發(fā)布時間：2023-02-23 17:18:26
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教育局信息宣傳樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
為進一步促進義務教育均衡發(fā)展，深入實施素質教育，規(guī)范學校的招生行為，維護教育公平，建設高水平、高質量的基礎教育，全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，創(chuàng)建省義務教育優(yōu)質均衡改革發(fā)展示范縣，現(xiàn)就規(guī)范全縣的招生工作提出如下要求：
一、規(guī)范招生宣傳
全縣所有學校在沒有接到縣教育局正式通知前一律不得接待任何學校的任何宣傳，更不得私自將畢業(yè)生的相關信息以任何形式泄露給招生學校。教育局將在每年的招生文件中安排合理時間允許招生學校統(tǒng)一進行招生宣傳。
二、規(guī)范招生行為
目前，教育改革正處于關鍵的節(jié)點，相關政策每年都會進行適當調整，有時更會出現(xiàn)大幅度的變化?？h教育局將會根據(jù)省市政策，結合我縣實際情況對全縣的招生政策進行調整。在當年正式招生文件出臺之前，任何學校的任何承諾將被視為無效。招生政策一旦確定，各學校要將政策宣傳到每一位家長，如因政策宣傳不到位而引發(fā)社會問題，縣教育局將追究相關單位和個人的責任。各學校要認真領會招生文件精神，遵照文件要求執(zhí)行，規(guī)范招生行為。在縣教育局文件正式出臺之前，不得有任何招生舉動，不得對家長作出任何招生承諾。
三、嚴肅招生紀律
1.對擅自接待或變相接待招生學校招生宣傳的學校校長，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重，給予通報批評、警告、記過等處分，直至撤職；
2.對故意泄露考生信息的工作人員和未經(jīng)許可就配合招生學校開展招生宣傳的學校工作人員，一經(jīng)查實，一律給予行政記過以上處分，并扣除相應的績效工資，年度考核二年內不得定為合格以上格次（含合格），三年內不得評優(yōu)、評先和晉升高一級職稱；
3.對在招生過程中接受招生學校吃請、接受招生學校禮金、禮品、有價證劵等商業(yè)賄賂的學校工作人員，一經(jīng)查實，一律給予通報批評、警告、記過等處分。數(shù)目巨大，情節(jié)嚴重的一律移送司法機關處理；
4.對未經(jīng)許可，在招生過程中擅自對家長作出招生承諾的學校，因承諾無法兌現(xiàn)而造成社會反響，影響社會穩(wěn)定，以及造成群眾上訪等不良后果的，是民辦學校的由縣教育局約談學校負責人并削減其次年招生計劃，情節(jié)嚴重的停止一年招生。是公辦學校的責令其挽回影響，學校領導班子集體誡勉談話，校長和分管校長一律予以撤職。
到教育局工作以后，我一切從頭開始，邊學習邊請教，迅速進入角色，逐漸熟悉業(yè)務。每天清晨，我第一個來到單位，整理文件，打掃衛(wèi)生，開始一天的工作；每天晚上，當我放下手頭的任務，走出辦公室，夜空已是月朗星稀。今年以來，星期天、節(jié)假日加班幾乎已成常態(tài)，雖然有時感覺有些累有些疲憊，卻常有一種神圣的責任感和使命感涌上心頭。我漸漸得到領導和同事的認可，并得到一些開會、培訓和調研的機會，使我不斷進步和提高，我覺得汗水沒有白費，所有的付出都值得。
現(xiàn)將過去一年來主要工作回顧如下：
1、會務組織，高樹標桿高標準嚴要求，執(zhí)行會務不打折扣，對環(huán)節(jié)統(tǒng)籌安排，對細節(jié)精心部署，突發(fā)問題事先預設，及時解決于會議前和會議中，精心擬定去年9月以來各種會議的秩序冊、議程和主持詞。
2、信息宣傳，持之以恒堅持了解掌握教育動向，敏銳捕捉教育信息，及時準確編發(fā)文稿，去年8月以來，采編信息160多篇（條）約6萬字，被《教育時報》、《日報》、《天中晚報》、中新網(wǎng)、市教育局網(wǎng)站，市、縣電視臺、《遂平信息》等網(wǎng)站、媒體采用40多篇（條）（其中15篇（條）被評為優(yōu)秀信息），有力宣傳了遂平教育。教體局獲2010年全縣信息宣傳工作第四名，今年上半年，我局信息宣傳工作再次名列各局委序列第四名。
3、教育宣傳，拓展創(chuàng)新開通個人博客，及時上傳教育通訊，宣傳推介遂平教改和發(fā)展成果。主持課題《農村基礎教育的不和諧音及對策研究》獲省級課題立項并將于今年結題；與魏建中合作完成的經(jīng)驗文章《遂平縣教體局加強校長隊伍建設經(jīng)驗談》于今年7月在《河南教研》上發(fā)表。4月被評為2010年度全市教育系統(tǒng)宣傳工作先進個人；5月獲《教育時報》表彰。
4、文秘工作，履職盡責去年8月以來，撰寫《教體工作通報》25期、起草若干《意見》、《通知》，和廣福、志中一起做好文秘室日常工作，參與會議講話、文件、調研文字材料的撰寫，并經(jīng)常被抽調到相關股室協(xié)助工作。
5、業(yè)余充實，收獲豐碩一是加強學習，提高素質。認真學習教育政策、法律法規(guī)，站在課改前沿，了解教育信息、研究教育成果，學習公文、文秘寫作常識，不斷豐富和提高自己。
二是堅持閱讀，努力創(chuàng)作......
