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高校數(shù)字檔案賞析八篇

發(fā)布時間:2023-08-15 17:13:27

序言:寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁,我們?yōu)槟x了8篇的高校數(shù)字檔案樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā),請盡情閱讀。

高校數(shù)字檔案

第1篇

隨著計算機、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和普及,信息的生產(chǎn)、存儲和傳遞的方式發(fā)生了翻天覆地的變化。數(shù)字信息資源以傳統(tǒng)信息資源難以比擬的優(yōu)勢逐漸成為信息資源的主體。

國內(nèi)高校大多建校歷史悠久,歷史遺留下來的檔案豐富,原始記錄性強,進行高校檔案數(shù)字資源建設(shè)將具有一定的歷史價值、科技價值和文化價值,可以實現(xiàn)管理高校檔案的信息化、規(guī)范化、標(biāo)準化和科學(xué)化,更好的保護與搶救珍貴的高校檔案。

二、數(shù)字檔案資源建設(shè)的內(nèi)容

進入數(shù)字時代,以計算機、網(wǎng)絡(luò)為載體的信息資源以幾何級的速度產(chǎn)生、傳播。檔案信息資源具有獨特的價值,承載著國家、民族、社群以及個體的過往歷程。

數(shù)字資源建設(shè),就是運用數(shù)字化的技術(shù)手段,將文字、圖像、聲音、動畫等多種形式的信息,進行數(shù)字化的處理和加工,同時對已經(jīng)形成的數(shù)字信息資源進行科學(xué)的規(guī)劃、選擇、采集、組織,使之形成可資利用的數(shù)字信息資源體系的全過程。數(shù)字資源建設(shè)內(nèi)容一般包括數(shù)字資源建設(shè)規(guī)劃、數(shù)據(jù)庫建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)信息資源的開發(fā)和組織、電子資源的購買、數(shù)字資源的整合等內(nèi)容。

高校數(shù)字檔案資源建設(shè),基于互聯(lián)網(wǎng)、計算機,以檔案數(shù)字化為主體,以文本、圖片、音頻、視頻等各種形式記錄,構(gòu)建反映高校文化和歷史進程的資源庫。

高校檔案館數(shù)字資源的來源,主要在于兩個層面:館藏檔案的數(shù)字化,包括檔案目錄數(shù)據(jù)庫、檔案全文數(shù)字化、數(shù)據(jù)庫的建設(shè)等;電子文件的采集和接收,包括各類型電子文件及其元數(shù)據(jù)的收集和接收、專題數(shù)據(jù)庫的采集、互聯(lián)網(wǎng)上其他具有檔案價值的信息下載等。

高校數(shù)字檔案資源建設(shè)具有非常廣的拓展性,基于內(nèi)容豐富的數(shù)字資源體系,可以進行多種形式的再開發(fā),形成多種多樣的衍生產(chǎn)品,進行學(xué)校文化教育、學(xué)校形象宣傳等。

高校數(shù)字檔案資源建設(shè)主要包括以下幾個方面:

(1)館藏檔案的數(shù)字化成果

館藏檔案的數(shù)字化成果是將接收歸檔資料進行數(shù)字化處理形成的數(shù)字資源,以及經(jīng)加工獲得的二次文獻、三次文獻等開發(fā)產(chǎn)品的數(shù)字資源。檔案館數(shù)字資源建設(shè)的重點內(nèi)容就是館藏的內(nèi)容的數(shù)字化。高校檔案館開展數(shù)字資源建設(shè),首先必須致力于館藏資源的數(shù)字化。高校檔案館保存了大量的歸檔資料,這些資料有的以電子版直接提交檔案館,有的以其他保存方式提交然后被檔案館進行數(shù)字化處理。

(2)歸檔部門提交的電子文檔

高校各個部門歸檔的電子文檔包括各種電子文件、圖紙的數(shù)字化光盤以及各種數(shù)據(jù)資料。檔案材料具有原始性,在歸檔后內(nèi)容不能更改。在材料內(nèi)容進行數(shù)據(jù)化處理的過程中,材料數(shù)據(jù)所包含的信息等內(nèi)容都要與非數(shù)據(jù)化的原件保持一致。所以說,數(shù)據(jù)化的過程是根據(jù)館藏內(nèi)容來分批逐步實現(xiàn)數(shù)據(jù)化,歸檔部門不斷移交電子文檔是對數(shù)字檔案資源的不斷補充。

(3)檔案館專門數(shù)據(jù)庫

檔案館提供各項服務(wù),需要建立專門數(shù)據(jù)庫,同時需要在工作中維護、更新數(shù)據(jù)庫。專門數(shù)據(jù)庫大致包括:文件數(shù)據(jù)庫、教學(xué)學(xué)籍管理數(shù)據(jù)庫、科研項目數(shù)據(jù)庫、基建項目數(shù)據(jù)庫等。

(4)檔案館日常工作所形成的數(shù)字資源

高校檔案館在日常工作中會形成大量的管理文件、文檔資料、電子傳真等材料以及單位參加或組織的會議、活動所形成的具有保管意義的數(shù)字資料。

三、數(shù)字檔案資源建設(shè)的管理

(1)建立和維護數(shù)據(jù)庫

檔案工作人員根據(jù)相關(guān)的分類標(biāo)準整理檔案輸入專門的信息數(shù)據(jù)庫,最后形成數(shù)據(jù)庫。數(shù)據(jù)庫不僅包括所有的檔案信息還要包括在信息整理中形成的有關(guān)的注冊、登錄、加密等一系列的信息數(shù)據(jù)。數(shù)據(jù)庫建立起來以后,依靠網(wǎng)絡(luò)技術(shù)實現(xiàn)檔案數(shù)字資源交換、利用。

(2)數(shù)字檔案資源的質(zhì)量控制

檔案館館藏是當(dāng)前數(shù)字檔案館信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)。檔案館館藏豐富,其中很大一部分無法得到有效有用,若能予以數(shù)字化,通過網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)有效共享和利用,就能成為當(dāng)前數(shù)字檔案館信息采集最主要的來源。館藏檔案數(shù)字化的質(zhì)量控制一般有以下幾個方面:1、館藏數(shù)字化的質(zhì)量控制,在進行館藏檔案數(shù)字化進程時,檔案管理部門應(yīng)根據(jù)實際情況,制定嚴格的數(shù)據(jù)質(zhì)量驗收指標(biāo)。檔案館驗收人員必須對數(shù)字化檔案信息進行全面進行驗收,確保數(shù)字化檔案信息的完整、準確。2、電子文件接收的質(zhì)量控制,高校數(shù)字檔案館檔案信息資源的重要來源是學(xué)校各部門、單位形成的電子文件。為確保進館電子文件的真實性和完整性,必須重視進館電子文件的鑒定工作。對于不符合技術(shù)標(biāo)準規(guī)范的電子文件,要求立檔單位重新發(fā)送;對于無須進館的電子文件,堅決拒收。

(三)數(shù)字檔案資源的安全機制

為保證數(shù)字檔案的信息安全,我國已經(jīng)制定并公布了一些相關(guān)法律,如《中華人民共和國計算機信息系統(tǒng)安全保護條例》,《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》等。

檔案工作部門應(yīng)建立一整套科學(xué)、合理、嚴密的管理制度,對每份電子檔案均實行“全過程管理”,從每一個環(huán)節(jié)解決信息失真的隱患。數(shù)字檔案信息的不安全因素貫穿于其形成、處理、收集、整理、歸檔、保管、利用的各個環(huán)節(jié)。必須建立一整套科學(xué)、合理、嚴格的制度規(guī)范,在完善監(jiān)督機制的同時,保證制度規(guī)范的嚴格執(zhí)行。

(四)數(shù)字檔案資源的長期保存

數(shù)字檔案資源具有脆弱性、易逝性、依附性等特征帶來了數(shù)字檔案資源的易消亡性。因此,數(shù)字資源長期保存自然有著非同一般的價值和意義以及迫切性。數(shù)字資源逐漸成為信息時代生產(chǎn)和利用的重要對象,數(shù)字資源長期保存已成為數(shù)字檔案館以及其他數(shù)字信息系統(tǒng)的戰(zhàn)略問題。運用各種手段使得數(shù)字資源能夠長期、可靠的存取,保存管理是數(shù)字資源長期保存的核心與關(guān)鍵所在,只有做好長期保存管理,存取服務(wù)才能持續(xù)而穩(wěn)定的進行。

(五)數(shù)字檔案資源的備份機制

為了確保檔案信息資源的絕對安全,必要的備份機制以防問題的出現(xiàn)和帶來的不良后果。一般來說,數(shù)字檔案資源存儲的形態(tài)可分為傳統(tǒng)方式、數(shù)字方式、縮微方式。當(dāng)前,為了解決數(shù)字檔案資源因保存不當(dāng)帶來的信息損害,一般采用異質(zhì)備份和云備份。

(六)數(shù)字檔案資源的服務(wù)機制

在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,借助于多途徑的網(wǎng)絡(luò)接入方式和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù),檔案館數(shù)字資源能夠突破時空的限制,更能方便為師生提供利用。高校檔案館數(shù)字資源營造的數(shù)字化環(huán)境不僅能夠讓校內(nèi)用戶隨時隨地獲取需要的信息,也能為跨高校數(shù)字檔案信息資源整合創(chuàng)造可能和便利。高校檔案館應(yīng)為利用者提供更加方便、準確、快捷的信息服務(wù),加快檔案信息化、數(shù)字化管理,以滿足各類用戶的需求。

