發(fā)布時(shí)間：2023-09-07 18:09:12
序言：寫作是分享個(gè)人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的淺談數(shù)字媒體藝術(shù)樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：媒體藝術(shù);全息術(shù);數(shù)字化時(shí)代;融合
數(shù)字化的到來(lái)，使我們邁入了“數(shù)字媒體互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)”的新時(shí)代。而虛擬現(xiàn)實(shí)、視訊、影像的相互融合，使藝術(shù)的形式不再拘泥于具體的分類。但由于人們對(duì)藝術(shù)視覺效果的追求是無(wú)止境的，這種從視覺和聽覺上的感官刺激，使藝術(shù)作品已經(jīng)從靜止向動(dòng)態(tài)轉(zhuǎn)變，從平面向三維立體空間轉(zhuǎn)變。數(shù)字媒體藝術(shù)在日新月異的科技推動(dòng)下，已經(jīng)不單單是對(duì)擁有的真實(shí)存在進(jìn)行表達(dá)，更主要的是把大腦皮層中各種幻想進(jìn)行呈現(xiàn)。即在現(xiàn)實(shí)的世界中，展現(xiàn)虛擬的物象，使人們能體驗(yàn)和感受一種真實(shí)的環(huán)境。而全息術(shù)的日漸成熟，更是開啟了新的紀(jì)元，促進(jìn)了人們對(duì)視覺藝術(shù)的追求。通過(guò)全息顯示數(shù)字多媒體藝術(shù)作品，觀賞者已經(jīng)從平面顯示的世界中走出來(lái)。通過(guò)自身的移動(dòng)，不再局限于幾個(gè)視角，而是對(duì)作品給予的視覺沖擊，從360度全方位的進(jìn)行感受。對(duì)于作品所蘊(yùn)含的內(nèi)在的藝術(shù)思想，更好的理解和欣賞。使虛擬世界中藝術(shù)創(chuàng)作者的奇妙構(gòu)思，能在現(xiàn)實(shí)的空間里馳騁和自由展現(xiàn)，給人們的藝術(shù)體驗(yàn)也是全新的。
1.全息術(shù)的產(chǎn)生與發(fā)展
全息術(shù)的應(yīng)用原理是，以干涉條紋的形式，記錄物體發(fā)出的特定光波，并在記錄介質(zhì)中存儲(chǔ)物光波前的全部信息。當(dāng)采用光波對(duì)全息圖進(jìn)行照射時(shí)，因?yàn)檠苌湓淼拇嬖冢乖嘉锕獠ㄖ匦鲁霈F(xiàn)，進(jìn)而形成原物體的三維全息物像、逼真而又形象。數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，人們開始利用數(shù)字圖像，對(duì)全息圖進(jìn)行合成和制作。即在計(jì)算機(jī)中，輸入攝像機(jī)或者是數(shù)碼相機(jī)記錄的圖像?；蛘呤抢脭?shù)字圖像技術(shù)，合成全息所用的二維圖片，在進(jìn)一步利用空間光調(diào)制器合成三維的全息圖像。這種數(shù)字全息顯示技術(shù)制作的三維激光全息圖像，真彩色、大視角、大幅面，已經(jīng)在諸多領(lǐng)域成功的應(yīng)用。包括工業(yè)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品展示和商業(yè)廣告。并且作為一種新的藝術(shù)形式，在藝術(shù)展示和藝術(shù)表演中，有著廣泛的應(yīng)用。和二維圖像的視覺效果相比，這些方面全息圖像，是產(chǎn)業(yè)化前景的充分展現(xiàn)。
2.全息術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)的融合
技術(shù)發(fā)展的嶄新成就，就是全息術(shù)。而數(shù)字媒體藝術(shù)作為一種新的藝術(shù)形式，巧妙地融合了藝術(shù)與技術(shù)。借助于互動(dòng)媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等多學(xué)科技術(shù)，進(jìn)行各個(gè)環(huán)節(jié)的制作和藝術(shù)的創(chuàng)作。所以，要想在數(shù)字媒體制作和創(chuàng)作中推廣全息術(shù)，有效的融合二者，意義非常重大。
2.1 全息元素在數(shù)字媒體藝術(shù)作品中的應(yīng)用
數(shù)字媒體藝術(shù)是取代雕刀和畫筆等傳統(tǒng)的工具，利用數(shù)字化的軟、硬設(shè)備，在幕布或顯示屏上，對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行繪制。而通過(guò)融入全息技術(shù)，將藝術(shù)創(chuàng)作向立體現(xiàn)實(shí)空間拓展，它以煙霧和棱鏡為畫布、以光束為畫筆，產(chǎn)生一種美輪美奐的幻境。通過(guò)改變作品的形態(tài)和創(chuàng)作空間，而變革視角、光影和景深等諸多創(chuàng)作思維。而三位仿真技術(shù)原本是在平面顯示的，就應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的其他因素充分考慮。例如，通過(guò)計(jì)算全息生成汽車全息影像模型，或是采用雙機(jī)拍攝而形成立體三維的全息影像。各類藝術(shù)通過(guò)充分利用全息術(shù)，而形成惟妙惟肖的全息影像，強(qiáng)烈的刺激觀者的視覺感官，并更好地詮釋藝術(shù)作品的靈魂。同時(shí)，全息術(shù)也將藝術(shù)家們的想象力進(jìn)行了擴(kuò)展，創(chuàng)造出天馬行空、輝煌燦爛的藝術(shù)作品。
2.2 數(shù)字媒體全息作品即具有一定的技術(shù)性，同時(shí)還擁有觀賞價(jià)值全息技術(shù)通過(guò)對(duì)作品中虛擬真實(shí)的營(yíng)造，對(duì)作品中的藝術(shù)思想進(jìn)行著傳達(dá)。而不管是現(xiàn)實(shí)世界本身就存在的這份真實(shí)，還是虛擬想象出來(lái)的，為了能讓觀者全身心的投入，全息作品必須具有奪人心魄的光芒，產(chǎn)生動(dòng)人心弦的吸引力。藝術(shù)作品不單單要具有一定的技術(shù)，同時(shí)還應(yīng)富有深刻的內(nèi)涵，這樣才能彰顯勃勃生機(jī)。而全息藝術(shù)作品的生命力的顯示，不僅需要巧妙地融合藝術(shù)思想和全息術(shù)，同時(shí)還應(yīng)將更多藝術(shù)表現(xiàn)力的形式和元素添加進(jìn)來(lái)。這就要求技術(shù)的創(chuàng)作者，不單單要對(duì)全息技術(shù)的設(shè)計(jì)技能和應(yīng)用熟練掌握，同時(shí)，還應(yīng)不斷地提高和完善自己的藝術(shù)修養(yǎng)。所創(chuàng)作的作品不僅蘊(yùn)含著精湛的技術(shù)性，同時(shí)藝術(shù)觀賞價(jià)值也要極強(qiáng)。
3.結(jié)語(yǔ)
數(shù)字化時(shí)代，媒體藝術(shù)與全息術(shù)的融合，給我們的生活和社會(huì)所帶來(lái)的影響是極其深遠(yuǎn)的。但因?yàn)槲覀兡壳斑€不具備完善的全息技術(shù)，所以在應(yīng)用和技術(shù)上，還存在著諸多的瑕疵，如全息數(shù)字3D 電影系統(tǒng)有著過(guò)于昂貴的價(jià)格，同時(shí)在技術(shù)和設(shè)備上的要求也非常的高等，導(dǎo)致全息技術(shù)不能擁有廣泛的應(yīng)用。如何才能使全息術(shù)產(chǎn)生更加真實(shí)的效果，這些都是亟待我們?nèi)ソ鉀Q的問(wèn)題。而在未來(lái)的日子里，通過(guò)更好地完善媒體藝術(shù)與全息術(shù)，會(huì)使人們對(duì)藝術(shù)家的作品更好的體驗(yàn)和欣賞，產(chǎn)生身臨其境的感覺。這種藝術(shù)與技術(shù)的完美融合，會(huì)使藝術(shù)創(chuàng)作進(jìn)入到一個(gè)全新的領(lǐng)域，帶給人們?nèi)碌挠^感和享受。
（作者單位：沈陽(yáng)師范大學(xué)戲劇藝術(shù)學(xué)院）
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)；信息傳播；傳播媒體數(shù)字技術(shù)
一、新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的興起
科學(xué)的每一次進(jìn)步，都會(huì)對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域的變革產(chǎn)生巨大的影響，同時(shí)也成為藝術(shù)形式繁榮的發(fā)展動(dòng)力。在整個(gè)藝術(shù)的發(fā)展歷程中我們可以看到，醫(yī)學(xué)和人體解剖學(xué)的研究，為素描、雕塑提供了重要的創(chuàng)作理論參考；幾何與透視學(xué)的發(fā)展，為繪畫提供了符合人體視覺原理的透視理論；顏料化學(xué)的進(jìn)步，為油畫家提供了明亮而富有層次的顏色表現(xiàn)空間；光學(xué)原理研究的進(jìn)一步發(fā)展，使印象派畫家遵循光學(xué)的原理，分析和組織物象的各種關(guān)系，同時(shí)光學(xué)應(yīng)用的研究還促成了攝影技術(shù)的誕生，從而對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生了深刻的影響，這一切都體現(xiàn)著科技對(duì)于藝術(shù)的重要推動(dòng)作用。
進(jìn)入20世紀(jì)以來(lái)，科技對(duì)藝術(shù)的影響變得更加強(qiáng)烈和迅猛，數(shù)字技術(shù)的發(fā)展為藝術(shù)創(chuàng)造了更廣闊的表現(xiàn)空間，上世紀(jì)80年代初，計(jì)算機(jī)圖形藝術(shù)設(shè)計(jì)成為現(xiàn)代尖端的視覺表現(xiàn)手段和形式，快速迅猛地出現(xiàn)在電視、電影、平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)、展示藝術(shù)設(shè)計(jì)和建筑環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等大眾傳播媒介和視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域之中。計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的出現(xiàn)，被稱為第三次圖像革命，其意義甚至大于從無(wú)聲到有聲、從黑白到彩色的前兩次圖像革命…。從上世紀(jì)90年代至今，“數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)”以一種全新的方式出現(xiàn)在藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，它融合了“藝術(shù)學(xué)”和“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”兩個(gè)性質(zhì)完全不同的學(xué)科。數(shù)字媒體藝術(shù)是基于數(shù)字科技的快速發(fā)展而產(chǎn)生的一種新生的藝術(shù)形式，關(guān)于新媒體藝術(shù)的特點(diǎn)新媒體藝術(shù)先驅(qū)羅伊·阿斯科特(RoyAscot)說(shuō)：“新媒體藝術(shù)最鮮明的特質(zhì)為連接性與互動(dòng)性?！睆膰?guó)際學(xué)術(shù)界和教育界對(duì)數(shù)字化“設(shè)計(jì)”的諸多稱謂及科學(xué)內(nèi)容的設(shè)定來(lái)看，數(shù)字媒體藝術(shù)主要涉及到視覺藝術(shù)、人機(jī)界面、信息傳播、多媒體、數(shù)字網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫、廣告、游戲、虛擬環(huán)境，虛擬產(chǎn)品設(shè)計(jì)等，其主要范疇都在2l世紀(jì)數(shù)字化“設(shè)計(jì)”的“數(shù)字媒介”囊括之中，由此就可以比較明確新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本內(nèi)涵和范疇。