一、活動主題
踐行師德、攜手育人
二、工作目標
“課外訪萬家”活動，實現(xiàn)“兩個全參與”，即所有中小學校全部參與、所有的教師全部參與。教師家訪以實地走訪為主要形式，班級家訪以班主任為主，其它科任教師都要參加，覆蓋全部學生家庭。學校所在縣（市、區(qū)）域內學生家庭采用實地家訪的形式，縣（市、區(qū)）域外的學生家庭，要充分利用互聯(lián)網(wǎng)、電話、信函等輔助形式進行。通過家訪，增進學校與家庭、學校與社會、教師與家長、教師與學生之間的理解，增強育人意識、責任意識，共促教育和諧發(fā)展。
三、活動任務
1、了解學生家庭基本狀況和在家的學習習慣、生活習慣等。
2、向家長反饋學生在校學習情況及表現(xiàn)，與家長共同探討促進學生發(fā)展的教育措施和方法，發(fā)現(xiàn)好的家庭教育典型；
3、對家長關注的熱點問題做好宣傳解釋工作，贏得家長對學校工作的理解和支持；
4、宣傳有關學生健康成長的心理、生理、安全等方面與知識；
5、聽取家長對學校工作的意見和建議。
四、活動要求
家訪要面向全體學生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀律，做到“六不準”。
一是實行“六回訪”。即生活有特殊困難的學生家庭，學習困難的學生家庭，留守兒童家庭（單親家庭），思想、學業(yè)上有重大變化的學生家庭，進城務工子女家庭，隨班就讀殘疾學生家庭，在此次實地走訪的基礎上，建立跟蹤回訪制度。
二是實施“六必進”。即教育的政策措施進家庭，貧困生資助方案進家庭，學困生轉化措施進家庭，家庭教育指導進家庭，心理生理健康輔導進家庭，教師個性化關愛進家庭。
三是做到“六知道”。學生知道教師家訪的目的和意義，家長知道學生在校學習表現(xiàn)情況，家長知道學生的任課教師情況，教師知道學生的家庭情況成長環(huán)境，教師知道家長對孩子的希望和期盼，學校知道家訪收集的家長意見和建議。
四是堅持“六不準”：不準要求家長安排車輛接送，不準借家訪名義向家長提出任何私人要求，不準收受家長饋贈的錢、物，不準接受家長的吃請和報銷開支，不準參與家長組織的娛樂消費活動，不準利用知悉或者掌握的招考等教育信息向家長謀取利益或以家訪名義進行有償家教。
五、活動安排
建立家訪長效機制，開展教師全員定期家訪活動，每學期每個學生家庭實地走訪一次。今年集中家訪活動為期6個月，從2011年6月中旬開始，至12月底結束。集中家訪活動分為三個階段。
（一）宣傳發(fā)動階段（6月下旬）
組織動員。6月下旬，省教育廳召開動員大會，進行工作部署。各市（州）、縣（市、區(qū)）教育局結合本單位實際，制定具體活動方案，學校組織實施。
分級培訓?？h（市、區(qū)）教育局要開展校長培訓，學校要抓好班子成員、班主任和科任教師培訓，明確家訪活動的目的、意義、內容、方法和要求。
（二）推進實施階段（7月-11月）
1、摸清信息。7月上旬，收錄學生地址、家庭情況、聯(lián)系電話等相關信息，進行分類整理。擬定班級家訪計劃。
2、明確任務。7月中旬，學校結合實際，明確工作目標，落實工作職責，分解工作任務。制訂實施方案，有計劃、有步驟地開展活動。
3、開展家訪。家訪是學校德育工作的一項重要工作，也是班主任工作和教師教書育人的重要內容。家訪以班級為單位，班主任帶頭家訪，科任教師全員參與。家訪后，對學生家庭狀況、校內校外表現(xiàn)進行對比分析，對學生心理狀況進行評估，認真填寫《家訪手記》（樣式見附件）。通過文字、圖片等形式建立學生家訪檔案。家訪活動結束后，每個家訪的教師要寫出一份家訪情況報告。
（三）總結表彰階段（12月）
1、工作總結。12月1日至10日，各校對集中家訪活動進行自查總結，整理家長的意見和建議，分析社會家庭育人的特點，提出改進教育方式的意見和建議，并撰寫總結報告報縣（市、區(qū)）教育局。
2、活動考評。12月11日-25日，各市（州）教育局對縣（市、區(qū)）教育局家訪活動組織開展情況、縣(市、區(qū))教育局對各中小學教師開展家訪活動情況進行考評、總結。市（州）教育局將工作總結報省教育廳。考評情況將作為教育行政部門年度目標考核的一項重要內容。
3、表彰獎勵。各市（州）、縣（市、區(qū)）要在認真總結的基礎上，表彰一批先進單位和個人。省教育廳將結合對市州教育行政部門的工作考核，對家訪工作組織得力、成效明顯的市（州）教育局進行表彰。
