發(fā)布時(shí)間：2022-06-05 20:19:51
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的實(shí)踐情況以及自我總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
在勞動(dòng)合同中規(guī)定試用期，既是訂立勞動(dòng)合同雙方當(dāng)事人的權(quán)利與義務(wù)，同時(shí)也為勞動(dòng)合同其他條款的履行提供了保障。今天小編給大家為您整理了新員工試用期轉(zhuǎn)正自我總結(jié)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
新員工試用期轉(zhuǎn)正自我總結(jié)范文一進(jìn)入公司的三個(gè)月時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)協(xié)助下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的工作流程，現(xiàn)在基本能完成各項(xiàng)分配到的工作;同時(shí)讓我充分感受到了領(lǐng)導(dǎo)們海納百川的胸襟，體會(huì)到了同事的團(tuán)結(jié)向上，和睦的大家庭感覺(jué)。這段時(shí)間是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，也給我留下了精彩而美好的回憶。
雖然只有短短的三個(gè)月，但學(xué)到了很多，感悟了很多，以及對(duì)自身一些不足的地方得到了改進(jìn)與提升，增進(jìn)了對(duì)公司文化的更深了解，看到公司的發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作。
由于原單位從事的是客戶服務(wù)工作，對(duì)行政工作有很多做得并完不完善，在此，我要特地感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。在今后的工作中，我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作，克難攻堅(jiān)，力求把工作做得更好，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)不辜負(fù)公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望與栽培;實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，我會(huì)用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
新員工試用期轉(zhuǎn)正自我總結(jié)范文二我于20 年 月成為公司的試用員工，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快適應(yīng)了公司的工作環(huán)境。在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)。不懂的問(wèn)題虛心向別人學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望可以為公司做出更大的貢獻(xiàn)。
當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
從進(jìn)入公司以來(lái)我一直從事事的幫助下，我從一個(gè)對(duì)成為可以獨(dú)立進(jìn)行 工作的一名合格員工，對(duì)此我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)以及同事們的關(guān)心表示由衷的感謝?，F(xiàn)將本人這三個(gè)月來(lái)的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡(jiǎn)要總結(jié)匯報(bào)：
從來(lái)到公司接手導(dǎo)和部門(mén)經(jīng)理的幫助指導(dǎo)下慢慢的對(duì) 的知識(shí)有了更加系統(tǒng)的了解，個(gè)人素質(zhì)也得到了相當(dāng)大的提高，但是，盡管如此由于自己的粗心大意還是在工作期間犯了很多錯(cuò)誤，對(duì)此我一定會(huì)積極做出改正，不在犯同樣的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取盡自己最大努力做好工作。以下是我對(duì)這三個(gè)月的工作作出的總結(jié)：
1.積極完成領(lǐng)導(dǎo)安排的有關(guān)工作，做到工作上有問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)尋求解決問(wèn)題的方案，不懂就問(wèn)，努力把工作做好;
2.工作與實(shí)際相符合，工作之前最大程度做好調(diào)查，分析工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，做好詳細(xì)的工作計(jì)劃，做到知己知彼，才能百戰(zhàn)不殆;
3.全面考慮問(wèn)題，對(duì)于工作做到從整體去把握不漏掉其中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，遇到不知道的問(wèn)題絕不一帶而過(guò)，做到打破沙鍋問(wèn)到底，徹底把問(wèn)題搞明白，不為將來(lái)的工作埋下隱患;
4.主動(dòng)完成工作，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)安排的工作一定及時(shí)準(zhǔn)確的去完成，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有安排的工作，要做到主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)工作，只有這樣才能體現(xiàn)出自己的主觀能動(dòng)性，而不是成為一個(gè)執(zhí)行命令的機(jī)器;
總之，在這三個(gè)月的工作中，我深深體會(huì)到有一個(gè)和諧、共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)是非常重要的，有一個(gè)積極向上、大氣磅礴的公司和領(lǐng)導(dǎo)是員工前進(jìn)的動(dòng)力，看到公司的迅速發(fā)展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加堅(jiān)信這里就是實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值的地方，因此，我會(huì)以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng)造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)!
新員工試用期轉(zhuǎn)正自我總結(jié)范文三非常榮幸能夠加入“唐山灣國(guó)際旅游島開(kāi)發(fā)建設(shè)有限公司”這么一個(gè)欣欣向榮而又蓬勃發(fā)展的企業(yè)，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到這里已經(jīng)三個(gè)月了，這是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí)，也給我留下了精彩而美好的回憶。
帶著對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，我來(lái)到了公司質(zhì)檢部，平凡而不平庸的崗位，在這三個(gè)月的時(shí)間里，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，我已經(jīng)適應(yīng)了周?chē)纳詈凸ぷ鳝h(huán)境，對(duì)工作也逐漸進(jìn)入了狀態(tài)，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績(jī)，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，在此非常感謝公司給我的這個(gè)機(jī)會(huì)。下面是我這三個(gè)月工作的簡(jiǎn)單小結(jié)：
一、工作情況
在這三個(gè)月的工作中，我在質(zhì)檢部雖然沒(méi)有取得多大的成績(jī)和突破，但也是在平凡的工作崗位上認(rèn)真做好自己的本職工作，堅(jiān)守崗位職責(zé)，不怕苦不怕累，在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下埋頭苦干，較好的完成了本職工作。工作態(tài)度方面，認(rèn)真對(duì)待自己的工作，不會(huì)的多學(xué)習(xí)，不懂的多問(wèn)，以此來(lái)豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn)。在出國(guó)留學(xué)網(wǎng)質(zhì)檢部的這段時(shí)間，使我收獲很多，對(duì)工作有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加熟悉了每項(xiàng)工作的流程，通過(guò)這三個(gè)月對(duì)工作的不斷熟悉與鍛煉，對(duì)基本工作技能方面有了更進(jìn)一步的提高，在工作效率上也有了一定的改善。
二、學(xué)習(xí)情況
