發(fā)布時(shí)間：2022-06-30 16:42:51
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的九年級(jí)家長會(huì)總結(jié)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
大家好！下面由我代表2021屆九年級(jí)中考備考團(tuán)隊(duì)就今年中考備考工作總結(jié)發(fā)言。回首過去一年，有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，今天的成功，傾注了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體九年級(jí)師生的共同心血。作為年級(jí)組長，此時(shí)此刻，第一要說的就是感謝。尤其感謝張校長，正是你們的支持與鼓勵(lì)、寬容與理解、智慧與幫助，才使我們更加堅(jiān)定了戰(zhàn)勝一切坎坷與困難的信心；感謝所有關(guān)心和支持九年級(jí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，感謝曾經(jīng)在七年級(jí)、八年級(jí)付出、培育的老師們，感謝九年級(jí)奉獻(xiàn)了愛心和汗水的每一位同仁，正是因?yàn)榇蠹业木\團(tuán)結(jié)和頑強(qiáng)拼搏，才有了今天的成功和榮耀！
其次是關(guān)于今年備考的幾點(diǎn)感受：
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全局、運(yùn)籌帷幄，是取得今天成功的有力保證。
1、為了打贏中考這一仗，在我校任課教師原本緊缺的情況下，學(xué)校克服各種困難，毅然將八年級(jí)原有三個(gè)班級(jí)劃分為九年級(jí)四個(gè)班級(jí)（實(shí)行小班化教學(xué)），使大家對(duì)每個(gè)學(xué)生都能做到心中有數(shù)，真正意義上能夠?qū)崿F(xiàn)因材施教、分類施教；
2、為了使2021年中考備考各項(xiàng)工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有步驟、有方法的推進(jìn)，第一時(shí)間制定了中考備考方案、明確了中考目標(biāo)，這一目標(biāo)給老師們帶來了壓力、但更是動(dòng)力。尤其我覺得最重要的是我們不光有了這些文字性的東西，更是具有“一桿子插到底的執(zhí)行力”，由上而下、自始至終，真正將方案落到了實(shí)處。
3、從九年級(jí)組建召開第一次會(huì)議到走上中考的考場，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全程參與并指導(dǎo)，如：王校長堅(jiān)持每天深入班級(jí)、辦公室，與大家交流、探討，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不斷給大家加油鼓勁；張校長就算再忙都會(huì)時(shí)不時(shí)走進(jìn)九年級(jí)教師辦公室，給正在默默付出的師生送上一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我可以肯定的說私下張校長與全校教師交流最多的就應(yīng)該是九年級(jí)教師了，這一切無不體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，更是給予我們莫大的心理慰藉與支撐，為中考勝利奠定了基石。
4、大力推進(jìn)分層級(jí)教學(xué)、培優(yōu)工作及時(shí)召開每一次成績分析及表彰大會(huì)。
根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)、興趣愛好，將各班學(xué)生分成A、B兩組，每天下午從第九節(jié)課開始有針對(duì)性的分層、分類輔導(dǎo)（不授新課），以幫助每個(gè)學(xué)生提高個(gè)人總分，這也就是在目前全縣高中錄取率僅為50%左右的情況下，而我校九年級(jí)畢業(yè)學(xué)生高中錄取率可以達(dá)到百分之八十幾。
‚我校雖為城區(qū)學(xué)校，但我們的生源和部分農(nóng)村學(xué)校也沒有多大差別，在這種情況下，我們想要實(shí)現(xiàn)中考目標(biāo)就要更加注重合格學(xué)生或者說準(zhǔn)合格學(xué)生的培養(yǎng)，由班主任根據(jù)本班學(xué)生學(xué)情確定目標(biāo)學(xué)生、及該生薄弱學(xué)科，年級(jí)組統(tǒng)籌安排，利用每天課間、中午、課外活動(dòng)時(shí)間由具體教師負(fù)責(zé)具體某個(gè)學(xué)生該學(xué)科輔導(dǎo)，一考一分析，動(dòng)態(tài)管理。
二、班級(jí)建設(shè)，建設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)班級(jí)穩(wěn)定是成功的關(guān)鍵
每一位班主任都具有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，他們在班級(jí)管理中花費(fèi)了大量的時(shí)間，大量的心血，幾乎每天早晨和學(xué)生一起走進(jìn)教室，一直要等到早自習(xí)老師進(jìn)入教室無縫對(duì)接后才會(huì)離開，他們通過每天早晨的堅(jiān)守贏得了學(xué)生的尊重與信任，換來了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。他們利用一切可利用的方法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。他們更加注重目標(biāo)生的培養(yǎng)，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，利用一切可利用的時(shí)間去幫助每一位同學(xué)，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。真正做到了“就算你會(huì)自我放棄，我也始終不離不棄”！
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作、科學(xué)備考、輕松熱情的年級(jí)氛圍是中考取勝法寶
1、九年級(jí)全體教師全局觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)，心往一處想，勁往一處使，互相配合，精誠協(xié)作，因?yàn)槲覀兩钪谌魏我粋€(gè)環(huán)節(jié)的失誤，都有可能導(dǎo)致滿盤皆輸。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，大家起早貪黑，任勞任怨，辛勤工作，時(shí)時(shí)可見老師們辦公室輔導(dǎo)學(xué)生、探討教學(xué)法、哪位同學(xué)有了進(jìn)步、哪位同學(xué)最近狀態(tài)欠佳，大家都會(huì)共同探討、互商解決辦法。
2、盡管很多人多年帶畢業(yè)班，經(jīng)驗(yàn)豐富，但在教學(xué)的每個(gè)環(huán)節(jié)仍然堅(jiān)持做到精益求精，胸有成竹；
3、在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在一屆又一屆的中考備考團(tuán)隊(duì)努力下，形成了我校特有的高標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)備考過程：
八升九的學(xué)末放假前召開準(zhǔn)九年級(jí)學(xué)生第一次家長會(huì)，安排部署假期學(xué)習(xí)（全縣幾乎沒有）；假期里，為了使每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)效果更好、質(zhì)量更高，將每門學(xué)科作業(yè)按照三天一個(gè)周期布置，然后安排所有科任教師不定期走訪檢查。
緊盯目標(biāo)生，為每一個(gè)目標(biāo)生找準(zhǔn)突破口、增分點(diǎn)，根據(jù)不同層次學(xué)生分層布置作業(yè)；
4、每位老師無數(shù)次的與學(xué)生溝通交流，無數(shù)次的分析輔導(dǎo)，無數(shù)次的追蹤鼓勵(lì)，使學(xué)生在交流中受到啟發(fā)，在鼓勵(lì)中取得進(jìn)步，在進(jìn)步中健康成長，“后進(jìn)”變?yōu)椤跋冗M(jìn)”；
5、當(dāng)某一次模擬考試成績不太理想的時(shí)候，不論同事、領(lǐng)導(dǎo)更多的是幫助、鼓勵(lì)，從未有過批評(píng)、責(zé)備，這充分體現(xiàn)了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大家的信任，戰(zhàn)友之間的相互勉勵(lì)。正是因?yàn)檫@種既緊張又覺得和諧寬松的備考環(huán)境保證了最終的勝利！
四、存在的問題
雖然今年中考目標(biāo)基本完成，但也存在不少遺憾。
1、由于個(gè)人備考經(jīng)驗(yàn)不足，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)不到位，對(duì)學(xué)生思想工作做的還不夠，未能圓滿完成學(xué)校交給的任務(wù)，有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任與囑托，在此我提出深刻的自我批評(píng)；
2、培優(yōu)工作還不夠精細(xì)化、監(jiān)測不到位，致使中考中還有部分準(zhǔn)合格同學(xué)因?yàn)閭€(gè)別科目未及格而不能合格；
3、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握不扎實(shí)或?qū)λ鶎W(xué)知識(shí)理解不夠通暢，導(dǎo)致中考題型稍作改變就覺得無從下手；
4、家校合作不暢通，未能充分調(diào)動(dòng)家長在中考備考中應(yīng)有的作用，使得學(xué)生在家學(xué)習(xí)效率、質(zhì)量較為低下；
5、班級(jí)管理還可以進(jìn)一步加強(qiáng)。
期末來臨，根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作安排，為進(jìn)一步加強(qiáng)質(zhì)量的過程性監(jiān)控，做好各年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測工作，現(xiàn)將有關(guān)事宜和要求說明如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。
一、監(jiān)測時(shí)間
2016年1月15日——16日。
二、監(jiān)測科目及分值
七年級(jí)為思品、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理、生物，共7科;
八年級(jí)為思品、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史，地理、生物，共8科;
九年級(jí)為思品、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史，共7科;
七、八、九年級(jí)的語、數(shù)、英均為120分鐘120分，其余學(xué)科均為60分鐘100分。
各年級(jí)綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程為考查科目，由各學(xué)校根據(jù)自己的開設(shè)實(shí)際，自行確定考查方式。
四、監(jiān)測范圍及內(nèi)容
按學(xué)期初下發(fā)的教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行，其中思想品德有10%左右的時(shí)政內(nèi)容;初二生物考八上和八下第七單元的全部內(nèi)容。
五、監(jiān)測要求
1、根據(jù)《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》的要求，期末考試所有工作由各學(xué)校組織實(shí)施。
2、要進(jìn)一步明確考試的作用和意義，加強(qiáng)對(duì)師生的誠信教育，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，確?？荚嚱Y(jié)果真實(shí)客觀。
