序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的崗位之星事跡材料樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。

第1篇

化工廠優(yōu)秀員工事跡材料范文一 時(shí)光荏苒，已然年終。又是化肥廠一年一度的優(yōu)秀員工評(píng)選時(shí)，合成車間在一年的正常高效生產(chǎn)過程中，涌現(xiàn)出許許多多的先進(jìn)分子。其中維修班長鄭某某，兢兢業(yè)業(yè)工作，默默無聞奉獻(xiàn)，成為維修班優(yōu)秀隊(duì)伍里的優(yōu)秀之花。

一副線在生產(chǎn)中起著重要的的作用，但是在日常運(yùn)行維護(hù)中發(fā)現(xiàn)這里問題頻頻。今年某月某日，大雨滂沱，電閃雷鳴，一副線突然發(fā)生泄漏。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，如果不立即采取措施，作消漏處理，泄漏引發(fā)的后果將無法想象，不僅危及生產(chǎn)，在合成氨車間這個(gè)高危崗位，一丁點(diǎn)錯(cuò)都不允許的。情況如此危急，經(jīng)車間研究決定，由維修班長鄭某某帶隊(duì)處理，冒雨搶修。為生產(chǎn)也為肩頭那一份責(zé)任，大家有條不紊的，小心翼翼的處理露點(diǎn)，雨水順著臉頰流下，時(shí)間一分一秒過去，終于漏點(diǎn)都被成功處理了。能肩挑重?fù)?dān)，才是男人本色，他們完成的是自己的任務(wù)，贏得的確是大家油然而起的尊敬。

氨分泄露事例回放。2013年八月某天由于凈化車間某部位阻力過大，情況實(shí)屬異常，在沒有辦法的情況下，全廠做出停車檢修的決定。此次檢修泄壓后，合成車間根據(jù)自己實(shí)際情況，及時(shí)對(duì)氨分法蘭進(jìn)行了更換。本以為事情進(jìn)行的很順利，很完美，但是開車后，突然發(fā)現(xiàn)新更換的法蘭出現(xiàn)泄漏，這種情況是誰也沒有想到的。由于情況發(fā)生的很突然，也很出乎意料，而且氨泄漏非同尋常，所以大家都束手無策。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻鄭某某再一次提出創(chuàng)造性建議，在不停車的情況下，保證安全的情況下， 能夠完全處理氨分法蘭泄漏，并且親

自帶領(lǐng)四人小組在短時(shí)間內(nèi)，迅速處理的法蘭泄漏問題。這種敢于奉獻(xiàn)，勇于付出的精神深深烙人們心里。

在關(guān)鍵時(shí)刻，每次鄭某某都能一馬當(dāng)先，身先士卒。這不僅僅是因?yàn)樗掠诜瞰I(xiàn)的精神，更是他精湛技藝以及把公司效益當(dāng)己任的高尚情操?zèng)Q定的。所以不僅僅我們每個(gè)合成的員工要向他學(xué)習(xí)，全廠的人都應(yīng)該學(xué)習(xí)鄭某某所代表的企業(yè)文化，與xx人的精神。

在未來20**年，全廠進(jìn)入穩(wěn)步生產(chǎn)時(shí)期。鄭某某這種人才正是公司高效發(fā)展的中流砥柱。有這樣一批人在公司是公司是安全的，公司的領(lǐng)導(dǎo)是可以放心的，公司的效益也是杠杠的。

隨著標(biāo)準(zhǔn)化工作的持續(xù)跟進(jìn)。我們公司下一步將進(jìn)入精細(xì)化管理，在精細(xì)化管理范疇要求每個(gè)崗位必須將工作生產(chǎn)，安全生產(chǎn)做到完美，如果我們馬虎行事，怎能面對(duì)公司，面對(duì)工友，如果每個(gè)人都能做到鄭某某的標(biāo)準(zhǔn)一絲不茍，與企業(yè)同聲同氣，那么我們不必要推行精細(xì)化就可以進(jìn)行精細(xì)化管理驗(yàn)收。

