保證了這次演練的成功。
在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勞的各位老師表示感謝。“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化。
我校還不斷加強安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網(wǎng)等載體，宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。“隱患險于明火，防范勝于救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演練，意義重大。通過剛才的演練，同學們學會了怎樣預防火災和發(fā)生火災時的逃生方法，達到了我們預期的目的。“火電無情，生命無價，安全第一，預防在先”。
消防安全演練的領(lǐng)導講話稿
老師們、同學們：
大家好！
校園平安、學生安全是學校各項工作的前提，學校是人員密集的地方，為切實增強廣大師生的防震、消防減災意識和防震避災技能，提高同學們的防震、消防自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散和消防應急疏散演練活動。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到廣場的安全區(qū)域用時分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。
就在前不久的4月12日凌晨2點，浙江臨安發(fā)生地震，我們這個地方都有震感，明顯感覺房子和床在抖動。所以自然災害的發(fā)生是無法抗拒的，但是人們可以通過有效地措施把自然災害的損失降到最低程度。汶川大地震時，四川安縣桑棗中學緊鄰著震災最為慘烈的北川，卻在這場舉世震驚的特大地震中，學生無一傷亡，老師無一傷亡。因為該校從2005年開始，每學期都要在全校組織地震緊急疏散演練。由于平時多次演練，地震真的來臨時，全校2200多名學生，上百名教師，僅用1分36秒的時間從不同的教學樓和不同的教室全部沖到操場。桑棗中學抗震救災的經(jīng)驗告訴我們，平時重演練，震時無傷亡。
但是需要指出的是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。存在的這些問題都是今后我們要努力改正的。
同學們，生命安全比什么都重要。生活的幸福來自安全，人生的快樂首當平安。祝愿所有的同學能遠離傷害，自由幸福地成長；祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
讓安全的警鐘在我們心中長鳴，讓生命的花朵綻放得更加燦爛！
謝謝大家！
消防安全演練的領(lǐng)導講話稿
各位領(lǐng)導、各位老師、同學們：
大家好！
今天，我們?nèi)熒谶@里開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統(tǒng)項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關(guān)千家萬戶，學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發(fā)緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現(xiàn)，今天這場消防安全現(xiàn)場演練，我們學到了很多安全防范知識，也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質(zhì)保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂并記在心里。
今天，我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現(xiàn)在共用了3分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率并不大，但我們必須“居安思危”，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調(diào)幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結(jié)伴而行，團結(jié)互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學后離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。往返路上不準乘坐“三無”（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調(diào)，我和宋校長在防火演練中也強調(diào)過，我們經(jīng)常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河里死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴禁上網(wǎng)吧，全國中小學生因沉迷網(wǎng)吧走上犯罪的不計其數(shù)，我們學校要聯(lián)合公安認真查管，對經(jīng)常上網(wǎng)吧的同學嚴肅處理，蘭校長再次強調(diào)：一是凡上網(wǎng)吧的同學一律取消救助；二是凡上網(wǎng)吧的同學評三好一票否決；三是凡上網(wǎng)吧的同學學生素質(zhì)評價不能為優(yōu)秀。
最后，祝愿所有的學生能遠離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師遠離危險，健康快樂地生活。
謝謝大家！
消防安全演練的領(lǐng)導講話稿
老師們，同學們：
大家好！
校園平安、學生安全是學校工作的重點之一，創(chuàng)建平安校園是學校工作的重要內(nèi)容。學校是人口密集的地方，學生是祖國未來的希望，而學校教學樓空間相對狹小，且學生由于自我防護能力相對比較弱，面臨危險處于弱勢，為切實增強廣大師生的防震減災意識和防震避災技能，提高學生的防震自護和面對地震逃生自救的應對能力，我校開展了此次地震應急疏散演練。
在今天疏散演練過程中，全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求，較快地撤到了指定地點，學生從教室撤離到操場（安全區(qū)域）只用了——分鐘，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有組織有秩序，迅速就是速度要快，事故發(fā)生時，時間就是生命，迅速是建立在有序的基礎上的。但是，在今天的演練中，也有部分同學思想上還不夠重視，有的班級在撤離疏散過程中速度還不夠快，從發(fā)出指令到到達指定地點用了——分鐘時間。部分同學也沒按要求跑步進入指定地點，認為是演練，不是實戰(zhàn)，因此沒有緊迫感和危機感。這些存在的問題都是今后我們要努力改正的。
