發(fā)布時(shí)間：2023-03-29 09:22:26
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的中石油論文樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
（一）學(xué)生缺乏對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣高中歷史教學(xué)有效性的提高離不開學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這是一個(gè)至關(guān)重要的內(nèi)在要素。而缺乏興趣會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性不高，對(duì)歷史學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦感。大多數(shù)學(xué)生表示對(duì)歷史很感興趣但卻不喜歡上歷史課，對(duì)歷史的學(xué)習(xí)仍然是以死記硬背為主，歷史教育的本質(zhì)意義被忽視。高中歷史是一門很嚴(yán)肅的學(xué)科，內(nèi)容復(fù)雜、知識(shí)瑣碎，需要記憶的內(nèi)容較多，負(fù)擔(dān)稍重，而且學(xué)習(xí)過程中更注重專題研究和學(xué)習(xí)方法，這使得歷史成績(jī)不易迅速提高。這些都挫傷了學(xué)生歷史學(xué)習(xí)的積極性，認(rèn)為學(xué)習(xí)歷史這項(xiàng)科目是最沒有應(yīng)用意義的。
（二）教師尚未改變“應(yīng)試教育”的教學(xué)理念應(yīng)試教育根深蒂固，其考核評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，使廣大師生在新課程面前顯得無能為力，使富有活力的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式流于形式。許多教師仍然采用傳統(tǒng)的、單一的教學(xué)模式，試圖在最短的時(shí)間內(nèi)將盡可能多的知識(shí)灌輸給學(xué)生。這種純理論知識(shí)的講授導(dǎo)致課堂內(nèi)容死板缺乏張力，忽視了啟發(fā)性教學(xué)的本質(zhì)。學(xué)生只是被動(dòng)地接收歷史知識(shí)，并不加以理解，且盲目記憶，缺乏思索。這樣的教學(xué)不可能獲得好的效果，更談不上對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)和自身素質(zhì)的全面發(fā)展。
（三）歷史教師自身的歷史素養(yǎng)不高有效教學(xué)在很大程度上取決于教師對(duì)教育目標(biāo)，特別是課程標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握，這就對(duì)教師的專業(yè)素質(zhì)提出了較高的要求。教學(xué)過程中需要引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)，這就要求教師在備課時(shí)優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)思路，展現(xiàn)教學(xué)的藝術(shù)美，并要求教師從全局出發(fā)，了解歷史發(fā)展的整個(gè)流程，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)手段，知曉實(shí)用的教學(xué)方法等。許多教師教學(xué)缺乏追求，沒有激情，且歷史知識(shí)的儲(chǔ)備有限，照搬照抄教學(xué)大綱，同時(shí)由于自身水平的限制，在教學(xué)模式的開展創(chuàng)新上也很難有所突破，使得歷史教學(xué)水平始終停留在授課的層次，未能真正達(dá)到教育的目的。
二、提高高中歷史教學(xué)有效性的對(duì)策
（一）調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有效教學(xué)實(shí)施的核心是學(xué)生的有效學(xué)習(xí)。因此，只有調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，才能大大提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。為此，我們要從研究教學(xué)內(nèi)容的傳統(tǒng)圈子突圍出來，以教育心理學(xué)為理論支撐，立足于學(xué)情、學(xué)法的研究，優(yōu)化學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)品質(zhì)，從而使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。教師要注意創(chuàng)設(shè)和諧、寬松、民主的教學(xué)氛圍，用真誠(chéng)的態(tài)度推動(dòng)學(xué)生一起參與教學(xué)課堂，讓學(xué)生有發(fā)揮自己才能的空間，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，打破常規(guī)進(jìn)行思考，敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)以及提出問題。這樣，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)中體會(huì)到樂趣，進(jìn)而更加積極、主動(dòng)、有效地分析問題和解決問題，從而形成長(zhǎng)久的學(xué)習(xí)動(dòng)力。同時(shí)，教師還要注重非智力因素的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)模式，構(gòu)建“態(tài)度、習(xí)慣、方法”三結(jié)合的學(xué)法策略，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展。
（二）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)方式歷史課程標(biāo)準(zhǔn)注重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的探索與發(fā)現(xiàn)，讓學(xué)生通過自己的探索來學(xué)習(xí)，激發(fā)興趣培養(yǎng)能力。這就要求教學(xué)活動(dòng)要充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體的特點(diǎn)，把課堂還給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)“專制型”課堂向“民主型”課堂，“封閉型”課堂向“開放型”課堂的轉(zhuǎn)變。教師除了轉(zhuǎn)換角色，還應(yīng)該完善教學(xué)方式，創(chuàng)新教學(xué)手段，改變傳統(tǒng)講授模式。1.巧設(shè)情境，營(yíng)造氛圍。通過設(shè)置合理多樣的教學(xué)情景，使枯燥煩悶的歷史課堂變得生動(dòng)活潑，可以有效激發(fā)學(xué)生思維，使學(xué)生在愉快中學(xué)習(xí)與探究。2.科學(xué)恰當(dāng)?shù)膯l(fā)設(shè)疑。設(shè)置的問題要具備目的性、適應(yīng)性和新穎性，以激活學(xué)生原有的知識(shí)儲(chǔ)備，誘發(fā)探究動(dòng)機(jī)，以達(dá)到“啟發(fā)式”的最佳學(xué)習(xí)狀態(tài)。3.適時(shí)恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)點(diǎn)撥。對(duì)學(xué)生進(jìn)行合理的引導(dǎo)，注重啟發(fā)學(xué)生的思路，協(xié)助學(xué)生掌握科學(xué)探究的基本方法，使學(xué)生能夠主動(dòng)探究，不斷發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，并能夠順利解決問題。4.及時(shí)有效的評(píng)價(jià)、歸納總結(jié)。對(duì)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)當(dāng)重視探究學(xué)習(xí)的過程，并非僅僅檢查學(xué)習(xí)成果。教師的評(píng)價(jià)方式應(yīng)當(dāng)是人性化的，要注重學(xué)生的體驗(yàn)和感悟，要多方面、多視角地對(duì)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)進(jìn)行綜合、客觀、全面的歸納總結(jié)，從而對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行實(shí)時(shí)的把握。
吳文學(xué)介紹，與世界先進(jìn)水平相比，中國(guó)郵輪旅游起步較晚，從2006年國(guó)家旅游局主辦首屆中國(guó)郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展大會(huì)起，中國(guó)郵輪旅游剛剛走過10年的發(fā)展歷程。10年來，中國(guó)政府積極推動(dòng)郵輪旅游發(fā)展，特別是2012年以來，國(guó)家旅游局先后批復(fù)設(shè)立了上海金山、虹口，天津?yàn)I海新區(qū)、廣東深圳蛇口和青島等4家“中國(guó)郵輪旅游發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)”；2015年，國(guó)務(wù)院辦公廳了《關(guān)于進(jìn)一步促進(jìn)旅游投資和消費(fèi)的若干意見》，明確提出要加快郵輪旅游發(fā)展；國(guó)家旅游局會(huì)同有關(guān)六部委了《關(guān)于促進(jìn)旅游裝備制造業(yè)發(fā)展的實(shí)施意見》，旨在加快構(gòu)建新時(shí)期郵輪旅游發(fā)展的大格局。