鄭某某這種人才是走在公司建設(shè)之路上的先鋒和代表。他們將發(fā)揮榜樣的力量，帶領(lǐng)我們xx有限公司的員工走向高尚，走向輝煌。忍不住，為某某公司的文化歡呼，因?yàn)檎秦S富的文化才能孕育出偉大的人格，我們看到這樣的員工在默默奉獻(xiàn)，絕對(duì)有理由相信公司的未來將一片大好。

化工廠優(yōu)秀員工事跡材料范文二 我只是做好自己該做的事，為車間和班組做一點(diǎn)自己力所能及的事，離明星還差得遠(yuǎn)呢。xx獲得過很多榮譽(yù)，每當(dāng)大家笑稱他是檢車明星時(shí)，他總這樣說。這個(gè)看上去憨厚老實(shí)的檢車員到底有著怎樣的過人之處呢?

業(yè)務(wù)好，是兄弟們眼里的故障克星

在檢車工作中，他始終把安全兩字放在心中最重的位置，有高度的安全責(zé)任意識(shí)。正是由于這份責(zé)任心，他從書本學(xué)、在現(xiàn)場(chǎng)練、用過他工作11年來的總結(jié)，積累了寶貴的檢車經(jīng)驗(yàn)和技巧。7月份的一個(gè)夜班，xx和李杰正在平行技檢作業(yè)S400B次列車，當(dāng)他們技檢到機(jī)后23位車輛時(shí)，他突然停住，由于自己在腳蹬一側(cè)，便對(duì)李杰說：你進(jìn)臺(tái)車看看，這個(gè)車的車輪有問題嗎?李杰懷疑地鉆下去一看，沒什么呀!師傅，你怎么能說有問題啊?哪兒也沒有斷裂缺損的呀?太神了吧!李杰很驚奇。呵呵，我看到這個(gè)車輪和大多數(shù)車輛有所不同，所以這個(gè)輪位差肯定有問題，這可是列檢第一起。xx給李杰解釋道。

2012年，由于在保證車輛安全上表現(xiàn)尤為突出，xx被車間評(píng)為段先進(jìn)個(gè)人。2012年8個(gè)月里，連續(xù)5次被評(píng)為優(yōu)秀檢車員，他繼續(xù)展現(xiàn)標(biāo)兵的特色，堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，發(fā)現(xiàn)車輛典型故障余800件，防止各類事故很多起，故障獎(jiǎng)勵(lì)拿到了4000多元，被評(píng)為車間百日安全之星。

意識(shí)強(qiáng)，是檢車員中間的戰(zhàn)斗先鋒

從2012年8月份以來，xx是班組小工長，在工作中，他認(rèn)真落實(shí)車間班組的各項(xiàng)制度，帶領(lǐng)小組不折不扣地落實(shí)上級(jí)各項(xiàng)工作布署。每當(dāng)遇到急難險(xiǎn)重任務(wù)，他總是沖在最前面，遇到困難，他總是積極主動(dòng)地去克服，帶領(lǐng)大家迎難而上。針對(duì)現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)環(huán)境存在的種種隱患，他組織組員克服人員少、時(shí)間緊、勞動(dòng)強(qiáng)度大的困難，多次開展隱患整治義務(wù)活動(dòng)。當(dāng)工長以來，在他的帶領(lǐng)下，所在班組共計(jì)清理6S管理區(qū)域8次，查處了單身宿舍12間，整改班組問題30多起，有效整治了生產(chǎn)和生活環(huán)境。由于班組工作開展得很出色，在車間6S評(píng)比三連冠第一，今年班組被評(píng)為了先進(jìn)集體班組。