第2篇

隨著計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)以及多媒體技術(shù)的發(fā)展,檔案信息數(shù)學(xué)化和網(wǎng)絡(luò)化已經(jīng)成為檔案管理的必然趨勢,也是評價一所大學(xué)檔案部門發(fā)展水平的重要標(biāo)準,但國內(nèi)大多數(shù)高校檔案部門總體來講檔案信息化建設(shè)相對滯后,其工作仍舊停留在傳統(tǒng)的手工及計算機輔助管理階段,極大地阻礙了高校檔案信息資源的開發(fā)和利用,與傳統(tǒng)載體檔案相比,數(shù)字化檔案是最大特點是沖破了傳統(tǒng)載體檔案的管理和利用方式,打破了檔案利用的時間和空間限制,促使檔案管理從傳統(tǒng)的收集,整理,管理、利用的職能向信息采集,信息管理和信息開發(fā)的職能轉(zhuǎn)變。

1 紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為數(shù)字化檔案的必要性

(一)有利于檔案信息資源的開發(fā)利用

由于紙質(zhì)檔案資料較多,占用庫房空間大,查找比較繁瑣,檔案在使用時受時間和空間的限制,大大降低了檔案的使用效率。而將紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為數(shù)字化檔案,可以使檔案信息分別分類的存儲在數(shù)據(jù)庫中。當(dāng)使用者需要使用檔案信息時,可以不受時間和空間的限制,在任何時間跨區(qū)域利用計算機網(wǎng)絡(luò)快速的、準確的檢索所需的檔案信息,進而有效使用檔案信息,這將大大提高檔案信息的使用效率。

(二)有利于強化檔案信息資源的保護

檔案館保存的紙質(zhì)檔案受外界環(huán)境影響較大,防火,防潮,防蟲的安全系數(shù)不高。在檔案的利用過程中會被使用者直接翻閱,容易造成紙質(zhì)檔案磨損和損壞;而庫房管理人員如不能認真和科學(xué)的管理紙質(zhì)檔案,也可能會造成紙質(zhì)檔案丟失或損壞。以上情況的發(fā)生,都會使檔案信息得不到有效的保護。而數(shù)字化檔案可以使檔案信息分類存儲在數(shù)據(jù)庫中,當(dāng)使用者需要利用檔案信息時,只需要通過網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆绞絹磉M行檔案信息的檢索和利用,以電子閱讀的方式來查看檔案信息,這將有效避免紙質(zhì)檔案因外部因素導(dǎo)致?lián)p壞的情況發(fā)生。

2 高校檔案數(shù)字化建設(shè)中應(yīng)采取的策略

(一)加強檔案宣傳,爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對檔案工作重視程度直接關(guān)系到檔案數(shù)字化工作的經(jīng)費投入,因此必須要加強檔案工作宣傳,不斷增強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檔案保護意識,讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要認識到檔案數(shù)字化工作的重要性,促其加強對檔案數(shù)字化工作的支持,并把檔案數(shù)字化工作列入學(xué)校工作的重要議事日程,納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃,將檔案數(shù)字化建設(shè)與學(xué)校的“數(shù)字化”校園建設(shè)有機結(jié)合,做到把檔案工作的發(fā)展與學(xué)校教學(xué)、科研等工作的發(fā)展同步推進,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。加大對檔案部門的人力、財力、物力支持,為檔案數(shù)字化建設(shè)提供強有力的保障,有利于切實解決檔案數(shù)字化工作中存在的各種問題。

(二)建立健全檔案數(shù)字化工作的各項標(biāo)準和管理制度。

為了使高校數(shù)字化檔案工作趨于規(guī)范化和科學(xué)化。要科學(xué)制定、修訂、貫徹各項檔案數(shù)字化標(biāo)準,使數(shù)字化檔案工作逐步走向規(guī)范化、標(biāo)準化。首先各單位應(yīng)根據(jù)自身條件和檔案管理的特點設(shè)計檔案數(shù)字化工作流程,建立和逐步完善各個工作崗位的工作制度,細化檔案數(shù)字工作中的各項標(biāo)準和工序之間的交接程序,并把工作職責(zé)落實到每一個人,做到分工明確,責(zé)任到人。根據(jù)紙質(zhì)檔案的類型、介質(zhì)種類、年代等不同因素,對工作流程、工作崗位、技術(shù)指標(biāo)都要有針對性的進行調(diào)整和設(shè)置,并安排專人負責(zé)指導(dǎo)和質(zhì)量檢查。對每個工序的交接環(huán)節(jié)要做好交接登記等等,比如檔案出庫領(lǐng)用、預(yù)處理、數(shù)字化處理、質(zhì)量檢查、裝卷歸還、數(shù)字檔案信息備份移交都要做好相應(yīng)的交接登記手續(xù),要制定嚴格的工作制度和管理辦法,只有采取強有力措施,才能確保檔案原件安全和數(shù)字化檔案的質(zhì)量。

(三)加強數(shù)字化檔案的安全管理。

為有效保護數(shù)字化檔案的安全,應(yīng)采取定期備份、信息加密、訪問控制等技術(shù)措施。首先每份數(shù)學(xué)化檔案應(yīng)備份不少于兩份完全相同的不同存儲介質(zhì)拷貝。數(shù)字化檔案的管理系統(tǒng)應(yīng)按照相關(guān)技術(shù)標(biāo)準進行建設(shè),并按要求配備經(jīng)國家有關(guān)部門認證的防火墻和殺毒軟件。對不同密級的數(shù)字化檔案應(yīng)該區(qū)別在不同的網(wǎng)絡(luò)中使用,有保密要求的數(shù)字化檔案必須在與外網(wǎng)隔斷的專網(wǎng)內(nèi)使用,每份數(shù)字化檔案要根據(jù)保密級別設(shè)置相應(yīng)的密級標(biāo)識,同時進行技術(shù)認證和授權(quán)訪問,嚴格控制數(shù)字化檔案信息下載。而對完全開放的數(shù)字化檔案可以接入校園網(wǎng),為檔案信息資源的開發(fā)和利用提供便利。檔案數(shù)字化的使用要建立實名注冊制度,設(shè)立查詢管理系統(tǒng),做到一切有據(jù)可查,可追根溯源。

總之高校檔案數(shù)字化建設(shè)是高校檔案事業(yè)發(fā)展的必然趨勢。紙質(zhì)檔案轉(zhuǎn)化為數(shù)字化信息后,必將有利于高校檔案信息資源的進一步開發(fā)利用,打破了紙質(zhì)檔案使用上的時間和空間概念。最大限度地實現(xiàn)檔案信息資源的共享,提高檔案資源的利用效率,加快檔案工作發(fā)展的步伐,促使檔案工作能更好地為學(xué)校教學(xué)和科研工作服務(wù)。

第3篇

[關(guān)鍵詞]信息時代;高校檔案信息化;數(shù)字資源建設(shè)

信息化時代已經(jīng)以驚人的速度推動著人們生產(chǎn)、生活和傳播方式的變化,在歷史發(fā)展過程中,作為具有承載信息、記錄高校在教育、教學(xué)、科研、建設(shè)等工作進程的高校檔案也在悄然朝著信息化管理方向發(fā)展。

檔案信息資源建設(shè)的檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵,在信息時代下,檔案數(shù)據(jù)勢必具有新的特點,正是如此,對信息時代下檔案信息資源建設(shè)的探討關(guān)系著檔案信息化建設(shè)事業(yè)的前途,意義非凡。

1、檔案信息資源建設(shè)的內(nèi)容及重要性

2002年12月25日,國家檔案局通過的《全國檔案信息化建設(shè)實施綱要》中將檔案信息化建設(shè)內(nèi)容概括為6部分,即:檔案信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、檔案洗洗資源建設(shè)、檔案管理應(yīng)用系統(tǒng)建設(shè)、檔案信息化標(biāo)準規(guī)范建設(shè)、檔案信息化人才隊伍建設(shè)和檔案信息化標(biāo)準規(guī)范建設(shè)。其中,高校檔案信息資源建設(shè)是高校檔案信息化建設(shè)的關(guān)鍵和核心。

高校檔案信息資源建設(shè)主要內(nèi)容包括:高校館藏檔案的數(shù)字化、電子文件的采集和接收檔案信息資源建設(shè)。

高校檔案信息化建設(shè)的主體即為檔案資源,只有將檔案資源準確的、高效的、有機的建設(shè)起來,才能高水平的完成檔案信息化建設(shè)。高校檔案信息化建設(shè)如果沒有豐富的、合理的、有機結(jié)合在一起的、優(yōu)質(zhì)的數(shù)字檔案信息資源,那么,檔案信息化建設(shè)就會成為“無本之木、無源之水、無米之炊”,檔案信息化建設(shè)的目標(biāo)和作用就無法實現(xiàn),失去了檔案信息化建設(shè)的意義。因此檔案信息資源建設(shè)是檔案信息化建設(shè)的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容,是檔案信息化建設(shè)的“內(nèi)在貨源”保障,關(guān)系到檔案信息化建設(shè)的成敗。

2、信息時代檔案數(shù)據(jù)特點

信息時代的變革減輕了手工勞動,規(guī)范了工作流程,其使得多種人工勞動發(fā)生了質(zhì)的變化,同時影響著人們的思維方式。高校中的各業(yè)務(wù)也在這一時代中發(fā)生了翻天覆地的變化,均擁有著各自的業(yè)務(wù)系統(tǒng)為之服務(wù)。作為在高校教學(xué)、科研、黨政管理以及其他活動中形成的歸檔保存?zhèn)洳榈奈淖帧D表、聲像等各種形式的、歷史的原始記錄,是學(xué)校各種業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)的終點,檔案數(shù)據(jù)勢必呈現(xiàn)出了新的時代特征。

