發(fā)布時(shí)間：2022-02-25 20:59:41
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的機(jī)械設(shè)計(jì)崗位工作計(jì)劃樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：高職教育 傳統(tǒng)教學(xué)法 項(xiàng)目教學(xué)法
中圖分類號(hào)：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2014）11（a）-0124-01
UG NX6.0是我院制機(jī)械類專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，要求學(xué)生熟練掌握草圖繪制，三維實(shí)體建模，裝配圖建模技術(shù)和工程圖的繪制方法等。學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，采用傳統(tǒng)的教學(xué)方法照著課本講解命令的用法，學(xué)生大多不感興趣，積極性不高，而對(duì)于實(shí)例都比較感興趣。因此嘗試采用項(xiàng)目教學(xué)法進(jìn)行UG的課程教學(xué)，在做項(xiàng)目的過程中學(xué)會(huì)基本命令的操作。
1 項(xiàng)目教學(xué)法簡(jiǎn)介
項(xiàng)目教學(xué)法是一種宏觀的教學(xué)方法，旨在實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的組織和實(shí)施的獨(dú)立自主性。其內(nèi)涵是基于項(xiàng)目的一種教與學(xué)的模式，通過典型項(xiàng)目的分析和工作任務(wù)的完成，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立、富有責(zé)任意識(shí)、解決實(shí)踐問題的能力。
2 UG課程教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)法設(shè)計(jì)
UG是一門實(shí)踐性比較強(qiáng)的課程，光靠理論的講解是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生學(xué)好這門課程，精通這個(gè)軟件主要靠自己堅(jiān)持不懈的練習(xí)，如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是每一位教學(xué)工作者不斷探索和思考的問題，為此選擇了項(xiàng)目教學(xué)法。在教學(xué)中項(xiàng)目的選擇比較重要，既要讓學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，又要有一定的想象空間，項(xiàng)目設(shè)定須考慮學(xué)生的實(shí)際水平，進(jìn)而根據(jù)學(xué)生的情況設(shè)計(jì)出激發(fā)學(xué)生興趣的項(xiàng)目。
在進(jìn)行項(xiàng)目教學(xué)時(shí)UG教材的知識(shí)點(diǎn)需進(jìn)行有效的整合，在項(xiàng)目進(jìn)行的過程中把所有的知識(shí)點(diǎn)都學(xué)到。本設(shè)計(jì)中的項(xiàng)目是和機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)緊密結(jié)合，由于我校一般是機(jī)械設(shè)計(jì)和UG課程同一學(xué)期上，機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目是減速器的設(shè)計(jì)，因此所選項(xiàng)目即為減速器設(shè)計(jì)，目的在于增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，把所有項(xiàng)目完成之后，既了解了減速器的結(jié)構(gòu)，又使學(xué)生有能力進(jìn)行減速器的三維建模和二維繪圖，同時(shí)把兩門課程都學(xué)好了，是一箭雙雕的好事。
構(gòu)建的教學(xué)體系如下所示。
項(xiàng)目一：項(xiàng)目簡(jiǎn)介，掌握軟件和軟件的基本操作。
任務(wù)一：草圖的繪制，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種形狀草圖繪制的能力，6學(xué)時(shí)。
任務(wù)二：零件三維造型圖的繪制，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)拉伸、旋轉(zhuǎn)、掃掠、鍵槽、溝槽、孔和倒斜角命令等命令的使用能力，6學(xué)時(shí)。
任務(wù)三：裝配體和工程圖的繪制，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)裝配體創(chuàng)建和完整工程圖繪制的所有命令的使用能力，6學(xué)時(shí)。
項(xiàng)目二：?jiǎn)渭?jí)圓柱齒輪減速器的零件繪制。
任務(wù)一：主、從動(dòng)軸的實(shí)體建模，考察學(xué)生草圖繪制、旋轉(zhuǎn)或拉伸操作，鍵槽，溝槽和倒斜角的能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)二：鍵的繪制，考察學(xué)生對(duì)草圖、拉伸命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)三：大、小齒輪的繪制，考察學(xué)生對(duì)齒輪插件使用、公式曲線繪制、陣列和拉伸等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)四：軸承的繪制，考察學(xué)生對(duì)旋轉(zhuǎn)體、成型特征繪制和圓形陣列等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)五：軸承蓋的繪制，考察學(xué)生對(duì)草圖、旋轉(zhuǎn)和拉伸切除等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)六：上箱體的繪制，考察學(xué)生復(fù)雜草圖創(chuàng)建、拉伸體、掃掠、抽殼、簡(jiǎn)單孔、沉頭孔、邊倒圓、鏡像特征和筋的繪制等命令的使用能力，4學(xué)時(shí)。
任務(wù)七：下箱體的繪制，考察學(xué)生對(duì)復(fù)雜草圖創(chuàng)建、拉伸體、掃掠、抽殼、簡(jiǎn)單孔、沉頭孔、邊倒圓、鏡像特征和筋的繪制等命令的使用能力，4學(xué)時(shí)。
任務(wù)八：螺栓、螺母的繪制，考察學(xué)生對(duì)草圖繪制、拉伸、螺紋繪制、倒斜角等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)九：油標(biāo)尺的繪制，考察學(xué)生對(duì)圓柱、圓錐、環(huán)形陣列等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
項(xiàng)目三：減速器裝配體的創(chuàng)建。
任務(wù)一：減速器裝配體的創(chuàng)建，考察學(xué)生對(duì)添加組件、配對(duì)組件、引用集、組件陣列等命令的使用能力，4學(xué)時(shí)。
任務(wù)二：生成裝配爆炸圖，考察學(xué)生對(duì)裝配爆炸圖的建立、克隆裝配的使用能力，2學(xué)時(shí)。
項(xiàng)目四：減速器裝配體的創(chuàng)建。
任務(wù)1：從動(dòng)軸從程圖的表達(dá)，考察學(xué)生對(duì)基本視圖的設(shè)置、添加局部放大圖、斷開視圖、對(duì)齊視圖、圖紙的標(biāo)注等命李龜年的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)2：大齒輪工程圖的表達(dá)，考察學(xué)生對(duì)視圖參數(shù)設(shè)置、基本視圖創(chuàng)建、全剖視圖、圖紙的標(biāo)注等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
任務(wù)3：下箱體工程圖的表達(dá)，考察學(xué)生對(duì)視圖參數(shù)設(shè)置、基本視圖創(chuàng)建、對(duì)齊視圖、局部放大圖、半剖視圖和圖紙的標(biāo)注等命令的使用能力，4學(xué)時(shí)。
任務(wù)4：減速器工程圖的表達(dá)，考察學(xué)生對(duì)創(chuàng)建視圖、標(biāo)注裝配圖尺寸、裝配圖零部件明細(xì)表、標(biāo)注零部件序號(hào)、技術(shù)要求等命令的使用能力，2學(xué)時(shí)。
在整個(gè)項(xiàng)目教學(xué)的過程中，教師進(jìn)行理論和技能引導(dǎo)，項(xiàng)目的計(jì)劃和實(shí)施環(huán)節(jié)由學(xué)生自行討論決定，教師充當(dāng)咨詢師的角色，并對(duì)項(xiàng)目結(jié)果進(jìn)行分析評(píng)價(jià)。
3 項(xiàng)目教學(xué)法的實(shí)施
在項(xiàng)目教學(xué)過程中，學(xué)生是分組合作模式，以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。項(xiàng)目教學(xué)法的完整工作過程分為：信息、計(jì)劃、決策、執(zhí)行、評(píng)價(jià)和遷移六個(gè)基本步驟。具體做法如下。
（1）項(xiàng)目確定之后，老師把項(xiàng)目足夠的信息提供給學(xué)生，項(xiàng)目中待解決的問題應(yīng)包括理論和實(shí)踐兩方面的，讓學(xué)生去思考;（2）在獲取信息后，由各組的學(xué)生根據(jù)設(shè)定的項(xiàng)目設(shè)計(jì)一個(gè)工作計(jì)劃，教師負(fù)責(zé)提供咨詢確保制定的計(jì)劃合理、可行;（3）決策過程由學(xué)生小組獨(dú)立完成，鍛煉學(xué)生團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造性的、獨(dú)立的開發(fā)項(xiàng)目問題的解決方案的能力，學(xué)生通過各種途徑搜集項(xiàng)目所需要的信息，最終決策出如何具體實(shí)施和完成項(xiàng)目計(jì)劃中所確定的工作任務(wù);（4）項(xiàng)目執(zhí)行由小組內(nèi)的學(xué)生交流、討論，組員分工協(xié)作共同完成項(xiàng)目。在此過程中，學(xué)生分工合作，創(chuàng)造性的獨(dú)立解決項(xiàng)目中出現(xiàn)的問題。（5）評(píng)價(jià)分為兩個(gè)步驟，成果匯報(bào)和評(píng)價(jià)。先由各小組派代表匯報(bào)其項(xiàng)目成果，以及在項(xiàng)目進(jìn)行過程中遇到的問題和解決方案，然后師生共同對(duì)項(xiàng)目的成果、學(xué)習(xí)過程、項(xiàng)目經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)并打分。對(duì)項(xiàng)目的成果進(jìn)行理論深化后，可使學(xué)生意識(shí)到理論和實(shí)踐間的內(nèi)在聯(lián)系，增加對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，為后續(xù)項(xiàng)目的開展打好基礎(chǔ)。（6）項(xiàng)目遷移，在作業(yè)環(huán)節(jié)，通過其他類似項(xiàng)目的練習(xí)，體現(xiàn)學(xué)生在項(xiàng)目中所獲得的知識(shí)和能力并加以深化，在下一項(xiàng)目的練習(xí)中會(huì)把學(xué)生的這種遷移能力反映出來。
4 教學(xué)效果
（1）由于打破了傳統(tǒng)的照本宣科的教學(xué)方法，不再單一的把知識(shí)灌輸給學(xué)生，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做中學(xué)，學(xué)中做，做的過程中發(fā)現(xiàn)問題就會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)更自覺，更有針對(duì)性，更加理解理論與實(shí)踐之間相互關(guān)系，學(xué)到的知識(shí)更加牢固。
（2）通過項(xiàng)目的完成把在校學(xué)生變成職業(yè)人，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和獨(dú)立解決問題的能力，為學(xué)生將來走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
寫工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過它,可以對(duì)以往的工作情況有一個(gè)全面地、系統(tǒng)地了解。下面就是小編給大家?guī)淼臋C(jī)械設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文，歡迎大家閱讀參考!