通過這次演練活動，不僅是對我校《校園突發(fā)安全事件應急預案》的一次檢驗，，而且也提高了我校實際應對和處置實發(fā)安全事件的能力，進一步增強了廣大師生地震防災安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發(fā)事件的能力。
同學們，老師們，前段時間，全國發(fā)生了多起校園傷亡事件，血淋淋的事實再次告誡我們安全教育時刻不能松懈，生命安全比什么都重要。確保校園安全和穩(wěn)定是壓倒一切的政治任務。
最新全國消防宣傳日國旗下的講話稿1
各位老師、全體同學們：
大家上午好！
本次消防應急疏散演練，共用3分25秒，全體教師能嚴格按照《消防應急疏散演練方案》進入各自崗位，全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內(nèi)安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力。
同學們，火災無情，生命無價。作為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習消防安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，希望全體師生能以這次消防安全疏散演練為契機，進一步把學校的消防安全工作做好做實，把各種消防隱患消滅在萌芽狀態(tài)！
最后祝大家身體健康，平平安安！
謝謝大家！
最新全國消防宣傳日國旗下的講話稿2
尊敬的老師親愛的同學們：
大家早上好，我是來自xxx的謝xx今天我國旗下講話的內(nèi)容是冬季消防安全。
江西上饒市信州區(qū)鑫源大廈地下一層的一個體倉庫發(fā)生火災，過火面積4202.9平方米，并造成建筑物局部坍塌，使27戶居民、41家個體工商戶受災，直接財產(chǎn)損失達566.5萬元寒冬將至，隨著氣溫的驟降與日漸干燥，越來越多的突發(fā)事件進入人們的視線，吞噬希爾你的生命。上天對每個嗯都是公平的，因為生命只有一次，并不如來年重新生長的綠草一般，為此，我們只有提高自己的消防安全意識，規(guī)范自己的日常行為，才能使自己的生命如同冬季的雪花，一般堅毅，美麗。
火與電是人類生活之中必不可少的工具之一，它們帶來了人類的文明與社會的進步，與此同時，它們卻也給人類的生命安全帶來了很大的威脅，為了避免這樣的悲劇發(fā)生在我們的周圍，我向同學提出以下建議：
一、愛護教學樓以及宿舍樓的消防設施，對校園內(nèi)的各種電器開關(guān)，電源線，消防栓，滅火器等加以保護，切勿破壞。
二、生活用火仔細小心，在火源附近不放置任何可燃易燃物，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏之時迅速關(guān)閉閥門，同時打開窗戶便于通風，切勿觸動電器開關(guān)以及使用明火，避免引起爆炸
三、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設法及時關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學遇到這種情況，應呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。
四、日常生活之中，若遇到火災，應立即撥打119報警電話報警，有濃煙產(chǎn)生之時，應使用濕潤的衣物或毛巾捂住口鼻，迅速逃離現(xiàn)場，不可慌張至手忙腳亂。
五、在進入公共場合之時，要了解和熟悉所進入的公共場合的環(huán)境，留心安全出口的位置，以便在發(fā)生意外之時及時逃離。
安全是相對的，同時，危險也是永存的，而我們能做的，是預防那些可能發(fā)生的意外與事故，希望全校師生時時刻刻繃緊一根弦——生命至高無上。
我的演講完畢，謝謝大家！
最新全國消防宣傳日國旗下的講話稿3
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我國旗下演講的題目是“將防火進行到底”。
潺潺的溪水蜿蜒著，原野爬滿了明黃色的小花，河岸上的人們，三五成群地閑聊談天，安享生命，喜悅暢快。但，一個小小的煙頭，就有可能讓這一切美好消失。
是不是，待看到熊熊燃起的大火，才想到今日的一片焦無是源于先前的小小疏忽；是不是待聽到發(fā)生重大傷亡事故，才想到痛不欲生的哀嚎是因為之前的疏于防范。為什么待損失重大才想到安全的重要？這時的“安全”兩個字未免份量也太重了吧。
如果每個人真的把安全放在首位；如果每個人真的把安全銘刻在身體力行中；如果每個人都確切地視安全為己任，一定會將這美好的生活創(chuàng)造得更加絢麗多彩。
冬日的安全，最主要的是防火。
同學們，隨著氣溫的下降，冬季也悄然而至，此時天氣寒冷，氣候干燥，是火災事故的高發(fā)季節(jié)。一根煙頭，可能會毀了一片森林，一瓶亂丟的礦泉水瓶，可能會形成透鏡，引發(fā)火災。當綠色遇上火焰，當大火遇上狂風，焦黃就會擺在眼前。將防火進行到底，注意森林防火，我們也有責。
日常生活用火更要特別小心，在火源附近切勿放置易燃物品。在家，謹記及時關(guān)閉煤氣閥門，防止煤氣泄漏，要常開窗通風，保持室內(nèi)空氣流暢。在學校，打造平安校園，建設良好的安全環(huán)境，更需要我們每個人努力。日光燈不用應及時關(guān)閉，不帶小電器進校園，不隨意插校園里的插座，避免冬日超負荷用電；要注意保護消防器械，免得必要時刻他們成了啞巴。最后，我們還要時刻警惕，讓安全常識常住心中。
同學們，因為有了生命的顏色，大自然才可被稱為美妙；因為有了生命的鮮活，人類才能體驗生活的意義。生命是幸福的源頭，關(guān)注安全，讓我們一起在冬日將防火進行到底。
我的演講完畢，謝謝大家。
最新全國消防宣傳日國旗下的講話稿4
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是x班的x。今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同?；鹗侨祟惖呐笥眩o人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。下面我們一起來了解一些消防小知識。
首先，同學們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要馬上把電源拔掉。不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。如果發(fā)生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會發(fā)生踩踏事件。如果被濃煙包圍，不必驚慌，千萬不要直立行走，用膝蓋、手肘著地快速的爬行，呼吸要小要輕，直到安全地帶。當身上的衣服被燒著時，趕快在地上翻滾，把火撲滅。在無路逃生的情況下，要盡量找到濕毛巾或濕衣物，掩住口鼻。在有水源的地方暫時躲避保護自己。發(fā)現(xiàn)合適機會立刻逃生或等待消防人員前來搶救。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們學校建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
防火安全教育講話稿 篇【1】老師們、同學們:
大家早上好!