(一)數(shù)據(jù)量大,增長迅速

高校檔案記錄著學(xué)校在教學(xué)、科研等各種活動中直接形成的、清晰的、確定的原始信息。在信息時代下,學(xué)校各業(yè)務(wù)部門的業(yè)務(wù)系統(tǒng)不斷增多,進而產(chǎn)生大量數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)、信息有很大一部分屬于歸檔范疇,直接導(dǎo)致檔案數(shù)據(jù)量增大;同時檔案數(shù)據(jù)種類也不斷增多,不僅包括傳統(tǒng)的文檔,還包括圖片、視頻、音頻、網(wǎng)頁、日志等。再者,檔案信息化資源建設(shè)還包括將館藏檔案進行數(shù)字化,這部分也是數(shù)量眾多的部分。另外隨著工作的推進,在信息時代下,檔案資源還包括在紙質(zhì)保管年代,因條件所限未能很好保存的數(shù)據(jù)信息,例如:瀏覽軌跡、訪問日志、操作日志等。因此,在信息時代下,檔案數(shù)據(jù)量將會以高速的速度增長。

(二)分布廣泛,多源異構(gòu)

學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)業(yè)務(wù)側(cè)重點不同、開發(fā)工具不同、開發(fā)人員不同、采用數(shù)據(jù)庫類型不同、上線時間不同,直接導(dǎo)致在此過程中各系統(tǒng)間產(chǎn)生的數(shù)據(jù)多樣性增加,同時數(shù)據(jù)不可避免的分布在不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)、不同的數(shù)據(jù)庫中。由此可見,在信息時代高速發(fā)展的今天,數(shù)字資源將廣泛的存在于諸多不同的業(yè)務(wù)系統(tǒng)當(dāng)中,作為眾多業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)終點的檔案數(shù)據(jù)勢必會帶有明顯的異構(gòu)性,呈現(xiàn)出結(jié)構(gòu)化信息、半結(jié)構(gòu)化信息和非結(jié)構(gòu)化信息融合的態(tài)勢,形成分布廣泛的大量異構(gòu)數(shù)據(jù)。

(三)真實可靠、準確度高

信息時代,數(shù)據(jù)來源變得龐雜,對于學(xué)校各業(yè)務(wù)系統(tǒng)產(chǎn)生的過程數(shù)據(jù)及結(jié)果數(shù)據(jù),利用者更需要精確的信息來源,而并非在眾多龐雜的數(shù)據(jù)中尋求自己的需求數(shù)據(jù)。檔案信息資源建設(shè)就是一個將眾多龐雜的數(shù)據(jù)按照一定的規(guī)則、格式進行組合,是對原始數(shù)據(jù)的保存,同時也對原始數(shù)據(jù)重新整合,當(dāng)使用者根據(jù)外部環(huán)境進行數(shù)據(jù)選擇時,可精確的將所需檔案信息進行鎖定。因此,在信息時代,檔案數(shù)據(jù)必將得到更大關(guān)注,因為它“是一種最真實、最可靠、最具權(quán)威性與憑證性的原生信息資源”。具備真實可靠,準確度高的特性。

3、信息時代下檔案信息資源建設(shè)面臨的改變

高校檔案信息資源建設(shè)主要包括:高校館藏檔案的數(shù)字化、電子文件的采集和接收檔案信息資源建設(shè)。

(一)高校館藏檔案的數(shù)字化:是檔案資源建設(shè)的很重要一個基礎(chǔ)部分,主要包括目錄錄入、檔案數(shù)字化加工。就高校來說,檔案信息的數(shù)字化主要包括:紙質(zhì)檔案數(shù)字化;照片、底片、圖紙等紙質(zhì)檔案數(shù)字化;錄音錄像檔案數(shù)字化。

在信息時代下,這些原本的紙質(zhì)文件本身是由業(yè)務(wù)系統(tǒng)中的電子文件進行了紙質(zhì)化處理,因此,一部分數(shù)字化工作可以省略,例如:沖印的數(shù)碼照片無需進行數(shù)字化加工,只需留存電子版即可。

(二)電子文件的采集:是檔案資源建設(shè)的主要內(nèi)容,主要包括將各業(yè)務(wù)過程中產(chǎn)生的最終的電子文件進行收集整理,電子文件的采集首先要求的是積累那些經(jīng)過審批的“最終版本”的電子文件。

在信息時代下,無紙化辦公已經(jīng)成為常態(tài),諸多歸檔的文件本身即是由業(yè)務(wù)系統(tǒng)生成的報表,在進行收集時需按照固定格式將報表生成電子版并轉(zhuǎn)化為檔案固定不可修改格式進行保存,同時收集方式可以采用網(wǎng)絡(luò)在線接收和介質(zhì)移交接收。

(三)接收檔案信息資源建設(shè):各種具有檔案性質(zhì)的行業(yè)、專題資源庫。各種具有檔案性質(zhì)的政府和行業(yè)信息及專題資源庫也是檔案館數(shù)字資源建設(shè)的重要采集內(nèi)容。

在信息時代下,可通過網(wǎng)絡(luò)在線采集網(wǎng)現(xiàn)有的各種信息資源庫,也可以根據(jù)使用需求,采購一些全文光盤數(shù)據(jù)庫補充檔案館數(shù)字資源建設(shè)的不足。

4、信息時代下檔案信息資源建設(shè)的實施策略

信息時代背景下,檔案信息資源建設(shè)必須考慮到時代的特征性,充分利用時代特征,以建設(shè)精準、豐富、有機的檔案信息資源為目標(biāo),進而圓滿完成檔案信息化建設(shè)工作。

(一)有序、規(guī)范、有機的進行數(shù)字化加工

信息時代下對檔案數(shù)字資源建設(shè)分為“增量檔案電子化,存量檔案數(shù)字化”,對存量檔案的數(shù)字化加工,首先應(yīng)該有原則、有順序進行加工,例如根據(jù)利用率高低進行數(shù)字化,根據(jù)檔案保存難以程度進行數(shù)字化,根據(jù)檔案重要程度進行數(shù)字化等等。

信息時代下檔案數(shù)字化加工更應(yīng)該遵守統(tǒng)一的標(biāo)準。數(shù)字化加工是一個技術(shù)性、規(guī)范性工作,應(yīng)該嚴格遵守數(shù)字化加工的標(biāo)準規(guī)范。目前用于檔案信息資源建設(shè)的標(biāo)準規(guī)范由如下有《CAD電子文件光盤存儲、歸檔與檔案管理要求》(GB/T17678.2―1999)、《電子文件歸檔及管理規(guī)范》(GB/Tl8894―2002)、《紙質(zhì)檔案數(shù)字化技術(shù)規(guī)范》(DA/T31―2005)、《中國檔案機讀目錄格式》(GB/T20163―2006)、《版式電子文件長期保存格式需求》(DA/T47―2009)等。

信息時代下,有機的完成數(shù)字化加工工作。數(shù)字化加工絕不是簡單的將非電子數(shù)據(jù)經(jīng)過計算機、掃描儀等電子設(shè)備轉(zhuǎn)化為非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)進行簡單存儲,更為重要的是要與目錄數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)相結(jié)合,結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)與非結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)有聯(lián)系、有對應(yīng)、有組合,只有形成一套完整的、系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化與非結(jié)構(gòu)數(shù)據(jù)的有機整體,才是真正的數(shù)字化。

(二)整合資源,統(tǒng)一數(shù)據(jù)

信息時代背景下,學(xué)校各業(yè)務(wù)部門均有自己的業(yè)務(wù)系統(tǒng),產(chǎn)生的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)在本系統(tǒng)內(nèi)有統(tǒng)一性、規(guī)范性,不同系統(tǒng)間卻有多樣性。例如學(xué)校辦公室OA系統(tǒng)、教務(wù)處成績管理系統(tǒng)、科研處科研成果管理系統(tǒng)、財務(wù)處財務(wù)報表系統(tǒng)等采用的可能是不同的數(shù)據(jù)庫,可能有Oracle、Informix、SQL sever、mysql等數(shù)據(jù)庫,在尚無一個標(biāo)準的數(shù)據(jù)接口下,可開發(fā)不同的轉(zhuǎn)入工具使得不同數(shù)據(jù)庫通過各自轉(zhuǎn)入工具轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式,分別與檔案系統(tǒng)做借口,將各業(yè)務(wù)系統(tǒng)內(nèi)需要歸檔字段與檔案系統(tǒng)的字段做統(tǒng)一對應(yīng),則可完成數(shù)據(jù)高效利用,一定程度上消除信息屏障。另外,需提前做好調(diào)研,檔案工作前端化,通過前端控制和全程管理,對其產(chǎn)生、使用、失效等過程進行有效管理,做到工作上主動性和前瞻性。

(三)以目標(biāo)為導(dǎo)向,理清數(shù)據(jù)邏輯

檔案的重要目的是利用,構(gòu)建檔案系統(tǒng),完成信息化建設(shè)的首要思考問題應(yīng)該是此系統(tǒng)的使用目的。由此根據(jù)理清數(shù)據(jù)間的關(guān)系進而去完成系統(tǒng)的設(shè)計與構(gòu)建,“盤活”已有數(shù)據(jù),最大限度優(yōu)化系統(tǒng)。

例如在外語外貿(mào)類院校中出國學(xué)生比例較大,成績翻譯是檔案利用工作的很重要的一個內(nèi)容。采用手動錄入、手動翻譯當(dāng)然可以解決問題,但是增加了勞動,重復(fù)建設(shè)數(shù)據(jù),為此,可直接利用在務(wù)處成績管理系統(tǒng)中已有學(xué)生的中文成績,但是需與其中文成績庫做英文成績庫對應(yīng),理清其中學(xué)生學(xué)號、課程號、分數(shù)、課程的邏輯關(guān)系后,就可以很輕松的完成成績英文翻譯工作。