六、組織管理
1、加強組織領導，明確工作職責。各級教育行政部門及各學校要充分認識家訪工作的重要性，加強組織領導，建立一級抓一級，責任落實到人的工作機制。各市、縣教育局要在廣大教師中進行廣泛宣傳動員，并對教師進行全員培訓。校長要切實負起組織和督查責任，因校制宜，抓好方案制定和組織實施，帶頭參加家訪活動，使家訪活動有計劃有步驟地有序推進。
2、增強工作針對性，確?；顒映尚А＜以L前，教師要精心準備個性化家訪方案，切實增強家訪的針對性和實效性。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主。家訪后，教師要對家訪中發(fā)現(xiàn)和掌握的情況分門別類地加以梳理，教師間要做好學生信息的交流與溝通，使學校教育更具針對性。同時，做好家訪信息的保管工作，注意保護學生及家庭隱私。
3、強化考核環(huán)節(jié)，建立長效機制。各校要將家訪工作情況列入教師師德檔案和業(yè)務檔案，并作為教師師德考評、績效考核以及評優(yōu)、晉級的重要內容之一，作為優(yōu)秀教師、荊楚師德楷模、十佳班主任評選的重要依據(jù)。要注意積累有關活動資料，形成家訪工作檔案，建立和健全家訪登記、考核、回訪等制度，不斷完善家訪工作的方式方法，在總結本次“課外訪萬家”活動經(jīng)驗的基礎上，建立長效機制，將教師家訪工作經(jīng)?；⒅贫然?、規(guī)范化。
4、重視家長意見，提高辦學質量。各地各學校要在“課外訪萬家”活動中注意收集、整理家長、社會對學校辦學、教師隊伍建設以及教育教學方法等方面的意見的建議，結合學校實際，及時采取切實有效的整改措施與解決辦法，努力辦好讓人民滿意的教育。
金昌市2019年中考辦法
為確保我市2019年中考工作安全、規(guī)范、順利進行，制定本辦法。
一、組織管理
（一）考試命題與制卷由金昌市教育局負責。市教育局依據(jù)各考試科目國家《課程標準》和金昌市教育局《關于2019年初中畢業(yè)及高中階段招生考試學科及命題指導意見》等委托命題。
（二）考試組織工作由市、縣（區(qū)）教育局統(tǒng)一組織?？h、區(qū)教育局具體負責縣區(qū)兩大考區(qū)的考點設置、考場安排、考試組織、考務工作等；市教育局、縣區(qū)教育局、金川總校各自負責所轄學?？忌Y格審查、報名、準考證發(fā)放(準考證由市教育局統(tǒng)一印制) 、主監(jiān)考教師抽調等工作；市教育局負責復查考生資格、有關特征信息等，負責編排全市考場、閱卷、登分、成績通知、試卷分析等工作。
二、考試辦法和形式
（一）考試科目?？荚嚳颇繛檎Z文、數(shù)學、英語、物理、化學、體育6科，總分為700分。其中，語文、數(shù)學、英語每科滿分各為150分，物理、化學兩科滿分各為100分，體育滿分為50分。九年級會考歷史，卷面滿分100分，考試時間90分鐘；八年級會考地理生物合卷，卷面滿分各100分，考試時間共150分鐘。地理、生物各按30%、歷史按40%計入中考總分。命題形式見《金昌市教育局關于2018年初中畢業(yè)及高中階段教育招生考試學科命題指導意見》（金教發(fā)〔2017〕44號），文化課考試仍使用網(wǎng)絡閱卷系統(tǒng)閱卷。
（二）體育測試。體育考試內容、項目執(zhí)行《省教育廳關于進一步做好全省初中學生畢業(yè)升學體育考試工作的通知》（甘教體〔2015〕1號）文件規(guī)定，考試辦法及程序按照《金昌市2019年初中學生畢業(yè)升學體育考試辦法》規(guī)定進行。
（三）考查科目。道德與法治組織統(tǒng)一考查，物理、化學、生物實驗操作考查由各校組織。
三、報名辦法及考試
（一）報名時間?？h、區(qū)教育局，金川總校、市直初中學校統(tǒng)一報名時間為2019年4月10日-26日，截止時間前將學生報名信息統(tǒng)一匯總報至市教育局基教科。
（二）有關規(guī)程及要求。學生特征審查、考場安排、監(jiān)考等，嚴格執(zhí)行《金昌市初中畢業(yè)及高中階段招生考試工作規(guī)程》（金教發(fā)〔2017〕117號）。學生報名時，由學校統(tǒng)一采集數(shù)碼照片，照片要求：正面免冠彩色頭像，頭部占照片2/3，背景顏色為藍色，像素不小于240*320，高寬比為4：3，不超過60K，JPEG格式，存儲文件以該生學籍號命名。