機(jī)械設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文(一)
時(shí)光荏苒，歲月如梭，20__年已在不經(jīng)意間悄然逝去?；厥?0__，既有收獲的踏實(shí)和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。20__年是公司大發(fā)展的一年，動(dòng)態(tài)試驗(yàn)機(jī)市場(chǎng)良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導(dǎo)下，較好的融入了這種緊張和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆諊?，較好地完成了各項(xiàng)任務(wù)，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對(duì)工作有了的自信。
過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從中受益匪淺，不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，對(duì)動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機(jī)械工程師所應(yīng)該具備的基本素質(zhì)。同時(shí)，我堅(jiān)持自學(xué)，學(xué)習(xí)了當(dāng)前機(jī)械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平。具體總結(jié)
一、20__年的工作成績(jī)(以時(shí)間為序)
1.設(shè)計(jì)、調(diào)試出口印度的摩托車試驗(yàn)機(jī)
印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時(shí)間內(nèi)將四臺(tái)設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗(yàn)收紀(jì)要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，讓印度人對(duì)我們的滿意度下降。如果我們注意這些細(xì)節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開印度這個(gè)工業(yè)剛起步的國(guó)家的大門，那么，我相信我們會(huì)從中受益。
2.主管設(shè)計(jì)pws-j20b1
此試驗(yàn)機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
3.參與設(shè)計(jì)pws-200b
與毛工一起設(shè)計(jì)，對(duì)液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
4.參與設(shè)計(jì)pws-250c
與毛工一起設(shè)計(jì)，目前已通過用戶預(yù)驗(yàn)收。
5.作為技術(shù)方面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)nw-dyb200
此項(xiàng)目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計(jì)，而且設(shè)計(jì)時(shí)間短，難度大，對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。左工對(duì)我要求很嚴(yán)，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機(jī)械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。
6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設(shè)計(jì)
這兩臺(tái)產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開始時(shí)定我為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，但設(shè)計(jì)中我明顯感到自身能力的不足，加上項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設(shè)計(jì)時(shí)間，左工承擔(dān)了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對(duì)我是很好的磨練，讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，同時(shí)要感謝左工教了我很多東西，因?yàn)檫@兩個(gè)產(chǎn)品，我成熟了很多。
7.參與了pnw-b5000的設(shè)計(jì)
此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計(jì)，目前圖紙已設(shè)計(jì)完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運(yùn)，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計(jì)過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動(dòng)態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
8.參與了pnw-6000的設(shè)計(jì)
目前正在緊張的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段。
9.與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動(dòng)橋方面的試驗(yàn)臺(tái)
驅(qū)動(dòng)橋方面的試驗(yàn)臺(tái)在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟(jì)南的重汽進(jìn)行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
10.為銷售部門做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
二、20__年學(xué)習(xí)成果
20__年，我結(jié)合機(jī)械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個(gè)人的實(shí)際情況，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進(jìn)一步學(xué)習(xí)了solidworks，掌握了機(jī)械設(shè)計(jì)當(dāng)前的新工具，開闊了設(shè)計(jì)思路，提高了設(shè)計(jì)能力。
20__年的時(shí)候，我對(duì)有限元分析只停留在初步的理解上。06年，我自學(xué)了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實(shí)踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進(jìn)行了對(duì)比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對(duì)有限元分析充滿了信心。
另外，我實(shí)現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學(xué)習(xí)ansys這一更專業(yè)、應(yīng)用更廣泛的有限元分析軟件，但因?yàn)檫@一軟件難度大，一直沒有好好學(xué)習(xí)。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學(xué)習(xí)ansys，并給技術(shù)人員培訓(xùn)。我以此為動(dòng)力，經(jīng)過一個(gè)多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進(jìn)行簡(jiǎn)單的有限元分析，這是我自身的一個(gè)飛躍。
同時(shí)，我還自學(xué)了proe等三維軟件。雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機(jī)械方面比較有權(quán)威的軟件，所以進(jìn)行了學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)的目的是為了應(yīng)用，在以后的工作中，我會(huì)認(rèn)真考慮將
所學(xué)習(xí)的新技術(shù)充分應(yīng)用，讓設(shè)計(jì)更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運(yùn)動(dòng)模擬，做有限元分析等等。
三、20__年工作作風(fēng)方面的改進(jìn)
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì)的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計(jì)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計(jì)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計(jì)思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計(jì)，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。
做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我06年工作作風(fēng)方面最大的收獲。
四、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請(qǐng)教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時(shí)候，整個(gè)項(xiàng)目落到了我的肩膀上，剛開始的時(shí)候，覺得任務(wù)太重，對(duì)自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個(gè)一個(gè)的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)。或許是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對(duì)客戶，需要與別人溝通。
20__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長(zhǎng)，求索之路漫漫，公司16年的宏偉目標(biāo)已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進(jìn)取，為公司的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)而不懈努力。
機(jī)械設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文(二)
機(jī)械設(shè)計(jì)貫穿設(shè)計(jì)、制造、使用，維護(hù)的整個(gè)過程，設(shè)計(jì)時(shí)的疏忽總會(huì)在這些方面反映出來，成功與否是很容易判斷的。設(shè)計(jì)的過程中，受制造的影響很大，亦就是說好的設(shè)計(jì)是不能脫離制造的，對(duì)制造越了解，越有助于提高設(shè)計(jì)水平。設(shè)計(jì)的圖紙，投入生產(chǎn)，我沒見過多少能立即按圖加工裝配，在審圖、工藝等過程發(fā)現(xiàn)大堆的問題很常見，包括所謂“資深”的高工，總工拿出的圖紙，還是經(jīng)過多次開會(huì)研究反復(fù)討論的出來的結(jié)果，原因是多方面的，繪圖的規(guī)范性，看圖者的水平是一方面，但設(shè)計(jì)方對(duì)制造工藝的了解不深入是主要原因。
怎樣判定自己對(duì)制造的了解程度?最簡(jiǎn)單的方法是隨手抓一張自己設(shè)計(jì)的東西的圖紙你是否能說出它的制造全過程。鑄、鍛、車、鉗、銑、刨、磨，只是這樣子，肯定是不行，在機(jī)械廠做過幾年的誰不知道?必須細(xì)分下去，要全面了解各過程。比如說鑄造時(shí)候怎么分型，澆口冒口怎么放，可能會(huì)有什么樣的鑄造缺陷產(chǎn)生，零件結(jié)構(gòu)在熱處理的時(shí)候會(huì)不會(huì)導(dǎo)致意外情況發(fā)生的，怎么在零件結(jié)構(gòu)上進(jìn)行優(yōu)化，切削加工過程，在腦海中虛擬出來，總共用幾把刀，轉(zhuǎn)速，走刀量，甚至鐵屑望哪里飛，各把刀使用的順序，車工，銑工，磨工的操作動(dòng)作全過程，如此等等，才算是有了比較好的基礎(chǔ)。不是說搞設(shè)計(jì)的一定要會(huì)玩車床，銑床，會(huì)燒電焊才可以，但是要知道這些作業(yè)特點(diǎn)，在設(shè)計(jì)時(shí)加以充分考慮，作為搞機(jī)械設(shè)計(jì)的人這樣才比搖車床燒電焊的強(qiáng)，才有安身立命之處。
如此，在設(shè)計(jì)過程中，就會(huì)規(guī)避一些不合理的結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)的質(zhì)量自然提高不少，可是還不夠，一個(gè)有十年八年的工齡的技工能提出比你更成熟的細(xì)節(jié)方案(盡管整體的設(shè)計(jì)統(tǒng)籌他們做不了)，但是多少個(gè)不眠的夜晚設(shè)計(jì)出就這樣一個(gè)結(jié)果，豈不是斯文掃地耶?唯一的解決辦法，多看書。別人總結(jié)出來的通常與生產(chǎn)相結(jié)合，俱是心血的結(jié)晶。帶著問題學(xué)，多想就能消化。再也不會(huì)說“只要保證同心度就行了”這樣愚蠢的回答，關(guān)鍵是你已經(jīng)指出保證同心度的方法，甚至前輩的錯(cuò)誤。這個(gè)時(shí)候，沒人再叫你小錢、小趙，連老板都叫你錢工、趙工，挺受尊敬的吧。摸摸下巴，胡子長(zhǎng)出來了，尿布丟了，孩子叫媽了，呵呵成就感也來了?？墒窃O(shè)計(jì)總是為了使用，好的設(shè)計(jì)必須具備一點(diǎn)點(diǎn)人性的，設(shè)計(jì)一套工藝裝備，一試產(chǎn)，效率高質(zhì)量好，老板來搞杯慶功酒。過了幾天，發(fā)現(xiàn)人家棄之不用了，原因是操作者罵娘啊。用起來痛苦啊。而且要注意的細(xì)節(jié)又多，別個(gè)就是個(gè)操作工他要是考慮的那么多因素就不會(huì)還在那里做操作工了啊。設(shè)計(jì)不利于使用，就面臨淘汰，有很多的成套設(shè)備，如汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)變速箱之類正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)“挺好的，“，可其中一個(gè)小鍵槽，一個(gè)軸承位，什么的地方壞了，整個(gè)就不能用，廠方只賣整件，要配件不賣，自己加強(qiáng)還真的沒地方加了，換了幾個(gè)廠去買，擺了一堆，用戶只好敬而遠(yuǎn)之，立了個(gè)技改項(xiàng)目--可憐的技改。這樣的事情只要是在機(jī)械行業(yè)轉(zhuǎn)的久的都會(huì)有所見所聞。使用根本就離不開維修，好的設(shè)計(jì)更不能忽視維修性。在一條大型的的生產(chǎn)線上，關(guān)鍵的設(shè)備，總共一年也就維修那么兩次，但是每此都要把設(shè)備大卸八塊，行車叉車千斤頂撬杠十八般兵器還不夠用，老師傅們還要自己專門動(dòng)腦動(dòng)手玩幾樣好用的專用家當(dāng)來伺候，導(dǎo)致停產(chǎn)的損失已經(jīng)超過設(shè)備本身的價(jià)值，真是個(gè)無言的結(jié)局。一套大型設(shè)備僅因更換一只油封什么的，都要幾乎將整機(jī)完全分解，使用單位不罵設(shè)計(jì)干的是斷子絕孫的玩意才怪，真的是設(shè)計(jì)者的悲哀。