3、要認(rèn)真籌備召開考務(wù)工作會(huì)，明確各類人員工作職責(zé)，按照考試工作流程，嚴(yán)格考試工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，確?？荚嚫鳝h(huán)節(jié)不出任何紕漏。
4、要確保試題安全，專人負(fù)責(zé)，明確責(zé)任;在考試過程中，任何單位和個(gè)人不得私自調(diào)動(dòng)考試科目的順序及時(shí)間。
5、考場安排同桌異題，有條件的單位可實(shí)行單人單桌。
6、學(xué)校內(nèi)部年級(jí)之間調(diào)換監(jiān)場、閱卷，監(jiān)考教師不得跨學(xué)校監(jiān)場。
7、要嚴(yán)格執(zhí)行省《規(guī)范》要求，不以任何方式公布學(xué)生考試成績及名次。
8、各單位要做好考試分析、總結(jié)工作。
一、落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理
1加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。本學(xué)期每月由由教務(wù)處抽查一個(gè)教研組。檢查內(nèi)容為教師的教案、科計(jì)劃、聽課記錄、教育教學(xué)筆記、學(xué)生的作業(yè)以及各組根據(jù)自己的特色制定相應(yīng)的檢查內(nèi)容，如語文組的摘抄本、周記本，理化生組的實(shí)驗(yàn)教案、實(shí)驗(yàn)單等。發(fā)現(xiàn)問題由教研組長及時(shí)要求相關(guān)老師進(jìn)行整改。
2、真組織考試，做好質(zhì)量分析，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考，狠抓考風(fēng)、考紀(jì)，對(duì)違反考試紀(jì)律和隨便缺考的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，以警示學(xué)生。從考務(wù)安排、監(jiān)考、評(píng)卷、成績統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競爭的公平、公正，以考風(fēng)促校風(fēng)。
3、開好教師會(huì)、學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長會(huì)。特別是學(xué)生會(huì)，本學(xué)期，每個(gè)年級(jí)都召開了二次以上的學(xué)生會(huì)，九年級(jí)召開了四次學(xué)生會(huì)，通過教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。努力營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在表彰會(huì)上，請(qǐng)學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。在家長會(huì)上，讓學(xué)生家長代表上臺(tái)發(fā)言，一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法。
4、開展實(shí)驗(yàn)和課外興趣活動(dòng)。要求科任教師組織興趣小組、科普活動(dòng)小組。開展活動(dòng)有方案、有開展時(shí)間、地點(diǎn)。引導(dǎo)組織學(xué)生參加課外活動(dòng)，開闊學(xué)生眼界，開發(fā)學(xué)生智力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
5、加強(qiáng)音、體、美學(xué)科的教學(xué)管理，完善體音美的考核標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)估方案，探索特殊群體成才的策略。積極開展豐富多彩的興趣活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)生課外活動(dòng)的正常進(jìn)行，從時(shí)間、場地、器材等多方面給予保證，確保教學(xué)的正常進(jìn)行。并注意安全教育，使音、體、美教學(xué)體現(xiàn)出新的特色。在本學(xué)期美術(shù)組組織了多次專題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，體育組班級(jí)籃球賽、學(xué)校政教處組織了慶祝2009年元旦文藝匯演，都比較成功。這充分展現(xiàn)了體、圖、音的教學(xué)水準(zhǔn)。
6、學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開發(fā)，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室、電教室、圖書室的作用。加強(qiáng)課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的作用，提高教學(xué)效果，指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要。抓好了理、化、生實(shí)驗(yàn)工作，保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生，為師生服好務(wù)。加大圖書室的管理、開放力度，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀，使學(xué)生不斷擴(kuò)大了知識(shí)面，提高自身素質(zhì)。
二、抓教研，促進(jìn)質(zhì)量的提高
1、參加校集體活動(dòng)、做好自學(xué)記錄。繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn)。學(xué)校每位教師都有一本教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)筆記本，大部分教師都能認(rèn)真總結(jié)，抒寫心得。
2、聽課 。教師之間能互相聽課，一般教師聽課都在10節(jié)以上，教研組長、聽課在15節(jié)以上，分管教學(xué)副校長、教導(dǎo)處主任聽課都在30節(jié)以上。教師每次聽課都能認(rèn)真做好聽課記錄基本上都有聽課評(píng)議及反思。在聽課過程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，以具體的課例為載體開展教師與教師之間的教研活動(dòng)。
3、備課。充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式，重點(diǎn)把握教學(xué)過程中的問題，教研組、同組課任教師互談互評(píng)，相互借鑒，做好個(gè)人第二次備課。
4、公開課教學(xué) 。各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開展公開課、匯報(bào)課活動(dòng)。公開課，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析、總結(jié)、反思，以此來促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力，使公開課真正起到示范作用。教師聽課后認(rèn)真參加討論，做好評(píng)課工作，寫出聽課感受。每次公開課都做好、上課、評(píng)課工作，并做好教研組活動(dòng)記錄。學(xué)校王永峰老師在縣第八屆“育人杯”課堂教學(xué)競賽中獲得二等獎(jiǎng)。
三、抓好畢業(yè)班管理
九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù)。成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長統(tǒng)一指揮，制訂詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃和措施，將目標(biāo)分解到人，層層負(fù)責(zé)，層層跟蹤落實(shí)。
本學(xué)期召開了六次畢業(yè)班教師工作會(huì)議，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早、抓實(shí)、抓細(xì)，通過階段性學(xué)學(xué)情分析會(huì)，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn)。學(xué)生的作業(yè)經(jīng)過備課組集體精選，將學(xué)生易錯(cuò)易混的試題存檔，再次集中練習(xí)。九年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作，定期召開領(lǐng)導(dǎo)組工作會(huì)議，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作。
四、加強(qiáng)普九檔案管理
加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)籍檔案管理，做到學(xué)生既有電子檔案又有文本檔案。建立了七年級(jí)新生的入學(xué)檔案、學(xué)籍檔案的填寫發(fā)放。建立新生學(xué)籍卡、新生花名冊、輟學(xué)生花名冊、畢業(yè)生花名冊，等相關(guān)材料。做好變動(dòng)學(xué)生的情況登記，規(guī)范借讀、休學(xué)和轉(zhuǎn)學(xué)的有關(guān)手續(xù)，對(duì)已經(jīng)畢業(yè)學(xué)生的檔案進(jìn)行了歸類和整理，及時(shí)地為升學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)檔提供幫助。做到資料齊全、規(guī)范、合格。 共2頁,當(dāng)前第1頁1
經(jīng)過全體師生的努力拼搏，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)都有根本性好轉(zhuǎn)，上課紀(jì)律良好，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。我校參加2009 年x中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得乙組第三名的好成績，學(xué)校獲得2009年計(jì)算機(jī)管理和使用評(píng)比三等獎(jiǎng)，“壹百分”考核評(píng)比二等獎(jiǎng)。
五、本學(xué)期發(fā)現(xiàn)的問題
1、個(gè)別教師缺少敬業(yè)精神，有上課遲到和早退現(xiàn)象。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識(shí)，教研氣氛不夠濃郁，教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范。
被教育局評(píng)為開學(xué)工作先進(jìn)單位、中考備考工作先進(jìn)單位；
進(jìn)行了百日誓師活動(dòng)；
堅(jiān)持畢業(yè)班月考，并且嚴(yán)格組考，集中統(tǒng)一閱卷，考出真實(shí)成績；堅(jiān)持做好月考的總結(jié)工作，開好了教師總結(jié)會(huì)、學(xué)生總結(jié)表彰會(huì)、家長匯報(bào)會(huì)；
重視優(yōu)生輔導(dǎo)，晚自習(xí)結(jié)束后，專門對(duì)優(yōu)生進(jìn)行集中培訓(xùn)一個(gè)多小時(shí)。
行政聯(lián)班到位。八年級(jí)197班聯(lián)班行政廖向陽，198班陳志高，199班李再兵，八自習(xí)親自守班，平時(shí)聽課多。
重視特長生培訓(xùn)。克服缺少輔導(dǎo)老師的困難，認(rèn)定44人，超過縣局任務(wù)6人，其中洪寧巧因特長升入一中，潘依穎、易志杰、楊鵬因特長升入十三中，鄧威升入四中。
各項(xiàng)考查工作嚴(yán)格按要求操作，沒有出現(xiàn)失誤；
教學(xué)常規(guī)檢查工作到位，堅(jiān)持每月一檢，并有詳細(xì)的記載，及時(shí)反饋整改；
七年級(jí)招生工作主動(dòng)積極，九年級(jí)送生工作嚴(yán)格遵紀(jì)守則。
第二、德育線：
一、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，特別重視班主任的德育教育功能,落實(shí)班主任績效考核。
二、堅(jiān)持落實(shí)德育制度
1．堅(jiān)持學(xué)生干部培訓(xùn)制度。
2．堅(jiān)持規(guī)范升掛國旗制度。堅(jiān)持開展國旗下講話，使學(xué)生受到愛國主義教育，培養(yǎng)了愛國主義情感。