（三）政策宣傳和答卷訓練。各初中學校認真宣傳中考政策，耐心細致地解答考生及其家長的疑問。做好機讀卡涂寫訓練，明確使用筆墨工具的規(guī)定和要求?？荚囍邪l(fā)生違反規(guī)定的涂卡答題等問題，由考生承擔責任。
（四）考試安全?？荚嚻陂g各考點要為考生提供安全飲用水、醫(yī)療衛(wèi)生等條件，創(chuàng)設良好的考試環(huán)境；要制定考試應急預案，妥善處理考試期間的突發(fā)事件；各參加考試的學校要派校領導和責任心強的教師帶隊，認真安排好考生乘車、住宿、吃飯、防暑、防洪、防災等事項，確?？荚嚻陂g不發(fā)生安全事故。其他如試卷安全、監(jiān)考人員安全等，嚴格執(zhí)行市縣區(qū)教育部門制定的中考《安全預案》。
四、考試時間安排
（一）體育測試安排
5月20-22日
（二）考查科目安排
道德與法治課5月中下旬組織，成績按照平時成績和統(tǒng)一考查成績6：4進行綜合評價，分A、B、C、D四個等級。80分以上為A等，79-70分為B等，69-60分為C等，成績達不到及格線（60分）的為D等。
（三）文化課考試科目安排：
日期
6月16日
6月17日
6月18日
6月19日
上午
9:00-11:30
9:00-11:00
9:00-11:00
9:00-11:30
語文
數(shù)學
英語
地理、生物
（八年級）
下午
15：00-17:00
15：00-17:00
15:00-16:30
物理
一、加強學習，務實工作
今年我室堅持周一的學習制度，結合縣委政府有關文件精神，學習“三個代表”重要思想、HJT“八榮八恥”等有關文章，以及《中國電化教育 》、《信息技術教育》中的現(xiàn)代教育技術先進經(jīng)驗和應用技術。通過學習，全室人員的政治業(yè)務素質，工作效率有了明顯提高。討論制定了《**縣電教室XX年年工作要點》及《XX年年逐月工作安排》，落實了全室人員的工作責任。三月中旬首先組織了“**縣第二屆現(xiàn)代教育技術應用成果評選活動”，上報了省市件。獲國家級一等獎名二等獎名。同時在三月初對上農村中小學現(xiàn)代遠程教育模式一（99所）、模式二（71所）、模式三（22所）共計192所學校進行自查和處驗，這項工作受到省市項目工程辦的肯定。四月份順利通過省級驗收。較好完成了教育局布置的開學初檢查工作，“創(chuàng)佳評差”、抽考、理化生測評、“創(chuàng)佳評差”抽考閱卷工作。重新修訂了全縣教育技術常規(guī)管理工作，印發(fā)了“一帳”、“二冊”、“三表”、“四日志”、及《農村中小學遠程教育項目計算機機房管理制度》、《農村中小學現(xiàn)代遠程教育項目工程設備管理制度》。為了進一步規(guī)范全縣各中小學教育技術工作，進一步完善了“兩個要求”、“三個職責”、“四項制度”。按照教育局印發(fā)的《**縣現(xiàn)代教育技術工作管理要求》，全縣42所各中小學相應制定了適合本校校情的現(xiàn)代教育技術實施方案。
按照省廳文件精神，組織高石崖學校、**中學等參加了“第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”，高石崖學校王文遠等同學榮獲省級一等獎、國家三等獎。**中學參加的機器人足球、機器人滅火競賽中王栓、王浩、張晉杰同學獲得省級三等獎。為省市申報了**三小、明德學校的兩項課題實驗研究報告已批準，其中明德小學的課題《信息技術環(huán)境下利用班隊活動加強學生心理健康教育的研究》被省教育廳列為“十一.五”課題項目。本年度學，本室王艷娉同志在《陜西信息技術教育》上發(fā)表電教論文兩篇，本室在榆林網(wǎng)上發(fā)表了《**縣現(xiàn)代教育技術簡訊》共三期，稿件6篇，圖片80多幅，受到市教育局及市電教館的好評。
本學期安排了20多名教師參加市教育局舉辦的“英特爾未來教育”高級培訓班，經(jīng)過培訓學員反饋，課程安排得適用，培訓抓的緊湊，收到了很好的效果。