不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因?yàn)榧夹g(shù)在不斷進(jìn)步更新，只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位?！叭诵校赜形?guī)煛?，公司中的每一位同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛來(lái)公司的時(shí)候，對(duì)公司的一切都感到新奇，因?yàn)槲耶吘箘偖厴I(yè)，對(duì)工程上的很多東西都缺乏實(shí)踐，盡管如此，但我和其他同事一樣對(duì)工作充滿著熱情，為盡快提高自己在工作方面的知識(shí)和能力，馬經(jīng)理經(jīng)常帶領(lǐng)我深入現(xiàn)場(chǎng)，了解工作的方方面面，對(duì)我不懂的問(wèn)題詳細(xì)解答，在我的學(xué)習(xí)中給予了很大幫助。
以上是我這三個(gè)月試用期中的簡(jiǎn)單總結(jié)，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正，在以后的工作中我會(huì)更加的努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，在工作中不斷努力和學(xué)習(xí)，將自己完全奉獻(xiàn)在唐山灣國(guó)際旅游島的開(kāi)發(fā)建設(shè)中。
相信大家在試用期間的工作里都收獲了許多，和以前在課本上學(xué)到的知識(shí)比較而言，試用期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)更加直觀。今天小編給大家為您整理了試用期工作個(gè)人自我總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
試用期工作個(gè)人自我總結(jié)范文一在試用期中，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)的精心教導(dǎo)和同事們的熱情幫助，在此表示衷心感謝。下面，將接近兩個(gè)月的工作情況以個(gè)人工作總結(jié)的形式匯報(bào)如下：
一、專業(yè)知識(shí)、工作能力和具體工作。
公司行政專員的主要是協(xié)助行政主管做好行政工作。我認(rèn)為行政工作比較瑣碎，每天都面臨著大量的、瑣碎的、不起眼的事務(wù)，而這些事務(wù)又是必不可少的。在短時(shí)間內(nèi)熟悉了本職的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開(kāi)展和完成本職工作。
在接近兩個(gè)月中，我本著“把工作做的更好”的目標(biāo)，積極的完成了以下本職工作：
1、集團(tuán)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)軟硬件及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的維護(hù)：
(1)、公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的正常運(yùn)行、維護(hù)和保養(yǎng)工作;
(2)、公司辦公網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和計(jì)算機(jī)等硬件設(shè)備(辦公電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、電話、投影儀等)的日常維護(hù)、管理;
(3)、網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器管理，備份和問(wèn)題解決;
(4)、設(shè)備和軟件的安裝及維護(hù)工作;
(5)、網(wǎng)絡(luò)交換機(jī)，防火墻，文件和電話交換機(jī)服務(wù)器等的管理，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全;
(6)、負(fù)責(zé)公司各部門(mén)辦公設(shè)備的管理及維修工作，設(shè)備耗材的計(jì)劃、采購(gòu)、保管和使用。
2、集團(tuán)內(nèi)部配件零星采購(gòu)及零星修繕：
(1)、公司辦公用品的采購(gòu)與管理工作;
(2)、零星物品供應(yīng)商信息收集、詢價(jià)與管理;
(3)、采購(gòu)過(guò)程中的詢樣、詢價(jià)、議價(jià)、談判工作;
(4)、收集所采購(gòu)物資的市場(chǎng)供應(yīng)情況，尋找合適備用供應(yīng)商，不斷降低采購(gòu)成本;
(5)、所采購(gòu)產(chǎn)品的品質(zhì)問(wèn)題的反饋、溝通、解決;
(6)、公司內(nèi)部零星修繕，保證公司內(nèi)部環(huán)境的整體美觀。
3、涉及對(duì)外業(yè)務(wù)的聯(lián)系：
(1)、行政業(yè)務(wù)涉及部門(mén)電信、設(shè)備售后服務(wù)商、辦公用品供應(yīng)商、印刷品制造商等;
(2)、辦理電信相關(guān)業(yè)務(wù)(話費(fèi)詳單月份對(duì)照、清單套餐核對(duì)、發(fā)票對(duì)比等)確定無(wú)任何違規(guī)扣除現(xiàn)象出現(xiàn);
(3)、公司內(nèi)部固定資產(chǎn)的維護(hù)，在保修期內(nèi)解決設(shè)備故障，降低公司成本;
(4)、辦公用品的采購(gòu)聯(lián)系;
(5)、公司內(nèi)部印刷品制作跟蹤解決;
二、在今后的工作中，我將努力提高專業(yè)水平，克服不足，朝著以下幾個(gè)方向努力：
1、在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，通過(guò)多看、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)專業(yè)技能;
2、加強(qiáng)與各部門(mén)同事的溝通，了解及聽(tīng)取各部門(mén)的建議及需求，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，改進(jìn)方法;
3、對(duì)工作積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，認(rèn)真遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，努力學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，使工作效率和工作質(zhì)量得到較大提高，更好的去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
試用期工作個(gè)人自我總結(jié)范文二畢業(yè)后的第一份正式工作，__公司為我這個(gè)懵懂青年打開(kāi)了走進(jìn)社會(huì)的第一扇門(mén)。帶著憧憬、忐忑又盡量平和的心進(jìn)來(lái)，卻還是因?yàn)榄h(huán)境和專業(yè)的差異，讓我一開(kāi)始亂了心智和步伐。性格倔強(qiáng)的我是否曾讓同事們看見(jiàn)滿身的棱角和叛逆，是否也讓領(lǐng)導(dǎo)們有過(guò)疑惑和無(wú)奈。但在我最迷茫無(wú)助的時(shí)候，是領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和理解給了我新的力量和信心，讓我有機(jī)會(huì)重新調(diào)整自己，去更適合自己的崗位上作為。從__公司到__公司的這幾個(gè)月，我想我已經(jīng)完成了自身的角色轉(zhuǎn)變，投入工作、融入公司的氛圍里，和同事們友好和諧地相處更讓我在__這個(gè)陌生的城市收獲了一份小小但特別的滿足和快樂(lè)。
在黨政辦的崗位上，政治敏銳度不高、思想不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奈?，工作中似乎還不能盡善盡美，但我相信自己能勇敢地接受組織上的考核，因?yàn)槲以谟眯?、認(rèn)真的完成自己的職責(zé)，并熱切地希望能更大發(fā)揮自己的能量為公司做出貢獻(xiàn)。
我曾為自己的第一次加班而暗自高興，很多人也許會(huì)不解，其實(shí)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，意味著真正融入工作的開(kāi)始。因?yàn)榭梢栽谛聧徫簧厦β灯饋?lái)，因?yàn)榭梢赃M(jìn)步和充實(shí)，也因?yàn)槟転楣咀鲇行У氖虑椤?/p>
感謝公司和組織上對(duì)我的培養(yǎng)，讓我參加了檔案管理培訓(xùn)，雖然處在試用期，但領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事們的親切讓我早早地感覺(jué)到了公司給我的歸屬感。
現(xiàn)在在黨政辦公室的崗位上，我的職責(zé)逐漸明確起來(lái)，主要負(fù)責(zé)人事、對(duì)外宣傳還有后勤保障方面的工作，工作狀態(tài)較為穩(wěn)定，進(jìn)入一個(gè)循序漸進(jìn)的階段。平時(shí)還協(xié)助、參與團(tuán)支部、工會(huì)的一些事務(wù)和活動(dòng)，而此類活動(dòng)恰與我的愛(ài)好特長(zhǎng)頗為貼近，所以表現(xiàn)得較為積極。
其實(shí)，我知道我仍不能掩飾自己的不成熟和不足，但我相信自己真誠(chéng)而善良，豁達(dá)而上進(jìn)，是一個(gè)對(duì)生活充滿熱情和期盼的有志青年。我有夢(mèng)，它會(huì)一直鞭策著我踏踏實(shí)實(shí)的工作，勤勤懇懇的為公司服務(wù)，為著更美好的明天去奮斗。
如果能通過(guò)考核，熱切期望在將來(lái)的工作中，能有領(lǐng)導(dǎo)和同事們的不斷提點(diǎn)和指導(dǎo)，通過(guò)自身的成熟和進(jìn)步，更好的為公司效力!