心腸熱，是同事心中的勤勞大哥

在工作中，他最能體現(xiàn)任勞任怨，不記得失的特點(diǎn)，在下班時(shí)，他堅(jiān)協(xié)助工長回收、整理、清理班組的廢舊配件;發(fā)揮自己在電腦方面的特長，積極主動(dòng)做好班組的關(guān)門車輸入，車輛故障的錄入、分析、上報(bào)等工作。在交接班時(shí)段，他一直保持早到晚走的習(xí)慣，堅(jiān)持協(xié)助工長做好班組的交接班工具清點(diǎn)、衛(wèi)生整理等工作。班組職工都說：只要瓊哥在，我們的待檢室、更衣室總是整齊干凈的。

在同事眼里，xx吃得苦、耐得煩，但是對(duì)于家庭、對(duì)于孩子，xx的心中卻藏著深深的虧欠。年幼的孩子總是用一雙期盼的眼睛等待他能早早下班，帶著他去逛逛，一起做游戲。可是xx知道作為一名新上任的工長，他應(yīng)該帶頭奉獻(xiàn)，雖然犧牲了個(gè)人與家人的時(shí)間，但是能為班組做更多的事，他覺得值得。

第2篇

__同志從起從事共青團(tuán)工作，先后任__鎮(zhèn)機(jī)關(guān)團(tuán)支部書記、鎮(zhèn)團(tuán)委委員、團(tuán)委書記，現(xiàn)任__鎮(zhèn)黨委委員、團(tuán)委書記。該同志作風(fēng)扎實(shí)，年富力強(qiáng)，具有很強(qiáng)的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力，其擔(dān)任__鎮(zhèn)團(tuán)委書記期間，帶領(lǐng)全鎮(zhèn)各級(jí)團(tuán)組織務(wù)實(shí)工作，把__共青團(tuán)工作推上了一個(gè)新的臺(tái)階，得到上級(jí)的充分肯定。__鎮(zhèn)團(tuán)委先后被評(píng)為、__區(qū)五四紅旗團(tuán)委、__市五四紅旗團(tuán)委、—__年度__省五四紅旗團(tuán)委。

一、繼續(xù)推進(jìn)共青團(tuán)“固本強(qiáng)基”工程，加強(qiáng)團(tuán)的自身建設(shè)取得實(shí)效

1、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè)。指導(dǎo)23個(gè)村（居）團(tuán)支部順利完成換屆工作，撤批一批年齡偏大，活力下降的團(tuán)支部書記，對(duì)各新團(tuán)支部書記候選人嚴(yán)格把關(guān)，確保選好配強(qiáng)各支部的帶頭人。大力推進(jìn)本鎮(zhèn)的非公企業(yè)團(tuán)建工作，今年共建立28個(gè)規(guī)模以上非公企業(yè)團(tuán)組織。根據(jù)上級(jí)團(tuán)委的統(tǒng)一部署，以龍榜村團(tuán)支部為試點(diǎn)，推行團(tuán)支部換屆選舉雙直選，通過全體團(tuán)員兩次選舉直接產(chǎn)生龍榜村團(tuán)支部委員和書記，翻開__鎮(zhèn)共青團(tuán)工作的新一頁。

2、加強(qiáng)團(tuán)的制度建設(shè)。堅(jiān)持落實(shí)“團(tuán)日活動(dòng)制度”，制定落實(shí)“信息報(bào)送制度”，進(jìn)一步落實(shí)“三會(huì)兩制一課制度”和“年終考核制度”，督促使用“基層團(tuán)組織團(tuán)員管理夾”，促進(jìn)團(tuán)務(wù)管理工作日趨完善。

3、加強(qiáng)團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè)。加大發(fā)展共青團(tuán)員力度，壯大團(tuán)員隊(duì)伍，規(guī)范畢業(yè)生團(tuán)員組織( ）關(guān)系轉(zhuǎn)接工作，減少團(tuán)員流失。

