發(fā)布時(shí)間：2023-06-01 15:51:23
序言：寫(xiě)作是分享個(gè)人見(jiàn)解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的市場(chǎng)調(diào)查及分析樣本，期待這些樣本能夠?yàn)槟峁┴S富的參考和啟發(fā)，請(qǐng)盡情閱讀。
關(guān)鍵詞：計(jì)算機(jī)；市場(chǎng)調(diào)查；資料存儲(chǔ)；統(tǒng)計(jì)分析
中圖分類號(hào)：TP311.52 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9599?。?012） 19-0000-02
計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)人類社會(huì)的重大科技成果之一，是信息技術(shù)的核心。計(jì)算機(jī)是一種能接收和存儲(chǔ)信息，并按照存儲(chǔ)在其內(nèi)部的程序?qū)斎氲男畔⑦M(jìn)行加工、處理，得到人們所期望的結(jié)果，然后把處理結(jié)果輸出的高度自動(dòng)化的電子設(shè)備。
1 應(yīng)用分析
在市場(chǎng)調(diào)查與分析中，計(jì)算機(jī)通過(guò)其精確、靈敏、高效的現(xiàn)代信息處理技術(shù)，將網(wǎng)絡(luò)通信、信息處理、自動(dòng)控制等手段綜合地運(yùn)用其中。計(jì)算機(jī)在市場(chǎng)調(diào)查中的應(yīng)用主要表現(xiàn)以下兩個(gè)方面：
1.1 市場(chǎng)調(diào)查資料存儲(chǔ)
為了及時(shí)獲得市場(chǎng)發(fā)展變化中的各種重要資料和信息，并進(jìn)而通過(guò)對(duì)大量市場(chǎng)資料的占有和分析做出正確的市場(chǎng)決策，需要市場(chǎng)研究是一個(gè)持續(xù)不斷的過(guò)程。這過(guò)程中，要搜集大量的資料，包括企業(yè)內(nèi)部銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)、財(cái)會(huì)統(tǒng)計(jì)以及營(yíng)銷(xiāo)人員的報(bào)告，報(bào)紙、雜志上的市場(chǎng)信息、狀況，以及本企業(yè)自身所做的調(diào)查。這樣大量數(shù)據(jù)和非數(shù)據(jù)資料的管理在以往是困難的，但如果能使用計(jì)算機(jī)，隨時(shí)將獲得的信息和資料及時(shí)輸入計(jì)算機(jī)中，則一方面管理相當(dāng)方便，它表現(xiàn)為在面對(duì)大量各種類型的資料時(shí)我們可隨時(shí)快捷地查閱和提取，而且多人可共同使用；另一方面，還大大方便了對(duì)資料的分析，特別是對(duì)于數(shù)據(jù)資料來(lái)說(shuō)，隨時(shí)可以使用統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)其進(jìn)行分析，獲取研究者或有關(guān)人員需要的結(jié)果。例如，在許多企業(yè)采用隨銷(xiāo)售出產(chǎn)品的銷(xiāo)售調(diào)查卡調(diào)查中，隨產(chǎn)品的不斷賣(mài)出，調(diào)查卡的回收是持續(xù)不斷，沒(méi)有盡頭的，這就給對(duì)調(diào)查卡的分析帶來(lái)了極大的不便，資料分析到哪一份為止呢？而如果使用計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存資料，即每收回一張用戶寄回的調(diào)查表，便將之輸入計(jì)算機(jī)中，則可以隨時(shí)進(jìn)行分析，這樣可以避免多次手工分析中存在的大量重復(fù)勞動(dòng)?？梢?jiàn)，計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存市場(chǎng)信息，一方面方便了對(duì)這些資料的管理、使用；另一方面為快速有效的資料分析奠定了基礎(chǔ)。
用計(jì)算機(jī)存儲(chǔ)市場(chǎng)資料，與其他方式一樣，要求對(duì)資料進(jìn)行系統(tǒng)清楚的分類，分類越明確、越細(xì)致，查找起來(lái)越方便。
單獨(dú)的計(jì)算機(jī)可以存儲(chǔ)市場(chǎng)資料，而如果把多臺(tái)計(jì)算機(jī)聯(lián)結(jié)起來(lái)，或?qū)⒂?jì)算機(jī)與其他一些機(jī)器聯(lián)結(jié)起來(lái)，就成為了一個(gè)情報(bào)信息網(wǎng)絡(luò)，大的如日本東芝株式會(huì)社的40層辦公大樓，有1000多臺(tái)辦公自動(dòng)微處理計(jì)算機(jī)及文件編排系統(tǒng)，可迅速獲取所需信息；小的如一個(gè)商店，通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與收款機(jī)的聯(lián)結(jié)構(gòu)成內(nèi)部的信息網(wǎng)絡(luò)，通過(guò)此網(wǎng)絡(luò)便可以通過(guò)一臺(tái)微機(jī)終端隨時(shí)掌握銷(xiāo)售狀況和庫(kù)存，決定進(jìn)貨的種類和數(shù)量，從而實(shí)現(xiàn)良好的經(jīng)營(yíng)狀況。
1.2 市場(chǎng)調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析
市場(chǎng)調(diào)查，特別是問(wèn)卷調(diào)查會(huì)得到大量的數(shù)據(jù)資料，對(duì)這些數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析，很顯然離不開(kāi)電子計(jì)算機(jī)，只有通過(guò)電子計(jì)算機(jī)方可以很方便地進(jìn)行各類統(tǒng)計(jì)運(yùn)算和分析。
用計(jì)算機(jī)統(tǒng)計(jì)分析市場(chǎng)調(diào)查數(shù)據(jù)，必須輸入計(jì)算機(jī)一定的程序指令，來(lái)指揮其做相應(yīng)的工作。編制程序是一項(xiàng)技術(shù)工作，它要求編制者會(huì)應(yīng)用計(jì)算機(jī)語(yǔ)言，但現(xiàn)在這項(xiàng)工作已經(jīng)由軟件開(kāi)發(fā)人員為我們做好了，市場(chǎng)上有現(xiàn)成的專用軟件包，我們只需會(huì)使用它就行了。這其中雖然還有一些命令程序需我們發(fā)出指令，但是它很簡(jiǎn)單，也是易于掌握的，特別是在窗口操作中，我們能得到準(zhǔn)確的指示，并隨時(shí)獲得幫助。
對(duì)數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計(jì)分析可分為兩種，一是現(xiàn)時(shí)分析；二是趨勢(shì)分析。
現(xiàn)時(shí)分析是指對(duì)市場(chǎng)現(xiàn)狀的分析，如企業(yè)某產(chǎn)品的當(dāng)前市場(chǎng)占有率、消費(fèi)者目前對(duì)產(chǎn)品的態(tài)度、廣告宣傳的效果，等等?，F(xiàn)時(shí)分析講求時(shí)效性，因?yàn)槭袌?chǎng)狀況是處于不斷變化之中的，因而調(diào)查進(jìn)行得越快，分析完成得越早，相對(duì)來(lái)講，對(duì)當(dāng)前市場(chǎng)的反映越準(zhǔn)確、越及時(shí)。
現(xiàn)時(shí)分析也可分兩類：描述市場(chǎng)狀況和分析解釋市場(chǎng)因素間的因果關(guān)系。趨勢(shì)分析是指根據(jù)以往資料或調(diào)查中所得相關(guān)資料對(duì)市場(chǎng)未來(lái)狀況所做的預(yù)測(cè)性分析。
市場(chǎng)雖然總處于不斷變動(dòng)發(fā)展之中，但其本身總有一定的規(guī)律，市場(chǎng)預(yù)測(cè)性分析便是根據(jù)市場(chǎng)調(diào)查所獲得資料來(lái)尋找這一定的規(guī)律，對(duì)市場(chǎng)供求等因素進(jìn)行細(xì)致的分析研究，測(cè)算其變化趨勢(shì)。但由于市場(chǎng)因素的復(fù)雜和多變，因此只有擁有大量數(shù)據(jù)，才能盡量減少預(yù)測(cè)的不確定性，而這人量數(shù)據(jù)的計(jì)算不可能離開(kāi)計(jì)算機(jī)，電子計(jì)算機(jī)以其高速的運(yùn)算能力成為市場(chǎng)趨勢(shì)分析的重要工具，而且，計(jì)算機(jī)借助專門(mén)的統(tǒng)計(jì)軟件可以建構(gòu)專門(mén)的數(shù)學(xué)模型用于市場(chǎng)預(yù)測(cè)，并同時(shí)表明一定的誤差。
市場(chǎng)資料的趨勢(shì)分析往往要借助于計(jì)算機(jī)對(duì)以往市場(chǎng)資料的存儲(chǔ)而且在歷史資料完備的情況下，市場(chǎng)狀況的趨勢(shì)分析可隨時(shí)進(jìn)行。
2 計(jì)算機(jī)應(yīng)用市場(chǎng)調(diào)查與分析的特點(diǎn)
計(jì)算機(jī)在市場(chǎng)調(diào)查中的應(yīng)用，不僅能縮短調(diào)查周期，提高結(jié)果精度，而且能利用其所具有的高速計(jì)算能力和大容量的儲(chǔ)存能力，將計(jì)算機(jī)的工作流程與市場(chǎng)調(diào)查的一整套工作融于一體，使計(jì)算機(jī)成為市場(chǎng)調(diào)查人員的智能助手，將整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查工作提高到一個(gè)全新的水平。計(jì)算機(jī)在市場(chǎng)調(diào)查應(yīng)用中的主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）運(yùn)算速度快。計(jì)算機(jī)可以使市場(chǎng)調(diào)查的全部過(guò)程大大縮短，保證了調(diào)查人員盡早得出調(diào)查結(jié)論，保證了調(diào)查的時(shí)效性。（2）具有記憶存儲(chǔ)能力。計(jì)算機(jī)能夠把大量的數(shù)據(jù)和程序存入存儲(chǔ)器，并在需要用到這些數(shù)據(jù)或資料時(shí)，能準(zhǔn)確、快速地把它們?nèi)〕?，從而使調(diào)查的全過(guò)程更容易管理。（3）信息處理量大。手工處理資料數(shù)據(jù)很難保證信息處理的統(tǒng)一和準(zhǔn)確。計(jì)算機(jī)的應(yīng)用解決了這個(gè)問(wèn)題，它不僅大大提高了處理的速度，還提高了調(diào)查資料的利用程度。（4）具有邏輯判斷能力。（5）可靠性高。隨著計(jì)算機(jī)可靠性的大大提高，保證了整個(gè)調(diào)查分析過(guò)程的完整性和可行性。（6）增加了分析的手段。計(jì)算機(jī)提高了人們對(duì)于調(diào)查數(shù)據(jù)的高級(jí)處理能力，如聚類分析、回歸分析、主成分分析等都只能由計(jì)算機(jī)來(lái)完成，手工對(duì)于這些方法基本上是無(wú)能為力的。
3 市場(chǎng)調(diào)查中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的意義
在市場(chǎng)調(diào)查中應(yīng)用計(jì)算機(jī)的主要意義有如下幾個(gè)方面：