據(jù)統(tǒng)計(jì)，2015年中國(guó)有10個(gè)港口接待過郵輪，包括大連、天津、青島、煙臺(tái)、上海、舟山、廈門、廣州、?？凇⑷齺?，全國(guó)共接待郵輪629艘次，同比增長(zhǎng)35%；郵輪旅客出入境248萬人次，同比增長(zhǎng)44%。其中，接待母港郵輪539艘次，同比增長(zhǎng)47%；乘坐母港郵輪出入境的中國(guó)游客222萬人次，同比增長(zhǎng)50%；乘坐郵輪訪問中國(guó)的境外游客25.6萬人次，中國(guó)已經(jīng)成為全球重要的郵輪旅游客源國(guó)。
吳文學(xué)指出，當(dāng)前，中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，中國(guó)旅游業(yè)一直呈現(xiàn)出旅游消費(fèi)和投資兩旺的良好態(tài)勢(shì)。2016年1～4月，全國(guó)實(shí)際完成旅游投資2145億元，同比增長(zhǎng)27%，增幅比去年同期提高9個(gè)百分點(diǎn)。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)境內(nèi)旅游總消費(fèi)將達(dá)到5.5萬億元，城鄉(xiāng)居民年人均出游將達(dá)到5次，旅游業(yè)增加值占國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值的比重將超過10%。旅游發(fā)展的強(qiáng)勁勢(shì)頭必將為未來郵輪旅游的發(fā)展帶來新的更大的戰(zhàn)略機(jī)遇。預(yù)計(jì)到2020年，中國(guó)出入境郵輪旅游將突破350萬人次，成為亞太地區(qū)最具活力、最大規(guī)模的郵輪旅游市場(chǎng)。毋庸置疑，從現(xiàn)在開始，中國(guó)郵輪旅游將再次迎來一個(gè)大發(fā)展的“黃金十年”。
吳文表示，為迎接中國(guó)郵輪旅游的新時(shí)代，中國(guó)政府將立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、立足產(chǎn)業(yè)、立足需求、立足融合，重點(diǎn)做好以下工作：
一是著力培育郵輪旅游新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。搞好郵輪游艇產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)落地，力求在發(fā)展的初始階段占有一席之地；著力增強(qiáng)郵輪經(jīng)濟(jì)的發(fā)展能力，充分發(fā)揮自身能力優(yōu)勢(shì)，求得郵輪業(yè)態(tài)從無到有的穩(wěn)步發(fā)展。
二是落實(shí)發(fā)展規(guī)劃與國(guó)際通行規(guī)則。國(guó)家旅游局將盡快出臺(tái)《中國(guó)郵輪旅游發(fā)展總體規(guī)劃》，重點(diǎn)從需求的角度，從目前可認(rèn)識(shí)的問題入手，對(duì)中國(guó)郵輪旅游發(fā)展的指導(dǎo)原則、基本定位、發(fā)展目標(biāo)、重點(diǎn)任務(wù)、產(chǎn)品建設(shè)、業(yè)態(tài)培育、政策框架等進(jìn)行統(tǒng)籌設(shè)計(jì)。推動(dòng)相關(guān)部門共同開展郵輪設(shè)計(jì)建造、維修、管理服務(wù)等方面的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范研究，形成與國(guó)際通行規(guī)則相銜接的郵輪旅游標(biāo)準(zhǔn)體系。
三是加快郵輪游艇文化的普及。中國(guó)是海洋大國(guó)，應(yīng)不斷增強(qiáng)國(guó)人的藍(lán)色國(guó)土意識(shí)，增強(qiáng)熱愛海洋、保護(hù)海洋、利用海洋的理念。積極支持郵輪旅游企業(yè)設(shè)計(jì)和開發(fā)內(nèi)涵豐富、主題鮮明的郵輪產(chǎn)品，打造富有特色的郵輪航線和郵輪目的地。
四是推進(jìn)郵輪運(yùn)營(yíng)與設(shè)計(jì)制造相結(jié)合。目前，中國(guó)的郵輪旅游還處于“借”船出海和“借”船入海的階段，世界郵輪旅游大家庭中還沒有一艘中國(guó)企業(yè)生產(chǎn)乃至設(shè)計(jì)、研發(fā)的大型郵輪?，F(xiàn)今，中國(guó)已經(jīng)擁有比較成熟的造船工業(yè)體系、完善的基礎(chǔ)配套設(shè)施、優(yōu)秀的工程師和技術(shù)人員。國(guó)家旅游局愿意與相關(guān)部門加強(qiáng)溝通，積極推動(dòng)國(guó)內(nèi)有實(shí)力的造船企業(yè)與國(guó)外郵輪設(shè)計(jì)、建造企業(yè)開展技術(shù)和商務(wù)合作，與國(guó)際郵輪配套企業(yè)深化交流合作，逐步構(gòu)建國(guó)內(nèi)郵輪專業(yè)化配套體系，逐步開拓國(guó)際主流郵輪建造市場(chǎng)。
五是堅(jiān)持郵輪旅游企業(yè)“請(qǐng)進(jìn)來”和“走出去”雙輪驅(qū)動(dòng)。繼續(xù)鼓勵(lì)國(guó)際郵輪公司開辟更多中國(guó)母港航線，吸引更多的國(guó)際郵輪掛靠中國(guó)港口、開展多種形式的合作。同時(shí)，也鼓勵(lì)具有實(shí)力的國(guó)內(nèi)企業(yè)“走出去”開展國(guó)際郵輪跨國(guó)經(jīng)營(yíng)，建立國(guó)際營(yíng)銷網(wǎng)絡(luò)體系，并購(gòu)國(guó)外郵輪設(shè)計(jì)研發(fā)機(jī)構(gòu)，提升中國(guó)郵輪旅游自主研發(fā)設(shè)計(jì)能力，增強(qiáng)中國(guó)郵輪旅游在國(guó)際社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)。
六是加快郵輪旅游人才培養(yǎng)。鼓勵(lì)國(guó)內(nèi)高校加強(qiáng)郵輪旅游學(xué)科專業(yè)建設(shè)，深化與國(guó)外專業(yè)機(jī)構(gòu)和高校的交流與合作，加大培養(yǎng)郵輪旅游業(yè)發(fā)展所亟需的郵輪經(jīng)營(yíng)管理、郵輪旅游銷售、郵輪旅游服務(wù)等多種類、多層面專業(yè)人才、逐步建立起郵輪行業(yè)教育培訓(xùn)體系。
關(guān)鍵詞：中國(guó)文化；五色大槐樹；油畫創(chuàng)新；民族特色
西方油畫傳入中國(guó)有一百多年歷史，歷經(jīng)中國(guó)知識(shí)分子和藝術(shù)家的不懈努力和發(fā)展，到21世紀(jì)初已經(jīng)呈現(xiàn)出比較穩(wěn)定的、多姿多彩的具有中華民族特色的油畫面貌。將來中國(guó)民族特色油畫繼續(xù)發(fā)展要有正確的指導(dǎo)思想，就是油畫創(chuàng)新中要充分體現(xiàn)中國(guó)的文化，豐富中華民族的文化，尊重世界文化多樣性，共同促進(jìn)人類文明繁榮發(fā)展。
一、油畫《思鄉(xiāng)六百年》中的中國(guó)文化的影子
中國(guó)傳統(tǒng)繪畫蘊(yùn)藏著豐富的文化內(nèi)涵，是中華民族燦爛文化的重要組成部分。只有發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的積極因素，克服傳統(tǒng)文化的消極因素，才能正確地創(chuàng)新和發(fā)展。《思鄉(xiāng)六百年》有哪些中國(guó)文化的影子呢？讓我們來探討吧！作品主題是描繪一棵具有五百多年的五色大槐樹，五色槐每年7～9月開花，繁花似錦，五彩繽紛，槐香四溢，沁人心脾。其花初花時(shí)為綠白色，開放時(shí)旗瓣為白色，中部為黃色，翼瓣和龍骨瓣為玫瑰紅色，微帶紫紅色，故名“五色槐”。作品描繪的不是最美的時(shí)節(jié)而是臘月里的枯樹形象，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)節(jié)的鄉(xiāng)愁最濃烈?！蔼?dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。”鄉(xiāng)愁是一種文化，是我們與過去生活的情感對(duì)話，是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與堅(jiān)守。繼承和堅(jiān)守世代流傳的行為道德規(guī)范，自覺地以“忠孝勤儉廉，仁義禮智信”約束著自己。一代又一代的人們將中華傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大，回望鄉(xiāng)愁，讓正能量更多地潤(rùn)澤、溫暖我們的心靈，記住鄉(xiāng)愁，堅(jiān)守鄉(xiāng)愁中的深厚文化。
臘月里的五色大槐樹的枯樹形象會(huì)引發(fā)人們濃烈的鄉(xiāng)愁。鄉(xiāng)愁是一種文化，中國(guó)鄉(xiāng)愁文化的影子在油畫作品《思鄉(xiāng)六百年》出現(xiàn)，五色大槐樹讓我見過最多的形象就是枯樹形象。上大學(xué)放寒暑假，外地工作放寒假期間，我每次看到五色大槐樹的感覺都不一樣。相信幾百年來成千上萬的出門為理想、家人和祖國(guó)奮斗的老鄉(xiāng)們都會(huì)有不一樣的鄉(xiāng)愁。我們要記住鄉(xiāng)愁，也要讓下一代記住鄉(xiāng)愁，繼承和堅(jiān)守中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化。繼承和堅(jiān)守世代流傳的行為道德規(guī)范，自覺地以“忠孝勤儉廉，仁義禮智信”約束著自己。