4、堅(jiān)持“黨建帶團(tuán)建”，大力加強(qiáng)“推優(yōu)入黨”工作力度。全年共推薦19名優(yōu)秀青年入黨，占團(tuán)員入黨人數(shù)的100%。

二、找準(zhǔn)切入點(diǎn)，打造__共青團(tuán)服務(wù)新農(nóng)村的“品牌”項(xiàng)目

1．繼續(xù)大力實(shí)施“__鎮(zhèn)農(nóng)村青年富余勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)計(jì)劃”，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，幫促農(nóng)村青年順利走上工作崗位。9月舉辦了第五期__鎮(zhèn)農(nóng)村青年職業(yè)技能培訓(xùn)班，分別為計(jì)算機(jī)培訓(xùn)班和點(diǎn)心制作班，培訓(xùn)200人次，其中有84名學(xué)員通過培訓(xùn)成功轉(zhuǎn)移就業(yè)，有效促進(jìn)本鎮(zhèn)青年富余勞動(dòng)力就業(yè)轉(zhuǎn)移。

2．深入開展“信息直通車”行動(dòng)，力求以信息化手段幫助我鎮(zhèn)農(nóng)民增收致富。今年全鎮(zhèn)20個(gè)村已全部建立服務(wù)站，并落實(shí)辦公設(shè)備。組織各服務(wù)站負(fù)責(zé)人到“__市信息直通車示范點(diǎn)”松園村參觀，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行培訓(xùn)。

三、加強(qiáng)青少年理想信念和愛國主義教育，提高青少年思想道德素質(zhì)

在各大團(tuán)日開展系列主題教育活動(dòng)，吸引了全鎮(zhèn)廣大青年聚集在團(tuán)的周圍，有針對(duì)性地對(duì)廣大團(tuán)員青年進(jìn)行思想政治教育，著力加強(qiáng)愛國主義教育、現(xiàn)代公民道德教育、社會(huì)主義榮辱觀教育，引導(dǎo)他們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，使廣大團(tuán)員青年成為具有良好思想道德素質(zhì)的“四有”新人。

四、深化志愿者和義工行動(dòng)，在“構(gòu)建和諧社會(huì)”進(jìn)程中發(fā)揮積極作用

義工聯(lián)__鎮(zhèn)分會(huì)在底成立以后，以青年志愿者隊(duì)伍為班底，通過各種大型活動(dòng)機(jī)會(huì)向社會(huì)公開招募，至今已經(jīng)發(fā)展到共有5條義工隊(duì)伍、4個(gè)義工服務(wù)站，共1258名義工。一年來，各義工組織都積極開展各類活動(dòng)，在“構(gòu)建和諧社會(huì)”的偉大征程中積極發(fā)揮作用，取得較大成效，被上級(jí)評(píng)為“__年度先進(jìn)義工組織”。

五、結(jié)合“__農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”要求，搞好五四系列活動(dòng)

在五四青年節(jié)期間，結(jié)合第二屆“__農(nóng)村青年科技文化活動(dòng)月”要求，舉辦了一系列豐富多彩、形式新穎活動(dòng)，吸引廣大青少年參加，為培育農(nóng)村新風(fēng)尚，營造文明新農(nóng)村發(fā)揮了積極。

1．舉辦“__鎮(zhèn)第三屆青少年三人籃球爭霸賽”。本次比賽共有92支隊(duì)伍，近400名運(yùn)動(dòng)員參加角逐。除了籃球比賽，還有三分投籃大賽和籃球技巧挑戰(zhàn)賽，期間還安排了精彩的啦啦隊(duì)和街舞表演，讓全鎮(zhèn)籃球迷享受了一頓豐富的籃球盛宴。

第3篇

一、寬容——學(xué)生成長的陽光

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“沒有愛就沒有教育。”愛是理解，愛是同情，愛是尊重，愛是信任，愛是寬容，愛是鼓勵(lì)，愛是奉獻(xiàn)，愛是當(dāng)好班主任的前提。只有對(duì)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的熱愛才能獲得學(xué)生的理解與支持，才能有效的與學(xué)生溝通。