在完成中英文數(shù)據(jù)庫一一對應(yīng)之后,一份中文成績單便成功翻譯成了一份英文成績單。

5、今后工作展望

(一)加強信息安全管理

信息時代背景下,數(shù)據(jù)是重中之重,訪問系統(tǒng)首先要建立IAM(身份和訪問管理)和隱私保護系統(tǒng),實現(xiàn)統(tǒng)一身份認證、單點登錄和訪問權(quán)限控制,達到用戶安全集成管理目標(biāo);其次,通過數(shù)據(jù)加密技術(shù)保護檔案數(shù)據(jù)安全;再次,要建立完善的備份機制,提高系統(tǒng)容災(zāi)能力;最后要加強安全意識培訓(xùn)。

(二)加強標(biāo)準規(guī)范建設(shè)

信息時代背景下,多樣化業(yè)務(wù)系統(tǒng)、多樣化數(shù)據(jù)已經(jīng)成為常態(tài),要消除信息孤島,實現(xiàn)信息資源共享與整合就要協(xié)調(diào)各方利益,建立兼顧實用性、穩(wěn)定性和國際性的檔案數(shù)字資源整合的標(biāo)準體系,完成不同協(xié)議、標(biāo)準、規(guī)范的整合。

(三)加強人才隊伍建設(shè)

信息時代的快速發(fā)展,迫使檔案從業(yè)者要加強自身素質(zhì)建設(shè),在檔案數(shù)字資源整合中承擔(dān)起專家的角色,成為檔案數(shù)字資源的提供者、組織者和領(lǐng)航者。要求檔案從業(yè)者不僅具有過硬的檔案專業(yè)知識,更要具備信息技術(shù),不斷學(xué)習(xí)跟隨時代,才能做好檔案資源建設(shè),最終完成好檔案信息化建設(shè)。

參考文獻

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[3]孟歆.大數(shù)據(jù)時代檔案數(shù)字資源整合的難點及對策分析[J].山西檔案,2015(1).

第4篇

[關(guān)鍵詞]高校聲像檔案;數(shù)字化;管理策略

隨著現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,檔案管理越來越多地引進了新材料和新技術(shù),檔案載體也隨之發(fā)生了重大變化,形成了除傳統(tǒng)的文書檔案外的照片、影像帶、錄音帶等多元化載體的聲像檔案。面對數(shù)量和種類不斷增加的高校聲像檔案,如何更好地保護和利用這些檔案、發(fā)揮其有效價值,是我們不能回避的問題。

一、高校聲像檔案數(shù)字化的概念和意義

本文所指高校聲像檔案是指高校在從事教學(xué)、科研、管理等各種社會活動中形成的、具有保存價值的、以不同材料為載體的、輔以文字說明的歷史記錄,包括照片、影片、錄音帶、錄像帶、光盤、磁盤等。聲像檔案是高校檔案的重要組成部分,它通過影像和音色栩栩如生地再現(xiàn)重大活動中的現(xiàn)場,真實地反映高校教學(xué)、科研、管理等工作成果以及高校的發(fā)展變化,其展現(xiàn)歷史的獨特魅力,是文字檔案不可替代的。其具有生動形象的歷史憑證、工作查考、宣傳教育等功能,具有重要的歷史價值和現(xiàn)實價值,更是館藏檔案的珍藏品。[1]聲像檔案數(shù)字化就是把圖形、影像、音視頻等各種載體的檔案資源,通過一系列的技術(shù)手段轉(zhuǎn)化為計算機可識別和處理的數(shù)字形態(tài)的信息,并對其加以存儲、組織、檢索、維護的過程。這些技術(shù)手段包括計算機存儲技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、數(shù)字攝影技術(shù)、多媒體技術(shù)等。聲像檔案數(shù)字化是檔案信息化的重要組成部分。數(shù)字化已經(jīng)成為媒體發(fā)展的一個趨勢,其基礎(chǔ)就是計算機、多媒體、網(wǎng)絡(luò)、存儲和壓縮等技術(shù)的發(fā)展。[2]解決高校聲像檔案長期保存問題的有效手段就是將其數(shù)字化,特別是將傳統(tǒng)聲像檔案數(shù)字化,此手段一方面可以減少對原件的使用,有效保護傳統(tǒng)聲像檔案的原貌;另一方面,可構(gòu)建一個數(shù)字化館藏聲像檔案資料的信息庫,在網(wǎng)絡(luò)上進行傳播,實現(xiàn)聲像檔案資源的有效利用與資源共享。高校聲像檔案數(shù)字化有利于充分發(fā)揮高校聲像檔案的價值,拓寬為高校各項管理的服務(wù)渠道。

二、高校聲像檔案數(shù)字化管理問題分析

(一)復(fù)雜多樣的聲像檔案存儲載體。保存音頻、視頻等聲像文件的載體種類多樣。聲像制品有非出版物、出版物及復(fù)制品,采錄技術(shù)復(fù)雜;聲像記錄的載體形態(tài)繁雜,如照片、影片、錄音錄像帶、光盤等;聲像制品的信息分類繁復(fù),具有不同民族、地域、藝術(shù)特征、歷史背景等。因此,對傳統(tǒng)聲像檔案的數(shù)字化管理難以實現(xiàn)檔案信息全面兼容。(二)聲像檔案的原生態(tài)性保持困難。錄像帶、錄音帶等存儲介質(zhì)容易受損,影響原始檔案信息質(zhì)量。在聲像檔案的數(shù)字化過程中,要正確處理檔案修復(fù)措施和開發(fā)制作手段之間的矛盾,應(yīng)把重視修復(fù)放在首位,以積極且慎重的態(tài)度,保持聲像檔案的原生態(tài)性。在一個兼容的容災(zāi)數(shù)據(jù)存儲系統(tǒng)中,存放經(jīng)過非壓縮的高質(zhì)量轉(zhuǎn)換的音視頻計算機數(shù)據(jù)文件,完全可以滿足對于聲像信息的“原生態(tài)”素材的長久、完整、安全保存和保護的要求,同時也滿足方便利用的要求。(三)兼具前瞻性和全局性的管理系統(tǒng)建設(shè)。由于IT設(shè)備(包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備)的更新速度和貶值速度極快,因此對待管理系統(tǒng)的前期設(shè)計必須慎重,避免由于計劃、設(shè)計不周而造成的重復(fù)投資和無效勞動等浪費。對管理系統(tǒng)、在線存儲系統(tǒng)以及異地的容災(zāi)存儲系統(tǒng)、相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施升級,必須預(yù)留充分的發(fā)展空間。同時,必須把聲像檔案數(shù)字化管理工作置于數(shù)字檔案信息管理服務(wù)的系統(tǒng)化與網(wǎng)絡(luò)化、信息編輯轉(zhuǎn)換流程的標(biāo)準化與規(guī)范化軌道,始終密切關(guān)注相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展。(四)數(shù)字化處理技術(shù)的先進性和可靠性選擇??煽啃栽礁叩穆曄駲n案信息,對諸如回放設(shè)備、軟件等讀取信息手段的依賴性越小,其生命力越強,則價值就越高,而能滿足這個條件的恰恰是成熟而可靠的技術(shù)。因此,包括模擬設(shè)備和數(shù)字設(shè)備在內(nèi),最好的不一定是最新的技術(shù),而經(jīng)得起時間考驗的普及型成熟技術(shù)才是可取的。[3]