進(jìn)入2l世紀(jì)，全球范圍內(nèi)以新媒體、數(shù)字影像、CG特效、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為代表的數(shù)字內(nèi)容創(chuàng)作行業(yè)已經(jīng)成為當(dāng)代知識(shí)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)的核心產(chǎn)業(yè)，在美國(guó)、日本其產(chǎn)值超過(guò)了傳統(tǒng)的汽車工業(yè)，而韓國(guó)更是將游戲?yàn)榇淼臄?shù)字內(nèi)容產(chǎn)業(yè)作為立國(guó)之本，并已成為韓國(guó)經(jīng)濟(jì)成長(zhǎng)的新動(dòng)力。目前全球數(shù)字內(nèi)容還在不斷地向更深更廣的領(lǐng)域擴(kuò)展，而這個(gè)產(chǎn)業(yè)也必將成為中國(guó)最具發(fā)展前途的產(chǎn)業(yè)之一。在未來(lái)的幾年，數(shù)字媒體創(chuàng)作人才將是市場(chǎng)需求的熱點(diǎn)。有關(guān)專家預(yù)測(cè)，我國(guó)將需要20萬(wàn)工業(yè)設(shè)計(jì)師和l5萬(wàn)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師。面對(duì)如此巨大的市場(chǎng)環(huán)境和人才需求，國(guó)內(nèi)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)卻是剛剛開始興起，還未建立完善的新媒體藝術(shù)理論體系和人才培養(yǎng)體系，導(dǎo)致了設(shè)計(jì)產(chǎn)業(yè)所真正需要的核心職業(yè)設(shè)計(jì)人才匱乏和新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)在發(fā)展過(guò)程中諸多問(wèn)題的產(chǎn)生。
二、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)是對(duì)傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計(jì)的伸展和豐富
新的傳播形式和傳播媒介的出現(xiàn)，使得視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)所涉及的內(nèi)容得到極大的豐富和拓展。網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字電視、互動(dòng)媒體、交互游戲、虛擬空間等都成為信息傳播的形式和主要介質(zhì)，傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)范疇受到突破性的沖擊，數(shù)字載體的發(fā)展極大地延伸了視覺傳達(dá)的設(shè)計(jì)形式和內(nèi)容，在當(dāng)代數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)的快速發(fā)展情況下，數(shù)字媒體藝術(shù)的設(shè)計(jì)理論和美學(xué)理論就顯得非常薄弱。
新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)理論和美學(xué)范疇繼承了部分傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論體系。傳統(tǒng)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的理論體系依然可以作為數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)，在藝術(shù)理論基礎(chǔ)上有幾個(gè)方面是共同的：1．首先都要滿足功能性的最基本的要求。2．美學(xué)的審美理論基礎(chǔ)是相同的。3．設(shè)計(jì)的理論法則、平面視覺創(chuàng)意法則等是近似的．設(shè)計(jì)和表現(xiàn)的內(nèi)容是基本共通的。在數(shù)字媒體設(shè)計(jì)過(guò)程中滿足功能、審美需求，符合美學(xué)、設(shè)計(jì)法則，運(yùn)用數(shù)字媒介所特有的聲、光、電以及人機(jī)互動(dòng)的特點(diǎn)來(lái)更有效地達(dá)到傳播信息的目的，可以認(rèn)為新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵和特征是視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)的進(jìn)一步豐富。
當(dāng)然新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)是時(shí)代的產(chǎn)物，它具有時(shí)代的先進(jìn)性，它的表現(xiàn)形式更豐富，信息量更大，更具備科學(xué)性、時(shí)代性，因此在新媒體設(shè)計(jì)中還需要?jiǎng)?chuàng)新的傳統(tǒng)設(shè)計(jì)理論體系，必須根據(jù)其信息傳播的形式、媒介以及傳播的復(fù)合性、學(xué)科的綜合性、技術(shù)的數(shù)字化等特征來(lái)完善提高這一新興學(xué)科。
【關(guān)鍵詞】媒體時(shí)代 播音主持 渠道 發(fā)展
播音主持藝術(shù)，就定義來(lái)講一般是指以傳播和主持者的身份，以有聲語(yǔ)言為手段在廣播電臺(tái)電視臺(tái)的各類節(jié)目中直接面向聽眾觀眾傳播信息的新聞實(shí)踐活動(dòng)。播音與主持藝術(shù)是廣播電視節(jié)目的重要組成部分。
一、媒體背景下播音主持藝術(shù)發(fā)展的方向
（一）媒介的音聲性
播音員主持人的有聲語(yǔ)言，是廣播電視節(jié)目傳播的重要媒介。所以音聲性是播音創(chuàng)作的最為重要的特征之一。有聲語(yǔ)言的傳播與文字的傳播相比，既有不可避免的局限，又有不可避免的優(yōu)勢(shì)。其局限性在于有聲語(yǔ)言以時(shí)間為序，不像報(bào)紙文字借諸視覺，閱讀可以停下來(lái)思考。有聲語(yǔ)言的長(zhǎng)處是，訴諸聽覺，隨著播音的更加可感、變化可以使形象更加豐滿，加深印象。電視播音加上圖像的因素，則更易于受眾的接受。
（二）內(nèi)容的真實(shí)性
廣播電視中由播音員主持人的有聲語(yǔ)言表達(dá)的內(nèi)容，從整體上看具有真實(shí)性的特征。這與話劇、評(píng)書、朗誦等有聲語(yǔ)言藝術(shù)有本質(zhì)的不同。這些語(yǔ)言藝術(shù)所表現(xiàn)的內(nèi)容是藝術(shù)性的。文藝性作品反映生活的真實(shí)是藝術(shù)的真實(shí)，它是藝術(shù)家用典型化、夸張化的語(yǔ)言形式對(duì)生活進(jìn)行藝術(shù)性的表示。而播音所要表達(dá)的內(nèi)容主要是新聞性的，是社會(huì)中的真人真事，沒有任何夸張和修飾。播音員除了播新聞性節(jié)目也播軍事性節(jié)目，這些內(nèi)容更是科學(xué)的、真實(shí)的，而文藝性節(jié)目的播出主要擔(dān)負(fù)節(jié)目?jī)?nèi)容和文化知識(shí)方面的介紹及文藝評(píng)論等等文藝表演演播決策化的處理。因此從表達(dá)內(nèi)容上來(lái)看，播音語(yǔ)言藝術(shù)所要表現(xiàn)的內(nèi)容是真人真事，是社會(huì)上的新聞人物和新近發(fā)生的事件。有的播音員也朗誦小說(shuō)，演廣播劇，或給譯制片配音。但這一般是在播音任務(wù)以外的錄制，屬于文藝演播的范疇，不再以播音員的形式出現(xiàn)。
（三）傳播的轉(zhuǎn)述性和過(guò)程的時(shí)效性
從創(chuàng)作的身份和創(chuàng)作和心理來(lái)看，話劇演員是以扮演角色身份出現(xiàn)在舞臺(tái)上，創(chuàng)作的心理是我就是（即是劇中人）；說(shuō)唱演員朗誦者也是以個(gè)人身份在劇中出現(xiàn)，創(chuàng)作心理是向觀眾表演作品；而播音員則是以宣傳員聽眾觀眾的知心朋友的身份出現(xiàn)，是面對(duì)受眾傳播消息或介紹知識(shí)或與受眾談心等，他的創(chuàng)作心理是我向您報(bào)道最新消息或是我向您介紹講述，既使是以個(gè)人身份出現(xiàn)的節(jié)目主持人，他（她）也是代表電臺(tái)電視臺(tái)的節(jié)目創(chuàng)制集體，表達(dá)的也是編輯部的意圖和目的。把掌握正確信息知識(shí)傳播思想正確觀點(diǎn)不能說(shuō)是純個(gè)人的，因此主持人的播音不是什么個(gè)體決策化的表演。從總體上看是播音有聲語(yǔ)言而有其藝術(shù)的傳播表達(dá)方式，具有轉(zhuǎn)述性的特征。
二、媒體背景下播音主持藝術(shù)發(fā)展的有效渠道
（一）強(qiáng)化播音主持人員素質(zhì)提升
由于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，人們突破了時(shí)間空間的限制，可以在網(wǎng)絡(luò)上任意的選擇點(diǎn)播媒體的視頻或者音頻節(jié)目，那么這就勢(shì)必造成播音員主持人競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)的擴(kuò)大。以前，一個(gè)主持人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象可能就是自己本地域本行業(yè)的，但現(xiàn)一個(gè)主持人的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象就可能在全球的傳播媒介中。在媒介融合的不斷推進(jìn)下，不管現(xiàn)在你是從事廣播還是電視、網(wǎng)絡(luò)主持，都有可能在不同的媒介中從事主持活動(dòng)，不同行業(yè)的主持人也會(huì)被放在一起進(jìn)行比較。播音與主持藝術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛擴(kuò)大，這就對(duì)我們播音員主持人提出了更高的要求，自身綜合素質(zhì)的提高已經(jīng)刻不容緩。