3.1 節(jié)省人力。與人工的調(diào)查相比，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用使整個(gè)市場(chǎng)調(diào)查過(guò)程所需的人力大大減少。計(jì)算機(jī)很大程度上提高了調(diào)查人員的效率，一般認(rèn)為，計(jì)算機(jī)可以節(jié)省大約三分之一的人力，而且計(jì)算的結(jié)果也更為精確。例如，對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行回歸預(yù)測(cè)分析，用計(jì)算機(jī)的分析軟件瞬時(shí)即可以得出結(jié)論，并可以獲得各種相關(guān)的分析指標(biāo)，而對(duì)主成分分析這種手工無(wú)法進(jìn)行的分析，計(jì)算機(jī)也能輕而易舉地完成。
3.2 標(biāo)準(zhǔn)化。計(jì)算機(jī)的使用要求市場(chǎng)調(diào)查工作要標(biāo)準(zhǔn)化、流程化。標(biāo)準(zhǔn)化的信息使對(duì)資料信息的加工處理更加方便。對(duì)于整個(gè)調(diào)查過(guò)程來(lái)講，調(diào)查工作的標(biāo)準(zhǔn)化、流程化有利于整體工作的協(xié)調(diào)進(jìn)行，而且調(diào)查上來(lái)的數(shù)據(jù)資料及分析結(jié)果都可以儲(chǔ)存在計(jì)算機(jī)內(nèi)，更容易查詢和調(diào)用。
3.3 高效性。計(jì)算機(jī)可以大大縮短市場(chǎng)調(diào)查的周期，由于調(diào)查的數(shù)據(jù)傳輸、資料處理、預(yù)測(cè)分析以及報(bào)告生成都由計(jì)算機(jī)來(lái)完成，提高了工作的效率，使市場(chǎng)調(diào)查更適應(yīng)日益發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求。
3.4 經(jīng)濟(jì)性。隨著市場(chǎng)的不斷發(fā)展，市場(chǎng)信息的數(shù)量也不斷增加，市場(chǎng)調(diào)查的規(guī)模也逐漸加大，處理的資料越來(lái)越多，計(jì)算機(jī)在市場(chǎng)調(diào)查中所發(fā)揮的經(jīng)濟(jì)效益也越來(lái)越明顯，它使人們擺脫了簡(jiǎn)單的運(yùn)算工具和個(gè)人思維，更能適應(yīng)大量資料的處理分析。
4 結(jié)束語(yǔ)
在市場(chǎng)研究中，使用電子計(jì)算機(jī)進(jìn)行市場(chǎng)資料的存儲(chǔ)及分析在國(guó)外已是一種趨勢(shì)，隨著計(jì)算機(jī)在國(guó)內(nèi)的普及和發(fā)展，未來(lái)的國(guó)內(nèi)企業(yè)也必將實(shí)現(xiàn)這種電子化的分析方式，快捷、方便地完成市場(chǎng)研究任務(wù)。
參考文獻(xiàn)
[1]陳良英.關(guān)于SPSS軟件在市場(chǎng)調(diào)查統(tǒng)計(jì)應(yīng)用的研究[J].中小企業(yè)管理與科技，2008，（26）：242.
關(guān)鍵詞：市場(chǎng)調(diào)查與分析；技能大賽；有效融合
《市場(chǎng)調(diào)查與分析》是一門(mén)營(yíng)銷(xiāo)與策劃專業(yè)的核心技能課程。從課程性質(zhì)講，它是一門(mén)方法論的具體應(yīng)用課程，對(duì)學(xué)生的職業(yè)能力的培養(yǎng)和職業(yè)綜合素養(yǎng)的養(yǎng)成起主要支撐作用。為了培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐和應(yīng)用能力，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力，結(jié)合學(xué)院人才培養(yǎng)目標(biāo)。適應(yīng)課改目標(biāo)，到達(dá)培養(yǎng)學(xué)生提高學(xué)生實(shí)踐能力目標(biāo)，我系教師在授課的同時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行大賽技能的培養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
一、課程與大賽目的一致性
該課程的教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)有目的、有步驟地實(shí)施以任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生熟練從事市場(chǎng)調(diào)研與分析業(yè)務(wù)的能力，即根據(jù)一定的調(diào)研目的，搜集市場(chǎng)信息，把握市場(chǎng)變化動(dòng)態(tài)，提高企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)決策與管理水平的能力，并同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力、溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神等。
市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽是中國(guó)商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)和（臺(tái)灣）中華應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的，旨在培養(yǎng)組織全國(guó)本科院校和?？圃盒５脑谛４髮W(xué)生對(duì)市場(chǎng)調(diào)查分析專業(yè)課程的學(xué)習(xí)興趣，提高大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查分析專業(yè)應(yīng)用能力，建立產(chǎn)學(xué)研人才培養(yǎng)基地，加快市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)的成果轉(zhuǎn)化，更好地為政府和社會(huì)公眾服務(wù)，從而進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)組織在行業(yè)教育與人才培養(yǎng)方面的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。
二、市場(chǎng)調(diào)查與分析課程與技能大賽培養(yǎng)目標(biāo)融合性
1、知識(shí)目標(biāo)的培養(yǎng)?！妒袌?chǎng)調(diào)查與分析》課程的培養(yǎng)知識(shí)目標(biāo)為能夠利用各種渠道熟練搜集所需二手?jǐn)?shù)據(jù)資料；能夠根據(jù)調(diào)查目的和客觀實(shí)際情況，設(shè)計(jì)調(diào)查方案；能夠根據(jù)調(diào)查目的和客觀實(shí)際情況，對(duì)某項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)進(jìn)行調(diào)研方法設(shè)計(jì)；能夠根據(jù)調(diào)查目的和客觀實(shí)際情況，比較規(guī)范的設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷；能對(duì)一項(xiàng)抽樣調(diào)查進(jìn)行初步的抽樣設(shè)計(jì)；熟練掌握企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與分析業(yè)務(wù)各種軟、硬件的基本操作；初步掌握實(shí)地調(diào)研的技巧，基本能夠進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研場(chǎng)景的設(shè)計(jì)與管理；能將一項(xiàng)調(diào)查所得到的數(shù)據(jù)進(jìn)行初步的整理與顯示；基本能夠運(yùn)用常用的統(tǒng)計(jì)分析方法分析市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)；能夠根據(jù)市場(chǎng)調(diào)研數(shù)據(jù)分析結(jié)果撰寫(xiě)市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告與制作口頭匯報(bào)PPT。而技能大賽的知識(shí)目標(biāo)涵蓋了市場(chǎng)調(diào)查與分析課程的所有知識(shí)，并組織了相應(yīng)的知識(shí)能力遠(yuǎn)程考試。所以市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽知識(shí)的考核是課程知識(shí)能力的綜合提高。技能大賽的展示體現(xiàn)了綜合實(shí)踐能力的提高，達(dá)到了課程與大賽的有效融合。
2、實(shí)踐能力的培養(yǎng)。學(xué)生通過(guò)對(duì)《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程的學(xué)習(xí)，能夠培養(yǎng)分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力；培養(yǎng)查閱資料、獨(dú)立學(xué)習(xí)、獲取新知識(shí)能力；培養(yǎng)應(yīng)變決策和；養(yǎng)成善于觀測(cè)、勤于思考的學(xué)習(xí)能力，特別是能夠獨(dú)立進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)查與分析的能力。技能大賽是學(xué)生通過(guò)對(duì)知識(shí)的總結(jié)并綜合運(yùn)用，提高大學(xué)生市場(chǎng)調(diào)查分析專業(yè)應(yīng)用能力，加快市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查數(shù)據(jù)的成果轉(zhuǎn)化，更好地為政府和社會(huì)公眾服務(wù)。技能大賽的展示體現(xiàn)了綜合實(shí)踐能力的提高，達(dá)到了課程與大賽的有效融合。本次市場(chǎng)調(diào)查分析技能大賽的競(jìng)賽項(xiàng)目分為三個(gè)層次，市場(chǎng)調(diào)查分析知識(shí)賽、市場(chǎng)調(diào)查分析實(shí)踐賽選拔賽、市場(chǎng)調(diào)查分析時(shí)間賽總決賽。通過(guò)知識(shí)賽的選手可以自由組成3-5人的團(tuán)隊(duì)參加進(jìn)一步的實(shí)踐賽，最終在總決賽中獲獎(jiǎng)的團(tuán)隊(duì)可在市場(chǎng)調(diào)研報(bào)告的基礎(chǔ)上進(jìn)一步撰寫(xiě)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例或市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃書(shū)。為下一課程的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
