序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的教務(wù)處副主任述職報告樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。

第1篇

一、教學(xué)工作——熱愛教學(xué)，積極教研，為教育教學(xué)傾注心血

2 、為了進一步提高自己在教科研方面的能力，本年度，我積極參與各項教研活動。在教研組集體和校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)的幫助下，上半年我先后通過了市區(qū)兩級骨干教師評選，下半年獲得全省歷史論文評選三等獎、全市教學(xué)設(shè)計評比一等獎、全市歷史論文評比一等獎，參加了全市初中典型課例展示活動上公開課三節(jié)并獲得好評。

二、級部工作——勤奮樂干，踐行諾言，為廣大師生服務(wù)到底

1 、繼續(xù)強化行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣得以保持。一是嚴格落實學(xué)校的規(guī)章制度，從點滴做起，規(guī)范學(xué)生文明行為，真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。二是分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、成績研討會。根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標，提高了教學(xué)質(zhì)量。三是在葛良儀組長和各班班主任的大力支持下，通過學(xué)生著裝發(fā)型文明習(xí)慣等專項，有效抵制了校外不良風(fēng)氣的侵蝕。

2 、繼續(xù)保持一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧年級。經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通。這一年，雖然中途出現(xiàn)了 6 位班主任因工作調(diào)動而進行調(diào)整，各班級教師均有所變動的不利局面，但在級部全體教師的大力支持和付出下，每個班都有以班主任為核心，研究學(xué)生、分析學(xué)生，具有非常強的凝聚力，全體教師精誠團結(jié)，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)。

3 、繼續(xù)抓好紀要、簡報兩大抓手。每周四的紀要和每周五的簡報已經(jīng)成為我級部一項傳統(tǒng)，本年度工作我擬寫級部工作紀要 33 期，在董磊組長的協(xié)助下完成級部工作簡報 34 期，為我級部有效有序開展工作，并向?qū)W生、家長、社會進行展示宣傳起到了重要作用。

5 、做好黨支部建設(shè)工作。積極開展 “ 創(chuàng)先爭優(yōu) ” 活動，制定支部活動計劃，認真安排組織支部的組織生活，較好完成黨委交給的各項任務(wù)。

三、處室工作——找準位置，踏實做事，為部門工作增光添彩

本年度我從總務(wù)處副主任崗位輪崗到教務(wù)處副主任崗位上。作為副職，我始終保持熱情，認真辦事，當好助手，盡可能多擔(dān)任務(wù)，不拉后腿。

1 、上半年的總務(wù)處工作中，基本完成了分管的維修和寢室管理任務(wù)，能夠基本及時對保修項目安排人員進行維修。暑期兩個月的堅守，協(xié)助學(xué)校圓滿完成了校園改造工程的任務(wù)，尤其是完成了九年級教師辦公室的改造，為畢業(yè)班辦公環(huán)境的改善起到了應(yīng)有的作用。

2 、 10 月份開始起轉(zhuǎn)戰(zhàn)教務(wù)處，主要負責(zé)宣傳工作，編輯教科研信息簡報。踏上新的崗位后，得到了教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持，在大家的共同努力下， 11 月起共編輯教科研信息簡報 3 期，對教務(wù)處工作進行了全面的展示的宣傳，同時促進了各教研組資料的完善。在上級主管部門的年度目標考核中，我詳細完成了分管模塊資料的整理。

四、總結(jié)反思，練好內(nèi)功，為學(xué)校發(fā)展再添薪火

第2篇

高三年級副主任

進入高三以后，我任高三年級理化部教學(xué)副主任，在陳校長、劉主任的指揮下，工作上我始終秉著求真務(wù)實的工作原則，勤奮努力，踏實工作。作為年級副主任，時刻注意身先士卒，以身作則，每天早出晚歸。年級組管理工作，事多繁雜，學(xué)生的事、老師的事、家長的事，事事要操心；教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù)，件件要落實。我始終以極其認真的態(tài)度來對待每一件事，顧全大局，秉公辦事，既親力親為，全身心撲在年級管理上，又充分調(diào)動學(xué)生干部和老師們的積極性，從嚴檢查、督促、落實，協(xié)調(diào)好年級組方方面面的工作。以下我向大家匯報我的主要工作和成績，也敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們多提寶貴意見。

一、腳踏實地，埋頭苦干，認真抓好教育教學(xué)管理工作

（一）狠抓教學(xué)六認真落實工作，嚴格把握、檢查教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)。