試用期工作個(gè)人自我總結(jié)范文三回顧這半年來(lái)的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年來(lái)的工作情況總結(jié)
一、辦公室的日常管理工作。
辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的負(fù)責(zé)人，自己清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，在文件起草、提供調(diào)研資料、數(shù)量都要為決策提供一些有益的資料，數(shù)據(jù)。有文書(shū)處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往及用車(chē)管理等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，自我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)，至今基本做到了事事有著落。
1、理順關(guān)系，辦理公司有關(guān)證件。
公司成立伊始，各項(xiàng)工作幾乎都是從頭開(kāi)始，需要辦理相關(guān)的手續(xù)及證件。我利用自己在__部門(mén)工作多年，部門(mén)熟、人際關(guān)系較融洽的優(yōu)勢(shì)，積極為公司辦理各類證件。通過(guò)多方努力，我只用了月余時(shí)間，辦好了___證書(shū)、項(xiàng)目立項(xiàng)手續(xù)\____產(chǎn)權(quán)證產(chǎn)等。充分發(fā)揮綜合部門(mén)的協(xié)調(diào)作用。
2、及時(shí)了解_____情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供依據(jù)。
作為_(kāi)____企業(yè)，土地交付是重中之重。由于___的拆遷和我公司開(kāi)發(fā)進(jìn)度有密切關(guān)聯(lián)，為了早日取得土地，公司成立土地交付工作小組。我作小組成員之一，利用一切有利資源，采取有效措施，到__、__拆遷辦等單位，積極和有關(guān)人員交流、溝通，及時(shí)將所了解的拆遷信息、工作進(jìn)度、問(wèn)題反饋到總經(jīng)理室，公司領(lǐng)導(dǎo)在最短時(shí)間內(nèi)掌握了______及拆遷工作的進(jìn)展，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步安排交付工作。
3、積極響應(yīng)公司號(hào)召，深入開(kāi)展市場(chǎng)調(diào)研工作。
根據(jù)公司(0_號(hào)辦公會(huì)議精神要求，我針對(duì)目前__房地產(chǎn)的發(fā)展情況及房屋租售價(jià)格、市場(chǎng)需求、發(fā)展趨勢(shì)等做了詳細(xì)的市場(chǎng)調(diào)查。先后到土地、建設(shè)、房管部門(mén)詳細(xì)了解近年房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，走訪了一些商業(yè)部門(mén)如__，\__又到__花園、__花園、__小區(qū)調(diào)查這些物業(yè)的租售情況。就_號(hào)地塊區(qū)位優(yōu)勢(shì)提出 “商業(yè)為主、住宅為輔、凸現(xiàn)區(qū)位、統(tǒng)籌兼顧” 開(kāi)發(fā)個(gè)人設(shè)想。
4、認(rèn)真做好公司的文字工作。
草擬綜合性文件和報(bào)告等文字工作，負(fù)責(zé)辦公會(huì)議的記錄、整理和會(huì)議紀(jì)要提煉，并負(fù)責(zé)對(duì)會(huì)議有關(guān)決議的實(shí)施。認(rèn)真做好公司有關(guān)文件的收發(fā)、登記、分遞、文印和督辦工作;公司所有的文件、審批表、協(xié)議書(shū)整理歸檔入冊(cè)，做好資料歸檔工作。配合領(lǐng)導(dǎo)在制訂的各項(xiàng)規(guī)章制度基礎(chǔ)上進(jìn)一步補(bǔ)充、完善各項(xiàng)規(guī)章制度。及時(shí)傳達(dá)貫徹公司有關(guān)會(huì)議、文件、批示精神。
5、落實(shí)公司人事、勞資管理工作。
組織落實(shí)公司的勞動(dòng)、人事、工資管理和員工的考勤控制監(jiān)督工作，根據(jù)人事管理制度與聘用員工簽訂了勞動(dòng)合同，按照有關(guān)規(guī)定，到勞動(dòng)管理部門(mén)辦好繳納社保(養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn))的各項(xiàng)手續(xù)。體現(xiàn)公司的規(guī)范性，解決員工的后顧之憂;
6、切實(shí)抓好公司的福利、企業(yè)管理的日常工作。
按照預(yù)算審批制度，組織落實(shí)公司辦公設(shè)施、宿舍用品、勞保福利等商品的采購(gòu)、調(diào)配和實(shí)物管理工作。辦公室裝修完畢后，在_月份按照審批權(quán)限完成了購(gòu)置辦公用品、通訊、復(fù)印機(jī)、電腦等設(shè)備的配置工作。切實(shí)做好公司司通訊費(fèi)、招待費(fèi)、水電費(fèi)、車(chē)輛使用及饋贈(zèng)品登記手續(xù)，嚴(yán)格按照程序核定使用標(biāo)準(zhǔn)。
我于____年_月_日成為公司的試用員工，目前從事我司燃煤采制化工作。在這期間，公司組織各相關(guān)專業(yè)專工對(duì)我進(jìn)行了一系列的培訓(xùn)工作，中間包括對(duì)公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)和安規(guī)培訓(xùn)，之后，便是緊張的崗位培訓(xùn)。...
試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文我被分配在第二車(chē)間，跟隨師傅工作。剛進(jìn)入公司時(shí)，由于對(duì)公司還不是很了解，工作經(jīng)驗(yàn)也不足，很多工作一時(shí)還不能上手，幸好有黃主任、胡師傅以及好心的同事的耐心指點(diǎn)和教導(dǎo)，我的工作才開(kāi)始有起色，慢慢能夠做一...
我于__年8月9日成為公司的試用員工，到今天3個(gè)月試用期已滿，根據(jù)公司的規(guī)章制度，現(xiàn)申請(qǐng)轉(zhuǎn)為公司正式員工。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我在公司工作已經(jīng)三個(gè)多月了，回想起當(dāng)初面試的場(chǎng)景還歷歷在目，從進(jìn)公司的第一天起我就告訴自己要好好工作，在...
行政部前臺(tái)試用期工作總結(jié)在行政部從事前臺(tái)三個(gè)多月以來(lái)，工作主要可以歸納總結(jié)1 認(rèn)真做好來(lái)電的接聽(tīng)、訪客的接待工作，做好訂水工作;2 做好每月的考勤工作;3 做好倉(cāng)庫(kù)的管理工作;4 做好公司的檔案管理工作;5 做好公司網(wǎng)站上傳...
考試吧精心整理了《__年5月辦公室文員試用期工作總結(jié)》，望給大家?guī)?lái)幫助!畢業(yè)后的第一份正式工作，__公司為我這個(gè)懵懂青年打開(kāi)了走進(jìn)社會(huì)的第一扇門(mén)。
尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo)：加入__公司已經(jīng)三個(gè)多月了，在公司和財(cái)務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)及同事們的熱心幫助和指導(dǎo)下，我已初步了解了公司的財(cái)務(wù)方面的一些基本知識(shí)與基本操作，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)使我更一步加深了對(duì)理論知識(shí)的認(rèn)識(shí)，更使我感受到了實(shí)踐的重...