三、高校聲像檔案數(shù)字化管理策略

(一)存儲策略。聲像檔案數(shù)字化后需要實行多元化存儲。由于軟硬件的經(jīng)常退化更新,導(dǎo)致數(shù)據(jù)格式也經(jīng)常更換,將檔案數(shù)據(jù)從原存儲的物理存儲介質(zhì)轉(zhuǎn)移到新的或穩(wěn)定性更高的物理介質(zhì)上就是聲像檔案數(shù)字化管理的存儲策略。這種轉(zhuǎn)移并不是簡單的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移,而是將數(shù)字化的聲像檔案制作一個備份文件存放在新的儲存媒介上。檔案備份后實行遠距離異地存儲,異地存儲既可避免存儲介質(zhì)因人為損壞或自然災(zāi)害而危及聲像檔案的安全風(fēng)險,也可避免因霉變、污跡、介質(zhì)層間開裂等原因?qū)е碌穆曄駲n案無法讀取。存儲策略是為保證在當(dāng)前的軟硬件系統(tǒng)中可以存取利用數(shù)據(jù)資源。[4]如此數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移行為具有周期性,被轉(zhuǎn)移到相關(guān)儲存介質(zhì)上的數(shù)據(jù)保存直至該儲存介質(zhì)技術(shù)退化后,就會經(jīng)歷下一輪的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移。在不斷的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移過程中,特別是在格式轉(zhuǎn)換過程中,一些數(shù)據(jù)的遺失不可避免。所以,需對數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)移過程進行必要的流程監(jiān)控和質(zhì)量控制,同時,為保證數(shù)據(jù)的準確性和完整性,還需對其相關(guān)的背景元數(shù)據(jù)加以保存。[5](二)技術(shù)策略。高校聲像檔案管理不可避免的挑戰(zhàn)之一是技術(shù)問題。選擇技術(shù)策略時,首先,為防范聲像檔案數(shù)字化轉(zhuǎn)換過程中數(shù)據(jù)丟失等風(fēng)險,可以參考IASA制訂的TC-03技術(shù)標(biāo)準、《數(shù)字音頻的產(chǎn)生和保存指南》、《中國數(shù)字圖書館標(biāo)準規(guī)范》等,在聲像檔案數(shù)字化過程中,要注意數(shù)據(jù)的保存格式和系統(tǒng)選擇,以降低轉(zhuǎn)換風(fēng)險。其次,聲像檔案數(shù)字化管理技術(shù)的探索并不是把聲像檔案數(shù)字化就一勞永逸了,使用方便是聲像檔案數(shù)字化后的最大優(yōu)點,但最大弱點是其數(shù)字形式相當(dāng)脆弱,需要探討保護技術(shù)和參考技術(shù)保護方法。因此,需要參照《電子文件管理系統(tǒng)通用功能要求》來設(shè)計聲像檔案數(shù)字化管理系統(tǒng),并且需要進一步探索和研究系統(tǒng)的功能模塊設(shè)計、元數(shù)據(jù)的設(shè)計與處理流程、信息獲取環(huán)節(jié)的設(shè)計等諸多細節(jié),以保證聲像檔案數(shù)字化管理系統(tǒng)的質(zhì)量,最終達到聲像數(shù)據(jù)的長期應(yīng)用和保存的目的。符合標(biāo)準的聲像檔案數(shù)據(jù)保存系統(tǒng),是實現(xiàn)數(shù)字聲像檔案長期保存的前提。完全公開、可擴展、標(biāo)準化是在選擇保存格式時應(yīng)遵循的原則。完整的格式規(guī)范應(yīng)全面公布,并形成真正的國際標(biāo)準。[6](三)鑒定策略。必須根據(jù)《電子文件歸檔與管理規(guī)范》的要求,對聲像檔案進行檢驗和審核,以確保聲像檔案的真實性、完整性和有效性。第一,對聲像檔案的內(nèi)容進行嚴格挑選,評估其重要性,即對聲像檔案的檔案價值及持久價值進行鑒定。第二,對聲像檔案的格式進行校驗,檢查是否保存未壓縮或無損壓縮的格式,以保證聲像檔案的原真性。第三,對聲像檔案所確定的保密級別、保管期限和保存要求進行鑒定。參照同類內(nèi)容的紙質(zhì)文書檔案的國家管理規(guī)定,根據(jù)聲像檔案所記載的內(nèi)容來確定聲像檔案的保密級別和保存期限,并對聲像檔案的信息進行及時地更新或轉(zhuǎn)換。(四)保管策略。對聲像檔案數(shù)字化要定期檢查登記,同時注意做好聲像檔案的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換工作。由于軟件和硬件技術(shù)更新快,舊的技術(shù)被淘汰,而數(shù)字聲像檔案必須在相應(yīng)的系統(tǒng)環(huán)境中才能得以利用,所以聲像檔案數(shù)字化管理操作系統(tǒng)與應(yīng)用軟件要進行同步保留和及時備份,最好能做到播放設(shè)備同步配置且同步維護。(五)檢索策略。建立聲像檔案數(shù)字化管理信息檢索系統(tǒng),運用語音識別及人像識別技術(shù),將既能夠全面準確地反映聲像檔案音頻信息,又與特定聲像檔案相對應(yīng)的信息均錄入系統(tǒng),如講話者的姓名、講話的時間和地點、講話底稿、內(nèi)容摘要、錄音文稿等,便于使用者查找關(guān)鍵信息,提高聲像檔案信息查詢的準確性與內(nèi)容快速檢索的便捷性。(六)開發(fā)利用策略。運用科技手段對聲像檔案進行數(shù)字化處理和深層次加工,同時加強網(wǎng)絡(luò)化建設(shè),實現(xiàn)館藏檔案信息資源共享,提高聲像檔案的使用效率。檔案利用人可以通過網(wǎng)絡(luò)平臺,快速查閱并及時利用學(xué)校的發(fā)展歷史、校友名人偉績、教育教學(xué)等所需的聲像檔案信息。比如,將記錄了學(xué)校發(fā)展的校慶、文化慶典等聲像資料進行數(shù)字化后,在網(wǎng)上建立校史展覽專題;將高校名人、專家和優(yōu)秀畢業(yè)生的檔案和取得的成果及其在校時的音像資料進行數(shù)字化后,在網(wǎng)上建立學(xué)校名人堂、教學(xué)名師風(fēng)采等專欄。通過對聲像檔案數(shù)字化及其開發(fā)與利用的現(xiàn)代化建設(shè),挖掘聲像檔案內(nèi)涵,展示學(xué)校發(fā)展的輝煌成就和對未來發(fā)展的展望,激發(fā)全校師生的榮譽感、使命感和責(zé)任感,為發(fā)揮聲像檔案的再教育功能搭建平臺。[7]

作者:梁驍 單位:賀州學(xué)院

[參考文獻]

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[4]李寧.關(guān)于提高聲像檔案保存與利用效果的措施[J].北京檔案,2011,(03).

[5]張美芳.國外聲像檔案數(shù)字化進程對中國聲像檔案保存的啟示[J].數(shù)字與縮微影像,2013,(03).

第5篇

關(guān)鍵詞:高校 歷史檔案 數(shù)字化 檔案安全 實踐

高校歷史檔案一般是指1949年以前形成的檔案,它是一所學(xué)校歷史的真實寫照,也是其獨特的辦學(xué)傳統(tǒng)和優(yōu)良學(xué)風(fēng)得以形成、繼承和發(fā)揚的物質(zhì)載體。尤其是一些保存百年以上的珍貴檔案更是研究我國高等教育起源、發(fā)展和改革的重要資料。我校檔案館現(xiàn)館藏有近1萬卷珍貴的歷史檔案,如1896年四川中西學(xué)堂和1910年華西協(xié)和大學(xué)創(chuàng)辦資料,、郭沫若、江姐等一大批仁人志士在校求學(xué)檔案,這些檔案對研究近代中國西南地區(qū)的文化教育、宗教以及中西文化交流等有重要價值。但由于保存時間較長等諸多原因,這些寶貴的歷史檔案已出現(xiàn)了不同程度的破損,特別是近年大量而頻繁的查閱歷史檔案,更加劇了檔案的損壞程度。為了更好地保護這些珍貴的歷史檔案,同時,也為了能給大家提供更安全、高效、及時和便捷的檔案查閱服務(wù),我校檔案館啟動檔案數(shù)字化示范工程,實施歷史檔案數(shù)字化、信息化項目,同時采用縮微膠片形式對數(shù)字檔案實施異質(zhì)備份,保證數(shù)字檔案信息的有效性和長期保存,努力建立一套安全有效的數(shù)字化檔案信息資源長期保存體系。

1 歷史檔案數(shù)字化建設(shè)模式

歷史檔案數(shù)字化建設(shè)目前主要有兩種模式,即所謂的“內(nèi)包”模式和“外包”模式?!皟?nèi)包”模式是指檔案管理單位完全依靠自身力量實施數(shù)字化,該模式通過自己實施數(shù)字化加工過程,實際也是一個熟悉信息化、數(shù)字化軟硬件設(shè)備和流程管理的過程。在進行檔案數(shù)字化加工的過程中,由于經(jīng)常操作計算機、掃描儀,使用掃描軟件和檔案管理軟件,在不知不覺中提高了大家檔案信息化知識水平,為適應(yīng)檔案信息化,為使用現(xiàn)代信息技術(shù)提高檔案的利用率和利用效率打下堅實的基礎(chǔ)。該模式數(shù)字化成本相對較低,能培養(yǎng)和鍛煉隊伍,但在檔案數(shù)量巨大時,自行實施加工工期相對較長。“外包”模式即業(yè)務(wù)外包加工服務(wù)模式,隨著社會分工日益細化、專業(yè)化程度日益增強以及數(shù)字化技術(shù)不斷更新,社會上專門從事檔案數(shù)字化、信息化加工的機構(gòu)應(yīng)運而生。通過選擇專業(yè)化數(shù)字加工機構(gòu),可以在較短時間內(nèi)完成較大量的檔案數(shù)字化加工任務(wù)。本次檔案數(shù)字化也嘗試引入檔案數(shù)字化加工服務(wù)的社會機構(gòu),實行業(yè)務(wù)外包,選擇有一定經(jīng)驗和能力的專業(yè)公司協(xié)助完成歷史檔案的數(shù)字化工作。

2 歷史檔案數(shù)字化建設(shè)內(nèi)容及要求

我校檔案館歷史檔案數(shù)字化建設(shè)內(nèi)容主要包括歷史紙質(zhì)檔案整理、檔案數(shù)字化掃描加工、掃描圖像處理、檔案目錄著錄、檔案全文轉(zhuǎn)錄、數(shù)字化檔案數(shù)據(jù)掛接以及采用縮微膠片實施異質(zhì)備份等。

2.1 檔案整理

檔案整理是實施檔案數(shù)字化的第一步,也是保證檔案數(shù)字化質(zhì)量的重要程序。因此,數(shù)字化之前應(yīng)根據(jù)實施數(shù)字化檔案的實際情況制定檔案出庫檔案交接檔案拆卷檔案修復(fù)檔案掃描、著錄檔案裝卷檔案入庫等一套完整的方案,并嚴格執(zhí)行檔案管理制度,保證在數(shù)字化過程中檔案不丟失,不二次損失,對破損嚴重或褶皺的檔案實施技術(shù)修復(fù)和作壓平或熨平等相應(yīng)處理。

2.2 掃描加工及圖像處理

采用最為可靠的掃描設(shè)備和掃描方式完成檔案掃描,避免紙張褶皺、撕裂、破損等情況的發(fā)生。為更好地展現(xiàn)檔案原貌,全部采用彩色單頁.jpg的存儲格式,掃描分辨率為300 dpi;對于案卷中字跡較小、較密集的檔案,可將分辨率提高到600 dpi;照片檔案分辨率應(yīng)不小于600 dpi。根據(jù)紙張質(zhì)地、底色、薄厚程度等因素,設(shè)置最佳的掃描明暗度、對比度,保證原始掃描圖像效果與原件吻合,掃描后的原始圖像需要進行優(yōu)化處理,使成品圖像清晰、端正,無圖像歪斜、圖像臟點、臟斑、字跡洇透、圖像深淺不一等現(xiàn)象,圖像拼接不能有明顯的拼接痕跡。

