發(fā)布時間：2023-04-08 11:36:49
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的地質(zhì)職稱論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：工程；地質(zhì)勘探；水文環(huán)境
中圖分類號：F407 文獻標(biāo)識碼：A
水文地質(zhì)勘探工作在很多方面都有重要的作用，例如對建筑物持力層的確定、基本設(shè)計以及工程整體的地址危害控制等內(nèi)容都離不開對水文地質(zhì)的勘探，因此，做好水文地質(zhì)勘探工作具有重要的現(xiàn)實意義。
1 水文勘探活動應(yīng)包含的內(nèi)容
水文地質(zhì)環(huán)境勘探過程實踐中，一般要從以下幾個方面入手進行，首先要研究地下水文環(huán)境對建筑物基樁及巖土工程作業(yè)所產(chǎn)生的影響，并提出相應(yīng)的應(yīng)對措施。
1.2 地下水文勘探工作中，要根據(jù)各個建筑物樁基的具體情況來進行分析，結(jié)合其實際需要確定相關(guān)的地質(zhì)內(nèi)容，只有這樣，才能夠保證水文地質(zhì)材料的真實性、科學(xué)性，同實際狀況相符合。
1.3 要根據(jù)地下水文環(huán)境對巖土工程的影響提出具體的應(yīng)對措施。
①地下水水位線以下的建筑物基樁中水對砼及砼內(nèi)鋼筋的腐蝕性。②對選用軟質(zhì)巖石、強風(fēng)化巖、殘積土、膨脹土等巖土體作為基礎(chǔ)持力層的建筑場地，地表下含水層中持續(xù)的水源活動會導(dǎo)致地下巖土層硬度下降、開裂、體積變大或縮小，所以地下水活動對地質(zhì)的應(yīng)該被著重記錄。據(jù)研究可知，當(dāng)建筑物基樁所在的地層深度含有松散、飽和的粉細(xì)砂、粉上時，應(yīng)預(yù)測產(chǎn)生潛蝕、流砂、管涌的可能性。③如果勘探地區(qū)的地層結(jié)構(gòu)中存在承壓含水層，應(yīng)對基坑開挖后承壓水沖毀基坑底板的可能性進行計算和評價。④在地下水水位下建設(shè)建筑物深基坑，應(yīng)進行滲透和富水試驗，要充分分析人為降低地下水水位導(dǎo)致的地下環(huán)境改變對附近建筑物結(jié)構(gòu)帶來的危害。
2 巖土水位環(huán)境研究
巖土水理性質(zhì)說的是在地下水互相作用的同時表現(xiàn)的物理特性，巖土水理性質(zhì)在地下水文勘探中主要用于研究巖土強度變化和脫水或吸水后巖土層物理形變產(chǎn)生的對附近建筑物結(jié)構(gòu)安全造成隱患。以前的勘探工作中，對其水理性質(zhì)的研究就不夠充分。巖土的水理性質(zhì)是巖土和地下水互相作用展現(xiàn)的結(jié)果。
2.1 地表下水儲存按貯存形式和物理性的不同可以分為重力水、毛細(xì)管水以及結(jié)合水三大類型。其中結(jié)合水根據(jù)結(jié)合強度的不同又可以細(xì)分為弱結(jié)合水和強結(jié)合水。
2.2 巖土水理性質(zhì)及測試辦法：①軟化性，主要是對演示耐水浸水能力、耐風(fēng)化能力加以判斷的指標(biāo)。一般粘土層、頁巖、泥沙質(zhì)巖、泥巖等都存在一定的軟化性。據(jù)研究得知，如果地下環(huán)境中存在易軟化巖層，在地下水的長期持續(xù)侵蝕下逐漸產(chǎn)生軟弱夾層。②透水性，是指巖土層可以析出水分的物理特性。巖上體滲透系數(shù)，是一項重要紙幣，在地質(zhì)調(diào)查中靠抽水試驗獲取，在勘探后活動中，物理特性中的透水性通常用滲透系數(shù)測算。③崩解性，說的是巖浸水濕化之后，因為土粒遭受到損壞，使得其整體的土質(zhì)崩解。④給水性，飽水巖土在地球重力影響下從縫隙中滲出水分，通常用給水度來衡量滲出水的量。在地質(zhì)勘探活動中給水度是一項重要的指標(biāo)，對場地疏時間產(chǎn)生重要影響，給水度主要通過幾項實驗進行測定。⑤脹縮性，說的是巖土在吸收充足的水分之后體積有所增加，在失去水分之后體積有所減少，這種特性的根本就是因為其表面的顆粒通過吸水增加水膜的厚度，以及水膜脫水導(dǎo)致形變而產(chǎn)生的。
3 要充分考慮地下水文條件對巖土工程的影響
地下水水位的降低和升高以及其壓力變化等原因?qū)е铝说叵聨r土工程施工過程中的安全隱患。
3.1 地下水位環(huán)境的變化會給巖土工程作業(yè)帶來一系列的不良影響。自然力和人為因素都會導(dǎo)致地下水文環(huán)境的變化。如果地下水水位劇變，會對建筑深基坑工程造成不可挽回的損失，也會嚴(yán)重影響周圍建筑物的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性。地下水位環(huán)境的變化所引發(fā)的損害還有以下幾種形式
3.1.1 地下水水位升高會導(dǎo)致巖土工程安全隱患
導(dǎo)致地下潛水水位升高的原因很多，最重要原因是受水位環(huán)境的影響使地下含水層和總體巖發(fā)生的改變以及水文氣象原因的變化引起的作用，包括降水和氣溫等內(nèi)容，另外還有人為影響的灌溉和施工等方面的內(nèi)容的作用，還有的會是多方面因素作用的效果。
3.1.2 地下水水位降低會對巖土工程作業(yè)的安全進行產(chǎn)生影響。人為活動也可以使地下水水位降低，假如用抽水泵大量抽取地下水，為開采化石能源將地下水抽出，再如一些大型水利工程的建設(shè)會對地下水水位產(chǎn)生影響。地下水水位降低速度的增長，會引起包括地裂、地面塌陷或者沉陷等自然現(xiàn)象，嚴(yán)重的情況還會有水源枯竭、水質(zhì)遭污染的現(xiàn)象，這些情況會對水體、土質(zhì)和建筑以及人類的正常生活產(chǎn)生不良影響。
3.1.3 地下水水位變化會妨礙勘探活動。地下水水位上升與下降，地下巖土?xí)痪鶆虻呐蛎?，?dǎo)致地下環(huán)境變化。地下水水位如果變化幅度多大，地下巖土環(huán)境的形變量也隨之增長，再有一些小型的建筑也會因此產(chǎn)生地裂的現(xiàn)象。地下水升降的變化會受到多方面原因的影響，包括地下水滲透在內(nèi)的多種原因會淋失土壤當(dāng)中的鐵鋁成分，這樣一些膠結(jié)物的流失會引起土層的松散，另一方面其水分的含量也會有所增加，同時壓縮模量和土壤的承受力也不如從前，對于基礎(chǔ)性的工程內(nèi)容和后續(xù)處理有一定的影響。
3.2 地下水動壓力給與巖土工程的壓力損害
在自然環(huán)境下地下水的壓力的作用不大，這樣就會形成一定的巖土工程損害，包括流砂、管涌、基坑突涌等。這些內(nèi)容的構(gòu)成和預(yù)防都已經(jīng)具備了詳細(xì)的記錄，有關(guān)人員可以獨立搜集查閱。
結(jié)語
根據(jù)以上內(nèi)容總結(jié)，我們可以知道水文地質(zhì)工作在多方面都有重要的應(yīng)用，包括建筑物持力層的確定、基本設(shè)計以及工程整體的地址危害控制等內(nèi)容，工程勘察領(lǐng)域的工作水平不斷發(fā)展，必然會使得這方面的工作受到更好的管理和關(guān)注，落實完善水文地質(zhì)工作會對提升其勘察能力有重要的作用。
參考文獻