(感謝四2班同學的演講，正如他剛才介紹的)每年的11月9日，是“世界消防日”，11月9日與火警電話號碼119相同，這時候正是我國秋冬季，風干物燥，火災多發(fā)。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，從1992年起，我國將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
作為小學生，我們怎樣防止消防事故的發(fā)生呢?在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內(nèi)的各種消防措施，如消防栓、滅火器等。
3、在教室里，不準隨便拉電線，不得擅自使用電器設備。
4、放學之后，要記得關(guān)掉電器，并切斷電源。
當遇到火災時，如何逃生自救呢?消防專家介紹了在公共場所遭遇火災時逃生自救的方法，請同學們仔細聽好：
1、要了解和熟悉環(huán)境。當你走進商場、賓館、酒店等公共場所時，要留心安全出口、滅火器的位置， 以便在發(fā)生意外時及時疏散和滅火。
2、火災襲來時，不要慌不要亂，及時撥打119或向周圍求救。
3、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離不要貪戀財物。
4、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等，也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、落水管等脫險。
5、要保護呼吸系統(tǒng)。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。否則容易中毒、或者被熱空氣灼傷呼吸系統(tǒng)軟組織窒息致死。
“遠離火災，創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標。老師們，同學們，讓我們攜起手來，更加關(guān)愛生命，更加關(guān)注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，消防安全，從我做起。
(老師們、同學們，消防記心中，安全常相伴。只要我們懂得了消防知識和一定的自救知識、措施，我們就能正確、冷靜地面對火災，遠離火災的危險。)
謝謝大家!
防火安全教育講話稿 篇【2】尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
每年的11月9日是中國的全國消防日。在電話號碼中，119是火災報警電話，與11月9日中這3個阿拉伯數(shù)字通形同序，易為人們接受，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發(fā)之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，于是從1992年起把這一天定為全國消防日。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數(shù)生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，XX年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發(fā)生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”。“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即學會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發(fā)展的前提;安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學校、關(guān)系家庭，安全同時也關(guān)系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
隨著社會的發(fā)展，我們的生活越來越進步，現(xiàn)代化的設施越來越多，我們每天都要與火、電接觸，在這里，我希望同學們不要玩火，安全用電。我們要創(chuàng)建"平安校園"，保校園寧靜，讓同學和老師平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
防火安全教育講話稿 篇【3】各位老師、同學們：
大家好!今天國旗下講話的題目是《消防安全在我心中》。
同學們，你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?對，那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是11月9日。今年是第18屆國際消防日，今年的主題是關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安。世界各國的火警號碼都不一樣，但每個國家都選取了讓人們最容易記住的數(shù)字來組成火警號碼。我國的火警電話號碼119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)相同。在這一天前后，正值風干物燥，火災多發(fā)時節(jié)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作?；鹗侨祟惖呐笥?，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但是火如果失去控制，釀成火災，就會給人們的生命財產(chǎn)造成巨大損失。90 年代， 特別是 1993 年以來，火災造成的直接財產(chǎn)損失年均達十幾億元，年平均死亡20xx多人。同學們想一想，這組驚人的數(shù)字是多么令人心痛啊。所以說學習了解一些消防知識，減少人為火災的發(fā)生，對我們來說是多么重要。下面我就給大家介紹一些消防小知識。
首先，同學們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習慣，用完電器一定要接著把電源拔掉。如果在家里發(fā)生了火災，一定要沉著冷靜，不要心慌，及時報警。我們國家的火災報警電話是119，在報警時要把自己的姓名、發(fā)生火災的地址講清楚。要牢記先救人，后救物的原則，家里有老人和小孩應先撤離，不要急于搶出物品，以免延誤時間，造成人員傷害。
其次，發(fā)生火災時要聽從指揮，如果爭先恐后，互相擁擠，不但會阻塞通道，嚴重的還會互相踩傷踩死。因為同學們正處于成長發(fā)育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經(jīng)驗，如果發(fā)現(xiàn)火災，最重要的是聽從指揮盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是為滅火工作作出了貢獻呢。
再次，我們要自覺愛護各種消防設施。消防設施是撲救火災的重要工具。必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，平時不要隨意玩弄、挪用消防器材。 最后，希望同學們能夠牢記這些小常識，在發(fā)生火災時保護好自己， 并能將安全時時記在心里，處處加強防范!