作為一個(gè)新來(lái)的員工，對(duì)這里的人，這里的環(huán)境，這里的工作，總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。也許是一直以來(lái)都做并摯愛(ài)著語(yǔ)文編輯這份工作的緣故，所以來(lái)這里工作雖然只有一月有余，卻感覺(jué)我從來(lái)都是在這里的。
經(jīng)歷了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學(xué)生們一起走過(guò)的日子，不禁想起自己的中學(xué)時(shí)代，也深感如今的學(xué)生比我們過(guò)去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學(xué)生的能力一代比一代強(qiáng)，要求也越來(lái)越高。
關(guān)鍵詞 自主學(xué)習(xí)；初中數(shù)學(xué)；評(píng)價(jià)
一、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
1.提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
興趣是自主學(xué)習(xí)的原動(dòng)力和維持力，正如孔子所說(shuō)“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，這里的“樂(lè)”無(wú)疑指的就是興趣。學(xué)生的興趣并不是天生的，更不是頭腦中固有的。要使學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生求知的興趣，需要教師自身的影響、啟發(fā)和引導(dǎo)。在教學(xué)過(guò)程中，如果教師善于了解學(xué)生求知興趣發(fā)展的特點(diǎn)，根據(jù)數(shù)學(xué)知識(shí)的趣味性、實(shí)用性、神秘性和富有挑戰(zhàn)的特點(diǎn)，通過(guò)創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景，聯(lián)系生活生產(chǎn)實(shí)踐存在的現(xiàn)象和問(wèn)題，介紹數(shù)學(xué)奧秘的破解過(guò)程和數(shù)學(xué)家的奮斗史，展望數(shù)學(xué)的發(fā)展前景等方式，引發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和探究心理傾向，能有效地激發(fā)和維持學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的求知興趣。通過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)習(xí)活動(dòng)，滿足學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的好奇心和求知欲望，讓學(xué)生在問(wèn)題解決中，在探究中獲得學(xué)習(xí)樂(lè)趣的體驗(yàn)。如發(fā)動(dòng)學(xué)生通過(guò)各種途徑收集整理有關(guān)的數(shù)學(xué)科學(xué)發(fā)展的新動(dòng)態(tài)以及與生產(chǎn)實(shí)踐相關(guān)的課外知識(shí)，還可以通過(guò)“輔學(xué)資料”的形式向?qū)W生推薦學(xué)習(xí)參考資料，這不僅能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，同時(shí)在拓展科學(xué)思維、開(kāi)闊知識(shí)視野、熏陶科學(xué)情感等方面對(duì)學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，為學(xué)生的有意義學(xué)習(xí)提供必要的有效的幫助。
2.激勵(lì)性的評(píng)價(jià)學(xué)生
正確的激勵(lì)性的評(píng)價(jià)是教師強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的一種積極的評(píng)價(jià)方式，是幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)自信心的有效手段。它可以有效地幫助學(xué)生樹(shù)立成功者的自我形象，并喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心，促進(jìn)全體學(xué)生生動(dòng)活潑、全面主動(dòng)地發(fā)展。在數(shù)學(xué)教學(xué)過(guò)程中，教師要相信每個(gè)學(xué)生都能獲得成功，對(duì)學(xué)生的思維成果，要用簡(jiǎn)短、恰當(dāng)?shù)拇朐~，或在熱情中給予褒獎(jiǎng)，或在委婉中道出不足；當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí)應(yīng)及時(shí)給予肯定，讓學(xué)生體驗(yàn)成功的喜悅；對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要積極鼓勵(lì)，盡量發(fā)現(xiàn)他們非智力因素中的“閃光點(diǎn)”喚起他們自主參與課堂教學(xué)活動(dòng)的愿望和熱情。教師要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，有針對(duì)性地運(yùn)用不同的激勵(lì)性評(píng)價(jià)方式，不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。教師在與學(xué)生的交流中，多用“我相信你一定能……”等鼓勵(lì)、信任的語(yǔ)氣表露對(duì)學(xué)生的肯定和希望，通過(guò)期望激勵(lì)幫助學(xué)生樹(shù)立自信；注重發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，多表?yè)P(yáng)，少批評(píng)，通過(guò)表?yè)P(yáng)激勵(lì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)其奮發(fā)向上的動(dòng)機(jī)。對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成功做出能力或努力方面的反饋，在一定程度上可以增強(qiáng)學(xué)生的自我效能感。一般來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步做能力上的歸因，可以讓學(xué)生逐步確信自己是有學(xué)習(xí)能力的；對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步作努力方面的歸因，可以使學(xué)生感覺(jué)到自己有能力控制自己的進(jìn)步，進(jìn)而也會(huì)增強(qiáng)其學(xué)習(xí)的自我效能感。對(duì)于那些懷疑自己學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，尤其需要對(duì)他們的成功做能力方面的歸因。
3.培養(yǎng)學(xué)生的元認(rèn)知能力
（1）培養(yǎng)反思習(xí)慣。在數(shù)學(xué)教學(xué)中，經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)以下問(wèn)題進(jìn)行思考，是怎樣想的？為什么這樣想？為什么會(huì)做出這樣的選擇？所選擇的解題思路是否最佳？這些知識(shí)或問(wèn)題間有何聯(lián)系？創(chuàng)造條件，組織學(xué)生對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，逐步培養(yǎng)學(xué)生的反思意識(shí)并形成樂(lè)于反思的習(xí)慣。
（2）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。自我總結(jié)是學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的一種主要方式。因此，在單元學(xué)習(xí)結(jié)束后，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生參照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行自我總結(jié)，其內(nèi)容不僅僅是對(duì)本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的歸納和整理，更重要的是指導(dǎo)學(xué)生再次認(rèn)定單元學(xué)習(xí)目標(biāo)和目標(biāo)完成狀況，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，如學(xué)習(xí)方法有何創(chuàng)新，學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度有何變化，存在什么問(wèn)題等。通過(guò)自我總結(jié)，正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自我，以此為基礎(chǔ)進(jìn)一步有針對(duì)性地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，加強(qiáng)自我監(jiān)控。
（3）指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲。指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的喜好和個(gè)性特點(diǎn)，選擇幾種力所能及的自我獎(jiǎng)懲的方式，如物質(zhì)獎(jiǎng)懲、精神獎(jiǎng)懲、休息獎(jiǎng)懲等。指導(dǎo)學(xué)生在進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果，參照學(xué)習(xí)目標(biāo)，自覺(jué)主動(dòng)地對(duì)自己實(shí)施獎(jiǎng)懲。通過(guò)自我獎(jiǎng)懲，提高自我監(jiān)控能力，實(shí)現(xiàn)自主學(xué)習(xí)。如在學(xué)生取得進(jìn)步或成績(jī)時(shí)，可以指導(dǎo)學(xué)生用如下方法進(jìn)行自我獎(jiǎng)懲：首先，為自己每天或每堂課的學(xué)習(xí)設(shè)置具體可行的目標(biāo)；其次，對(duì)照目標(biāo)密切監(jiān)控自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)；第三，評(píng)估自己的學(xué)習(xí)結(jié)果是否達(dá)到既定的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)的程度；第四，每達(dá)到目標(biāo)一次，給自己記一些分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)累積到一定數(shù)目后，可以給自己安排喜歡的活動(dòng)或物品。
4.優(yōu)化課堂的學(xué)習(xí)方式
（1）在課堂上采用以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng)，在課堂上時(shí)而采用教師講解、合作學(xué)習(xí)、獨(dú)立做作業(yè)、集體討論、表演等學(xué)習(xí)方式。
（2）給予學(xué)生一定的學(xué)習(xí)權(quán)力和自由。聽(tīng)取學(xué)生的反饋，根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)來(lái)改善自己的教學(xué)與管理，與學(xué)生一起制定課堂規(guī)范。
總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，注意強(qiáng)化學(xué)生的自主學(xué)習(xí)意識(shí)，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的關(guān)鍵；訓(xùn)練學(xué)生的自主學(xué)習(xí)技能，這是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的手段；努力達(dá)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣養(yǎng)成，這是最終的目的。
參考文獻(xiàn)：
[1]龐維國(guó).論學(xué)生的自主學(xué)習(xí)[J].華東師范大學(xué)學(xué)報(bào)（教科版），2009（1）：80.
[2]龐維國(guó).當(dāng)前課改強(qiáng)調(diào)的三種學(xué)習(xí)方式及其關(guān)系[J].當(dāng)代教育科學(xué)，2009（6）：18-22.