五色大槐樹有個(gè)悲壯的傳說，當(dāng)時(shí)晉靈公登上皇帝寶位，偏聽奸臣屠岸賈的讒言，盡做壞事，國(guó)相趙盾多次上殿勸說阻止，惹得昏君奸臣不高興，于是他倆密謀，派人刺殺趙盾。兩人商議后將這個(gè)任務(wù)交給了屠岸賈。一個(gè)夜里，屠岸賈找來住在他府內(nèi)的一個(gè)幫閑俠士I，捏造了老國(guó)相趙盾的很多罪惡，這天三更以后I翻墻進(jìn)了相府，摸到前庭。他只看見白發(fā)蒼蒼的一位老人，在燈下翻閱書冊(cè)，穿戴很簡(jiǎn)樸。大庭的擺設(shè)也都是粗俗的用具，心中便暗想：這和屠岸賈說的完全不一樣??！四更以后，仆人端上一盤蔬菜和一碗黃米粥，讓老相國(guó)便餐后上朝議政。相國(guó)吃菜時(shí)，發(fā)覺菜內(nèi)有肉，立即傳喚仆人，斥責(zé)說：“一再告誡，不逢節(jié)日，不得隨便動(dòng)葷，為什么菜內(nèi)有肉？”仆人跪稟：“老夫人見相國(guó)近日操勞過度，特地讓廚師照料老相國(guó)的?！壁w盾說：“轉(zhuǎn)告夫人，我身體很好，以后不必這樣了！”隱身在大槐樹背陰暗處的I，將看到的、聽到的和屠岸賈說的一對(duì)比，真是天壤之別，很受感動(dòng)。于是挺身而出大叫：“相國(guó)，有人派我來刺殺你，幾乎造成大錯(cuò)，你要多加小心?。 闭f完反轉(zhuǎn)身子，扔掉鋼刀，一頭撞向大槐樹，頓時(shí)腦漿飛濺，死于非命。說也奇怪，I撞死自己的那顆槐樹，后來便開出黃、白、粉、綠、紫五色鮮花，后人稱他為“國(guó)槐”，也叫“五色槐”。這種槐樹也只有蘇陽(yáng)這個(gè)地方成長(zhǎng)，他處皆無，世傳是I麂精神所化。這個(gè)傳說是對(duì)“忠孝勤儉廉，仁義禮智信”的真實(shí)寫照，也是對(duì)后人心靈正能量的潤(rùn)澤溫暖。為官要廉潔，無論見到什么，不起貪求之心，沒有想占便宜的心，而養(yǎng)成大公無私的精神，從小父母便是這樣教導(dǎo)我，為我樹立道德準(zhǔn)則的。為人要講義，堅(jiān)持正義，保持節(jié)操。義的本義是合乎道德的行為或道理，舍生取義表明為了重信義可以犧牲生命。大義是一種高于自我的善，一種超越自我的善。任何人，在關(guān)鍵時(shí)候不能做出危害國(guó)家、民族的事情；在敵人、困難面前，不能變節(jié)投敵。在社會(huì)上要堅(jiān)持正義，敢于與丑惡勢(shì)力做斗爭(zhēng)，不與邪惡勢(shì)力同流合污。中國(guó)優(yōu)秀文化的傳承，讓我在外地工作中得到同事的好u和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，更加鼓勵(lì)自己堅(jiān)定地從事美術(shù)教育和中國(guó)美術(shù)創(chuàng)新事業(yè)。
《思鄉(xiāng)六百年》畫幅75厘米乘以120厘米，樹的周圍畫一圈水泥護(hù)欄，遠(yuǎn)看就像一幅大的樹樁盆景。盆景是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)，典型、集中地塑造大自然的優(yōu)美景色，達(dá)到縮地成寸、小中見大的藝術(shù)效果，同時(shí)抒懷，表現(xiàn)深遠(yuǎn)的意境，是我們特有的審美情趣長(zhǎng)期積淀的結(jié)果。但這不是我要表現(xiàn)的結(jié)果，五色大槐樹主干就有2米多高，直徑足足兩個(gè)人合抱那么粗，從主干分出若干條分枝，每條分枝都像活潑頑皮的孩子在憋足了勁往上長(zhǎng)。必須加入人物襯托五色大槐樹的高大雄偉，我選擇一老一幼兩個(gè)人物組合，呼應(yīng)回望鄉(xiāng)愁、記住鄉(xiāng)愁，堅(jiān)守鄉(xiāng)愁的文化內(nèi)涵。希望年幼的一代心中有棵家鄉(xiāng)的五色大槐樹，一起健康成長(zhǎng)和奮斗，時(shí)時(shí)刻刻鼓勵(lì)自己和約束自己，知道感恩家人、感恩家鄉(xiāng)、感恩祖國(guó)，自覺地投身于發(fā)展社會(huì)主義偉大實(shí)踐當(dāng)中，關(guān)注最廣大人民群眾的根本利益，理解人民群眾對(duì)文化生活的基本需求，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，從人民群眾的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營(yíng)養(yǎng)，只有刻苦鉆研、銳意進(jìn)取，才能創(chuàng)造出無愧于時(shí)代和人民的偉大作品。
二、《思鄉(xiāng)六百年》具有的油畫魅力的基礎(chǔ)風(fēng)格
油畫《思鄉(xiāng)六百年》運(yùn)用油畫語(yǔ)言畫出中國(guó)畫的味道，描繪高大雄偉、蒼生包容的五色大槐樹如同明朝曾鯨的《張卿之畫像》沒有畫任何背景，卻形象地描繪了人物的不求名利、和善坦蕩的精神氣質(zhì)。藍(lán)藍(lán)的天空中隱約看到薄薄的云朵，讓人特別心曠神怡，紫氣東來讓人感覺吉祥的征兆。藍(lán)色的天空背景大面積采用平涂的薄畫法，將大量松節(jié)油和調(diào)色油先后稀釋后，擺刷掃于畫布，由于油的揮發(fā)性能影響平涂效果，藍(lán)色的天空無意間竟然出現(xiàn)淡淡的云朵的效果。右上角小面積采用分染的技法分染紅色，顯示出紫色的變化，這都是用國(guó)畫工筆畫技法和古典油畫基礎(chǔ)技法融合的結(jié)果，水、國(guó)畫顏料和宣紙的關(guān)系在油、油畫顏料和亞麻布的關(guān)系在相會(huì)交流和借鑒，是對(duì)油和顏料的使用比例、效果的大膽嘗試和探索，也是對(duì)拓展中華民族油畫語(yǔ)言的魅力的研究?！端监l(xiāng)六百年》中藍(lán)天與大樹與一百年前荷蘭畫家蒙德里安的《紅樹》中的藍(lán)天與大樹的構(gòu)圖、色彩和材料很相似，但是細(xì)看各自的形式語(yǔ)言卻不同。前者是具象藝術(shù)作品以寫實(shí)性客觀再現(xiàn)為主，后者是抽象藝術(shù)作品以藝術(shù)語(yǔ)言的本體性表現(xiàn)為主，其優(yōu)點(diǎn)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?gòu)圖和豪放生動(dòng)的筆觸，兼具現(xiàn)代與古典。不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是文化?chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程。
《思鄉(xiāng)六百年》中五色大槐樹的涓捎么統(tǒng)油畫技法――干畫法反復(fù)刻畫，把鄒巴巴的開裂的樹皮的質(zhì)感表現(xiàn)出來，主干之上有三個(gè)主要分枝，左下方的分枝好像蛟龍入海能掀起千尺巨浪，巨爪入海能抓起彩虹。繁茂的分枝接觸地面必須要叉木樁頂起來，更顯得蒼生的老人似的拄個(gè)拐杖。用明暗畫法變現(xiàn)樹枝的立體感和與整體的受光關(guān)系，直到細(xì)小的分枝都仔細(xì)刻畫，色彩豐富而質(zhì)感強(qiáng)烈，最細(xì)小的分枝的造型能體現(xiàn)五色大槐樹頑強(qiáng)的生命力，不失大槐樹之磅礴氣勢(shì)，像做人做事“不以善小而不為，不以惡小而為之”的精神。左上方的分枝很普通地生長(zhǎng)，卻是很受喜鵲喜愛的地方，喜鵲在樹枝上或小憩、或呼朋喚友、或?qū)ふ移痫w的目標(biāo)、或嬉戲打鬧。在我寫生時(shí)很享受這種多姿多彩的吉祥氛圍，更增加了我對(duì)大槐樹的喜愛。右上方的分枝又分兩枝，一枝騰空躍起直插云霄，陽(yáng)剛霸氣，另一枝如鳳凰般多姿多彩，盡顯柔美風(fēng)韻。右下方有一小枝短小精悍，如大槐樹的護(hù)法之手，時(shí)刻警惕。保護(hù)樹干免受傷害。在大槐樹的樹干左上方有一小塊淡藍(lán)色的小牌牌，是縣政府和縣林業(yè)局為保護(hù)古樹而建檔掛牌，并配套澆灌、排水和看護(hù)系統(tǒng)，以最大限度地使五色大槐樹科學(xué)健康安全成長(zhǎng)，成為人們永遠(yuǎn)的驕傲。
關(guān)于樹的描繪，在唐朝韓甑摹段腦吠肌分薪黿鱟魑文人們吟誦倚靠的自然工具，而不像五色大槐樹這樣高大雄偉地展現(xiàn)在世人的面前，周圍碩大的護(hù)欄使得主題突出，也反映了不同時(shí)代人與自然關(guān)系的變化，人要尊重自然、敬畏自然、愛護(hù)自然、科學(xué)合理地利用自然資源。碩大的水泥鏤空護(hù)欄直徑10米，寄托著人們對(duì)大槐樹的愛護(hù)之情和對(duì)十全十美的美好生活的向往。而我常年在外，對(duì)大槐樹的感情更加濃烈，在畫護(hù)欄時(shí)，把水泥護(hù)欄畫成漢白玉護(hù)欄，并在每個(gè)圓形鏤空處鑲嵌了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫的寶石，以表達(dá)我對(duì)大槐樹的尊重、敬畏、愛護(hù)之情。通常油畫上不寫字，最多是寫名字和時(shí)間。而我的這幅油畫作品大膽按照國(guó)畫落款的方式，在右上方用篆書寫著“思鄉(xiāng)六百年”，在左下方用空心楷書寫著“丙申年楊偉”，沒有蓋名章，畢竟不是用油畫來畫中國(guó)畫這么直接簡(jiǎn)單。
油畫《思鄉(xiāng)六百年》就是對(duì)中華民族油畫的創(chuàng)新，因?yàn)檎业阶约旱娘L(fēng)格就是繪畫的創(chuàng)新，新的美術(shù)作品只有通過人民大眾的鑒賞評(píng)論，才能不斷豐富和完善一幅畫的意義和價(jià)值。任何美術(shù)作品的鑒賞和評(píng)論都會(huì)有分歧，美術(shù)作品的意義和價(jià)值是開放的，而不是封閉的。分歧的產(chǎn)生，既說明了美術(shù)作品本身的多義性，也是對(duì)作品的豐富和補(bǔ)充，讓人們了解作品及相關(guān)知識(shí)會(huì)更好地幫助大家判斷美術(shù)作品的意義和價(jià)值，這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的有意義的事業(yè)。我將繼續(xù)深深植根于中華民族的文化土壤，不斷推動(dòng)中華民族的文化藝術(shù)創(chuàng)新，把握當(dāng)代文化與傳統(tǒng)文化、民族文化與外來文化的關(guān)系，這是時(shí)代賦予我們的偉大使命。美術(shù)作品的創(chuàng)新是艱苦和幸福的時(shí)刻，在無數(shù)美術(shù)優(yōu)秀前輩的指引下，我無比幸福，繼承和弘揚(yáng)中華民族油畫事業(yè)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為人民日益增長(zhǎng)的文化藝術(shù)需求而不懈努力。
參考文獻(xiàn)：
[1]皮道堅(jiān).美術(shù)創(chuàng)作與論文指導(dǎo)[M].高等教育出版社，2002-09.