3、素質(zhì)目標(biāo)的培養(yǎng)?！妒袌?chǎng)調(diào)查與分析》課程要求學(xué)生能夠正視自己在團(tuán)隊(duì)中的角色和作用，及時(shí)完成個(gè)人任務(wù)并配合與團(tuán)隊(duì)其他成員通過(guò)課程學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的品性素質(zhì)和精神素質(zhì)的提高。要求學(xué)生通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)具備自主學(xué)習(xí)能力、自我管理能力；具備溝通能力、組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和工作能力；具有市場(chǎng)開(kāi)拓意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新思維能力；具有嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)的職業(yè)態(tài)度。市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽要求主要考察學(xué)生實(shí)際解決問(wèn)題的能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力、主動(dòng)自主學(xué)習(xí)的能力等，這些能力的考察真正體現(xiàn)了學(xué)生運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的能力，達(dá)到學(xué)以致用的效果。
三、市場(chǎng)調(diào)查與分析技能大賽對(duì)該課程的影響
1、市場(chǎng)調(diào)查與分析技能大賽對(duì)課程的影響?！妒袌?chǎng)調(diào)查與分析》課程與的是商科類專業(yè)的主干課程，同時(shí)也是商科院校學(xué)生的核心專業(yè)技能之一。按照《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》中關(guān)于要“定期開(kāi)展全國(guó)性的職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)”的要求，進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)組織在行業(yè)教育與行業(yè)技能人才培養(yǎng)方面的推動(dòng)作用，為了進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，利用科學(xué)手段剖析事物洞悉規(guī)律的能力。根據(jù)既有事實(shí)進(jìn)行大膽猜想，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行實(shí)際情況調(diào)查，并深刻剖析實(shí)際情況背后所蘊(yùn)藏的規(guī)律是大學(xué)生在進(jìn)行科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新和研究時(shí)所必須具備的核心技能之一。通過(guò)這項(xiàng)大賽，充分的展示了同學(xué)的知識(shí)水平和在市場(chǎng)調(diào)研方面的才能，提高了同學(xué)對(duì)市場(chǎng)調(diào)查分析的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了大家在以后實(shí)際工作中遇到問(wèn)題時(shí)或?qū)で髾C(jī)會(huì)時(shí)的一種系統(tǒng)地、客觀地識(shí)別、收集、分析和傳播的一種思維模式。進(jìn)一步培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)事實(shí)進(jìn)行大膽猜測(cè)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪M(jìn)行實(shí)際情況調(diào)查，并做到利用科學(xué)手段剖析事物洞悉規(guī)律的能力。對(duì)學(xué)生的思維和創(chuàng)新又進(jìn)行了一場(chǎng)新的變革?？简?yàn)了學(xué)生專業(yè)知識(shí)方面的理論水平。其目的是為了進(jìn)一步培養(yǎng)大學(xué)生聯(lián)系實(shí)際解決問(wèn)題，利用科學(xué)手段剖析事物洞悉規(guī)律的能力，并進(jìn)一步發(fā)揮行業(yè)組織在行業(yè)教育與行業(yè)技能人才培養(yǎng)方面的推動(dòng)作用。
2、市場(chǎng)調(diào)查與分析大賽對(duì)學(xué)生影響。技能大賽是加全國(guó)性的技能大賽，不僅體現(xiàn)了學(xué)生較高的職業(yè)技能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，也充分展示了我院在專業(yè)教學(xué)、技能培訓(xùn)、高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)等方面取得的突出成效。通過(guò)參加此項(xiàng)比賽，充分展示了我院市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)的教學(xué)成果，促進(jìn)了我院商科教育與社會(huì)需求相結(jié)合，豐富教學(xué)內(nèi)容，極大地推動(dòng)了實(shí)踐教學(xué)水平，促進(jìn)我院專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)與全國(guó)兄弟院校的交流相互學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)，為我院與全國(guó)其他商科院校專業(yè)技能交流與學(xué)習(xí)提供了一個(gè)嶄新的平臺(tái)，培養(yǎng)和提高了學(xué)生的實(shí)踐能力，為同學(xué)們搭建了展示知識(shí)、發(fā)揮創(chuàng)新能力的平臺(tái)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)市場(chǎng)調(diào)查分析知識(shí)的熱情，為學(xué)生提供了施展才能的機(jī)會(huì)，提升了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，有效促進(jìn)了我院學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的提高
關(guān)鍵詞：安陽(yáng)地區(qū)；獻(xiàn)血者；基本情況；分析
安陽(yáng)位于河南省的最北部，地處山西、河北、河南三省交匯點(diǎn)，西倚巍峨險(xiǎn)峻的太行山，東聯(lián)一望無(wú)際的華北平原，是豫北區(qū)域性中心城市?，F(xiàn)轄一市、四縣、四區(qū)和一個(gè)高新開(kāi)發(fā)區(qū)。安陽(yáng)市總面積為7413平方公里，總?cè)丝?25萬(wàn)人。市轄區(qū)面積543.6平方公里，城市人口101.2萬(wàn)人。
1臨床資料
2010～2012年安陽(yáng)市無(wú)償獻(xiàn)血原始記錄，共計(jì)163808人次，年齡18～55周歲的健康公民。
2結(jié)果
2.1無(wú)償獻(xiàn)血者年齡性別情況分析，見(jiàn)表1。
2.2不同采血點(diǎn)采血情況分析，見(jiàn)表2。
3討論
從以情況來(lái)分析，可見(jiàn)我市無(wú)償獻(xiàn)血人群中男性遠(yuǎn)高與女性，主要原因與女性自身的心理、生理特點(diǎn)、社會(huì)流行觀念有關(guān)，如月經(jīng)期、哺乳期、減肥等，根據(jù)衛(wèi)生部頒布的獻(xiàn)血者健康檢查標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)暫緩獻(xiàn)血[1]。獻(xiàn)血者獻(xiàn)血比例最高的年齡組主要集中在36～45歲，其次為26～35歲，18～25歲比例最低，其原因分析為：此年齡段以大學(xué)生為主，我市只有兩所高校，而且大學(xué)生是一個(gè)特殊的獻(xiàn)血人群，年齡小、體重低、女性獻(xiàn)血者和首次獻(xiàn)血等因素均是發(fā)生獻(xiàn)血反應(yīng)的危險(xiǎn)因素，其獻(xiàn)血反應(yīng)的發(fā)生率為4.54%，遠(yuǎn)高與一般獻(xiàn)血人群[2-3]。這一因素也制約大學(xué)生加入無(wú)償獻(xiàn)血隊(duì)伍。根據(jù)表2不同采血點(diǎn)采血情況可以看出市政廣場(chǎng)與滑縣采血屋比例占最多，主要是兩個(gè)采血點(diǎn)成為固定采血點(diǎn)時(shí)間較早，是廣大市民熟知的獻(xiàn)血點(diǎn)，地理位置在市中心，人流量比較大。其余幾個(gè)縣獻(xiàn)血比例大致相同。貞元廣場(chǎng)獻(xiàn)血比例最低，與開(kāi)展獻(xiàn)血宣傳時(shí)間較晚、宣傳力度不夠有一定相關(guān)。
通過(guò)對(duì)以上情況分析，我們?cè)诮窈箝_(kāi)展宣傳和動(dòng)員方式上應(yīng)采取靈活多變方式。①在宣傳上建立完善的招募制度，采取多種形式宣傳，注重細(xì)節(jié)，增加與獻(xiàn)血者的情感交流。特別對(duì)縣級(jí)采血點(diǎn)應(yīng)加大宣傳力度，消除農(nóng)村居民對(duì)對(duì)獻(xiàn)血知識(shí)和血液生理知識(shí)缺乏了解，對(duì)獻(xiàn)血的態(tài)度存在的誤區(qū)。獻(xiàn)血前咨詢中，應(yīng)詳細(xì)了解其健康狀況和生活方式，告知獻(xiàn)血前后注意事項(xiàng)，并逐一排查，選擇合適的獻(xiàn)血者以降低獻(xiàn)血風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)初次獻(xiàn)血者實(shí)行100%電話回訪制度。②改善獻(xiàn)血環(huán)境，重點(diǎn)在于安全、衛(wèi)生、舒適和便利。③提高服務(wù)質(zhì)量，正確對(duì)待、處理獻(xiàn)血者的投訴及建議，并針對(duì)獻(xiàn)血者投訴開(kāi)展調(diào)查，提出有效的糾正措施；實(shí)行獻(xiàn)血后的感恩致謝、信息反饋，在獻(xiàn)血者生日和重大節(jié)日時(shí)的問(wèn)候，和定期回訪等，使獻(xiàn)血者感到被尊重、理解和關(guān)愛(ài)，提高其社會(huì)認(rèn)同感和個(gè)人榮譽(yù)感；做好血費(fèi)返還宣傳工作。④繼續(xù)發(fā)展獻(xiàn)血志愿者，既能以親身獻(xiàn)血經(jīng)歷宣傳，又能加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)溝通。⑤在落實(shí)措施上，應(yīng)開(kāi)拓思路將固定采血點(diǎn)延伸至鄉(xiāng)鎮(zhèn)，增加出車(chē)頻次。⑥針對(duì)不同人群制定不同需求宣傳方式，提高其無(wú)償獻(xiàn)血知識(shí)的知曉水平，消除疑慮。在今后的工作中，我們通過(guò)靈活多變的宣傳方式，不斷提高服務(wù)質(zhì)量使無(wú)償獻(xiàn)血事業(yè)朝著良性軌道上健康持續(xù)發(fā)展。
參考文獻(xiàn)：
[1]中華人民共和國(guó)衛(wèi)生部.血站管理辦法.獻(xiàn)血者健康檢查標(biāo)準(zhǔn)[S].2005：11-17.