【關(guān)鍵詞】中學(xué)地理 實(shí)踐活動(dòng) 綜合能力
地理科學(xué)是一門(mén)中學(xué)教育中比較基礎(chǔ)的主要學(xué)科，地理課程的內(nèi)容既包括了自然科學(xué)的相關(guān)方面又涉及社會(huì)科學(xué)的部分內(nèi)容。地理總是涉及自然的如山川河流、地質(zhì)地貌以及人們生產(chǎn)生活等等內(nèi)容，因此鑒于這樣一門(mén)實(shí)踐性強(qiáng)、應(yīng)用性廣的基礎(chǔ)學(xué)科，我們必須要根據(jù)其學(xué)科特性和學(xué)科內(nèi)容來(lái)展開(kāi)教學(xué)過(guò)程，這樣才能收到良好的教學(xué)效果。作為中學(xué)地理教師，必須引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展形形的地理實(shí)踐活動(dòng)，走出地理課堂，在自然與社會(huì)生活中實(shí)踐，提高學(xué)生三方面的綜合能力：學(xué)生理解地理知識(shí)的能力、運(yùn)用地理知識(shí)的能力和將地理知識(shí)遷移到其他學(xué)科知識(shí)的能力。
一、在地理教學(xué)中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)的目的
我國(guó)素質(zhì)教育的要求是：全面發(fā)展學(xué)生的各個(gè)方面的能力，尤其是實(shí)踐應(yīng)用能力。那么具體到中學(xué)地理教學(xué)也是如此，中學(xué)地理教師要力求通過(guò)在課堂中開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力，讓學(xué)生能夠把學(xué)到的地理知識(shí)應(yīng)用于生活和實(shí)際。這樣的境界是每一位中學(xué)地理教師應(yīng)當(dāng)努力實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)。
二、開(kāi)展地理綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生理解地理知識(shí)的能力
通過(guò)中學(xué)地理教學(xué)中綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)生能夠更加深入地理解和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的地理知識(shí)，這是顯而易見(jiàn)的。地理教學(xué)內(nèi)容也有相當(dāng)多的部分是關(guān)于自然科學(xué)的，這部分內(nèi)容難免會(huì)抽象而難懂，教師可以通過(guò)開(kāi)展地理實(shí)踐活動(dòng)，把書(shū)中晦澀而抽象的地理知識(shí)變?yōu)榉浅Ｐ蜗蠖鷦?dòng)的內(nèi)容呈現(xiàn)給學(xué)生，從而提高學(xué)生理解地理知識(shí)的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣。例如，高中地理教師在講授地球公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的時(shí)候，由于此部分不容易理解，因此教師可以找到合適的地球和太陽(yáng)模型，讓學(xué)生自己制作公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)的系統(tǒng)，加深學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容的理解。
三、開(kāi)展地理綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生運(yùn)用地理知識(shí)的能力
（一）首先，地理教師要善于設(shè)計(jì)一定的實(shí)踐活動(dòng)的方案。地理教師一定要善于根據(jù)自己所教學(xué)生的年齡特點(diǎn)與興趣愛(ài)好，針對(duì)學(xué)生的自身情況、家庭教育現(xiàn)狀以及學(xué)校社會(huì)的現(xiàn)實(shí)條件等方面，設(shè)計(jì)合適的方案。例如教師可以開(kāi)展以自己家鄉(xiāng)為例開(kāi)展區(qū)域地理的教學(xué)，可以在活動(dòng)中設(shè)計(jì)讓學(xué)生找尋關(guān)于當(dāng)?shù)氐牡乩黻P(guān)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、貿(mào)易、人民生活、文化習(xí)俗等資料，整理出若干條要點(diǎn)，做出記錄，進(jìn)而在活動(dòng)課上展示與探討，經(jīng)過(guò)思考與探索后，教師再引導(dǎo)學(xué)生歸納關(guān)于區(qū)域地理知識(shí)的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò)系統(tǒng)，這樣進(jìn)行的地理實(shí)踐教學(xué)能夠讓學(xué)生深入到生活中了解地理知識(shí)真正的用途之所在，也是地理實(shí)踐活動(dòng)的目的之一。
（二）其次，地理教師要善于引導(dǎo)和組織學(xué)生開(kāi)展地理實(shí)踐活動(dòng)。教師設(shè)計(jì)好實(shí)踐活動(dòng)方案后就要在給學(xué)生教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行實(shí)施，這是地理實(shí)踐活動(dòng)真正成功的關(guān)鍵。教師一定要根據(jù)學(xué)生的愛(ài)好與特長(zhǎng)進(jìn)行合理地分組，分組后鼓勵(lì)學(xué)生用心搜集資料、認(rèn)真準(zhǔn)備活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中，教師要給學(xué)生充足的時(shí)間表達(dá)和分析，表現(xiàn)出自己對(duì)地理知識(shí)應(yīng)用的見(jiàn)解和看法，這對(duì)于提高學(xué)生的綜合應(yīng)用地理知識(shí)能力是非常有效的。
（三）最后，地理教師要組織學(xué)生在地理實(shí)踐活動(dòng)后進(jìn)行評(píng)價(jià)和總結(jié)。當(dāng)?shù)乩韺?shí)踐活動(dòng)結(jié)束后，教師可以組織和安排學(xué)生開(kāi)展座談會(huì)和討論會(huì)，進(jìn)一步探討從活動(dòng)中自己學(xué)到了什么，掌握了什么，在此過(guò)程中，教師要同學(xué)生一起進(jìn)行自我總結(jié)和自我評(píng)價(jià)。例如在開(kāi)展完一個(gè)地理實(shí)踐活動(dòng)之后，教師可以給予學(xué)生十分鐘的時(shí)間自我總結(jié)并且用心寫(xiě)一個(gè)小總結(jié)報(bào)告，或者教師可以讓學(xué)生自己給自己打一個(gè)自認(rèn)為滿意的分?jǐn)?shù)，這樣便能夠讓學(xué)生在地理實(shí)踐活動(dòng)中深入地對(duì)自己作出評(píng)價(jià)，這樣的教學(xué)模式也培養(yǎng)了學(xué)生的自省能力。
四、開(kāi)展地理綜合實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生將地理知識(shí)遷移到其他學(xué)科知識(shí)的能力
一、 制定方案、實(shí)施方案
指導(dǎo)預(yù)習(xí)。自主學(xué)習(xí)的預(yù)習(xí)，貴在獨(dú)立性，是學(xué)生獨(dú)立獲取基本知識(shí)的重要一環(huán)。這一環(huán)節(jié)一定要落實(shí)到位，否則后面的其他環(huán)節(jié)就無(wú)辦法進(jìn)行。預(yù)習(xí)提綱可以有兩種，一種是老師設(shè)定問(wèn)題，讓學(xué)生思考，另一種是讓學(xué)生自己設(shè)問(wèn)、自己思考。鍛煉學(xué)生的能力。
合作探究。閱讀課本P97你在生活中是怎樣做到環(huán)保節(jié)能的（請(qǐng)列不少于兩個(gè)不同方面的事例）？思考：1. 面的我國(guó)人口、資源、環(huán)境方面的基本情況怎么辦呢？（合作探究）2. 怎樣建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)，建O生態(tài)文明？（合作探究）