我們搞設(shè)計(jì)不光是要站在制造的基礎(chǔ)上，還要有創(chuàng)新，但一定要學(xué)會(huì)繼承?，F(xiàn)在，全社會(huì)都在強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但我們不能一強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，就瞧不起原有的東西。通常的創(chuàng)新分為兩種，一種就是構(gòu)成事物舊有元素的重新組合，一種是在舊有元素上加一些新的元素。所以，不管怎樣，創(chuàng)新的東西總是含有一些舊有事物的影子是不可否認(rèn)的。正像哲學(xué)中所講，新事物都是在肯定中否定，否定中有肯定中產(chǎn)生的。比如我們?nèi)祟?，雖然說是大自然的天之驕子，但實(shí)際上，我們99%的基因都是和大猩猩一樣的。如果人類不是在繼承大猩猩的基因基礎(chǔ)上，有1%的突破，人類的出現(xiàn)是難以想象的，如果有人說我有志氣，不需要繼承大猩猩的基因，我自己搞一個(gè)100%純?nèi)祟惢?，那您就是再過一億年，也搞不出來一個(gè)人類來。所以說，不能為了創(chuàng)新，把舊有的東西全盤拋棄。原有的東西就如同一盤菜，創(chuàng)新就如同一點(diǎn)點(diǎn)調(diào)料，有了這么一點(diǎn)調(diào)料，菜的味道更加鮮美。但沒有人為了純鮮美，不要菜，光來一盤炒調(diào)料的。所以我們強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新，但不能忘記繼承，只有繼承，沒有創(chuàng)新，那是因循守舊，而只有創(chuàng)新，沒有繼承，那是空中樓閣。
1：1的克隆可能很多的人認(rèn)為是最安全最省事的一種設(shè)計(jì)方式。但是作為從事設(shè)計(jì)行業(yè)的人來講，克隆是一件可恥的事情。所謂一抄二改三創(chuàng)造。簡(jiǎn)練的概括了設(shè)計(jì)人員的成長(zhǎng)之路。 剛?cè)腴T的時(shí)候，只能照抄，但是在抄襲的同時(shí)要拼命的去理解原設(shè)計(jì)者的意圖和思維，理解整個(gè)機(jī)器的傳動(dòng)，各個(gè)裝置之間的相互關(guān)聯(lián)，每個(gè)零件的相互關(guān)系，理解了之后就可以出圖，圖紙上就可以有明確的尺寸配合要求，形位公差約束。只知道畫下來，隨手胡扯幾根線條上去，大概感覺機(jī)器精度比較高，就玩命的把精度往上提動(dòng)不動(dòng)就0.005，0.002，在圖紙上大言不慚的簽名在設(shè)計(jì)欄。號(hào)稱自己搞的東西是很精密的。這種不知所謂的號(hào)稱機(jī)械機(jī)械設(shè)計(jì)工程師的信手拈來滿地都是。
模仿優(yōu)秀的作品是每一個(gè)設(shè)計(jì)師的必走之路。但是做設(shè)計(jì)，一定要有自己的想法，人也要有自己鮮明的個(gè)性，久了，就形成了自己的風(fēng)格，風(fēng)格的養(yǎng)成與一個(gè)人的藝術(shù)素養(yǎng)和個(gè)人修養(yǎng)有直接關(guān)系。羅嗦的人搞出來的東西就是那么羅嗦的，小氣的人搞出來的東西就是一副小家子氣，不負(fù)責(zé)任的人搞出來的機(jī)器就跟那人的德行一樣的不負(fù)責(zé)任。能有自己的設(shè)計(jì)理念，設(shè)計(jì)風(fēng)格，就是不一樣，這樣搗騰出來的東西就有了獨(dú)特的靈魂。行家一看就知道，這是用心的杰作。
在抄襲的時(shí)候積累了經(jīng)驗(yàn)就要抱著否定的態(tài)度學(xué)習(xí)。查閱資料，多看些經(jīng)典的設(shè)計(jì)案例，和設(shè)計(jì)的禁忌，與自己接觸過的一些東西進(jìn)行對(duì)比，就有了大的提高。就可以在現(xiàn)有的機(jī)器上動(dòng)手術(shù)。如：提高機(jī)器的附加值，完善更多的功能，讓整機(jī)具備更高的可靠度。從而迎合高端的客戶;或者進(jìn)行結(jié)構(gòu)精簡(jiǎn)，保留一些常用功能，降低成本，滿足些買不起那么也用不上多功能的客戶的需求。做到這樣就可以稱的上做機(jī)械設(shè)計(jì)開始入門了。能不能成為世界級(jí)的發(fā)明家這個(gè)事情很難說的，呵呵。但是憑自己多年經(jīng)歷見識(shí)，將一些結(jié)構(gòu)進(jìn)行組合，變異，嫁接，創(chuàng)造一些新的東西是不難的。與其用一生的時(shí)間去研究永動(dòng)機(jī)之類的高深課題，或者搞一些莫名其妙不能創(chuàng)造任何價(jià)值的所謂專利，不如用自己有限的生命去做些能在這個(gè)美麗的星球上留下點(diǎn)印記的事情。到時(shí)候老得快死了，臨終的時(shí)候還會(huì)想到，活了這么多年，搗騰了那么多機(jī)器在地球上跑，足以含笑九泉。
一個(gè)真正談的能稱之為 機(jī)械設(shè)計(jì)工程師， 需要十年甚至十年以上的磨礪。還要有相當(dāng)?shù)奶旆忠约扒趭^和能造就人的環(huán)境。 天才等于99%的勤奮+1%的努力其實(shí)說的并不是只要下苦工就會(huì)有成就。這句話說的是若一個(gè)人對(duì)某個(gè)職業(yè)沒有那1%天分，再勤奮也是沒有用的。勤奮是一個(gè)發(fā)掘自己天分的一個(gè)途徑，是有所成就的必須條件之一，而不是全部。絕對(duì)不是。
機(jī)械設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文(三)
時(shí)間一晃而過，彈指之間，20__年已接近尾聲，一年來，在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助下，我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同志，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格要求，注重工作程序，自覺服從組織安排，較好地完成了設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)交給自己的各項(xiàng)工作任務(wù)，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)將自己一年來的工作、學(xué)習(xí)和思想狀況總結(jié)如下：
一、工作完成情況
一年來，本人認(rèn)真履行崗位職責(zé)，立足本職，愛崗敬業(yè)，和廣大同事一起，積極主動(dòng)地配合設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)一致，主要完成了以下幾項(xiàng)工作：
1、_至_二級(jí)公路施工圖設(shè)計(jì)工作。
在參與本項(xiàng)目設(shè)計(jì)中我積極向院科室的各位同事學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的設(shè)計(jì)思路和設(shè)計(jì)理念，通過本項(xiàng)目設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)使我熟練的掌握了最新的橋梁設(shè)計(jì)軟件，也對(duì)橋梁計(jì)算有了初步的認(rèn)識(shí)。
2、十天高速公路兩當(dāng)連接線二級(jí)公路初步設(shè)計(jì)工作。
本項(xiàng)目為設(shè)計(jì)所組建和擴(kuò)大后獨(dú)立承擔(dān)的第一條設(shè)計(jì)任務(wù)，面臨著設(shè)計(jì)人員整體技術(shù)薄弱，經(jīng)驗(yàn)少，工期緊，任務(wù)重，本人第一次擔(dān)任設(shè)計(jì)專業(yè)負(fù)責(zé)人的情況，在項(xiàng)目初期外業(yè)測(cè)量中，根據(jù)工作分工我積極帶領(lǐng)同事搞好控制點(diǎn)復(fù)測(cè)工作，后期放線與調(diào)查中，結(jié)合自己以前的經(jīng)驗(yàn)，與相關(guān)專業(yè)的同事做好協(xié)調(diào)，仔細(xì)調(diào)查清楚每一處擬設(shè)構(gòu)造物處的地形和現(xiàn)場(chǎng)情況，對(duì)于大的技術(shù)方案和自己拿不準(zhǔn)的問題積極向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教。
在內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)中，面對(duì)組內(nèi)人員技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)不足的情況，我在做好協(xié)調(diào)，在對(duì)新同志傳、幫、帶的同時(shí)也主動(dòng)承擔(dān)了全線11座大橋的初步設(shè)計(jì)工作。在全體組員的共同努力下，如期保質(zhì)保量的完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。
3、__進(jìn)出口收費(fèi)站改造設(shè)計(jì)工作。
4、_河大橋工程可行性研究報(bào)告編制工作。
5、_水電站專用橋和_壩人行吊橋前期推薦方案和比較方案設(shè)計(jì)工作。
6、_線_至_至和政二級(jí)公路改建工程兩階段初步設(shè)計(jì)工作。
在項(xiàng)目初設(shè)外業(yè)階段，我主要負(fù)責(zé)橋涵調(diào)查，搞好調(diào)查是進(jìn)行后期設(shè)計(jì)工作的依據(jù)，也是方案必選進(jìn)行定性和定量分析的基礎(chǔ)，責(zé)任大容不得有絲毫的馬虎，調(diào)查中充分了解路線布設(shè)的意圖，及時(shí)將調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題提出自己的合理建議與總體組進(jìn)行溝通，避免了后期出現(xiàn)大量的返工以影響總體進(jìn)度。
在內(nèi)業(yè)設(shè)計(jì)中，合理安排工作，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，積極主動(dòng)的與借調(diào)的設(shè)計(jì)院專業(yè)科室的同事進(jìn)行溝通，聽取組員們的意見和建議，做好與道路和路線組的協(xié)調(diào)。
本項(xiàng)目從初設(shè)外業(yè)到內(nèi)業(yè)交文件，前后歷時(shí)1個(gè)月，在公司的支持和設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體設(shè)計(jì)人員的加班加點(diǎn)不懈的努力，11月底順利完成了初設(shè)工作，向公司和設(shè)計(jì)院交了一份滿意的答卷，同時(shí)也鍛煉了我們的隊(duì)伍，為設(shè)計(jì)所的發(fā)展奠定了一個(gè)新的里程碑。
二、學(xué)習(xí)和政治思想情況
1、在工作中，本人能夠虛心堅(jiān)持向設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向老同志學(xué)習(xí)，向同行業(yè)兄弟學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能，在提高自己本專業(yè)結(jié)構(gòu)理論水平的同時(shí)利用閑暇業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)隧道和道路專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。
2、注重政治理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定立場(chǎng)。
關(guān)心和了解國(guó)家大的方針政策，積極參與公司組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到關(guān)心同事，熱愛集體，在自身?xiàng)l件達(dá)到的時(shí)候能積極向公司黨支部靠攏，使自己逐步走向成熟。
三、存在的不足和今后努力的方向
總之，一年來，我能夠完成設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，這和公司、設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持和幫助是分不開的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結(jié)果。
但是這和公司、設(shè)計(jì)所領(lǐng)導(dǎo)的要求相比，還有一定的差距：
1、工作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜，處理事情不夠全面。
2、管理水平有待進(jìn)一步加強(qiáng)和提高。
3、理論學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步加強(qiáng)，還需要學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技術(shù)知識(shí);
當(dāng)然我還有很多缺點(diǎn)和不足，在此肯請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予批評(píng)指正，我將虛心接受，以圖提高。