（二）實(shí)現(xiàn)全能型播音主持培養(yǎng)
在全媒體語(yǔ)境下，因?yàn)樯硖幦襟w的環(huán)境中，播音與主持有了轉(zhuǎn)型的原動(dòng)力，不再是廣播節(jié)目中單純的播報(bào)者或主持人，而是以記者和編輯的視角擔(dān)當(dāng)起綜合型的節(jié)目主持人的角色。媒體為了提高效率，更深層次的剖析新聞事件，會(huì)選用具有記者、編輯和主持人多重能力和身份的人到最重要的第一線，將以最及時(shí)的狀態(tài)獲取新聞信息，加工整理信息內(nèi)容，組織語(yǔ)言傳達(dá)播出。這種方式在我國(guó)的鳳凰衛(wèi)視最為常見。很多鳳凰衛(wèi)視獲取的獨(dú)家的一手材料和信息都是來(lái)源于有膽有識(shí)的前線媒體工作人員采集、加工和整理的。而這些前線媒體工作人員多為鳳凰衛(wèi)視的節(jié)目主持人，因?yàn)樗麄兙哂杏浾吆途庉嫴⒉痪邆涞挠新曊Z(yǔ)言準(zhǔn)確傳達(dá)信息的能力，又因?yàn)樗麄兺瑫r(shí)具有記者的采訪和編輯的制作能力，所以最容易獲取并傳播信息。全媒體環(huán)境中的節(jié)目主持人在時(shí)代和環(huán)境的轉(zhuǎn)變中，將逐漸轉(zhuǎn)型成全能型的播音與主持。
（三）播音主持專業(yè)的全方位發(fā)展
播音與主持藝術(shù)專業(yè)中注重培養(yǎng)口才、邏輯、思維以及個(gè)人素養(yǎng)，那么在企業(yè)與受眾關(guān)系日益緊密聯(lián)系的今天，更多的營(yíng)銷和公關(guān)這些職位中更需要具備良好的口才、清晰的邏輯思維、具有親和力的形象以及良好的職業(yè)素養(yǎng)。善于溝通，懂得如何在客戶和企業(yè)之間做到良好的溝通，搭建和諧的橋梁。這樣才能為企業(yè)獲取更多的客戶青睞以及讓客戶得到更好的服務(wù)。正如主持人需要做舞臺(tái)上演員與觀眾的橋梁一樣，很多地方企業(yè)與受眾之間的橋梁就是由營(yíng)銷和公關(guān)人員來(lái)扮演。那么其實(shí)對(duì)播音與主持專業(yè)的很多特點(diǎn)中所需求的因素是相同的，只不過(guò)是一個(gè)更廣大、更全面的舞臺(tái)。所以說(shuō)在這些方面，播音與主持專業(yè)可以良好的利用和運(yùn)用起來(lái)。
[關(guān)鍵詞]數(shù)字媒體；藝術(shù)特性；人才培養(yǎng)
[中圖分類號(hào)]G642
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]2095-3712（2014）31-0036-02
[基金項(xiàng)目]本文系2014年度河南省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目“應(yīng)用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)視閾下的影視藝術(shù)類實(shí)驗(yàn)體系構(gòu)建”（2014-gh-279），河南工業(yè)大學(xué)2014年高教研究項(xiàng)目“面向應(yīng)用型傳媒人才培養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革”（2014GJYJ-B07）的研究成果。
[作者簡(jiǎn)介]毛文（1974―），女，湖北武漢人，碩士，河南工業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院副教授，研究方向：藝術(shù)設(shè)計(jì)。
一、數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作的科技依賴性
計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)為數(shù)字藝術(shù)作品的造型和表現(xiàn)提供了無(wú)限的發(fā)揮空間。各類圖形、圖像和動(dòng)畫軟件技術(shù)的應(yīng)用，都屬于數(shù)字媒體藝術(shù)創(chuàng)作。算法和編程的集合是所有軟件的核心，多媒體軟件具有十分友好和人性化的界面，為藝術(shù)創(chuàng)作者提供了自然、方便的設(shè)計(jì)環(huán)境，而復(fù)雜的算法都在“后臺(tái)”運(yùn)行。有人認(rèn)為新媒體設(shè)計(jì)師不需要掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。這種理解是片面的，理由是目前的計(jì)算機(jī)軟件的發(fā)展水平還遠(yuǎn)未達(dá)到脫離編程的環(huán)境。例如，描述生物有機(jī)體的特征或模擬自然景觀需要計(jì)算機(jī)分形算法，需要進(jìn)行自主開發(fā)，而普通的軟件往往無(wú)法提供這些特殊的功能；又如Flash軟件就需要設(shè)計(jì)師懂得ActionScript技能；網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師也必須掌握HTML、ASP、JavaScript等編程語(yǔ)言；網(wǎng)游設(shè)計(jì)師還得熟練掌握C++、VB或Java程序語(yǔ)言。顯然，設(shè)計(jì)師不僅要能夠熟練操作軟件，還要能夠運(yùn)用程序設(shè)計(jì)來(lái)實(shí)現(xiàn)僅僅通過(guò)軟件所無(wú)法實(shí)現(xiàn)的藝術(shù)效果。還有，新媒體藝術(shù)作品傳播和網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)壓縮與解壓、媒體格式轉(zhuǎn)換、虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)等密切相關(guān)，這些知識(shí)無(wú)疑是新媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生必須具備的計(jì)算機(jī)理論和技能。
相對(duì)于傳統(tǒng)藝術(shù)對(duì)創(chuàng)作材料的依賴，數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)技術(shù)的依賴完全不一樣，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作和展示，需要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作者要用到創(chuàng)作軟件?；诖?，數(shù)字媒體藝術(shù)家同時(shí)又需要一些基本的計(jì)算機(jī)技能，他們需要掌握運(yùn)用軟件的技巧。數(shù)字技術(shù)的突飛猛進(jìn)促使新媒體藝術(shù)家不斷地學(xué)習(xí)掌握利用更新、更強(qiáng)大的創(chuàng)作平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)作。
二、數(shù)字媒體藝術(shù)傳播的媒體依賴性
目前，互聯(lián)網(wǎng)已成為數(shù)字藝術(shù)作品超遠(yuǎn)距離傳輸?shù)闹饕脚_(tái)。藝術(shù)家可在網(wǎng)絡(luò)上通過(guò)視頻直觀地推介他的藝術(shù)作品，迅速向全世界傳播。另外，尋找發(fā)行或展示渠道、表演場(chǎng)所也都不再是難事。除此之外，數(shù)字音視頻技術(shù)日趨成熟，人們?cè)诩依锟措娪按笃?、聽流行音樂也成為現(xiàn)實(shí)。作曲家或音樂愛好者借助音樂軟件，編輯創(chuàng)作樂曲，為自己喜歡的詩(shī)或者詞譜曲，還可以在互聯(lián)網(wǎng)上。同樣，在網(wǎng)上，音樂檢索、儲(chǔ)存、播放、復(fù)制和下載都可以輕松地完成?，F(xiàn)在，智能手機(jī)得到普及，它一般具備諸如上網(wǎng)聊天、在線音樂、網(wǎng)絡(luò)游戲、電視節(jié)目接收等功能。技術(shù)發(fā)展積極推動(dòng)了新媒體藝術(shù)的普及和傳播。
數(shù)字媒體藝術(shù)的媒體依賴性就是對(duì)各類傳統(tǒng)、現(xiàn)代媒體的依賴性。信息時(shí)代，隨處都是“數(shù)字信息”的身影，海量的經(jīng)過(guò)數(shù)字化藝術(shù)處理后的圖片、廣告和影像作品，沒有一刻不影響著我們的工作和生活。經(jīng)過(guò)數(shù)字化編碼的藝術(shù)內(nèi)容借助各種媒體進(jìn)入千家萬(wàn)戶。因此，可以說(shuō)數(shù)字藝術(shù)的表現(xiàn)形式就是“數(shù)字媒體藝術(shù)”。數(shù)字媒體及其傳播方式在作品的創(chuàng)作、展示和普及中起著非常重要的作用。雖然大眾心理學(xué)、媒體技術(shù)學(xué)的研究范疇是大眾傳播學(xué)的關(guān)注重點(diǎn)，但作為數(shù)字媒體專業(yè)的學(xué)生，熟悉現(xiàn)代數(shù)字媒體運(yùn)作方式、傳播途徑也非常必要。因此，學(xué)習(xí)數(shù)字媒體藝術(shù)的學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)中必須有媒體技術(shù)學(xué)的內(nèi)容和應(yīng)用傳播學(xué)的內(nèi)容。
三、數(shù)字媒體藝術(shù)的短暫性和瞬時(shí)傳播性
數(shù)字化的本性和電子信息傳播的特征決定了許多網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)具有獨(dú)特的瞬時(shí)傳播性、短暫性、虛擬性和可下載性等幾個(gè)特征。智能終端越來(lái)越普及，這無(wú)疑也推動(dòng)了數(shù)字媒體藝術(shù)對(duì)網(wǎng)絡(luò)媒體的依賴。由于數(shù)字媒體藝術(shù)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)傳播擴(kuò)散的藝術(shù)，因此它也就具備了其他藝術(shù)類別所不具備的傳播廣泛性、快捷性。需要指出的是，網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)和廣播、電影、電視等借助現(xiàn)代傳媒的大眾文化相類似，具有商品的特征?！岸虝骸笔钱?dāng)代大眾文化產(chǎn)品的普遍特征，這一特征使多數(shù)大眾文化產(chǎn)品失去了難以持久的魅力。網(wǎng)絡(luò)的高效率傳播，超大規(guī)模、快捷方便的復(fù)制技術(shù)使網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)得以更快捷、更廣泛地向大眾傳播。被大規(guī)模復(fù)制的網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品，因網(wǎng)絡(luò)的瞬時(shí)傳播特性，淪為一次性消費(fèi)的文化產(chǎn)品，其極易復(fù)制的特征降低了網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)品的原有藝術(shù)價(jià)值，而瞬時(shí)傳播的特征使得網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)作品變得讓人過(guò)目即忘。因此，許多網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)有“短暫性和瞬時(shí)傳播性”的特點(diǎn)。