在教學(xué)過(guò)程中，把課堂還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，給學(xué)生充分的學(xué)習(xí)時(shí)間，教師為學(xué)生提供討論交流的平臺(tái)、機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力。我在教學(xué)中，設(shè)立4人小組，每個(gè)小組由小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在各小組內(nèi)進(jìn)行討論，然后由小組長(zhǎng)整理本小組的觀點(diǎn)，提交到全班交流討論，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，充分表示自己的思維方法及過(guò)程，揭示知識(shí)規(guī)律和解決問(wèn)題。這也是一種合作學(xué)習(xí)，這種合作學(xué)習(xí)給每個(gè)學(xué)生提供了表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，不僅使自己對(duì)知識(shí)理解更豐富、全面，而且充分放飛了自己想象力，使能力得到提高，同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助合作的精神。
作業(yè)要求以及方法指導(dǎo)。作業(yè)要求與課前預(yù)習(xí)、上課知識(shí)相配套，有課堂作業(yè)、課后作業(yè)。作業(yè)類型要有基礎(chǔ)性的題目，也有綜合探究的題型主要讓學(xué)生學(xué)會(huì)審題、解題；學(xué)會(huì)質(zhì)疑，學(xué)會(huì)提問(wèn)。應(yīng)掌握好問(wèn)問(wèn)題的技巧，最好問(wèn)一些解題思路、技巧。例如：材料一、材料二分別說(shuō)明（體現(xiàn)、反映）了什么？
材料一、材料二共同說(shuō)明了什么？
①設(shè)問(wèn)中有“分別”的要“對(duì)號(hào)入座”
②設(shè)問(wèn)中有“共同”的要找出幾個(gè)材料的“共同點(diǎn)”或共同反映的觀點(diǎn)
③設(shè)問(wèn)中沒(méi)有“分別”、 “共同”，則先分別概括材料，有共同點(diǎn)的也要?dú)w納
建立錯(cuò)題集。建立錯(cuò)題集，把學(xué)習(xí)過(guò)程中所出現(xiàn)的課堂練習(xí)、作業(yè)中的典型錯(cuò)題、單元檢測(cè)、期中和期末考試中的錯(cuò)題、考試中知識(shí)空白點(diǎn)的錯(cuò)題進(jìn)行整理，并按知識(shí)類型進(jìn)行歸類。這不僅能夠能查缺補(bǔ)漏，準(zhǔn)確找到疏漏的知識(shí)點(diǎn)，便于及時(shí)彌補(bǔ)知識(shí)，在考試前學(xué)生可有目的復(fù)習(xí)這類知識(shí)，提高做題、考試的得分率。
學(xué)會(huì)利用自我總結(jié)、自我反思來(lái)監(jiān)控自主學(xué)習(xí)。做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。自我總結(jié)與自我反思應(yīng)長(zhǎng)期化、規(guī)范化。寫(xiě)學(xué)習(xí)情況小結(jié)（總結(jié)）是進(jìn)行自我反思的最佳途徑，一般小結(jié)每次段考寫(xiě)一次，總結(jié)宜放在期中考試、期末考試后進(jìn)行，以月考后的總結(jié)為例，總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)包括：反思前一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況；分析本次考試的長(zhǎng)處與不足；確定下一步目標(biāo)；制定措施。
二、實(shí)施過(guò)程中要注意的問(wèn)題
1. 激發(fā)興趣是學(xué)生主動(dòng)參與的內(nèi)部動(dòng)力
教育家蘇霍姆林斯基說(shuō)：“如果教師不想方法設(shè)法使學(xué)生進(jìn)入情境高昂和智力振奮的內(nèi)心狀態(tài)，就急于傳授知識(shí)，那么就調(diào)動(dòng)不了學(xué)生的積極性” 只有激發(fā)、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，才能使學(xué)生積極感知學(xué)習(xí)對(duì)象。因此，學(xué)習(xí)環(huán)境中的情境必須有利于學(xué)生對(duì)思想政治課內(nèi)容的意義建構(gòu)。所以教學(xué)實(shí)踐中教師應(yīng)盡量聯(lián)系實(shí)際，激發(fā)學(xué)生的求知欲和探究心理。教師可以通過(guò)新聞媒體、時(shí)事熱點(diǎn)激發(fā)學(xué)生興趣，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)欲望。例如：你怎樣看待“阿拉伯之春”。中國(guó)、問(wèn)題等。
2. 對(duì)學(xué)生的自主探索進(jìn)行指導(dǎo)
著名教育家陶行知說(shuō)：“沒(méi)有生活做中心的教育是死教育，沒(méi)有生活做中心的學(xué)校是死學(xué)校，沒(méi)有生活做中心的書(shū)本是死書(shū)本?！鄙钍亲詈玫睦蠋?，貼近學(xué)生生活實(shí)際的鮮活的教學(xué)案例是學(xué)生自主學(xué)習(xí)的重要載體。自主探索的目的是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣和探索能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維，系統(tǒng)歸納，分析問(wèn)題的能力。教師要教給學(xué)生一般的探索方法。否則學(xué)生就會(huì)漫無(wú)目的，甚至思維分散、想入非非。要指導(dǎo)、改正學(xué)生的探索過(guò)程，幫助學(xué)生形成良好的探索學(xué)習(xí)習(xí)慣，日積月累地培養(yǎng)學(xué)生自主探索的意識(shí)。例如：我們開(kāi)展有報(bào)天天讀、時(shí)事在身邊、每周點(diǎn)評(píng)等。讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際來(lái)進(jìn)行探索。
自我鑒定是個(gè)人在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)的一個(gè)自我總結(jié)。下面小編為大家?guī)?lái)骨科進(jìn)修護(hù)士自我鑒定范文，歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
骨科學(xué)習(xí)的這四周的期間，在帶教老師的指導(dǎo)和其他老師及護(hù)士的幫助下，可以將所學(xué)的理論與實(shí)踐較好的聯(lián)系起來(lái)，在老師的悉心指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了看X線片、CT片及MRI片，同時(shí)、老師也教了如何基本判斷出普通的骨折部位、骨折類型、骨折愈合情況及關(guān)節(jié)情況。并在每天早晨隨同主任及帶教老師查房時(shí)，將理論知識(shí)進(jìn)一步的鞏固擴(kuò)展，同時(shí)形成了善于思考總結(jié)的一般習(xí)慣，為日后在其他科室更好的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了條件。
四周的時(shí)間里，每天在早晨為患者換藥，熟悉了換藥的操作方法、嚴(yán)格掌握了換藥的步驟及注意事項(xiàng)、加強(qiáng)了操作時(shí)的無(wú)菌觀念、基本可判斷傷口是否感染或愈合、掌握了各個(gè)部位手術(shù)縫線拆除時(shí)間和拆線的注意事項(xiàng)。
換藥目的：
檢查傷口、清除傷口分泌物和壞死組織，通暢引流，控制感染，促進(jìn)傷口愈合。
換藥的注意事項(xiàng)：
1.嚴(yán)格遵守?zé)o菌外科技術(shù)，換藥者如已接觸傷口的繃帶和敷料，不應(yīng)再接觸換藥車(chē)或者無(wú)菌換藥碗。
需要物件時(shí)可由護(hù)士供給或者洗手后再取。各種無(wú)菌棉球、無(wú)菌敷料從容器取出后，不得放回原容器內(nèi)。
2.換藥者應(yīng)先換清潔的傷口，如拆線等，然后再換感染傷口，最后為嚴(yán)重感染的傷口換藥。
3.換藥時(shí)應(yīng)注意取去傷口內(nèi)的異物，如：線頭、死骨、彈片、腐肉等，并核對(duì)引流物的數(shù)目是否正確。
4.換藥動(dòng)作應(yīng)該輕柔、保護(hù)健康組織。
5.每次換藥完畢，必須將一切用具放回指定的位置，認(rèn)真清洗雙手后方可給另一患者換藥。
手術(shù)后拆線適應(yīng)癥：
1.無(wú)菌手術(shù)切口
2.局部及全身無(wú)異常表現(xiàn)
3.已到拆線時(shí)間
4.切口愈合良好者
5.傷口有紅、腫、熱、痛等明顯感染者應(yīng)提前拆線
手術(shù)后拆線禁忌癥：
1.有嚴(yán)重貧血、消瘦、輕度惡病質(zhì)者。
2.嚴(yán)重失水或者電解質(zhì)紊亂
3.老年患者及嬰幼兒
4.咳嗽沒(méi)有控制時(shí)，胸部、腹部切口應(yīng)延遲拆線