四月中旬，按照教育局的要求，對全縣中小學音體美器材進行了摸底，最終按照國家教育部的配備標準，預算了150萬元音體美器材配備計劃，為全縣各中小學音體美器材配備工作做了重要的依據(jù)。教育局購置后我們又準確無誤發(fā)放到基層學校。為了展示全縣教育教學成果，做好教育發(fā)展的宣傳輿論工作，我室根據(jù)縣教育局的指示精神，征集了有關教育基礎設施建設、常規(guī)教學管理、領導檢查、視查、校容校貌、校園文化建設、教研課改、現(xiàn)代教育技術、藝術教育、辦學特色及教學成果相關內容的圖片資料200多幅，為全縣教育教學成果展示掌握了第一手資料。同時制做了三部反映**教育的電視專題片。
二、落實承諾，服務基層
今年從五月份開始，室內利用一個月時間，按照《**縣中小學現(xiàn)代教育技術評估標準》對全縣各中小學現(xiàn)代教育技術工作進行了全面細致的專項檢查評估，主要內容是機構的建設、制度建設、資源應用、應用成果、檢查評估的方法主要是聽課、查閱資料、看教案、問卷調查、訪問學生。最后發(fā)文進行通報，肯定了成績，指出不足。在這次檢查中，我們邊檢查邊服務，累計為學校維修計算機機房13座，多媒體電教室3座，打印機40多臺次，語音室1座，生物試驗室1座。根據(jù)教育局轉發(fā)的省市有關文件精神，及時征訂發(fā)放了優(yōu)質課堂實錄和教學軟件3000多課時。為**中學攝、錄、刻、制優(yōu)質課堂實錄教學光盤18課時，為三小攝錄優(yōu)質課4課時，為二小攝制了信息技術教育教學與學科整合優(yōu)質課，報送省教科所，分別獲省級獎。。
本年度準確及時的宣傳報道了全縣教育教學新聞15條。9月上旬由縣紀監(jiān)委組織政風行風建設測評街頭宣傳工作，我室積極配合教育局利用廣播、展版圖片宣傳教育系統(tǒng)行風政風建設情況。
按照省教育廳XX[69]號文件精神，本年度我們積極實施縣電化教育中心標準化建設工作，全室人員按照標準安排部署，對照文件，逐條自查。迎接省市標準化電化教育中心的驗收。
一、加強學習，務實工作按照省廳文件精神，組織高石崖學校、**中學等參加了“第四屆全國中小學信息技術創(chuàng)新與實踐活動”，高石崖學校王文遠等同學榮獲省級一等獎、國家三等獎。**中學參加的機器人足球、機器人滅火競賽中王栓、王浩、張晉杰同學獲得省級三等獎。為省市申報了**三小、明德學校的兩項課題實驗研究報告已批準，其中明德小學的課題《信息技術環(huán)境下利用班隊活動加強學生心理健康教育的研究》被省教育廳列為“十一五”課題項目。本年度學，本室王艷娉同志在《陜西信息技術教育》上發(fā)表電教論文兩篇，本室在榆林網(wǎng)上發(fā)表了《**縣現(xiàn)代教育技術簡訊》共三期，稿件6篇，圖片80多幅，受到市教育局及市電教館的好評。
本學期安排了20多名教師參加市教育局舉辦的“英特爾未來教育”高級培訓班，經(jīng)過培訓學員反饋，課程安排得適用，培訓抓的緊湊，收到了很好的效果。二、落實承諾，服務基層
今年從五月份開始，室內利用一個月時間，按照《**縣中小學現(xiàn)代教育技術評估標準》對全縣各中小學現(xiàn)代教育技術工作進行了全面細致的專項檢查評估，主要內容是機構的建設、制度建設、資源應用、應用成果、檢查評估的方法主要是聽課、查閱資料、看教案、問卷調查、訪問學生。最后發(fā)文進行通報，肯定了成績，指出不足。在這次檢查中，我們邊檢查邊服務，累計為學校維修計算機機房13座，多媒體電教室3座，打印機40多臺次，語音室1座，生物試驗室1座。根據(jù)教育局轉發(fā)的省市有關文件精神，及時征訂發(fā)放了優(yōu)質課堂實錄和教學軟件3000多課時。為**中學攝、錄、刻、制優(yōu)質課堂實錄教學光盤18課時，為三小攝錄優(yōu)質課4課時，為二小攝制了信息技術教育教學與學科整合優(yōu)質課，報送省教科所，分別獲省級獎。。
本年度準確及時的宣傳報道了全縣教育教學新聞15條。9月上旬由縣紀監(jiān)委組織政風行風建設測評街頭宣傳工作，我室積極配合教育局利用廣播、展版圖片宣傳教育系統(tǒng)行風政風建設情況。
按照省教育廳xx[69]號文件精神，本年度我們積極實施縣電化教育中心標準化建設工作，全室人員按照標準安排部署，對照文件，逐條自查。迎接省市標準化電化教育中心的驗收。
本年度我們完成了上級部門布置的任務和年初計劃。2012年我們主要抓好教學資源應用和專業(yè)人員校本培訓工作，使我縣的現(xiàn)代教育技術工作再上一個新臺階，力爭走在全省前列。
一、預警應急信息