（二）以“1+1”高效課堂教學(xué)改革為中心，針對高三學(xué)生學(xué)習(xí)的特點努力提高教學(xué)的實效性和高效性。

（三）加大對優(yōu)秀生的培養(yǎng)力度，在數(shù)、理、化、生四個學(xué)生的奧賽成績上取得了突破，一等獎人數(shù)超額完成學(xué)校下達的任務(wù)。

（四）全力研究自主招生的政策，拓寬自主招生的途徑，對有希望上名校的學(xué)生進行早摸底，進行有針對性的引導(dǎo)、培養(yǎng)。

（五）加大對邊緣學(xué)生的轉(zhuǎn)差力度。首先，要培養(yǎng)邊緣學(xué)生的學(xué)習(xí)信心。通過案例對這些學(xué)生多講一些勵志的故事培養(yǎng)他們克服困難的勇氣。其次，幫助他們分析學(xué)習(xí)中存在的困難，尋找解決問題的途徑。這項工作由班主任制定班級的轉(zhuǎn)差計劃與邊緣生的名單及其學(xué)情分析，年級組定期地進行跟蹤調(diào)查，了解落實的力度與轉(zhuǎn)差的效果，并納入年級對教師與班主任的教學(xué)實績考核。實行邊緣生導(dǎo)師制，保證整體升學(xué)率有所突破，從十二月份開始，利用星期天下午對邊緣生進行針對性的輔導(dǎo)。

（六）加強教師隊伍建設(shè)，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。在長期的教學(xué)中，我們深刻地體會到，只有高素質(zhì)的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)的人才，一個現(xiàn)代教師，不僅要有札實的教學(xué)基本功和現(xiàn)代的教學(xué)方法，同時還需要有先進的教學(xué)思想和先進的教學(xué)理念，在培養(yǎng)教師方面，我們充分利用教研組這個載體，充分發(fā)揮教研組的作用，強化教研組的職能，全方位的對教師進行培訓(xùn)，年級組規(guī)定各教研組每周活動不少于兩次。在集體備課中要做到：要備學(xué)生，備教材，備考綱，研究如何優(yōu)化課堂教學(xué)，研究各類課型的教學(xué)模式，研究教學(xué)方法改革，推廣先進的教學(xué)方法，推行教學(xué)案一體化。組織優(yōu)秀教師上示范課，觀摩課，安排青年教師上匯報課。

（七）狠抓學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變改，教會學(xué)生學(xué)習(xí)。現(xiàn)代學(xué)生獨生子女較多，養(yǎng)尊處優(yōu)，不少同學(xué)害怕吃苦，胸?zé)o大志，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)缺乏毅力，缺乏進取精神，更不會自主學(xué)習(xí)。我們處在一個挑戰(zhàn)的時代，一個科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展的時代，如果我們培養(yǎng)的學(xué)生懶懶散散，或默守陳規(guī)，因循守舊，只知死記硬背，人云亦云，那是無法適應(yīng)時代的需要。

二、以身作則，率先垂范，搞好自己的教學(xué)工作

作為年級副主任，雖然算不上什么官，但它影響著幾十位教師，關(guān)涉到幾百位多個學(xué)生，其教學(xué)思想，教學(xué)行為直接關(guān)系到學(xué)生的成人成材，身不正則不能正人，因此在平常的教育教學(xué)中，我嚴格要求自己，處處身先士卒，以身作則。不管平時工作怎樣忙，教學(xué)工作不放松，學(xué)無止境，教無定法，深鉆教材，虛心學(xué)習(xí)，認真上課，并上好示范課，公開課，給年輕人做出榜樣。認真批改作業(yè)。經(jīng)常深入班級，輔導(dǎo)學(xué)生，了解學(xué)生，與學(xué)生交朋友，所上課深受學(xué)生的好評。

在教學(xué)之余，還積極參加教科研活動，參加省、縣級課題研究，主持縣級課題“如何提高課堂教學(xué)提問的有效性”的研究。并就教育教學(xué)中存在的問題，積極撰寫論文，對提高教育教學(xué)水平起到了很好的促進作用，今年十二月份被評為市物理學(xué)科學(xué)科帶頭人。

三、存在問題與今后的打算

反思近一年來的工作，存在的主要問題，一是工作不細，很多工作常常有布置，但檢查力度不夠，特別是在學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成方面，要求的多，督查得少，有時反饋也不及時，直接影響到工作效果。特別是對待那些雙差的學(xué)生，盡管也做了大量工作，但效果不盡人意，有時缺少應(yīng)對的策略。