水文地質(zhì)與工程地質(zhì)有著緊密的關(guān)系，沿途的主要組成結(jié)構(gòu)就是地下水，所以它對巖土體工程有著重要的影響，同時也會影響基礎(chǔ)工程的建設(shè)，從而影響到建筑的安全性和穩(wěn)定性。工程地質(zhì)效果在很大程度上是受地下水位影響的，工程地質(zhì)土質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變的原因是由于水位的升降變化。地下水位對工程地質(zhì)的影響主要表現(xiàn)在以下四個方面。
1）地下水位上升引起的工程危害。巖土工程所出現(xiàn)土壤沼澤化、鹽漬化等現(xiàn)象及其所導(dǎo)致的成巖土工程質(zhì)量下降是由水位上升引起的，地下水位上升對于建筑物的腐蝕會造成更加嚴(yán)重的影響，建筑物更容易壞掉，不能長久的使用，導(dǎo)致人力，物力，財力的大量浪費，給國家經(jīng)濟造成不利影響。部分水位上升還是引起巖土結(jié)構(gòu)破壞的主要因素，同時會造成巖土層結(jié)構(gòu)強度降低而出現(xiàn)流砂、管涌等現(xiàn)象。在實際地質(zhì)工程中，大量降雨、溫度上升、含水層結(jié)構(gòu)及總體巖土性質(zhì)改變等是導(dǎo)致水位上升的主要因素。
2）地下水位下降引起的工程危害。地下水位降低可以導(dǎo)致地面下降，工程地面出現(xiàn)塌陷，整個建筑物會坍塌，不僅造成財力的浪費，還可能會造成人員傷亡，后果不可想象。地下水位的惡化主要就是地下水的枯竭造成的，會影響到工程地質(zhì)的穩(wěn)定性和安全性。導(dǎo)致正常地質(zhì)地下水位下降的主要的原因包括采礦人員采礦活動、建筑水庫補給、地下水大量抽取等一些人為因素。
3）地下水位頻繁升降造成的工程危害。頻繁升降的現(xiàn)象有時候會在地下水中出現(xiàn)。巖土層膨脹以及巖土出現(xiàn)不均勻脹縮都是由地下水位頻繁升降導(dǎo)致的，巖土層出現(xiàn)變形往復(fù)所導(dǎo)致的地下巖土層中的鋁、鐵等物質(zhì)喪失的主要原因就是膨脹收縮。進而出現(xiàn)上層土層失去膠結(jié)物以及巖土層表面出現(xiàn)松動的現(xiàn)象，降低了整體的巖土層效果降低?？梢姷叵滤活l繁升降造成的后果也是十分嚴(yán)重的。
4）地下水動壓力作用引起的工程危害。地下水天然動力平衡效果降低導(dǎo)致的移動水壓的改變在很大程度上是由地下水動壓力改變引起的，同時巖土層所出現(xiàn)的流砂、管涌、基坑突涌等導(dǎo)致的水文地質(zhì)整體狀況大幅降低的現(xiàn)象也是巖土工程地下水動壓力改變引起的。除此之外，地下水動壓力作用還可以導(dǎo)致地下水天然動力平衡的條件發(fā)生轉(zhuǎn)變。
2解決水文地質(zhì)問題的有效措施
水文地質(zhì)對于地質(zhì)勘查越來越重要，采取切實有效的方法對水文地質(zhì)的各種有關(guān)參數(shù)進行測定對于提高工程施工的安全性。保證建筑的穩(wěn)定性以及避免人為誘發(fā)水文地質(zhì)災(zāi)害的發(fā)生有著非常重要的作用，應(yīng)當(dāng)對其進行正確客觀的評價。為了充分發(fā)揮水文地質(zhì)在工程地質(zhì)勘察中的積極作用就要做好水文地質(zhì)勘察工作，那么，面對以上水文地質(zhì)問題，我們該采取哪些措施去有效防治呢？
1）詳細(xì)的水文地質(zhì)評價內(nèi)容。巖土工程勘察報告是展示工程地質(zhì)勘察的最終成果的主要方式，建筑工程地基基礎(chǔ)設(shè)計及施工都是以巖土工程勘察報告為主要科學(xué)依據(jù)的。全面可靠的報告內(nèi)容能夠保證后期工程設(shè)計施工的安全性，報告內(nèi)容的錯誤會造成非常嚴(yán)重的后果，一點點的差錯就會引發(fā)不可想象的后果，因此要求技術(shù)人員必須要有耐心與責(zé)任心。在水文地質(zhì)評價的報告中除了要將下水類型，含水層的埋深以及具體的分布狀況、巖土類型、巖土厚度，靜止水位、涌水量、地下水流向以及水力坡度內(nèi)容包括在內(nèi)以外，還應(yīng)該包括各個含水層間的水力聯(lián)系以及含水層與地表水體間的水力聯(lián)系；地下水的補給和排泄情況等
2）調(diào)查準(zhǔn)確的工程地質(zhì)條件。應(yīng)該將地形地貌、水文地質(zhì)、巖土的物理力學(xué)性質(zhì)，地質(zhì)現(xiàn)象等條件作為工程地質(zhì)勘察中的工程地質(zhì)條件。在調(diào)查這些工程地質(zhì)條件時，要做到準(zhǔn)確詳細(xì)。為確保建筑的安全防護措施提供相關(guān)科學(xué)準(zhǔn)確的依據(jù)。為了預(yù)測工程地質(zhì)作用會帶來什么樣的影響應(yīng)當(dāng)給出正確的客觀的評價，應(yīng)當(dāng)查明工程地質(zhì)條件并結(jié)合項目的具體特點，確保對建筑實施具有科學(xué)準(zhǔn)確性的安全措施。
3結(jié)束語
1.1工程現(xiàn)狀及存在的問題
(1)中洲圩興建于1949年，經(jīng)過1954年在昌江中心3個小洲的基礎(chǔ)上圍墾重建，不斷加固、培修而成的，至1989年基本達(dá)到現(xiàn)有規(guī)模。其水利設(shè)施較差，特別是防洪工程，不能保證區(qū)內(nèi)居民生活、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要。
(2)中洲圩保護區(qū)地勢低洼，受昌江洪水的影響，頻繁的洪、澇、旱等災(zāi)害的侵?jǐn)_，造成該地區(qū)的相對貧窮與落后。
(3)圩堤現(xiàn)狀堤身斷面低矮，邊坡陡，達(dá)不到設(shè)計要求;局部堤段堤身土質(zhì)差，汛期出現(xiàn)滲漏滑坡險情;堤基未進行防滲處理，基礎(chǔ)出現(xiàn)滲漏、管涌險情;風(fēng)浪水流對堤坡、岸坡沖刷嚴(yán)重;影響大堤防洪安全。
(4)現(xiàn)狀堤頂大部分均已設(shè)混凝土路面，均為當(dāng)?shù)剞r(nóng)民逐年集資建設(shè)和施工;路面寬度不一，厚度薄，設(shè)計施工不規(guī)范;由于年久失修破損嚴(yán)重。
(5)堤防坡面無硬化護坡處理，雜草叢生，給釘螺的生存提供了條件，為當(dāng)?shù)匮腊踩蜏缏莨ぷ鲙聿焕绊憽?/p>
(6)穿堤建筑物老化失修，涵管管身短，裂縫漏水，不能正常運行，影響大堤防洪安全;且在設(shè)計布置時均未考慮血防要求。
1.2工程目標(biāo)
為了維護人民身體健康，減少洪澇損失，防治血吸蟲病，合理利用水資源，改善河道水環(huán)境，加快鄱陽縣中洲圩堤防整治(血防)工程建設(shè)是十分必要和迫切的。根據(jù)圩堤存在的問題，結(jié)合考慮防螺滅螺，進行血吸蟲的防治，中洲圩堤防整治水利血防工程建設(shè)內(nèi)容主要包括:按設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)加高加固河堤及堤坡硬化護坡處理，并對存在防洪隱患的建筑物進行除險加固處理。
2工程設(shè)計
按《江西省鄱陽湖區(qū)水利建設(shè)規(guī)劃》及批復(fù)和《江西省1～5萬畝圩堤除險加固規(guī)劃報告》，江西省1～5萬畝一般圩堤為5級堤防，確定該工程為5級堤防。防洪標(biāo)準(zhǔn)為防御昌江10年一遇洪水。穿堤建筑物的級別根據(jù)其規(guī)模按相應(yīng)建筑物設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)和SL265-2001《水閘設(shè)計規(guī)范》確定，但不應(yīng)低于5級，建筑物的設(shè)計洪水位比所在堤段設(shè)計洪水位提高0.5m。