3．堅(jiān)持定期召開家長制度。每期召開一次家長會(huì)。家長會(huì)分年級(jí)采用多種形式進(jìn)行，廣泛聽取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育工作的意見和建議，聽取家長對(duì)班主任工作的意見和建設(shè)，不斷改進(jìn)和完善學(xué)校教育以及班級(jí)管理工作。
4．堅(jiān)持做好“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”“進(jìn)步之星”的評(píng)選制度。
5．堅(jiān)持落實(shí)“問題學(xué)生”跟蹤制度制度。
6、加強(qiáng)學(xué)生安全教育，實(shí)行問責(zé)制度。
7、認(rèn)真落實(shí)晨午檢制度。
三、認(rèn)真開展系列德育教育活動(dòng)。
1．深入開展養(yǎng)成教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好的衛(wèi)生習(xí)慣、守紀(jì)習(xí)慣、文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，進(jìn)行學(xué)生課堂紀(jì)律評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生宿舍實(shí)行規(guī)范化管理。
2．深入開展學(xué)生不良行為的揭、擺、查活動(dòng)。
3．堅(jiān)持開展了問題學(xué)生的集中教育活動(dòng)。
4．堅(jiān)持組織學(xué)生開展有意義假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
5、開展學(xué)生心理健康咨詢活動(dòng)，。
6、堅(jiān)持開展警校共建活動(dòng)。學(xué)校騁請(qǐng)法制副校長，并定時(shí)請(qǐng)到學(xué)校對(duì)全體師生進(jìn)行法制教育。通過法制教育報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)了師生的法制觀念，有力推進(jìn)了依法治校的進(jìn)程。
7、各班級(jí)每周開展主題班團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校開展了一系列活動(dòng)：春季綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)，各類緊急疏散演練、研學(xué)旅行活動(dòng)等。
四、安全衛(wèi)生工作常抓不懈
1、開學(xué)初和學(xué)生家長簽定了《安全協(xié)議書》。與班主任、食堂工作人員分別簽訂了安全責(zé)任狀。
2、召開專題會(huì)，向?qū)W生宣講衛(wèi)生安全常識(shí)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平時(shí)的安全檢查。
3、是積極配合衛(wèi)生防疫部門做好學(xué)生各類衛(wèi)生防疫工作，認(rèn)真落實(shí)晨午檢。
4、規(guī)范了安全事故的處理程序。使學(xué)校安全衛(wèi)生工作常做常有，常有常新，不斷推進(jìn)。
5、加強(qiáng)防溺水“六個(gè)一”、交通安全的教育，開展消防等疏散演練。
6、認(rèn)真落實(shí)安全隱患排查。
第三、后勤線：
1、全期食品安全無事故；
2、食堂堅(jiān)決做到零利潤；
3、安裝了三塊電子顯示屏；
4、男生宿舍安裝了頂扇24臺(tái)；
5、教學(xué)樓廁所改為定時(shí)沖水系統(tǒng)；
6、學(xué)校條件得到進(jìn)一步改善：教師宿舍樓、男女生宿舍樓及教學(xué)樓屋面防水、食堂改建。
學(xué)籍管理工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的前提，只有加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，九年義務(wù)教育才能落到實(shí)處，保證適齡兒童全部按時(shí)完成學(xué)業(yè)，為依法治校、教育教學(xué)以及教學(xué)研究改革提供基本的必要條件，我校主要好學(xué)籍管理工作有以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)籍管理基本情況
我校目前共有12個(gè)教學(xué)班，七年級(jí)有4個(gè)教學(xué)班，八年級(jí)有4個(gè)教學(xué)班，九年級(jí)有4個(gè)教學(xué)班。在校生數(shù)565人，其中女生273人，男生有292人。今年招生197人人。
二、加強(qiáng)投入，提升管理檔次
我校配備學(xué)籍管理辦公室，配有專用檔案柜。為了把學(xué)籍管理工作落到實(shí)處，專門成立了以校長為組長，分管教學(xué)副校長為副組長，教務(wù)處主任、學(xué)籍管理員及各班主任為成員的學(xué)籍管理領(lǐng)導(dǎo)小組及控輟工作領(lǐng)導(dǎo)小組；制定學(xué)籍相關(guān)制度，和班主任簽訂學(xué)籍管理責(zé)任書。
三、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，提高管理質(zhì)量
我校認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、各級(jí)部門的義務(wù)教育階段學(xué)籍管理規(guī)定等文件，遵循辦學(xué)規(guī)律，規(guī)范管理，嚴(yán)格按照規(guī)定辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)和復(fù)學(xué)等手續(xù)。
四、從嚴(yán)求實(shí)，做好管理工作
為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書發(fā)到家長手中。又成立了招生委員會(huì)，由校長負(fù)責(zé)，學(xué)籍管理員把關(guān)，建立新生建籍花名冊，畢業(yè)生的學(xué)籍管理，又是義務(wù)教育升高中、中職的依據(jù)，也是控流工作的關(guān)鍵，首先及時(shí)填寫各種表冊，按期驗(yàn)印，然后把學(xué)籍檔案分類做好臺(tái)賬，保證了學(xué)生順利畢業(yè)。
控流是義務(wù)教育就學(xué)階段的關(guān)鍵，也是義務(wù)教育的目的。為了做好控流工作班主任通過家長會(huì)宣傳“義務(wù)教育法”使控流工作得到家長和社會(huì)的支持。班主任及時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，對(duì)“單親生”“特困生”、“厭學(xué)生”進(jìn)行思想教育，又在學(xué)習(xí)上給他們幫助，使他們能穩(wěn)定情緒，安心就學(xué)。學(xué)生家庭困難是造成“輟學(xué)”的主要原因，為了使“特困生”能順利就學(xué)，學(xué)校動(dòng)員全校教師和學(xué)生，積極開展“希望工程”活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生解決生活困難，捐款、捐物、學(xué)習(xí)用品，防止輟學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。
學(xué)籍變動(dòng)工作也是學(xué)籍管理的一個(gè)重要方面，對(duì)這項(xiàng)工作，我們的原則是，堅(jiān)持原則、秉公辦事，一絲不茍。經(jīng)常和班主任對(duì)“總名冊”，保證班、校和教委數(shù)控的統(tǒng)一。
五、實(shí)行檔案管理規(guī)范化，不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫、報(bào)送及存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據(jù)檔案資料的完整性、連續(xù)性、準(zhǔn)確性、真實(shí)性的原則。我們對(duì)學(xué)生檔案進(jìn)行了規(guī)范化管理。
1、是購置了檔案盒，卷皮及案卷目錄，為檔案標(biāo)準(zhǔn)化管理奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
2、是遵循檔案管理的原則，對(duì)檔案資料及時(shí)收集，對(duì)各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫、整理、分類。及時(shí)裝訂成卷，編寫歸檔。
3、是有效的利用微機(jī)、打印各種統(tǒng)計(jì)報(bào)表，使檔案規(guī)范化。
在20*年下期船山區(qū)九年級(jí)抽考中，我校取得了全區(qū)總評(píng)第二名的好成績?，F(xiàn)把我校在抽考中的成績表現(xiàn)分析如下，以茲本期在教學(xué)工作進(jìn)行相應(yīng)的整改：
（一）、表現(xiàn)比較好的方面
1、優(yōu)勢科目繼續(xù)保持較好的優(yōu)勢。
數(shù)學(xué)人平分達(dá)到103分，比區(qū)平均分高出25.2分，名列全區(qū)第一名；政治人平分達(dá)到72.31分，比區(qū)平均分高出13.*分，名列全區(qū)第一名。
2、部分科目異軍突起，名次上升較快。
語文人平分達(dá)103.34分，比區(qū)平均分高出5.5分，名列全區(qū)第二名（*年中考第10名，*年中考第4名）；化學(xué)人平分達(dá)64.*分，比區(qū)平均分高出8.73分，名列全區(qū)第二名（*年中考第七名，*年第二名）
3、弱勢科目漸有起色，前景看好。
英語人平均分74.59分，比區(qū)平均分高出2.5分，名列全區(qū)第五（*年中考第11名，*年中考第3名）；物理人平均分52.96分，比區(qū)平均分高出4.99分，名列全區(qū)第五（*年中考第8名，*年中考第2名）；歷史人平均分69.30分，比區(qū)平均分高出2.01分，名列全區(qū)第四（*年中考9名，*年中考第2名）
（二）、存在的不足：
1、部分科目人平均還未達(dá)及格，還需要長足的努力和發(fā)展。
英語人平分74.59，人平還差15.41分才及格；物理人平分52.96，人平還差7.*分才及格。
2、部分科目人平均分與區(qū)第一名的差距還比較大。
英語人平均分74.59分，比區(qū)第一名人平分差了15.66分；物理人平均分52.96分，比區(qū)第一名人平均分少了8.25分；化學(xué)人平均分64.*分，比區(qū)第一名人平均分少了9.48分。
二、20*年下期七、八年級(jí)期末考試情況：
各學(xué)科的成績較去年同期相比普遍有所上升，上升較快的是初一年級(jí)的英語和初一年級(jí)的語文，優(yōu)生和平均分都很不錯(cuò)。表現(xiàn)比較疲軟的是初二年級(jí)的英語和物理，以及一年級(jí)的歷史。因?yàn)闆]有和區(qū)其他學(xué)校進(jìn)行評(píng)比，所以在這里只作簡要介紹，不作具體分析。
三、本期教學(xué)的整改措施：
經(jīng)過以上的成績分析，我們認(rèn)為20*年下期我校的教學(xué)取得了一定成績，有穩(wěn)步上升的勢頭，但同時(shí)我們也清晰地認(rèn)識(shí)到在教學(xué)過程中我們還存在著這樣或那樣的一些不足。所以本學(xué)期一開始學(xué)校就提出了教學(xué)的整改措施，力爭在20*年質(zhì)量教學(xué)年中使唐家中學(xué)的教學(xué)更上一個(gè)新臺(tái)階。
（一）、教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變：
自從素質(zhì)教育開始以來，我區(qū)大多數(shù)學(xué)校在“素質(zhì)”一詞的理解上出現(xiàn)了偏差，簡單地把素質(zhì)理解為了“活動(dòng)”能力，“動(dòng)手”能力。忽視了素質(zhì)教育最主要的還是文化素質(zhì)。我校前幾年也這樣，由于片面地理解素質(zhì)，而全面忽視了教學(xué)質(zhì)量的強(qiáng)調(diào)，所以20*年以前的全區(qū)中學(xué)中考排名，我校一直在第九名左右徘徊。