（一）當空氣質量達到中度及以上污染級別時，區(qū)教育局空氣重污染應急處置工作指揮部通過相關網(wǎng)站、網(wǎng)絡、媒體、手機短信等途徑空氣重污染預警應急信息。
（二）根據(jù)市環(huán)保局網(wǎng)站的空氣重污染預警應急信息，各國控空氣質量檢測子站空氣質量和天氣情況日報、健康提示及防護建議等綜合信息。
（三）接到區(qū)政府或區(qū)教育局的有關信息，必要情況下各中、小學、職校、幼兒園可利用校園網(wǎng)、校訊通、電子屏、短信等方式預警應急信息及應對措施。
二、適用范圍
（一）新城區(qū)轄區(qū)范圍內出現(xiàn)或可能出現(xiàn)空氣重污染時的應急處置。
（二）本預案適用于全區(qū)中、小學校、職校、幼兒園空氣重污染的預防及應急處置。
（三）市直屬學校按照“屬地管理、統(tǒng)一領導”原則，依照區(qū)教育局的預警應急信息分別采取相應的處置措施。
三、空氣重污染分級
按照《環(huán)境空氣質量指數(shù)（AQI）技術規(guī)定（試行）》分級方法，當日空氣質量達到中度及以上污染時（包括由沙塵暴造成的污染），根據(jù)可能造成的危害程度分為四級，具體分級由低到高順序依次為：
（一）空氣中度污染
全市24小時空氣質量平均指數(shù)（AQI）在151-200范圍內。
（二）空氣重度污染
全市24小時空氣質量平均指數(shù)（AQI）在201-300范圍內。
（三）空氣嚴重污染
全市24小時空氣質量平均指數(shù)（AQI）在301-499范圍內。
（四）空氣極重污染
全市24小時空氣質量平均指數(shù)（AQI）達到或超過500。
四、空氣重污染分級預警應急措施
（一）空氣中度污染預警措施
空氣中度污染預警響應措施的啟動、解除由各中、小學校、職校、幼兒園自行組織實施。
1、健康防護措施：提醒兒童及患有心臟病、肺病、過敏性疾病等易感師生減少戶外活動；其他師生適量減少戶外活動。
2、教學調整措施：建議中小學、幼兒園、職業(yè)學校適量減少戶外活動。
通知所有教育機構減少學生戶外活動：戶外活動時間減半；體育課改為室內舉行；課外運動場地開放時間減半。
3、其他措施：加強學生防塵和個人衛(wèi)生習慣的教育培養(yǎng)；校園內加大保潔頻次，減少揚塵污染；積極倡導師生盡量乘坐公共交通工具出行。
（二）空氣重度污染應急措施
空氣中度污染預警響應措施的啟動、解除由各中、小學校、職校、幼兒園自行組織實施。
1、健康防護措施：建議兒童及患有心臟病、呼吸系統(tǒng)疾病、過敏性疾病及其他慢性病等易感師生避免戶外活動；其他師生減少戶外活動。
2、教學調整措施：建議中、小學校、職校、幼兒園減少學生體育課，停止課間操、運動會等大型戶外活動。
3、其他措施：加強學生防塵和個人衛(wèi)生習慣的教育培養(yǎng)；做好因空氣重污染對師生身體造成影響的觀察了解，并作好相應的工作準備；校園內加大保潔頻次，灑水降塵，減少揚塵污染；校園內各類工地、料場、堆場嚴格落實揚塵防治措施，做好灑水降塵工作；校園內盡量減少土石方開挖、路面整修、綠化種植、房屋拆除等作業(yè)；建議師生盡量乘坐公共交通工具出行，規(guī)劃方案《新城區(qū)教育系統(tǒng)空氣重污染應急預案》。
（三）空氣嚴重污染應急措施
空氣嚴重污染應急響應措施的啟動、解除由區(qū)教育局負責組織全區(qū)各校園實施。
1、健康防護措施：建議兒童及患有心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、特異體質及其他慢性病等易感師生停止戶外活動，避免體力消耗；其他師生應避免戶外活動，外出時佩戴口罩。
2、教學調整措施：中、小學校、職校、幼兒園停止體育課，停止學生戶外集體活動。
督導全區(qū)所有教育機構停止學生一切戶外運動，暫停課外學習、實習；關閉運動場地。
組織檢查組進行巡回檢查，通報存在問題單位并報區(qū)重污染天氣應急指揮部辦公室備案。
3、其他措施：加強對學生防塵和個人衛(wèi)生習慣的教育培養(yǎng)；做好因空氣重污染對師生身體造成影響的觀察了解，并作好相應的工作準備；校園內加大保潔頻次，加大灑水降塵力度，減少揚塵污染；校園內各類工地、料場、堆場嚴格落實揚塵防治措施，做好灑水降塵工作；校園內停止土石方開挖、路面整修、綠化種植、房屋拆除等作業(yè)；建議教師盡量減少機動車出行，開車停車超過3分鐘后及時熄火，減少車輛原地怠速運行；建議師生盡量乘坐公共交通工具出行。