在今后的工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，立足本職不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，克服不足，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，團(tuán)結(jié)同志，努力工作，適應(yīng)工藝創(chuàng)新、設(shè)計(jì)創(chuàng)新的發(fā)展趨勢(shì)，為公司及設(shè)計(jì)所的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄力量。
機(jī)械設(shè)計(jì)師個(gè)人工作總結(jié)范文(四)
今年是我進(jìn)入公司的第2年，兩年來，在工程實(shí)踐中，在許多前輩的指導(dǎo)和幫助下，我的專業(yè)水平和工作能力取得了很大進(jìn)步。表現(xiàn)在以下方面：
一、這些項(xiàng)目具有完整性
如__工廠新建項(xiàng)目、__辦公樓改建項(xiàng)目、__新建廠區(qū)項(xiàng)目、__大型物流庫(kù)等項(xiàng)目，我都是從方案投標(biāo)或委托階段就開始介入，經(jīng)歷過對(duì)方案設(shè)計(jì)的推敲比選、與業(yè)主的溝通、初步設(shè)計(jì)的審批、相關(guān)專業(yè)的協(xié)調(diào)、施工圖的嚴(yán)謹(jǐn)以及施工階段的現(xiàn)場(chǎng)配合，我對(duì)建筑設(shè)計(jì)與建造的過程有了深刻的認(rèn)識(shí)。
建筑設(shè)計(jì)不是紙上談兵，而是一個(gè)連貫的，需要集體參與的生產(chǎn)工作，要完成一個(gè)好作品，應(yīng)協(xié)調(diào)好設(shè)計(jì)與其他學(xué)科，以及經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、人際等多方面因素的相互關(guān)系。
因?yàn)楦鞣N外在因素的影響，建筑從方案構(gòu)思到付諸實(shí)施，勢(shì)必要經(jīng)歷一輪又一輪的修改與完善，經(jīng)歷了這些相對(duì)完整的工程實(shí)踐，我了解到并學(xué)習(xí)了如何在現(xiàn)實(shí)的框架中最大程度的把握住建筑的品質(zhì)，這需要有專業(yè)知識(shí)的積累，又需要耐心與細(xì)致的配合，這也正是一個(gè)建筑師精力投放最集中的地方。
二、這些項(xiàng)目具有一定的復(fù)雜性
來到機(jī)電院之初，我先進(jìn)入了浦東分院綜合所，主要從事工業(yè)建筑的設(shè)計(jì)。工業(yè)建筑因其使用功能與性質(zhì)的特殊性、專業(yè)性與嚴(yán)格性，而成為對(duì)設(shè)計(jì)要求很高的建筑設(shè)計(jì)類型。工業(yè)建筑設(shè)計(jì)應(yīng)重點(diǎn)考慮幾個(gè)方面內(nèi)容：
1、生產(chǎn)工藝主要流程和基地周邊的情況。
2、處理好各種流線的關(guān)系，包括人流路線、貨流路線等。
3、新穎富有現(xiàn)代感的造型立面設(shè)計(jì);
把握空間感和人性化。
4、造價(jià)經(jīng)濟(jì)因素。
工業(yè)建筑的工程實(shí)踐對(duì)我之后從事其它類型的建筑設(shè)計(jì)有很大的幫助，讓我在設(shè)計(jì)過程中養(yǎng)成分析與邏輯思考的習(xí)慣，讓我能從建筑更本質(zhì)的需求中去挖掘設(shè)計(jì)要素，更讓我懂得建筑設(shè)計(jì)中應(yīng)充分體現(xiàn)對(duì)使用人群的理解與愛護(hù)。
在業(yè)務(wù)能力方面，經(jīng)過三年的實(shí)踐與磨練，我已由一個(gè)初出象牙塔的青澀學(xué)子成長(zhǎng)為一名具備專業(yè)素質(zhì)的職業(yè)建筑師。建筑專業(yè)是一個(gè)龍頭專業(yè)，建筑設(shè)計(jì)工作影響到各配合專業(yè)的工作，因此建筑師應(yīng)具有良好的協(xié)調(diào)能力、組織能力與控制能力，同時(shí)這些能力應(yīng)有深厚的專業(yè)功底作基礎(chǔ)。
進(jìn)入設(shè)計(jì)院初期，我在前輩們的帶領(lǐng)之下參與設(shè)計(jì)了__等項(xiàng)目，這些項(xiàng)目已先后建成并投入使用。接著在常州華盛天龍有限公司新建廠區(qū)項(xiàng)目中我擔(dān)任了主要設(shè)計(jì)人，從方案階段到目前即將完工，我一直配合主師負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)組織工作。獲得業(yè)主的認(rèn)可與贊揚(yáng)，是我職業(yè)生涯中又一新的高度。
在20__年面臨任務(wù)多、建筑專業(yè)人手少的困難下，我?guī)ьI(lǐng)我們?cè)O(shè)計(jì)小組其他年輕同事經(jīng)常加班、不畏辛苦、走在項(xiàng)目前面做好方案，為以后施工圖階段打好基礎(chǔ)。
三年的實(shí)踐工作，還培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、吃苦耐勞、不畏艱難的職業(yè)精神與職業(yè)責(zé)任感，設(shè)計(jì)院的工作作風(fēng)也培養(yǎng)了我良好的服務(wù)精神與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，這些都是成為一名合格的職業(yè)建筑師所不能缺乏的品質(zhì)。
在理論方面，我利用業(yè)余時(shí)間閱讀了一些建筑專業(yè)和其它相關(guān)專業(yè)的書籍，由此對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行指導(dǎo)與反思。建筑是社會(huì)生活形態(tài)的空間語言。它反映了時(shí)代的社會(huì)形態(tài)、生活方式、社會(huì)審美取向，以及世界觀等信息。
而這些內(nèi)容都需要有相應(yīng)的專業(yè)批評(píng)，對(duì)建設(shè)水準(zhǔn)、建筑水平、產(chǎn)品品質(zhì)、環(huán)境效果，及職業(yè)道德的培育和社會(huì)引導(dǎo)等方面做出必要的評(píng)判和剖析，同時(shí)也達(dá)到建構(gòu)與提升建筑理論的目的。因此，建筑理論應(yīng)與建筑實(shí)踐產(chǎn)生互動(dòng)才有真正的價(jià)值。
1950年夏天，我從上海同濟(jì)高工畢了業(yè)，分配到長(zhǎng)辛店事輛修理廠做見習(xí)生。當(dāng)我初次踏上工業(yè)建設(shè)崗位的時(shí)候，深深感到我所學(xué)到的技術(shù)知識(shí)非常不夠，在生產(chǎn)中幾乎插不上手。許多在學(xué)校里念過的理論知識(shí)，只記得幾條簡(jiǎn)單的公式，卻不懂這些公式的來龍去脈，所以不會(huì)應(yīng)用。在現(xiàn)場(chǎng)里碰到有的工友要我計(jì)算一個(gè)車梁強(qiáng)度的公式，就急得滿頭大汗，老半天也算不出來。另外，我在學(xué)校里學(xué)的是機(jī)械科，像機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械加工、配件加工等專門課程，在廠里邊只能用上一部分；而廠里的一些專門技術(shù)知識(shí)，如像車輛鑒定、檢修范圍 、車輛調(diào)度等我又不懂。工作需要我另起爐灶，從新學(xué)起。這時(shí)我忽然閃出一個(gè)古怪的念頭：“上大學(xué)去！廠礦里反正學(xué)不到東西，等打好了基礎(chǔ)再來干工作也不遲?！膘妒俏移鹪缲澓诘貜?fù)代數(shù)，解析幾何，物理、化學(xué)，熱心地準(zhǔn)備著考大學(xué)。那些天，車間里的生產(chǎn)競(jìng)賽正搞得熱火朝天，我也不瞅不睬，上級(jí)交下的實(shí)習(xí)任務(wù)，只一般的完成，由於業(yè)余學(xué)習(xí)，時(shí)問不多，囫圇吞棗似地讀書，功源不但沒有復(fù)習(xí)好，而且不久便累病了。這時(shí)有一位工程師，親切地對(duì)我說：“老陳，你想很快提高技術(shù)是不錯(cuò)的，但現(xiàn)在工廠的生產(chǎn)需要你，而且廠子里也同樣可以學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，就是要學(xué)專門知識(shí)也不難?！彼指嬖V我，廠里有許多中級(jí)技術(shù)學(xué)校畢業(yè)，文化水平不算高的青年技術(shù)員，由於結(jié)合生產(chǎn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在都已能獨(dú)立地?fù)?dān)負(fù)設(shè)計(jì)或工藝工作，有的并且擔(dān)負(fù)了工程師的工作。比如車間的技術(shù)員郭棟同志，他只具有高中畢業(yè)的程度，來廠后由於堅(jiān)持學(xué)習(xí)，在機(jī)械加工方面已具有豐富的理論知識(shí)，現(xiàn)在已派到德國(guó)去留學(xué)深造了。於是我便安下心來，決定在生產(chǎn)中好好鉆研，學(xué)習(xí)技術(shù)。
國(guó)繞生產(chǎn)關(guān)鍵，進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)
在車間實(shí)習(xí)期滿后，我被派到調(diào)度科，負(fù)責(zé)車輛的調(diào)度工作。這門工作需要有許多專門知識(shí)，比如鑒定車輛的修程，檢修范國(guó)，強(qiáng)度、限度等。這時(shí)我的學(xué)習(xí)方法主要是零星地學(xué)，碰到什么技術(shù)問題就學(xué)什么。有時(shí)跟著其他同志一塊去參加鑒定過程，學(xué)到了一點(diǎn)看車的經(jīng)驗(yàn)；有時(shí)碰到車輛的裂紋須要計(jì)算，便翻開“車輛學(xué)”的公式看一看。這樣雖然也積累了不少的實(shí)際知識(shí)，但總覺得不能抓住關(guān)鍵問題；而且常常因?yàn)槔碚擃I(lǐng)會(huì)得不深，生硬地亂套書本上的公式，使計(jì)算上發(fā)生差錯(cuò)。到技術(shù)科以后，我們的科長(zhǎng)便告訴我說：“要圍繞著生產(chǎn)上的關(guān)鍵，進(jìn)行系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，才不致弄得頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳。”在領(lǐng)導(dǎo)同志的幫助下面，我把技術(shù)科有關(guān)我工作中的生產(chǎn)關(guān)鍵問題排了排隊(duì)，發(fā)現(xiàn)有“車梁補(bǔ)強(qiáng)”、“制動(dòng)不良”、“木材干燥”等幾個(gè)關(guān)鍵沒解決，而且已經(jīng)成為歷史性的老問題了。於是我便圍繞著這些問題，擬訂了一個(gè)業(yè)務(wù)進(jìn)修計(jì)劃，系統(tǒng)地安排了技術(shù)理論書籍的學(xué)習(xí)，如依次閱讀“車輛學(xué)”、“車輛工程學(xué)”、“制動(dòng)工程”等。
由於我按計(jì)劃地堅(jiān)持了科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)，終於逐步地解決了一些關(guān)健問題，使生產(chǎn)效率得到提高。譬如車梁補(bǔ)強(qiáng)的問題，過去就由於沒有明確規(guī)定，只是憑工人的經(jīng)驗(yàn)來決定而經(jīng)?！俺镀ぁ?。在驗(yàn)收交貨時(shí)，驗(yàn)收員不肯收，硬說“強(qiáng)度不夠”，而車間工人則堅(jiān)持說“已經(jīng)補(bǔ)夠了”，這樣往往浪費(fèi)許多的時(shí)間，影響了作業(yè)計(jì)劃的完成；有一次因?yàn)椤俺镀ぁ钡木壒?，貨車竟有好幾天開不出去。為了解決補(bǔ)強(qiáng)的問題，我系統(tǒng)地學(xué)完了“車輛學(xué)”、“車輛工程學(xué)”兩本書，并且一章一節(jié)地作了學(xué)習(xí)筆記，把每節(jié)重要的公式和資料仔細(xì)地摘錄下來。這些我便應(yīng)用書上的公式再結(jié)合不同車輛的情況，計(jì)算出車輛補(bǔ)強(qiáng)應(yīng)有的強(qiáng)度，并把計(jì)算資料拿給驗(yàn)收員和工人看，由於有了一個(gè)科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，所以問題便迎刃而解了。
和系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)書籍同時(shí)，我又經(jīng)常擠時(shí)間復(fù)習(xí)和補(bǔ)充自己的基礎(chǔ)知識(shí)。因?yàn)樾蘩碥囕v的工作，不僅要有較深入的專門知識(shí)，而且需要具有風(fēng)、水、電、氣各方面的基礎(chǔ)知識(shí)，而這點(diǎn)正是我所欠缺的。在中等技術(shù)學(xué)校所學(xué)的課程是比較簡(jiǎn)單的，而且不一定能全部鞏固下來，所以在鉆研專門知識(shí)時(shí)，就常常感到基本知識(shí)缺乏，不能很好的理解。為了補(bǔ)救自己知識(shí)的貧乏，從去年起，結(jié)合著專業(yè)知識(shí)的
學(xué)習(xí)，便有步驟地進(jìn)行了材料力學(xué)原件設(shè)計(jì)、熱工學(xué)、電工學(xué)等基本課程的復(fù)習(xí)，這對(duì)於幫助和深入理解專業(yè)書籍有很大的作用。
除了系統(tǒng)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論書籍而外，我還援常虛心地向工人和有經(jīng)驗(yàn)的技術(shù)人員學(xué)習(xí)，使專業(yè)學(xué)習(xí)更緊密地和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，我覺得這是廠礦技術(shù)員一個(gè)得天獨(dú)厚的優(yōu)良條件。譬如關(guān)於車梁底架的彎曲調(diào)修問題，我們從理論書上讀到過的，也知道用火調(diào)烤的方法，但烤火面積大小要怎樣掌握，怎樣調(diào)烤才比較快而省工，書本上卻不詳細(xì)。所以我在研究梁彎曲問題的時(shí)候，便經(jīng)常注意地觀察工人的實(shí)際操作，向工人學(xué)習(xí)調(diào)修方法，終於使我比較系統(tǒng)地掌握了這方面的知識(shí)。
嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣
如何充分利用業(yè)余時(shí)間來進(jìn)行學(xué)習(xí)，是我自己在學(xué)習(xí)上碰到的一個(gè)很大難關(guān)。因?yàn)楣S里的生產(chǎn)任務(wù)很緊，尤其在生產(chǎn)競(jìng)賽時(shí)，車間里臨時(shí)發(fā)生的事情很多，工人隨時(shí)會(huì)來找我們解決，要在業(yè)務(wù)時(shí)間擠功夫進(jìn)行系統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)學(xué)習(xí)，簡(jiǎn)直是不可能的事情。但為著保證業(yè)余學(xué)習(xí)計(jì)劃的完成，我自己感到又必須善於安排好白天的工作時(shí)間。過去我的工作時(shí)間是安排得很不妥當(dāng)?shù)模瑢?duì)工作沒有一個(gè)全面的計(jì)劃：今天干了不知明天干什么，上午畫完一張工具圖，下午就不知干什么。上班后就等著工人來找，或者等著領(lǐng)導(dǎo)來布置，這樣弄得工作非常被動(dòng)而且忙亂，經(jīng)常加班加點(diǎn)，把業(yè)余學(xué)習(xí)全擠掉了。后來領(lǐng)導(dǎo)幫助我制定業(yè)余學(xué)習(xí)計(jì)劃以后，我便主動(dòng)地安排了自己的工作時(shí)間。頭天晚上就用很短的時(shí)間考慮第二天的工作計(jì)劃，想想當(dāng)天還有那些遺留問題須要明天處理。等第二天早晨一上班，便主動(dòng)地到各車間跑一次，有些問題當(dāng)場(chǎng)就解決了，有些不能解決的事情，也大致可以預(yù)料到，盡量早作準(zhǔn)備。這樣白天就可以集中精力完成技術(shù)科里應(yīng)該做的事情。為了克服忙亂狀態(tài)，我又把組內(nèi)的工作，適當(dāng)分配給組內(nèi)其他同志共同來做，不致什么都集中在我一人身上，也免得因趕任務(wù)而加班加點(diǎn)，影響業(yè)余學(xué)習(xí)。當(dāng)然因?yàn)檎麄€(gè)廠的生產(chǎn)計(jì)劃性還不強(qiáng)，突擊任務(wù)是難免的，但這畢竟是極少的。
[關(guān)鍵詞]引導(dǎo)文教學(xué)法；嬰幼兒撫觸技能；課堂教學(xué)
[作者簡(jiǎn)介]趙瑩瑩（1991―），女，江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院，碩士研究生，研究方向?yàn)槁殬I(yè)教育原理； 路海萍（1967―），女，江西科技師范大學(xué)教育學(xué)院教授，碩士導(dǎo)師，研究方向?yàn)楦叩嚷殬I(yè)教育。（江西南昌 330031）
近年來，應(yīng)學(xué)前教育發(fā)展的需求，育嬰師職業(yè)應(yīng)運(yùn)而生，該職業(yè)不僅要求要熟練掌握基礎(chǔ)性的理論知識(shí)，更要求具備較高的實(shí)踐操作能力。然而傳統(tǒng)的教學(xué)模式已不能滿足新時(shí)代人才的發(fā)展，因此必須進(jìn)行深入的改革?！耙龑?dǎo)文教學(xué)法”來源于德國(guó)的“雙元制”教育模式，是一種以行為導(dǎo)向?yàn)槟繕?biāo)提高學(xué)生獨(dú)立工作能力而開發(fā)的一種教學(xué)方法。該方法旨在培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力，教師引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，有利于學(xué)生的全面發(fā)展，因而是一種相對(duì)有效的教學(xué)方法。[1]
一、引導(dǎo)文教學(xué)法概述
（一）引導(dǎo)文教學(xué)法的含義
引導(dǎo)文教學(xué)法是指學(xué)生借助教師預(yù)先準(zhǔn)備好的一種專門教學(xué)材料――引導(dǎo)文，獨(dú)立設(shè)計(jì)工作計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃，自行控制學(xué)習(xí)，最終完成工作任務(wù)的教學(xué)方法。歸根結(jié)底就是教師將傳統(tǒng)方式講授的內(nèi)容轉(zhuǎn)化成引導(dǎo)性的文字材料，學(xué)生根據(jù)材料，自主學(xué)習(xí)、自我調(diào)控，并獨(dú)立完成相關(guān)任務(wù)。[2]引導(dǎo)文教學(xué)法充分體現(xiàn)了人本主義中“以學(xué)生為中心”的學(xué)生觀，以及建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論中的教學(xué)觀，即在一定的社會(huì)文化背景中，學(xué)生根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，借助教師指導(dǎo)，利用教學(xué)資料，自身不斷探索、不斷建構(gòu)，從而系統(tǒng)形成一套完整行為模式。
（二）引導(dǎo)文教學(xué)法的特點(diǎn)
1.在引導(dǎo)文教學(xué)過程中，以學(xué)生為主體，教師為導(dǎo)向的宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和合作工作能力為出發(fā)點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。
2.教師角色從“權(quán)威”單一身份轉(zhuǎn)換成觀察者、引導(dǎo)者、協(xié)作者等多重身份，幫助學(xué)生共同完成任務(wù)，這民主、和諧、合作的師生關(guān)系有利于促進(jìn)師生、生生間的合作，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展非常有幫助。
3.這一教學(xué)過程是在學(xué)生愿意、樂意的氛圍下實(shí)施的，學(xué)生通過搜集資料一步一步完成各項(xiàng)任務(wù)，極大的滿足了學(xué)生的成就感，激發(fā)了求知欲，起到了非常有效的激勵(lì)強(qiáng)化作用。
（三）引導(dǎo)文教學(xué)法的步驟
引導(dǎo)文教學(xué)法以“完整行動(dòng)”為理論向?qū)АＲ杂?jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)為基礎(chǔ)構(gòu)件，具體包含6個(gè)步驟。其中，每一個(gè)步驟既可以作為單獨(dú)的活動(dòng)個(gè)體展開，又與其他步驟互為連接，成為一套任何環(huán)節(jié)都缺一不可的完整行為單元（見圖1）。[3]
二、引導(dǎo)文教學(xué)法的實(shí)施――案例嬰幼兒撫觸
育嬰師這一職業(yè)要求動(dòng)手操作能力非常扎實(shí)，因此，在講述“嬰幼兒撫觸”部分時(shí)，采用引導(dǎo)文教學(xué)法，布置任務(wù)，讓學(xué)生獨(dú)立完成，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手操作能力。
（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.鞏固撫觸所應(yīng)掌握的相關(guān)知識(shí)和基本操作技能。
2.熟悉嬰幼兒的身體結(jié)構(gòu)和心理發(fā)展規(guī)律。
3.提高對(duì)突發(fā)狀況的處理能力。
4.培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及自主學(xué)習(xí)，團(tuán)隊(duì)合作的能力。
（二）學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求
1.掌握撫觸的基本知識(shí)和基本操作技能。
2.熟悉撫觸的原理，并能熟練進(jìn)行撫觸。
3.與嬰幼兒進(jìn)行積極的情感互動(dòng)。
4.做到愛護(hù)嬰幼兒，具有耐心、細(xì)心和恒心。
（三）教學(xué)準(zhǔn)備階段
首先設(shè)計(jì)好引導(dǎo)文，在撫觸教學(xué)中，教師應(yīng)將教材中的學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)化，并將相應(yīng)技能以文字形式轉(zhuǎn)化為任務(wù)形式的引導(dǎo)文：①說出撫觸的功能；②嘗試寫出撫觸的操作技能要點(diǎn)；③明確寫出撫觸的注意事項(xiàng)；④寫出撫觸可能出現(xiàn)的突發(fā)狀況及應(yīng)對(duì)策略。教學(xué)時(shí)，根據(jù)班級(jí)人數(shù)、能力情況劃分5-6個(gè)小組；每組配備4-5個(gè)“嬰兒娃娃”，相應(yīng)數(shù)量的“育嬰師”扮演者，另外舉薦一名組長(zhǎng)，擔(dān)任統(tǒng)一協(xié)調(diào)，分配任務(wù)，進(jìn)行記錄、拍攝的工作。
（四）教學(xué)實(shí)施階段
1.信息資訊。教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生更夠獨(dú)立分析任務(wù)，查找資料，并能甄別、篩選。
教師的工作：①采用頭腦風(fēng)暴法，組織學(xué)生討論育嬰師在撫觸中應(yīng)具備的知識(shí)、能力及職業(yè)道德素養(yǎng)；②發(fā)放引導(dǎo)文，提供資料。
學(xué)生的工作：①接受任務(wù)后，進(jìn)行分組分工；②仔細(xì)閱讀引導(dǎo)文，分配任務(wù)，完成相關(guān)資料的收集。
可能出現(xiàn)的問題及解決辦法：組內(nèi)成員任務(wù)不明確、參與意識(shí)不強(qiáng)，需要教師進(jìn)一步講解、協(xié)調(diào)。
2.計(jì)劃、決策。教學(xué)目標(biāo)：①鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于表達(dá)、合作完成任務(wù)計(jì)劃；②鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，在活動(dòng)中加深理解。
教師的工作：是咨詢者、幫助者的身份。在決策過程中，與學(xué)生一起對(duì)各小組的工作計(jì)劃進(jìn)行可行性分析，確定最終的方案。
學(xué)生的工作：①根據(jù)引導(dǎo)文的指示，分析任務(wù)的相關(guān)步驟及所需的工具，擬定方案、做出計(jì)劃和決策；②制定計(jì)劃，小組成員討論，分工；③就疑難問題向教師請(qǐng)教。
可能出現(xiàn)的問題及解決方法：小組成員對(duì)任務(wù)的看法不統(tǒng)一；小組分工不協(xié)調(diào)等需要教師指導(dǎo)和幫助。
3.實(shí)施計(jì)劃。教學(xué)目標(biāo)：①各小組獨(dú)立完成工作計(jì)劃，進(jìn)一步加深撫觸技能與知識(shí)的理解；②培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教師的工作：扮演觀察者、指導(dǎo)者的角色，主要觀察學(xué)生方案實(shí)施的進(jìn)展情況，必要時(shí)給予指導(dǎo)。學(xué)生的工作：實(shí)施本小組的決策方案，布置模擬場(chǎng)景，由“撫觸者”對(duì)“嬰兒娃娃進(jìn)行撫觸。組長(zhǎng)統(tǒng)籌管理，從旁協(xié)助，并進(jìn)行記錄、攝像。
可能出現(xiàn)的問題及解決的方法：在撫觸過程中學(xué)生錯(cuò)誤的手法，撫觸動(dòng)作不規(guī)范，教師要認(rèn)真觀察并做好記錄，以便在評(píng)價(jià)總結(jié)過程中，能針對(duì)性的給予指正。
4.檢查、評(píng)價(jià)。教學(xué)目標(biāo)：①激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，引導(dǎo)并協(xié)同各小組客觀、公正的對(duì)學(xué)習(xí)成果給予評(píng)價(jià)；②引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試獨(dú)立探索解決問題的路徑，以實(shí)現(xiàn)撫觸技能與知識(shí)的統(tǒng)一。教師的工作：客觀、公正地評(píng)價(jià)各小組方案，對(duì)本教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。學(xué)生的工作：①設(shè)計(jì)本組的方案評(píng)價(jià)表，進(jìn)行自評(píng)；②客觀評(píng)價(jià)其他小組方案，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)、反思。
可能出現(xiàn)的問題及解決方法：在評(píng)價(jià)過程中各小組可能存在矛盾或沖突，教師需要協(xié)調(diào)、引導(dǎo)；不積極的學(xué)生，需要教師調(diào)動(dòng)其積極性。
四、引導(dǎo)文教學(xué)法在實(shí)際操作中應(yīng)注意的問題
（一）理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的統(tǒng)一。[4]引導(dǎo)文教學(xué)法的順利實(shí)施，最關(guān)鍵的是教師如何設(shè)計(jì)好引導(dǎo)文。既不能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的“關(guān)于是什么”的陳述性問題，也不能設(shè)計(jì)只讓學(xué)生操作，獲取技能的“關(guān)于怎么做”的操作性問題，如此學(xué)生對(duì)于獲取的技能難以達(dá)到深刻的理解。
（二）教師角色轉(zhuǎn)變的統(tǒng)一。[5]在引導(dǎo)文教學(xué)法中，教師不再像傳統(tǒng)教學(xué)中單一的講授者、權(quán)威者、管理者，而是要實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)者、解惑者、協(xié)助者、管理者、觀察者、評(píng)價(jià)者等多種角色轉(zhuǎn)變的統(tǒng)一。即是說在教學(xué)過程中，教師要觀察學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)和工作的狀態(tài)，遇到問題時(shí)，教師就要擔(dān)任起協(xié)助者角色，在整個(gè)過程中，教師就要統(tǒng)籌管理、引導(dǎo)正確方向，保證各方面正常運(yùn)行，當(dāng)工作完成后，教師便要進(jìn)行評(píng)價(jià)，讓學(xué)生達(dá)到“知”與“用”的統(tǒng)一，因此在實(shí)際教學(xué)中，教師要能夠及時(shí)轉(zhuǎn)換角色，保證教學(xué)的順利實(shí)施。
五、結(jié)束語
引導(dǎo)文教學(xué)法的真正目的是教學(xué)生“會(huì)學(xué)”。俗話說“授人以魚，不如授人以漁”。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，在發(fā)現(xiàn)與解決問題的過程中不斷探索、循環(huán)往復(fù)，最后總結(jié)成果，這極大的提高了學(xué)生獨(dú)立學(xué)習(xí)、計(jì)劃、實(shí)施和檢查的能力，幫助學(xué)生在未來職業(yè)過程中“會(huì)學(xué)”、“能解決”遇到的問題。[6]
述職報(bào)告最初曾用"總結(jié)"或"匯報(bào)"的形式出現(xiàn)，經(jīng)過一段時(shí)間的使用，并隨著干部體制改革的不斷深入和完善，逐步形成了獨(dú)具特色的體式，述職報(bào)告最終形成了一種新的應(yīng)用文體。下面就讓小編帶你去看看電氣工程師個(gè)人工作述職報(bào)告范文5篇，希望能幫助到大家!