來(lái)新入病人時(shí)，對(duì)于新入病人的一般處理：
1.開(kāi)放性外傷者，根據(jù)患者具體情況在全身性麻醉、腰硬聯(lián)合麻醉、硬膜外麻醉、局部麻醉行急診緊急手術(shù)
首先，用碘伏消毒傷口周?chē)つw，由中心向四周重復(fù)三遍。然后用雙氧水和生理鹽水交替清洗傷口，必須徹底清洗三遍，清除異物及壞死組織后逐層縫合
2.閉合性骨折以及簡(jiǎn)單關(guān)節(jié)脫位者，行石膏固定術(shù)或者懸吊固定術(shù)。
(石膏固定時(shí)上肢12層，下肢14層，40度以上熱水侵泡，等無(wú)氣泡再產(chǎn)生時(shí)，撈出擠出多余水份，拉平石膏，墊上毛巾進(jìn)行塑形固定)
3.有手術(shù)適應(yīng)癥及手法復(fù)位失敗者再用繃帶包扎固定即可，在完善各項(xiàng)術(shù)前檢查后，擇期手術(shù)。
手術(shù)操作中嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則以及在手術(shù)中的一些基本操作。
試用期自我總結(jié)及評(píng)價(jià)范文一
來(lái)到一個(gè)新的工作環(huán)境，最能發(fā)現(xiàn)自身的不足，這兩個(gè)月，抱著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，學(xué)習(xí)控股公司的管理模式，熟悉控股公司的文化，了解公司以及全行業(yè)的組織機(jī)構(gòu)，主要業(yè)務(wù)等，主動(dòng)和同事溝通、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，希望能更快的融入這個(gè)集體，能夠全心的投入工作。試用期期間做的工作還十分有限，簡(jiǎn)單的做如下回顧和總結(jié)，還請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正：
試用期的工作大致可以分為集團(tuán)財(cái)務(wù)報(bào)表核算、集團(tuán)會(huì)計(jì)信息化平臺(tái)實(shí)施兩個(gè)方面。兩個(gè)方面既相互區(qū)別，又相互聯(lián)系。來(lái)到控股公司，為了可以迅速的熟悉環(huán)境，承擔(dān)工作任務(wù)，我跟隨盛平老師學(xué)習(xí)崗位工作，在盛老師耐心、認(rèn)真的指導(dǎo)和幫助下，我學(xué)習(xí)了快報(bào)、月報(bào)等工作，并且和師傅一起參加了北京市國(guó)資委關(guān)于年報(bào)的培訓(xùn)，然后又對(duì)下屬子企業(yè)培訓(xùn)并且布置年報(bào)任務(wù)。通過(guò)上述學(xué)習(xí)，我開(kāi)始熟悉了紡織控股公司的管理模式，并且從子企業(yè)上報(bào)的會(huì)計(jì)報(bào)表以及歷年的財(cái)務(wù)說(shuō)明透析北京紡織行業(yè)的規(guī)模、業(yè)務(wù)以及組織機(jī)構(gòu)等等。
由于我以前也是從事的紡織行業(yè)的財(cái)務(wù)，所以對(duì)有些諸如紡織品進(jìn)出口的一系列業(yè)務(wù)流程和賬務(wù)處理以及會(huì)計(jì)報(bào)表還是比較熟悉的，但是由于紡織控股公司的規(guī)模龐大、業(yè)務(wù)多元化，遇到交叉投資和房地產(chǎn)業(yè)務(wù)我還是感到比較生疏，由此，我開(kāi)始起草了一份紡織控股投資結(jié)構(gòu)示意圖，其中列示了我司龐大的投資關(guān)系以及級(jí)次，以便對(duì)我控股公司有一個(gè)更加深入的了解。另外，為了控股公司提升發(fā)展提供強(qiáng)有力的財(cái)務(wù)支持，構(gòu)建集團(tuán)財(cái)務(wù)管理的財(cái)務(wù)核算平臺(tái)，報(bào)表管理平臺(tái)，財(cái)務(wù)監(jiān)控平臺(tái)，績(jī)效考評(píng)平臺(tái)，預(yù)算管理平臺(tái)，我控股公司開(kāi)始實(shí)施用友NC管理軟件，而我剛來(lái)就有幸加入到該項(xiàng)目的項(xiàng)目實(shí)施小組。在項(xiàng)目小組工作中我充分發(fā)揮了我對(duì)紡織業(yè)務(wù)的了解，以及在計(jì)算機(jī)方面的特長(zhǎng)，加上小組其他成員的幫助，使得我在該崗位上的工作進(jìn)行的較為順利，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任。但是隨著實(shí)施進(jìn)程，接下來(lái)的培訓(xùn)、初始化以及系統(tǒng)應(yīng)用任務(wù)艱巨，所以我面臨的困難還是很大的，但是我有決心、有信心做好這項(xiàng)工作并在今后很長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)提供強(qiáng)有力的支持。我很感謝領(lǐng)導(dǎo)能夠通過(guò)對(duì)我的初步了解而分配適合我的工作崗位給我，也很感謝盛平老師和其他同事的幫助。我感覺(jué)自身綜合工作能力相比以前又邁進(jìn)了一步，我希望在接下來(lái)的時(shí)間里我的特點(diǎn)、特長(zhǎng)能夠得到更加充分的發(fā)揮，不足的地方能夠獲得飛躍性質(zhì)的彌補(bǔ)。當(dāng)然，這需要領(lǐng)導(dǎo)的信任和同事的幫助以及我自身的虛心努力。
這段時(shí)間紡織控股公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的照顧，使我有了身處大家庭的感受，我公司有著深厚的文化底蘊(yùn)，良好的工作環(huán)境，同事關(guān)系融洽，總之一句話，我找到了適合我的地方。我希望通過(guò)我自身的努力可以得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
時(shí)光荏苒，兩個(gè)月的試用期很快就要過(guò)去了，回首過(guò)去的兩個(gè)月，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間將跨過(guò)兩個(gè)月實(shí)習(xí)期之坎，回首望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。
試用期自我總結(jié)及評(píng)價(jià)范文二
時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝，我從8月1號(hào)到公司工作的三個(gè)多月以來(lái)，我的收獲和感觸都很多，任職以來(lái)，我對(duì)工作環(huán)境和前臺(tái)這個(gè)嶄新的工作崗位充滿了信心，較認(rèn)真地履行了自己的工作職責(zé)?，F(xiàn)將三個(gè)月來(lái)的學(xué)習(xí)、工作情況總結(jié)如下：
一、在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)工作:
作為文員這份工作的新人，剛加入公司時(shí)，我對(duì)公司的運(yùn)作模式和工作流程都很生疏，多虧了領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)和幫助，讓我在較短的時(shí)間內(nèi)熟悉了前臺(tái)的工作內(nèi)容還有公司各個(gè)部門(mén)的職能所在。都說(shuō)前臺(tái)是公司對(duì)外形象的窗口，一言一行都代表著公司，接待公司來(lái)訪的客人要以禮相迎，接聽(tīng)和轉(zhuǎn)接電話要態(tài)度和藹，處理辦公樓的日常事務(wù)要認(rèn)真仔細(xì)，對(duì)待同事要虛心真誠(chéng)等等。。。
二、主要工作：
1. 完成部門(mén)交辦的事項(xiàng)：
以下：每個(gè)月做兩次的餐廳用量報(bào)表(每半個(gè)月一次)給餐廳組長(zhǎng)核對(duì)匯報(bào);每個(gè)月初統(tǒng)計(jì)紙張用量以及電話記錄交給企管主管留底匯報(bào)，盡量做到節(jié)省公司資源;每個(gè)月做好順豐快和申通快遞的運(yùn)雜費(fèi)報(bào)銷單交給財(cái)務(wù)部報(bào)銷;以及登記寫(xiě)字樓的礦泉水(桶裝與小瓶)、辦公設(shè)備物料(紙張、色帶以及墨盒)的領(lǐng)料單。
2. 完成日常的正常管轄范圍內(nèi)的工作：
以下：更換傳真機(jī)的色帶,備用復(fù)印機(jī)，打印機(jī)的紙張;處理傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)和打印機(jī)的卡帶、卡紙問(wèn)題;每天登記紙張用量和撥出電話記錄;更換飲用礦泉水;以及對(duì)一樓走廊通道和樣品參觀室的門(mén)戶管理。
3. 訊息處理和工作記錄：