百善文明為先，萬事安全最重!老師們、同學們：文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。乘我國第18屆“119消防日”的東風，讓我們積極行動起來，投入到學校的消防安全教育周系列活動中去，學習消防知識，加強消防意識，提高消防能力，為把我們XX小學建成文明、安全、和諧的樂園而努力。
進入11月份，天氣逐漸寒冷，天干氣燥，是火災的高發(fā)期?；鸹济陀诨?希望我們大家攜起手來，共同織起一張消防安全之網(wǎng)，打造天衣無縫的安全環(huán)境，共同促進醫(yī)院的安全發(fā)展。接下來是小編為大家整理的關(guān)于應急演練講話稿，方便大家閱讀與鑒賞!
應急演練講話稿1老師、同學們：
下午好!
今天我們組織全校師生開展了防震減災、消防應急逃生演練活動，目的是為了增強全體師生的防震安全、消防安全意識，掌握在緊急情況下迅速逃生、自救、互救的基本技能，提高師生應對緊急突發(fā)事件的能力。剛才的演練活動共有人參加，用時 分秒，演練中同學們能按照要求認真對待，疏散迅速、有序，老師們組織到位，保障有力，確保了這次應急疏散演練活動取得圓滿成功。在此我代表學校向同學們出色的表現(xiàn)提出表揚，向為這次活動付出辛勤勞動的各位老師表示衷心的感謝。
“學校安全事關(guān)社會穩(wěn)定，事關(guān)每個家庭的幸福與安寧，事關(guān)每位學生的健康成長”。多年來，我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的思想，以創(chuàng)建“文明校園”、“平安校園”、“和-諧校園”為契機，從規(guī)范管理，落實責任抓起，從重點防范和整改隱患入手，切實把安全工作放在首位，把安全工作常規(guī)化、制度化、責任化。我校不斷強化安全教育，制訂和落實學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、黑板報、校園網(wǎng)絡等載體，宣傳安全教育知識，定期組織安全演練活動。這一切，都是為了有效地保障全校師生的生命安全，維護學校的安全與穩(wěn)定。通過本次安全演練活動，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些不足之處，一是有些同學在演練中覺得好玩，在嬉笑，極不嚴肅;二是有些學生躲避的動作太慢，動作、姿勢不夠正確，疏散的時間稍長。這些問題今后一定要糾正，請同學們記住，這不是游戲，這是保護生命的一種演練活動，每個人不會拿自己的生命當兒戲。希望各班針對本次安全演練活動展開討論，使安全意識、珍愛生命的意識深入到每個師生的心中。
災難無情，生命無價。同學們，做為未成年人，我們更要提高安全防范意識，平時要加強學習安全知識，提高自救自護能力，掌握在危急情況下機智逃生的本領(lǐng)，并積極向家長、朋友和鄰居宣傳，讓更多的人關(guān)注安全，珍愛生命。同時，我希望全體師生能以這次防震減災、消防應急逃生演練為契機，進一步把我校的安全工作做好、做實，做到防范于未然，為繼續(xù)推進“平安校園”、“和-諧校園”而不懈努力。
應急演練講話稿2尊敬的各位領(lǐng)導、同志們:
上午好!
今天,我們南鄭縣宏竹礦業(yè)有限公司在這里隆重舉行第一屆消防演練暨消防技能賽。在此請允許我代表公司全體員工向百忙之中抽出時間來參加演習的的各位領(lǐng)導及各位參賽隊員、及觀摩員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,并祝愿這次消防演習圓滿成功。做好防火工作是促進企業(yè)健康、穩(wěn)定發(fā)展的關(guān)鍵,是保障生命與財產(chǎn)安全的重要環(huán)節(jié),俗話說,水火無情, 11 月 3日湖南衡陽的一場大火給我們留下的就是最深刻、最沉痛的教訓。我們公司屬于地下鐵礦開采類企業(yè),我們職工居住的房屋、井洞值班室等基本都是木架結(jié)構(gòu)，極易燃燒,所以消防工作在我們企業(yè)工作中就顯得尤為重要,我廠在安全保衛(wèi)工作中也一直在強調(diào)消防工作,并盡最大努力提高員工的防火意識,在硬件措施上我們在每個作業(yè)井洞值班室、職工居住區(qū)、都配置了足量的消防器材,并指定專門的管理員來管理消防器材,實行責任承包,確保器材不被損壞、丟失和轉(zhuǎn)移,并能夠及時補充,在一些重點防火部位我們還專門設置了防火栓。我們的消防宗旨就是時時、處處警惕,人人有責任,物物有保障。但在這里我要強調(diào)的是由于種種原因我們許多員工不知道滅火器是如何使用,不懂得如何處理突發(fā)性事件。為了很好的解決這個問題,有效提高我們?nèi)w員工的消防技能,所以公司在安全月活動開展期間特決定組織這樣一次消防演習。當然在近幾年中我們每年都在開展類似性的活動,根本目的,就是通過實地演習增強員工對消防的動手能力,讓大家懂得如何處理突發(fā)性火災事故，提高安全防范意識、注意用火、用電安全、防止觸電、煤氣中毒等事故，同時我們還要加強學習安全知識，提高自救、自護能力，并向家人、鄰居積極宣傳，讓更多的人關(guān)注安全、珍愛生命。
當然火災事故,我們大多數(shù)員工可能都沒經(jīng)歷過,我們也都不希望有這樣的經(jīng)歷。但要想在我們的記憶中完全沒有這個經(jīng)歷,我們就應該懂得消防的相關(guān)知識,能夠采取有效措施杜絕一切火災事故的發(fā)生。我們國家消防工作的方針就是“預防為主,防消結(jié)合”。而防火、防爆的最重要的措施就是預防性措施。只有做好預防工作,然后防消一起抓,才能根本解決火災事故。
我希望參加演習的全體員工,在即將舉行的消防演習中,能夠以飽滿的精神,有條不紊的姿態(tài)投入演習。也希望我們參加演習的員工發(fā)揮好義務消防員、義務宣傳員的作用,在遇到險情時能沖鋒在前,帶領(lǐng)同班的其他員工共同把事故克制在搖籃之中,在演習結(jié)束后希望大家把今天學到的知識傳授給身邊更多的人,使更多的人懂得消防知識,懂得如何處理突發(fā)險情。
最后，我希望公司全體員工以這次消防演練為契機，進一步把我司的安全工作做好、做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，為繼續(xù)推進平安企業(yè)、和諧企業(yè)而不懈努力，再一次祝愿這次消防演習圓滿成功!