一、民間借貸成因分析
(一)民間借貸是一種古老的信用行為
自古以來(lái)民間借貸作為一種自發(fā)、內(nèi)生的便利融資方式早已存在。在農(nóng)村存在的因居民建房、結(jié)婚、升學(xué)等,在親友之間的“賑酒”現(xiàn)象,其經(jīng)濟(jì)本質(zhì)并非宴請(qǐng)親友吃喝,而是一種融資,是居民個(gè)人缺錢(qián)辦事而向親友求援,在長(zhǎng)期內(nèi)是親友之間的一種集資、借貸行為,可以說(shuō)這也是一種樸實(shí)的基于親戚、朋友相互信任和幫助的民間借貸。
(二)正規(guī)投資渠道狹窄是民間借貸興起的潛在動(dòng)力
當(dāng)前,由于城鄉(xiāng)居民普遍資金富余,而現(xiàn)有投資渠道狹窄,銀行存款利率不高,加上征收利息所得稅,公眾的利息收入進(jìn)一步下降。多數(shù)具有風(fēng)險(xiǎn)偏好、手頭有較多盈余的居民,在市場(chǎng)供需兩種力量的推動(dòng)下,通過(guò)發(fā)放高利率的民間借貸以謀取較高的利息收益,民間資本的趨利性使他們?cè)谝幌盗袟l件制約下,只能選擇具有一定道德約束和信用基礎(chǔ)的民間借貸。
(三)手續(xù)簡(jiǎn)便、期限靈活是民間借貸繁榮的根本原因
民營(yíng)中小企業(yè)、個(gè)體工商戶和農(nóng)戶資金需求的季節(jié)性、風(fēng)險(xiǎn)性使正規(guī)金融機(jī)構(gòu)或不能及時(shí)滿足、或因風(fēng)險(xiǎn)難以控制望而卻步,而民間借貸一定程度上正好填補(bǔ)了正規(guī)金融的“真空”。一是滿足了民間資金需求的季節(jié)性特點(diǎn);二是滿足了一些高風(fēng)險(xiǎn)和受限制行業(yè)的資金需求。在國(guó)家政策限制或銀行抵押、擔(dān)保等問(wèn)題難以解決的情況下,只能依靠民間借貸,這是目前其繁榮的最根本原因。
(四)交易成本低與隱性擔(dān)保機(jī)制完善是民間借貸活躍的外在保障
民間借貸感情投資成份較多,雙方在借貸活動(dòng)中比較注重親情、個(gè)人品質(zhì)和自身信用,加之借貸成本低,信息較對(duì)稱,大多數(shù)借款都能夠及時(shí)還本付息,這形成了民間借貸的一種隱性擔(dān)保機(jī)制。
二、民間借貸的主要特點(diǎn)
(一)民間借貸行為具有一定層次性
民間借貸行為一般分三個(gè)層次。一是“溫和型”:主要用于親友之間、關(guān)聯(lián)企業(yè)之間的資金互助,一般不收利息,期限長(zhǎng)短不一,體現(xiàn)的是一種團(tuán)結(jié)互助關(guān)系;二是“理智型”:一般表現(xiàn)為親戚、朋友合作做生意,卻又缺乏時(shí)間管理,便以長(zhǎng)期借款方式借出資金,收取適當(dāng)利息,利率等于或稍高于市場(chǎng),體現(xiàn)一種長(zhǎng)期投資關(guān)系;三是“沖動(dòng)型”:一般用于短期回報(bào)較高的行業(yè),投機(jī)氛圍濃厚,風(fēng)險(xiǎn)較高。
(二)民間借貸方式靈活
民間借貸為了縮短資金到位的時(shí)間,提高資金的使用效率,多以現(xiàn)金交易為主,交易方式靈活,一般沒(méi)有抵押物,近年來(lái)企業(yè)單位通過(guò)民間融資手段來(lái)滿足生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)資金需求的行為逐步正規(guī)化,大部分借貸雙方訂立書(shū)面借款協(xié)議,且協(xié)議內(nèi)容較為完備。
(三)民間借貸的公開(kāi)程度逐漸加強(qiáng)
隨著金融改革的推進(jìn),直接融資規(guī)模的逐步擴(kuò)大,利率管制的逐步放松,市場(chǎng)金融資源配置中的作用逐漸增強(qiáng),民間借貸的內(nèi)外部環(huán)境有所改善,社會(huì)的接受和認(rèn)可程度逐漸提高,一些民間借貸融資方式已由原來(lái)的隱蔽狀態(tài)向半公開(kāi)化甚至是全公開(kāi)化方向轉(zhuǎn)變。
三、民間借貸存在的問(wèn)題
(一)借貸雙方存在道德缺失
民間借貸常出現(xiàn)的問(wèn)題是信用缺失。一是當(dāng)事人在借款之前就知道自己沒(méi)有償還能力;二是當(dāng)事人沒(méi)有按照雙方在借款時(shí)的約定使用借款;三是當(dāng)事人為了騙取出借人的借款,訂立自己無(wú)法按期履行歸還義務(wù)的還款期限。這些人在借款后或以種種理由推托,不主動(dòng)償還,或沒(méi)有償還能力,根本不打算償還,使以誠(chéng)信為基礎(chǔ)的民間借貸市場(chǎng)秩序混亂。
(二)民間借貸多為短期行為,不利于企業(yè)自身與地方經(jīng)濟(jì)長(zhǎng)期穩(wěn)定發(fā)展
民間借貸一般只用于彌補(bǔ)短期的資金缺口,資金供給和使用依附于短期的經(jīng)濟(jì)關(guān)系。在資金需求方,借款人可能只考慮彌補(bǔ)當(dāng)前資金缺口,對(duì)于資金按時(shí)還本付息并沒(méi)有作妥善安排。在資金供應(yīng)方,貸款人借出資金,沒(méi)有將借款人的債務(wù)償還能力充分考慮。
(三)監(jiān)管制度不到位
我國(guó)沒(méi)有關(guān)于民間借貸的市場(chǎng)準(zhǔn)入法規(guī),也沒(méi)有明確的法律來(lái)規(guī)定民間借貸的合法參與主體,審批條件,程序及相關(guān)法律責(zé)任。目前,雖然也有農(nóng)村資金互助社,村鎮(zhèn)銀行,小額貸款公司等一些特定的金融機(jī)構(gòu)讓民間資本得以合法進(jìn)入,更多的私人錢(qián)莊及其他非銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)等仍不能合法進(jìn)入金融市場(chǎng)。在退出機(jī)制上,我國(guó)缺乏相應(yīng)的規(guī)范市場(chǎng)退出的規(guī)定,沒(méi)有一個(gè)事前的完備的援助、退出、清算程序,這非常不利于民間借貸市場(chǎng)的穩(wěn)定。
四、發(fā)展民間借貸的建議
民間借貸是一種復(fù)雜的金融現(xiàn)象,國(guó)家關(guān)于民間借貸的管理應(yīng)該保持足夠的靈活性,不能簡(jiǎn)單的用同樣的辦法應(yīng)對(duì)各種民間借貸行為,應(yīng)視具體情況來(lái)采取辦法規(guī)范民間借貸市場(chǎng)。
(一)加強(qiáng)規(guī)范引導(dǎo),正確對(duì)待民間借貸
民間借貸作為一種信用補(bǔ)償形式,有其積極的一方面,應(yīng)該為民間借貸提供一定的生存空間。建議國(guó)家加快金融體制改革步伐,給正常的民間借貸以合法定位,引導(dǎo)其“陽(yáng)光化”,在條件成熟的地區(qū)鼓勵(lì)發(fā)展小額貸款公司,活躍基層經(jīng)濟(jì)體直接融資渠道,依法打擊限制民間“高利貸”行為,引導(dǎo)民間借貸健康發(fā)展。
(二)加快立法,完善民間借貸政策法規(guī),確立民間借貸的合法地位,促進(jìn)民間借貸健康發(fā)展
相對(duì)銀行信貸而言,民間借貸有較大的隨意性和自發(fā)性,交易方式多樣、交易主體廣泛,隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展日趨活躍,在整個(gè)社會(huì)融資領(lǐng)域地位日益突出。因此,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,政府必須切實(shí)轉(zhuǎn)變政府職能,放棄對(duì)金融活動(dòng)的過(guò)多干預(yù),通過(guò)建立與完善相關(guān)金融法律制度,來(lái)促進(jìn)民間借貸的規(guī)范化、制度化與法制化,實(shí)現(xiàn)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的法制目標(biāo)。
(三)建立利率定價(jià)機(jī)制,遏止民間借貸中的“高息”投機(jī)行為
民間借貸常被人誤認(rèn)為是“高利貸”,掩蓋了其拓展融資渠道、靈活匯集社會(huì)閑置資金、活躍市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的積極效應(yīng)。高風(fēng)險(xiǎn)意味著高收益,民間借貸的利息回報(bào)要與其承擔(dān)的資金風(fēng)險(xiǎn)相對(duì)等。因此需要通過(guò)建立預(yù)警機(jī)制,民間借貸行為指引,規(guī)范民間借貸利率定價(jià),遏止民間借貸中的“高利貸”行為。
(四)完善金融服務(wù)功能,最大限度吸引和運(yùn)用民間資金
關(guān)鍵詞: 外語(yǔ)人才統(tǒng)計(jì)分析需求程度
為確切地了解現(xiàn)階段市場(chǎng)所需要的究竟是什么樣的外語(yǔ)人才,從而確定我院今后外語(yǔ)專業(yè)教育的發(fā)展方向提供基本的依據(jù),并且為市場(chǎng)培養(yǎng)和提供更適合的外語(yǔ)人才,我們對(duì)本市部分事業(yè)單位、公有和非公有制企業(yè)單位,分發(fā)了對(duì)外語(yǔ)人才需求的問(wèn)卷調(diào)查。本次調(diào)查,我們有針對(duì)性地選擇了南寧市四個(gè)城區(qū)的三十多個(gè)單位作為調(diào)查對(duì)象,共發(fā)出調(diào)查問(wèn)卷656份,回收530份,回收率為81%,經(jīng)面上篩選,有效問(wèn)卷為504份,占回收問(wèn)卷的95%,無(wú)效問(wèn)卷為26份,占回收問(wèn)卷的5%。
一、基本情況
接受本次調(diào)查的人員面較廣。其中,政府及事業(yè)單位共272份,占有效問(wèn)卷的54%;國(guó)有企業(yè)單位共65份,占有效問(wèn)卷的13%;合資企業(yè)單位共34份,占有效問(wèn)卷的7%;民營(yíng)企業(yè)單位共46份,占有效問(wèn)卷的9%;私人企業(yè)單位共63份,占有效問(wèn)卷的13%;其它性質(zhì)單位共24份,占有效問(wèn)卷的5%。
二、對(duì)外語(yǔ)人才的需求程度及影響因素
人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求,必將受到諸多因素的影響。其中主要的影響因素歸納為:①涉及單位性質(zhì)對(duì)外語(yǔ)需求情況;②學(xué)生獲得各類證書(shū)情況;③應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力情況;④學(xué)生就讀的學(xué)院類型情況及已參加工作的學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用能力情況等。而這幾種因素又相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互作用。以下就每個(gè)單一因素進(jìn)行詳細(xì)分析:
1.單位性質(zhì)
單位性質(zhì)與人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求關(guān)系見(jiàn)表1。
表1.單位性質(zhì)與需求程度的關(guān)系單位:%