雖然網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)有著以上特性，但是不能因此忽略網(wǎng)絡(luò)藝術(shù)特有的美學(xué)價(jià)值。和那些經(jīng)典的傳統(tǒng)藝術(shù)作品類似，一些具有創(chuàng)新意識(shí)的數(shù)字藝術(shù)作品也能夠保存相當(dāng)一段時(shí)期，甚至被各類博物館所收藏。
四、數(shù)字媒體藝術(shù)人才培養(yǎng)方向
數(shù)字媒體藝術(shù)是新興交叉學(xué)科，融藝術(shù)與科技為一體。其人才培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才，該類人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)該包含以下幾個(gè)模塊：藝術(shù)美學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、媒體技術(shù)和計(jì)算機(jī)軟件技能。這幾個(gè)模塊之中，尤其重要的是藝術(shù)教育。在目前的數(shù)字媒體藝術(shù)的創(chuàng)作人員當(dāng)中，我們可以看到，雖然許多藝術(shù)家缺乏計(jì)算機(jī)編程的經(jīng)驗(yàn)，但是這并沒有妨礙他們創(chuàng)作出大量具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的作品，反而是具有強(qiáng)大功能的軟件及越來(lái)越人性化的交互界面設(shè)計(jì)幫助了他們。借助計(jì)算機(jī)創(chuàng)作軟件的超強(qiáng)功能，憑借深厚的藝術(shù)功底和對(duì)視覺語(yǔ)言的把握能力，同樣在數(shù)字藝術(shù)領(lǐng)域取得了巨大成就。當(dāng)然，那些只是擁有計(jì)算機(jī)編程知識(shí)和現(xiàn)代媒體從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人在數(shù)字媒體藝術(shù)領(lǐng)域若想取得較大的成就則非常困難。因此，要想進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)創(chuàng)作，僅僅熟練掌握幾門創(chuàng)作軟件技術(shù)是不夠的。數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)同其他藝術(shù)門類一樣，也屬于一種高級(jí)的藝術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。不重視設(shè)計(jì)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和設(shè)計(jì)思維的訓(xùn)練，軟件技術(shù)只是一種高級(jí)工具而已。
綜上所述，數(shù)字媒體藝術(shù)人才的培養(yǎng)尤其要重視數(shù)字媒體藝術(shù)的文化屬性，要從一個(gè)更高的層面，從人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等新的視角來(lái)重新審視藝術(shù)教育學(xué)科。在人才培養(yǎng)方案和課程設(shè)置上，注重發(fā)展跨學(xué)科的、以研究為基礎(chǔ)的課程；在教學(xué)模式上，開展以研究為基礎(chǔ)的教學(xué)模式，這種模式能夠讓師生同時(shí)參與教學(xué)活動(dòng)，從而讓學(xué)生真正從學(xué)校有所收獲，要將教學(xué)的重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生思維能力的培養(yǎng)之上，學(xué)習(xí)從藝術(shù)作品中的美學(xué)、社會(huì)和歷史的背景中解讀作品的韻味，學(xué)會(huì)關(guān)注我們周圍的世界，并積極地用我們掌握的藝術(shù)造型手段塑造周圍的世界。
參考文獻(xiàn)：
[1]牟昱，葉福軍.淺談數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)的學(xué)習(xí)與就業(yè)[J].科教文匯：上旬刊，2010（1）：18-19.
【關(guān)鍵詞】數(shù)字媒體藝術(shù)動(dòng)畫設(shè)計(jì)影響
我們生活在信息化的時(shí)代，每天的信息更新速度非?？?，信息瞬息萬(wàn)變從而改變我們的生活方式和思維模式，更帶給我們便捷優(yōu)質(zhì)的身心感受、體驗(yàn)。在網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展下，數(shù)字技術(shù)與動(dòng)畫藝術(shù)相遇并結(jié)合，改變了傳統(tǒng)動(dòng)畫制作慢、畫面失真、畫質(zhì)不清晰的表現(xiàn)形式，實(shí)現(xiàn)了計(jì)算機(jī)技術(shù)運(yùn)用后的快捷放大與細(xì)節(jié)處理，增加畫面的清晰流暢度，從而以一種全新的模式展示出來(lái)，帶給人們視覺上的完美享受。
1數(shù)字媒體藝術(shù)為動(dòng)畫設(shè)計(jì)提供的便利條件
1.1動(dòng)畫人物形象的畫面效果更佳
動(dòng)畫的人物造型是一部動(dòng)畫作品的靈魂，人物的外在形象是動(dòng)畫設(shè)計(jì)中關(guān)鍵的設(shè)計(jì)部分，設(shè)計(jì)者用這些塑造的人物來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)作思維，美化人物的外在形象需要從色彩、服飾、人物整體造型上下功夫。創(chuàng)作者用技術(shù)來(lái)使畫面色彩更加豐富，為動(dòng)畫增加整體美術(shù)效果。、動(dòng)畫中人物的造型、服裝的色彩與款式等都能體現(xiàn)角色的外在形象，而數(shù)字媒體技術(shù)可以為人物形象增添畫面的豐滿感，利用聲音來(lái)豐富人物的個(gè)性特點(diǎn)，再加入所處的不同環(huán)境中承托動(dòng)畫人物的生動(dòng)性、立體感、真實(shí)感，使動(dòng)畫人物的個(gè)性更加鮮明突出，外形更加美觀大方，動(dòng)畫作品的畫質(zhì)更加清晰流暢。數(shù)字媒體技術(shù)的運(yùn)用，不僅可以縮短動(dòng)畫的創(chuàng)作時(shí)間，還能有效的提高動(dòng)畫設(shè)計(jì)的藝術(shù)美感，真實(shí)的表達(dá)創(chuàng)作者的思想。優(yōu)秀的動(dòng)畫設(shè)計(jì)作品能給人留下深刻的印象，還能帶動(dòng)動(dòng)畫業(yè)不斷開辟新的道路，使動(dòng)畫作品更有精神文化傳播意義。
1.2增加動(dòng)畫設(shè)計(jì)在業(yè)界的影響力
動(dòng)畫設(shè)計(jì)的目的不僅是為了創(chuàng)造市場(chǎng)價(jià)值，還要追求在整個(gè)動(dòng)畫設(shè)計(jì)范圍的影響力，而數(shù)字媒體技術(shù)可以發(fā)揮其信息快速傳播的特點(diǎn)，將優(yōu)秀的動(dòng)畫設(shè)計(jì)作品置于市場(chǎng)大環(huán)境里，受更多人的檢驗(yàn)，使市場(chǎng)來(lái)評(píng)判作品的價(jià)值，觀看的人越多越受關(guān)注，就能擴(kuò)大動(dòng)畫設(shè)計(jì)作品在業(yè)界的影響力。數(shù)字媒體技術(shù)可以促進(jìn)動(dòng)畫文化藝術(shù)的互動(dòng)交流，運(yùn)用技術(shù)完成網(wǎng)上服務(wù)模式，并建立完善的動(dòng)畫設(shè)計(jì)基礎(chǔ)設(shè)備，從而獨(dú)立完成設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、推出、反饋等一系列活動(dòng)。這樣的一種模式，不但增加了動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入，還能提高在網(wǎng)絡(luò)上和動(dòng)畫設(shè)計(jì)行業(yè)的影響力。動(dòng)畫設(shè)計(jì)的影響力越大，更拓展我國(guó)動(dòng)畫業(yè)的發(fā)展前途，加快我國(guó)動(dòng)畫業(yè)的發(fā)展速度，使文化精神與藝術(shù)表現(xiàn)都融合于動(dòng)畫作品中，將優(yōu)秀文化結(jié)合動(dòng)畫的形式傳播給人們，使人們得到精神上的愉悅享受。
2數(shù)字媒體藝術(shù)在動(dòng)畫設(shè)計(jì)方面的有效運(yùn)用
在網(wǎng)絡(luò)信息化快速傳遞的信息化時(shí)代，動(dòng)畫的創(chuàng)作過(guò)程也需要數(shù)字媒體技術(shù)融入動(dòng)畫設(shè)計(jì)來(lái)共同實(shí)現(xiàn)文化精神的傳播，動(dòng)畫設(shè)計(jì)借助數(shù)字媒體技術(shù)可以很好的將動(dòng)畫作品的文化精神和藝術(shù)進(jìn)行表達(dá)出來(lái)，從而使更多的人了解中國(guó)的文化。數(shù)字媒體技術(shù)將動(dòng)畫設(shè)計(jì)成內(nèi)容豐富的藝術(shù)表現(xiàn)形式再借助網(wǎng)絡(luò)傳播出去，以最快的速度擁有市場(chǎng)，讓更多的人接觸并欣賞中國(guó)各方面的藝術(shù)表現(xiàn)，給現(xiàn)代動(dòng)畫設(shè)計(jì)提供了信息化的發(fā)展平臺(tái)，使動(dòng)畫的效果更加豐富多樣，更具文化藝術(shù)魅力。在信息時(shí)代的發(fā)展中，人們喜歡依賴于生活在數(shù)字信息的環(huán)境中，找尋動(dòng)畫視覺的沖擊效果帶給人們的精神享受。數(shù)字媒體技術(shù)與動(dòng)畫設(shè)計(jì)兩者的結(jié)合是必然的發(fā)展趨勢(shì)，這樣一來(lái)既節(jié)省了大量的宣傳費(fèi)用，還滿足了動(dòng)畫設(shè)計(jì)的技術(shù)要求，做出來(lái)的動(dòng)畫效果更加的逼真、有靈性、充滿立體感，創(chuàng)作者對(duì)色彩的把握、人物造型與性格的刻畫使整部動(dòng)畫作品更有吸引力，使人們觀看時(shí)情感得到觸動(dòng)，并被動(dòng)畫的美感所吸引，享受視覺上的豐富體驗(yàn)。動(dòng)畫的創(chuàng)作離不開人們的生活實(shí)際情況，設(shè)計(jì)者盡量創(chuàng)作接近生活的動(dòng)畫作品，使人們更能接受這種藝術(shù)表達(dá)形式。藝術(shù)表達(dá)不能脫離生活元素，動(dòng)畫設(shè)計(jì)也一樣，不能脫離人們的生活范圍，如果脫離了生活那樣將失去作品的吸引力。