2.1圩堤加高培厚設(shè)計
該設(shè)計堤段土堤采用土堤標(biāo)準(zhǔn)斷面為:設(shè)計堤頂超高為1.30m，臨水坡為1∶2.5、背水坡為1∶3.0;設(shè)計堤頂寬4.0m，堤頂混凝土防汛公路路面寬3.5m。根據(jù)實測資料，圩堤斷面都達(dá)不到設(shè)計要求，該次設(shè)計按設(shè)計斷面進行加高培厚。對堤身土料的要求如下。從外側(cè)加寬加高的，要求選取防滲性能好的土料，至少與原堤身土質(zhì)相當(dāng)?shù)耐?，新老土結(jié)合面必須先疏松土層，并清除表面雜物和不合格土料。從背水側(cè)加寬加高的，選防滲性能稍差或與原堤身相同的土，亦須逐層夯壓密實，新老土結(jié)合面處理方法與上述方法相同，以利于圩堤防滲及降低堤身浸潤線，增加堤身抗滑穩(wěn)定和滲透穩(wěn)定。堤身填土填筑含水量按最優(yōu)含水量控制，壓實度要求不小于0.90。
2.2護坡固岸
為防止圩堤迎水坡遭受波浪和水流沖刷和侵蝕，結(jié)合考慮防螺滅螺，進行血吸蟲的防治，對該次設(shè)計的堤段迎水坡進行硬化護坡，背水坡均采用草皮護坡。區(qū)內(nèi)塊石運距較遠(yuǎn)，干砌塊石護坡不滿足血防要求，相比漿砌石預(yù)制混凝土護坡，造價較為經(jīng)濟，且防風(fēng)浪及防螺效果好，施工簡單，進度快，較為美觀，施工質(zhì)量容易控制，因此該次設(shè)計推薦采用混凝土預(yù)制塊護坡。混凝土護坡厚度經(jīng)計算，采用厚10cm，下鋪10cm的砂卵石墊層?；炷令A(yù)制塊護坡規(guī)格型式:厚10cm，邊長30cm的正六邊形預(yù)制塊，采用M10水泥砂漿勾縫，護坡下鋪設(shè)10cm厚砂卵石墊層?；炷磷o坡范圍:下至堤腳，上至最高無螺高程線(該工程為設(shè)計洪水位)以上0.5m。護坡下設(shè)現(xiàn)澆混凝土齒槽，上設(shè)現(xiàn)澆混凝土壓頂。根據(jù)《江西省鄱陽湖區(qū)水利建設(shè)規(guī)劃》及批復(fù)、《江西省1～5萬畝圩堤除險加固規(guī)劃報告》及江西省類似工程經(jīng)驗，對迎流頂沖、急流傍岸、堤外無灘，直接危及圩堤安全的河段，采用平順式拋石護岸形式進行處理。平順護岸主要采用水下拋石固腳處理穩(wěn)定河勢。根據(jù)實測地形資料，設(shè)計枯水位以下部分拋石固腳，拋石體頂高程為設(shè)計枯水位以上0.5m。岸坡陡于1∶2的拋石體頂寬1～2m，邊坡1∶2，再外拋厚0.6m，寬2～6m的水平護腳，具體寬度視河道寬度、流速的大小和沖刷程度及拋石體高度而定。坡度緩于1∶2的陡岸，按原坡拋護，斜坡上拋石厚度按0.6m控制，拋到緩于1∶3平緩處或河深泓。
2.3穿堤建筑物設(shè)計
根據(jù)堤防現(xiàn)狀和險情情況，按先除險后加固和輕重緩急的原則，對存在安全隱患大的自排閘拆除重建，并在原設(shè)計規(guī)模的基礎(chǔ)上增設(shè)沉螺池及攔螺網(wǎng)，以便及時排出堤內(nèi)低洼地域的積水或降低其水位的同時減少有螺面積，達(dá)到血防目的。
3結(jié)論
地質(zhì)鉆探機組是煤田地質(zhì)勘察鉆探中重要的組成部分，其工作質(zhì)量直接影響著勘測數(shù)據(jù)的真實性。煤田地質(zhì)鉆探過程中要有質(zhì)量管理體系做好保障。根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體系開展工作，這樣能夠滿足質(zhì)量管理體系要求。因此，在作業(yè)中，根據(jù)質(zhì)量手冊及施工程序文件需求進行工作，這樣才可以更好的保障工作順利執(zhí)行。這個過程中，最關(guān)鍵的是進行質(zhì)量管理，做好質(zhì)量控制過程，這樣才能滿足地質(zhì)勘探需求。當(dāng)質(zhì)量管理目的逐漸提升時，才能更好開展工作。實施質(zhì)量管理工作，最根本的內(nèi)容就是做好地質(zhì)勘探工作，使得施工過程安全可靠。
1．1鉆探的施工特點
所謂金剛石繩索取芯鉆進是在直徑較大的鉆桿中置入芯管，它是勘探的主要步驟之一。隨著勘探的深入，巖芯會逐漸進入取芯管中。對該取芯管進行提取，將鉆桿中的底孔再放入其中，持續(xù)鉆進?；谌〕鰩r芯過程，可以進一步了解地下的地質(zhì)情況，同時可以了解煤層的埋深深度。筆者認(rèn)為，煤田地質(zhì)勘探施工主要有以下幾方面的特點:第一，鉆機施工往往以單機作業(yè)為主，而對質(zhì)量管理期間以扎根機組為主。第二，鉆探作業(yè)施工使用的機組非常多，例如:液壓鉆機、變量泵，金剛石繩索取芯鉆具等等，而且整個過程也比較復(fù)雜。進行施工時，需嚴(yán)格按照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進行操作，以達(dá)到提高施工質(zhì)量的目的。第三，施工過程中應(yīng)先于勘探部位的上方搭設(shè)鉆塔，并在鉆機絞車的輔助下實現(xiàn)控制升降。這些施工輔助設(shè)備，對于開展施工有重要影響，這是保障機組質(zhì)量的一大體現(xiàn)。在開展施工過程中，需要認(rèn)真落實質(zhì)量控制和管理工作。
1．2地質(zhì)鉆探質(zhì)量管理
基于質(zhì)量基礎(chǔ)下，強調(diào)人的主觀能動性，在ISO9000質(zhì)量保證體系標(biāo)準(zhǔn)中，已經(jīng)明確的指出，進行施工時，應(yīng)該將質(zhì)量放置在第一位。需要在以人為本基礎(chǔ)上開展工作，人的安全意識、質(zhì)量意識在施工中要體現(xiàn)出來。根據(jù)質(zhì)量管理體系開展工作，這是保障工作前提和基礎(chǔ)。因此，在工作進行時，每個部門技術(shù)人員相互配合，相互監(jiān)督。同時嚴(yán)格按照地質(zhì)編錄、現(xiàn)場協(xié)調(diào)、報告編制等相關(guān)流程進行操作。工作人員明確了自身責(zé)任之后，這樣才能更好的開展工作。員工開展工作，自身具備敬業(yè)精神，作業(yè)中嚴(yán)格要求自己，關(guān)注每個質(zhì)量點。企業(yè)可以鼓勵員工深入學(xué)習(xí)，參加培訓(xùn)，保障每個員工持證上崗。這樣可以更好的把握新工藝、新方法，從而使得施工技能有所保障。
2勘探施工質(zhì)量控制
2．1質(zhì)量控制原則
相關(guān)部門應(yīng)根據(jù)石油勘探現(xiàn)狀、影響因素等，了解勘探期間存在的問題，并提出具體的解決措施。本文對鉆探項目質(zhì)量的影響因素進行深入探討，從現(xiàn)狀著手分析，從而進行正面評價。這個評價過程應(yīng)該包含全方面的評價，相關(guān)的影響因素以及對嚴(yán)重程度分析。這樣可以更加明確的看出質(zhì)量事故斗爭重點，在明確出現(xiàn)的問題時，如何采取有效措施進行應(yīng)對。質(zhì)量控制表現(xiàn)在多個方面，例如:人身安全，還應(yīng)對其安全影響因素進行分析。進入鉆探生產(chǎn)環(huán)節(jié)時，每個崗位人員應(yīng)該嚴(yán)格做好質(zhì)量控制工作，每個崗位都有明確的責(zé)任制，這是開展勘探工作必不可缺少的重要組成部分。因此，需要讓廣大職員明白，生產(chǎn)經(jīng)營活動過程中，必須滿足質(zhì)量法律以及技術(shù)的要求，在生產(chǎn)過程中則需滿足規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化需求，這樣才可以更好的保障鉆探工作質(zhì)量。