從表1可以看到,政府及事業(yè)單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已占到其總需求量的80%,其中非常需要占14%、需要占66%;國(guó)企單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已占到其總需求量的81%,其中非常需要占11%、需要占70%;私企單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已占到其總需求量的71%,其中非常需要占9%、需要占62%;合資企業(yè)單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已占到其總需求量的88%,其中非常需要占35%、需要占53%;民營(yíng)企業(yè)單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已占到其總需求量的76%,其中非常需要占17%、需要占59%。從以上分析我們不難看出,目前不同性質(zhì)的用人單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求都已分別占其總需求的66%以上,其中合資企業(yè)單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求已高達(dá)其總需求量的88%,這足以說(shuō)明,目前市場(chǎng)對(duì)外語(yǔ)人才的需求的前景是非?？春煤土钊斯奈璧摹?/p>
2.獲得各類證書(shū)情況
市場(chǎng)對(duì)外語(yǔ)人才獲得各類證書(shū)的情況與人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求關(guān)系見(jiàn)表2。
表2所獲各類證書(shū)與需求程度關(guān)系單位%
表2表明,政府及事業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生在校期間獲得的各類證書(shū)給予不同程度的重視,其比率分別為:語(yǔ)言考級(jí)證書(shū)占20%;專業(yè)畢業(yè)證書(shū)占28%;學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占48%;相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)占4%,其中專業(yè)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占其總需求量的76%。國(guó)企單位對(duì)畢業(yè)生在校期間獲得的各類證比率為:語(yǔ)言考級(jí)證書(shū)占18%;專業(yè)畢業(yè)證書(shū)占25%;學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占53%;相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)占4%,其中專業(yè)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占其總需求量的78%。私企單位對(duì)畢業(yè)生在校期間獲得的各類證比率為:語(yǔ)言考級(jí)證書(shū)占10%;專業(yè)畢業(yè)證書(shū)占25%;學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占65%;相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)占0%,其中專業(yè)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占其總需求量的90%。合資企業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生在校期間獲得的各類證比率為:語(yǔ)言考級(jí)證書(shū)占25%;專業(yè)畢業(yè)證書(shū)占30%;學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占43%;相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)占2%,其中專業(yè)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占其總需求量的73%。民營(yíng)企業(yè)單位對(duì)畢業(yè)生在校期間獲得的各類證比率為:語(yǔ)言考級(jí)證書(shū)占10%;專業(yè)畢業(yè)證書(shū)占25%;學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占63%;相關(guān)比賽獲獎(jiǎng)證書(shū)占2%,其中專業(yè)畢業(yè)證書(shū)和學(xué)歷學(xué)位證書(shū)占其總需求量的88%。以上的各項(xiàng)數(shù)據(jù)表明,不同性質(zhì)的單位對(duì)外語(yǔ)人才的需求,不但注重畢業(yè)生是否掌握專業(yè)知識(shí)及獲得學(xué)歷學(xué)位證書(shū)的情況,更注重的是畢業(yè)生所具備的綜合能力和綜合素質(zhì),這對(duì)我們今后在培養(yǎng)學(xué)生的綜合知識(shí)及能力方面提出了更高的要求,也對(duì)改進(jìn)和完善我們的教育目標(biāo)、培養(yǎng)手段、專業(yè)知識(shí)技能的獲取等方面起到了積極的促進(jìn)作用。
3.應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力情況
應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力情況與人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求關(guān)系見(jiàn)表3。
表3學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力與需求程度關(guān)系單位:%表3顯示,除國(guó)企單位對(duì)應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力滿意程度達(dá)60%外,其余不同性質(zhì)單位對(duì)應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力滿意程度分別達(dá)43%、23%、38%和44%,均未達(dá)到50%,而對(duì)應(yīng)聘學(xué)生的外語(yǔ)知識(shí)能力感覺(jué)一般的情況卻分別高達(dá)54%、76%、56%和55%,都已超過(guò)了50%。以上的分析數(shù)據(jù)表明,在平時(shí)的教學(xué)工作中,教師除應(yīng)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的外語(yǔ)口頭和筆頭表達(dá)能力之外,還應(yīng)該為高年級(jí)的學(xué)生開(kāi)設(shè)或舉辦一些模擬應(yīng)聘工作的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課或?qū)ｎ}講座活動(dòng),為學(xué)生能順利通過(guò)用人單位的招聘面試打下良好的應(yīng)對(duì)基礎(chǔ),并且增強(qiáng)了學(xué)生接受社會(huì)挑選時(shí)的自信心和勇氣。
4.就讀的學(xué)院類型情況
學(xué)生就讀的學(xué)院類型情況與人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求關(guān)系見(jiàn)表4。
表4學(xué)生就讀的學(xué)院類型與需求程度關(guān)系單位:%
從表4可知,政府及事業(yè)單位對(duì)學(xué)生就讀的學(xué)院類型的需求已占其總需求量的70%,其中綜合性大學(xué)外語(yǔ)類畢業(yè)生占35%;外語(yǔ)類院校畢業(yè)生占35%;非外語(yǔ)類及其他院校的畢業(yè)生只占30%。國(guó)企單位對(duì)學(xué)生就讀的學(xué)院類型的需求占其總需求量的80%,其中綜合性大學(xué)外語(yǔ)類畢業(yè)生占45%;外語(yǔ)類院校畢業(yè)生占35%;非外語(yǔ)類及其他院校畢業(yè)生占20%。私企單位對(duì)學(xué)生就讀的學(xué)院類型的需求占其總需求量的65%,其中綜合性大學(xué)外語(yǔ)類畢業(yè)生占26%;外語(yǔ)類院校畢業(yè)生占39%;非外語(yǔ)類及其他院校畢業(yè)生占35%。合資企業(yè)單位對(duì)學(xué)生就讀的學(xué)院類型的需求占其總需求量的68%,其中綜合性大學(xué)外語(yǔ)類畢業(yè)生占38%;外語(yǔ)類院校畢業(yè)生占30%;非外語(yǔ)類及其他院校畢業(yè)生占32%。民營(yíng)企業(yè)單位對(duì)學(xué)生就讀的學(xué)院類型的需求占其總需求量的61%,其中綜合性大學(xué)外語(yǔ)類畢業(yè)生占37%;外語(yǔ)類院校畢業(yè)生占24%;非外語(yǔ)類及其他院校畢業(yè)生占39%。以上的數(shù)據(jù)充分顯示,不同性質(zhì)的單位在招聘外語(yǔ)人才時(shí),不但注重畢業(yè)生是否就讀外語(yǔ)類院?；蚓C合性大學(xué)的外語(yǔ)專業(yè),同時(shí)還注意畢業(yè)生是否學(xué)習(xí)或掌握專業(yè)知識(shí)之外的知識(shí)和具備較強(qiáng)的綜合能力。
5.已參加工作的學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用情況
已參加工作的學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用情況與人們對(duì)外語(yǔ)人才的需求關(guān)系見(jiàn)表5。
表5已參加工作的學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用與需求程度關(guān)系
單位:%
表5的調(diào)查結(jié)果表明,在所有被調(diào)查的單位中,對(duì)已參加工作的學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用感到很滿意的分別為:政府及事業(yè)單位占11%;國(guó)企單位占8%;私企單位占9%;合資企業(yè)單位占21%;民營(yíng)企業(yè)單位占16%,而感到學(xué)生語(yǔ)言應(yīng)用一般的卻分別達(dá)到:政府及事業(yè)單位占74%:國(guó)企單位占55%;私企單位占68%;合資企業(yè)單位占68%;民營(yíng)企業(yè)單位占59%。從以上兩組主要的數(shù)據(jù)看到,學(xué)生在實(shí)際工作中的語(yǔ)言應(yīng)用能力不夠強(qiáng),這與他們?cè)谛Ｆ陂g所學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)技能不夠扎實(shí),綜合知識(shí)的應(yīng)用能力不強(qiáng)有一定的關(guān)系,這不能不引起我們的高度重視。
總之,從以上5個(gè)調(diào)查分析表的結(jié)果可以比較清楚地看到,影響市場(chǎng)對(duì)外語(yǔ)人才需求的多種因素是無(wú)法回避的,但我們更應(yīng)該看到,今后我們應(yīng)投入更多的精力來(lái)優(yōu)化教學(xué)模式,提高教學(xué)效果,為我院探索出培養(yǎng)一專多能,即“外語(yǔ)+財(cái)經(jīng)”、“外語(yǔ)+商貿(mào)”的高級(jí)復(fù)合型人才的模式打下良好的基礎(chǔ),以及為用人單位培養(yǎng)更多的實(shí)用外語(yǔ)人才作出貢獻(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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[2]高鵬等.大學(xué)英語(yǔ)課堂中學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)自主性的培養(yǎng).外語(yǔ)界,上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)主辦,2005,(1),總第105期.