20*年以來，我校充分響應(yīng)區(qū)教育局提出的以質(zhì)量為抓手，全面提升教學(xué)質(zhì)量的相關(guān)文件精神，徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，開始了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的全面突擊和提升。尤其是以聶和平校長為首的新一屆行政班子更是以務(wù)實(shí)為主，在致力于改變校園硬環(huán)境，營造學(xué)校文化氛圍的同時(shí)，把提升教學(xué)質(zhì)量確立為學(xué)校的第一核心工作來抓，充分利用行政會(huì)、校務(wù)會(huì)、班主任工作會(huì)、年級(jí)工作會(huì)、教師大會(huì)、家長會(huì)和朝會(huì)多次強(qiáng)調(diào)和確立了提升教學(xué)質(zhì)量的重要性，并迅及統(tǒng)一了師生的認(rèn)識(shí)，因此，質(zhì)量是生命，質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心的意識(shí)在唐家中學(xué)落地生根，迅速成為唐中人的教學(xué)行為準(zhǔn)則。
（二）、教學(xué)理念的改進(jìn)：
以往我校在教學(xué)師資配備方面和教學(xué)重心方面不是很全面，以為只要抓好初三階段的教學(xué)就行，把師資配置，福利待遇方面都盡量向初三年級(jí)傾斜，忽略了初一、初二階段的教學(xué)強(qiáng)調(diào)和重視。結(jié)果由于初一、初二學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，教學(xué)底子較差，到了初三想抓教學(xué)質(zhì)量也顯得力不從心。落得個(gè)教師埋怨，學(xué)生埋怨，家長埋怨，浪費(fèi)了師資，費(fèi)了很多力，卻絲毫不見成效。
每一個(gè)年級(jí)都是教學(xué)中不可或缺的重要環(huán)節(jié)。初一年級(jí)是養(yǎng)成成教育階段，良好的學(xué)習(xí)氛圍和扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)是這個(gè)階段必須做好一項(xiàng)重要教學(xué)內(nèi)容；初二年級(jí)是教學(xué)中持續(xù)良性發(fā)展和繼續(xù)拔高的重要階段；初三年級(jí)是歸納分析，總結(jié)和豐收的時(shí)節(jié)。任何一個(gè)環(huán)節(jié)都是至關(guān)重要的。
從20*年開始，尤其是從這學(xué)期開始，我校徹底改變了這種妄圖“亡羊補(bǔ)牢”的理論，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，到班主任，學(xué)科教師和全校學(xué)生都統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)，教學(xué)質(zhì)量的提高從初一開始，從良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣開始。
（三）、提升教學(xué)質(zhì)量的具體措施：
1、針對(duì)學(xué)校住校人數(shù)較少，不能充分利用早、晚自習(xí)而影響教學(xué)效果的現(xiàn)狀所采取的措施。
（1）、學(xué)校改善了學(xué)生住宿環(huán)境，利用寒假期間床位內(nèi)空寬度由原來的0.8米增加至1米。
（2）、進(jìn)一步完善住校生管理制度，門衛(wèi)、值周、樓道值勤，使學(xué)生24小時(shí)處于學(xué)校的監(jiān)管之中，真正做到了讓家長放心。
（3）、在學(xué)生自愿的前提下，發(fā)動(dòng)班主任動(dòng)員學(xué)生及學(xué)生家長，讓學(xué)生住校。由于措施得力，效果顯著，本期我校學(xué)生431人，住校生達(dá)410人，住校率達(dá)百分之九十五以上，從面使我校教學(xué)質(zhì)量的提高得到了客觀上的保障。
2、學(xué)生學(xué)得如何，很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)是要看教師導(dǎo)得如何。所以，如何提高教師的教學(xué)積極性至關(guān)重要。
我校采用了過程管理和結(jié)果考核相結(jié)合的辦法來激勵(lì)教師的教學(xué)激情。過程管理中狠抓“教學(xué)六認(rèn)真”檢查，用表格的形式記錄教師每一學(xué)月的“六認(rèn)真”工作情況，并納入期末對(duì)教師的考評(píng)細(xì)則中。結(jié)果考核主要依據(jù)《教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)懲細(xì)則》進(jìn)行。過程管理和結(jié)果考核最終形成教師本學(xué)期的教學(xué)考評(píng)結(jié)果。
3、學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，是教學(xué)效果的最終體現(xiàn)者，所以如何激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)是提升教學(xué)質(zhì)量的重中之重。我們的做法是：
（1）、充分發(fā)揮教師的督導(dǎo)作用。
上好每一節(jié)課，每一節(jié)自習(xí)，自習(xí)時(shí)禁止教師干與教學(xué)輔導(dǎo)無關(guān)的事情，如備課，作業(yè)批改，以及其它。
（2）、加強(qiáng)檢測力度。
隨堂檢測和學(xué)月檢測相結(jié)合，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。（3）、做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的激勵(lì)工作。
新學(xué)期又開始了，初三學(xué)期不比以往，無論是老師還是學(xué)生，都很有緊迫感。下面是小編整理的關(guān)于初三班主任的工作計(jì)劃，歡迎閱讀、
班主任工作計(jì)劃(一)
轉(zhuǎn)瞬兩年過去了，我們這屆學(xué)生到了初三上學(xué)期了，面對(duì)新的年級(jí)，新的學(xué)習(xí)任務(wù)，面對(duì)明年的中考，再加上暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得這學(xué)期的主要任務(wù)有如下幾點(diǎn)：
1。仍以安全為重。隨著學(xué)習(xí)壓力的加大，冬季的到來，學(xué)生生病的會(huì)多起來;隨著年齡的增長，年級(jí)的增高，部分學(xué)困生開始無事生非，于是一些隱患開始暴露，所以要充分發(fā)揮大家和安全委員的作用，抓好全班學(xué)生的安全。
2。以學(xué)習(xí)為重。當(dāng)學(xué)生明白升學(xué)在即，現(xiàn)在的付出決定著以后的道路的寬闊時(shí)，他們會(huì)主動(dòng)以學(xué)習(xí)為重。初三又添了新的學(xué)科，結(jié)業(yè)了生物和地理，大家的名次會(huì)重新被刷新，所以為了同學(xué)們的明天——升學(xué)或就業(yè)，學(xué)習(xí)都是相當(dāng)重要的。
3。充分利用學(xué)校舉辦的各種活動(dòng)，讓人人有施展才能的空間。從德、智、體、美等方面讓不同的同學(xué)有所發(fā)展和提高。
4。繼續(xù)寫組日記，讓全班同學(xué)有暢所欲言的舞臺(tái)，讓他們的秘密不再是秘密，只有沒有隱私，他們才會(huì)無私地盡情地學(xué)習(xí)。
5。加強(qiáng)師生溝通。利用口頭和書面兩種形式，進(jìn)行溝通，讓學(xué)生敢于給老師說，讓學(xué)生也善于給老師說，把老師當(dāng)朋友，當(dāng)親人。這必須建立在學(xué)生信任老師的基礎(chǔ)上。
6。充分聽取各任課老師的見議，讓學(xué)生的不正確傾向消滅在萌芽狀態(tài)之中;讓好的胚芽茁壯成長。
7。讓學(xué)生每天辦一期手抄報(bào)，規(guī)定好紙張和內(nèi)容。用正能量來轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力。
8。學(xué)習(xí)老師，寫好班主任寄語，及時(shí)激勵(lì)初三的孩子們。
總之，讓我們這個(gè)新的老班級(jí)繼續(xù)屹立于年級(jí)之林，當(dāng)好學(xué)習(xí)方面、紀(jì)律方面、各項(xiàng)活動(dòng)方面的老大，讓學(xué)生的初中生活畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。
班主任工作計(jì)劃(二)
新的學(xué)期又開始了，對(duì)于九年級(jí)的學(xué)生來說，即緊迫又很關(guān)鍵，因?yàn)榧磳⒚媾R人生第一次選擇，也是人生道路上的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此一定要下很大的力氣，抓好班級(jí)各項(xiàng)工作，為學(xué)生發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。這學(xué)期時(shí)間短暫任務(wù)重，根據(jù)本班特點(diǎn)，特制以下措施：
一、指導(dǎo)思想
為全面貫徹國家的教育方針，面向全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折，使班學(xué)生都能順利完成九年義務(wù)教育，的學(xué)生能升入高一級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)，特制定此工作計(jì)劃。
二、班級(jí)現(xiàn)狀分析
本學(xué)年繼續(xù)擔(dān)任畢業(yè)班九(3)班班主任。上學(xué)期期末參加春季招生的學(xué)生共9人，現(xiàn)在班人數(shù)34人，其中男生12人，女生22人。本班是九年級(jí)的一個(gè)層次班，大部分學(xué)生還是想讀書，內(nèi)心深處想學(xué)。有小部分人自覺性較差，不主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、工作目標(biāo)
結(jié)合校德育目標(biāo)，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)學(xué)生得到長足的發(fā)展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個(gè)滿意的學(xué)校。
四、方法措施
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范教育。
充分利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間，促進(jìn)學(xué)生健康的自我意識(shí)的形成，能自覺抵御不良行為的誘惑，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德。開展理想、品德、意志方面的教育，在“升學(xué)”“就業(yè)”等問題上能正確對(duì)待，做到既要有努力方向、奮斗目標(biāo)。
2、加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)工作的管理。
開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，做到班級(jí)布置的規(guī)范化，配合學(xué)校的各項(xiàng)檢查與活動(dòng)，認(rèn)真接受檢查，爭取改正不良習(xí)慣，并在一定基礎(chǔ)上培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校園及公共場所的整潔。本學(xué)期將加強(qiáng)宣傳的力量，發(fā)揮集體力量，提高板報(bào)的質(zhì)量。
3、積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，爭取學(xué)生全面的發(fā)展。
配合好體育老師上好體育課，加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)的訓(xùn)練，爭取在體育測試中能人人過關(guān)。積極參加各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)和比賽、文藝匯演等活動(dòng)。配合好學(xué)校的團(tuán)支部的工作，爭取在最后一學(xué)年中讓那些原后進(jìn)但進(jìn)步大的學(xué)生戴上團(tuán)徽。
4、加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作， 注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo).