2.3 檔案著錄

全文轉(zhuǎn)錄信息以Word文件存儲,全文轉(zhuǎn)錄的文字識別率和全文轉(zhuǎn)錄的合格率應(yīng)達到相應(yīng)要求。目錄著錄信息以Excel文件存儲。

2.4 異質(zhì)備份

對數(shù)字化后的所有檔案按16 mm縮微膠片實施異質(zhì)備份。縮微膠片制作符合《數(shù)字檔案信息輸出到縮微膠片上的規(guī)定》(DA/T44-2009)的有關(guān)要求。按GB/T18444-2001標(biāo)準的要求,提供必要的長期包裝存儲裝具,包裝存儲裝具標(biāo)示明確,便于檢索利用等。

2.5 成果提交要求

項目成果包括采用符合《電子文件歸檔光盤技術(shù)要求和應(yīng)用規(guī)范》(DA/T38-2008)規(guī)范要求的掃描圖像、目錄著錄、全文轉(zhuǎn)錄的檔案級光盤各一套和符合《數(shù)字檔案信息輸出到縮微膠片上的規(guī)定》(DA/T 44-2009)有關(guān)要求的縮微膠片一套。

3 歷史檔案數(shù)字化建設(shè)的風(fēng)險防范

由于采用外包模式實施檔案數(shù)字化,因此,檔案安全等風(fēng)險防范措施也是檔案數(shù)字化的重點工作。主要風(fēng)險體現(xiàn)在:(1)外包服務(wù)公司的選擇,歷史檔案數(shù)字化場所以及歷史檔案數(shù)字化過程中外包服務(wù)公司的人員管理風(fēng)險;(2)歷史檔案數(shù)字化的技術(shù)標(biāo)準或技術(shù)規(guī)范以及歷史檔案數(shù)字化過程中檔案的安全風(fēng)險;(3)歷史檔案數(shù)字化成果形式及其質(zhì)量控制。要求在外包服務(wù)公司的選擇上須事先做好充分調(diào)研,加強對外包服務(wù)公司的資質(zhì)審查,選擇有較強從業(yè)經(jīng)驗、有較強技術(shù)人員和歷史、檔案專業(yè)類團隊的公司。同時,要求外包服務(wù)機構(gòu)必須在指定的工作場地完成項目內(nèi)容;檔案數(shù)字化實施過程中,不得擅自安裝使用存儲介質(zhì),不得擅自復(fù)制或留存檔案文件和數(shù)據(jù);不得將檔案原件、復(fù)制件、數(shù)字信息等帶出工作場地;工作場地可以輔助安裝監(jiān)控等措施加強現(xiàn)場的管理。根據(jù)檔案實際事先確定技術(shù)標(biāo)準或技術(shù)規(guī)范,并在實施工程中根據(jù)實際情況與服務(wù)公司及時溝通,實時調(diào)整技術(shù)標(biāo)準或技術(shù)規(guī)范。嚴格質(zhì)量控制,及時組織專家對工程質(zhì)量和效果抽查,并反饋信息給外包服務(wù)公司,及時糾錯或糾偏。由于歷史檔案多是豎排文字,古體文、繁體字且沒有文件級題名,沒有標(biāo)點符號,因此,實施歷史檔案全文轉(zhuǎn)錄便是此次數(shù)字化的難點,這不僅需要信息技術(shù)人員,更需要具有歷史知識和檔案知識的專業(yè)人員。

4 結(jié)束語

檔案數(shù)字化是建設(shè)數(shù)字檔案館,實現(xiàn)檔案資源整合、提高檔案利用效率的基礎(chǔ)。選擇基于外包模式的歷史檔案數(shù)字化,檔案數(shù)字化場所的安全、外包服務(wù)公司的資質(zhì)要求以及對紙質(zhì)檔案的安全保護和服務(wù)人員的有效管理等是檔案數(shù)字化得以順利實施的保障,而數(shù)字檔案信息資源的安全保存和有效整合,保證作為檔案價值的有效性以及提高檔案利用效率是實施檔案數(shù)字化的根本目的。因此,提出一個保證檔案安全和人員有效管理的檔案數(shù)字化外包服務(wù)實施方案以及風(fēng)險防范措施是非常重要的。同時,對數(shù)字化檔案信息資源的長期保存機制和利用服務(wù)以及數(shù)字化檔案信息資源作為檔案價值的有效性進行探索是也檔案數(shù)字化后續(xù)工作的重要任務(wù)之一。

參考文獻

[1]張小亞,王文娟.高校歷史檔案數(shù)字化發(fā)展與實踐探討[J].陜西檔案,2008(4):9-11.

[2]史江,秦慧,趙德喜.歷史檔案數(shù)字化進程中的業(yè)務(wù)外包問題探索[J].檔案學(xué)通訊,2010(1):37-40.

第6篇

關(guān)鍵詞:成本管理;WBS方法;檔案管理

中圖分類號:F47文獻標(biāo)志碼:A文章編號:1673-291X(2017)29-0177-02

當(dāng)前,我國已進入信息化時代,學(xué)籍檔案涉及范圍也越來越廣泛,如出國、就業(yè)、教育、評職稱等各個方面。因此,加強對學(xué)生學(xué)籍檔案的數(shù)字化管理成為目前信息化背景下思考的重點。但是部分高校依舊使用落后的學(xué)籍檔案管理方式,這種方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)如今學(xué)校的工作狀態(tài)。為此,為改善學(xué)籍檔案管理方式,結(jié)合成本管理理論,提出一種數(shù)字化檔案管理項目,目的是充分發(fā)揮數(shù)字化檔案管理的優(yōu)勢,以提高學(xué)籍管理工作的效率。

一、成本管理理論

1.定義

對成本管理來講,就是保證項目在計劃范圍以內(nèi)完成。其主要包括確定所需資源的種類及其具體的需求量、估計成本并具體分配、制定成本的預(yù)算表等。目前,成本管理理論主要包含兩個內(nèi)容,分別是作業(yè)成本管理和全面成本管理。

2.方法——WBS成本管理法

目前,針對項目建設(shè)的預(yù)算有很多種成本預(yù)算的方法。本文選擇WBS工作分解法進行詳細介紹。WBS法的應(yīng)用有一定的前提要求,包括保證需求完全劃分、擬定完整的步驟、繪制WBS表。在滿足前提條件后,方可進行成本預(yù)算。WBS法要求先將工作結(jié)構(gòu)合理分解到可以操作的程度,比如具體的某一環(huán)節(jié)需要哪些物料等,然后再進行具體到每個WBS要素的成本預(yù)算。

3.數(shù)字化檔案管理項目成本預(yù)算

采用上述的WBS法進行成本預(yù)算,繪制成本預(yù)算表。其主要內(nèi)容包括項目階段、時間、成本構(gòu)成以及成本預(yù)算。而結(jié)合數(shù)字化檔案管理項目的實際,將其成本預(yù)算表設(shè)計為表1所示。

二、影響學(xué)籍檔案數(shù)字化項目成本控制的因素

1.項目時間因素

學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)項目開展過程中,時間難以控制,時間的延長與過度減少都會增加項目的成本,因此學(xué)校為能盡量保證在合理范圍內(nèi)控制時間,這就需要了解項目成本與其開展的時間之間的關(guān)系,具體關(guān)系如下圖所示:

由圖1可知,T點(合理)所對應(yīng)的是C點(合理)。通俗來說,當(dāng)達到合理時間的最低點,此時成本最低。這個點也就是項目成本管理最合理的點。同時,觀察可得,項目時間T延長時,項目成本也會因為人工費等各種費用的增加而增加;相反,項目時間壓縮,導(dǎo)致工期緊張而不得不搶工,必然會產(chǎn)生更多不必要的搶工費等其他費用,這樣當(dāng)然會導(dǎo)致成本的增加。因此,應(yīng)合理控制時間,這樣才可以保證項目成本最低。

2.項目質(zhì)量因素

學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)的時間因素會或多或少影響項目成本,但質(zhì)量因素才是真正直接影響項目成本的因素。如果一味追求過高的質(zhì)量,成本投入必然會增加;相反,如果質(zhì)量不合格,無法達到要求,就需重新返工或者其他彌補的措施,這樣也會導(dǎo)致成本增加。因此,質(zhì)量過高或過低都會增加項目成本。具體情況見圖2。

圖2中通過鑒定成本、預(yù)防成本以及故障成本來綜合反映成本與質(zhì)量的變化。鑒定成本是指驗收項目質(zhì)量的費用,預(yù)防成本是指前期為了預(yù)防發(fā)生項目不合格或故障的情況產(chǎn)生的費用,而故障成本則是為解決項目不合格的費用,比如因項目質(zhì)量不合格而導(dǎo)致返工的返工費,維修項目的維護費等等。從圖2發(fā)現(xiàn),當(dāng)項目質(zhì)量差或不合格時,即項目質(zhì)量處于改進區(qū)時,為使項目質(zhì)量合格,達到適應(yīng)區(qū)或至善區(qū),往往會選擇對項目進行維護甚至是返工,這樣故障成本就會大大增加,綜合的成本也會增加;然而,如果一味過度追求項目質(zhì)量,想達到至善區(qū),在項目技術(shù)設(shè)計上就會投入更多的人力物力,也就是前期的預(yù)防成本會大幅度提高,這樣也會導(dǎo)致項目綜合成本的增加。因此,其實只需將項目質(zhì)量控制在適應(yīng)區(qū)即可,不必追求過高的質(zhì)量要求,也不可降低質(zhì)量,這樣就可避免不必要的鑒定成本、預(yù)防成本或故障成本增加,從而更好地達到控制成本的效果。