關(guān)鍵詞：計(jì)劃免疫；知曉率；兒童家長(zhǎng)；護(hù)理干預(yù)
在預(yù)防、控制傳染病的措施中，特別是對(duì)可預(yù)防、控制的傳染病，計(jì)劃免疫是最經(jīng)濟(jì)、最方便、最有效的[1]，家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃免疫信息的知曉程度直接影響著兒童的預(yù)防接種率。因此，要提高預(yù)防接種率，做好預(yù)防保健工作，首先要提高家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃免疫信息的知曉程度，本研究以本轄區(qū)2078名0～7歲兒童家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象，對(duì)實(shí)施護(hù)理干預(yù)前后家長(zhǎng)的計(jì)劃免疫信息知曉率進(jìn)行調(diào)查分析，現(xiàn)報(bào)告如下。
1 資料與方法
1.1一般資料 以本轄區(qū)七個(gè)社區(qū)常住和流動(dòng)共2078名0～7歲兒童家長(zhǎng)為調(diào)查對(duì)象。
1.2方法
1.2.1調(diào)查問(wèn)卷 根據(jù)有關(guān)文獻(xiàn)及資料設(shè)計(jì)兒童家長(zhǎng)計(jì)劃免疫知識(shí)問(wèn)卷，問(wèn)卷主要包括以下幾方面內(nèi)容：①一般情況：包括父母文化程度、性別、年齡、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、居住屬性及戶口所在地；②計(jì)劃免疫相關(guān)知識(shí)：包括通過(guò)疫苗接種可以有效預(yù)防何種疾病；預(yù)防接種程序；疫苗接種前后的相關(guān)注意事項(xiàng)；接種疫苗可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)和相應(yīng)的處理措施；家長(zhǎng)獲取計(jì)劃免疫知識(shí)的途徑 ；家長(zhǎng)對(duì)接種二類疫苗的態(tài)度等。題目形式為多項(xiàng)選擇，家長(zhǎng)根據(jù)自己掌握的知識(shí)進(jìn)行回答，對(duì)選中的答案打鉤，所有題目累計(jì)得分。
1.2.2調(diào)查方法 ①向兒童家長(zhǎng)統(tǒng)一發(fā)放免疫規(guī)劃知識(shí)問(wèn)卷進(jìn)行調(diào)查，全部現(xiàn)場(chǎng)回收，滿分 100分，60分為及格，根據(jù)每一道題目的知曉人數(shù)、得分情況， 計(jì)算知曉率、及格率百分比等相關(guān)指標(biāo)；②根據(jù)統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，采取普遍宣教和重點(diǎn)講解相結(jié)合；傳統(tǒng)方式和現(xiàn)代化手段相結(jié)合；學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的現(xiàn)代化立體化干預(yù)模式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行免疫規(guī)劃知識(shí)普及強(qiáng)化。干預(yù)后再次進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，比較干預(yù)前后兩次問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果，了解家長(zhǎng)對(duì)免疫規(guī)劃知識(shí)的掌握情況，分析這種計(jì)劃免疫干預(yù)模式的有效性。
1.3數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)處理均在SPSS11.0統(tǒng)計(jì)軟件上進(jìn)行，計(jì)數(shù)資料比較采用χ2檢驗(yàn)；計(jì)量資料比較采用t檢驗(yàn)，P
2 結(jié)果
2.1調(diào)查對(duì)象的一般資料分析 本次調(diào)查對(duì)象為本轄區(qū)五個(gè)社區(qū)常住和流動(dòng)共2078名0～7歲兒童家長(zhǎng)，干預(yù)前后的兩次調(diào)查問(wèn)卷均為合格問(wèn)卷，有效率為100%。干預(yù)前后所選擇的調(diào)查對(duì)象的性別、年齡、文化程度、居住屬性等資料差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P>0.05，具有可比性。
2.2本轄區(qū)0～7歲兒童家長(zhǎng)對(duì)免疫規(guī)劃知識(shí)的掌握狀況并不理想，免疫規(guī)劃知識(shí)問(wèn)卷得分平均及格率為18.18%，通過(guò)采取普遍宣教和重點(diǎn)講解相結(jié)合；傳統(tǒng)方式和現(xiàn)代化手段相結(jié)合；學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的立體化干預(yù)模式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行免疫規(guī)劃知識(shí)普及強(qiáng)化，再次對(duì)其進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，兒童家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃免疫相關(guān)知識(shí)的知曉率明顯提高，問(wèn)卷得分平均及格率達(dá)到90.58%，與干預(yù)前比較，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P
3 討論
嬰幼兒時(shí)期，是兒童生長(zhǎng)發(fā)育的最佳時(shí)期，按規(guī)定接種疫苗，可減少各種傳染病的發(fā)生機(jī)率，為兒童健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。而兒童計(jì)劃免疫的實(shí)施，很大程度上取決于家長(zhǎng)對(duì)計(jì)劃免疫信息的知曉程度，這次計(jì)劃免疫知識(shí)調(diào)查，涉及的都是基本問(wèn)題，其中，兒童家長(zhǎng)對(duì)乙型肝炎疫苗相對(duì)了解程度較高， 這與政府部門(mén)、衛(wèi)生部門(mén)的重視程度及大力宣傳、積極推廣密不可分，而家長(zhǎng)普遍對(duì)1歲內(nèi)及1歲后的接種疫苗情況了解程度較低，對(duì)卡介苗、百白破的了解甚少，獲取預(yù)防接種知識(shí)的渠道不暢通，這些都反映了計(jì)劃免疫工作中的不足。
我們根據(jù)問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果，集中加大兒童計(jì)劃免疫工作的宣傳力度，將流動(dòng)兒童及文化水平較低的家長(zhǎng)作為重點(diǎn)宣教對(duì)象，與醫(yī)院婦產(chǎn)科、托幼機(jī)構(gòu)及學(xué)校聯(lián)合，因需施教，采取靈活多樣健康教育形式，如發(fā)放有關(guān)宣傳單及介紹各疫苗的小冊(cè)子，制作宣傳展板，舉辦講座，同時(shí)提供聯(lián)絡(luò)咨詢電話以便家長(zhǎng)隨時(shí)咨詢，及時(shí)并耐心解答家長(zhǎng)提出的問(wèn)題。通過(guò)本地廣播電視節(jié)目、金維信短信，本地互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)、寶貝計(jì)劃兒童免疫規(guī)劃信息系統(tǒng)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行免疫規(guī)劃知識(shí)普及強(qiáng)化。健康教育的內(nèi)容包括計(jì)劃免疫相關(guān)概念、重要性及計(jì)劃免疫程序 （ 預(yù)約接種時(shí)間） 、各種疫苗所預(yù)防的傳染病 、各疫苗接種前后注意事項(xiàng)、接種后可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及處理措施、一類 、二類疫苗的作用及二類疫苗的價(jià)格等。
通過(guò)這種普遍宣教和重點(diǎn)講解相結(jié)合；傳統(tǒng)方式和現(xiàn)代化手段相結(jié)合；學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的現(xiàn)代化、立體化干預(yù)模式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行健康教育，可有效提高兒童家長(zhǎng)計(jì)劃免疫相關(guān)知識(shí)水平，提高兒童預(yù)防接種率。同時(shí)，通過(guò)加強(qiáng)聯(lián)系，托幼機(jī)構(gòu)、學(xué)校以及家長(zhǎng)對(duì)醫(yī)院的信任度提升，醫(yī)院提高了經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益，實(shí)現(xiàn)了雙贏的目標(biāo)。
現(xiàn)階段我國(guó)的職業(yè)教育已經(jīng)向以全面提升教學(xué)質(zhì)量為核心的建設(shè)階段轉(zhuǎn)變。改變了以往以理論知識(shí)、教師講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式，進(jìn)而向工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的項(xiàng)目化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，并取得了一定的教學(xué)成果。在高職市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)中，《市場(chǎng)調(diào)查與分析》已經(jīng)成為其中的一門(mén)核心課程，為學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了引導(dǎo)的作用。也正因如此，提升此課程的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)越來(lái)越受到授課教師們的關(guān)注與重視。
一、《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程的概述
《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專業(yè)中是一門(mén)核心的專業(yè)課程，其以對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行充分的調(diào)研為基礎(chǔ)，在與企業(yè)專家和專業(yè)人士進(jìn)行的座談研討中，分析和探討市場(chǎng)調(diào)查的全過(guò)程，并對(duì)其工作的典型任務(wù)進(jìn)行總結(jié)和歸納，然后經(jīng)由課程小組和校內(nèi)的專家教授對(duì)《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程的學(xué)習(xí)情境進(jìn)行確定。在此課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠?qū)χ贫ㄕ{(diào)查方案、設(shè)計(jì)調(diào)查問(wèn)卷、使用調(diào)查方法以及整理和編寫(xiě)調(diào)查資料與報(bào)告方面進(jìn)行充分的了解和掌握，增強(qiáng)學(xué)生市場(chǎng)調(diào)研和解決市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)際問(wèn)題的能力，為現(xiàn)代企業(yè)提供具有高素質(zhì)、高能力的應(yīng)用型營(yíng)銷(xiāo)人才。