電氣工程師述職報(bào)告1今年7月30日本人被聘為______主任工程師。主要職責(zé)是：在______主任的領(lǐng)導(dǎo)下，主要完成本部門的質(zhì)量管理、計(jì)量管理和科研項(xiàng)目的管理工作。
幾個(gè)月來，在公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下、在______全體同志的積極支持下，在有關(guān)部門的大力協(xié)助下，較好地完成了自己的工作目標(biāo)。現(xiàn)將具體完成情況向在座的領(lǐng)導(dǎo)和同志們匯報(bào)如下，并接受大家的監(jiān)督。
一、政治思想方面
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)十六大精神
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，將學(xué)習(xí)十六大精神落實(shí)到實(shí)處，立足本崗位，踏踏實(shí)實(shí)地作好本職工作。
2、積極參加政治學(xué)習(xí)
作為走上領(lǐng)導(dǎo)崗位上的一名新兵，從各方面高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力提高政治理論素質(zhì)。積極參加各種形式的會(huì)議學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中，認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的報(bào)告，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，為更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。
二、完成的主要工作
受聘與______主任工程師以來，主要從質(zhì)量管理、計(jì)量管理等方面開展工作：
1、很好地完成了審核水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告工作
保證水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告的準(zhǔn)確、可靠是質(zhì)量管理工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。作為主任工程師，在審核每份水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告時(shí)，我都能做到根據(jù)水樣類別的不同(如地下水、地面水、原水和管網(wǎng)水等)，進(jìn)行特征水質(zhì)指標(biāo)的分析和判斷，如發(fā)現(xiàn)異議或超限值的情況，我都能及時(shí)與檢驗(yàn)人員進(jìn)行核對(duì)、查證，排出異議，從而保證了水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告的真實(shí)和有效性。今年負(fù)責(zé)審核的500多份水質(zhì)檢測(cè)報(bào)告中，未出現(xiàn)一份因質(zhì)量問題受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和用戶的投訴。盡自己的職責(zé)很好地維護(hù)了總公司在用戶中的形象。
2、配合總公司完成了“完善計(jì)量檢測(cè)體系”復(fù)查換證工作
計(jì)量管理工作是企業(yè)的一項(xiàng)重要的基礎(chǔ)工作。有人把它比作空氣，有它時(shí)感覺不到它的存在，無它時(shí)你將會(huì)窒息。有人把它比作高樓的地基。只有建立在準(zhǔn)確測(cè)量、可靠數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，企業(yè)的工藝控制，安全防護(hù)，產(chǎn)品檢測(cè)、經(jīng)營(yíng)決策等才有依據(jù)。
計(jì)量工作作為企業(yè)的基礎(chǔ)工作，公司領(lǐng)導(dǎo)歷來都十分重視。為加強(qiáng)此項(xiàng)工作的力度，我們主任在今年的5月和9月先后兩次派我參加省計(jì)量局舉辦的《實(shí)驗(yàn)室計(jì)量認(rèn)證內(nèi)審員》和《完善計(jì)量檢測(cè)體系內(nèi)審員》培訓(xùn)班。作為______的`計(jì)量工作的具體負(fù)責(zé)人，我深感責(zé)任的重大。在進(jìn)一步“完善計(jì)量檢測(cè)體系”這項(xiàng)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的計(jì)量方面的法律法規(guī)，積極響應(yīng)總公司的號(hào)召，帶領(lǐng)______的全體人員認(rèn)真貫徹總公司的《計(jì)量檢測(cè)體系手冊(cè)》(c版)。在工作中嚴(yán)格遵守《計(jì)量檢測(cè)體系手冊(cè)》中的各項(xiàng)規(guī)定，和同志們一道對(duì)所有的測(cè)量設(shè)備進(jìn)行了規(guī)范化的標(biāo)識(shí)管理，完善了測(cè)量設(shè)備臺(tái)帳，切實(shí)作到了帳、卡、物三對(duì)照的基礎(chǔ)保證。在全體同志的共同努力下，由國(guó)家、省、市計(jì)量局組成的專家團(tuán)對(duì)我中心的計(jì)量檢測(cè)設(shè)備的現(xiàn)場(chǎng)檢查中，未發(fā)現(xiàn)主要不符合項(xiàng)，基本達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。
3、負(fù)責(zé)完成總公司在線水質(zhì)儀表的校驗(yàn)工作
總公司在線水質(zhì)儀表的校驗(yàn)工作一直以來都是由______負(fù)責(zé)完成的。作為該項(xiàng)工作的主要負(fù)責(zé)人，在工作中認(rèn)真協(xié)調(diào)好由中心調(diào)度室、技術(shù)處、自控中心、______和水廠等部門之間的關(guān)系，大家在友好、融洽的氣氛中，順利完成了總公司每半年對(duì)30多臺(tái)在線水質(zhì)儀表的校驗(yàn)工作，為總公司在線水質(zhì)儀表的正常運(yùn)行做出了自己應(yīng)有的努力。
4、協(xié)助主任做好搬遷工作
根據(jù)總公司的工作安排，______由伏牛路遷往華山路?；?yàn)室搬遷是一項(xiàng)很復(fù)雜的工作，因?yàn)樗卸嗯_(tái)大型精密的分析儀器、大量的化學(xué)試劑和玻璃器皿，如有不慎，就造成精密儀器的失靈或嚴(yán)重?fù)p壞，從而影響生產(chǎn)的正常開展。為了安全、穩(wěn)妥地搬遷，我們領(lǐng)導(dǎo)班子多次開會(huì)討論，并向全體人員多次宣傳搬遷注意的事項(xiàng)，提醒大家高度重視搬遷工作，同時(shí)將貴重的精密儀器劃分其責(zé)任人，切實(shí)作到分工細(xì)致、責(zé)任明確。由于工作安排周密，在整個(gè)搬遷過程中，沒有發(fā)生任何損壞或失控現(xiàn)象。目前，我們所有的精密儀器全部通過了省、市計(jì)量局的檢定。在大家的共同努力下，我們僅用了十多天的時(shí)間便恢復(fù)了的工作。通過搬遷，再次證明了______是一支充滿創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的隊(duì)伍。
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三、工作中存在的問題
走上本崗位幾個(gè)月來，努力完成自己所擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ?，但仍存在著一些不足，主要表現(xiàn)在：
1、與領(lǐng)導(dǎo)、職工之間的溝通不夠
領(lǐng)導(dǎo)安排我負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作時(shí)，自己會(huì)努力去完成，但這樣做還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。因?yàn)槲矣胸?zé)任向大家傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)安排此項(xiàng)工作的意途和要求，使職工在完成此項(xiàng)工作時(shí)有更清楚的認(rèn)識(shí)和更清晰的目標(biāo);同時(shí)，我也有責(zé)任向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)職工在完成這份工作時(shí)遇到的困難和問題，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)為完成此項(xiàng)工作而營(yíng)造寬松的環(huán)境。今后，在工作中，我將注意加強(qiáng)與領(lǐng)導(dǎo)、職工之間的溝通，充分發(fā)揮好副職承上啟下的作用，提高工作質(zhì)量。
2、工作方法比較單一
我對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待同志滿腔熱情，但工作方法有時(shí)比較單一，主要表現(xiàn)在：無論什么場(chǎng)合，發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，我會(huì)當(dāng)場(chǎng)指出，這樣，有時(shí)會(huì)挫傷與同事間的感情。以后，在工作中，我將注意方式和方法，提高自己的綜合素質(zhì)。請(qǐng)?jiān)谧母魑唤o予監(jiān)督。
四、今后的工作設(shè)想
作為______主任工程師，在以后的工作中，我有三點(diǎn)設(shè)想：
1、經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，解決生產(chǎn)上的一些問題
______有大學(xué)生十余名，并有較先進(jìn)的監(jiān)測(cè)設(shè)備，我們要充分利用人才和設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常深入生產(chǎn)一線，調(diào)查研究，幫助基層發(fā)現(xiàn)和解決水質(zhì)問題，形成制度，常抓不懈。
2、圍繞新的《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》，加強(qiáng)______的基礎(chǔ)建設(shè)
為了使我公司的監(jiān)測(cè)能力早日達(dá)到國(guó)家一類水司的要求，我們應(yīng)盡可能利用現(xiàn)有的分析儀器，有計(jì)劃的多上項(xiàng)目，提高現(xiàn)有測(cè)量設(shè)備的利用率;同時(shí)，根據(jù)新的《生活飲用水衛(wèi)生規(guī)范》，結(jié)合我中心的實(shí)際情況，有計(jì)劃的對(duì)個(gè)別項(xiàng)目的檢驗(yàn)方法進(jìn)行修改，逐步淘汰國(guó)際上已淘汰的方法，盡可能多地采用國(guó)際通用方法，從而使我們的監(jiān)測(cè)手段更加先進(jìn)、更加有效、更加安全。
3、進(jìn)一步完善計(jì)量管理制度
今年，在總公司“完善計(jì)量檢測(cè)體系”復(fù)查換證工作的現(xiàn)場(chǎng)檢查中，我中心有一項(xiàng)次不符合項(xiàng)，這反映出我們的工作存在著問題。作為______計(jì)量工作的主要負(fù)責(zé)人，我有不可推卸的責(zé)任。20____年，我中心將重新進(jìn)行國(guó)家實(shí)驗(yàn)室的計(jì)量認(rèn)證，為保證此項(xiàng)工作的順利開展，在明年的工作中，我將加大工作力度，根據(jù)國(guó)家的有關(guān)要求，進(jìn)一步完善計(jì)量管理制度，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行國(guó)家的計(jì)量法規(guī)，嚴(yán)格質(zhì)量管理，確保此項(xiàng)工作的圓滿完成。
電氣工程師述職報(bào)告220____年對(duì)晨光上東項(xiàng)目部來說是繁忙的一年，在這一年里作為負(fù)責(zé)該項(xiàng)目的電氣工程、部門資料收發(fā)、現(xiàn)場(chǎng)安全管理的工程師，在公司和工程部經(jīng)理正確領(lǐng)導(dǎo)下，針對(duì)公司制定的有關(guān)工作任務(wù)，項(xiàng)目部根據(jù)工程特點(diǎn)進(jìn)行嚴(yán)格管理、分工明確、責(zé)任到人，相互協(xié)調(diào)員工的工作積極性。在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，努力探索更好的工作方法和對(duì)各種問題的處理措施，努力提高工作效率，用最低成本的投入創(chuàng)造每一個(gè)合格的工程。現(xiàn)對(duì)本人一年來的實(shí)際工作進(jìn)行了總結(jié)。
一 1#～3#樓主體工程
1)、積極組織配合監(jiān)理及施工單位，對(duì)1#～3#樓電氣施工圖紙進(jìn)行了一到兩次圖紙會(huì)審，對(duì)電氣施工圖存在的設(shè)計(jì)問題，及時(shí)與設(shè)計(jì)及施工等單位有關(guān)技術(shù)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)解決，并且聯(lián)系設(shè)計(jì)院辦理技術(shù)核定及設(shè)計(jì)變更。在施工中質(zhì)量出現(xiàn)的問題積極聯(lián)系施工單位電氣負(fù)責(zé)人，制訂處理方案，做到符合設(shè)計(jì)圖紙及驗(yàn)收規(guī)范要求;并配合預(yù)算部對(duì)工程進(jìn)度、技術(shù)核定進(jìn)行簽證。
2)、1-3#樓項(xiàng)目應(yīng)于20____年12底主體交工，因3#樓地基處理(土質(zhì)比較硬打樁工程緩慢)、再加上百年一遇的雪災(zāi)直接影響工程進(jìn)度，導(dǎo)致3#樓沒有按照計(jì)劃完成，現(xiàn)已完成1-2#樓主體工程封頂已具備驗(yàn)收條件。在時(shí)間緊，工作量大。工程部全體員工團(tuán)結(jié)一致，形成合力，分秒必爭(zhēng)，首先抓1-2#樓主體工程封頂，同時(shí)落實(shí)各項(xiàng)施工方案，加班加點(diǎn)，現(xiàn)3#樓主體將要完成地上八層。并且積極協(xié)調(diào)各施工單位之間相互關(guān)系，化解施工中出現(xiàn)的問題。對(duì)1-2#樓主體工程的電氣(強(qiáng)弱電)線管敷設(shè)與給排水專業(yè)相互配合，順利完成了1-2#樓主體工程，并且督促監(jiān)理及施工單位整理電氣(強(qiáng)、弱電管敷設(shè))安裝施工資料建立檔案。
3)、在執(zhí)行公司及工程部的領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，對(duì)4#樓動(dòng)工前作了社區(qū)拆遷工作，終于將4#樓破土動(dòng)工，4#樓已完成基坑挖土工作，現(xiàn)正在地基處理(打灰土壯及)工作。
二 售樓部室內(nèi)外裝修工程：