2．2質(zhì)量控制的實施
鉆探的實質(zhì)是流水作業(yè)，任何一個環(huán)節(jié)均可能對整體安全質(zhì)量造成影響。因此，必須提高技術(shù)人員的專業(yè)素質(zhì)，先對勘探的地質(zhì)條件進行分析，從整個場地地質(zhì)都有詳細(xì)研究。記錄人員對地質(zhì)數(shù)據(jù)做好記錄工作，嚴(yán)格檢查鉆孔進尺，施工期間再對其進行復(fù)查。技術(shù)人員進行核查期間，必須先對巖土的照片進行分析，核實野外描述。此外，還應(yīng)及時加強對室內(nèi)圖片的核實。實驗室人員工作核心是對巖芯質(zhì)量進行提取，做好質(zhì)量檢測工作，將數(shù)據(jù)及時反饋到野外部門中，每個部門在工作中相互合作，相互配合。同時，還應(yīng)加強對施工現(xiàn)場的控制，提高各工種之間的配合度。
2．3質(zhì)量控制的持續(xù)改進
質(zhì)量檢查是一個強化管理監(jiān)督過程，這是一個重要步驟。機組質(zhì)量小組應(yīng)該從施工管理上，從對設(shè)備的改造上做好自身工作。需要對施工質(zhì)量、鉆孔深度以及取芯的過程進行全面了解。從打分評價中對工程進行管理，對存在的薄弱環(huán)節(jié)應(yīng)該及時提出整改意見。這樣可以做好定性的質(zhì)量檢查工作，從而提升質(zhì)量評估效益。這些工作最關(guān)鍵的部分是基于機組做好鉆探工作。鉆探機組需要基于實際檢查中發(fā)現(xiàn)的問題進行分析，提出針對性意見，進入排查環(huán)節(jié)時，需要做到舉一反三，作好復(fù)查工作。同時，還應(yīng)按照自查、整改相結(jié)合的程序進行評價。做好施工設(shè)備維護工作，提升設(shè)備使用周期。另外，定期對勘探設(shè)備進行維護，了解施工現(xiàn)象存在的安全隱患，及時進行整改，提高施工安全性，這樣就可以更好的提升質(zhì)量管理目的，提升施工質(zhì)量。改進鉆探產(chǎn)品質(zhì)量，可以更加完善管理體系，使得鉆探工作得以順利進行。當(dāng)工作承諾并且履行工作，當(dāng)做出承諾之后就應(yīng)該積極推動，使得員工明確質(zhì)量管理重要性，在工作中可以嚴(yán)格要求自己，可以明確自身職責(zé)。這樣對煤田工程施工有推動作用，責(zé)任落實下去了，每個人都肩負(fù)起自身責(zé)任，這樣開展工作會更加順暢。
3結(jié)語
(1)地基不均勻沉降的主要危害
由于建筑地基土本身所具有的壓縮性，造成了建筑地基在自重應(yīng)力以及附加應(yīng)力作用下會產(chǎn)生一定的沉降。通常情況下來講，建筑地基沉降現(xiàn)象不會對建筑物本身產(chǎn)生較大的影響，可以在施工過程中通過預(yù)留沉降標(biāo)高的方法對可能存在的地基沉降問題做出有效的解決。但是由于建筑地基工程土層厚度變化問題以及建筑荷載差異問題和基礎(chǔ)類型差異，會容易使建筑地基產(chǎn)生不均勻沉降現(xiàn)象，最終造成建筑物自身傾斜，并引起建筑上部結(jié)構(gòu)應(yīng)力作用增加，或者是建筑物底層標(biāo)高逐漸減小，建筑物總高度也隨之相應(yīng)減小，在積蓄到一定量之后，嚴(yán)重威脅到整個建筑的安全使用。
(2)建筑地基沉降量的確定
在長期的荷載作用下，建筑地基的沉降量基礎(chǔ)主要經(jīng)歷了初始沉降、固結(jié)沉降以及次固結(jié)沉降三個階段，最終相加在一起形成了建筑地基沉降量。其中初始沉降量主要是指由于飽和軟土中的孔隙水沒有及時排出而發(fā)生的沉降，該時期地基土體只發(fā)生了形變而并沒有發(fā)生體變。而固結(jié)階段的沉降是隨著荷載作用的逐漸推移，在外部荷載不變的情況下，建筑地基中的孔隙水不斷排除過程中發(fā)生的沉降。
二建筑地基工程不均勻沉降的預(yù)防
(1)前期地質(zhì)勘查及質(zhì)量控制
建筑工程施工前期的地質(zhì)勘查工作是其建筑地基工程開展的重要科學(xué)依據(jù)之一，首先應(yīng)保證的建筑地基工程地質(zhì)勘查報告的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，從而便于在該依據(jù)下進行建筑地基工程施工的人員素質(zhì)培養(yǎng)及專業(yè)技能培訓(xùn)工作。
(2)提升設(shè)計的多樣性
在進行建筑地基工程設(shè)計時，應(yīng)注重設(shè)計方案的的多樣性特征，從而保持地基基礎(chǔ)和建筑整體之間的剛度聯(lián)系。在進行建筑平面形狀的選擇時，盡量做到規(guī)劃方案的整齊性，避免出現(xiàn)較為復(fù)雜的形狀或者是過多的轉(zhuǎn)角，當(dāng)存在著建筑物長度過大的情況時，應(yīng)考慮在適當(dāng)?shù)奈恢迷O(shè)置相應(yīng)的沉降縫，如果建筑設(shè)計形狀較為復(fù)雜，該位置可以選取在建物設(shè)計的轉(zhuǎn)折處。此過程中需要注意的是，如果建筑地基土之間有著較大的差異，那么應(yīng)將臨近建筑也同樣納入考慮范疇之內(nèi)，避免其可能對其造成的不良影響。另一方面，可以通過對縱橫墻合理布置的范式，對存在的不均勻變形現(xiàn)象進行有效的調(diào)解，比如建筑在為磚石承重結(jié)構(gòu)時，可以在保持其盡量貫通的情況下確保橫隔墻的間距適中，從而有效預(yù)防裂縫問題的出現(xiàn)，在整體上提升建筑物的性能。
三建筑地基沉降縫的設(shè)計原理及控制措施
1建筑地基沉降設(shè)計的原理
相關(guān)研究和實踐結(jié)果表明，三相系土在壓力作用下所產(chǎn)生的空隙以氣壓縮量變化相對較小，科技直接忽略不計，但是其在外荷作用下，會產(chǎn)生相應(yīng)的土粒間連接結(jié)構(gòu)變化，在相對移動作用下會發(fā)生重新排列，從而使土體空隙中的水分和氣體被排出，在此壓縮過程中土體體會隨著外荷作用逐漸較小，最終產(chǎn)生固結(jié)。在這種土的壓縮作用下產(chǎn)生的基礎(chǔ)沉降一般情況下都可以認(rèn)為是固結(jié)沉降，其主要是對于粘性土質(zhì)而言的。
2建筑地基沉降設(shè)計的計算方法
當(dāng)前建筑地基工程中采用的沉降設(shè)計計算方法主要為分層總和法，按照其所選取的壓縮曲線坐標(biāo)的不同，其又可以劃分為e∶P曲線法和e∶lo曲線法。一般情況下的建筑地基工程沉降設(shè)計中，不僅需要對建筑物基礎(chǔ)沉降量及沉降縫進行科學(xué)的預(yù)估，還與要在此基礎(chǔ)上對沉降時間以及沉降量與工程施工進度之間的變化關(guān)系進行預(yù)估，并通過二維、三維固結(jié)理論解決其過程中存在的宿管排水法加固地基問題。
3建筑地基工程沉降縫的控制措施
(1)建筑平面設(shè)計措施