這是提高全班成績的關(guān)鍵所在。所以這個(gè)學(xué)期一定要抓好對(duì)差生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計(jì)劃，在班中全面鋪開，平時(shí)盡量多下班，了解差生的學(xué)習(xí)困難，盡可能地提高差生的學(xué)習(xí)成績，從而進(jìn)一步提高全班總體成績.
我還計(jì)劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對(duì)學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對(duì)各科的特點(diǎn)，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時(shí)地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù)。
5、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、跑操質(zhì)量
衛(wèi)生、跑操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)。因此，每一個(gè)班都必須提高對(duì)這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個(gè)學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的詳細(xì)的獎(jiǎng)罰措施，以便在以后對(duì)學(xué)生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個(gè)臺(tái)階。
6、加強(qiáng)與家長聯(lián)系
出現(xiàn)問題要及時(shí)了解，共商對(duì)策，達(dá)到共同管理的目的，爭取讓學(xué)生在緊張、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
五、針對(duì)畢業(yè)班具體情況加強(qiáng)以下工作
1、開展以“自主與責(zé)任”教育，以學(xué)生發(fā)展為本，充分發(fā)揮班干部的作用，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，發(fā)揮學(xué)生的自主管理，充分培養(yǎng)他們的責(zé)任感以及把事情做好的行為和能力，并努力依據(jù)校計(jì)劃，從五個(gè)途徑(認(rèn)識(shí)自我，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)小事負(fù)責(zé)、自我評(píng)價(jià)、自我教育)加強(qiáng)“自主與責(zé)任”教育。
2、繼續(xù)進(jìn)行“學(xué)習(xí)習(xí)慣”和“養(yǎng)成習(xí)慣”的教育，使他們能夠做到：課內(nèi)與課外一個(gè)樣、有教師與無教師一個(gè)樣、校內(nèi)與校外一個(gè)樣。
3、本學(xué)期九年級(jí)面臨中考，教學(xué)質(zhì)量的高低直接關(guān)系到學(xué)生的升學(xué)和學(xué)校辦學(xué)的知名度。因此本學(xué)期在教學(xué)上要大膽的去嘗試，摸出新路子，既要加強(qiáng)與各科任課教師的緊密配合，還要進(jìn)行科學(xué)有效的總復(fù)習(xí)，確保本班中考成功。
總之，走到了最后也是最關(guān)鍵的一學(xué)期，希望學(xué)生們能快樂充實(shí)地走過這段日子，為自己的未來努力，給自己的人生寫下無悔的一頁。期待我們能迎來碩果累累的金秋。
班主任工作計(jì)劃(三)
眾所周知，初三年級(jí)是初中教學(xué)的一個(gè)最重要的教學(xué)階段，更何況這屆初三是我們初中自創(chuàng)建以來開天辟地的第一屆。耕作三年，現(xiàn)在就是檢驗(yàn)收成的時(shí)候。開學(xué)之初的幾次會(huì)議，讓每個(gè)初三教師心里都是沉甸甸的。然而我們相信開班之初我們初中部的，那就是盡心盡力，無怨無悔!
我們初三的全體科任老師將群策群力，迎難而上，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，抓緊抓嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)教育教學(xué)環(huán)節(jié)，力爭中考取得好的成績。特制定以下措施。
一、樹理想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度
把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)槲乙獙W(xué)。通過開展主題班會(huì)。讓學(xué)生明確自己的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段，只有重視其學(xué)習(xí)過程，才可能實(shí)現(xiàn)理想，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力方向。
二、鼓舞學(xué)生樹立信心
在這期中的最后的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí)，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)以前不足之處查漏不缺，讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝困難。
三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
在這段時(shí)期中，班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展，引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科，不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，讓他們明確7-1=0的道理。這段時(shí)期對(duì)學(xué)生來說是最寶貴的，任課老師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，力爭使自己所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候，班主任應(yīng)顧全大局，以身作則。同科任老師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫，并要求學(xué)生各科兼顧，不放棄任何一科，形成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。
其二是對(duì)月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因，找出對(duì)策，如對(duì)優(yōu)生的壓力過大、焦慮過高、考試不理想、學(xué)習(xí)興趣上不去，考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，指明正確的方法。在戰(zhàn)略上：以競爭精神去拼搏，拋開一切雜念。戰(zhàn)求：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、加強(qiáng)班級(jí)管理，注意常規(guī)
一切從細(xì)節(jié)入手，不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理，讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律
紀(jì)律是成功的保證，采取以下抓法：
1、督促學(xué)生學(xué)習(xí)，特別是學(xué)習(xí)成績差的，不要放棄學(xué)習(xí)，努力才會(huì)成功，放棄只有失敗。
2、教會(huì)學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的面子，學(xué)會(huì)維護(hù)自己在別人心目中的形象，學(xué)會(huì)自尊。
3、建立自律小組，量化打分并公告。
4、樹立典型，因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用，對(duì)行為習(xí)慣較差的分批腹中，各個(gè)擊破，多談心，及時(shí)鼓勵(lì)，讓其不擾亂，盡力學(xué)，不放棄。對(duì)優(yōu)生會(huì)需要多關(guān)心和鼓勵(lì)。調(diào)節(jié)心態(tài)，讓其成為亮點(diǎn)生。
六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系。
出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，加強(qiáng)在家體育鍛煉，使其達(dá)到共同管理的目的，爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。
班主任工作計(jì)劃(四)
真的是彈指一揮間，這屆學(xué)生又到了最后一年，開學(xué)后他們成了學(xué)校里倍受關(guān)注的畢業(yè)生，我則成了畢業(yè)班的班主任。挑起這副擔(dān)子，我雖然感覺不到力不從心，但是我也感覺到了其責(zé)任之重?；厥走^去，我對(duì)自己的班級(jí)是滿意，滿意不是因?yàn)樗耐昝?，而是因?yàn)樗某砷L。從初一的x四班到初二的x三班再到初三的x二班，一次次更換班牌名一次次進(jìn)步蛻變，我心欣慰。在過去的兩年里，我們班級(jí)團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)拼搏，文明守紀(jì)，各方面取得了較理想的成績。在校領(lǐng)導(dǎo)和任課老師心目中我們這個(gè)班級(jí)是優(yōu)秀的，是積極向上的，但在我的心目中她仍需要繼續(xù)成長，繼續(xù)努力完善自己。
眾所周知，九年級(jí)，是初中三年中最最關(guān)鍵的一年，我們的教育教學(xué)目標(biāo)也就更明確更全面。在這一學(xué)期里，我要為培養(yǎng)有理想、有信心、有毅力、有干勁、講文明、守紀(jì)律的畢業(yè)生而竭盡全力，更為了學(xué)生能夠考上理想的高中，為了不辜負(fù)學(xué)生家長的熱切期望，我會(huì)在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)x二班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，制定本學(xué)期的工作計(jì)劃。
班級(jí)目標(biāo)：
1、加大班級(jí)管理力度，樹立良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提高學(xué)生競爭力。
2、每個(gè)學(xué)生都有明確的目標(biāo)計(jì)劃，并且有信心、有毅力、有干勁去實(shí)現(xiàn)理想。
3、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，做好中等生的提高工作。
4、在各方面爭做年級(jí)第一
工作重點(diǎn)：
1.加強(qiáng)班級(jí)管理，緊抓學(xué)生行為規(guī)范。
2.定目標(biāo)，樹典型，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
3.大力做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
4.開好班會(huì)，及時(shí)解決班級(jí)存在的主要問題，讓學(xué)生及時(shí)充電。
班級(jí)口號(hào)： 我信我行，我拼我贏!