3.項目技術(shù)方案因素

除了上述介紹的時間因素和質(zhì)量因素,技術(shù)方案因素在控制成本時也是至關(guān)重要的。項目的技術(shù)方案不同,會導(dǎo)致項目質(zhì)量不同,也會影響項目實施時間及進展。確定合適的技術(shù)方案,可以控制時間在合理范圍內(nèi),同時保證項目質(zhì)量達到適應(yīng)區(qū),以保證不會增加不必要的成本。若項目技術(shù)方案選擇不當(dāng),則會產(chǎn)生各種問題,如時間增加或質(zhì)量問題,這樣都會導(dǎo)致項目成本的增加。需要注意的是,項目技術(shù)方案可以根據(jù)實際情況進行改變,以追求最好實施效果。

三、學(xué)籍檔案數(shù)字化管理項目成本控制措施

在學(xué)籍檔案管理系統(tǒng)中,結(jié)合高校實際情況,具體使用以下措施來保證成本的合理控制。

1.從技術(shù)方面采取措施

采取技術(shù)措施就是通過調(diào)動技術(shù)人員積極性,選擇合理先進的技術(shù)方案、技術(shù)方式等達到節(jié)約成本的目的。首先,在對技術(shù)人員的管理上,要使用合適的管理制度及方式,充分發(fā)揮技術(shù)人員的主觀能動性,以求達到更高的工作效率。其次,選擇技術(shù)方案時,在滿足質(zhì)量要求的前提下,將時間控制在合理范圍內(nèi),盡可能選擇經(jīng)濟合理的技術(shù)方案,從而進一步降低成本;與此同時,因為在項目的具體實施中,物料費會占有很大比例,從這個角度來分析,可以廣泛使用節(jié)能高效減耗的新技術(shù)方式,這樣不僅可以提高效率,還可以有效控制成本。最后,為了降低故障成本、預(yù)防成本等,應(yīng)在項目質(zhì)量上嚴格把關(guān),從而節(jié)約成本。

2.從經(jīng)濟措施上控制成本

采用經(jīng)濟措施包括人工費控制和物料成本控制兩方面。首先分析人工費。應(yīng)嚴格控制人工成本,因為人工費在項目成本中占很大的比重。其次,需要控制項目分包單價,參照地區(qū)的市場價格,進行分析來制定單價。再來談物料成本的控制。對物料的控制主要分為兩個方面,一是用量,二是價格。在物料的用量上,使用先進改良技術(shù),杜絕浪費,堅持貫徹節(jié)約物料的技術(shù)手段;在采集購置、運輸?shù)冗^程中減少物料損耗;在滿足項目質(zhì)量要求的前提下,使用創(chuàng)新型環(huán)保材料,從而降低成本。在價格的控制上,在采購過程中充分調(diào)查物料市場,在不影響質(zhì)量的情況下選擇合理價格的物料。可以將物料進行分類,在主要物料的采購上可適當(dāng)性地減少;同時在采購物料時需充分考慮運輸費用,綜合選擇最經(jīng)濟合理的方式購買,從而降低運輸成本,有效控制物料成本,對整個項目的成本和經(jīng)濟效益產(chǎn)生直接性的積極的作用。

3.完善項目成本管理體系

要建立完整規(guī)范的項目成本管理體系,分級管理,不同級別負責(zé)不同職責(zé)。具體實施應(yīng)根據(jù)實際情況,劃分所有的部門及其成員的工作職責(zé),使其清楚自己的工作任務(wù)及權(quán)利。這樣可以更好地管理部門成員,調(diào)動其工作積極性,從而提高工作效率,降低人工成本。同時,也要設(shè)立合理的獎懲制度,以促進員工更好完成工作。

結(jié)語

總之,對于高校數(shù)字化檔案管理項目的開發(fā)中,要充分把握時間、質(zhì)量等這些對成本管理有直接影響的要素,并從技術(shù)方案、經(jīng)濟措施和質(zhì)量體系等角度,才能更好完善檔案管理系統(tǒng)的開發(fā),減少開發(fā)的成本。

作者:王煒

參考文獻: 

[1] 楊婷.高校檔案管理數(shù)字化建設(shè)研究[J].內(nèi)蒙古財經(jīng)大學(xué)學(xué)報,2016,(2):148-151. 

第7篇

(一)管理體制問題。

在現(xiàn)行的高校管理機構(gòu)中,檔案管理部門一般處于附屬或從屬地位,有的隸屬于學(xué)校辦公室,有的隸屬于圖書館;少數(shù)獨立建制的也屬于弱勢部門。在這樣的管理體制下,檔案管理部門行政地位低,話語權(quán)不大,難以有效組織協(xié)調(diào)各部門參與數(shù)字化檔案信息的協(xié)同管理。而且,各職能部門或?qū)W院之間相互獨立、各自為政,即使學(xué)校統(tǒng)一使用校園OA系統(tǒng)辦公,數(shù)字化檔案信息資源仍然相對獨立,各自封閉,不能實現(xiàn)一體化,給數(shù)字化檔案信息網(wǎng)絡(luò)化、集成化管理帶來極大的困難和障礙。

(二)隊伍結(jié)構(gòu)問題。

相對而言,高校檔案工作者年齡普遍偏大,成分復(fù)雜,且以女性占絕大多數(shù)。她們實際檔案管理經(jīng)驗較為豐富,但專業(yè)研究能力不強,對先進的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較陌生,更缺乏數(shù)字化、信息化等方面的理論知識和實踐經(jīng)驗。而囿于傳統(tǒng)的檔案管理認知與偏見,高學(xué)歷、有活力且對數(shù)字化、信息化嫻熟的年輕人一般不愿意到檔案管理部門工作。因此,當(dāng)前高校檔案工作隊伍在年齡、性別、學(xué)歷、知識背景等方面存在著嚴重的結(jié)構(gòu)性問題。

(三)信息標(biāo)準化問題。

近年來高校數(shù)字化檔案信息數(shù)據(jù)規(guī)模急劇增加,且來源于校內(nèi)各職能部門不同的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)軟件,運行環(huán)境復(fù)雜多樣,形式不一,從而導(dǎo)致生成的數(shù)字化檔案信息數(shù)據(jù)格式紛繁多樣,不利于檔案信息數(shù)據(jù)的收集、整理、存儲和遷移,也不利于后期的數(shù)據(jù)資源開發(fā)和利用。所以,當(dāng)下高校數(shù)字化檔案信息數(shù)據(jù)的非標(biāo)準化問題是檔案信息化管理的重點、難點之一。

(四)信息安全與憑證問題。

計算機網(wǎng)絡(luò)和數(shù)字化信息給高校檔案信息管理帶來了前所未有的高效與便捷,同時也帶來了嚴重的威脅和巨大的挑戰(zhàn)。一方面,在復(fù)雜的計算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中,高校數(shù)字化檔案信息隨時可能被惡意破壞、篡改,且不容易留下痕跡。另一方面,在異構(gòu)系統(tǒng)環(huán)境下,各部門形成的不同門類、不同格式的電子檔案在移交過程中難以保持其原始文件的結(jié)構(gòu)信息及內(nèi)容信息的真實性和完整性;在升級、轉(zhuǎn)換和遷移等操作過程中,電子檔案的憑證作用難以確保其有效性。

(五)信息公開與知識產(chǎn)權(quán)保護問題。

高校數(shù)字化檔案信息蘊含著科技發(fā)明、文化創(chuàng)新、藝術(shù)創(chuàng)意等方面的大量優(yōu)質(zhì)信息資源,潛藏著無形的開發(fā)和利用價值。這些信息資源的公開利用,將對社會產(chǎn)生巨大、有形的經(jīng)濟效益和社會效益。然而,這些科研成果是高校教師辛勤與智慧的結(jié)晶,其產(chǎn)權(quán)與著作權(quán)是教師們的個人權(quán)利,應(yīng)該依法得到保護。如何處理好數(shù)字化檔案信息公開與知識產(chǎn)權(quán)保護之間的關(guān)系是擺在高校檔案信息資源管理與開發(fā)工作面前的現(xiàn)實問題。

二、高校數(shù)字化檔案信息管理困境的突破策略

(一)加強檔案信息資源意識宣傳。

在數(shù)字化時代,檔案信息資源是重要的資源。高等院校是知識和人才聚集的高地,其形成的數(shù)字化檔案信息資源更是重要而寶貴的資源。高校檔案管理部門及工作者不僅要宣傳檔案歷史文化知識,而且要進一步加強宣傳數(shù)字化檔案信息資源作為新興資源的意識,以改變師生們傳統(tǒng)的檔案認知,使其重視數(shù)字化檔案信息資源及其管理工作,為檔案管理部門收集、管理和開發(fā)檔案信息資源創(chuàng)造有利的外部環(huán)境。

(二)轉(zhuǎn)變管理理念與制定管理政策。

隨著多媒體及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的普遍應(yīng)用,檔案管理已不是傳統(tǒng)的紙質(zhì)檔案管理和經(jīng)驗管理,而是現(xiàn)代化信息管理理論和技術(shù)相結(jié)合的管理。高校檔案工作者應(yīng)該主動轉(zhuǎn)變思維,更新觀念,用現(xiàn)代化的檔案信息管理理念取代傳統(tǒng)的管理思維。同時,應(yīng)該強化檔案信息資源共享和管理服務(wù)意識,并制定檔案管理政策保護個人信息及知識產(chǎn)權(quán)。在檔案管理政策允許的框架下,應(yīng)該無限度地開放高校數(shù)字化檔案信息資源,為檔案利用者提供便利,為社會創(chuàng)造效益。

(三)引進和培養(yǎng)檔案信息化專業(yè)人才。

檔案信息化人才是檔案管理現(xiàn)代化的關(guān)鍵,是至關(guān)重要的決定性因素。高校檔案信息化人員是數(shù)字化檔案信息管理工作的主體,是推動數(shù)字化檔案信息管理現(xiàn)代化的核心力量,具有不可或缺的地位。為此,高校檔案管理部門應(yīng)該堅持“雙管齊下”,一方面重視檔案信息化專業(yè)人才的發(fā)掘和引進,完善工作隊伍的知識背景結(jié)構(gòu);另一方面加強在職檔案工作人員信息化知識培訓(xùn),不斷提高應(yīng)對檔案信息化、現(xiàn)代化管理挑戰(zhàn)的能力。