關(guān)鍵詞：石油化工裝置；低溫閥門；要求
前言
低溫閥門大多應(yīng)用在介質(zhì)溫度在-40℃～-196℃工藝流程中，主要使用在空分裝置、LNG裝置和液化石油氣裝置，并在裝置生產(chǎn)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。隨著工藝流程的不斷優(yōu)化、產(chǎn)品質(zhì)量的不斷升級(jí)，對(duì)使用低溫閥門的性能以及可靠性提出了更高的要求。作為特殊閥門中的一種，低溫閥門在設(shè)計(jì)、制造、采購(gòu)以及檢驗(yàn)等方面與普通閥門存在明顯區(qū)別，因此我們不僅要在采購(gòu)環(huán)節(jié)明確規(guī)格、型號(hào)，還需要對(duì)閥門的材質(zhì)、結(jié)構(gòu)、性能、技術(shù)條件等予以明確要求，并且通過與各廠家的協(xié)調(diào)，編寫詳實(shí)的技術(shù)文件，保證采購(gòu)工作的正常開展。
一、低溫閥門采購(gòu)技術(shù)文件的編制
在閥門采購(gòu)前，我們需要對(duì)各個(gè)車間、裝置的物資需求計(jì)劃進(jìn)行匯總，此時(shí)的閥門材料表中會(huì)明確標(biāo)注閥門規(guī)格、型號(hào)材質(zhì)，我們可以大致將其分為兩類，一類是普通閥門，另一類是特殊閥門。普通金屬閥門有止回閥、疏水閥、閘閥、球閥以及截止閥等，非金屬襯里閥門有止回閥、截止閥以及蝶閥等；特殊閥門則由耐磨閥門、低溫閥門以及高溫閥門等。由于各個(gè)廠家的閥門性能參數(shù)均不相同，因此在制訂技術(shù)標(biāo)書時(shí)應(yīng)該分別提出各自不同的使用要求，通常來講低溫閥門應(yīng)作為一單獨(dú)采購(gòu)包，并且需要編制詳細(xì)的采購(gòu)技術(shù)說明。
1低溫閥門操作技術(shù)條件要求
為了保證低溫閥門的選型能夠滿足使用要求，我們必須提前對(duì)低溫閥門的操作技術(shù)條件要求予以足夠的了解，主要的操作條件有操作溫度、操作壓力等，這些是決定低溫閥門是否能夠正常使用的關(guān)鍵參數(shù)。當(dāng)?shù)蜏亻y門歸屬于某執(zhí)行機(jī)構(gòu)時(shí)，制造商需要根據(jù)介質(zhì)壓力差等參數(shù)來確定執(zhí)行機(jī)構(gòu)規(guī)格，而執(zhí)行機(jī)構(gòu)的大小則決定了最終的產(chǎn)品造價(jià)，因此我們必須明確這些相關(guān)參數(shù)。此外，由于化工裝置的特殊性，介質(zhì)溫度并不能始終一致，因此我們需要檢驗(yàn)在介質(zhì)溫度變化的情況下，閥門是否具備足夠的強(qiáng)度。
2低溫閥門特殊技術(shù)要求
由于供貨廠家未確定，因此說詢價(jià)技術(shù)文件并不能作為最終合同的技術(shù)附件，并且由于參與投標(biāo)的各制造商的情況又不相同，不方便提出具體的技術(shù)要求。因此我們可以將部分影響產(chǎn)品質(zhì)量的問題提出，交由制造商予以回答、解決。例如：制造商閥體材料的冶煉方法，工藝評(píng)定、原產(chǎn)地、結(jié)構(gòu)特征、交貨狀態(tài)、交貨期、質(zhì)量保證期、售后服務(wù)以及同類產(chǎn)品業(yè)績(jī)等。由于低溫閥門的特殊性，我們應(yīng)根據(jù)不同的使用溫度要求制成便于保冷的長(zhǎng)頸閥蓋結(jié)構(gòu)，以此保證填料函底部的溫度，閥門長(zhǎng)頸部分可以采用與閥體材質(zhì)相同的鋼管直接堆焊到填料箱和閥蓋上，在焊接完成進(jìn)行熱處理消除殘余應(yīng)力。在設(shè)計(jì)時(shí)要盡可能將長(zhǎng)頸與閥桿部分的對(duì)流熱損失降至最低，按照相關(guān)要求保證強(qiáng)度的同時(shí)，減少材料使用。此外，低溫閥門應(yīng)采取恰當(dāng)措施避免閥體中腔異常升壓，主要是通過在閘閥高壓側(cè)閘板上開泄壓孔的方式，而球閥則是通過設(shè)計(jì)泄壓孔或者泄壓結(jié)構(gòu)的方式避免閥體中腔異常升壓。對(duì)于這類有特殊技術(shù)要求的閥門，我們需要加強(qiáng)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的重視程度，特別是要保證使用材料的性能能夠滿足環(huán)境和溫度的變化，具體要求如下列所示：在正常工作狀態(tài)下，閥體材料不會(huì)產(chǎn)生低溫脆性損壞；在正常工作狀態(tài)下，閥門使用材料的組織結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，不會(huì)產(chǎn)生形變，特別是部分工作溫度在-100℃以下的閥門，其閥蓋、閥體、閥座、閥桿以及閥瓣等部件在進(jìn)行加工前，應(yīng)進(jìn)行深冷處理，并進(jìn)行多次重復(fù)循環(huán)，保證材料的使用性能；在進(jìn)行閥門焊接作業(yè)時(shí)，應(yīng)考慮到閥體材質(zhì)的特殊性，以及低溫狀態(tài)下焊縫的可靠性；在低溫狀態(tài)下需要頻繁進(jìn)行開關(guān)的閥門需要嚴(yán)格遵守《低溫閥門技術(shù)條件》GB/T24925-2010中的相關(guān)要求，保證內(nèi)件材料能夠杜絕擦傷、咬合、卡阻等情況的發(fā)生。
二、技g評(píng)審環(huán)節(jié)中的注意事項(xiàng)
技術(shù)評(píng)審環(huán)節(jié)作為采購(gòu)環(huán)節(jié)中的重要部分，我們需要在這一階段對(duì)各個(gè)廠家的技術(shù)標(biāo)書進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)審以及了解，以便真正徹底掌握各廠家的綜合實(shí)力、產(chǎn)品質(zhì)量，通過綜合評(píng)分的方式對(duì)優(yōu)秀廠家進(jìn)行排序，在能夠有效滿足使用要求的前提下，選擇質(zhì)優(yōu)價(jià)廉的產(chǎn)品供貨商。
1調(diào)查制造商的歷年業(yè)績(jī)與背景
現(xiàn)階段，閥門市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，一大批企業(yè)又加入到市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，因此我們需要對(duì)閥門廠家的背景先進(jìn)行妥善調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容主要包括注冊(cè)資金、成立時(shí)間、科研能力以及發(fā)展情況等，此外，應(yīng)對(duì)其主導(dǎo)產(chǎn)品的銷量、質(zhì)量進(jìn)行調(diào)查，需要的產(chǎn)品是否為其主導(dǎo)產(chǎn)品。此外我們還需要對(duì)國(guó)內(nèi)外主要的閥門企業(yè)進(jìn)行長(zhǎng)期的市場(chǎng)調(diào)查，例如：保一閥門、中核蘇閥、蘭州高壓、蘇州紐威、方圓閥門以及大眾閥門等，現(xiàn)階段在超低溫系列閥門走在前列的是保一閥門，其通過與浙江大學(xué)聯(lián)合的方式，集中了研究力量在超低溫特種閥門方面走在了國(guó)內(nèi)外的前列。
通過對(duì)廠家的背景和業(yè)績(jī)的調(diào)查，能夠?yàn)槲覀冞x擇供貨商提供強(qiáng)有力的支持。例如在選購(gòu)低溫閥門時(shí)，特別是那些工況復(fù)雜、性能要求較高的閥門我們可以選擇歷年來這類閥門銷量高、質(zhì)量?jī)?yōu)秀的廠家。特別是制造商在同類裝置中獲得訂單，并且產(chǎn)品質(zhì)量有效滿足使用要求時(shí)，我們應(yīng)予以更多的關(guān)注。在選擇供貨商的過程中，我們應(yīng)對(duì)下列兩點(diǎn)予以注意，分別是：由于同類項(xiàng)目、裝置中的操作條件以及工況也不盡相同，因此說我們必須保證是同類裝置、同類工況下的同類閥門的使用業(yè)績(jī)，只有這樣的業(yè)績(jī)才能夠具有代表性；其次是由于不同制造商的生產(chǎn)能力存在差異，因此說我們需要保證低溫閥門的材料、規(guī)格、等級(jí)是否與要求相吻合。因此說，只有充分了解廠家的背景與歷年來的業(yè)績(jī)，才能夠?yàn)槲覀冞x擇優(yōu)秀的閥門制造商提供有力依據(jù)。
2低溫閥門的制造檢驗(yàn)認(rèn)證
閥門是壓力管道中的重要元件之一，其制造質(zhì)量直接影響到裝置的安全運(yùn)行?，F(xiàn)階段，仍舊有大部分的壓力管道閥門制造商屬于無證生產(chǎn)，已經(jīng)超出了特種設(shè)備制造許可范圍，并且還經(jīng)常發(fā)生提供虛假認(rèn)證證書和證件的情況，為了從源頭控制這種情況的發(fā)生，我們需要對(duì)閥門產(chǎn)品的制造檢驗(yàn)認(rèn)證體系進(jìn)行詳細(xì)了解?！疤胤N設(shè)備制造許可證”，這類證書由國(guó)家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫總局頒發(fā)，這是閥門制造商必備的證書之一，缺少這類證書，廠家就不能進(jìn)行制造，這就對(duì)一些制造資格單一以及缺少實(shí)力的小制造廠進(jìn)行了限制，必須加大產(chǎn)品研發(fā)力度，并且還需要及早取得制造許可。通過查詢?cè)S可證的方式，能夠快速、便捷的對(duì)閥門廠家進(jìn)行篩選，剔除不具資格的廠家。
三、結(jié)論
綜上所述，在石油化工裝置中低溫閥門發(fā)揮了關(guān)鍵作用，不僅有效保證了生產(chǎn)，還提高了生產(chǎn)過程中的便利性。因此在進(jìn)行低溫閥門的選型時(shí)，我們要全面進(jìn)行考慮，對(duì)各制造廠的背景、資質(zhì)以及歷年銷量等進(jìn)行調(diào)查，保證選購(gòu)的閥門能夠有效滿足安全生產(chǎn)的需求。最后我們還需要做好相關(guān)技術(shù)評(píng)審工作，為低溫閥門選購(gòu)提供充足的理論依據(jù)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 李勝和.淺論石油化工裝置中如何正確選購(gòu)低溫閥門[J].石油化工設(shè)備，2015（11）：87-89.