剛剛做班主任，她就碰上了一個(gè)“釘子戶”，***是一個(gè)聰明的孩子，可是身上的毛病很多。上課搗亂、經(jīng)常做惡作劇、有時(shí)候還會(huì)本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和學(xué)生大打出手，為此元麗平老是用了很多辦法都不見起色。究竟應(yīng)該怎樣教育這樣一個(gè)特別的學(xué)生呢？這讓這個(gè)剛剛走到工作崗位不久的年輕老師著實(shí)頭痛了很久。

經(jīng)過對(duì)這名學(xué)生的仔細(xì)觀察，元老師發(fā)現(xiàn)這個(gè)“我惡不作”的壞學(xué)生有一點(diǎn)可貴之處很仗義.那是一次自習(xí)課，他又和幾位女同學(xué)在玩上了游戲，這一幕被剛要進(jìn)班級(jí)的元老師撞個(gè)正著。于是元老師把那兩個(gè)女生叫出教室來，狠狠地批了一頓。沒想到放學(xué)后，***主動(dòng)找到老師承認(rèn)錯(cuò)誤，說這一切都是他的主意和那兩個(gè)女同學(xué)無關(guān)。這讓元老師不由得吃了一驚，要是在平時(shí)，他肯定又是死活不認(rèn)賬，而這次卻這么主動(dòng)，看來還是有值得贊賞之處的。于是元老師不僅沒有批評(píng)他而且贊揚(yáng)他敢作敢當(dāng)。***非常高興，第二天他破例寫完了所有的作業(yè)。這讓老師看到了希望。

這之后不久，因?yàn)榇蚣?，他在學(xué)校作了公開檢查。老師沒有再在班里批評(píng)他。意外的是放學(xué)后，他主動(dòng)來到了辦公室，說他給班級(jí)丟臉了，很不好。元老師說每個(gè)同學(xué)都有沖動(dòng)的時(shí)候，但是不是每個(gè)同學(xué)在沖動(dòng)之后都能想到集體利益，你能做到這一點(diǎn)已經(jīng)是難能可貴了，相信你能為班級(jí)爭光的，老師和同學(xué)們都等著你的出色表現(xiàn)！

之后一段日子，他表現(xiàn)得還行?？墒呛镁安婚L，他的老毛病又犯了。因?yàn)閬y扔垃圾，他被罰監(jiān)督學(xué)校衛(wèi)生一周，元老師沒有批評(píng)他反而號(hào)召大家伸出援助之手幫助他一起打掃學(xué)校，這一次他頻頻的向大家說的只有兩個(gè)詞：“對(duì)不起！”“謝謝！”

接著，學(xué)校評(píng)選道德之星，在班級(jí)民主選舉中，***高居榜首！他高興得手舞足蹈，一個(gè)勁地和大家握手。

后來，學(xué)校組織了班與班之間的籃球比賽，***的籃球打得很棒，于是元老師把這個(gè)任務(wù)大膽的交給了他。結(jié)果他帶領(lǐng)著班戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的對(duì)手，取得了年級(jí)籃球賽第一名！

大家高興的在球場(chǎng)上狂奔，而***一改往日活潑的形象，坐在觀眾席上：哭了！

正是元老師的的寬容和信任，改變了這個(gè)孩子的一生。教育也許就是這么簡單，給孩子寬容和機(jī)會(huì)，將會(huì)改變一個(gè)孩子的一生。

二、策略——學(xué)生教育成敗的關(guān)鍵

班主任的工作是瑣屑而繁雜的，這是毋庸置疑的。但是如果講究策略，將會(huì)在很大程度上改變這種現(xiàn)狀，起到事半功倍的效果。元老師在解決學(xué)生問題的時(shí)候很講究策略，名班主任不是時(shí)時(shí)處處監(jiān)督學(xué)生的監(jiān)工，而是引導(dǎo)學(xué)生自我發(fā)現(xiàn)、自我成長的引路人。