（四）空氣極重污染應急措施
空氣極重污染應急響應措施的啟動、解除由區(qū)教育局負責組織全區(qū)各校園實施。
1、健康防護措施：建議兒童及患有心腦血管疾病、呼吸系統(tǒng)疾病、特異體質及其他慢性病等易感師生停止室外活動，避免體力消耗；其他師生停止戶外活動，外出時佩戴口罩。
2、教學調整措施：中、小學校、職校、幼兒園停止所有戶外活動。
3、其他措施：加強對學生生態(tài)環(huán)境教育、應對空氣重污染防御措施教育，并通過學生向家長傳遞相關信息；做好因空氣重污染對師生身體造成影響的觀察了解，采取一切必要的治污減霾措施，做好師生相應的防護工作；校園內開展大沖洗活動，加大保潔頻次，加大灑水降塵力度，減少揚塵污染；校園內各類工地、料場、堆場嚴格落實揚塵防治措施，做好灑水降塵工作；校園內禁止土石方開挖、路面整修、綠化種植、房屋拆除等作業(yè)；建議教師盡可能減少機動車出行，盡量避免機動車日間加油，開車停車超過3分鐘后及時熄火，減少車輛原地怠速運行；建議師生盡可能乘坐公共交通工具出行。
五、保障措施
（一）各校園要高度重視重空氣污染應急防控工作，迅速成立相應機構，并指定專人負責空氣重污染預警應急信息的查收和應急處置工作。對因工作不力、履職缺位等導致未有效落實預警應急措施的，將通過相關程序，追究有關單位和人員責任。
（二）各校園要建立空氣重污染預警應急信息網(wǎng)絡、短信平臺，及時公布市治污減霾辦空氣重污染預警應急信息，教育系統(tǒng)應急措施，向家長和社會做好宣傳解釋工作，并向區(qū)教育局反饋應急處置工作實施情況。
（三）各校園要立即制定空氣重污染應急預案，專設一名聯(lián)絡人。并于7月9日前，各校將應急預案和聯(lián)絡人（姓名、電話）報區(qū)教育局空氣重污染應急處置領導小組辦公室備案。同時，要加強“霧霾危害防護知識”宣傳教育工作，努力降低因空氣重污染對學生學習和身體的不利影響，確保學校課程計劃的落實完成。
（四）各校園在預警應急響應期間，確保主管領導、主要部門負責人、專職聯(lián)絡人24小時通訊暢通，做到準備充分，信息通暢。
1.西安市新城區(qū)教育局空氣重污染應急處置領導小組成員名單
組長：區(qū)教育局分管領導
成員：體衛(wèi)藝辦、行辦、基教科、職教科、安保辦、電教中心、監(jiān)察室等科室負責人
領導小組下設辦公室（電話：87436119），辦公室設在體衛(wèi)藝辦，工作人員由局機關相關科室工作人員組成。
2.西安市新城區(qū)教育局空氣重污染應急處置領導小組責任分工
一、新城區(qū)教育局空氣重污染應急處置領導小組和辦公室職責
（一）領導小組
1、貫徹落實《西安市空氣重污染應急預案（試行）》及有關規(guī)定和要求；
2、研究制定全區(qū)中、小學校、職校、幼兒園應對空氣重污染的政策措施和指導意見；
3、負責指揮、協(xié)調全區(qū)中、小學校、職校、幼兒園空氣重污染應急預案的組織實施工作，督促檢查各校園空氣重污染應急工作措施的落實情況。
（二）領導小組辦公室
1、組織落實市、區(qū)教育局空氣重污染應急處置工作有關決定，協(xié)調成員科室和各校園應對空氣重污染相關工作，承擔領導小組的日常工作；
2、負責及時公布市教育局空氣重污染預警應急信息及級別響應，及時教育系統(tǒng)預警應急措施；
3、負責各校園空氣重污染聯(lián)絡員的日常聯(lián)絡與培訓；
4、開展應對空氣重污染預警應急措施的宣傳教育；
5、負責聯(lián)絡、協(xié)調市教育局空氣重污染應急處置工作指揮部相關工作。
二、成員科室職責分工
（一）電教中心
負責建立區(qū)教育局空氣重污染預警應急信息網(wǎng)絡、短信平臺，做好對各校園的信息發(fā)送、接收等工作。
（二）基教科
負責督促指導各中、小學、落實各項預警應急處置措施。
（三）職教科
負責督促指導各職業(yè)學校落實各項預警應急處置措施。
（四）體衛(wèi)藝辦
負責督促指導各幼兒園落實各項預警應急處置措施。
（四）行政辦公室
加強全區(qū)教育系統(tǒng)開展相關工作的宣傳報道力度，強化信息公開。
（五）安保辦
加強安全教育，負責督促指導各校園落實空氣重污染預警應急期間的安全措施。