在對建筑地基工程沉降縫進行控制時，首先應(yīng)從建筑設(shè)計入手。對于建筑平面的設(shè)計，應(yīng)在力求簡單的原則基礎(chǔ)上，確保建筑物之間的高差在可接受的范圍之內(nèi)，從而保證其建筑基底應(yīng)力之間的均勻、圈梁更容易拉通。如此一來，在整體高度得到有效保證的前提下，即使發(fā)生的沉降作用稍大，也不會對建筑地基產(chǎn)生較為嚴(yán)重的破壞作用。進行沉降縫設(shè)置主要是運用沉降縫將建筑物從屋面到基礎(chǔ)分割成若干個獨立的沉降單元，從而使建筑物平面簡單化，最終達(dá)到減輕地基不均勻沉降的目的。所以，對于建筑地基沉降縫的設(shè)置位置選擇上，可以考慮將其放置在建筑物平面轉(zhuǎn)折處、層高落差處或者是分期建筑的交界處，并確保沉降縫有足夠的寬度，使其能發(fā)揮出應(yīng)用的效應(yīng)。在沿高層建筑或者是裙樓交接出設(shè)置沉降縫時，應(yīng)注意將其基礎(chǔ)斷開從而使主樓各裙樓之間能夠形成互不影響的個體單元，并通過標(biāo)高設(shè)置的方式對主樓單元和裙樓單元各自沉降量進行控制，保持其沉降作用過后的一致性。
(2)建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計措施
首先應(yīng)在對變形值進行準(zhǔn)確控制的基礎(chǔ)上進行地基基礎(chǔ)設(shè)計工作，此過程中需要注意的是對建筑地基最終沉降量以及偏心距離的計算，建筑地基沉降量應(yīng)保持在15mm范圍以內(nèi)，偏心距保持在15‰。其次對于并不能滿足建筑自身沉降要求的建筑地基應(yīng)采取相應(yīng)的技術(shù)措施，比如預(yù)制鋼筋混凝土短樁或者深層攪拌樁的形式對其建筑地基進行處理。第三，在進行建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計時，應(yīng)始終以加強地基基礎(chǔ)剛度和強度和根本目的，根據(jù)建筑地基自身軟弱程度以及上部結(jié)構(gòu)情況，運用條形基礎(chǔ)或者是筏形基礎(chǔ)等基礎(chǔ)形式，減少基礎(chǔ)產(chǎn)生的扭曲變形作用。
四結(jié)語
加強交流引導(dǎo)
學(xué)生入校后先進行3周的軍訓(xùn)，然后就接觸到“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”這門課程。學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中會出現(xiàn)如下情況：對課程學(xué)習(xí)的目的和作用不明白；課程的內(nèi)容多，學(xué)生缺乏合理有效的學(xué)習(xí)方法，許多知識掌握不了；由于以上因素影響，學(xué)生會有些迷茫，學(xué)習(xí)積極性不高。如果不能很好地解決這些問題，會導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面情緒，影響課程教學(xué)和學(xué)習(xí)效果，甚至造成退學(xué)。筆者認(rèn)為，解決問題的關(guān)鍵是加強交流引導(dǎo)。俗話說：“師傅領(lǐng)進門，修行在個人”。大一新生對大學(xué)生活充滿期待和好奇，對未來充滿憧憬和迷茫。不少學(xué)生被動地選擇了現(xiàn)在的專業(yè)，缺乏對專業(yè)的了解和興趣，甚至還帶有一絲失落和專業(yè)情緒。這時他們需要的是真誠的交流和正確的引導(dǎo)，需要被“領(lǐng)進門”。在交流過程中，他們可以逐漸認(rèn)識到地理科學(xué)專業(yè)的內(nèi)涵和作用，了解自己將來可以做什么，然后確立個人的奮斗目標(biāo)，并規(guī)劃和安排自己的大學(xué)生活。師生見面交流會是較為有效且可行的引導(dǎo)方式。課程學(xué)習(xí)之初召開以專業(yè)為單位的師生見面交流會，首先向?qū)W生總體介紹本專業(yè)的培養(yǎng)計劃、課程安排、往屆學(xué)生的學(xué)習(xí)和就業(yè)等情況，然后詳細(xì)介紹專業(yè)課程及授課教師，最后學(xué)生與教師交流互動。通過見面會，可以讓學(xué)生認(rèn)識地理科學(xué)專業(yè)，確立奮斗目標(biāo)，明白課程設(shè)置的目的和意義，了解各課程之間的聯(lián)系和區(qū)別，從而更好地學(xué)習(xí)。另外，“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程講授時通過舉例說明，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)該課程的重要性，了解地質(zhì)學(xué)與地貌學(xué)、水文學(xué)、中國地理、土壤學(xué)、生物地理學(xué)、地球化學(xué)等后繼學(xué)習(xí)內(nèi)容之間的緊密聯(lián)系也是有效方法。
精選授課內(nèi)容
國家對大學(xué)本科教育要求之一是“厚基礎(chǔ)”。在進行“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)時，應(yīng)根據(jù)地理科學(xué)專業(yè)特點和學(xué)習(xí)目的，從地質(zhì)學(xué)課程豐富的內(nèi)容中精選出主要內(nèi)容，并著重加強基本概念、基本原理和基本方法的教學(xué)，把握主次，突出重點，讓學(xué)生學(xué)習(xí)起來有明確的方向和目的。由于地質(zhì)學(xué)研究的主要內(nèi)容是地球的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)構(gòu)造、發(fā)展歷史和演化規(guī)律，因此筆者認(rèn)為在地理科學(xué)專業(yè)“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程教學(xué)中，應(yīng)以礦物、巖石、構(gòu)造運動、地史為主要授課內(nèi)容，拓展開來即礦物、巖漿巖、沉積巖、變質(zhì)巖、板塊構(gòu)造、地質(zhì)構(gòu)造、地震、地質(zhì)年代、地殼歷史研究方法、地殼演化簡史（表1）。在教學(xué)過程中，筆者結(jié)合了青海省省情以及青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)的實際情況實踐了這一授課內(nèi)容，表現(xiàn)為授課條理清晰，學(xué)生容易掌握這門課程的框架和主要內(nèi)容，效果較好。目前青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程課堂教學(xué)選用了宋春青等編寫的《地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)》作為教材[3]。該書特點是內(nèi)容較為翔實，閱讀材料較多，但學(xué)生學(xué)習(xí)時也抱怨閱讀量大，抓不住重點，定價太高。考慮到授課內(nèi)容順序安排、編者的個人偏好、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展、學(xué)生的個體差異等因素，筆者向?qū)W生介紹了教材的作用及其局限性，并推薦了夏邦棟主編的《普通地質(zhì)學(xué)》，以及陶曉風(fēng)和超主編的《普通地質(zhì)學(xué)》作為參考教材，推薦了英國地質(zhì)學(xué)家萊伊爾的《地質(zhì)學(xué)原理》中譯本以及許靖華編著的圖書等作為補充，推薦了國內(nèi)著名的地學(xué)期刊編輯部的網(wǎng)站，如《中國科學(xué)-地球科學(xué)》、《巖石學(xué)報》、《地質(zhì)論評》、《第四紀(jì)研究》等作為學(xué)習(xí)的延伸。