謝謝大家!
應急演練講話稿3同志們：
今天，我們在__中心__舉行了危險化學品事故應急救援演練活動，通過各參演單位的精心組織、周密安排和密切配合，演練達到了預期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表市政府，對本次演練的成功表示祝賀!并向組織、參加演練的所有單位和工作人員表示慰問，向圓滿完成救援演練任務的消防指戰(zhàn)員表達敬意和感謝!
通過這次模擬儲油罐儲油外泄起火的應急救援的成功演練，驗證了我市危險化學品事故應急預案的科學性和實用性，檢驗了我市危險化學品事故應急救援能力以及相關(guān)部門協(xié)同配合作戰(zhàn)能力，鍛煉了隊伍，積累了演練救援的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也必將進一步提高廣大干部、職工的安全意識、責任意識和全局意識。在演練取得成功，收到可喜效果的同時，我們也要清醒地認識到，這次演練畢竟是一次模擬演練，與實際事故救援還存在相當大的區(qū)別，實際事故救援會遇到更大的困難，可能會超出我們的預期和想象。因此，提示我們，要更加百陪小心地做好日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);還要看到，雖然我們在演練前克服了諸多困難，包括場地、設施和氣候等不利因素，經(jīng)過了周密細致的研究和部署，但在實際演練中，仍暴露出配合和銜接等方面的不足，這更提示我們組織應急演練的必要性和急需性，今年修訂的《危險化學品安全管理條例》，明確要求危險化學品企業(yè)要定期組織安全生產(chǎn)應急救援演練。可以說，__中心__在演練方面走在了前頭，發(fā)揮了表率和示范作用，我也在此衷心希望，__全面加強安全生產(chǎn)管理工作，成為我市危險化學品企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的標兵。
“有備則無患，遠慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要未雨綢繆，多作準備。我們要把事故應急預案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，鍛煉隊伍，打造招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍，確保我市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家!
應急演練講話稿4老師們、同學們：
早上好!各班上早讀課的老師和同學們請注意：下面我們準備進行應急疏散演練，沒有老師在班級的，請班長馬上出來走廊向我打個招呼。早讀課的老師請您聽廣播指令組織同學們安全疏散到操場。這是落實一崗雙責的檢驗。
老師們、同學們，為切實做好學校的安全工作，強化安全意識，積累集體疏散、應急組織等實戰(zhàn)經(jīng)驗，構(gòu)建平安和諧的校園，今天我們聯(lián)星小學利用課間操時間進行逃生應急演練的活動，請老師們、同學們務必以嚴肅認真的態(tài)度參與此次演練。下面我先講講演練的一些要求和注意事項。
第一次進行地震應急演練。當發(fā)生地震時，警報聲響起的時候(這個報警聲我們用哨子聲音代替)，同學們聽到急促的哨聲后先蹲在臺底利用書本和桌面保護好自己的頭部，當劇烈的震動過后，一般2分鐘之后快速逃出教室，并按照指定的疏散線路疏散到操場，疏散過程要注意保持安靜和冷靜。要特別注意在下樓梯過程禁止推搡，打鬧、嬉笑等危險行為，如有人在樓梯不慎摔倒，他后面的同學應該大聲呼喊有人摔倒了，后面的同學不可以壓過來，以免造成嚴重的踩踏事故。發(fā)現(xiàn)哪位同學在下樓梯時不按照要求而發(fā)生事故要追究該同學的責任。提醒同學們到了一樓以后不可以慢吞吞的走，不可以大聲講話，應該快速跑到升旗儀式的自己班所站的位置，到達制定位置后班長馬上清點人數(shù)，并如實向賴老師匯報情況。下面請在早讀課的老師再強調(diào)疏散要求，(時間2分鐘)我們準備進行地震應急疏散演練。
第二次進行消防應急演練，就是當發(fā)生火災時，我們要聽從指揮，用濕布或濕毛巾捂住自己的鼻子彎著腰前進，并快速從教室疏散到操場。下樓梯要求與地震演練要求一樣。
老師們，同學們，災難無情、生命無價。我們今天組織大家進行安全大演練，目的就是希望我們?nèi)熒喂虡淞⒕影菜嘉５囊庾R，我們相信安全在于平時預防，安全在于自我保護，安全在于平時遵守制度，安全在于學習知識，安全更在于臨危不懼!希望今后還要繼續(xù)采取定期和不定期相結(jié)合的方式，開展逃生演練活動，提升演練的真實性，為構(gòu)建平安、文明、和諧的校園而努力!