數(shù)字電視除了傳統(tǒng)的電視信號(hào)服務(wù)之外，還有很多附加服務(wù)，比如說電子商務(wù)、數(shù)據(jù)廣播和日常綜合信息服務(wù)等等。由于目前任何行業(yè)都處于國(guó)際化的趨勢(shì)，所以數(shù)字電視也有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，大體上數(shù)字電視的標(biāo)準(zhǔn)分三種，包括美國(guó)、歐洲和日本三個(gè)地區(qū)的標(biāo)準(zhǔn)，分別是：ATSC、DVB-T和ISDB-T，由于標(biāo)準(zhǔn)的制定者不同，所以代表不同的利益集團(tuán)，但是在基本原理上是一致的，只不過編碼和調(diào)制方式上有些細(xì)微的差別，并且實(shí)際應(yīng)用的時(shí)候也各有長(zhǎng)處與短板。我國(guó)目前使用的標(biāo)準(zhǔn)是由清華大學(xué)和上海交通大學(xué)各自制定的標(biāo)準(zhǔn)方案融合而來，縮寫是DMB-TH，此標(biāo)準(zhǔn)被國(guó)家于2007年8月1日開始實(shí)施，名稱為《數(shù)字電視地面廣播傳輸系統(tǒng)幀結(jié)構(gòu)、信道編碼和調(diào)制》[2]。
二、數(shù)字電視在有線電視網(wǎng)絡(luò)中的應(yīng)用
2.1有線電視應(yīng)用數(shù)字電視技術(shù)的主要支持——機(jī)頂盒。
數(shù)字電視機(jī)頂盒已經(jīng)面世，在原來固有信道之上，可收看的電視節(jié)目已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了過去。事實(shí)上，數(shù)字電視機(jī)頂盒的主要功能就是接收數(shù)字電視信號(hào)，同時(shí)還有其他功能。在數(shù)字電視一體機(jī)普及度不夠的今天，數(shù)字電視機(jī)頂盒的存在就顯得非常重要了。數(shù)字電視機(jī)頂盒雖然現(xiàn)在看起來有很強(qiáng)大的功能，但是數(shù)字電視機(jī)頂盒在未來還有很大的發(fā)展空間，因?yàn)槿绻麛?shù)字電視一體機(jī)完全普及的話，那么作為過渡期的數(shù)字電視機(jī)頂盒要么提供更加強(qiáng)大的功能，要么只能黯然退出歷史的舞臺(tái)[3]。
2.2有線電視應(yīng)用數(shù)字電視的現(xiàn)狀。
近些年，全國(guó)都進(jìn)行著有線電視網(wǎng)絡(luò)的數(shù)字化改造，通過廣播電臺(tái)和網(wǎng)絡(luò)公司的合作建設(shè)有線數(shù)字系統(tǒng)。系統(tǒng)分為三個(gè)部分，分別是用戶終端、網(wǎng)絡(luò)和前端系統(tǒng)?？梢哉f，在這一系統(tǒng)中，有線電視機(jī)頂盒起著承上啟下的作用，進(jìn)行信號(hào)的轉(zhuǎn)換和再?gòu)V播。目前，不論是節(jié)目數(shù)量上還是節(jié)目的質(zhì)量上，都不是以往的模擬電視技術(shù)可以比擬的。但是用戶并非被強(qiáng)制使用該系統(tǒng)，如果有用戶喜歡，完全可以選擇接收原來的模擬電視信號(hào)。
三、數(shù)字電視在有線電視網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用中的發(fā)展方向
未來，國(guó)內(nèi)數(shù)字電視的發(fā)展方向包括但不僅限于以下幾個(gè)方向：第一、設(shè)立使用同步數(shù)字體系以及異步傳輸?shù)墓饫|與同軸電纜的混合網(wǎng)；第二、使用MPEG-2壓縮技術(shù)，傳導(dǎo)頻道4信道或者8信道的數(shù)字信號(hào)；第三、如果把目光放長(zhǎng)遠(yuǎn)一些的話，可以實(shí)現(xiàn)全光纜網(wǎng)絡(luò)，使其帶寬達(dá)到2GHz，但是近期目標(biāo)是光纜與電纜混合網(wǎng)，帶寬1GHz可以看出，對(duì)于實(shí)現(xiàn)全光纜網(wǎng)絡(luò)的目標(biāo)，并不是太難。
四、總結(jié)
所以說，游戲內(nèi)容的選擇與設(shè)計(jì)至關(guān)重要，在中學(xué)的體育課教學(xué)過程中，應(yīng)該著重考慮是否與教材聯(lián)系緊密，是否符合教學(xué)大綱的目標(biāo)與要求，對(duì)預(yù)期的教學(xué)效果應(yīng)有個(gè)大致的評(píng)估。游戲教學(xué)法應(yīng)該以教學(xué)內(nèi)容為中心，依據(jù)體育課教學(xué)內(nèi)容充分考慮到游戲的內(nèi)容與形式。
人類體育文化的淵源就來自人類早期的游戲運(yùn)動(dòng)，它是從人類誕生起所形成的最早的文化活動(dòng)之一，是人類游戲運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地，也是人類作為有效傳遞生存經(jīng)驗(yàn)的方法與途徑之一。人類漫長(zhǎng)的發(fā)展史中，人們用情感與智慧、汗水與心血澆灌了它，讓游戲運(yùn)動(dòng)逐漸成為了當(dāng)今深受全世界人們歡迎、喜愛的綜合性健身競(jìng)技的體育活動(dòng)。在體育與健康教學(xué)中運(yùn)用游戲教學(xué)方法，它是社會(huì)發(fā)展的產(chǎn)物，更是現(xiàn)代社會(huì)素質(zhì)教育教學(xué)的需要。
一、體育與健康教學(xué)采用游戲方法能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的興趣
興趣是孩子們學(xué)習(xí)的最有效的動(dòng)力?？鬃诱f過：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”體育課程教學(xué)中有很多十分單調(diào)但又非常重要的基本動(dòng)作需要學(xué)生進(jìn)行反復(fù)練習(xí)才能掌握，只有把這些編成一整套的游戲，有力地激發(fā)他們體育運(yùn)動(dòng)的樂觀情緒，讓他們不厭其煩地學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握基本動(dòng)作，這樣才能達(dá)到提高體育與健康教學(xué)質(zhì)量的目的。依照體育課的教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)目標(biāo)編排選擇對(duì)應(yīng)的游戲，激發(fā)了學(xué)生對(duì)基本動(dòng)作練習(xí)的積極性的同時(shí)，又使他們的跑與跳等的基礎(chǔ)技能得到了充分的訓(xùn)練。本人從事體育與健康教學(xué)已有數(shù)年，在體育課上的熱身運(yùn)動(dòng)中，我往往是給學(xué)生們一定的時(shí)間，組織他們做一些“老鷹捉小雞”“跳山羊”等簡(jiǎn)單的游戲，最大限度地激起他們的興趣，此外，熱身運(yùn)動(dòng)效果也十分明顯有效，學(xué)生也能夠積極主動(dòng)地參與到體育課程教學(xué)中，既使體育與健康課程的教育價(jià)值得到充分體現(xiàn)，也使學(xué)生逐步養(yǎng)成堅(jiān)持體育鍛煉的好習(xí)慣。
二、體育與健康教學(xué)采用游戲教學(xué)法也可以將思想品德教育融入始終
體育游戲不但能夠讓學(xué)生得到健身鍛煉、學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)技巧，而且還能夠培養(yǎng)他們之間友誼團(tuán)結(jié)的集體主義精神，激發(fā)他們的愛國(guó)熱忱和榮譽(yù)責(zé)任感，使他們得到全方面的發(fā)展。游戲在人類長(zhǎng)期的活動(dòng)中的構(gòu)建，其中就包含了相互尊重及個(gè)人活動(dòng)的自由平等，以及平等民主處事、約定自覺遵守的一些規(guī)則。在體育與健康教學(xué)中，教學(xué)內(nèi)容和游戲相結(jié)合，一定要大力倡導(dǎo)學(xué)生之間互相激勵(lì)與自我約束的原則，學(xué)生也會(huì)從這些游戲精神中得到啟發(fā)，自然而然地將游戲中的精神變?yōu)樽约簯?yīng)該遵守的行動(dòng)，而且在他們自身成長(zhǎng)的過程，養(yǎng)成良好的思想道德品質(zhì)。
三、體育與健康教學(xué)采用游戲教學(xué)法可以使“快樂體育”得到充分體現(xiàn)
所謂快樂體育，就是說人們?cè)诮∩磉\(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)動(dòng)作技巧、相互交往、競(jìng)技比賽及自由民主、審美情趣、互相尊重等多種需求獲得的滿足中，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的積極情緒體驗(yàn)的體育活動(dòng)。游戲教學(xué)在體育與健康教學(xué)中的充分運(yùn)用，可以讓學(xué)生在課堂教學(xué)中達(dá)到學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握運(yùn)動(dòng)基本技巧、鍛煉身體的目的，更能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中享受到了運(yùn)動(dòng)的快樂。這樣，既使學(xué)生的身心得到了健康鍛煉，又能促進(jìn)他們對(duì)文化課知識(shí)的掌握。
四、體育與健康教學(xué)采用游戲教學(xué)法可以讓審美因素蘊(yùn)含于體育課程之中