改革教學(xué)方法
教學(xué)進度表是安排課程教學(xué)內(nèi)容和進度的一種表格，它的填寫對于教學(xué)有一定意義。筆者主張將教學(xué)進度表電子化，即制成Excel表格形式，教師填寫好后，通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送給相關(guān)人員審核、打印并集中簽字蓋章。這樣填寫方便，更改容易，省時省力。雖然已經(jīng)確定了授課的主要內(nèi)容，也安排了教學(xué)進度，但在課程講授過程中還會出現(xiàn)重點不突出，過于注重細(xì)枝末節(jié)的問題。作為年輕教師，精力充沛，責(zé)任感強，有實踐“傳道、授業(yè)、解惑”的強烈沖動，試圖將自己所學(xué)對學(xué)生傾囊相授，知識面擴展得太大。另外由于經(jīng)驗缺乏，往往把握不好該講多少講多深，出現(xiàn)本該多花時間講的沒有講透講明白，而應(yīng)該少講的卻講多了。這可能造成學(xué)生對重難點的把握和知識點理解的困難，并導(dǎo)致自己面對的是一雙雙迷茫的眼睛。為了改變這種狀況，提高教學(xué)效果，筆者向經(jīng)驗豐富的老教師請教，旁聽了多位教師的課程講授，并在教學(xué)過程中不斷揣摩、體會、總結(jié)和積累，獲得一套較為有效的方法，教學(xué)效果大為改觀。筆者講課中按照預(yù)先的方案開展，根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)情況適時調(diào)整，根據(jù)具體情況適當(dāng)發(fā)揮。在講授過程中，尤其要注意信息傳達(dá)的技巧性和有效性[4]。多媒體是一項圖、文、聲、像結(jié)合的信息傳遞技術(shù)，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段[5]。多媒體對于地質(zhì)學(xué)課程教學(xué)的優(yōu)勢在于[6]：圖片、動畫和錄像等使枯燥的地質(zhì)現(xiàn)象更加生動、形象，能吸引學(xué)生的注意力；可加深學(xué)生對復(fù)雜地質(zhì)現(xiàn)象的理解，提高教學(xué)效果；減少教師在課堂上板書和畫圖的時間，提高課堂時間利用率；改善了教室的空氣狀況，減少了粉塵對人體的危害。鑒于此，青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程的教學(xué)也采用了多媒體手段，將之前靠板書無法展示的大量圖片、影像內(nèi)容生動呈現(xiàn)在學(xué)生眼前。
目前許多課程的教學(xué)采用了多媒體手段，但部分教師或過于迷信多媒體，或產(chǎn)生了惰性，或缺乏對多媒體教學(xué)的理解和技巧。筆者認(rèn)為：多媒體在形象展示圖片動畫的同時，主要起到提綱或展示主要授課內(nèi)容的作用，幻燈片上不適宜出現(xiàn)大篇幅的文字；授課不是讀幻燈片的過程，而是教師將幻燈片上展示的主要內(nèi)容通過通俗形象的語言傳授給學(xué)生的過程，使其被學(xué)生接受、理解和掌握；多媒體教學(xué)不是授課的唯一手段，授課時除了用幻燈片展示圖片和其他內(nèi)容外，可靈活利用黑板邊講邊畫來講授一些基本原理，還可利用實物，如典型的標(biāo)本教學(xué)；課堂授課與作學(xué)術(shù)報告面對的對象不同，講授方式也應(yīng)有區(qū)別[4]，不宜快速翻動幻燈片，要對許多重要內(nèi)容強調(diào)和重復(fù)，慢下速度來讓學(xué)生記筆記；可以讓學(xué)生拷貝多媒體課件，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)生對教材依賴性強，一旦教師授課內(nèi)容安排與教材不符，就覺得不正常，很不適應(yīng)。這時要和學(xué)生溝通，改變他們對教材的看法，讓學(xué)生不迷信書本，教材只是一本參考書，并告訴學(xué)生將怎樣安排課程內(nèi)容的學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法也是基本目標(biāo)之一，即所謂的“授之以漁”，畢竟大學(xué)四年不是其學(xué)習(xí)階段的全部和終結(jié)，而僅僅是學(xué)習(xí)的開始。筆者要求學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中首先認(rèn)真做到預(yù)習(xí)、聽講和筆記、復(fù)習(xí)、作業(yè)這四個步驟，然后根據(jù)個人情況閱讀相關(guān)書籍和文章，觀看相關(guān)影視資料來開闊視野；要求學(xué)生學(xué)習(xí)過程中掌握基本概念、基本原理和基本方法，打牢基礎(chǔ)；鼓勵學(xué)生盡量用理解而不是死記硬背的方法；通過一些綜合性較強的地質(zhì)實例，讓學(xué)生領(lǐng)會各部分知識間的聯(lián)系，讓學(xué)生朝著能力培養(yǎng)和學(xué)以致用方向努力。鑒于青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)將來有學(xué)生從事中小學(xué)教育，筆者通過簡單的例子說明很多問題沒有所謂的“標(biāo)準(zhǔn)答案”，中小學(xué)教師應(yīng)引導(dǎo)孩子們思想火花的迸發(fā)，以此讓學(xué)生領(lǐng)會更為合適的教育理念。#p#分頁標(biāo)題#e#
重視實踐教學(xué)
地質(zhì)學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，是來源于實踐又服務(wù)于實踐的科學(xué)[7]。地質(zhì)學(xué)課程的許多內(nèi)容必須進行實踐才能很好地理解，而且也只有在實踐中才能掌握地質(zhì)學(xué)的各種技能。因此，地質(zhì)學(xué)課程不僅要講授地質(zhì)學(xué)的基本理論，使學(xué)生掌握地質(zhì)學(xué)的基本概念、基本原理和基本方法，而且也應(yīng)加強實踐教學(xué)，讓學(xué)生掌握地質(zhì)學(xué)的基本技能，比如礦物、巖石、化石、構(gòu)造等的鑒定和識別，地質(zhì)圖的閱讀和編繪，偏光顯微鏡的使用，地質(zhì)羅盤和放大鏡的使用，地質(zhì)剖面實測等。近年來，青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)積極協(xié)調(diào)增加了實驗場地，利用國家支持地方高校建設(shè)資金購置了部分實驗標(biāo)本、器具和儀器，目前“地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)”課程實踐教學(xué)安排了室內(nèi)實驗和野外實習(xí)。室內(nèi)實驗內(nèi)容包括礦物、巖石、化石以及構(gòu)造的鑒定和識別（表1）。野外實習(xí)安排在四川峨眉山-都江堰地區(qū)，通過野外路線考察，實測地質(zhì)剖面，讓學(xué)生充分認(rèn)識實習(xí)地區(qū)的巖石、地層、化石、構(gòu)造和地質(zhì)發(fā)展史，鞏固課堂上所學(xué)的理論知識，并掌握基本方法和技能。