工期緊、任務(wù)重、施工相對(duì)復(fù)雜，圖紙?jiān)O(shè)計(jì)不完善，加上開工前期幼兒園搬遷工作原因，使得工期更加緊張，在公司的強(qiáng)力支持下，發(fā)揮自己多年來積累的管理經(jīng)驗(yàn)，督促施工單位出外墻裝修效果圖，在工程部經(jīng)理及公司正確的領(lǐng)導(dǎo)下，加班加點(diǎn)終于將售樓部室外內(nèi)裝修工程完成。在施工過程中嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)。作為房地產(chǎn)開發(fā)項(xiàng)目，為了維護(hù)公司信譽(yù)，在保證工程進(jìn)度的同時(shí)，嚴(yán)抓質(zhì)量關(guān)，施工單位同步管理。組織施工單位、銷售部、預(yù)算部、公司等部門有關(guān)負(fù)責(zé)人，對(duì)售樓部室內(nèi)外裝修工程進(jìn)行整體質(zhì)量驗(yàn)收工作，嚴(yán)格按照國(guó)家現(xiàn)行有關(guān)驗(yàn)收規(guī)范為合格工程，已符合使用功能。本項(xiàng)目管理從質(zhì)量、進(jìn)度及安全等方面都受到公司有關(guān)部門認(rèn)可，實(shí)現(xiàn)了公司的經(jīng)營(yíng)理念。
三 加強(qiáng)責(zé)任感、發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神、增強(qiáng)開拓創(chuàng)新的意識(shí)
寬宏大量、不斤斤計(jì)較個(gè)人利益、由于工作的特殊性與重要性，必須要協(xié)調(diào)維護(hù)好公司的利益，研究施工過程中可能出現(xiàn)的問題，敢于嘗試，把新知識(shí)、新技術(shù)、新理念融入實(shí)施過程中，提出高效的解決方案，又要對(duì)工程部技術(shù)管理進(jìn)行不間斷研究。
四 重鍛煉，鼓勁挖潛，較好地完成本職工作
1)、公負(fù)司在大規(guī)?？焖侔l(fā)展時(shí)期，公司編制崗位職責(zé)，經(jīng)營(yíng)流程化成本研究等方面的都進(jìn)行了規(guī)模的完善。在管理過程中，研究項(xiàng)目的合理性，科學(xué)性，安全性，另一方面維護(hù)公司利益核心，在工程部工作這段日子里，較好的完成了公司及工程部領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)目標(biāo)，在施工過程中沒有出現(xiàn)過安全、質(zhì)量重大事故， 工作有序開展。
五 良好的思想政治表現(xiàn)
我為人處事的原則是“認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，堂堂正正做人，開開心心生活”，對(duì)自己嚴(yán)格要求，工作認(rèn)真、待人誠(chéng)懇、言行一致、表里如一、做到盡職盡業(yè)、遵紀(jì)守法、謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)正派，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。
六 今后努力方向
1)、積極進(jìn)取、努力學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
2)、加強(qiáng)提高業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)管理規(guī)范化建設(shè)發(fā)展，減少建設(shè)成本。
3)、由于管理工作的特殊性， 必須進(jìn)行全面發(fā)展，做一個(gè)合格而技術(shù)全面的管理者。
4)、要?jiǎng)?chuàng)新技術(shù)管理更要技術(shù)和管理并重。
七 不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)領(lǐng)域
潛心研究技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，吸收豐富的理論知識(shí)，提高本專業(yè)解決實(shí)際問題的能力，本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互密切配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，能與各位專業(yè)工程師配合工作也能互相學(xué)習(xí)。并且也加強(qiáng)了業(yè)務(wù)管理能力、組織協(xié)調(diào)能力和判斷分析能力。
總之，在2____年的工作中，我取得了一定的成績(jī)，做到在管理施工中不留死角，相信在公司及工程部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照公司管理模式，堅(jiān)持程序統(tǒng)一化、規(guī)范化，專業(yè)化的管理思路，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，共同努力，基本完成公司下達(dá)計(jì)劃的任務(wù)，在工程管理上堅(jiān)持并完善已形成了一套統(tǒng)一管理體系和模式。針對(duì)工程中存在問題及時(shí)調(diào)整，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。形勢(shì)喜人，但壓力也大，我將壓力變?yōu)閯?dòng)力，克服困難，不斷總結(jié)，迎接新的挑戰(zhàn)。爭(zhēng)做一名晨光房地產(chǎn)開發(fā)有限公司的合格員工。
電氣工程師述職報(bào)告3工程師年度個(gè)人述職報(bào)告本人于____年獲得計(jì)算機(jī)工程師技術(shù)資格，從____年元月起，被聘為____公司__計(jì)算機(jī)工程師至今。任現(xiàn)職以來，嚴(yán)格履行計(jì)算機(jī)工程師的崗位職責(zé)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，較好地完成了本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的個(gè)項(xiàng)任務(wù)，任現(xiàn)職以來年度任職考核全部?jī)?yōu)秀。
一、思想政治表現(xiàn)
擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，具有良好的思想素質(zhì)和職業(yè)道德。積極要求進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友善，明禮誠(chéng)信，曾于____年__計(jì)算機(jī)應(yīng)用大賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并于____年度被____評(píng)為“____”?，F(xiàn)將任職__年來的情況匯報(bào)
二、完成本職工作的質(zhì)和量
本人熟悉本專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有豐富的計(jì)算機(jī)理論知識(shí)和計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的解決本專業(yè)實(shí)際問題的能力，能將本專業(yè)與相關(guān)專業(yè)相互配合，協(xié)調(diào)解決有關(guān)技術(shù)難題，能指導(dǎo)工程師工作和學(xué)習(xí)。任職期間，較好的完成了公司下達(dá)的責(zé)任目標(biāo)。
1、在__年至__年間，利用三年的時(shí)間，進(jìn)行了__計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)綜合管理系統(tǒng)的建設(shè)與實(shí)施工程，使__企業(yè)辦公自動(dòng)化以及生產(chǎn)調(diào)度自動(dòng)化走向現(xiàn)代化的前沿。
2、__至__年，先后為公司以及下屬部門獨(dú)立編制了__等具有本企業(yè)特色的軟件。
3、__年作為主要負(fù)責(zé)人之一完成了總公司的__管理信息系統(tǒng)，取得一定的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益，使__服務(wù)上了一個(gè)新的臺(tái)階。
4、參與完成了__項(xiàng)目。
該項(xiàng)目投入使用后具有顯著的經(jīng)濟(jì)效益，年節(jié)約資金__萬元。
5、主持完成了總公司__系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)__無紙化辦公。
6、任職期間，不僅建設(shè)了本公司的企業(yè)內(nèi)部與互聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)站，打開企業(yè)的知名度，同時(shí)還利用最新的asp等前沿技術(shù)協(xié)助____建立了“__網(wǎng)站”，使__迅速走向國(guó)際化的軌道，受到__的表彰。
7、受__的委托，為部分技術(shù)人員和管理人員累計(jì)授課達(dá)____余課時(shí)，在授課過程中，自己能將理論結(jié)合實(shí)際，深入淺出，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，提高了本公司技術(shù)人員素質(zhì)和職工素質(zhì)，為計(jì)算機(jī)的普及做了一定的貢獻(xiàn)。
8、參加撰寫__中的計(jì)算機(jī)與信息工作計(jì)劃。
三、工作業(yè)績(jī)
1、__至__年，在“__系統(tǒng)”中，本人進(jìn)行了部分模塊的軟件編寫工作，該系統(tǒng)經(jīng)省、市科委鑒定，被__獎(jiǎng)。
本系統(tǒng)的完成，較好的解決了__問題，取得極大的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。
電氣工程師述職報(bào)告4時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)畢業(yè)三年了。在____公司工作也已經(jīng)有二年多的時(shí)間了，由于工作的需求和提高自己的技術(shù)水平，我進(jìn)入____配電設(shè)備有限公司技術(shù)部學(xué)習(xí)和工作。在____公司工作至今兩年多，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名合格的電氣工程師。
一、成長(zhǎng)過程。
剛進(jìn)公司時(shí)，必須去電氣車間實(shí)習(xí)。期間主要是熟悉產(chǎn)品，為以后的設(shè)計(jì)打基礎(chǔ)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，我正式進(jìn)入技術(shù)部工作。
剛開始時(shí)，主要負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)小箱、pgl、ggd、一些比較標(biāo)準(zhǔn)的__gn36(15)-12等一些小訂單，通常數(shù)量在幾臺(tái)，或者產(chǎn)值不超過10萬的訂單。這段時(shí)間跟著總工和老工程師學(xué)習(xí)，晚上培訓(xùn)專業(yè)技能和基礎(chǔ)知識(shí)，然后在訂單上檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果。這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和工作給我留下了深刻的印象和影響。一些比較標(biāo)準(zhǔn)的工程訂單，如星三角降壓?jiǎn)?dòng)、全壓?jiǎn)?dòng)、自耦降壓?jiǎn)?dòng)、電機(jī)正反轉(zhuǎn)等，這些都是在學(xué)校學(xué)習(xí)過的，但當(dāng)時(shí)印象不深，做了這些電動(dòng)機(jī)控制的項(xiàng)目后，將以前的理論和實(shí)際結(jié)合在一起，能夠舉一反三，設(shè)計(jì)出有自己風(fēng)格的控制產(chǎn)品。比如溫度控制箱、瓦斯控制箱、路燈控制箱等等。這類產(chǎn)品主要遇到的問題就是元器件的布置擺放，直接影響到箱體或柜體的外型尺寸，以及電纜走向。一旦不細(xì)心，用戶在安裝、使用過程中就會(huì)遇到大量的問題。做這類產(chǎn)品時(shí)，必須要細(xì)心，多去現(xiàn)場(chǎng)和客戶溝通，了解客戶意圖后，最好能設(shè)計(jì)出大概的布置圖和外型圖給客戶確認(rèn)。
隨著經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，開始做比較大套的gck、通常數(shù)量在幾十臺(tái)或上百臺(tái)，產(chǎn)值通常超過五十萬元，甚至百萬元。主要功能單元有：計(jì)量柜、進(jìn)線柜、電容補(bǔ)償柜、饋電柜、市發(fā)電轉(zhuǎn)換柜、聯(lián)絡(luò)柜。LOCAlhOst計(jì)量柜基本每?jī)赡陱V東電網(wǎng)東莞供電局會(huì)提出新的要求，通常提出新要求的一個(gè)月內(nèi)，出現(xiàn)問題的情況是最多的。比如以前要求315kva及以上的變壓器要求裝設(shè)兩組電流互感器、一個(gè)有功表、一個(gè)電子表，采用低壓計(jì)費(fèi)的方式。而現(xiàn)在為一組電流互感器、一個(gè)有功表，必須裝10kv高壓計(jì)量柜，采用高壓計(jì)費(fèi)方式。一旦不注意這個(gè)問題，出貨到現(xiàn)場(chǎng)通不了電，通不過驗(yàn)收，現(xiàn)場(chǎng)改造工程量很大，而且會(huì)給公司帶來負(fù)面影響。gck常用的饋電單元為抽屜柜，是國(guó)內(nèi)較為先進(jìn)的一種柜型。通常需要注意的是負(fù)載中是否有“非消防必保負(fù)荷”，這樣的負(fù)荷在火災(zāi)時(shí)必須要停電，防止事故擴(kuò)大。通常在塑殼斷路器加裝一個(gè)dc24v的消防分勵(lì)線圈來實(shí)現(xiàn)跳閘。很多人理解為“不是—消防類必須保護(hù)的負(fù)荷”，導(dǎo)致跳閘線圈加錯(cuò)了位置，把一些消防類的負(fù)載跳掉了，如消防風(fēng)機(jī)、消防水泵等，實(shí)際上消防類負(fù)荷的不能停電的。一旦火災(zāi)時(shí)，會(huì)導(dǎo)致火災(zāi)更嚴(yán)重。應(yīng)該理解為“非消防類的、必須保護(hù)的負(fù)荷”。
再往后，開始做高壓電纜分接箱dfw-12和高/低壓預(yù)裝式電站ybp(m)，再到__gn15環(huán)網(wǎng)柜、kyn28a-12中置柜以及比較復(fù)雜的plc和變頻控制柜、直流屏(gzdw)、信號(hào)屏;從簡(jiǎn)單到復(fù)雜;從小工程、小數(shù)量到大工程、多臺(tái)大訂單;隨著設(shè)計(jì)工程的增多，經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，對(duì)于各個(gè)柜型的系統(tǒng)原理圖設(shè)計(jì)，二次控制接線圖的設(shè)計(jì)，包括各種非標(biāo)電機(jī)、風(fēng)機(jī)、消防控制箱，以及各種雙電源、多電源三合二、五合三系統(tǒng)能夠熟練掌握，合理運(yùn)用。同時(shí)，對(duì)于各種柜體的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)十分熟悉。曾負(fù)責(zé)過東莞百事威房地產(chǎn)(雍雅山莊)、東莞市委黨校、長(zhǎng)安華南電子廠、東莞理工學(xué)院城市學(xué)院、阿克蘇諾貝爾涂料(東莞)有限公司、東莞國(guó)豐糧油中心電房、東莞生態(tài)園辦公大樓、茶山美麗灣畔花園住宅區(qū)、東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院等工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì);通過與甲方、弱電設(shè)計(jì)方的合作，對(duì)電力系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行有了更全面的認(rèn)識(shí)。這些年期間跟隨總工參與了對(duì)珠江啤酒廠垂直母排終端拉弧事故分析，風(fēng)崗供電公司10kv戶外電纜分接箱短路故障分析，中堂沙泵廠受諧波影響的治理方案、以及東莞裕元鞋廠大電流柜的噪音處理等事件，加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，能更好地理論結(jié)合實(shí)際，加深了印象，對(duì)產(chǎn)品有了更新的認(rèn)識(shí)，拓寬了視野。