具體措施：
1、新學(xué)期民主重選新班委。
2、繼續(xù)“表揚(yáng)”和“違紀(jì)”記錄。
3、繼續(xù)對(duì)手比賽。
4、繼續(xù)寫“x夜話”。
5、繼續(xù)按學(xué)號(hào)輪，實(shí)行值日班長全面負(fù)責(zé)制，并認(rèn)真寫好“班級(jí)成長故事”。
6、繼續(xù)班級(jí)語文課前五分鐘展示活動(dòng)。
7、繼續(xù)人人管理班級(jí)制，即每人至少是班級(jí)一方面的管理員。人人為班級(jí)服務(wù)，班級(jí)為人人服務(wù)。
8、繼續(xù)注意加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作。
9、繼續(xù)經(jīng)常與家長聯(lián)系，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。
10、繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，營造科學(xué)文明的班級(jí)氛圍。
我想只要我以人為本，以金子般的愛心來對(duì)待學(xué)生，多一分尊重，多一分寬容，多一分理解，善待每位學(xué)生，相信我一定能將班級(jí)工作做得更好，也相信學(xué)生中考的勝利和未來的輝煌，就在我的無限熱愛中。
班主任工作計(jì)劃(五)
一、班級(jí)目標(biāo)
(一)、長期目標(biāo)：為安圖一中輸送3名學(xué)生。
(二)、中期目標(biāo)：在各項(xiàng)活動(dòng)中取得優(yōu)秀成績。
(三)、短期目標(biāo)：學(xué)生行為規(guī)范、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
二、班級(jí)計(jì)劃
(一)、指導(dǎo)思想
結(jié)合學(xué)校本學(xué)年的德育工作計(jì)劃和初三年級(jí)的特殊性，在初三的第一學(xué)期，班級(jí)將繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生日常行為規(guī)范的培養(yǎng)、學(xué)生思想品德教育和集體意識(shí)教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面，加大教育管理力度，從日常學(xué)習(xí)生活的每一點(diǎn)小事抓起，以保證本年度工作的順利進(jìn)行。
在班級(jí)中充分依靠學(xué)生，組織學(xué)生，調(diào)動(dòng)他們的積極性、創(chuàng)造性，創(chuàng)建一個(gè)和諧班集體，提高學(xué)生各方面的素質(zhì)、特長，為學(xué)生的發(fā)展和健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。
(二)、工作目標(biāo)
1、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求學(xué)生，為提高學(xué)習(xí)成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、全面了解學(xué)生，努力幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)和生活上的困難，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
3、積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識(shí)，努力形成扎實(shí)，競爭，拼搏，進(jìn)取的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。
4、協(xié)調(diào)各科學(xué)習(xí)安排，平衡各科的發(fā)展，幫助學(xué)生全面提高成績。
5、使得每位學(xué)生的心理都能健康發(fā)展，以平常心去對(duì)待生活中的人和事。
(三)、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。制定班規(guī)，強(qiáng)化學(xué)生的守時(shí)、守紀(jì)和責(zé)任意識(shí)，重點(diǎn)在教室肅靜方面嚴(yán)抓嚴(yán)管，為創(chuàng)建一個(gè)良好的備考環(huán)境打下基礎(chǔ)。制定班級(jí)公約、班級(jí)奮斗目標(biāo)，班級(jí)口號(hào)。讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。
2、加強(qiáng)規(guī)范訓(xùn)練，即讓學(xué)生養(yǎng)成：一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度。讓學(xué)生每頁書都要認(rèn)認(rèn)真真地讀，每節(jié)課都要認(rèn)認(rèn)真真地聽，每道題都要認(rèn)認(rèn)真真地做，每個(gè)錯(cuò)題要認(rèn)認(rèn)真真地改。結(jié)合月考，指導(dǎo)每位學(xué)生確立月奮斗目標(biāo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。通過經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;通過個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、根據(jù)學(xué)校德育工作和年級(jí)組安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，如主題班會(huì)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
4、指導(dǎo)培養(yǎng)干部。定期召開班干部會(huì)議，培養(yǎng)班干部的服務(wù)意識(shí)、管理意識(shí)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發(fā)揮班級(jí)工作中的核心作用，當(dāng)好班主任的得力助手。分工明確、各負(fù)其責(zé)，對(duì)班內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)明確到位、分配到人。
5、利用好班級(jí)晨會(huì)的時(shí)間，設(shè)計(jì)不同階段的演講主題，“感受初三”、“愛上初三”、“贏得初三”等，既給學(xué)生吐露心聲的機(jī)會(huì)，又在班級(jí)形成一個(gè)良好的備考輿論氛圍，起到學(xué)生自我教育的作用。
6、協(xié)助各課任教師做好班級(jí)及學(xué)生思想工作。班級(jí)工作要細(xì)化到每一個(gè)人，細(xì)心到每一次考試，對(duì)重點(diǎn)學(xué)生要多談心、多指導(dǎo)，對(duì)后進(jìn)生多關(guān)心、多鼓勵(lì)。利用多種方式方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使學(xué)生的潛力得到最大的發(fā)揮。同時(shí)強(qiáng)調(diào)學(xué)生間開展互幫互學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)班級(jí)整體水平的提高，讓學(xué)生“合作”中學(xué)習(xí)，在“競爭”中提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，與家長聯(lián)手給孩子一個(gè)美好的明天。對(duì)重點(diǎn)學(xué)生應(yīng)保持經(jīng)常性的家校聯(lián)系;定期召開家長會(huì)，充分發(fā)揮家庭教育這個(gè)重要力量，做好學(xué)生思想工作。結(jié)合期中、期末考試成績，開好每次的家長會(huì)。針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對(duì)下一步工作做好安排，平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù)。
8、重點(diǎn)抓好兩類學(xué)生。鼓勵(lì)尖子生超前學(xué)，多點(diǎn)撥，激勵(lì)他們將來取得更好的成績。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)，帶動(dòng)全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，研究學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級(jí)形成整體優(yōu)勢。
(四)、具體工作
第一、每天必做之事
1、認(rèn)真做好考勤和晨檢工作。對(duì)班級(jí)遲到、缺勤情況要調(diào)查清楚，及時(shí)與家長溝通。2、在早自習(xí)檢查各科科代表收作業(yè)情況。
3、升旗、早操、課間操，做到快，靜，齊，做操動(dòng)作要到位，及時(shí)表揚(yáng)和鼓勵(lì)。
4、關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時(shí)處理班級(jí)發(fā)生的問題。
5、關(guān)注班級(jí)學(xué)生的生活情況，幫助他們解決困難。中午安排好學(xué)生的就餐情況。
6、自習(xí)課上，要養(yǎng)成學(xué)生自覺安靜的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
7、堅(jiān)持課間到班，加強(qiáng)班級(jí)管理。
8、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真獨(dú)立完成，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí)。
9、做好每天班級(jí)情況總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，批評(píng)并改正缺點(diǎn)。
10、最好小組評(píng)比，關(guān)注每個(gè)小組的發(fā)展情況。
第二、每周必做之事
1、小組評(píng)比，每周評(píng)選出三個(gè)先進(jìn)組，對(duì)先進(jìn)典型進(jìn)行表揚(yáng)，指出小組內(nèi)存在的不足。
2、每周一各組之間換坐位。
3、組織好班會(huì)，班會(huì)主題根據(jù)學(xué)校和年級(jí)的要求或班級(jí)的情況確定，利用班會(huì)來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時(shí)指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法，集思廣益，讓學(xué)生出主意，想辦法，每個(gè)學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會(huì)，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體，發(fā)揮他們的組織能力，每個(gè)人都應(yīng)該抓住這個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)。
4、每周找班級(jí)一些行為或?qū)W習(xí)習(xí)慣不太好的學(xué)生進(jìn)行交談，不放棄對(duì)他們教育。
5、堅(jiān)持每周一次的班委例會(huì)，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)成績，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。要求每一個(gè)班委一定要以身作則，真正起到表率作用。
第三、每月必做的事情。
九月份：行為規(guī)范教育月
新學(xué)期開學(xué)，做好學(xué)生的收心工作;重新學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)的制度和班規(guī)，重點(diǎn)抓課堂紀(jì)律，二分鐘鈴遲到和行為習(xí)慣等。
十月份：學(xué)習(xí)鞏固教育月
通過九月份的行為規(guī)范教育后，著重抓學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過習(xí)題、課堂檢測鞏固學(xué)生學(xué)到的知識(shí)。通過小組之內(nèi)互助和各小組之間的協(xié)助來鞏固學(xué)習(xí)成績。
進(jìn)行組內(nèi)一幫一學(xué)生學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，有本組內(nèi)學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的同學(xué)“承包”下組內(nèi)一名學(xué)生習(xí)慣較差的同學(xué)，幫助他鞏固每天學(xué)習(xí)的知識(shí)。
十一月份：學(xué)習(xí)提高教育月
進(jìn)行各學(xué)科的學(xué)習(xí)專題教育，指導(dǎo)學(xué)生不偏科。結(jié)合科目實(shí)際，講究學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力向上。
十二月份：期末復(fù)習(xí)和考前疏導(dǎo)工作
指導(dǎo)學(xué)生做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，平穩(wěn)心態(tài)，積極復(fù)習(xí)，考好期末考試。做好學(xué)期總結(jié)，假前教育等。
(五)工作安排：