以下：過(guò)濾來(lái)電以及接收信息及時(shí)轉(zhuǎn)接給所需部門(mén);注意傳真內(nèi)容及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)給上級(jí);以及記錄來(lái)往供應(yīng)商和常用聯(lián)絡(luò)方的聯(lián)系方式，認(rèn)真做到一眼就能看到所需資料。
4. 來(lái)訪客人通報(bào)及接待;
以下：事先放好手紙、廁紙，以及會(huì)客室的面巾紙和礦泉水以備用，待見(jiàn)到客人起身微笑迎接問(wèn)侯，指引客人到所需地方等候接洽，及時(shí)遞上礦泉水或泡茶接待，堅(jiān)決做到客人還沒(méi)離開(kāi)，自己就不會(huì)下班。若休息時(shí)間臨時(shí)有客來(lái)訪或任部門(mén)有事所需，也會(huì)盡快趕到接待幫忙。以及協(xié)助應(yīng)聘事宜。
5. 本工作區(qū)域清潔：
以下：每天一上班擦洗前臺(tái)及保養(yǎng)辦公設(shè)備;還有清理飲水機(jī)旁的污水。
最后總結(jié)一下，在今后的工作中，我會(huì)努力提高自我修養(yǎng)和內(nèi)涵，彌補(bǔ)工作中的不足，在新的學(xué)習(xí)中不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，發(fā)揮自己的潛力為公司效力!轉(zhuǎn)正后還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指教，謝謝!
試用期自我總結(jié)及評(píng)價(jià)范文三
作為一名剛參加工作一年多的畢業(yè)生，初來(lái)公司，曾經(jīng)很擔(dān)心不知該怎么與人共處，該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團(tuán)結(jié)向上的企業(yè)文化，讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉(zhuǎn)變。
在崗試用期間，我在市場(chǎng)部學(xué)習(xí)工作。這個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)是我以前從未接觸過(guò)的，和我的專業(yè)知識(shí)相差也較大;但是在各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的耐心指導(dǎo)下，使我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了公司的工作環(huán)境，也熟悉了公司的整個(gè)操作流程。
在本部門(mén)的工作中，我一直嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真及時(shí)做好領(lǐng)導(dǎo)布置的每一項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)主動(dòng)為領(lǐng)導(dǎo)分憂;專業(yè)和非專業(yè)上不懂的問(wèn)題虛心向同事學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷提高充實(shí)自己，希望能盡早獨(dú)當(dāng)一面，為公司做出更大的貢獻(xiàn)。當(dāng)然，初入職場(chǎng)，難免出現(xiàn)一些小差小錯(cuò)需領(lǐng)導(dǎo)指正;但前事之鑒，后事之師，這些經(jīng)歷也讓我不斷成熟，在處理各種問(wèn)題時(shí)考慮得更全面，杜絕類似失誤的發(fā)生。在此，我要特地感謝部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的入職指引和幫助，感謝他們對(duì)我工作中出現(xiàn)的失誤的提醒和指正。
[關(guān)鍵詞] 新課程 初中數(shù)學(xué) 教學(xué)方法
初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)應(yīng)創(chuàng)設(shè)一種符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的學(xué)習(xí)氛圍,應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生自主探究和合作交流,并自我反思,最終靈活解決實(shí)際問(wèn)題。下面,筆者談?wù)勛约涸诮虒W(xué)中的幾點(diǎn)做法。
一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣
創(chuàng)設(shè)情境。根據(jù)教材的中考點(diǎn)、教學(xué)的內(nèi)容和學(xué)生的具體學(xué)情,把學(xué)生引入一種與本節(jié)課有關(guān)的情境中。讓學(xué)生通過(guò)觀察,積累豐富的感性認(rèn)識(shí),在實(shí)踐感受中逐步認(rèn)識(shí)、發(fā)展、創(chuàng)造,以提高素質(zhì)。在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中正確創(chuàng)設(shè)情境,可以達(dá)到提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)的目的。教育家烏申斯基說(shuō):“沒(méi)有絲毫興趣的強(qiáng)制學(xué)習(xí),會(huì)扼殺學(xué)生探求知識(shí)的欲望,興趣是學(xué)生的重要?jiǎng)恿?也是最好的教師?！痹诮虒W(xué)中,巧妙地創(chuàng)設(shè)情境,引導(dǎo)學(xué)生從害怕數(shù)學(xué)到愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué),提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,可取得事半功倍的效果。如在教學(xué)中,我常常是用實(shí)際的問(wèn)題或創(chuàng)設(shè)懸念導(dǎo)入新課,來(lái)激發(fā)學(xué)生的求知欲?；蛘咴诮虒W(xué)過(guò)程中,讓學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)或方案等。顯然,關(guān)鍵在于教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好問(wèn)題情境,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。只有這樣,才能引發(fā)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)。
二、“以學(xué)生的發(fā)展為本”是新課程理念的最高境界
要開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力,培養(yǎng)學(xué)生的能力,在教學(xué)過(guò)程中,教師就要把學(xué)生放在主體的位置。在備課、組織教學(xué)、教學(xué)方法的選定上,就要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),要在課堂上最大限度地讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦,極大地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只要?jiǎng)?chuàng)設(shè)的情境好,那么,學(xué)生自然地產(chǎn)生一種探究的欲望。這樣,只要適當(dāng)?shù)亟M織引導(dǎo),學(xué)生就會(huì)自主嘗試、操作、觀察、動(dòng)手、動(dòng)腦、完成探究活動(dòng)。在探究中,小組合作交流很重要。小組之間互相交流、評(píng)價(jià)、形成教學(xué)互動(dòng)、互促,形成比、學(xué)、趕、幫的學(xué)習(xí)氛圍,從而使學(xué)生在合作交流的過(guò)程學(xué)會(huì)與他人合作,體會(huì)在解決問(wèn)題過(guò)程中,與他人合作的重要性和獲得成功的喜悅。組織學(xué)生合作交流時(shí),應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):第一,分組合理。按學(xué)生成績(jī)和品質(zhì)的不同層次,優(yōu)化組合。第二,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)。第三,教師的評(píng)價(jià)以激勵(lì)為主。多重視對(duì)小組的評(píng)價(jià),注重小組成員的參與度及活動(dòng)的成果,從而縮小優(yōu)差的距離。第四,教師要充分參與到學(xué)生的小組活動(dòng)中,即:教師既要巡視并檢查學(xué)生對(duì)問(wèn)題的解決情況,又要及時(shí)引導(dǎo)、點(diǎn)撥,促使其思維不斷深化。
三、自我反思,認(rèn)真總結(jié)