游戲教學(xué)法在體育課程教學(xué)活動(dòng)實(shí)施的過程中，不僅增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生身體機(jī)能的完善，提高了他們的技藝，使學(xué)生的體形得到了塑造，而且游戲精神更讓學(xué)生受到了熏陶，可以讓他們的精神得到洗禮，形成正確的審美觀，身心持續(xù)健康地發(fā)展。體育運(yùn)動(dòng)中的美主要由“身體美”和“運(yùn)動(dòng)美”兩部分組成。身體美是人們健康的身體所顯現(xiàn)出的美，它是由機(jī)體良好的生理和心理狀態(tài)綜合顯現(xiàn)出的健康美。運(yùn)動(dòng)美是人們?cè)隗w育活動(dòng)中表現(xiàn)出來的美，它包括了動(dòng)作美、行動(dòng)美、競(jìng)技美和環(huán)境美等。
五、體育與健康教學(xué)采用游戲教學(xué)法是培養(yǎng)現(xiàn)代創(chuàng)新人才的“催化劑”
運(yùn)動(dòng)游戲的構(gòu)建需要不斷創(chuàng)新，才能使它的吸引力得到更進(jìn)一步發(fā)揮。運(yùn)動(dòng)游戲的各個(gè)要素和結(jié)構(gòu)本身有很強(qiáng)的變異性和開放性。游戲教學(xué)法在實(shí)施不同教學(xué)的同時(shí)，對(duì)其要素和結(jié)構(gòu)需要不斷調(diào)整、變異，這樣在教學(xué)中就對(duì)學(xué)生的思維創(chuàng)新提供了豐富的課題，創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境，從而激發(fā)起學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，起到潛移默化的作用，為現(xiàn)代社會(huì)需要的創(chuàng)新人才開啟了創(chuàng)新智慧的大門。
參考文獻(xiàn)：
[1]胡勝勇.論體育教學(xué)中的游戲教學(xué)法[J].湖北體育科技，2006（05）.
一、張揚(yáng)個(gè)性，激發(fā)學(xué)生發(fā)問
現(xiàn)代教學(xué)理念認(rèn)為，課堂教學(xué)不是預(yù)設(shè)教案的機(jī)械執(zhí)行，而是在課堂上重新生成、不斷組織的過程，是人性不斷張揚(yáng)、發(fā)展、提升的過程。初中思想品德課程是一門緊貼學(xué)生生活，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)者主動(dòng)參與、積極體驗(yàn)的課程。因此，教師應(yīng)尊重學(xué)生獨(dú)特的感受和體驗(yàn)，積極營(yíng)造寬松和諧的教育氛圍，激起學(xué)生發(fā)問，充分彰顯其個(gè)性。美國(guó)教育家布魯巴克認(rèn)為:“最精湛的教育藝術(shù)，遵循的最高準(zhǔn)則，就是學(xué)生自己提出問題?！鄙朴诩ぐl(fā)學(xué)生提問有助于培植學(xué)生的問題意識(shí)。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性，有效地提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力。同時(shí)將提問權(quán)還給學(xué)生，也有助于教師了解學(xué)生的已有知識(shí)水平和能力發(fā)展水平，根據(jù)學(xué)生提出的生成性問題進(jìn)行理性、靈活的處理，再生成新的教學(xué)起點(diǎn)和教學(xué)的最佳切入點(diǎn)。
如在講“依法參與政治生活”時(shí)，由于學(xué)生普遍感到政治生活離我們實(shí)際生活很遙遠(yuǎn)，因此，我提示學(xué)生，青少年作為國(guó)家的小主人，不僅要關(guān)心國(guó)家大事，更要關(guān)注身邊的小事。在我們生活中，有很多事情需要我們積極依法行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)等。話音剛落，就有一位學(xué)生站起來說:“老師，我們學(xué)校附近最近形成了‘馬路市場(chǎng)’，給我們的上學(xué)、人們的行走帶來了不便。這連政府、學(xué)校、老師都沒有做好的工作，我們作為學(xué)生，就更無權(quán)過問，也沒辦法去過問呀?！币皇て鹎永?，許多學(xué)生贊同他的觀點(diǎn)。學(xué)生把生活中真切遇到的問題直接拋給了我，此時(shí)我如果加以回避仍按原先預(yù)設(shè)的教學(xué)思路講下去，就會(huì)使本來鮮活靈動(dòng)的課堂變成一潭死水，教學(xué)也就成了空洞的說教。于是，我拋開原有教案，巧妙將這一生成問題作為課堂教學(xué)的新起點(diǎn)，設(shè)計(jì)了以下問題:①學(xué)校、老師、學(xué)生有權(quán)過問嗎?為什么?②我們師生有辦法過問嗎?有哪些辦法?通過學(xué)生小組合作探究，順利地使學(xué)生掌握了我們依法行使政治權(quán)利的主要內(nèi)容和渠道等教學(xué)內(nèi)容。隨即我又以此為切入點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)地說:“我們?cè)谶^問這一問題時(shí)，還應(yīng)注意些什么?”在教師的追問中，學(xué)生內(nèi)在的能量得以充分釋放，思維空間得以充分拓展，個(gè)性得以充分張揚(yáng)。課堂所達(dá)成的目標(biāo)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的預(yù)期。
二、打破常規(guī)，巧用逆向思維
在傳統(tǒng)教學(xué)中，往往存在著一些頑固的思維定勢(shì):教師按照教材來“定音”，學(xué)生跟著去“彈琴”，不得跑調(diào)。這種做法使學(xué)生失去了思維的主動(dòng)性和自由度，失去了應(yīng)有的開拓與創(chuàng)新意識(shí)，從而導(dǎo)致了教學(xué)效率低下，課堂問題生成的有效性也就無從談起。而建構(gòu)主義者認(rèn)為，事物的意義，并非獨(dú)立于我們而存在，而是源于我們的建構(gòu)。學(xué)習(xí)者以自己的方式建構(gòu)對(duì)事物的理解，因此不同人看到的是事物的不同方面，不存在唯一標(biāo)準(zhǔn)的理解。這就要求教師在教學(xué)中撤銷掉禁錮學(xué)生的思維籬笆。教會(huì)學(xué)生摒棄習(xí)慣性思路，打破常規(guī)的束縛，學(xué)會(huì)運(yùn)用逆向思維，從不同層面去尋求解答問題的新思路，促使課堂問題精彩生成。在教學(xué)中巧妙地引入逆向思維，這是課堂出彩的一條重要捷徑。教師引導(dǎo)學(xué)生另辟蹊徑去思考、去討論，才能將學(xué)生的智慧火花引爆到一個(gè)嶄新的思維空間，從而會(huì)收到出人意料的效果。
例如，有教師講“實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略”時(shí)，請(qǐng)學(xué)生例舉走進(jìn)低碳生活，做一個(gè)“低碳達(dá)人”的具體行動(dòng)。學(xué)生的答案可謂“百花齊放”。在學(xué)生發(fā)言之際，教師察覺到學(xué)生對(duì)這一問題的認(rèn)識(shí)僅僅停留在口頭上，而在實(shí)際生活中卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有做到。因此，他突破原定預(yù)設(shè)，順手從講臺(tái)旁拿出學(xué)生喝剩的半瓶礦泉水，機(jī)智地將問題拋給學(xué)生:“我們不能只做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子呀。也許有人認(rèn)為這是個(gè)人的私事，那么如何處理這喝剩的半瓶礦泉水，僅僅是我們個(gè)人的私事嗎?”本來這是一個(gè)很生活化的問題，也是人們習(xí)以為常的做法，經(jīng)過教師的精心捕捉，用“僅僅”提醒學(xué)生注意思考的方向，卻一下抓住了學(xué)生的“眼球”。通過教師的精心引領(lǐng)，學(xué)生們跳出了常規(guī)思維的束縛，運(yùn)用逆向思維克服了簡(jiǎn)單的肯定或否定，進(jìn)而明白了這是我們個(gè)人的私事，但又不完全是個(gè)人私事的原因。接著教師又將學(xué)生的注意力引向了一個(gè)“特殊群體”，講了著名影星成龍的故事:成龍為了避免與別人的礦泉水瓶搞混，造成浪費(fèi)，他總是在自己的瓶上簽上名字，直到喝完。請(qǐng)問像成龍這樣的著名影星有必要如此節(jié)約嗎?并說明理由。教師通過成龍這一公眾人物的事跡再次引導(dǎo)學(xué)生由正向思維向逆向思維、求異辯證思維發(fā)展，促使學(xué)生突破常規(guī)，從新的角度去挖掘、去理解。這樣學(xué)生會(huì)越學(xué)越有靈氣，思想境界也能逐步得以升華，課堂問題的有效生成也會(huì)水到渠成。
三、練就“慧眼”，妙用學(xué)生錯(cuò)誤