與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，電力行業(yè)同樣如此。為適應(yīng)電網(wǎng)需求，20____年下半年東莞供電局要求10kv非專線客戶單電源進(jìn)線采用具有快速保護(hù)功能的用戶分界斷路器柜，避免客戶受電設(shè)備故障引發(fā)配電網(wǎng)故障，減少故障電流導(dǎo)致的損失，大大提高了供電的可靠性。舉個(gè)例子：當(dāng)10kv架空配電線路t接支線路或末端用戶內(nèi)部發(fā)生故障時(shí)，因其進(jìn)線開關(guān)保護(hù)動(dòng)作時(shí)限與變電站出線開關(guān)保護(hù)時(shí)限配合無法合理整定時(shí)，將會(huì)造成變電站出線開關(guān)跳閘。如果故障性質(zhì)是永久性的，變電站重合將不成功，則一個(gè)中壓用戶界內(nèi)的局部事故將使整條10kv配電線路停電，后果不堪設(shè)想。如若在t接處或用戶端(責(zé)任分界點(diǎn))安裝一臺(tái)用戶分界開關(guān)(俗稱看門狗)，經(jīng)過判斷確認(rèn)用戶界內(nèi)發(fā)生故障(過流、短路、單相接地等故障)，自動(dòng)將故障隔離，則可以確保非故障區(qū)用戶正常用電。
二、新產(chǎn)品開發(fā)及工藝改進(jìn)。
近幾年由于經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)緩慢，配電產(chǎn)品的市場(chǎng)需求量直線下降，各個(gè)配電設(shè)備生產(chǎn)廠家的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈;公司在此期間嚴(yán)抓產(chǎn)品質(zhì)量，優(yōu)化設(shè)計(jì)方案，在保證質(zhì)量的前提下降低成本。
1、通過改進(jìn)抽屜二次插件，大大減少了二次插件開裂，插接不到位現(xiàn)象，保證了用電的可靠性。
2、對(duì)產(chǎn)品的一、二次工藝作了要求，統(tǒng)一線號(hào)，統(tǒng)一號(hào)碼管長(zhǎng)度，安裝方法等，力求產(chǎn)品布線的美觀，合理，保證產(chǎn)品的一致性，一些不合理的地方進(jìn)行改進(jìn)。
3、原電容柜放電燈每回路用兩個(gè)，因現(xiàn)在電容都有放電電阻，所以改為每回路一個(gè)燈，節(jié)約了成本。
制造成本下降，而且提高了工作效率，同時(shí)也杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。
4、對(duì)于新產(chǎn)品，在總經(jīng)理的指示下，在公司高級(jí)工程師帶領(lǐng)下，公司成功研發(fā)了10kvvs1高壓真空斷路器，高壓交流sf6六氟化硫負(fù)荷開關(guān)兩種新產(chǎn)品,增強(qiáng)公司的競(jìng)爭(zhēng)力。
同時(shí)通過對(duì)斷路器二次線路的設(shè)計(jì)、改進(jìn)，以及設(shè)計(jì)檢驗(yàn)斷路器二次線的檢驗(yàn)柜，對(duì)開關(guān)本身有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
5、20____年在李總工的帶領(lǐng)下，公司成功研發(fā)了4000a高壓大電流柜，補(bǔ)充了東莞本地?zé)o生產(chǎn)的空白。
不斷創(chuàng)新才能做到可持續(xù)發(fā)展。今年在張總、李工、袁工、王工的帶領(lǐng)下，公司又自主創(chuàng)新成功研發(fā)出了__fw1框架斷路器、__fm1塑殼斷路器，目前這兩種產(chǎn)品都處在試驗(yàn)階段，相信不久的將來雄豐品牌在中國(guó)開關(guān)領(lǐng)域會(huì)占有一定的市場(chǎng)。
三、工作程序的規(guī)范化。
工作程序的規(guī)范化可以減少人為的出錯(cuò)機(jī)會(huì)和保證圖紙的準(zhǔn)確性。技術(shù)部作為公司的核心部門，設(shè)計(jì)人員作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，協(xié)助銷售部給客戶制作電氣原理圖和柜體屏面布置圖，提高了報(bào)價(jià)的準(zhǔn)確性，又避免了與客戶要求不符，減少了差錯(cuò)率;對(duì)于生產(chǎn)部門，力求使所有設(shè)計(jì)人員的圖紙風(fēng)格、設(shè)計(jì)思路統(tǒng)一化、標(biāo)準(zhǔn)化;同時(shí)，技術(shù)人員在圖紙下發(fā)后，從鈑金、焊接、噴粉、組裝，再到電氣成套安裝二次接線,一路跟蹤與工人多溝通并聽取他們的寶貴意見，使產(chǎn)品更加完美。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在公司領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和同事們的支持與幫助下，經(jīng)過不懈努力，我已具備了一定的技術(shù)工作能力，基本能獨(dú)擋一面，但是仍存在著一些不足。在今后的工作中，我會(huì)不斷充電，向有經(jīng)驗(yàn)的同事、同行和車間操作工請(qǐng)教學(xué)習(xí)自己未曾真正掌握的技術(shù)或技能，并學(xué)以致用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，在實(shí)際工作中鍛煉成長(zhǎng)，積累工作經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技術(shù)水平，為公司的發(fā)展壯大傳遞正能量。
電氣工程師述職報(bào)告5時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間到公司工作已經(jīng)快一年了，感受頗多，收獲頗多。進(jìn)入碧桂園房地產(chǎn)開發(fā)公司，對(duì)我來說是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。“管理規(guī)范、運(yùn)作有序、各司其職、兢兢業(yè)業(yè)、爭(zhēng)創(chuàng)一流、工作愉快、親如一家”是我這近一年來的切身感受。在此，首先特別感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予我的大力支持、關(guān)心和幫助，使我能夠很快地適應(yīng)了公司的管理與運(yùn)作程序，努力做好本職工作。進(jìn)入公司工作以來，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，熟悉了公司操作流程。同時(shí)，更是真切地感受到了積極向上、催人奮進(jìn)的企業(yè)文化，使我受益匪淺?，F(xiàn)將本人今年的工作情況總結(jié)如下：
一、年的工作成績(jī)(以時(shí)間為序)
1.參與設(shè)計(jì)PWS-
與毛工一起設(shè)計(jì)，對(duì)液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學(xué)到了很多東西。比如，設(shè)計(jì)的嚴(yán)謹(jǐn)和嚴(yán)肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。
2.設(shè)計(jì)、調(diào)試出口的摩托車試驗(yàn)機(jī)
之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當(dāng)?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應(yīng)的困難，在不到三周的時(shí)間內(nèi)將四臺(tái)設(shè)備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗(yàn)收紀(jì)要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗(yàn)，我們的包裝和防銹做的不夠好，設(shè)備出現(xiàn)了故障，讓人對(duì)我們的滿意度下降。如果我們注意這些細(xì)節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開這個(gè)工業(yè)剛起步的國(guó)家的大門，那么，我相信我們會(huì)從中受益。
3.主管設(shè)計(jì)PWS-J20B1
此試驗(yàn)機(jī)已經(jīng)交檢完畢，各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到了技術(shù)協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。
2.參與了PNW-B5000的設(shè)計(jì)
此產(chǎn)品我在車工的指導(dǎo)下參與了設(shè)計(jì)，目前圖紙已設(shè)計(jì)完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運(yùn)，和車工、毛工以及貝工都合作設(shè)計(jì)過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務(wù)素質(zhì)高、人品好的動(dòng)態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時(shí)間內(nèi)對(duì)動(dòng)態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。
3.參與了PNW-6000的設(shè)計(jì)
目前正在緊張的圖紙?jiān)O(shè)計(jì)階段。
4.與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動(dòng)橋方面的試驗(yàn)臺(tái)驅(qū)動(dòng)橋方面的試驗(yàn)臺(tái)在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟(jì)南的重汽進(jìn)行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術(shù)方面的問題。
5.參與設(shè)計(jì)PWS-250C
與毛工一起設(shè)計(jì)，目前已通過用戶預(yù)驗(yàn)收。
6.作為技術(shù)方面的項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，設(shè)計(jì)NW-DYB200
此項(xiàng)目為新產(chǎn)品，完全是全新設(shè)計(jì)，而且設(shè)計(jì)時(shí)間短，難度大，對(duì)我是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。左工對(duì)我要求很嚴(yán)，找MTS等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設(shè)計(jì)任務(wù)。目前，此產(chǎn)品機(jī)械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。
7.為銷售部門做技術(shù)方案，提供技術(shù)支持。
8.參與QPNS-200H7、QPSB-200的設(shè)計(jì)
這兩臺(tái)產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復(fù)雜，開始時(shí)定我為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，但設(shè)計(jì)中我明顯感到自身能力的不足，加上項(xiàng)目的關(guān)鍵時(shí)期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設(shè)計(jì)時(shí)間，左工承擔(dān)了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對(duì)我是很好的磨練，讓我認(rèn)識(shí)到了自身的不足，同時(shí)要感謝左工教了我很多東西，因?yàn)檫@兩個(gè)產(chǎn)品，我成熟了很多。
二、年工作作風(fēng)方面的改進(jìn)
“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學(xué)校到社會(huì)的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實(shí)際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應(yīng)手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績(jī)，以實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認(rèn)識(shí)到：細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn)是設(shè)計(jì)人員所應(yīng)具備的素質(zhì)，而融會(huì)貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設(shè)計(jì)人員平庸或優(yōu)秀的關(guān)鍵因素。我要讓我的設(shè)計(jì)思路越來越開闊，我要做到享受設(shè)計(jì)，我要在機(jī)械領(lǐng)域有所作為。做事情的全力以赴和嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的工作態(tài)度應(yīng)該是我年工作作風(fēng)方面最大的收獲。
三、做得不足的地方
回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。遇到問題，喜歡請(qǐng)教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時(shí)候，整個(gè)項(xiàng)目落到了我的肩膀上，剛開始的時(shí)候，覺得任務(wù)太重，對(duì)自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個(gè)一個(gè)的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復(fù)雜，我缺乏獨(dú)立承擔(dān)責(zé)任的勇氣。還有，我的語言表達(dá)能力有待加強(qiáng)?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干?，F(xiàn)在看來，這樣是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要面對(duì)客戶，需要與別人溝通。
四、年學(xué)習(xí)成果