(四)推動檔案信息標(biāo)準化及其管理集成化。

合乎規(guī)范、統(tǒng)一標(biāo)準的數(shù)字化檔案信息及其技術(shù)是檔案信息集成化管理的前提和基礎(chǔ)。高校檔案管理部門應(yīng)該協(xié)同各歸檔部門統(tǒng)一規(guī)劃和布置,對檔案信息數(shù)據(jù)及其運行環(huán)境進行規(guī)范化和標(biāo)準化處理,其中應(yīng)包括:壓縮格式的規(guī)范化、數(shù)據(jù)交換的規(guī)范化、數(shù)據(jù)加密方式的標(biāo)準化、水印技術(shù)的標(biāo)準化、檔案管理軟件的統(tǒng)一化。同時,打破學(xué)校各職能部門之間的“藩籬”,將學(xué)校檔案信息管理系統(tǒng)與其他職能部門的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)有效對接,使檔案數(shù)據(jù)資源由分散管理轉(zhuǎn)為集中管理,從而實現(xiàn)全校檔案信息資源管理的集成化。

(五)運用計算機網(wǎng)絡(luò)與現(xiàn)代化信息技術(shù)保障安全。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與信息系統(tǒng)漏洞是數(shù)字化檔案信息現(xiàn)代化管理最突出的安全隱患,是無法回避的威脅和挑戰(zhàn)。關(guān)于數(shù)字化檔案信息安全,高校檔案管理部門要聯(lián)合學(xué)校有關(guān)部門(如學(xué)校辦公室、計算機網(wǎng)絡(luò)管理中心)運用計算機與網(wǎng)絡(luò)技術(shù),對檔案信息綜合管理系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)信息共享系統(tǒng)存在的漏洞進行評估、修復(fù),完善數(shù)字化檔案信息管理網(wǎng)絡(luò)體系。同時,定期排查、更新和升級相關(guān)管理軟件,確保數(shù)字化檔案信息的安全性。

三、總結(jié)

第8篇

1.1便于檔案資料存儲

在傳統(tǒng)的檔案管理模式下,原始的檔案文件都是以紙質(zhì)媒介進行整理、錄入和存儲,但紙質(zhì)檔案由于自身特點,容易受到外界影響而發(fā)霉、丟失和毀壞,再加上經(jīng)常的翻閱利用,很難長時間進行保存,給高校檔案管理工作帶來消極影響,同時也增加了單位管理成本。而對相關(guān)原始檔案進行信息化處理,可將原始檔案轉(zhuǎn)化為數(shù)字化的方式進行存儲,不僅可極大節(jié)省存儲空間和成本,還可最大限度地實現(xiàn)永久保存。

1.2實現(xiàn)檔案數(shù)字資源共享

隨著計算機技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展進步,相關(guān)高校檔案館可利用網(wǎng)絡(luò)對本單位檔案數(shù)字資源進行資源共享,打破傳統(tǒng)檔案管理模式下時間、空間的限制。另一方面,相關(guān)需求人員剛可利用網(wǎng)絡(luò)進行有計劃、有效率、有針對性地搜索相應(yīng)的開放檔案,可更大限度地實現(xiàn)高校檔案信息資源的共享,將高校檔案機構(gòu)打造成為“永不關(guān)門”的檔案室。

1.3節(jié)約大量人力財力資源

傳統(tǒng)高校檔案管理模式下,需要投入大量的人力物力財力進行檔案整理、存儲和打印。而在實現(xiàn)檔案數(shù)字化建設(shè)之后可一次投入重復(fù)利用,不用再重復(fù)進行紙質(zhì)檔案保存和復(fù)印,不僅節(jié)省了占地空間,還節(jié)約了保管費用。另一方面,讓管理人員直接進行電子文檔拷貝,將計算機和網(wǎng)絡(luò)的潛能充分利用和發(fā)揮出來,有效避免了反復(fù)印制資料而造成的紙張浪費和人力投入。

2高校檔案數(shù)字化建設(shè)中存在的問題

2.1對檔案數(shù)字化建設(shè)不夠重視

隨著高等教育事業(yè)和高校檔案事業(yè)的迅速發(fā)展,越來越多的高校師生已經(jīng)開始關(guān)注并了解高校檔案管理工作,并開始引起高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的重視。但由于數(shù)字化建設(shè)尚屬于初始發(fā)展階段,很多學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對于高校檔案管理工作仍停留在傳統(tǒng)觀念上,缺少對檔案數(shù)字化建設(shè)的正確認識,甚至仍然存在一些錯誤偏見。

2.2缺乏高素質(zhì)復(fù)合型檔案人才

高校檔案數(shù)字化建設(shè)對高校檔案管理人才提出了更高要求,不僅僅需要熟練掌握傳統(tǒng)檔案管理技能,還必須掌握自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù),成為不僅懂傳統(tǒng)檔案管理業(yè)務(wù),又掌握現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)的復(fù)合型綜合人才。然而,目前我國高校檔案管理人員整體素質(zhì)普遍不高,現(xiàn)有的檔案管理人員專業(yè)知識單一且嚴重缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)知識,難以適應(yīng)信息化時代下高校檔案數(shù)字化建設(shè)和發(fā)展的需要。

2.3檔案數(shù)字化建設(shè)經(jīng)費投入不足

高校檔案數(shù)字化建設(shè)順利開展的重要支撐就是必須具備專業(yè)的軟件和硬件設(shè)施,如果沒有這些作為基礎(chǔ)的話,就難以對現(xiàn)有原始檔案進行數(shù)字化管理和處理,導(dǎo)致檔案數(shù)字化建設(shè)只能是紙上談兵。在現(xiàn)實中,由于目前高校檔案工作經(jīng)費投入不足,用于檔案數(shù)字化的資金有限,在一定程度上阻礙高校檔案數(shù)字化建設(shè)的全面開展。

3新形勢下推進高校檔案數(shù)字化建設(shè)的有效策略

3.1提高高校檔案數(shù)字化建設(shè)的思想認識

隨著數(shù)字技術(shù)的不斷發(fā)展和高等教育改革的深入改革,高校檔案數(shù)量和形式不斷增加,進而在一定程度上使高校檔案管理人員面臨著更為艱巨的工作任務(wù)。同時,由于高校自身社會功能日益增多,都對高校檔案管理工作思想觀念提出新的挑戰(zhàn)。因此,高校領(lǐng)導(dǎo)干部必須轉(zhuǎn)變思想觀念,正確認識到提高檔案數(shù)字化建設(shè)對高校各項事業(yè)發(fā)展的促進作用,明確職責(zé),加強對檔案數(shù)字化建設(shè)工作的重視,有力推進高校檔案數(shù)字化建設(shè)發(fā)展進程。

3.2提升檔案管理人員數(shù)字化技術(shù)水平

高校數(shù)字化建設(shè)作為一項長期的系統(tǒng)性工作,不是僅憑借幾個檔案管理人才或計算機技術(shù)人員就可順利完成,需要所有檔案工作人員的共同參與和配合。面對檔案數(shù)字化的不斷發(fā)展,高校必須重視并提升檔案管理人員數(shù)字化技術(shù)水平。為此,作為檔案業(yè)務(wù)指導(dǎo)部門,一方面必須加大檔案管理優(yōu)秀人才的引進力度,進而為高校提供更多高素質(zhì)的專業(yè)優(yōu)秀人才。另一方面,應(yīng)加強對事業(yè)單位檔案管理人員專業(yè)知識的培訓(xùn),針對不同對象的不同需求,開設(shè)系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容供檔案工作人員學(xué)習(xí)。最后,高校檔案管理工作人員必須樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,主動進行繼續(xù)教育,從自身實際出發(fā),采取自學(xué)提高與脫產(chǎn)培訓(xùn)相結(jié)合的方式提高自身素質(zhì)。

3.3加大對高校數(shù)字化檔案建設(shè)的資金投入

由于我國的許多高校對檔案數(shù)字化建設(shè)的重要性沒有足夠認識,在現(xiàn)實中,由于目前高校檔案工作經(jīng)費投入不足,用于檔案數(shù)字化的資金有限,在一定程度上阻礙高校檔案數(shù)字化建設(shè)的全面開展。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅速發(fā)展,檔案軟件更新?lián)Q代的速度不斷加快,這在一定程度上要求高校檔案數(shù)字化建設(shè)必須重視加大對高校檔案信息化建設(shè)的資金投入力度,在資金預(yù)算、人才引進種技術(shù)配套方面盡量解決所需的經(jīng)費,盡可能保證這項工作可順利實現(xiàn)。與此同時,應(yīng)將資金投入納入到單位經(jīng)費規(guī)劃系統(tǒng)中,可確保信息化建設(shè)的長期開展。

3.4保證高校檔案數(shù)字信息的安全可靠

隨著高校檔案數(shù)字化建設(shè)工作不斷發(fā)展,對高校檔案信息的安全提出了更高要求。一方面,高校必須制定嚴格的安全保密制度,并不斷提高高校檔案管理人員的安全防范技能和安全保密意識。另一方面,應(yīng)采用較為先進成熟的檔案管理系統(tǒng)和檔案處理機制,將相關(guān)責(zé)任落實到個人。最后,必須建立嚴格的檔案監(jiān)控機制,引入切實有效的網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)手段對“病毒”和“黑客”等行為進行預(yù)防和監(jiān)控,確保高校檔案數(shù)字信息的安全可靠。

4結(jié)語

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