地質(zhì)圖的閱讀和偏光顯微鏡使用是地質(zhì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必須要完成的課程訓(xùn)練和必須具備的能力，而對于地理科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來說，一則沒有安排專門的課程教學(xué)，在地質(zhì)學(xué)課程中也沒有相關(guān)知識內(nèi)容，二則教學(xué)時間有限，三則可能缺乏開設(shè)這些實驗的相關(guān)條件，導(dǎo)致許多高校地理科學(xué)專業(yè)學(xué)生沒能進行地質(zhì)圖的閱讀和偏光顯微鏡使用訓(xùn)練。在本科階段對學(xué)生進行相關(guān)訓(xùn)練，讓他們掌握閱讀地質(zhì)圖和使用偏光顯微鏡的技能非常有意義。為此，青海師范大學(xué)地理科學(xué)專業(yè)購置了地質(zhì)圖、偏光顯微鏡和礦物巖石薄片，也在新的培養(yǎng)方案中增加了地質(zhì)學(xué)課程實踐教學(xué)的課時，擬將地質(zhì)圖的閱讀和偏光顯微鏡使用納入到室內(nèi)實驗中。革新實踐教學(xué)方法，提高實踐教學(xué)的水平和效果也是青海師范大學(xué)地理科學(xué)特色專業(yè)建設(shè)突破點之一。根據(jù)實際情況，可以通過以下措施來實施：督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備工作，明確實驗（實習(xí)）目的，熟悉實驗（實習(xí)）內(nèi)容，了解實驗（實習(xí)）過程；分組實驗實習(xí)，既可以減輕部分實驗器材缺乏的矛盾，也可以更好地指導(dǎo)學(xué)生，提高教學(xué)效果；突出每次實踐課的重點，強化基本功訓(xùn)練；在實踐教學(xué)、作業(yè)批改等過程中及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題，幫助其查漏補缺或糾正錯誤；對于對地質(zhì)學(xué)較為感興趣的學(xué)生，可以提供更多的機會進入實驗室學(xué)習(xí)，也可以視情況引導(dǎo)其參與相關(guān)科學(xué)研究工作。另外，在課堂和實踐教學(xué)中可以借鑒王家生等[8]的建議，挖掘校園內(nèi)部和校園周圍存在的豐富多彩的地質(zhì)素材和現(xiàn)象。
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，地質(zhì)工程勘察技術(shù)也在不斷的進步，但是與國外的一些先進的技術(shù)相比，還是存在一定的問題的，具體表現(xiàn)在以下幾個方面。第一，地質(zhì)工程勘察工作的人員沒有對自己的工作足夠的重視，在撰寫地質(zhì)勘察報告的時候，只是以之前的數(shù)據(jù)為參考，而不是對參考資料進行詳細(xì)的分析，這樣就導(dǎo)致勘察報告涉及的技術(shù)參數(shù)不是很準(zhǔn)確，從而影響工程的設(shè)計和施工。第二，地質(zhì)勘察人員只是重視報告的理論性和專業(yè)性，而忽略了實用性，這就使得工程設(shè)計人員在閱讀報告的時候產(chǎn)生的巨大的難度，影響了設(shè)計的結(jié)果，而且地質(zhì)勘察人員與設(shè)計人員之間缺乏必要的溝通，這就增加了工程的成本，也為企業(yè)造成了一定的損失。第三，地質(zhì)勘察工作前期的資金投入不足，而地質(zhì)勘察工作是具有一定的周期的，等到報告的時間截止了，才匆忙提交報告，這就影響了地質(zhì)勘察報告的可靠性，為后期工作增加了不必要的麻煩，同時也導(dǎo)致工程存在了安全隱患。第四，地質(zhì)工程勘察的管理比較混亂，這樣就直接影響了地質(zhì)勘察工作的質(zhì)量。在整個地質(zhì)勘察工作中，技術(shù)管理工作也做的不到位，使得形成的報告非常不規(guī)范，一些工作人員的缺乏必要的專業(yè)知識，面對重大的工程時，不能夠及時的處理相關(guān)的問題，直接降低了勘察報告的質(zhì)量，從而影響了整個工程的設(shè)計與施工。第五，地質(zhì)勘察人員在工作中缺乏創(chuàng)新意識，不能夠根據(jù)勘察的具體地質(zhì)條件，采取不同的措施，不能夠充分考慮實際的情況，導(dǎo)致勘察報告質(zhì)量降低。第六，很多地質(zhì)勘察人員在工作中不能夠按照相關(guān)的規(guī)范進行，使得勘察的結(jié)果具有很大的誤差，大幅度的降低了勘察的精度，而這些誤差沒有被及時的發(fā)現(xiàn)，從而直接影響了工程的設(shè)計和施工，很有可能造成重大安全隱患，對工作人員的生命財產(chǎn)產(chǎn)生巨大的威脅。第七，地質(zhì)勘察人員缺乏標(biāo)準(zhǔn)意識，在工作中不重視文字的校對，不能夠規(guī)范的進行數(shù)據(jù)的表達(dá)以及公式的使用，在數(shù)據(jù)單位、計量單位、符號、專業(yè)術(shù)語等方面也不夠規(guī)范，這些直接降低了勘察報告的質(zhì)量，從而影響了工程的設(shè)計和施工。
2提高地質(zhì)工程勘察工作質(zhì)量的措施
針對以上總結(jié)的地質(zhì)勘查工作中存在的問題，提出了提高地質(zhì)勘察工作質(zhì)量的基本措施，主要體現(xiàn)在以下幾個方面。首先，要不斷的規(guī)范地質(zhì)勘察工作的相關(guān)規(guī)程，在進行地質(zhì)勘察工作時嚴(yán)格按照規(guī)程執(zhí)行，所有的工程項目在進行設(shè)計和施工前必須要嚴(yán)格的地質(zhì)勘察工作，如果在進行地質(zhì)勘察工作的時候，不能按照規(guī)程執(zhí)行，將會直接影響到工程設(shè)計和施工的質(zhì)量，從而為整個工程造成安全隱患。另外，為了規(guī)范地質(zhì)勘察工作的行為，要建立相關(guān)的行業(yè)規(guī)范，這樣才能保證地質(zhì)勘查工作按照規(guī)范執(zhí)行，從而保證工程設(shè)計和施工的質(zhì)量。政府相關(guān)部門要建立與完善地質(zhì)勘察方面的法律、法規(guī)，對地質(zhì)勘察以及工程設(shè)計與施工的整個過程進行嚴(yán)格的監(jiān)督與檢查。此外，要對工程項目采取全程監(jiān)理的原則，做好工程項目的事前預(yù)防、事中控制以及事后的監(jiān)督評價。這樣就能夠使得地質(zhì)勘察工作逐漸趨于規(guī)范化，提高其工作的質(zhì)量，進而提高工程設(shè)計與施工的質(zhì)量。其次，在進行地質(zhì)勘察工作時，要盡量使用一些高新測試技術(shù)，這樣得到的數(shù)據(jù)信息就比較真實，然后對這些數(shù)據(jù)信息進行詳細(xì)的分析，并與調(diào)查得到的資料進行對比，這樣就能夠確保工程設(shè)計中參數(shù)的可靠性，進而保證了工程設(shè)計與施工的質(zhì)量。再次，要對地質(zhì)勘察的工作人員進行綜合的培訓(xùn)，以提高他們的綜合素質(zhì)，從而保證地質(zhì)勘察工作的質(zhì)量。在勘察工作單位的內(nèi)部實施輪換崗位的制度，這樣就能加強各個專業(yè)之間的溝通與交流，并通過座談會或者講座的方式，拓展勘察人員的知識面，提高他們的綜合素質(zhì)。另外，要規(guī)范管理地質(zhì)勘察工作人員的行為，逐漸培養(yǎng)他們標(biāo)準(zhǔn)化的意識，讓每一個工作人員都嚴(yán)格按照相關(guān)的規(guī)范進行工作，并對他們的工作開展績效考評，以提高他們工作的積極性。此外，還要培養(yǎng)地質(zhì)勘察人員的安全意識，以保證地質(zhì)勘察工作的防護工作做的到位，從而提高地質(zhì)勘察工作的安全性。