游戲設(shè)計(jì)也是動(dòng)畫設(shè)計(jì)其中的一種，游戲設(shè)計(jì)也需要借助數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)完成，現(xiàn)在的游戲行業(yè)發(fā)展迅猛，當(dāng)下正受到年輕人的喜愛，網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)下游戲行業(yè)會(huì)越來(lái)越快的發(fā)展。游戲設(shè)計(jì)的難度比較高，需要專業(yè)的計(jì)算機(jī)圖形學(xué)技術(shù)人員來(lái)設(shè)計(jì)和完成，需要將二維或三維圖形借助計(jì)算機(jī)得到精確數(shù)據(jù)，運(yùn)用這些數(shù)據(jù)來(lái)完成人物、背景的立體動(dòng)畫效果，游戲的研發(fā)設(shè)計(jì)人員也需要不斷的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，從而掌握處理各項(xiàng)問(wèn)題的辦法，掌握各方面的技術(shù)能力，使游戲也能傳播中國(guó)的藝術(shù)文化，使我國(guó)的傳統(tǒng)優(yōu)秀藝術(shù)文化被更多的年輕人熟知了解。
總之，隨著數(shù)字媒體技術(shù)廣泛的運(yùn)用，我們的動(dòng)畫設(shè)計(jì)也需要不斷的融合新的元素，數(shù)學(xué)媒體技術(shù)不僅提升了動(dòng)畫作品在市場(chǎng)上的影響力，還為動(dòng)畫增加了視覺效果，使動(dòng)畫中人物的形象更加富有美感，對(duì)于動(dòng)畫設(shè)計(jì)來(lái)說(shuō)依靠數(shù)字媒體藝術(shù)可以獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，是一個(gè)新的起點(diǎn)和轉(zhuǎn)機(jī)，能將動(dòng)畫設(shè)計(jì)推向另一個(gè)巨大的平臺(tái)。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：媒體類專業(yè)人才；創(chuàng)新能力；就業(yè)；互動(dòng)機(jī)制
中圖分類號(hào)：G645 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1009-4156(2011)07-100-03
一、媒體類專業(yè)及媒體類人才的“新”特征
媒體類專業(yè)可分為傳統(tǒng)媒體類專業(yè)和數(shù)字媒體類專業(yè)，傳統(tǒng)媒體類專業(yè)包括新聞與傳播學(xué)下屬的新聞學(xué)、傳播學(xué)、廣播電視新聞學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音等專業(yè)，數(shù)字媒體專業(yè)是基于數(shù)字化網(wǎng)絡(luò)媒介平臺(tái)而設(shè)立的數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等專業(yè)。與其他專業(yè)教育相比，媒體類專業(yè)具有如下三個(gè)方面的顯著特征：
(一)知識(shí)結(jié)構(gòu)的變易性。受媒體技術(shù)革命的影響，媒體從以印刷技術(shù)為主流的報(bào)紙媒體、以電子技術(shù)為主流的廣播電視媒體、發(fā)展為以數(shù)字技術(shù)為主流的網(wǎng)絡(luò)媒體，媒體類專業(yè)人才培養(yǎng)的格局也呈現(xiàn)為從新聞專業(yè)向廣播電視專業(yè)、數(shù)字媒體技術(shù)與藝術(shù)專業(yè)的躍遷，媒體類專業(yè)人才的知識(shí)結(jié)構(gòu)也相應(yīng)地具有與時(shí)俱進(jìn)的變易求“新”的特征。
(二)知識(shí)類型的綜合性與實(shí)踐性。正是由于媒體類專業(yè)的技術(shù)規(guī)定性，決定了媒體類專業(yè)由文學(xué)藝術(shù)、傳播學(xué)理論向兼具技術(shù)和藝術(shù)，并向整合心理學(xué)、哲學(xué)、文化人類學(xué)、社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科知識(shí)的綜合性知識(shí)體系轉(zhuǎn)移。專業(yè)人才既需要掌握寬廣深厚的理論知識(shí)，又需要具有現(xiàn)代高科技的實(shí)踐創(chuàng)新能力和文化創(chuàng)意能力，因此，媒體類專業(yè)人才的知識(shí)體系具有綜合性、實(shí)踐性特征。
(三)知識(shí)轉(zhuǎn)化的時(shí)效性。某種意義上說(shuō)，媒體類專業(yè)永遠(yuǎn)都是“新”媒體人才的培養(yǎng)基地，它既要求人才具有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)，更要求人才的知識(shí)能力迅速轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力。媒體類專業(yè)人才的創(chuàng)新能力是媒體產(chǎn)業(yè)的動(dòng)力源，其所具備的創(chuàng)新能力素質(zhì)對(duì)行業(yè)發(fā)展有著引領(lǐng)作用。其創(chuàng)新能力體現(xiàn)在與時(shí)俱進(jìn)的“新”技術(shù)能力和“新”藝術(shù)創(chuàng)意能力上。
可見，“新”是媒體類專業(yè)人才的基本特征，“新”媒體技術(shù)應(yīng)用開發(fā)與藝術(shù)創(chuàng)作能力、“新”媒體理論研究能力、“新”媒體文化創(chuàng)意能力與“新”媒體行業(yè)前瞻能力構(gòu)成的綜合性實(shí)踐創(chuàng)新能力是媒體類專業(yè)人才核心素質(zhì)。
二、國(guó)內(nèi)外基于就業(yè)導(dǎo)向的媒體類人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式分析
(一)國(guó)內(nèi)高校媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)關(guān)系分析。自1996年清華大學(xué)開設(shè)了新媒體研究專業(yè)和“新媒體研究”課程，特別是2004年，浙江大學(xué)在國(guó)內(nèi)最早開設(shè)數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)以來(lái)，以清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)和浙江大學(xué)等高校為代表形成了相對(duì)具有特色的媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式：
1.清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院信息藝術(shù)設(shè)計(jì)系：開設(shè)信息藝術(shù)概論、信息圖表設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)表達(dá)基礎(chǔ)、數(shù)字動(dòng)態(tài)設(shè)計(jì)表達(dá)、互動(dòng)媒體設(shè)計(jì)、腳本語(yǔ)言基礎(chǔ)、數(shù)字影音設(shè)計(jì)、信息設(shè)計(jì)方法、信息結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、界面設(shè)計(jì)、人因工程與可用性評(píng)測(cè)、新媒體藝術(shù)、信息設(shè)計(jì)、交互技術(shù)、設(shè)計(jì)社會(huì)學(xué)等課程。人才流向國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展的信息產(chǎn)業(yè)、動(dòng)、漫與游戲產(chǎn)業(yè)及其相關(guān)領(lǐng)域(影視動(dòng)畫、數(shù)字娛樂、網(wǎng)絡(luò)游戲)、交互界面設(shè)計(jì)、移動(dòng)通信應(yīng)用服務(wù)、多媒體應(yīng)用與內(nèi)容制作、公共信息設(shè)施設(shè)計(jì)、新聞和娛樂媒體、數(shù)字博物館、數(shù)字圖書館、媒體藝術(shù)機(jī)構(gòu)等。其人才培養(yǎng)創(chuàng)新性體現(xiàn)在超前的理念和前沿的課程，如人因工程與可用性評(píng)測(cè)等特色課程。
2.中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)：該校國(guó)內(nèi)首創(chuàng)數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)，填補(bǔ)了中國(guó)高等教育相關(guān)領(lǐng)域的空白。該專業(yè)下設(shè)三個(gè)方向：數(shù)字影視制作方向、網(wǎng)絡(luò)多媒體方向、游戲設(shè)計(jì)方向。教育目標(biāo)是培養(yǎng)出在影視特效藝術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)多媒體藝術(shù)領(lǐng)域中進(jìn)行創(chuàng)作實(shí)踐、科學(xué)研究和教學(xué)的高級(jí)專門人才。偏重藝術(shù)實(shí)踐，就業(yè)導(dǎo)向型，注重實(shí)踐創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
3.浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)：培養(yǎng)計(jì)劃是，使學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用數(shù)字媒體技術(shù)基本理論及專業(yè)知識(shí)，接受數(shù)字媒體的軟件開發(fā)與設(shè)計(jì)制作的基本訓(xùn)練，具有新媒體藝術(shù)創(chuàng)作能力以及面向網(wǎng)絡(luò)的、新型的數(shù)字媒體研究與開發(fā)的綜合知識(shí)和技能。就業(yè)方向包括影視、動(dòng)漫制作和電子游戲企業(yè)，出版、圖書、新聞等文化媒體行業(yè)，國(guó)家機(jī)關(guān)、高等學(xué)校、電視臺(tái)以及其他數(shù)字媒體軟件開發(fā)和產(chǎn)品設(shè)計(jì)制作企業(yè)。該專業(yè)科研實(shí)力雄厚，有一個(gè)CAD&CG國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，注重IT技術(shù)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