九月份：
1、收心整紀(jì)，學(xué)習(xí)規(guī)范，抓好養(yǎng)成教育。
2、出好板報(bào)，寫好國旗下演講稿，按時(shí)上交德育處。
3、組織學(xué)生加強(qiáng)廣播操練習(xí)。
4、檢查儀風(fēng)儀表，加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育。
5、利用晨會(huì)學(xué)習(xí)德育規(guī)程。
6、繼續(xù)抓好衛(wèi)生工作，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念。
7、加強(qiáng)安全教育和法制教育。
8、做好家訪工作
十月份：
1、組織學(xué)生拾白色垃圾
2、開展主題班會(huì)。
3、督促學(xué)生做好期中考準(zhǔn)備工作。
4、做好學(xué)習(xí)情況分析，進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、學(xué)習(xí)德育規(guī)程和行為規(guī)范。
6、抓好廣播操，爭取人人做，人人都能做好。
十一月份：
1、召開主題班會(huì)，進(jìn)行愛國和尊敬父母的感恩教育。
2、期中考試總結(jié)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)方法。
4、做好家訪，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
5、出好墻報(bào)：宏揚(yáng)愛國主義精神，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣動(dòng)起來。
十二月份至一月份：
1、指導(dǎo)學(xué)生制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。
2、做好期末復(fù)習(xí)動(dòng)員，督促學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)。
3、考前教育，誠信考試。
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期德育工作的基點(diǎn)定位在學(xué)生“四學(xué)會(huì)”（學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)創(chuàng)新），達(dá)到四項(xiàng)指標(biāo)上。學(xué)會(huì)做人是核心，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)是前提，學(xué)會(huì)生活是基礎(chǔ)，學(xué)會(huì)創(chuàng)新是根本。以《學(xué)會(huì)做人》為德育校本教材，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系列化的的四學(xué)會(huì)教育。全面推行星級(jí)管理，加強(qiáng)教室文化、寢室文化建設(shè)，完善德育工作評(píng)價(jià)體系。通過正面教育、嚴(yán)格訓(xùn)練、積極引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，不斷提高德育工作的實(shí)效性，盡快使我校的德育工作形成自身特色。
二、基本思路
用好德育校本教材，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人；
全面推行星級(jí)評(píng)價(jià)，構(gòu)筑學(xué)生人格長城；
夯實(shí)常規(guī)體現(xiàn)特色，注重過程全員育人。
三、工作目標(biāo)
1、安全事故保證零紀(jì)錄；
2、常規(guī)管理井然有序；
3、活動(dòng)競賽榜上有名；
4、評(píng)價(jià)體系基本理順。
四、工作措施
（一）構(gòu)建“一體三化”的德育管理體系，促使全員育人，努力提高德育工作的實(shí)效性。
1.“一體”即點(diǎn)、線、面三位一體。
點(diǎn)：在德育的內(nèi)容上，突出做人教育、安全教育、集體觀念教育，以構(gòu)建平安校園、文明校園、和諧校園為重點(diǎn)；
線：在德育隊(duì)伍上，形成德育處、學(xué)生會(huì)、年級(jí)組、班主任為主線的全員育人的管理體系；
面：在德育內(nèi)容的實(shí)施上，嚴(yán)格落實(shí)德育校本教材，按年級(jí)德育目標(biāo)逐課學(xué)習(xí)訓(xùn)練；
2.“三化”：即德育管理規(guī)范化，德育目標(biāo)階段化，德育內(nèi)容層次化。
（二）抓好四項(xiàng)建設(shè)
1.德育隊(duì)伍建設(shè)
（1）德育工作隊(duì)伍主要由德育處人員、年級(jí)主任、班主任、學(xué)生干部組成。
（2）抓好年級(jí)主任、班主任、學(xué)生會(huì)干部的培訓(xùn)與考評(píng)，提高管理能力。每月對(duì)班級(jí)、寢室、班主任工作進(jìn)行考核評(píng)估、表彰。每月召開一次德育工作會(huì)，所有的班主任、見習(xí)班主任和年級(jí)主任都必須參會(huì)。班主任要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，提高自身管理素質(zhì)和水平。從這學(xué)期開始，班級(jí)要建立班級(jí)博客，班主任老師一周更新一次，把班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況反映出來，讓家長可以直接獲得相關(guān)信息，把班級(jí)博客建成家校聯(lián)系的另一平臺(tái)。.實(shí)施年輕老師跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。教齡在5年以下的年輕老師或在我校未擔(dān)任過班主任工作的老師，都必須學(xué)習(xí)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，力爭3年能夠勝任班主任工作。具體以德育處《見習(xí)班主任培養(yǎng)計(jì)劃》為準(zhǔn)。
（3）充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)干部的管理作用，提高學(xué)生自我管理能力。抓好學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生自我管理、自我教育的作用。德育處、團(tuán)總支抓學(xué)生干部組織的健全，選拔熱情高的優(yōu)秀學(xué)生充實(shí)學(xué)生會(huì)，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，讓學(xué)生會(huì)干部參與到學(xué)校管理中。堅(jiān)持和落實(shí)“優(yōu)秀學(xué)生干部、各項(xiàng)積極分子和校園之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度，即學(xué)年初學(xué)生自我申報(bào)－－學(xué)期中自我努力、自我校正、自我提高－－學(xué)期末總結(jié)考評(píng)，學(xué)校表彰。把“優(yōu)秀學(xué)生干部、積極分子和校園之星”的申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度作為引導(dǎo)學(xué)生自我成長、自我發(fā)展的有效載體，提高學(xué)生自我教育、自我糾錯(cuò)、自我反思的能力。
2、德育制度建設(shè)
（1）嚴(yán)格落實(shí)崗位職責(zé)（德育處正、副主任、政教員、團(tuán)委書記、年級(jí)主任、班主任）；
（2）完善德育工作制度（包括德育常規(guī)工作、活動(dòng)、班主任培訓(xùn)交流、學(xué)生會(huì)干部培訓(xùn)交流，寢室長培訓(xùn)等制度）；
（3）學(xué)生管理制度（學(xué)生學(xué)期評(píng)比獎(jiǎng)懲制度、學(xué)生干部競爭選拔制度）.初中學(xué)生實(shí)行五星評(píng)價(jià)即綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，取代原三好學(xué)生評(píng)比，保留其它單項(xiàng)評(píng)比。高中學(xué)生評(píng)價(jià)按原方案執(zhí)行。
（4）優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀年級(jí)主任評(píng)比制度。實(shí)施班主任考核與班級(jí)考核掛鉤的捆綁式評(píng)價(jià)體系其中寢室評(píng)價(jià)納入班級(jí)考核之中。
（5）實(shí)行“四包”制，即班主任包全班、年級(jí)主任包全年級(jí)、科任教師包課堂、值周領(lǐng)導(dǎo)包全周的四包責(zé)任制。
(6) 實(shí)行新的值班工作制度。實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)全周制，教師半周制。值周領(lǐng)導(dǎo)必須提前收齊下一個(gè)星期的部門工作安排，由值周領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行協(xié)調(diào)，統(tǒng)一安排，力求安排科學(xué)、合理，注意相關(guān)部門的協(xié)調(diào)配合。教師值周的質(zhì)量必須得到提高，主要是必須按照學(xué)校的要求去做，不能把幾個(gè)人的事情分成一個(gè)人去做，從而減少到班的次數(shù)，寢室每天必須要有值班教師在值班室值班，不能流于形式。零食等違規(guī)物品的檢查必須堅(jiān)持和落實(shí)，所有學(xué)生進(jìn)校都要接受學(xué)校的檢查，在學(xué)生進(jìn)校高峰期，我們的值周覺老師要到崗進(jìn)行檢查。另外，還有很多常規(guī)性的檢查工作都還需加強(qiáng)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)風(fēng)、儀容儀表、夕會(huì)等，為學(xué)校進(jìn)行規(guī)范的班級(jí)考核提供依據(jù)。
3、校園文化建設(shè)。12塊學(xué)科文化牌由各個(gè)教研組負(fù)責(zé)，本學(xué)期共辦兩期，開學(xué)一期、期中考試后一期。教學(xué)樓的名人名言、班級(jí)的班訓(xùn)和名人名言重新更換，班級(jí)內(nèi)組織，上報(bào)學(xué)校的不受名額限制，班級(jí)內(nèi)的由班主任組織進(jìn)行，力爭開學(xué)后第二周完成。
（五） 德育活動(dòng)大致安排：：
九月：
1、 學(xué)生報(bào)到，學(xué)生軍訓(xùn)、禮訓(xùn)，組織學(xué)習(xí)和考試《學(xué)會(huì)做人》與《學(xué)子規(guī)》讀本上的內(nèi)容。
2、 學(xué)校成立學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支機(jī)構(gòu)，組織培訓(xùn)，班級(jí)成立班委會(huì)和團(tuán)支部（七年級(jí)除外）。
3、 學(xué)校廣播室工作啟動(dòng)。
4、 中秋節(jié)、新生才藝展示、教師節(jié)、重陽節(jié)活動(dòng)。
5、 校園文化建設(shè)（教學(xué)樓名人名言、班級(jí)名人名言、班訓(xùn)）
6、 七年級(jí)班會(huì)觀摩評(píng)比.
7、班主任工作、寢室生活老師會(huì)，寢室長會(huì)。
8、愛國主義教育征文評(píng)比。
9、國慶節(jié)?？嗉?jí)辦一期黑板報(bào)。
10、安全教育。國慶節(jié)放假前有關(guān)活動(dòng)。
11、全校衛(wèi)生大掃除。
十月：
1、 組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)總支干部培訓(xùn)。
2、 高三年級(jí)家長會(huì)。
3、 七年級(jí)班會(huì)觀摩和高一年級(jí)班會(huì)評(píng)比。
4、金東方之星評(píng)選. 。
5、星級(jí)班和星級(jí)寢室結(jié)果公布。
6、衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
7、八年級(jí)參觀戒毒所。
8、班主任工作會(huì)。
9、生活老師會(huì)。
10、安全教育，放月假。
十一月：
1、 期中考試、星級(jí)學(xué)生初評(píng)。
2、 初中學(xué)生家長開放日活動(dòng)（分周開）。
3、 感恩節(jié)活動(dòng)。
4、 高一年級(jí)班會(huì)觀摩活動(dòng)。
5、 衛(wèi)生大掃除和學(xué)生儀容儀表檢查。
6、 十月文明班級(jí)和寢室結(jié)果公布。
7、 八年級(jí)主題班會(huì)評(píng)比和觀摩。
8、 籌備和下發(fā)元旦文藝晚會(huì)活動(dòng)方案。
9、 班主任工作會(huì)。生活老師會(huì)。
10、 安全教育，放月假。
十二月：
1、 開展冬季學(xué)校安全檢查，重點(diǎn)是學(xué)生寢室安全。
2、 高一、高二年級(jí)家長開放日活動(dòng)。
3、 寢室室長會(huì)。
4、 期末考試動(dòng)員。
5、 十一月星級(jí)班和星級(jí)寢室結(jié)果公布。
6、 生活老師會(huì)。
7、 班主任工作會(huì)。
8、 圣誕節(jié)晚會(huì)。
9、 元旦文藝晚會(huì)（團(tuán)員納新）。
10.安全教育，放月假。
元月：
1、 星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)。
2、 東方論壇.