二、對(duì)《市場(chǎng)調(diào)查與分析》教學(xué)進(jìn)行改革的原因
（一）對(duì)《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程的認(rèn)識(shí)不夠深入
一般情況下，人們都會(huì)將營(yíng)銷(xiāo)看作是賣(mài)東西，這是非常片面的認(rèn)識(shí)。以營(yíng)銷(xiāo)的基本職能為出發(fā)點(diǎn)，其主要包括兩種涵義：第一種是企業(yè)通過(guò)各種手段和方法激發(fā)消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)欲望，另一種是企業(yè)向消費(fèi)者提品，滿足消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)需求。此課程的主要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力，以實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)為重點(diǎn)。但是，以往的課堂教學(xué)僅以教師講授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式進(jìn)行授課無(wú)法實(shí)現(xiàn)以上目的，尤其是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造性的培養(yǎng)方面。
（二）教材內(nèi)容與教學(xué)方法不相匹配
采用以學(xué)生為主、工學(xué)結(jié)合的項(xiàng)目化教學(xué)模式，需要運(yùn)用內(nèi)容能夠與其相匹配的教材作為參考，否則會(huì)給教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)造成很大影響，使學(xué)生逐漸失去學(xué)習(xí)的信心與興趣。
（三）教學(xué)模式不符合高職學(xué)生的特點(diǎn)
進(jìn)入高職院校進(jìn)行學(xué)習(xí)的學(xué)生，都經(jīng)過(guò)高中或是中專階段的學(xué)習(xí)，具備粗淺的團(tuán)結(jié)協(xié)作觀念、營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)以及一定的觀察分析能力，然而他們對(duì)這些方面的掌握還不是很成熟，邏輯思維能力不強(qiáng)，對(duì)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣不高，但是卻有著很高的參與實(shí)踐的積極性。
（四）傳統(tǒng)的教學(xué)模式無(wú)法滿足教學(xué)目標(biāo)的要求
《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程是一項(xiàng)重視實(shí)踐能力的課程，其對(duì)學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和實(shí)踐解決問(wèn)題能力的要求較高。過(guò)去采用的傳統(tǒng)教學(xué)模式，主要是以教師講授為主，重視理論知識(shí)的傳授，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。被動(dòng)的接受學(xué)習(xí)，這不僅影響學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，而且還對(duì)學(xué)生未來(lái)發(fā)展造成了嚴(yán)重的阻礙。
三、基于工作過(guò)程《市場(chǎng)調(diào)查與分析》項(xiàng)目化教學(xué)的實(shí)踐內(nèi)容
（一）設(shè)置與之相配套的教學(xué)內(nèi)容
在教學(xué)內(nèi)容的設(shè)置方面，需要改變傳統(tǒng)的學(xué)科觀念，以工學(xué)結(jié)合、重視實(shí)踐、以學(xué)生為中心為原則，對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行與課程相配套的選擇。對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行合理的安排，促進(jìn)課程教學(xué)針對(duì)性和實(shí)用性的提高。對(duì)于教材內(nèi)容，則要根據(jù)本校的具體情況以及學(xué)生的特點(diǎn)，對(duì)基于工作過(guò)程的《市場(chǎng)調(diào)查與分析》教材進(jìn)行編寫(xiě)，適當(dāng)?shù)脑黾诱鎸?shí)或是模擬職業(yè)活動(dòng)流程的教學(xué)內(nèi)容，重視應(yīng)用，對(duì)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力進(jìn)行培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生操作方法與技能的提高。
（二）設(shè)計(jì)合理有效的教學(xué)方法
1.情境教學(xué)與任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)。教師結(jié)合實(shí)際工作過(guò)程對(duì)調(diào)查內(nèi)容與目標(biāo)進(jìn)行確定，然后將課程內(nèi)容設(shè)置成3個(gè)學(xué)習(xí)情境，再將學(xué)生劃分到這3個(gè)學(xué)習(xí)情境中并細(xì)化分設(shè)若干小組，每組人數(shù)在4-6人左右，然后在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行小組任務(wù)調(diào)查，在課程情境和任務(wù)驅(qū)動(dòng)的過(guò)程中逐漸完成任務(wù)目標(biāo)。課程結(jié)束后，再對(duì)調(diào)查任務(wù)的管理過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行歸納，最后由教師做總結(jié)和評(píng)價(jià)。
2.在真實(shí)的企業(yè)中進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程重視學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)。在上述教學(xué)中將學(xué)生帶到企業(yè)中進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查任務(wù)教學(xué)，使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中真實(shí)的進(jìn)行調(diào)查工作、體會(huì)工作任務(wù)，并在同時(shí)了解和掌握市場(chǎng)調(diào)查與分析的方法與手段，增加本課程的學(xué)習(xí)印象。
3.采用多媒體技術(shù)、案例分析等教學(xué)手段。在《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課堂教學(xué)中，很多理論知識(shí)的講授是非常枯燥且難以理解的，以視頻、圖片等多形式為主的多媒體技術(shù)，以及真實(shí)案例分析等教學(xué)手段可以增加課堂教學(xué)的趣味性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。
（三）對(duì)上述課程教學(xué)方法的評(píng)價(jià)
在上述課堂教學(xué)中，教師根據(jù)學(xué)習(xí)情境的實(shí)施、實(shí)地工作的調(diào)查以及課堂理論知識(shí)教學(xué)的具體情況，由任課教師與學(xué)生對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行自評(píng)、互評(píng)等多形式的教學(xué)評(píng)價(jià)。同時(shí)還要在這個(gè)過(guò)程中對(duì)學(xué)生提出的各類問(wèn)題進(jìn)行解答和處理，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力等綜合素質(zhì)。
（四）對(duì)此教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)
《市場(chǎng)調(diào)查與分析》課程的建設(shè)應(yīng)該以培養(yǎng)職業(yè)能力為中心，運(yùn)用工學(xué)結(jié)合的教學(xué)方法，對(duì)理論知識(shí)結(jié)合實(shí)踐能力、職業(yè)素養(yǎng)結(jié)合專業(yè)能力兩方面進(jìn)行加強(qiáng)培養(yǎng)。此課程系統(tǒng)的教育思想主要體現(xiàn)在先進(jìn)工作過(guò)程系統(tǒng)化，教學(xué)內(nèi)容具備科學(xué)性和先進(jìn)性的特征，可以為此學(xué)習(xí)領(lǐng)域提供全新的教學(xué)手段與方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，滿足現(xiàn)代化企業(yè)的發(fā)展需求。
【關(guān)鍵詞】甲型H1N1 健康 體育鍛煉
隨著甲型H1N1流感在全球的蔓延,我國(guó)的流感疫情也越來(lái)越嚴(yán)重,不僅對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)極大影響,而且對(duì)人們的健康也提出了新的挑戰(zhàn)。雖然醫(yī)療控制取得了很大的成果,但人們健康水平的高低對(duì)抵御病毒感染有著重要的意義,本人基于全球流感問(wèn)題,以長(zhǎng)沙市民為調(diào)查對(duì)象,進(jìn)行體質(zhì)及體育健身鍛煉方面的調(diào)查分析,為構(gòu)建和諧社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展,為人們能夠身體健康、精神飽滿地投身到工作中去,提出多方面的實(shí)質(zhì)性建議。
一、對(duì)體質(zhì)及體育健身鍛煉的調(diào)查分析
近年來(lái),長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展,社會(huì)事業(yè)全面進(jìn)步,但由于種種原因,目前市民的體質(zhì)狀況不容樂(lè)觀。在長(zhǎng)沙市衛(wèi)生局每年組織的公務(wù)員體檢中,各項(xiàng)指標(biāo)正常的僅占參檢人數(shù)的10%左右。環(huán)境污染加重、生活節(jié)奏加快,工作壓力過(guò)大、居食習(xí)慣不正確和缺乏體育鍛煉等因素正在導(dǎo)致市民的體質(zhì)日益下降。
1.工作壓力過(guò)大
在工作過(guò)程中,人們由于工作任務(wù)重,工作時(shí)間緊,往往承受著巨大的工作壓力和思想壓力。由于快節(jié)奏的生活和激烈的競(jìng)爭(zhēng)性,具有事業(yè)心和責(zé)任心的人都有強(qiáng)烈的工作動(dòng)機(jī),往往為了完成工作任務(wù)而不知疲倦地工作,身體透支情況嚴(yán)重。辦公自動(dòng)化和科技的發(fā)展使體力勞動(dòng)日漸減少,而精神壓力日漸增大。而我國(guó)目前社會(huì)解壓機(jī)制與西方國(guó)家相比較還不是很完善,身心不能經(jīng)常得到適當(dāng)?shù)胤潘?精神壓力大而導(dǎo)致“抑郁癥”的發(fā)生。長(zhǎng)此以往,嚴(yán)重地影響到了身體的健康,導(dǎo)致絕大多數(shù)市民生活在“亞健康”甚至是“不健康”的狀況之中。
2.居食習(xí)慣不正確
據(jù)調(diào)查了解,大多數(shù)“上班族”的生活方式都不科學(xué)。