以上三所高校的媒體類專業(yè)培養(yǎng)方式各有特色，對(duì)于創(chuàng)新能力的理解也各不相同。清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院重視媒體設(shè)計(jì)思想及視覺傳達(dá)的創(chuàng)新，中國(guó)傳媒大學(xué)則偏重實(shí)務(wù)及從實(shí)踐中創(chuàng)新，作為科研型的浙江大學(xué)則重視技術(shù)工具的創(chuàng)新運(yùn)用能力。三種培養(yǎng)方案對(duì)于媒體類人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都有重要的啟示：一是藝術(shù)主導(dǎo)型的院校通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)意培養(yǎng)推動(dòng)了媒體設(shè)計(jì)理念及其藝術(shù)化表達(dá)的創(chuàng)新；二是應(yīng)用主導(dǎo)型的院校通過(guò)實(shí)務(wù)訓(xùn)練達(dá)到熟能生巧后推動(dòng)了媒體技能創(chuàng)新；三是科研主導(dǎo)型的院校通過(guò)基礎(chǔ)研究推動(dòng)了媒體領(lǐng)域的技術(shù)革新。
(二)國(guó)外高校媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)關(guān)系分析。比較而言，國(guó)外高?！靶隆泵襟w類專業(yè)人才培養(yǎng)的歷史長(zhǎng)，形成了較為成熟的培養(yǎng)體系。我們選取麻省理工學(xué)院、普渡大學(xué)、包豪斯大學(xué)等著名高校相關(guān)專業(yè)為例：
1.麻省理工學(xué)院傳媒藝術(shù)與科學(xué)系：該系屬于建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的一部分，它分博士、碩士和本科公共課三個(gè)層次來(lái)進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)教育，強(qiáng)調(diào)科研和實(shí)踐。所有研究生都參與媒體實(shí)驗(yàn)室工作和獲得資助。培養(yǎng)高端的媒體人才，為科研院所及尖端領(lǐng)域提供數(shù)字藝術(shù)人才。以麻省理工學(xué)院媒體實(shí)驗(yàn)室聞名于世。獨(dú)特的實(shí)驗(yàn)室模式，使科研和實(shí)踐創(chuàng)新能力并重。
2.普渡大學(xué)計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)系：該系將專業(yè)分為四個(gè)方向：互動(dòng)多媒體、動(dòng)畫技術(shù)、工業(yè)設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)，可分別授予理學(xué)士和碩士等學(xué)位。目標(biāo)是將學(xué)生培養(yǎng)成為全美最好的電腦圖形業(yè)界的參與者、管理者和領(lǐng)頭人。畢業(yè)生因過(guò)硬的技術(shù)本領(lǐng)，深得就業(yè)市場(chǎng)的青睞。重視計(jì)算機(jī)技術(shù)在圖形圖像領(lǐng)域的深度創(chuàng)新運(yùn)用。
3.包豪斯大學(xué)媒體學(xué)院：該學(xué)院有三個(gè)專業(yè)，即媒體(經(jīng)濟(jì))文化、媒體(藝術(shù))設(shè)計(jì)與媒體(技術(shù))系統(tǒng)。媒體文化、設(shè)計(jì)與技術(shù)一體三面，構(gòu)筑媒體人才全面的知識(shí)結(jié)構(gòu)。文化、設(shè)計(jì)與科學(xué)三位一體的媒體學(xué)科架構(gòu)，是媒體學(xué)科上的創(chuàng)新之舉。設(shè)置眾多的項(xiàng)目課程。文化素質(zhì)與科學(xué)技能并重，以項(xiàng)目提高實(shí)踐創(chuàng)新能力。培養(yǎng)學(xué)生精湛的技術(shù)與大師思維。
以上可見，麻省理工學(xué)院和普渡大學(xué)為理工科院校提供了一個(gè)媒體類人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)很好的借鑒，前者的實(shí)驗(yàn)室模式以及后者在電腦圖形領(lǐng)域的特色研究，都為學(xué)生的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；包豪斯大學(xué)的課程安排注重對(duì)學(xué)生項(xiàng)目
設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)，“項(xiàng)目課程”的分量非常重，學(xué)分也非常大，是包豪斯大學(xué)媒體學(xué)院的重要教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)在“做”中學(xué)習(xí)的“項(xiàng)目課程”對(duì)增進(jìn)就業(yè)助益頗大。
三、媒體類人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式與就業(yè)互動(dòng)機(jī)制的個(gè)案分析
在國(guó)內(nèi)高校新媒體類專業(yè)中，哈爾濱工業(yè)大學(xué)媒體技術(shù)，與藝術(shù)系(以下簡(jiǎn)稱“媒體系”)自2000年建系以來(lái)，歷經(jīng)十余年的發(fā)展，完成了由“傳播學(xué)”向“媒體技術(shù)與藝術(shù)”專業(yè)的轉(zhuǎn)型，初步形成了具有特色的媒體類人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與增進(jìn)就業(yè)的良性互動(dòng)機(jī)制。這個(gè)機(jī)制包括兩個(gè)方面：一是動(dòng)態(tài)的創(chuàng)新性人才培養(yǎng)計(jì)劃結(jié)構(gòu)，二是創(chuàng)新型項(xiàng)目帶動(dòng)人才培養(yǎng)機(jī)制。
(一)建立面向就業(yè)的動(dòng)態(tài)培養(yǎng)計(jì)劃體系。2004年媒體系對(duì)培養(yǎng)計(jì)劃進(jìn)行了較大的調(diào)整：在2004年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案中，影視制作類課程下降了2個(gè)百分點(diǎn)，而計(jì)算機(jī)類課程提高了3個(gè)百分點(diǎn)，其他綜合類和基礎(chǔ)理論課程都有所增加，其中類似《C＋＋與面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)》的課程體現(xiàn)了技術(shù)實(shí)踐能力培養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)。
這一次培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整，對(duì)學(xué)生的就業(yè)導(dǎo)向和增進(jìn)就業(yè)產(chǎn)生了重要的影響。我們運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)的相關(guān)分析和回歸分析等方法，對(duì)媒體系對(duì)畢業(yè)生就業(yè)情況的統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行了分析，通過(guò)對(duì)SPSS統(tǒng)計(jì)軟件頻率分析所取得的圖形化數(shù)據(jù)進(jìn)行研究可以得出如下結(jié)論：第一，從培養(yǎng)計(jì)劃的角度來(lái)看，IT業(yè)、廣播電影電視業(yè)、教育機(jī)構(gòu)(考研、在高校任職或任教)這三大類型基本上是培養(yǎng)目標(biāo)所指向的范圍，最近幾年七成左右的畢業(yè)生流向了這三種類型。第二，從2004年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科生從事IT業(yè)者為零，到所占比重有逐年增加的趨勢(shì)，吻合了媒體系培養(yǎng)目標(biāo)從傳統(tǒng)媒體逐漸向數(shù)字媒體轉(zhuǎn)變的思路，也可以看出課程調(diào)整提供給學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)對(duì)學(xué)生就業(yè)有較大的影響。第三，碩士畢業(yè)生IT業(yè)從業(yè)者呈波動(dòng)上升趨勢(shì)，2008年(占總畢業(yè)生數(shù)的1／3)和2009年(占總畢業(yè)生數(shù)約1／4)明顯高于2006年和2007年所占比重。顯示了數(shù)字媒體行業(yè)漸次成為媒體系的主要畢業(yè)去向，這與媒體系的培養(yǎng)目標(biāo)吻合。第四，廣播電影電視業(yè)就業(yè)人數(shù)近年基本上呈收縮的態(tài)勢(shì)，而廣告業(yè)歷年所占比重都不大，并非媒體系畢業(yè)生的首選行業(yè)。一方面，由于偏重技術(shù)的數(shù)字媒體廣告職業(yè)被劃歸到IT業(yè)；另一方面，傳統(tǒng)廣告業(yè)所要求的設(shè)計(jì)和策劃技能并非媒體系教學(xué)計(jì)劃所專注的目標(biāo)。第五，商業(yè)、服務(wù)業(yè)以及其他職業(yè)類型所占比重較輕，這從一定程度上說(shuō)明了，經(jīng)過(guò)本科或研究生階段的專業(yè)培養(yǎng)，學(xué)生的就業(yè)被納入到既定軌道，培養(yǎng)計(jì)劃對(duì)初次就業(yè)流向產(chǎn)生了顯著的影響。
運(yùn)用回歸分析方法，對(duì)媒體系廣播電視編導(dǎo)專業(yè)2004屆至2008屆從事IT業(yè)的本科畢業(yè)生的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行分析，其中x軸為時(shí)間軸，y軸為IT業(yè)就業(yè)者占當(dāng)年總就業(yè)人數(shù)的百分比。為了簡(jiǎn)化回歸系數(shù)，將年份自變量x轉(zhuǎn)換為1-5的等差數(shù)列，最后得到如下回歸曲線?？梢钥闯銮拔迥甑腎T就業(yè)基本擬合三次方程模型，在這五年內(nèi)媒體系的IT業(yè)就業(yè)學(xué)生增速呈先慢后快的增長(zhǎng)趨勢(shì)。