元老師剛跨就班級(jí)大門就看到了這樣一幕：課代表把作業(yè)本放到講桌上，學(xué)生一哄而上，在作業(yè)本堆里翻自己的作業(yè)，原本整齊的一摞作業(yè)經(jīng)學(xué)生這么一掠奪，灑落了一講臺(tái)，還有幾本掉在了地上?？吹竭@一情景，元老師制止了學(xué)生，然后讓大家都回座位坐好。學(xué)生坐好后我站在講臺(tái)上一言不發(fā)，三十多雙眼睛注視著站在講桌后面的元老師，有的把目光落到了將桌上，還有的注意到了地上灑落的作業(yè)本，于是有學(xué)生站起來準(zhǔn)備去收拾講桌上的作業(yè)本，元老師又制止了他，然后轉(zhuǎn)身布置了當(dāng)天的日記：“壯觀的”講臺(tái)。

第二天，在學(xué)生的日記中元老師看到了她想看到的東西，幾乎所有同學(xué)都寫到：班級(jí)事情無大小，對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)就是要從小事做起。之后，班級(jí)內(nèi)很少再發(fā)生這樣的事情了。這件事情，學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“自我教育”。

像這樣的事情還有很多，每一次，元老師都盡力的為學(xué)生創(chuàng)造自我反省的機(jī)會(huì)，使學(xué)生自己認(rèn)識(shí)到自己的不足，而不是進(jìn)過老師的一頓呵斥才勉強(qiáng)“承認(rèn)錯(cuò)誤”。

誠然，班主任的工作是瑣屑而繁雜的，但是如果掌握了正確的方法，不僅不會(huì)讓班主任忽視細(xì)節(jié)，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)楝嵭嫉墓ぷ魇拱嘀魅蔚墓ぷ飨萑腚s亂而盲目的狀態(tài)。年輕的她用自己的智慧和策略給學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)自我成長的機(jī)會(huì)。

三、日記——給內(nèi)向?qū)W生一個(gè)與教師對(duì)話的機(jī)會(huì)

母親般的關(guān)愛誠然能讓學(xué)生感受到愛的溫暖陽光，而有時(shí)候平等的對(duì)話與交流更能為師生之間的交往搭起一座心與心溝通的橋梁。作為一名年輕的班主任，元麗平老師深知這一點(diǎn)的重要性，在平時(shí)的班級(jí)日常工作中她常常讓學(xué)生參與班級(jí)建設(shè)，使學(xué)生有班級(jí)主人翁意識(shí)，從而培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。而學(xué)生與教師的合作有時(shí)候更能受到意想不到的效果。對(duì)于熱情開朗的學(xué)生與老師當(dāng)面溝通并不是一件困難的事，但是對(duì)于那些聲性內(nèi)向的學(xué)生，做到這一點(diǎn)就顯得比較費(fèi)勁了。如何讓那些內(nèi)向的學(xué)生主動(dòng)的表達(dá)自己的一件成為班級(jí)建設(shè)中的一個(gè)關(guān)鍵所在。

學(xué)校號(hào)召創(chuàng)建特色班級(jí)，她又一次意識(shí)到這是充分發(fā)揮學(xué)生積極主動(dòng)性的一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)，于是在學(xué)校發(fā)出號(hào)召的當(dāng)天她就把這項(xiàng)任務(wù)本文轉(zhuǎn)載自chazidian.com查字典范文向全班傳達(dá)了。在周一的班會(huì)上大家討論的很熱烈，很多學(xué)生都提出了自己的意見與建議，收到了很好的效果。但是她發(fā)現(xiàn)，那些內(nèi)向的學(xué)生還是不敢在課堂上公開的表達(dá)自己的看法，不管老師怎樣啟發(fā)，他們都沒有勇氣站起來表明自己的提出自己的建議和意見，但是從他們的神情里能看出其實(shí)他們的內(nèi)心有很多想法。于是元老師要求每個(gè)學(xué)生把自己的意見和建議寫到日記里。