應急演練講話稿5今天，我們召集市直各有關(guān)單位在這里召開應急演練動員會議，主要是為了統(tǒng)一認識，部署演練任務。剛才，市安監(jiān)局_局長對演練工作做了具體安排，我都同意，請大家按照要求，認真抓好落實。下面，我講三點意見。
一、高度重視，充分認識應急演練工作的重要性和必要性
由于自然災害或人為原因，當事故或災害不可避免的時候，有效的應急救援行動是唯一可以抵御事故或災害蔓延并減緩危害后果的有力措施。應急救援工作是一項涉及面廣、專業(yè)性很強的工作，是一項社會性系統(tǒng)工程，靠某一個部門是很難完成的，必須依靠部門密切配合，協(xié)同作戰(zhàn)，迅速、有效的組織和實施應急救援，才能避免和減少損失。各單位必須充分認識到此次演練的重要性和必要性，切實加強組織領(lǐng)導，以此為契機，進一步完善本單位的事故應急管理體系，鍛煉應急隊伍，真正做到事故發(fā)生時應急救援工作能夠有序、高效開展。
二、加強領(lǐng)導，提前做好演練籌備工作
本次演練是在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導和指揮下，市級有關(guān)部門、部分企事業(yè)單位共同參與的一次大型綜合性演練活動， 1
也是我市首次組織的一次大型危險化學品道路運輸突發(fā)事件應急救援演練，牽涉部門多，事務繁雜，如演練地點定在哪里，現(xiàn)場怎么設計，人員怎么調(diào)配，演練課題中主角和配角怎么設定，交通如何組織，視聽效果如何保障等，都需要周密思考，精心安排。因此，各有關(guān)部門和企事業(yè)單位既要各司其職、各負其責，又要聯(lián)動配合，打好總體戰(zhàn)。市安監(jiān)局要負責制定好總體方案，指導有關(guān)部門制定好子項目方案，并適時組織各有關(guān)單位進行討論，集思廣益，確保執(zhí)行方案制定切實可行、縝密嚴謹;各參演單位領(lǐng)導要親自過問，精選人員、組織隊伍，加強培訓、改善裝備，讓參演人員熟悉相關(guān)流程和具體要求，熟練操作救援設備裝備，切實提高快速反應和實戰(zhàn)能力，確保演練順利進行。
三、密切配合，確保演練取得良好成效
此次演練，是檢驗我市應對突發(fā)危險化學品泄漏事故能力、措施的一次難得機會，各參演單位要發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，積極配合，相互協(xié)調(diào)，形成整體合力，做到三個“確?！保阂灰_保演練高質(zhì)量進行。市安監(jiān)局要做好演練腳本的修訂工作，制定預演工作計劃并組織、協(xié)調(diào)各參演單位開展預演，及時發(fā)現(xiàn)問題并予以解決，各參演單位要嚴格按照市安監(jiān)局的要求，加強本單位參演人員的訓練工作，落實職責，確保正式演練達到預期目標;二要確保演練的技術(shù)保障到位。電信部門作為此次演練的技術(shù)保障單位，要切實做好演練的技
術(shù)保障工作，對演練涉及到的通訊器材要提前調(diào)試、消除故障，各參演單位也要提前對參演裝備、物資器材進行檢查，確保演練順利進行。三要確保演練安全進行。要加強演練的安全督導工作，市安監(jiān)局要充分考慮演練活動中的安全防范措施，把安全措施和要求細化到每個參演單位和具體執(zhí)行人員，各參演單位、人員要嚴格遵守演練程序和紀律，切實做到平安演練。
同志們，市政府開展的這次全市綜合性危險化學品道路運輸事故應急演練，是有效應對突發(fā)事故災難，提升政府和部門決策指揮水平、增強救援隊伍搶險救災的一次綜合性檢驗。我們要在市政府的統(tǒng)一領(lǐng)導下，堅定信心，統(tǒng)籌安排，全力以赴，圓滿完成演練任務;同時，要通過此次演練查缺補漏、總結(jié)提高，完善各項應急管理措施，進一步健全應急聯(lián)動機制，有效推進我市應急管理工作，切實提高應對各類突發(fā)公共事件的協(xié)同作戰(zhàn)能力，為維護、保障我市經(jīng)濟的安全發(fā)展、科學發(fā)展做出新的更大的貢獻。
5月12日確定為“全省中小學校防震減災應急演練日”，其目的就是號召全省中小學校高度重視防震減災和學校安全工作，不斷強化應急演練活動。下面是小編為大家整理的關(guān)于疏散演練講話稿，希望對大家有所幫助。
疏散演練講話稿1老師們、同學們：
在剛才的防空疏散演練活動中，各班的疏散基本能做到安全及時、疏散有序、動作規(guī)范，說明大家已經(jīng)初步具備了在突發(fā)事態(tài)發(fā)生的情況下，安全有序撤出現(xiàn)場的能力。但是，我還是看到了部分極個別班級對于信號的了解不到位，以至于疏散時間略有偏差;部分同學對抱頭和彎腰的要求理解不到位，以至于姿勢不太規(guī)范;個別班級清點人數(shù)耗時有點長，說明還沒有找到更有效的辦法，這都需要相關(guān)人員及時調(diào)整，凡是涉及到師生安全的事情都是頭等大事，我們必須一如既往地嚴肅對待。