從圖1可見，由傳統(tǒng)媒體向新媒體人才培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整與學(xué)生的就業(yè)之間存在互動(dòng)關(guān)系：一方面，創(chuàng)新的內(nèi)容對(duì)學(xué)生就業(yè)有導(dǎo)向作用；另一方面，學(xué)生就業(yè)的流向指導(dǎo)著培養(yǎng)計(jì)劃的調(diào)整。
2010年媒體系針對(duì)三網(wǎng)融合的就業(yè)市場(chǎng)進(jìn)行了第二次大的調(diào)整，實(shí)行以數(shù)字媒體技術(shù)與數(shù)字媒體藝術(shù)為主要內(nèi)容的媒體類人才培養(yǎng)計(jì)劃：第一，在2010年廣播電視編導(dǎo)專業(yè)本科生培養(yǎng)方案中，其中計(jì)算機(jī)類占比29％，比重明顯加大(增加10個(gè)百分點(diǎn))，而影視制作類占18％，壓縮了9個(gè)百分點(diǎn)。這些變化是系教學(xué)委員會(huì)根據(jù)數(shù)字媒體技術(shù)就業(yè)市場(chǎng)反饋調(diào)整的結(jié)果。第二，除了計(jì)算機(jī)類和影視制作類的變化較大，其他四種類型保持相對(duì)穩(wěn)定，增減在5個(gè)百分點(diǎn)以內(nèi)，但是課程安排有了一定的變動(dòng)。為了適應(yīng)數(shù)字藝術(shù)發(fā)展的需要，美術(shù)類課程在2010年的培養(yǎng)方案中增添了“數(shù)字表現(xiàn)技法”課程，藝術(shù)理論類課程新增“心理學(xué)與接受美學(xué)”、“網(wǎng)絡(luò)虛擬藝術(shù)”課程，補(bǔ)充了從傳統(tǒng)藝術(shù)向數(shù)字媒體藝術(shù)轉(zhuǎn)變過(guò)程中需要掌握的基本理論。第三，為了區(qū)別于計(jì)算機(jī)系、藝術(shù)系的培養(yǎng)方向，媒體系在加大計(jì)算機(jī)類課程比重的同時(shí)，卻沒有削減藝術(shù)方面的課程比重，這是保持媒體類專業(yè)藝術(shù)特色的舉措。2004年藝術(shù)理論類與美術(shù)類課程的總占比為20％，2010年這兩門課程的總占比為21％，藝術(shù)理論類10％，美術(shù)類11％，增加了一個(gè)百分點(diǎn)，說(shuō)明重視計(jì)算機(jī)技術(shù)的同時(shí)也重視學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的養(yǎng)成。
(二)建立以項(xiàng)目帶動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)增進(jìn)就業(yè)機(jī)制。技術(shù)開發(fā)能力和藝術(shù)創(chuàng)意能力的培養(yǎng)，還需要一種前沿的視野，以項(xiàng)目帶動(dòng)實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)是增進(jìn)就業(yè)的途徑之一。媒體系以國(guó)家級(jí)、國(guó)家部委及省各級(jí)科研項(xiàng)目、校企合作項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)。學(xué)生在校期間參與2010上海世博會(huì)黑龍江省網(wǎng)上虛擬體驗(yàn)館、非接觸式人機(jī)交互界面設(shè)計(jì)、基于數(shù)字仿真模型的網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo)規(guī)律研究、古代孔廟祭祀的數(shù)字化復(fù)原研究、虛擬博物館藏品數(shù)字化三維展示系統(tǒng)、基于動(dòng)作感應(yīng)技術(shù)的虛擬現(xiàn)實(shí)空間交互研究、與黑龍江晨報(bào)合作成立新媒體形態(tài)設(shè)計(jì)聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室等項(xiàng)目，為學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)意設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)提供了高平臺(tái)，可以使學(xué)生的創(chuàng)新研究站在研究的前沿，這些項(xiàng)目對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力培養(yǎng)具有戰(zhàn)略意義。具有良好創(chuàng)新素質(zhì)的優(yōu)秀畢業(yè)生先后進(jìn)入到百度、華為、中興、騰訊、奇虎、新浪、盛大、水晶石等新媒體領(lǐng)域，在手機(jī)、數(shù)字電視、網(wǎng)絡(luò)媒體三網(wǎng)合一的時(shí)代，站在了行業(yè)最前沿。
四、結(jié)論
媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)與就業(yè)之間是一個(gè)互動(dòng)的機(jī)制，這主要體現(xiàn)在如下四個(gè)方面：其一，由于媒體專業(yè)的特殊性，面向就業(yè)的媒體類創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃應(yīng)該是一個(gè)動(dòng)態(tài)的結(jié)構(gòu)，隨著就業(yè)市場(chǎng)的需求即時(shí)調(diào)整創(chuàng)新課程的教學(xué)內(nèi)容。其二，面向就業(yè)市場(chǎng)的創(chuàng)新性教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)，不僅增進(jìn)就業(yè)率，還能提高學(xué)生就業(yè)的平臺(tái)。高平臺(tái)的就業(yè)去向又增強(qiáng)了在校學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新學(xué)習(xí)的熱情。其三，正確預(yù)見就業(yè)市場(chǎng)的動(dòng)向，是制訂科學(xué)合理的培養(yǎng)計(jì)劃的關(guān)鍵。其四，以前沿性實(shí)踐創(chuàng)新項(xiàng)目、校企合作項(xiàng)目帶動(dòng)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，既增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，又培養(yǎng)了學(xué)生的先進(jìn)理念和創(chuàng)意能力，使之不僅具備專業(yè)技能，還可以成為行業(yè)先鋒。誠(chéng)然，在探討媒體類人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)和促進(jìn)就業(yè)問(wèn)題中，還有許多更復(fù)雜的因素需要考慮，但營(yíng)構(gòu)動(dòng)態(tài)的創(chuàng)新型人才培養(yǎng)計(jì)劃與就業(yè)之間的良性互動(dòng)機(jī)制，是媒體類專業(yè)人才創(chuàng)新能力培養(yǎng)最重要的一環(huán)。
參考文獻(xiàn)：
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關(guān)鍵詞：互動(dòng)性；裝置；錄像藝術(shù)；中國(guó)山水畫
21世紀(jì)的今天，科技日新月異，互聯(lián)網(wǎng)的共享和信息技術(shù)的發(fā)展，科學(xué)與技術(shù)不斷地拓寬文化藝術(shù)領(lǐng)域，利用錄像、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、數(shù)字技術(shù)等最新科技成果作為創(chuàng)作媒介，深入到當(dāng)代藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域中，使藝術(shù)傳播方式多樣化和收藏的商業(yè)價(jià)值功能大大提升，肯定了藝術(shù)家的地位和價(jià)值，推動(dòng)了藝術(shù)創(chuàng)作的發(fā)展。
一、錄像藝術(shù)的概念
所謂錄像藝術(shù)（Video Art）指的是利用錄像器材截取聲音及影像，并經(jīng)由視訊、音效的編輯將錄像帶或DVD運(yùn)用到單頻或裝置藝術(shù)當(dāng)中的技術(shù)。其起源要追溯到電視媒體作為主流媒體藝術(shù)的時(shí)期。隨著時(shí)代的發(fā)展，移動(dòng)影像深深地影響社會(huì)文化的傳播，甚至悄悄地改變我們的生活模式和行為習(xí)慣，所以越來(lái)越多的藝術(shù)家開始試圖改變傳統(tǒng)媒介的單一感知性，致力探索“互動(dòng)性”、“想象性”等等。
二、回望與解構(gòu)傳統(tǒng)山水
楊泳梁年幼師從香港中文大學(xué)導(dǎo)師楊洋，學(xué)習(xí)中國(guó)畫，練習(xí)書法將近10年，這為25歲的他初步創(chuàng)作的現(xiàn)代藝術(shù)（現(xiàn)代水墨、現(xiàn)代攝影、錄像藝術(shù)等）奠定了良好的基礎(chǔ)。細(xì)細(xì)品味楊泳梁的作品，我們的確可以找到很多與傳統(tǒng)山水畫相同的地方。題材上，一樣的高山流水，村野鄉(xiāng)居；畫幅上，多以長(zhǎng)卷立軸；透視上，平遠(yuǎn)深遠(yuǎn)高遠(yuǎn)；構(gòu)圖上，相同的開合起伏。
楊泳梁對(duì)山水畫、書法等傳統(tǒng)藝術(shù)文化進(jìn)行媒體化、影像化的轉(zhuǎn)換，不斷去研究當(dāng)代的審美，傳統(tǒng)與多媒體擦出不一樣的火花，結(jié)合現(xiàn)代生活元素，筆法也跳脫傳統(tǒng)的渲染、線皴，面皴，點(diǎn)皴。創(chuàng)作的型態(tài)多元繽紛，質(zhì)量兼?zhèn)洹Ｍㄟ^(guò)這些創(chuàng)作實(shí)踐所提供的角度，讓我們重新反思工業(yè)文明下的冷漠和被現(xiàn)代文明構(gòu)筑又破壞、拆毀又重建的世界，給觀眾一種仿佛置身在古代山水，細(xì)看之下卻是有我們現(xiàn)代建設(shè)的身影，這種魔幻的平行空間的錯(cuò)覺也是新媒體藝術(shù)的特色。
聰明的畫家是不會(huì)去否定過(guò)去的文化，相反，只有在過(guò)去傳統(tǒng)的身上汲取元素，賦予新的形式，藝術(shù)的道路才能走得更遠(yuǎn)。楊泳梁前期的作品與德國(guó)新表現(xiàn)派的安塞姆?基弗（Anselm Kiefer）相似，用了丙烯顏料、油漆、水泥、沙等，以及他開始讓自己的藝術(shù)活動(dòng)反映社會(huì)問(wèn)題。正如藝術(shù)家自己所說(shuō)的那樣，到處可見“正在建設(shè)中”，所以水泥無(wú)處不在。