第二天，日記收上來后元老師首先看了這些孩子的日記，她發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生的想法很多而且有些孩子的建議非常好。于是在當(dāng)天的課堂上老師及時(shí)的把他們的建議告訴了其他學(xué)生，于是，這些默默無聞的學(xué)生立即贏得了全班的熱烈掌聲。老師看著他們因激動(dòng)而漲紅的臉開心的笑了，而她也深深的感到，其實(shí)每一個(gè)學(xué)生都是熱愛集體的，知識(shí)有時(shí)候有些孩子不敢或者不想用公開的方式表達(dá)自己的意見罷了。

而老師一個(gè)小小決議，也許就會(huì)給這些孩子一個(gè)證明自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，給孩子一個(gè)獲得尊重與掌聲的機(jī)會(huì)。

之后，那些孩子還是不會(huì)在班集體的討論中公開的表達(dá)自己的看法，但是，他們有了自己表達(dá)自己意見的獨(dú)特方式，那就是日記，他們把自己的想法寫在日記里，而寫的非常認(rèn)真，字里行間都流露著為班級(jí)出謀劃策的激動(dòng)與興奮。而元老師依然用她的方式肯定并鼓勵(lì)著這些孩子，讓他們找到屬于自己的自信。

四、勤學(xué)——做新形勢(shì)下的素質(zhì)教師

剛剛做班主任之初，她試圖用自己的老師曾經(jīng)用過的手段去對(duì)付這座“花果山”，可是她發(fā)現(xiàn)十年之后的美猴王方法已經(jīng)無法應(yīng)對(duì)花果山上的一招一式。該怎么辦呢？盲目中，她開始把目光投向了書本。從《論語》到《愛彌兒》，從陶行知到魏書生，到蘇霍姆林斯基......元老師的閱讀面在不斷的擴(kuò)大，從書本中不僅了解到一些案例，而且學(xué)習(xí)了很多關(guān)于教育學(xué)的系統(tǒng)的理論知識(shí)，有些理論對(duì)于還解了燃眉之急，有些看起來很復(fù)雜的問題在理論的指導(dǎo)下就迎刃而解了。

這讓元老師深深的認(rèn)識(shí)到作為一名新時(shí)期的班主任，不僅要敬業(yè)，要不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更重要的是要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)今年代是信息迅速更新的時(shí)代，現(xiàn)在的孩子也在以極快的速度接受新事物，但同時(shí)也被眼前紛繁復(fù)雜的事物所迷惑，班主任要想及時(shí)地了解學(xué)生的思想，掌握學(xué)生的情況，做好學(xué)生的思想引導(dǎo)工作，就需要以比學(xué)生更快的速度了解各方面的信息，只有這要才有可能走進(jìn)學(xué)生豐富的內(nèi)心世界，有效的引導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)還要學(xué)習(xí)先現(xiàn)代教育學(xué)的理論知識(shí)，并把它運(yùn)用到實(shí)踐中去，來指導(dǎo)實(shí)踐，在不斷的學(xué)習(xí)與實(shí)踐中充實(shí)自己，提高自己。還要學(xué)會(huì)把個(gè)人經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為理論，使自己真正成為一名新時(shí)期要求下的新型班主任。

結(jié)語：

學(xué)生是一個(gè)圓,處處是起點(diǎn)，要用寬容和信任支撐起這個(gè)絢爛的舞臺(tái)……

教育也要講究策略，讓學(xué)生在不知不覺中找到方向……

與學(xué)生心靈對(duì)話，讓每個(gè)學(xué)生都成為主角……