由于工作需要應(yīng)酬,吸煙、喝酒沒(méi)有節(jié)制,經(jīng)常暴食暴飲,沒(méi)有形成良好的飲食習(xí)慣,造成“營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”、體重超標(biāo)和身體機(jī)體抵抗力下降情況嚴(yán)重。休息不正常,睡眠不足、失眠的情況時(shí)有發(fā)生,導(dǎo)致身體功能紊亂,健康狀況不佳。久而久之,患脂肪肝、高脂血癥、高血壓、肥胖癥、高血糖、心肌梗塞、冠心病等病癥的人越來(lái)越多,這種現(xiàn)代生活帶來(lái)的“現(xiàn)代文明病”,嚴(yán)重威脅著我們的生活和健康。
3.體育鍛煉不夠
體育鍛煉是一種緊張工作的積極休息,但由于健康意識(shí)淡薄、健身意識(shí)不強(qiáng)、缺乏科學(xué)的健身方法等原因,市民的身體普遍得不到有效的鍛煉。據(jù)調(diào)查了解,我市經(jīng)常參加鍛煉的體育人口雖已達(dá)到全市總?cè)藬?shù)的45%,但其中大部分為提前退休的中年人及已退休的老年人。目前,雖然人們都認(rèn)同經(jīng)常參加體育鍛煉能夠保持和增進(jìn)健康、愉悅身心以及提高身體素質(zhì)等,但由于工作時(shí)間緊等原因而很少參加鍛煉,導(dǎo)致市民參與體育健身的狀況表現(xiàn)為“兩頭熱,中間冷”,即老年人和青少年參與體育健身活動(dòng)的人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于中年人群(上班族)。因此,積極引導(dǎo)市民開(kāi)展科學(xué)的健身活動(dòng),進(jìn)行體育鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì)和提高生活質(zhì)量勢(shì)在必行。
二、對(duì)強(qiáng)化市民體育鍛煉、健身的建議和措施
社會(huì)要小康,身體要健康。體育鍛煉對(duì)于增強(qiáng)人們的體質(zhì),提高身體素質(zhì),建立科學(xué)、文明、健康的生活方式具有十分重要的作用。
1.加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),提高健身意識(shí)
在全市要加強(qiáng)健身鍛煉的宣傳引導(dǎo),形成激勵(lì)機(jī)制。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等市屬各新聞媒體,開(kāi)辟健身專欄,制作專題片,廣泛宣傳全民健身的意義,介紹科學(xué)健身方法。各單位要在辦公區(qū)域內(nèi)開(kāi)辟體育健身專欄,定期宣傳健身知識(shí),大力宣傳和倡導(dǎo)“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”的體育健身理念。達(dá)到我市人人知曉健康知識(shí),人人養(yǎng)成健康習(xí)慣,人人參與健身活動(dòng),人人擁有健康身體的目的。
2.推行體質(zhì)測(cè)試,建立健康檔案
建議由體育部門(mén)牽頭,每年定期對(duì)市民進(jìn)行一次全面的體質(zhì)測(cè)試,通過(guò)對(duì)身體形態(tài)、機(jī)能、素質(zhì)等24項(xiàng)指標(biāo)的測(cè)試,建立市民體質(zhì)健康檔案和數(shù)據(jù)庫(kù),并對(duì)測(cè)試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,及時(shí)公布測(cè)試結(jié)果,為政府工作決策和研究服務(wù)?？筛鶕?jù)測(cè)試數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果,對(duì)每個(gè)測(cè)試人員有針對(duì)性地開(kāi)具運(yùn)動(dòng)處方,指導(dǎo)加強(qiáng)鍛煉。每年跟蹤測(cè)試,有對(duì)比性,使市民了解自己的身體現(xiàn)狀和薄弱方面,增強(qiáng)自身健身的緊迫感和自覺(jué)性。通過(guò)開(kāi)具運(yùn)動(dòng)處方,開(kāi)展針對(duì)性的身體鍛煉,以有效地提高市民身體素質(zhì),提高防病抗病的能力。
3.增強(qiáng)體育鍛煉,普及健身項(xiàng)目
要積極推廣科學(xué)實(shí)用,簡(jiǎn)單易行,適合不同年齡、性別、職業(yè)特點(diǎn)與體質(zhì)狀況的體育健身方法,正確引導(dǎo)人們參與科學(xué)、文明、健康的健身活動(dòng),因地制宜地開(kāi)展適合人民群眾喜愛(ài)的體育活動(dòng)。建議恢復(fù)工間操制度。將每天上午10時(shí)至10時(shí)30分,下午16時(shí)至16時(shí)30分作為指定的工間操時(shí)間。實(shí)踐證明廣播操健身效果好,適合青年、中老年人鍛煉,尤其適合機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和社區(qū)中推廣普及。同時(shí)可在社區(qū)居民中大力推廣太極拳、自行車(chē)、慢跑等簡(jiǎn)單易行的健身運(yùn)動(dòng)。
4.積極提供場(chǎng)地,引導(dǎo)科學(xué)健身
健身場(chǎng)地是開(kāi)展體育健身活動(dòng)的基礎(chǔ)。要積極提供場(chǎng)地,引導(dǎo)科學(xué)健身。一是要完善公共體育設(shè)施。目前長(zhǎng)沙有各類體育場(chǎng)地5362個(gè),人均面積為0.67平方米,與全國(guó)省會(huì)城市人均水平相差甚遠(yuǎn)。建議政府將加強(qiáng)公共體育場(chǎng)地和設(shè)施的規(guī)劃建設(shè)與管理作為人民滿意城市建設(shè)的重要組成部分,加大資金投入,力爭(zhēng)使群眾性文化體育設(shè)施與全市經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展同步。二是開(kāi)放學(xué)校體育場(chǎng)地。目前長(zhǎng)沙教育系統(tǒng)中擁有2415個(gè)體育場(chǎng)館,占全市總數(shù)量的45.02%;但大多數(shù)中小學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施雙休日大多閑置,無(wú)疑是極大的資源浪費(fèi)。因此,建議政府做好協(xié)調(diào)工作,采取切實(shí)有效的措施,盡早制訂和推行學(xué)校體育場(chǎng)地和設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的相關(guān)政策,加強(qiáng)宣傳、協(xié)調(diào)和督促力度,保障 “開(kāi)放”工作順利實(shí)施。三是要大力發(fā)展社區(qū)健身苑點(diǎn)。目前我市的居民小區(qū)大多數(shù)缺少足夠?qū)挸ǖ膱?chǎng)地供廣大市民鍛煉健身。建議政府完善有關(guān)法規(guī),保證市政設(shè)施、居民小區(qū)在規(guī)劃時(shí)留足健身用地,把建設(shè)體育場(chǎng)地納入規(guī)劃化、制度化的軌道。
三、提供政策和資金保障,確保各項(xiàng)措施落實(shí)到位
要有效提高市民的體質(zhì)和健康狀況,要充分發(fā)揮我市體育職能部門(mén)的各項(xiàng)工作職能,落實(shí)《全民健身綱要》,拿出切實(shí)可行的建議和措施外,各部門(mén)配合協(xié)調(diào),最重要的是政府要增加資金投入,提供政策保障,以確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。
1.增加健康投資,提供物質(zhì)保障
由于健康的危機(jī),目前世界各國(guó)對(duì)健康的投資日益增多。為了建設(shè)健康城市,減輕不健康因素給社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)的負(fù)責(zé)影響,建議政府從多面增加資金投入。一是要撥出?？?。政府要將公民的健康投資納入長(zhǎng)期規(guī)劃,要確保體質(zhì)測(cè)試、健身卡發(fā)放制度和各項(xiàng)體育競(jìng)賽活動(dòng)等工作的正常開(kāi)展,政府要撥出專款。其它部分可由各單位共同負(fù)擔(dān)。二是要提高全民健身經(jīng)費(fèi)等來(lái)推動(dòng)全民健身工作的進(jìn)一步開(kāi)展。目前,長(zhǎng)沙人均體育經(jīng)費(fèi)只有0.5元,建議政府逐年增加對(duì)全民健身事業(yè)的資金投入。按照市人大2008年出臺(tái)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)我市體育工作的決議》,2010年要爭(zhēng)取達(dá)到人均1元。三是從醫(yī)保中心的醫(yī)療補(bǔ)貼中列支一部分資金。積極搞好體質(zhì)測(cè)試,加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體素質(zhì),能有效預(yù)防和減少各種病癥的發(fā)生。建議列支一部分醫(yī)療補(bǔ)貼資金為確保提高全市人民體質(zhì)和健康狀況的各項(xiàng)措施提供物質(zhì)保障。
2.制訂政策依據(jù),強(qiáng)化體質(zhì)鍛煉
建議政府出臺(tái)強(qiáng)制性政策,積極引導(dǎo)市民健身。將體質(zhì)監(jiān)測(cè)作為一項(xiàng)硬性指標(biāo)納入考核體系,將全民健身工作納入全市國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃和社會(huì)發(fā)展整體規(guī)劃,列為市委、市政府人民滿意城市建設(shè)的重要內(nèi)容,在每年的績(jī)效考核中占有一定比例。文明單位應(yīng)有80%以上的干部職工身心素質(zhì)良好,精神飽滿;黨政機(jī)關(guān)干部的體質(zhì)檢測(cè)結(jié)果要納入年終考核體系。同時(shí)國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)制度還可以與公務(wù)員招考、招聘相結(jié)合,要求公務(wù)員招聘必須要通過(guò)體質(zhì)測(cè)試,以確保新公務(wù)員的整體素質(zhì)達(dá)到要求。從而使全市人民能夠身體健康、精神飽滿地投身到工作中去,更好地為構(gòu)建和諧長(zhǎng)沙、為長(zhǎng)沙經(jīng)濟(jì)和社會(huì)事業(yè)的全面發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
四、小結(jié)
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,生活水平的提高,但人民的健康狀況由于工作壓力大、生活習(xí)慣不良、鍛煉不夠等原因,導(dǎo)致健康體質(zhì)水平狀況不容樂(lè)觀,和當(dāng)今“科學(xué)發(fā)展觀,以人為本”的國(guó)策極不相符,科學(xué)發(fā)展觀要求以人為本,以人為本要以人的健康為本。“身體是革命的本錢(qián)”,這句人們耳熟能詳?shù)脑捀嬖V我們,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)人民體質(zhì)是整個(gè)社會(huì)人們都應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)競(jìng)爭(zhēng)的加劇。對(duì)人們的健康的要求也日益提高,隨著工作的強(qiáng)度在不斷加強(qiáng),健康的要求越來(lái)越高。健身運(yùn)動(dòng)是人們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)、預(yù)防疾病和保持健康的最好方式之一,社會(huì)政策和資金保障、各項(xiàng)措施的落實(shí),以及科學(xué)的鍛煉方法和鍛煉習(xí)慣是人民通過(guò)體育手段提高身體健康體質(zhì)的關(guān)鍵,為社會(huì)更快更好的發(fā)展提供身體保障。
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