2012年《極夜之晝》與2014年的《極晝之夜》看看兩幅作品，藝術(shù)家的創(chuàng)作主題就不言而喻。獨(dú)愛黑白灰的楊泳梁在回望傳統(tǒng)的同時(shí)，不再拘泥于傳統(tǒng)的媒體的分門類別，重塑了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫，用各種各樣新的技術(shù)來(lái)服務(wù)于藝術(shù)的目的，賦予了作品一種煥然一新的活力。很多人第一眼看到楊泳梁的作品會(huì)認(rèn)為它們只是普通的中國(guó)水墨畫，但細(xì)看之下你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這水墨中不僅有著山水的氣勢(shì)磅礴的景色，還有零零星星的人類生產(chǎn)活動(dòng)以及充滿未來(lái)主義色彩的城市微^縮影。流動(dòng)的山泉，不計(jì)其數(shù)的建筑工地以及大型的起重機(jī)，交錯(cuò)的交通樞紐，萬(wàn)家燈火的城市等等，這些畫中的元素都在闡述著中國(guó)城市化發(fā)展的進(jìn)程過(guò)快。
藝術(shù)家楊泳龐盟靈敏的視覺抓住了當(dāng)代中國(guó)的快速發(fā)展的情景，另辟蹊徑地解構(gòu)和再生中國(guó)傳統(tǒng)的文化，進(jìn)而重新觀照或反思城市化所營(yíng)造的繁復(fù)的社會(huì)景觀和主體意識(shí)。他用數(shù)以萬(wàn)計(jì)的小攝影圖片拼接起來(lái)，完美地融合了中國(guó)傳統(tǒng)繪畫風(fēng)格，呈現(xiàn)“新古典”的藝術(shù)表現(xiàn)手法。 楊泳乓園滋煊牒諞梗優(yōu)美與崇高，稀疏與密集，傳統(tǒng)與創(chuàng)新的矛盾沖突，完美的展現(xiàn)了令人耳目一新的藝術(shù)感染力，在這里，傳統(tǒng)與當(dāng)代得以鏈接和轉(zhuǎn)換，并呈現(xiàn)為一種和諧的狀態(tài)。
三、結(jié)語(yǔ)
縱觀錄像藝術(shù)對(duì)傳統(tǒng)文化的影響，讓藝術(shù)接受的容量再次被拓展，也使藝術(shù)容易被大眾所接受，作品中的影視、錄像、電腦、攝影燈以視覺文獻(xiàn)的方式傳達(dá)著各異的藝術(shù)觀念，在這些與科技相關(guān)的藝術(shù)創(chuàng)作中有著人們不懈的理想追求，充滿了人類的不羈精神和對(duì)現(xiàn)實(shí)、規(guī)則的宣泄和挑釁。人與機(jī)器、感覺與數(shù)字、感性與理智的合作與抗?fàn)?，掌控與屈服都通過(guò)藝術(shù)創(chuàng)作展現(xiàn)出生命力。這些新的手段更準(zhǔn)確的傳達(dá)了當(dāng)代人豐富又不可言說(shuō)的狀態(tài)。
相比傳統(tǒng)的藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)家不再是單一的主體，錄像藝術(shù)帶給藝術(shù)家是一道溝通的橋梁，一個(gè)具有當(dāng)代觀念的藝術(shù)調(diào)解員。楊泳梁的藝術(shù)作品是在快速發(fā)展的科技化的背景下誕生的，呈現(xiàn)出解構(gòu)、重構(gòu)、再塑的理性、采用拼貼、移嫁及數(shù)字化的技術(shù)，并很巧妙地運(yùn)用傳媒對(duì)當(dāng)下社會(huì)的矛盾進(jìn)行深層次的批判和思考。讓大眾更能體驗(yàn)和參與互動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，把科學(xué)和藝術(shù)自然又緊密的聯(lián)系起來(lái)，在觀眾的“身體”里發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，因此達(dá)到技術(shù)、想象、意志與精神高度混合互動(dòng)的效果。
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【關(guān)鍵詞】數(shù)字技術(shù) 媒體 優(yōu)勢(shì) 前景
1 數(shù)字媒體概述
文字、圖片、聲音、視頻等感覺媒體、表示這些媒體的表示媒體與通過(guò)計(jì)算機(jī)語(yǔ)言獲取、儲(chǔ)存和傳輸?shù)膶?shí)物媒體，三者統(tǒng)稱為數(shù)字媒體。從狹義的概念上看，數(shù)字媒體一般僅指感覺媒體。數(shù)字媒體是信息時(shí)代的產(chǎn)物，隨著數(shù)字媒體的不斷發(fā)展，數(shù)字媒體也從封裝型數(shù)字媒體發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)型數(shù)字媒體。
2 數(shù)字媒體的特點(diǎn)
2.1 數(shù)字化的語(yǔ)言
數(shù)字化的語(yǔ)言是數(shù)字媒體的基礎(chǔ)，因此，數(shù)字媒體也是伴隨著計(jì)算機(jī)的出現(xiàn)而出現(xiàn)的新的媒體形式。在計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中，借助于接收設(shè)備，將音頻、視頻和圖片等，轉(zhuǎn)化為計(jì)算機(jī)可以識(shí)別的“0”和“1”的信號(hào)，然后經(jīng)過(guò)運(yùn)算與加工，儲(chǔ)存在硬盤中。因此，數(shù)字技術(shù)可以將任何傳統(tǒng)媒體所要表現(xiàn)的事物數(shù)字化，媒體創(chuàng)作人員也是基于數(shù)字化的語(yǔ)言而創(chuàng)作。
2.2 多樣的表現(xiàn)形式
數(shù)字媒體使用統(tǒng)一的數(shù)字語(yǔ)言和工具，創(chuàng)作的媒體可以無(wú)限復(fù)制，通過(guò)多樣化的傳播媒介，傳播更為廣泛，奠定了數(shù)字媒體表現(xiàn)多樣化的技術(shù)基礎(chǔ)。例如在傳統(tǒng)的話劇表演中，可以借助于計(jì)算機(jī)設(shè)備，將視頻、音頻利用聲、光、電等手段，與傳統(tǒng)的話劇表演相結(jié)合，使觀眾更容易產(chǎn)生身臨其境的感覺。
2.3 高效率的制作
媒體的制作周期較長(zhǎng)，并且需要多次修改，即使是全部推倒重新開始的例子也很常見。利用數(shù)字技術(shù)，可以為媒體制作人員提供較大便利。對(duì)于創(chuàng)作的媒體，可以多次的，頻繁的進(jìn)行修改，為高效率的制作奠定基礎(chǔ)。例如在大型開幕式中，大規(guī)模的彩排既浪費(fèi)人力和物力，又難以組織和協(xié)調(diào)。但是利用數(shù)字技術(shù)，可以在電腦中模擬彩排效果，跨越了想象和現(xiàn)實(shí)之間不可逾越的鴻溝，大大提高了創(chuàng)作效率。
3 數(shù)字媒體的優(yōu)勢(shì)
數(shù)字媒體利用電子信息技術(shù)，可以儲(chǔ)存更大容量的信息，利用檢索軟件，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的快速檢索，這都是以往傳統(tǒng)媒體無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，數(shù)字媒體在很多功能方面都表現(xiàn)出傳統(tǒng)媒體無(wú)法超越的優(yōu)勢(shì)。數(shù)字電話和互聯(lián)網(wǎng)取代了傳統(tǒng)的電報(bào)、即時(shí)通信業(yè)務(wù)和電子郵件取代了郵政系統(tǒng)的大部分功能，并且減少了成本支出，方便了廣大群眾。特別是傳統(tǒng)的報(bào)紙行業(yè)，隨著電子書刊和電子報(bào)紙的推出，數(shù)字媒體具有的容量大、易檢索、內(nèi)容豐富等優(yōu)勢(shì)，逐漸將報(bào)紙邊緣化。
4 數(shù)字媒體的應(yīng)用
4.1 畫面數(shù)字化
利用數(shù)字技術(shù)，可以將觀眾看到的畫面數(shù)字化。在這個(gè)過(guò)程中，攝像機(jī)可以對(duì)畫面進(jìn)行實(shí)時(shí)的拍攝，最大程度的還原畫面。此外，通過(guò)鏡頭的拉伸和焦距調(diào)節(jié)，還可以使觀眾看到肉眼無(wú)法看到的畫面和細(xì)節(jié)。然后借助于各種傳輸設(shè)備，將畫面信號(hào)傳輸?shù)诫娨?、電腦、手機(jī)等終端設(shè)備中。在現(xiàn)有的條件下，基本可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)傳輸，使觀眾有一種身臨其境的感覺。
4.2 音效數(shù)字化
聲音包括了各種音樂、說(shuō)話聲以及動(dòng)物的叫聲等，聲音可以使媒體的時(shí)空表現(xiàn)力更加復(fù)雜。隨著數(shù)字化進(jìn)程的加快，聲音的制作已經(jīng)進(jìn)入到了數(shù)字化時(shí)代。相比較于傳統(tǒng)的模擬音頻信號(hào)在復(fù)制和傳輸過(guò)程中容易產(chǎn)生信噪比的問(wèn)題，數(shù)字媒體經(jīng)過(guò)量化和重新編碼，可以根據(jù)實(shí)際情況在任意幅度內(nèi)對(duì)信號(hào)進(jìn)行更改，大大降低了信噪比。同時(shí)，借助于更加專業(yè)的錄音設(shè)備，人們可以不斷追求更高、更真實(shí)的音質(zhì)。
4.3 特效數(shù)字化
在數(shù)字媒體誕生之前，所有的特效都依賴于演員親自完成，不僅增加了演員的危險(xiǎn)系數(shù)，還增加了拍攝費(fèi)用。利用數(shù)字技術(shù)，可以實(shí)現(xiàn)特效的數(shù)字化。通過(guò)安裝在計(jì)算機(jī)上的特效軟件，可以表現(xiàn)動(dòng)物、人物和景物等復(fù)雜的畫面和場(chǎng)景，特別是一些規(guī)模宏大的場(chǎng)面，利用數(shù)字特效軟件，在攝影棚就可以完成拍攝，不僅提高了制作的效率，還給觀眾更加逼真的效果。
4.4 色彩數(shù)字化
傳統(tǒng)的色彩調(diào)節(jié)是一種物理性的調(diào)色，利用顏料、涂料和染料等基礎(chǔ)材料進(jìn)行配色，其原理是光的反射，因此也會(huì)造成不同光源下色彩的失真。在數(shù)字媒體中，色彩分析是傳統(tǒng)色彩的延伸，通過(guò)紅、黃、綠的三原色進(jìn)行配色，是一個(gè)基于傳統(tǒng)光學(xué)色彩的混色系統(tǒng)。色彩的配置更加快速，也可以避免不同光源造成色彩失真的問(wèn)題。
5 數(shù)字媒體未來(lái)的發(fā)展
數(shù)字媒體的產(chǎn)生，為觀眾提供了一個(gè)虛擬的，也是充滿了各種奇觀的世界。利用數(shù)字媒體技術(shù)，可以跨越時(shí)空，還原億萬(wàn)年前的場(chǎng)景，欣賞不能去的美景。數(shù)字媒體在傳播具有的無(wú)可比擬的優(yōu)勢(shì)，使創(chuàng)作者的作品受眾更加廣泛。我國(guó)的數(shù)字媒體雖然比發(fā)達(dá)國(guó)家晚，但是在新一代技術(shù)浪潮中，我國(guó)的技術(shù)并不落后。但是媒體的內(nèi)容創(chuàng)作仍然存在一定差距，因此在未來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，我國(guó)的數(shù)字媒體都應(yīng)當(dāng)向內(nèi)容服務(wù)發(fā)展。數(shù)字媒體從業(yè)者要充分利用這一技術(shù)，促進(jìn)我國(guó)數(shù)字媒體的快速健康發(fā)展。
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