3、 期末考試。
4、 學(xué)生、班級(jí)、寢室期末總結(jié)表彰。
5、 撰寫德育工作總結(jié)。
6、 班主任工作總結(jié)，班主任評(píng)比表彰。
7、 安全教育，學(xué)生放寒假；學(xué)生離校，下發(fā)學(xué)生寒假生活安排。
金東方學(xué)校德育處
二00七年八月二十八日
4、德育評(píng)價(jià)體系建設(shè)
（1）以升學(xué)考試綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)五大塊內(nèi)容為依據(jù)，實(shí)行五星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)，逐步建立學(xué)生成長記錄、活動(dòng)記錄，從道德品質(zhì)、公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力、交流與合作能力、活動(dòng)與健康、審美與表現(xiàn)等多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。
（2）建立五星級(jí)班級(jí)考核評(píng)價(jià)制度，認(rèn)真落實(shí)五星級(jí)評(píng)價(jià)方案，擬定評(píng)價(jià)細(xì)則明細(xì)表、評(píng)價(jià)結(jié)果統(tǒng)計(jì)表，做到每項(xiàng)評(píng)價(jià)公開透明。
（3）完善五星級(jí)寢室評(píng)價(jià)辦法，嚴(yán)格規(guī)范管理。寢室文化力爭在一定時(shí)間內(nèi)成為校園文化的一個(gè)亮點(diǎn)。班主任要選好室長，并建立寢室情況每日匯報(bào)制，即由室長每天早上向班主任匯報(bào)昨晚寢室衛(wèi)生、出勤、紀(jì)律等情況；班主任要經(jīng)常性深入寢室，了解、關(guān)心、督促學(xué)生生活，寢室主管定期召開室長會(huì)議、加強(qiáng)指導(dǎo)。年級(jí)主任要有機(jī)配合德育處開展寢室文化建設(shè)，美化、凈化寢室。高一新生軍訓(xùn)時(shí)，要強(qiáng)化寢室內(nèi)務(wù)、衛(wèi)生的訓(xùn)練，評(píng)比訓(xùn)練中的優(yōu)秀學(xué)生，使高一新生能迅速地養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
（4）、堅(jiān)持和落實(shí)“星級(jí)班級(jí)”申報(bào)達(dá)標(biāo)考核制度，即每月初各班申報(bào)上一月的星級(jí)班。評(píng)比“星級(jí)班級(jí)”，班主任要高度重視，積極動(dòng)員全班學(xué)生，喚醒學(xué)生的主人翁意識(shí)和集體榮譽(yù)感，營造積極向上的班級(jí)輿論，實(shí)現(xiàn)班級(jí)常規(guī)管理的自覺化和規(guī)范化，為良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成奠基。
（5）、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)管理，抓好學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，突出德育教育的根本性。
1、抓好開學(xué)前的軍訓(xùn)和禮訓(xùn)工作，高一新生25號(hào)到校，主要進(jìn)行軍訓(xùn)和學(xué)習(xí)《學(xué)子規(guī)》和《學(xué)會(huì)做人》讀本中的禮儀部分，其間穿插班務(wù)工作、學(xué)生才藝展示、科任教師介紹、隊(duì)列訓(xùn)練、廣播操學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)整理和學(xué)生活動(dòng)等。初中七年級(jí)新生29號(hào)到校，主要進(jìn)行禮訓(xùn)，學(xué)習(xí)《學(xué)會(huì)做人》讀本中的禮儀部分，德育處組織禮訓(xùn)考試，9月1號(hào)下午三、四節(jié)課全校學(xué)生進(jìn)行考試。扎實(shí)認(rèn)真做好這項(xiàng)工作，可以說是開了一個(gè)好頭，具體的組織學(xué)習(xí)由班主任老師組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2、抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。結(jié)合學(xué)生每日常規(guī)，以及星級(jí)學(xué)生考核評(píng)價(jià)的要求，每個(gè)班級(jí)都要制定符合班級(jí)管理的《班級(jí)星級(jí)學(xué)生量化考核細(xì)則》，充分發(fā)揮科任老師、班委會(huì)干部的作用，把學(xué)生每一天的表現(xiàn)都詳實(shí)的記載。學(xué)期結(jié)束，把星級(jí)學(xué)生考核工作與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作結(jié)合起來，促使學(xué)生按照學(xué)校的要求來學(xué)習(xí)和生活。高中年級(jí)學(xué)生按照高中學(xué)生考核管理辦法執(zhí)行，但是要在學(xué)生開學(xué)禮訓(xùn)期間認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)，在適當(dāng)時(shí)機(jī)還要讓家長學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)所有管理者、班主任和科任老師熟悉考核辦法，具體明確管理的內(nèi)容和職責(zé)，用好考核辦法，程序規(guī)范，執(zhí)行公平、公正、公開、不打折扣。班主任老師要勤跟班，跟緊班，隨時(shí)了解班級(jí)的情況，不僅要嚴(yán)格要求學(xué)生，更要關(guān)愛學(xué)生，講究工作方式和方法，切忌死干蠻干，不準(zhǔn)侮辱學(xué)生，體罰和變相體罰學(xué)生，不準(zhǔn)未經(jīng)德育處許可擅自對(duì)學(xué)生作出停課處理，要多思考，多用腦、多用心、多用智，做一個(gè)學(xué)生既喜歡又害怕的班主任。
（三）認(rèn)真抓好做人教育
七年級(jí)和高一年級(jí)，《學(xué)會(huì)做人》讀本全學(xué)年共十二講，作為起始年級(jí)，必須利用班會(huì)課認(rèn)真扎實(shí)完成學(xué)習(xí)內(nèi)容，平時(shí)注重訓(xùn)練、指導(dǎo)行為，引導(dǎo)學(xué)生邁好中學(xué)第一步。
八年級(jí)和高二年級(jí)，《學(xué)會(huì)做人》讀本全學(xué)年也是十二講，在前一學(xué)年的基礎(chǔ)上，要利用班會(huì)課強(qiáng)化學(xué)習(xí)，平時(shí)注重訓(xùn)練，進(jìn)一步抓好習(xí)慣養(yǎng)成，引導(dǎo)學(xué)生邁好青春第一步。
九年級(jí)和高三年級(jí)，《學(xué)會(huì)做人》讀本全學(xué)年共六講，在前二學(xué)年的基礎(chǔ)上，要利用班會(huì)課強(qiáng)化理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生邁好人生第一步。
（四）抓好系列活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)育人目的。
1、堅(jiān)持每周一的升旗活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。學(xué)校團(tuán)總支負(fù)責(zé)組建6個(gè)國旗班，由體育組負(fù)責(zé)培訓(xùn)。學(xué)校團(tuán)總支要做好學(xué)期安排，包括國旗下講話的主題，講話人，遇到因天氣原因沒有能夠升旗的順延，國旗下講話稿要提前一個(gè)星期上交學(xué)校德育處審閱，確保高質(zhì)量。
2、抓好每天的“師生同享5分鐘活動(dòng)”。這學(xué)期要在提高質(zhì)量上下功夫，參與對(duì)象仍然是老師、學(xué)生、家長，具體安排由德育處負(fù)責(zé)。德育處對(duì)每一個(gè)月統(tǒng)一確定主題，所有的學(xué)生、學(xué)生家長都可以參加，老師必須參加（老師不能安排學(xué)生替講），學(xué)生不統(tǒng)一安排，學(xué)生參與的材料必須提前一個(gè)星期交稿，審閱后通知具體時(shí)間，老師由德育處安排，家長的材料由班級(jí)上交學(xué)校德育處審閱后具體通知時(shí)間，所有學(xué)生和家長參與一次，直接給班級(jí)當(dāng)月星級(jí)班級(jí)考核愛校星加5分。
3、認(rèn)真上好主題班會(huì)課。本學(xué)期的主題班會(huì)課，班主任老師要以《學(xué)會(huì)做人》讀本作為教材，認(rèn)真?zhèn)湔n（紙介或者電子都可），在七、八年級(jí)繼續(xù)實(shí)行班會(huì)觀摩制度，德育處將安排老師對(duì)七、八、高一、高二年級(jí)的班會(huì)進(jìn)行評(píng)比，每個(gè)月安排一個(gè)年級(jí)，納入星級(jí)班考核，七、高一年級(jí)通過評(píng)比，確定班級(jí)在年級(jí)內(nèi)觀摩，考評(píng)和班級(jí)確定由德育處負(fù)責(zé)，具體組織以年級(jí)組為單位，由年級(jí)組主任負(fù)責(zé)組織。九年級(jí)和高三年級(jí)由班主任自己組織，德育處不做統(tǒng)一安排和要求。
4、繼續(xù)實(shí)行每月星級(jí)文明班級(jí)、寢室評(píng)比制度。根據(jù)學(xué)校每天的考核和生活老師對(duì)每個(gè)寢室的檢查情況，每月進(jìn)行匯總，按照學(xué)校考核評(píng)比的辦法進(jìn)行評(píng)比和表彰。每一個(gè)月將評(píng)比結(jié)果在學(xué)校公布欄公布，期中和期末集中進(jìn)行表彰。
5、繼續(xù)實(shí)行每月一次衛(wèi)生大掃除和評(píng)比制度。學(xué)生在月假離校前一天下午，全校進(jìn)行一次徹底的衛(wèi)生大掃除，九年級(jí)和高三年級(jí)沒有公共衛(wèi)生區(qū)域，只負(fù)責(zé)自己的教室和走廊，及學(xué)生寢室衛(wèi)生，其余年級(jí)另外還有公共衛(wèi)生區(qū)域。德育處將進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果按照3、2、1、給班級(jí)星級(jí)考核加分（愛校星）。另外，學(xué)生月假到校后的當(dāng)天晚自習(xí)，德育處還將對(duì)學(xué)生的儀容儀表、個(gè)人衛(wèi)生進(jìn)行檢查，檢查結(jié)果按照學(xué)?？鄯旨?xì)則扣分，問題比較嚴(yán)重的按照學(xué)校規(guī)定程序處理。