3總結(jié)
[關(guān)鍵詞]地質(zhì)勘查；水文地質(zhì)；問題
中圖分類號：TV515 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2017）02-0249-01
在對一個工程開始進行施工之前，施工人員要先對項目工程所在地理位置的地質(zhì)情況進行詳細(xì)的了解，根據(jù)項目具體的地質(zhì)條件設(shè)計合理的施工方案。工程地質(zhì)是保證建筑物能夠安全的建立以及安全使用前提，所以，工程在進行施工之前必須增強工程地質(zhì)的勘查工作。在工程地質(zhì)勘查的工作中最為重要的就是地質(zhì)條件里的水文地質(zhì)問題。當(dāng)前，我國的很多施工企業(yè)在施工開始之前，都沒有對水文地質(zhì)問題給予重視，導(dǎo)致了建筑物的質(zhì)量出現(xiàn)問題，給建筑物的使用者造成了嚴(yán)重的影響。
1.水文地質(zhì)
1.1 水文地質(zhì)類型區(qū)
在地質(zhì)環(huán)境非常復(fù)雜的情況下，如果有地下水的存在，地下水就和普通的水資源非常的相似，通常表現(xiàn)在整體性、系統(tǒng)性、可調(diào)節(jié)性以及再生性等方面。水文地質(zhì)類型區(qū)通常都是按照巖石層下面地下水的地貌特征、分布的形態(tài)和含水層的成因相似性進行不一樣的區(qū)域劃分，根據(jù)自身的特征形成獨立或者是相對獨立的地下水分布區(qū)域。
1.2 水文地質(zhì)類型區(qū)的特征
一般把地下水劃分為不一樣的地質(zhì)類型區(qū)的時候，要讓水文地質(zhì)類型形成一定的特征，能夠和其他的水文地質(zhì)類型有著明顯不一樣的特征。通常來說，每一個水文地質(zhì)類型區(qū)特有的特點要通過地下水的水流流動特點以及流域的面積來進行分析，然后對周邊的地質(zhì)和水文地質(zhì)情況進行調(diào)查，了解地下水的徑流以及排泄的過程與方式。
1.3 水文地質(zhì)類型區(qū)的劃分
雖然地質(zhì)環(huán)境非常復(fù)雜，而且存在地下水和普通水資源有很多相似的地方，但是也有不一樣的地方。因此，在進行地質(zhì)環(huán)境勘查的過程中，要對不一樣的單元系統(tǒng)進行劃分，在劃分水文地質(zhì)類型區(qū)的時候，要把地質(zhì)結(jié)構(gòu)相似以及環(huán)境相似的地下水劃分在同一類型之中，這樣才能夠有效地對工程地質(zhì)進行勘查。在對水文地質(zhì)類型進行劃分的時候要充分按照下面的原則。首先，水文地質(zhì)類型區(qū)的勘查要充分的和地下水評價相結(jié)合起來，才能提升類型區(qū)勘查的實際作用。其次，水文地質(zhì)形成的主要原因就是地下水和巖層共同作用的結(jié)果。所以，在地質(zhì)的勘查過程中也必須注意對地質(zhì)成因的研究。最后，把地下水的地質(zhì)構(gòu)造、巖土的類型進行分析，才能夠?qū)λ牡刭|(zhì)的勘查范圍進行擴大。
2.工程地質(zhì)勘查中的水文地質(zhì)問題及對策
2.1 地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)的評價內(nèi)容
在以往對項目工程進行地質(zhì)勘查的時候，勘查的結(jié)果通常都不會按照項目工程的設(shè)計以及項目施工的計劃來對地下水與巖石土體工程的影響做出比較全面的評價，也不會有詳細(xì)的報告。所以會有很多由于地下水而導(dǎo)致的土體下沉的事故發(fā)生。因此，在對項目進行工程地質(zhì)勘查的時候，必須對水文地質(zhì)勘查問題的內(nèi)容給予正確的評價。第一，地下水對于巖土結(jié)構(gòu)的影響。在水文地質(zhì)勘查的過程中非常重要的內(nèi)容就是地下水對于巖土結(jié)構(gòu)的影響，通過準(zhǔn)確的評價可以了解地下水對巖土結(jié)構(gòu)的影響，以至于導(dǎo)致建筑物產(chǎn)生的危害進行提前的預(yù)測，并采取相應(yīng)的措施做出準(zhǔn)確的決定與判斷。第二，和地基設(shè)計結(jié)合在一起。工程建筑的地基和地下水與巖土結(jié)構(gòu)是相互聯(lián)系在一起的，在水文地質(zhì)勘查的過程中，要特別注意和地基的設(shè)計結(jié)合在一起，只用這樣，才能夠讓水文地質(zhì)勘查的結(jié)果更準(zhǔn)確，資料更加的詳細(xì)。第三，人為活動的分析。人為的活動對于工程建筑的質(zhì)量也有特別大的影響。因此，在水文勘查的過程中非常有必要進行相關(guān)人為活動的分析，著重地分析人為活動對地下水的變化、巖土的結(jié)構(gòu)變化和可能導(dǎo)致建筑物的影響?？偟膩碚f，就是要通過具體的問題進行具體的分析，對于地下水出現(xiàn)的各種情況進行不同的分析，根據(jù)問題做出合理的處理方案。
2.2 巖土體的水理性質(zhì)
巖土體的水理性質(zhì)就是指地下水與巖石土體之間互相影響而產(chǎn)生的各種性質(zhì)，通常情況下一般把巖土體分成巖土體水理與巖土體物理2種性質(zhì)。巖土體水理性質(zhì)會影響到巖土的結(jié)構(gòu)，從而導(dǎo)致建筑物的安全性和穩(wěn)定性受到影響。一般測試巖土體水理性質(zhì)有透水性、崩解性2種辦法。第一，透水性。透水性指的就是水穿透了巖石土體的縫隙，具體來說就是存在于巖土空隙里的水，巖石的縫隙越大，其土質(zhì)就越軟，透水性就越好。透水性一般都是按照滲透的參數(shù)來決定的，滲透的系數(shù)主要通過抽水試驗來獲得。第二，崩解性。崩解性一般又被稱作為濕化性，指的就是粘性的土質(zhì)層被水侵蝕以后，導(dǎo)致土粒之間的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，巖石土體崩散解體。巖土體崩解性能越強對建筑物的安全性能和穩(wěn)定性能的影響就越大，相反的巖土體崩解性能越弱對建筑物的安全性能和穩(wěn)定性能的影響就越小。
2.3 把地質(zhì)勘查中的水文地質(zhì)問題放在首位
工程在開始施工之前，地質(zhì)勘查是非常重要的，地質(zhì)勘查里最主要的就是水文地質(zhì)的勘查，要把勘查中水文地質(zhì)問題放在首位，以此來提高工程地質(zhì)勘查的質(zhì)量。首先，要對項目工程施工處的地理條件進行詳細(xì)的勘查，主要包括項目工程施工處的氣候、所屬季風(fēng)和地貌地形的特點。其次，要對項目工程施工處的地質(zhì)環(huán)境進行詳細(xì)的勘查，主要包括地質(zhì)的構(gòu)造、巖層的構(gòu)造以及基底的構(gòu)造。最后，要對項目工程施工處的地下水位進行詳細(xì)的勘查，具體地分析地下水最近幾年來的變化情況，了解地下水變化的趨勢。
3.結(jié)語
水文地質(zhì)的勘查工作對建筑物的各個方面都有非常重要的影響。因此，在進行工程地質(zhì)勘查的時候，一定要切實做好水文地質(zhì)的勘查工作，不僅能夠確保工程的質(zhì)量過關(guān)，減少在施工過程中事故的發(fā)生，還能夠促進我國地質(zhì)勘查水平的提高，使我國建筑行業(yè)更好更快的發(fā)展。
參考文獻
[1] 華冰.淺析工程地質(zhì)勘查中水文地質(zhì)問題[J].科技論壇，2013，24：66.