1931年9月18日，日本關(guān)東軍制造了震驚中外的“九一八”，發(fā)動了對華戰(zhàn)爭。14年間，大片國土淪陷，3500萬同胞傷亡。這段恥辱的歷史我們永遠不能忘記!我們的這次演練，主題是“九一八”防空疏散演練活動，是再次警醒大家“勿忘國恥、銘記歷史”!警報拉響, 悲音撕裂長空。長達十多分鐘的防空警報是對抗日英烈的哀悼，是對日本帝國主義的控訴，是提醒我們，雖然傷痛遠去了!苦難遠去了!但我們要永記歷史，勿忘國恥。
我們今天要做的就是好好學習，全面提高自身素質(zhì)為，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的光輝事業(yè)作出自己的貢獻!
謝謝大家!
疏散演練講話稿2為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，-月-日下午，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功?，F(xiàn)就疏散演練活動情況總結(jié)如下：
一、高度重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由王會通同志為組長的領(lǐng)導小組，并召開領(lǐng)導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發(fā)事件的能力，本次演練，一定要注意活動本身的安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、內(nèi)容、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關(guān)教師作了具體的分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應即時扶起，幫助其一起迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校通過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班馬上清點人數(shù)，向現(xiàn)場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是校園突發(fā)安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發(fā)事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，達到了預期目標。
四、存在的問題
1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變能力不強。
疏散演練講話稿3各位領(lǐng)導、老師、全體同學們：
為堅持以人為本，積極有效的保障師生的人身安全，提高全校師生的安全意識和應變處理突發(fā)事件的能力，預防和減少各種突發(fā)性災害事故的發(fā)生，我校按照縣教育局的統(tǒng)一安排，開展了這次防震避險及緊急疏散自救互救演練活動。
本次防震避險及應急疏散演練，全體工作人員能嚴格按照突發(fā)事件應急預案進入各自崗位，全體學生在老師的指揮下按照緊急疏散安全路線，迅速離開危險場所，緊急撤離到安全地帶，全體師生在最短的時間內(nèi)安全疏散。在演練過程中保持了安全良好的秩序和快速的反應能力，這是我校長期以來重視安全工作及加強應對突發(fā)事件取得的成果，讓人感到欣慰和滿意。
本次演練活動，參加班級24個，疏散師生590余人。演練內(nèi)容有四項：地震避險演練、火災疏散演練、自救互救演練及滅火器的使用。出動消防車兩輛，警用車兩輛，救護車一輛，整個演練活動達到了預期目標。
居安思危，才能有備無患，凡事預則立，不預則廢，希望全體師生以本次演練活動為契機，牢記安全第一的思想，防患于未然。希望本次活動能達到“教育一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的目的，使更多的人學會緊急應對突發(fā)事件，超前防范，努力營造一個平安、和諧、祥和的校園環(huán)境!
本次活動，我們得到了天橋嶺林業(yè)公安局、公安局消防大隊、公安局交警大隊、公安局巡警大隊、林業(yè)局職工醫(yī)院、學校法制副校長、家長學校校長等領(lǐng)導的大力支持和積極參與，在此，我代表全校師生向給予這次活動大力支持的部門及領(lǐng)導表示衷心的感謝!
本次演練活動教育局領(lǐng)導、天橋嶺鎮(zhèn)領(lǐng)導高度重視，親臨活動現(xiàn)場，毗鄰學校的領(lǐng)導也到場進行了觀摩。在此祝大家身體健康，萬事如意，平平安安!
謝謝大家!
疏散演練講話稿4同志們：
今天，我們在--中心--舉行了危險化學品事故應急救援演練活動，通過各參演單位的精心組織、周密安排和密切配合，演練達到了預期效果，取得了圓滿成功。在此，我代表市政府，對本次演練的成功表示祝賀!并向組織、參加演練的所有單位和工作人員表示慰問，向圓滿完成救援演練任務的消防指戰(zhàn)員表達敬意和感謝!