作為學(xué)生在課堂上生成的課程資源，常常是可遇不可求的，作為教師要練就一雙“慧眼”，勤于開發(fā)利用，緊緊抓住其中的教學(xué)契機(jī)，去粗取精，去偽存真，及時(shí)判斷其教學(xué)生成的價(jià)值，提煉出有效的信息加以利用并有效生成，否則活生生的具有靈性的課堂教學(xué)，就會(huì)變成教師對(duì)預(yù)設(shè)方案的生硬灌輸和空洞說教。教育心理學(xué)家布盧姆指出:“人們無法預(yù)料教學(xué)所產(chǎn)生的成果的全部范圍，沒有預(yù)料不到的成果，教學(xué)也就不成為一種藝術(shù)了?！睆哪撤N程度上講，由于學(xué)生正處于知識(shí)、情感、價(jià)值觀的發(fā)展階段，因而他們的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)積累就相對(duì)不足，對(duì)有些是非問題缺乏應(yīng)有的分析判斷能力，從而使其在面對(duì)不同情境時(shí)會(huì)出現(xiàn)認(rèn)知和理解上的偏差。此時(shí)，教師面對(duì)學(xué)生在知識(shí)、方法、認(rèn)識(shí)上出現(xiàn)的“錯(cuò)誤”，既不能盲目引導(dǎo)，一味迎合學(xué)生的興趣而偏離教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成，也不能簡(jiǎn)單地加以否定，一棍子打死。而是在肯定學(xué)生質(zhì)疑價(jià)值，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性、創(chuàng)造性的基礎(chǔ)上，采用機(jī)智的方法，巧妙加以利用，對(duì)教學(xué)預(yù)設(shè)作即興的調(diào)整，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步思錯(cuò)、辨錯(cuò)，并引導(dǎo)學(xué)生用正確的理論和思維方法來糾錯(cuò)，從而為學(xué)生提供正確的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生的認(rèn)識(shí)思維朝著理性的方向發(fā)展。
如在教“學(xué)會(huì)合理消費(fèi)”時(shí)，教材文本指出:“物質(zhì)生活水平提高，應(yīng)該有適度的消費(fèi)，但這并不意味著不要節(jié)儉?！睂?duì)此就有學(xué)生提出:“現(xiàn)在我們家庭生活已經(jīng)富裕了，況且時(shí)代也不同了，教材指出要去消費(fèi)，那么我追求名牌又何嘗不可，干嗎還要提倡節(jié)儉，這不是自相矛盾嗎?”面對(duì)學(xué)生進(jìn)發(fā)出來的思維火花，我敏銳地發(fā)現(xiàn)了這一“錯(cuò)誤資源”:學(xué)生的消費(fèi)觀中恰恰忽視了“適度”和“節(jié)儉”兩個(gè)關(guān)鍵詞語(yǔ)。這表明學(xué)生在對(duì)文本內(nèi)容的理解上出現(xiàn)了偏差。我靈機(jī)一動(dòng)，抓住這一契機(jī)，靈活地調(diào)整了原來的教學(xué)思路，請(qǐng)學(xué)生結(jié)合當(dāng)前國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)和自身的實(shí)際生活水平，談?wù)剬?duì)適度和節(jié)儉消費(fèi)的認(rèn)識(shí)。通過教師的點(diǎn)撥引導(dǎo)，學(xué)生們?cè)谒季S碰撞中紛紛發(fā)表自己鮮明的見解。正是課堂上發(fā)出的意外“聲音”，使這一“問胚”資源成為了本課中的亮點(diǎn)和精彩之筆。這不僅加深了學(xué)生對(duì)文本的理解，還進(jìn)一步擴(kuò)展和提升了他們的生活經(jīng)驗(yàn)，充分滲透了德育教育。
四、動(dòng)靜相間，善用“布白”藝術(shù)
所謂課堂“布白藝術(shù)”，就是在教學(xué)過程中教師要留有足夠的時(shí)間和空間給學(xué)生去思考、去遐想、去探索，讓他們做教學(xué)時(shí)空的主人，在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，從而獲得對(duì)教材更深的理解、把握和實(shí)踐。因此，在思想品德教學(xué)過程中，教師運(yùn)用教學(xué)智慧，讓課堂“火”起來的同時(shí)，還要適時(shí)創(chuàng)造情境讓學(xué)生靜思。這就要求教師在教學(xué)時(shí)應(yīng)把握課堂節(jié)奏，適時(shí)順著學(xué)生的思路來組織教學(xué)，不能一味追求表面的“熱鬧”，而應(yīng)動(dòng)中有靜，精心做好留空補(bǔ)白的準(zhǔn)備，切實(shí)把握問題生成的最佳切入點(diǎn)，留給學(xué)生充分思考與活動(dòng)的時(shí)空，促使問題在情境中展開，在“布白”中思考，在探究中生成，從而讓學(xué)生獲得最豐富的體驗(yàn)和最大的發(fā)展。
在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)迅猛發(fā)展和廣泛普及的時(shí)代，企業(yè)的各種經(jīng)營(yíng)活動(dòng)都立足于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，因此網(wǎng)絡(luò)安全一旦受到威脅，企業(yè)將面臨直接的經(jīng)濟(jì)損失，更有可能給社會(huì)和整個(gè)國(guó)家?guī)砭薮蟮陌踩[患?，F(xiàn)階段，我國(guó)的大中型企業(yè)隨著業(yè)務(wù)的不斷壯大，網(wǎng)絡(luò)規(guī)模也不斷擴(kuò)充。有些企業(yè)各地都有分公司，在不同的區(qū)域都建有局域網(wǎng)，這樣一個(gè)分布全國(guó)各地的龐大的網(wǎng)絡(luò)體系就成為企業(yè)運(yùn)行的技術(shù)保障。這種企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全更需要強(qiáng)有力的保障，否則一旦出現(xiàn)問題便有可能帶來災(zāi)難性的后果。
1.1Internet的安全性
互聯(lián)網(wǎng)是把雙刃劍，在給企業(yè)帶來極大便利的同時(shí)，也不可避免地給企業(yè)的運(yùn)營(yíng)帶來了極大風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)楹诳团c病毒無孔不入，稍有疏漏，就可能使整個(gè)網(wǎng)絡(luò)遭受攻擊，并帶來不可逆轉(zhuǎn)的損害。因此，建立科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)體系，保障系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)安全迫在眉睫。
1.2大中型企業(yè)內(nèi)網(wǎng)的安全性
ERP、OA和CAD等生產(chǎn)和辦公系統(tǒng)已經(jīng)在企業(yè)中得到普遍性應(yīng)用，隨之而來的就是企業(yè)對(duì)這些系統(tǒng)的高依賴性。這樣帶來的另一個(gè)問題是內(nèi)網(wǎng)面臨的風(fēng)險(xiǎn)。內(nèi)網(wǎng)運(yùn)行穩(wěn)定、可靠、可控才能保障日常生產(chǎn)和辦公的進(jìn)行，一定程度上，將內(nèi)網(wǎng)信息網(wǎng)絡(luò)比作企業(yè)的生命線也不為過。這個(gè)內(nèi)網(wǎng)同時(shí)由大量終端設(shè)備，大中小型服務(wù)器，各種網(wǎng)絡(luò)設(shè)備構(gòu)成，這個(gè)其中每一個(gè)部分都要確保正常工作，否則一點(diǎn)小問題都有可能引發(fā)網(wǎng)絡(luò)的停滯甚至癱瘓。但目前大中型企業(yè)的內(nèi)網(wǎng)安全依然存在很多安全隱患，主要表現(xiàn)為以下幾種情形：對(duì)外服務(wù)器缺少安全防護(hù)遭到黑客攻擊；員工上網(wǎng)過程缺乏有效監(jiān)管，一方面會(huì)造成網(wǎng)絡(luò)安全隱患，另一方面也影響工作效率；此外還有一些內(nèi)部的服務(wù)器被非法訪問，造成企業(yè)信息的外泄。
2大中型石油企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全威脅及安全體系構(gòu)建
2.1大中型石油企業(yè)面臨的信息網(wǎng)絡(luò)安全威脅
進(jìn)入21世紀(jì)以來，大中型石油企業(yè)對(duì)數(shù)字化信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)可謂不遺余力，軟硬件的建設(shè)開發(fā)中，信息網(wǎng)絡(luò)的安全性卻未得到足夠的重視。由于對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)重視程度不夠，我國(guó)的大中型石油企業(yè)長(zhǎng)期飽受網(wǎng)絡(luò)安全的困擾。有相關(guān)調(diào)查顯示，我國(guó)企業(yè)中，約有41%經(jīng)常受到惡意軟件和間諜的入侵，63%的企業(yè)經(jīng)常遭受病毒或蠕蟲攻擊。而就大中型石油企業(yè)而言，不僅面臨著外部病毒的攻擊，同時(shí)內(nèi)部人員的信息泄露也考驗(yàn)著企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)安全。由于員工信息安全意識(shí)淡薄，上網(wǎng)過程又缺乏有效監(jiān)管，在員工無意識(shí)的情況下，就可能引起發(fā)一系列問題。比如，企業(yè)機(jī)密信息的泄露，各種垃圾郵件的充斥，各種網(wǎng)絡(luò)病毒的侵襲，黑客的攻擊等等，這些問題隨著信息化的發(fā)展進(jìn)程和企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展利益競(jìng)爭(zhēng)白熱化，成為大中型石油企業(yè)最為棘手的問題。