為加強中小學生及幼兒文明禮儀教育，按照市教育局工作安排，縣教育局決定從今年起，將每年4月份確定為“文明禮儀活動月”，今年將圍繞“十個一”集中開展文明禮儀教育活動，現(xiàn)將有關事宜安排如下：
一、指導思想
開展“文明禮儀活動月”的指導思想是：以“講文明、我行動、我受益”為主題，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育，培養(yǎng)學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守《規(guī)范》《守則》、志愿服務為突破口；著眼于全面提高學生及幼兒的思想道德素質和文明禮儀素養(yǎng)，將主題宣傳教育實踐活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、社會公德教育、革命傳統(tǒng)教育、行為規(guī)范教育及學校的其他教育教學活動緊密結合，通過主題宣傳教育實踐活動,使學校成為文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為文明禮儀行動的先鋒隊，為營造良好的社會環(huán)境、育人環(huán)境、人文環(huán)境做出貢獻。
二、活動步驟
3月中旬，縣教育局向各學校部署“文明禮儀活動月”各項工作。3月底前，各學校分別制定“文明禮儀活動月”實施方案并報縣教育局。3月底或4月初，各學校分別舉行“文明禮儀活動月”啟動儀式，至4月30日，全縣各學校集中開展文明禮儀教育活動。
三、活動內容
今年的“文明禮儀活動月”主要以“十個一”為主要內容：
1、召開一次動員大會。利用升國旗、簽名活動等形式，召開一次文明禮儀動員大會，激發(fā)學生講文明、樹新風的熱情，動員廣大青少年學生積極主動地參與到活動中來。
2、上好一堂文明禮儀教育課。以《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》為基礎，結合各學校、各年齡段學生成長特點，開設并上好文明禮儀課，讓學生明確文明禮儀對個人成長的重要作用，掌握基本的文明禮儀常識，養(yǎng)成良好的行為習慣，提高個人文明素養(yǎng)。
3、組織一次文明禮儀教育主題班會或團隊活動。以文明禮儀教育為主題，以學校、年級或班級為單位，組織開展一次主題班會或團隊活動，使學生進一步加深對文明禮儀教育重要性和緊迫性的認識，從而自覺參與文明禮儀教育和實踐活動。
4、舉辦一次文明禮儀演講比賽。以文明禮儀教育為主題，結合身邊的文明禮儀典型和社會、學校以及個人存在的不文明現(xiàn)象及危害，舉辦一次演講比賽，引起青少年學生的共鳴。
5、學唱一首文明禮儀歌。根據(jù)各學校特色和各年齡段學生成長需求，開展文明禮儀歌曲、兒歌、童謠等多種形式的創(chuàng)編、傳唱活動。
6、舉辦一場文明禮儀知識競賽。結合文明禮儀課教學，舉辦各種形式的文明禮儀知識競賽活動。
7、組織一次文明禮儀實踐服務活動。組織學生走出校園、走向社會、走進社區(qū)，了解社會、觀察社會、感受文明、服務群眾。
8、開展一次清潔衛(wèi)生活動。春季是各種傳染病流行的高發(fā)期，要利用這次機會，在全縣各學校開展一次全面徹底的環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生大掃除活動，集中清理學校衛(wèi)生死角，改變亂貼亂畫、亂堆亂放、亂扔亂倒的不文明習慣。
9、糾正一些不文明行為。通過開展文明禮儀教育活動，查找本校、本班、本人存在的不良習慣和不文明行為，開展一次深刻的自查自糾活動。
10、開展一次文明禮儀教育優(yōu)質活動評比。各學校務于4月底前向縣教育局思政體衛(wèi)藝股擇優(yōu)推薦1個優(yōu)質活動方案，班級活動、年級活動、全校活動方案均可，活動方案必須是已經(jīng)開展實施過的，申報材料包括活動安排、組織過程、活動效果評價和主要組織人員及職務等文字、圖片資料，同時報送電子文稿?？h教育局將從中選取優(yōu)秀活動方案報送市教育局參加評選。
四、有關要求
1、各學校要高度重視對學生進行文明禮儀教育活動，加強領導，精心安排，以“文明禮儀活動月”為抓手，加強學生思想道德建設，加強學生管理工作，深入推進學生文明素養(yǎng)培育工程。