通過這次模擬儲油罐儲油外泄起火的應急救援的成功演練，驗證了我市危險化學品事故應急預案的科學性和實用性，檢驗了我市危險化學品事故應急救援能力以及相關(guān)部門協(xié)同配合作戰(zhàn)能力，鍛煉了隊伍，積累了演練救援的實戰(zhàn)經(jīng)驗，也必將進一步提高廣大干部、職工的安全意識、責任意識和全局意識。在演練取得成功，收到可喜效果的同時，我們也要清醒地認識到，這次演練畢竟是一次模擬演練，與實際事故救援還存在相當大的區(qū)別，實際事故救援會遇到更大的困難，可能會超出我們的預期和想象。因此，提示我們，要更加百陪小心地做好日常安全防范和監(jiān)管，防微杜漸，下大力氣治理隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài);還要看到，雖然我們在演練前克服了諸多困難，包括場地、設施和氣候等不利因素，經(jīng)過了周密細致的研究和部署，但在實際演練中，仍暴露出配合和銜接等方面的不足，這更提示我們組織應急演練的必要性和急需性，今年修訂的《危險化學品安全管理條例》，明確要求危險化學品企業(yè)要定期組織安全生產(chǎn)應急救援演練。可以說，--中心--在演練方面走在了前頭，發(fā)揮了表率和示范作用，我也在此衷心希望，--全面加強安全生產(chǎn)管理工作，成為我市危險化學品企業(yè)安全生產(chǎn)管理工作的標兵。
“有備則無患，遠慮解近憂”，安全生產(chǎn)工作就要未雨綢繆，多作準備。我們要把事故應急預案和演練緊密結(jié)合，牢牢抓在手上，通過不斷演練，鍛煉隊伍，打造招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍，確保我市安全生產(chǎn)形勢的持續(xù)穩(wěn)定好轉(zhuǎn)，確保人民生命財產(chǎn)安全。
謝謝大家!
疏散演練講話稿5尊敬的各位領(lǐng)導、同志們：
剛剛我們大家觀看了這次應急救援綜合演練，此次演練得到了市局各有關(guān)部門、各運輸企業(yè)的大力支持，得以圓滿完成。在此，我代表--區(qū)交通運輸局對各位領(lǐng)導和同志們的支持和幫助表示衷心的感謝!
本次演練是--交通運輸系統(tǒng)今年進行的最大規(guī)模應急救援綜合演練，是為了進一步提各單位應對突發(fā)事件的快速反應、應急處理能力和協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力而舉行的。通過這次演練，各參演單位和人員進一步熟悉、掌握、運用應急救援知識、救助程序、救援方法，完善了應急救援體系和應急預案的可行性、緊密性和可靠性。同時，也使我們積累了應對突發(fā)事件的實戰(zhàn)經(jīng)驗，達到了預期的目的，取得了圓滿成功。
與此同時，我們也應該清醒地認識，一旦真正發(fā)生突發(fā)事件，無論事先如何演練，也有可能發(fā)生意外情況。因此，這就要求各單位在日常工作中，一是夯實安全生產(chǎn)管理基礎，防微杜漸;二是要針對交通運輸?shù)臉I(yè)務特點，不斷細化和完善本單位的應急救援工作方案和流程，確保各項方案可行，“召之即來、來之能戰(zhàn)”;三是要進一步加強應急救援工作的宣傳、培訓和教育工作力度，定期對員工進行安全知識、操作規(guī)程、應急救援知識和防災自救知識的教育和考核，提高全員應急救援水平，隨時做好應急處理突發(fā)安全事故的準備工作，做到在突發(fā)事故面前判斷準確，快速反應，把損失降到最低限度。
各位領(lǐng)導們，同志們，這次演練是對我們前期工作的總結(jié)和檢驗，同時更是一個新的起點，我們必須以這次演練活動為契機，認真總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，安全生產(chǎn)和應急管理兩手都要抓、兩手都要硬，確保交通運輸系統(tǒng)急事件處置能力穩(wěn)步提高。
最后祝各位領(lǐng)導和同志們身體健康、工作順利!
今天我講話的主題是：全民消防·生命至上。
再過兩天11月9日，就是一年一度的全國消防宣傳日了，目前正值秋冬，風干物燥、火災多發(fā)，全國各地都在緊鑼密鼓地開展秋冬防火工作。今天借此消防宣傳日，我希望同學們積極關(guān)注消防，關(guān)注安全，共同創(chuàng)建平安校園，共度平安人生。
火，帶來光明，溫暖，推動人類文明的進程。但是火災也吞噬了無數(shù)生命，留下了無數(shù)的痛心疾首?；蛟S，你會認為消防安全問題離我們很遠，甚至會說：“我很安全啊！沒必要這樣大張旗鼓地教育吧？”其實不然，據(jù)有關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，每年我國約有xx萬中小學生非正常死亡，這種悲劇為何頻頻上演呢？就是因為我們的安全意識淡薄，防范能力缺失。
為了讓危險遠離我們，同學們就要腦海中長鳴“119”警笛，增強防火意識和提高防火技能，做到“三懂”“三會”。所謂“三懂”即懂得火災的危險性，增強消防意識；懂得火災形成的原理，不玩火；懂得火災預防，積極參與安全演練。所謂“三會”即學會火災時報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會在火災發(fā)生時自護自救的逃生方法。時刻牢記消防安全，學會消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