2.2大中型石油企業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全體系的全方位構(gòu)建
隨著網(wǎng)絡(luò)攻擊的多元化，攻擊方式也是五花八門。傳統(tǒng)的只針對(duì)網(wǎng)絡(luò)層面以下的安全對(duì)策已經(jīng)不足以應(yīng)對(duì)如今復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)安全情況，企業(yè)必須要建立起多層次多元化的安全體系才能有效提升企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全指數(shù)。大中型石油企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)安全的五個(gè)重要組成：物理安全、鏈路安全、網(wǎng)絡(luò)安全、系統(tǒng)安全、信息安全。
1）物理安全。物理安全是整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)安全的前提，物理安全旨在為企業(yè)提供一個(gè)安全可靠的物理運(yùn)行環(huán)境，這個(gè)更多指對(duì)企業(yè)相應(yīng)硬件設(shè)施的安全防護(hù)，比如，企業(yè)服務(wù)器、數(shù)據(jù)介質(zhì)、數(shù)據(jù)庫(kù)等、
2）鏈路安全。鏈路安全指的是信息輸送通道。數(shù)據(jù)傳輸過程中能夠確保內(nèi)容安全、可靠、可控、能有效抵御攻擊。常見的幾種數(shù)據(jù)鏈路層安全攻擊有MAC地址擴(kuò)散、ARP攻擊與欺騙、DHCP服務(wù)器欺騙與DHCP地址耗盡、IP地址欺騙。
3）網(wǎng)絡(luò)安全。這主要針對(duì)于系統(tǒng)信息方面。這個(gè)是涵蓋范圍相對(duì)廣泛的一個(gè)方面。比如，用戶口令鑒別，計(jì)算機(jī)病毒防治，用戶存取權(quán)限控制，數(shù)據(jù)存取權(quán)限，數(shù)據(jù)加密等都屬于網(wǎng)絡(luò)安全范疇。
4）系統(tǒng)安全。系統(tǒng)的正常運(yùn)行是企業(yè)日常生產(chǎn)和運(yùn)行的根本保障。但是，系統(tǒng)出現(xiàn)崩潰、損壞的風(fēng)險(xiǎn)依然存在，這就需要能夠有一套有效的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制和辦法。能夠確保系統(tǒng)崩潰時(shí)對(duì)相關(guān)信息實(shí)現(xiàn)最大化備份，同時(shí)能夠具備保密功能，防止系統(tǒng)崩潰后的信息外漏。
5）信息安全。這就要分信息的傳播安全和信息的內(nèi)容安全。很大程度上是對(duì)不良信息的有效過濾和攔截。側(cè)重于對(duì)非法、有害信息可能造成的不良后果的有效遏止。信息內(nèi)容角度更側(cè)重于對(duì)信息保密性、真實(shí)和完整的保護(hù)，防止網(wǎng)絡(luò)黑客對(duì)信息的截留、篡改和刪除等手段來達(dá)到損害企業(yè)利益的行為，本質(zhì)上是對(duì)企業(yè)利益和隱私的保護(hù)。
2.3大中型石油企業(yè)安全設(shè)計(jì)的基本原則
信息保密性、真實(shí)性、完整性、未授權(quán)拷貝、寄生系統(tǒng)的安全性等五個(gè)方面的內(nèi)容構(gòu)成了信息安全的整體統(tǒng)一。信息安全的原則也就指明了大中型石油企業(yè)“數(shù)字化”網(wǎng)絡(luò)建設(shè)安全設(shè)計(jì)的基本原則。
1）保密性：對(duì)授權(quán)用戶的保護(hù)和對(duì)非授權(quán)用戶的防止，信息利用的用戶、實(shí)體的專屬性。
2）完整性：信息的輸入和傳輸要確保完整，防止非法的篡改或者破壞，保證數(shù)據(jù)的穩(wěn)定和一致。
3）可用性：針對(duì)授權(quán)用戶而言要確保其合理使用的特性。
4）可控性：信息能夠在處理、傳遞、存儲(chǔ)、輸入、輸出等環(huán)節(jié)中有可控能力。
3大中型石油企業(yè)網(wǎng)絡(luò)信息安全風(fēng)險(xiǎn)漏洞的成因及一些防范措施
網(wǎng)絡(luò)信息流量幾何式增長(zhǎng)，大中型石油企業(yè)信息資源對(duì)系統(tǒng)的應(yīng)用也日漸成熟，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)也日益增多。與此同時(shí)，國(guó)內(nèi)大中型石油企業(yè)信息系統(tǒng)安全問題日益突出。因而，如何保障大中型石油企業(yè)信息數(shù)據(jù)安全，全面建立安全保障體系，這就顯得愈發(fā)重要。應(yīng)從內(nèi)因和外因上進(jìn)行分析和預(yù)防。內(nèi)因上，處于方向性決策的管理層對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息安全的防護(hù)意識(shí)不強(qiáng)，不夠重視。這類人群往往關(guān)注的是信息化進(jìn)程給企業(yè)帶來的收益，對(duì)于安全隱患和潛在的威脅卻往往忽視。此外，在信息化發(fā)展進(jìn)程中，大中型石油企業(yè)在數(shù)據(jù)化硬件建設(shè)中容易競(jìng)爭(zhēng)對(duì)比，但是對(duì)于數(shù)據(jù)的管理安全性建設(shè)要求不高。其次，網(wǎng)絡(luò)信息安全建設(shè)不是一蹴而就的，相反是一個(gè)長(zhǎng)期過程，需要不斷進(jìn)行系統(tǒng)補(bǔ)丁的更新。其一，信息系統(tǒng)連接于因特網(wǎng)，開放的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境帶來的是企業(yè)信息安全的脆弱。其二，大中型石油企業(yè)信息化建設(shè)往往求新不求穩(wěn)。云計(jì)算，物聯(lián)網(wǎng)，只要是當(dāng)下發(fā)展流行技術(shù)都會(huì)上馬，而不充分考慮技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用于企業(yè)的現(xiàn)實(shí)貼合。多系統(tǒng)的復(fù)雜應(yīng)用帶來的是更多、更高的系統(tǒng)漏洞風(fēng)險(xiǎn)。再次，大中型石油企業(yè)在信息安全技術(shù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)上海相對(duì)滯后，缺乏強(qiáng)有力的信息安全維護(hù)團(tuán)隊(duì)帶來的是企業(yè)信息安全的高風(fēng)險(xiǎn)。這往往是因?yàn)榇笾行褪推髽I(yè)往往將預(yù)算優(yōu)先分配于能夠直接帶來經(jīng)濟(jì)效益的生產(chǎn)方面，對(duì)于見不到短期回報(bào)的信息安全防護(hù)支出是能少則少。然而，一旦企業(yè)信息泄露帶來的可能是災(zāi)難性的后果，因而，有水平有業(yè)務(wù)能力的專業(yè)信息安全維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)至關(guān)重要。外因上，一些不可抗力造成的硬件設(shè)備損壞，外部對(duì)企業(yè)信息的攻擊，相關(guān)法律法規(guī)還不夠健全等等因素都是影響企業(yè)信息安全的外因。因而，加強(qiáng)大中型石油企業(yè)的安全防范可從四個(gè)方面著手。在機(jī)制層面，第一，管理層要對(duì)信息安全有強(qiáng)意識(shí)，第二，信息安全意識(shí)要滲透到整個(gè)企業(yè)。進(jìn)而建立企業(yè)信息安全管理、運(yùn)行、檢測(cè)體系。另外，在面對(duì)一些風(fēng)險(xiǎn)來臨之時(shí)，能夠有有效的應(yīng)急機(jī)制加以應(yīng)對(duì)。在技術(shù)面，技術(shù)指標(biāo)相對(duì)可量化，過硬的技術(shù)實(shí)力是保證大中型石油企業(yè)信息安全的關(guān)鍵，所以說，提高對(duì)信息安全水平的投資力度，建設(shè)高水平，高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍顯得尤為重要。在系統(tǒng)安全性建設(shè)層面，大中型石油企業(yè)在信息系統(tǒng)安全性建設(shè)之初就要結(jié)合企業(yè)實(shí)際充分考慮信息系統(tǒng)需要的安全保護(hù)等級(jí)以及架構(gòu)建設(shè)，對(duì)后期風(fēng)險(xiǎn)能夠有科學(xué)的分析與控制建議。在企業(yè)人員素養(yǎng)層面，大中型石油企業(yè)能夠在技術(shù)層面實(shí)現(xiàn)對(duì)企業(yè)信息安全的保障，就需要企業(yè)能夠有具備專業(yè)技術(shù)業(yè)務(wù)水準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)安全人員隊(duì)伍。從設(shè)計(jì)到操作到運(yùn)維都離不開專業(yè)的技術(shù)人員。這些網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)人員還要能夠在后期不斷得到組織和學(xué)習(xí)，不斷得到新的知識(shí)補(bǔ)充，能夠讓這些技術(shù)人員時(shí)刻與最前沿的IT科技接軌。
4結(jié)束語(yǔ)
